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教学辅导教案1、一个三角形的底边长8分米，高30厘米，面积是（）平方厘米。
A、12B、2400C、1200D、1202、平行四边形的面积是32平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）A、32平方厘米B、64平方厘米C、16平方厘米3、一个平行四边形与一个三角形的面积和高都相等，平行四边形的底是三角形的底的（）A、2倍B、一半C、4倍D、无法确定4、三角形的底不变，高扩大2倍，它的面积（）A、扩大2倍B、缩小2倍C、无法确定5、一个三角形的面积是56㎡，与它等底等高的平行四边形面积是（），这个三角形的面积是平行四边形面积的（），这个平行四边形面积是三角形面积的（）。
6、一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米，平行四边形的面积是( )平方分米，三角形的面积是( )平方分米。
7、一个等腰直角三角形，两条直角边的和是8.6分米，它的面积是多少平方分米？8、一块三角形地，底是48米，是高的2.4倍，在这块地里栽树苗，每棵树苗占地1.2平方米，这块地一共可以栽树苗多少棵?第1页共11页一、填空：1、两个完全一样的梯形可以拼成一个（），这个平行四边形的底等于（），高等于（），每个梯形的面积等于拼成的平行四边形的面积的（），所以，梯形面积=（）。
如果用S表示梯形的面积，用a、b分别表示梯形的上底和下底，用h表示梯形的高，那么，梯形面积公式可写成：S=（）。
2、一个梯形的面积是56㎡，用两这样的梯形拼成的平行四边形面积是（），这个梯形的面积是平行四边形面积的（），这个平行四边形面积是梯形面积的（）。
3、一个梯形的上底与下底的和是25厘米，高是8厘米．这个梯形的面积是（）。
4、两个完全一样的梯形能拼成（）、（）和（）。
5、上底、下底和高都相等的两个梯形，（）相等，形状（）相同。
两个（）梯形一定能拼成一个平行四边形。
二、判断：1、等底等高的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。
（）2、面积相等的两个梯形一定是等底等高。
六组合图形的面积BS五年级上册1计算组合图形面积的方法2探索新知课后作业课堂小结当堂检测组合图形就是各种图形放在一起组成新的图形。
根据之前学过的面积公式，思考组合图形的面积该怎么计算？探究点计算组合图形面积的方法估一估，客厅的面积大约有多大？想一想，算一算，智慧老人家客厅的面积有多大？4m7m1234？？？？？？小试牛刀（源于《典中点》）1．画一画。
请将下面的组合图形分割成已学过的平面图形。
画图略。
2．请用不同的方法计算下面组合图形的面积。
(先画图，再计算)方法一：长方形＋梯形ꢀ画图略。
8×6＋(6＋9)×(16－8)÷2＝108(cm2)方法二：长方形＋三角形ꢀ画图略16×6＋(9－6)×(16－8)÷2＝108(cm2)方法三：三角形＋梯形ꢀ画图略9×(16－8)÷2＋(8＋16)×6÷2＝108(cm2)3．求下面图形的面积。
(单位：dm) (1)(18＋25)×8÷2＋18×6÷2＝226(dm2)(单位：dm) (2)(30＋80)×50÷2－30×15÷2＝2525(dm2)(单位：dm) (3)40×25＋40×10÷2＝1200(cm2)4．有一个长50 m，宽25 m的长方形游泳池，如果在游泳池的四周修一条2 m宽的小路，小路的面积是多少平方米？(50＋2×2)×(25＋2×2)－50×25＝316(m2)5．一所小学教学楼有这样一面墙，现要贴上外墙砖，如果每平方米需要贴外墙砖60块，贴这面墙至少需要多少块墙砖？9×7＋9×(8.5－7)÷2＝69.75(m2)69.75×60＝4185(块)归纳总结：计算组合图形面积的基本方法：（1）分割法：把组合图形分割成若干个基本图形，分别求出基本图形的面积，再把面积相加；（2）添补法：用大面积图形减去补上去的图形面积，就是组合图形的面积。
