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PEP人教版五下 Recycle1 Bed in summer教学设计
学习目标：通过本诗的学习，学生能够：
1. 通过 SLAM方式阅读小诗，理解诗歌大意。
(学习理解)
2. 用正确的语音语调朗诵小诗，体会孩子不想睡觉时，煎熬的心情。
(应用实践)
3. 通过分析孩子不愿意睡觉的原因，了解世界昼夜长短的差异，合理安排作息时间。
(迁移创新)
学习重点：
1. 能够正确朗读小时诗，找出押韵词，以及含有 pl, cl, gr, ch, sh的单词。
2. 尝试用 SLAM（Structure Language Affect Meaning）的方式，赏析英文诗歌。
学习难点：
1. 通过阅读小诗，体会孩子“熬煎”和“愁煞”的心情。
2. 分析孩子不愿意睡觉的原因，了解世界昼夜长短的差异。
人教PEP五年级英语下册Recycle 1测试题听力部分(30分)一、听录音，根据所听内容给下列图片标序号。
(5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音，根据所听内容将上下两部分相关的图片连线。
（10分）三、听录音，选出你所听到的单词。
（5分）( ) 1. A. shopping B. swimming C. dancing( ) 2. A. April B. November C. December( ) 3. A. spring B. summer C. season( ) 4. A. usually B. busy C. lovely( ) 5. A. letter B. after C. Easter四、听录音，根据所听内容填写所缺的单词，补全句子。
(10分)1. —_________ is the Teacher’s Day? —It’s in __________.2. I usually eat _______ at 7:00 in the _________.3. —What do you do on the weekend? —I often ________ _________.4. I like _______ best. I can go for a ________ with my family.5. Summer vacation is in _______ and ________.笔试部分(70分)五、给下列图片选择对应的单词或短语。
(10分)1.( )2.( )3.( )4.( )5.( )6.( )7.( )8.( )9.( ) 10.( )A. go shoppingB. summerC. eat breakfastD. sing songsE. New Year’s DayF. make a cardG. write a letterH. have a maths class I. winter J. Tree Planting Day六、看图片，根据图片及句意提示写单词，补全句子。
Recycle 1教学设计课时内容教科书Recycle 1 第32页教学内容及第33页教学内容课时目标(1)能够完成第32页的听说活动，复习与巩固第一单元的核心语言。
(2)能够完成第33页的活动，复习与巩固第一单元的核心语言。
(3)复习有关一天中的活动及活动时间的短语和句子。
(4)填写或制作作息时间表。
(5)培养合理安排时间及热爱劳动的观念。
课时重难点1.重点(1)能够听、说、认读1~3单元的的词汇及核心句型并能在实际情景中综合运用。
(2)能够完成第32、33页的活动，复习与巩固第一单元的核心语言。
(3)综合运用第一单元的中心语言，对一天中的活动进行有条理地表达。
2.难点综合运用第一单元的中心语言，对一天中的活动进行有条理地表达。
教学准备多媒体课件教学过程Step 1 Warm up1. （1）Greeting.（2）Play a game “I say, you say”。
(3)Divide two groups.设计意图：通过Greeting,让同学们做好准备上英语课，I say ,you say 的游戏，活跃了课堂气氛，激发了学生学习的兴趣。
Divide two groups通过课内分组竞争，激发学生学习的积极性。
Step 2 Lead in活动：谈谈我们的周末活动方案：老师提问What do you do on the weekend ?来谈论周末活动。
如：T：What do you do on the weekend ?S1：I will go swimming .S2：...设计意图：通过讨论周末活动交流。
为下文做了铺垫。
Step 3 Presentation1.教学第32页教学内容(1) 引导理解对话的主要内容T: What will you do this weekend?（引导学生回答）Ss: I will ....T: What will Sarah do this weekend? Guess!(老师课件出示Sarah 图片）让学生猜测Sarah 的周末活动(教师出示第一幅图片）T: It’s Saturday morning .Sarah will play pingpong. She is calling her friend. But some of her friends can’t play with her. 接下来老师逐句播放对话录音，第一遍要求学生注意理解整体信息。
Recycle1一、Listen and choose.听录音，选出你所听到的单词，把字母编号填在括号内。
每小题读两遍。
（）1. A. also B. Always（）2. A. anything B. anyone（）3. A. walk B. work（）4. A. winter B. winner（）5. A. spring B. Spain（）6. A. clock B. cock（）7. A. June B. July（）8. A. grass B. grape（）9. A. plate B. Plane（）10. A. tree B. three二、Listen and fill. 听录音，根据录音内容填入所缺单词，使句子合理、完整。
每小题读两遍。
1. A: Hello,Sarah.________ season do you like best?B: I like ________ best.2. A: Mike, your favourite season is summer._______ do you like summer best?B: _________ Children’s Day is in summer.3. A: What do you do on the ________?B: I often play ________.4. A: When is the school _______?B: It’s on _______ 20th.5. A: Hello, Sam. Is the _________ party in April?B: Yes, it is. And the singing ________ is in May.三、Listen and choose.听录音，选择最合适的应答句，答案填在括号内。
每小题读两遍。
（）1. A. It’s 3:00 p.m. B. It starts at 3:00 p.m.（）2. A. I often play the piano. B. I often get up at 7:00a.m.（）3. A. I like drawing best. B. I like winter best.（）4. A. I often play in the snow. B. I like spring best.（）5. A. Because I can make a snowman. B. Because I can pick apples.四、Listen and judge. 听录音，根据短文内容，判断正误，正确的在括号内写“T”，错误的写“F”。
Recycle 1单元整体分析本单元是人教版英语五年级下册复习一单元，围绕“1~3单元的核心句型”绽开话题。
本复习单元共分为四个板块，第一板块和其次个板块通过三个活动，复习巩固第一单元的核心语言。
第三个板块通过两个活动复习巩固第三单元的核心语言。
第四个板块通过一个小诗为载体，综合复习第一、其次单元的核心句型和词组以及前三单元的语音学问。
在课堂教学中，首先要整体把握本单元教学内容，依据学生学情，把握教学重点和教学难点，然后围绕本单元主题绽开教学设计。
充分利用教材已经设定的情境开展活动，帮助学生在合作学习中和任务型学习中正确表达所学句型。
同时还要帮助学生学会整理和归纳学问点，引导学生自主学习。
本单元所须要驾驭的语音、句型在1~3单元已经学过，学生们有了肯定的基础，但是语言的综合运用方面学生们还须要驾驭。
单元教学目标1. 学问目标⑴能够驾驭并在实际情景中运用第一至第三单元中的核心句型⑵能够驾驭1~3单元语音中cl 、pl、 br 、gr 、ch 、sh发音规则。
⑶能够听、说、认读第一至第三单元的核心句型。
⑷能够听、说、读、写并在实际情景中运用第一至第三单元中关于日常作息、日常活动、季节描述及季节性典型活动、理由陈述。
⑸能够驾驭12个月份名称及其缩写形式及相关活动的单词及词组。
2. 实力目标⑴能够读出符合发音规则的单词，并能依据读音拼法出符合发音规则的单词。
⑵能够在情境中恰当运用句型，When do you …? We…at … o’clock..询问并回答某时做某事。
⑶能够在情境中恰当运用句型Which season do you like best ?Winter.询问并回答对季节的喜好。
⑷能够在情景中运用句型-- Why? Because I like summer vacation!来询问并回答喜爱某个季节的理由。
⑸能够在情景中运用句型W hen is…? Is”t in…询问并回答某个活动在哪个月实行。
五年级英语下册《 recycle 1》综合练基础篇一、单选题1．We can find many things _____. ( )A．do B．does C．to do D．doing2．Tree Planting Day is _______ March. We often plant trees _______ March 12th. ( )A．in; on B．on; in C．in; for3．July is my favorite ________. ( )A．month B．season C．day4．—Is the singing contest in May? ( )—________A．Yes, it is. B．Yes, I do. C．No, I don’t.5．I will ____________ a cake. ( )A．made B．make C．making二、根据字母/中文提示完成单词1．Oct___ber 十月2．Febr___ary 二月3．l___te 迟到4．w___n 获胜5．Nov___mber 十一月三、汉译英：单词/短语1．季节 __________2．春天 __________3．十一月 __________4．进行体育运动 __________5．摘苹果 __________四、词汇分类1．季节：_______________________________2．月份：_______________________________3．节日：_______________________________4．食物：_______________________________五、选词/短语填空1．—It is very cold. We can play in the snow. Which season is it? —It is _____________.2．—It is cool. The leaves fall and fall. Which season is it?—It is _____________.3．—It's a special(特别的) day for every child. On this day，they can play games.—It is _____________.4．—It means a new year begins.—It is _____________.5．—It's a special day for our fathers.—It is _____________.六、判断每组单词中画线部分的发音是否相同，相同的写“T”，不同的写“F”1．clever play ( )2．brown grandma ( )3．great grass ( )4．lunch chicken ( )5．fish China ( )七、判断句子和图片是否相符1．It is not summer. ( )2．We can see six children in the picture. ( )3．The children are at home. ( )4．It’s snowing now. ( )5．The snowman has a long nose. ( )八、连线题1. What do you do on the weekend? a. I play sports at 5:00 p.m.2. What’s the weather like in summer? b. I like summer best.3. Which season do you like best? c. Sometimes I visit my aunt.4. When do you play sports? d. It’s sunny and hot.5. When is the best time to go to Beijing? e. Fall.九、选内容补全对话/短文Sarah: Hi, Amy. Nice to meet you.Amy: ________ What are you going to do?Sarah: _______Amy: Why are you shopping today?Sarah: _______ So I’m shopping today.Amy: Good girl. So what do you do on the weekend?Sarah: _________Amy: That sounds like a lot of fun.Sarah: _______Amy: I usually clean my room and do my homework.A．I often go on a picnic with my family.B．I’m going shopping.C．Nice to meet you too.D．What do you do on the weekend?E．My mum worked last night.参考答案：一、单选题1．C2．A3．A4．A5．B二、根据字母/中文提示完成单词1．o2．u3．a4．i5．e三、汉译英：单词/短语1．season2．spring3．November4．play sports5．pick apples四、词汇分类1．A G2．B H3．C J五、选词/短语填空1．winter2．autumn3．Children's Day4．New Year's Day5．Father's Day六、判断每组单词中画线部分的发音是否相同，相同的写“T”，不同的写“F”1．F2．F3．T4．T5．F七、判断句子和图片是否相符1．T2．F3．F4．F5．T八、连线题1-5 c d b a e九、选内容补全对话/短文1．C3．E 4．A 5．D。
Recycle1 阶段测试卷听力部分一、Listen and choose.听一听，选出符合录音内容的图片。
( ) 1. A. B.( ) 2. A. B.( ) 3. A. B.( ) 4. A. B.二、Listen and tick.听一听，根据听到的问句选择合适的答句。
( ) 1. A. On the weekend. B. At 6:00. C. In June.( ) 2. A. Because I can plant trees.B. Because I can skate.C. Because I can do homework.( ) 3. A. Yes, they are. B. Yes, it is. C. I can send him an email. ( ) 4. A. Good idea. B. Sure. C. I have a great idea. ( ) 5. A. It’s green. B. It’s a great city. C. It’s very cold.笔试部分一、Look, say and group.看一看，读一读下列单词，并根据画线字母组合的发音给单词归类。
China fish lunch shorts sheep teacher eggplant clean play clock brown grow plate class grapes library umbrella grandpa(1) chicken: ___________________________________________________________(2) shirt: _____________________________________________________________(3) clever: ____________________________________________________________(4) please: ____________________________________________________________(5) green: ____________________________________________________________(6) brother: ___________________________________________________________二、Read and group.读一读，将下列单词或词组归类并写在横线上。
人教PEP版五年级英语下册Recycle 1 综合素质评价时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分听力部分(30分)一、听句子, 选出句中包含的单词。
(5分)()1. A. spring B. summer C. season()2. A. autumn B. August C. after()3. A. June B. July C. January()4. A. October B. November C. December()5. A. dancing B. singing C. swimming二、听句子, 选出与你所听到的内容相符的图片。
(5分)()1. A. B.()2. A. B.()3. A. B.()4. A. B.()5. A. B.三、听问句, 选择正确的答语。
(10分)()1. A. I sometimes go shopping on Saturdays.B. I often go for a walk on Saturdays.()2. A. At 7: 00 p. m. B. At 8: 30 a. m.()3. A. I like July best. B. I like spring best.()4. A. It's in October. B. It's in September.()5. A. I will sing a song. B. I often play the pipa.四、听短文, 判断句子正(T)误(F)。
(10分)()1. Tom's favourite season is summer.()2. Tom's birthday is in July.()3. Tom's brother likes winter because it is white everywhere.()4. Tom often eats breakfast at 7 o'clock.()5. Tom often plays sports with his friends after school.笔试部分(70分)五、选出每组单词中不同类的一项。
