小杏花小学办学特色

小杏花小学办学特色（二)一、特色办学思考任何事物之所以能与其他事物区别开来，就是因为它有区别于其他事物的特别之处，即特色、特点；事物因其特色而独立、闻名于世.作为一所学校，因其人、财、物、境等具体办学因素的不同,自然决定其会显现出不同的办学特色。

教育是教化人、培养人的工作,其工作对象本身自然决定教育要“以人为本"。

既是“以人为本"，我们就应该实施人文教育，实施以学生健康成长和可持续发展为中心的教育.基于这种思考，我们提炼、确立了“美化校园"、“人文校园"的办学特色。

教育又不仅仅是育人，教育工作更不可能在真空中进行，学生还得在社会上生存、生活、学习、工作。

因此，教育还必须实现人与自然、人与社会的和谐,和谐教育、和谐校园自然成为我们的一个办学追求，“和谐校园”建设因此成为我们的办学特色。

基于以上思考，形成了小杏花小学“以人为本”的办学思想体系。

二、特色办学实践（一）美丽校园建设小杏花小学今年进行了加强了校园美化，设计立足点是：紧凑合理的总平面功能布局、简洁、活泼的建筑形象和丰富的绿化设计.认真搞好绿化，使配置的树木与花草构成一副优美的风景画。

使学校的主建筑及各种场所、各类设施，尽量体现自然美与传统美的结合,清新优美。

让人一进校园就能产生清爽、亲切和无限愉悦、恬美的感受。

突出多角度、多层次、全方位育人的功能，创设校园文化环境.环境是一种教育力量。

著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“要让学校的每一面墙、每块绿地、每个角落都是会说话的老师,学生随时随地都会受到感染与熏陶.”因此，学校构建了动人的多元的与教育计划紧密结合的教育走廊，精心设计了校风、校训、标语等,如校训镶嵌在学校醒目的位置上,便于师生警示和铭记.校园宣传栏内陈列新闻时事、安全教育、手抄报、优秀活动成果展等栏目，开阔学生视野，发展求知欲望,充分发挥“以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的教育功能。

言简意深教育标语布置在墙壁上，点缀于绿荫间,既烘托育人环境的气氛,又改观校园整体布局。

小学语文教学方法和措施有哪些（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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西宁重点小学排名小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性；二是义务性；三是全面性。

以下是小编为大家整理的西宁重点小学排名相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！1、西宁市北大街小学西宁市北大街小学，创建于1913年，位于青海省首府西宁市，学校现有教学班20个，1150名学生，教职工62名。

学校占地面积9381平方米，建筑面积623平方米，学生平均活动面积1、81平方米，绿化面积为300平方米。

学校先后接待了美国教育考察团和香港教育联合会考察团的来访，并多次接待了省内外教育专家及各界人士考察学习，成为西宁地区对外交流的窗口。

2、西宁市贾小庄小学西宁市贾小庄小学，学校历史最早可以追溯到1917年，村民自筹资金创建的“殷刘堡私塾”，现今贾小庄小学已经成为省、市、区的一所窗口学校。

连续10年被评为“省家长学校示范校”“目标管理先进学校”“省育人先进集体”等荣誉称号，是西宁最好的小学之一。

1997年被城西区人民政府评为标准化学校，1998年被西宁市人民政府评为一级二类标准化学校，2000年又被命名为“全国现代教育技术实验学校”。

3、西宁市晓泉小学西宁市晓泉小学位于青海省西宁市城东区，始创於1955年8月。

它的前身是青海省军区干部子弟学校。

后改称为建国路小学，隶属城东区文教科，1972年定称为晓泉小学，是西宁最好的小学之一。

学校被教育部确定为首批“全面现代教育技术实验学校”，“红旗大队”，“助残先进单位”，还被评为省、市、区“标准化学校”，“红领巾示范学校”，“争创先进集体”。

4、西宁市西关街小学西关街小学始建于1933年，前身为青海藏蒙师范学校，1936年更名为西关街小学，学校被定为全省重点小学、全省对外开放单位之一；近三来，教师各级各类获奖达520人次，学生获奖达2584人次，学校集体获奖69次，各种成绩的获得，让西小在社会上享有盛誉。

多次受到全国、省、市、区级的表彰和奖励，并多次接待港澳台同胞和国际友人参观访问。

西安市莲湖区小学排名西安市莲湖区小学排名小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性；二是义务性；三是全面性。

接下来由小编为大家整理出西安市莲湖区小学排名，希望能够帮助到大家！西安市莲湖区小学排名：1、西安市行知小学。

2、西安市莲湖区远东第二小学简介。

3、莲湖区西铁小学。

4、西安市莲湖区机场小学。

5、莲湖区环城西路小学。

6、西电实验小学。

7、莲湖区丰庆路小学。

8、前卫路小学。

9、金光门小学。

10、劳动路小学简介。

11、莲湖区丰禾路小学。

12、西安市莲湖区北尧头小学。

13、西安市莲湖区五一小学。

14、西安市莲湖区行知小学。

15、西桃园小学。

16、中堡子小学。

拓展：西安市行知小学的简介1、西安市莲湖区行知小学是莲湖区第一所以教育家名字命名的学校。

它的前身为西电公司第一小学、西电公司第五小学，两校均成立于上个世纪六十年代，是办学历史四十余年的企办知名学校，两校于2005年7月合并，更名为新“西电一小”，2006年12月学校正式移交政府。

2008年2月经政府审核批准由原来的“西电一小”更名为现在的“西安市莲湖区行知小学”。

2、学校位于西安市莲湖区团结中路103号，占地面积8312平方米，拥有教学楼、综合实验楼、生活服务部以及按照省市一类标准配备的音、体、美、英活动室、阅览室、实验室、微机室、劳技室、多功能室、多媒体教室等22个部室，整个校园环境优美，四季常绿，三季有花，处处呈现着浓郁的人文气息。

3、学校师资力量雄厚，教职工94名，学生1223名，高级教师50名，市级骨干教师2名，区级骨干教师27名，师德标兵10名，大学本科学历34名，在读研究生1名，学历达标率100%。

4、学校先后承担了“诱思探究”教学试验课题、全国十二城市“注音识字·提前读写”试验课题，“中加美合作浸入式英语”试验课题；学校是中国陶行知研究会会员单位，陕西省陶行知研究会理事单位以及中国经典文化诵读、炳人识字法、闪电式手脑算西安试验基地。

创全国一流村小建师生幸福校园——湖北省红安县杏花乡马岗小学创建纪实佚名【期刊名称】《《新课程研究(下旬）》》【年(卷),期】2019(000)009【总页数】3页(P0-2)【正文语种】中文校长黄昌波主持学校行政会议支部主题党日活动学校图书室近视防控科普馆营养中餐湖北省红安县杏花乡马岗小学是一所村级完全小学，位于红安县杏花乡建苏社区马岗村，是红安县“全面改薄”工程重点之一，同时是“东莞展能LP51爱心团队”援建、将军城小学共建、城区统一划片招生学校。

新校园占地总面积三万四千多平方米，建筑面积一万三千多平方米，主体建筑有教学楼、综合实验楼、学生食堂、学生公寓、教师宿舍楼等。

学校布局合理、功能齐备，建筑风格高端大气，教学区、运动区、生活区三区分明。

学校作为红安城区唯一可寄宿小学，可容纳学生1800人，每天提供校车接送，配营养中餐。

马岗小学充分体现国家均衡教育成果，是学生健康成长的乐园。

学校师资队伍建设、信息化建设、校园文化建设等稳步推进。

现有中学高级教师5人，教师本科学历达85%。

学校始终以年轻教师业务能力提高为重点，教研气氛浓厚、成效明显，年轻教师成长迅速，综合素养不断提高，多名教师获得省、市、县各级各类荣誉。

县教育局每年选拔具有本科学历且在基层工作满三年的年轻教师补充到马岗小学教师队伍。

学校还与老牌名校将军城小学联合办学，共同成立“名师工作室”，共享教育资源。

新校确立建成标准高、理念新、质量强的现代化学校，树立以“创全国一流村小、建师生幸福校园”为愿景，传播“感恩、育爱、懂礼、知孝”的教育理念，教育学生“与爱相伴、与美同行、做最好的自己”，奠定人生坚实基础，将爱传递，培养社会主义新时代合格建设者和德才兼备的接班人。

“立马高岗，树人东方！”在魅力东城、希望杏花的土地上，马岗小学一定会熠耀全城。

音乐舞蹈教室校车队。

2019通州小学全部排名1.运河小学：师资力量雄厚，教学质量好，口碑好运河小学始建于1989年，是北京市教育科研先进单位、北京市电化教育优类校、教育质量综合评价优秀学校。

该校最大的优势就在于其有一支综合素质高，服务意识强的教师队伍。

综合评分：五星择校难度：五星2.后南仓小学：教学质量好，环境优美，教学理念先进后南仓小学始建于1903年，，原名端蒙小学，先后被评为区科技教育示范校、课改先进校。

该校重视教学硬件的改善和家校合作，近年来吸引了不少家长，是通州择校的一大热闹。

综合评分：五星择校难度：五星3.北京小学通州分校：基础设施现代化，师资力量雄厚，办学理念先进北京小学通州分校位于通州区五河交汇处，是一所区直属的设施先进、功能完备的现代化学校，属全额拨款事业单位。

该校提出的“活力教育”办学理念受到广泛言认可。

综合评分：五星择校难度：五星4.东关小学：综合排名靠前，环境建设有特色，重视学生兴趣特长培养东关小学创立于1990年，该校丰富的校园文化以及开放的教育理念都让其近年来有了极大的发展，与此同时，该校在教学思路上的创新也受到了学生的欢迎。

综合评分：五星择校难度：五星5.官园小学：师资力量雄厚，图书馆藏书量大官园小学始建于1987年，是全国艺术教育先进校、全国教育科学九五规划国家重点课题先进实验校。

该校突出读书特色，以教科研为依托，进行了多方面的课程改革。

综合评分：五星择校难度：五星6.中山街小学：师资力量雄厚，艺术教育成绩优异，教学质量口碑好中山街小学于1912年建校，是市区级教育科研先进单位、师德先进群体。

该校以艺术教育为突破口，以文体活动课、兴趣活动课为载体，在艺术教育方面进行探索，逐步形成了自己的特色。

综合评分：五星择校难度：五星7.东方小学：教学质量好，课程设置有特色东方小学始建于1982年，一校两址。

该校在不断提高学科教学质量的同时，积极开展体育﹑卫生﹑科技﹑艺术等丰富多彩的课余活动，近年来倍受关注，口碑好。

2021年山东青岛市北区小学排名学校简介汇总根据目前的教育状况和各阶段升学的游戏规则，合理的幼升小择校、升学设计一定能够为孩子获得更多、更大的机会。

但幼升小又绝对不意味着只选择“重点”小学，还需要结合区县、学校、课外辅导、特长开发、操作技巧等方面的综合情况理性考虑。

下面是为大家带来的2021年山东青岛市北区小学排名学校简介汇总，供各位家长的关注。

青岛市市北区台东六路小学青岛台东六路小学是一所文化底蕴深厚的百年老校。

学校位于青岛市市北区中段，总占地面积21.5亩。

据1924年出版的《胶澳商埠教育汇刊》记载，学校始建于清朝光绪28年，即1902年。

据有关史料记载，从建校至1927年间，学校共有12名教师，其中有一名23岁的教师叫邓恩铭，是中国共产党第一次全国代表大会代表，党的创始人之一。

1949年6月2日青岛解放，学校正式命名为青岛台东六路小学。

随着时代的变迁、教育的腾飞和社会的发展，这所百年老校日益勃发出新的生机。

为了整合教育资源，实现教育的均衡发展，2021年8月，经青岛市北区委区政府和区教体局研究决定，原台东五路小学正式并入台东六路小学。

至今，台东六路小学有49个教学班，在校学生2100余人，是青岛市区办学规模的小学。

学校分为南、北两个校区，校园环境布局合理。

建有室内游泳馆、图书馆，综合楼内各专用处室齐全，设备先进，校园网建设完善。

近年来，学校不断完善育人机制和评价机制，转变人才培养模式，拓展学生视野与体验，提升学生人格境界。

形成了“精神与行动”并举的管理文化，“个性与创造”共生的课程文化，“阳光与互助”同行的团队文化，“功能与审美”和谐的空间文化。

全方位启动了“博雅、和谐”的学校品牌建设工程。

学校倡导一种新的教育精神，即不仅要把学生培养成一个有用的人，更要立足于把学生塑造成全面的、自由发展的人，使其对人生的意义、生命的道德、生存的价值和社会责任感有深刻的认识，能够以专业所长贡献于社会而达成自我价值的实现，又能达成个人与社会的和谐、可持续发展，培养优异的和卓越的心灵。

安徽省合肥市庐阳区小学的综合排名庐阳区，隶属于安徽省合肥市，是省会合肥的核心城区，区域面积139平方公里，那么口碑好的小学都有哪些呢?下面小编精心整理了庐阳区小学排行榜，供大家参考，希望你们喜欢!安徽省合肥市庐阳区小学排名(本排名榜由家长学生打分产生，仅供参考)合肥市六安路小学合肥市六安路小学的简介合肥市六安路小学建于1963年8月。

学校位于市中心，东枕风景秀丽的逍遥津公园，北临素有翡翠项链之称的环城公园，西于杏花公园遥遥相对。

校园内有设计新颖的大型花岗石雕塑和假山、有具有时代气息的喷泉和楼舍间的空架桥。

整个校园绿树婆娑。

群花争艳，环境优美，处处书声朗朗，歌声飞扬，可谓景色宜人，是理想的办学场所。

学校占地9000平方米，建筑面积13500平方米，拥有4幢教学楼，2幢宿舍楼，现有在职教师117人，教学班级44个，学生3089人，是目前合肥市办学规模最大的小学之一。

学校各种教学设备齐全，有四万多册藏书的图书室和配套的阅览室，及配套的实验室、语言室、微机室、课件室、美术室、音乐室、多媒体教室、体育室、少先队室、荣誉室、红领巾广播站和向学生进行“两史一情”爱国主义教育的德育室。

近期学校又投资三十多万元对校红领巾电视台进行了换代升级，86平米的演播厅已达到省级一流水平，实现了电视台与教室的双向控制;在原有的二百多座的多媒体教室的基础上，学校对此还进行了大规模的扩建，新增了一百余个座位，同时又新添了一套液晶投影仪，推进了教育的现代化;除此之外，校园局域网也全面投入使用，为学生的学习、生活及各项活动的开展提供了良好的条件。

合肥市安庆路第三小学的简介合肥市安庆路第三小学始建于1955年，毗邻美丽的琥珀潭，学校占地3800平方米，拥有二栋教学楼，一栋综合楼，建筑面积3600平方米。

现拥有21个教学班，1012名在校学生，在职教师57人，学历合格率100%，其中大专以上学历占90%，学校拥有省级骨干教师3人，省、市、区“教坛新星”8人，学校办学设备齐全，拥有舞蹈房、音乐教室、美术室、图书室、阅览室、书法室、计算机室、多媒体室等专用教室。

新村完小近年来办学特色和亮点介绍新村完小新村完小位于临翔区凤翔街道新村社区村委会第二村民小组（距214国道1公里），距城区11公里,是一所长期保留的山区农村完全小学，学校占地13.5亩，校舍建筑总面积为1161平方米，其中砖混结构为1051平方米，砖木结构为110平方米。

新村小学自1995年搬迁现址重建以来，历任校长始终把抓教育教学质量放在第一位，把其作为学校可持续发展的源泉，历年教学成绩均名列全区农村小学中上水平，每年都吸引部分周边学生前来就读。

近年来，新村小学的办学效益不断提高，在校容校貌上也有了很大的改观。

2009年8月，新村完小经临翔区教育体制机构改革独立建制，辖区有竹蓬小学一个校点，现有在编教职工21名，其中特殊病1人，在岗教职工19人（含职工1人）。

全校共有8个教学班，附设1个学前班，在校幼儿31人、学生273人；新村完小（含校点）占地面积11761平方米，现有建筑面积1767平方米，2011年九月，将竹蓬小学撤并到新村完小就读，现有8个村民小组，由于地处山区，居住分散，到新村完小就读的学生距离学校最远5千米左右，40%以上的学生由于距离学校较远，需到校住校，住校生将达到180人。

一分耕耘、一分收获。

学校先后荣获“临翔区文明学校”、“临沧市文明学校”、“临沧市督导评估优级学校”等多项荣誉称号。

学校办学已初具特色：实施让学生生动活泼、主动和谐，全面发展的教育目标；把德育工作目标渗透到学校各种活动，各学科教学，社会各个层次、各个层面；开设学科课程、兴趣课程、活动课程、环境课程；共同构建求实、高效、创新的新一届教师集体，努力营造“学校环境是花园，儿童生活是乐园，文化氛围是文园，学好知识出人才是学园”的四园式学校。

齐心创设一个融洽、和谐的教学、学习生活环境，合力打造出“德育为首、质量第一”的新村完小。

通过多年的改革实践，新村完小的教育教学质量一直在临翔区农村小学名列前茅，教研活动蓬勃发展。

近几年来，教师积极撰写论文投稿参赛，30余篇在国家、省、市、区获奖，教师荣获市、区、街道办事处各级表彰20多人次。

2022太原杏东小学评价杏东小学创办于2001年，是一所九年一贯制学校。

她地处小店区经济技术开发区，与小店一中、黄陵二校毗邻而居。

占地面积168亩，建筑面积30000平方米，绿化面积20000平方米，总投资4000余万元。

目前共有18个教学班，教师82人，其中具有研究生学历的教师3人，具有大学本科学历的教师38人。

学校自成立以来，始终坚持“面向全体，全面育人，全员发展”的办学理念，坚持“让每一个孩子都健康快乐地成长”的办学宗旨，坚持以“建设一流名校，培养高素质人才”为办学目标，确立了“尊重主体，突出特色，打造品牌”的办学思路。

多年来，学校办学效益和社会声誉不断提升，已经成为了全省小学教育的一颗璀璨明珠。

虽然我们学校处于郊区，但是我们却拥有一支团结协作、业务精湛的优秀教师队伍，其中有全国模范教师2人，全国教育系统劳动模范1人，全国优秀教师4人，省市级教学能手6人，市学科带头人10人，区学科带头人16人。

一批年富力强、德才兼备的中青年教师已成为杏东小学教育教学的骨干力量。

在全体教师的努力下，我们学校先后被评为全国中小学思想道德建设活动先进单位、山西省文明学校、山西省依法治校示范校、山西省绿色学校、太原市德育示范校、太原市示范家长学校、太原市精神文明单位、太原市实验教学达标校等荣誉称号。

老师们的工作热情和干劲，得到了社会的广泛赞誉，受到家长、学生及各级领导的好评。

在杏东小学，教师之间平等互助，相互切磋，相互探讨，共同成长，形成了良好的人际关系和积极向上的教风。

在教育教学方面取得了优异的成绩。

仅2019年就有15名同学获得国家级奖励， 31名同学获得省级奖励， 128名同学获得市级奖励， 14名教师在省市级刊物上发表文章。

杏东小学还是小店区政府命名的艺术教育特色校，长期开设三至六年级的美术课程。

在这样的学习环境下，我们的学生也越来越懂事，越来越有礼貌，学习成绩也稳步提高，越来越多的家长满意地将孩子送到我们这里。