过生日数学教案7篇过生日数学教案篇1设计意图：纲要》中提出，要引导3—4岁的幼儿会点数3以内的物体，初步感知3以内物体的量。
对于量的感知是数学中最基础的学问，也是幼儿开始积累数学感性阅历首先碰到的问题之一、通过日常察看发觉，我班幼儿对数数很感喜好，有一半幼儿能够手口一致点数3以内的数量，但仍不能理解最后一个数即为所数物体的总数。
而且，对于按数取物仍较为困难。
基于对幼儿情况的分析及对《纲要》的解析，本次活动紧要内容是引导幼儿学习“3以内点数”。
过生日是幼儿生活中常见的生活情景，为幼儿所谙习，所以此次活动是以喜羊羊过生日这一游戏情节贯穿始终，把教育目标融入其中，通过看一看、说一说、数一数、比一比等多种方法认得数字“3”，加强幼儿对数字的敏感性，激发幼儿学习数学的喜好，体验数学活动的欢快！活动目标：1、会手口一致地方数数量为3的实物并说出总数。
2、认读数字“3”初步理解数字“3”的意义。
3、让幼儿体验操作活动带来的.欢快。
活动准备：ppt课件、数字卡片3；吸管、串珠；糖果袋、小的糖果；蛋糕盘子、饼干图片若干；音乐《生日歌》。
活动过程：1、以参加喜羊羊的生日会为由引入课题，复习旧知，激发幼儿学习的喜好。
复习数字1和2：今日是喜羊羊的生日，我们一起来看看喜羊羊邀请了谁来参加他的生日会？2、结合ppt课件，引导幼儿察看发觉“喜羊羊过生日”情境中的物品名称和数量。
（1）料想：喜羊羊过几岁生日？从哪里看出来的？为什么？（2）察看：喜羊羊的家里还准备了哪些过生日的物品？它们的数量分别是几？（引导幼儿说出总数）。
（3）认读：出示数字“3”，引导幼儿认读数字“3”，察看、想象“3”像什么。
师：小伙伴，这是数字几？数字3像什么？3、让幼儿观看ppt课件，进一步感知3的数量。
（1）组织幼儿察看并讨论：图片上哪些东西可以用“3”来表示？（2）老师小结：生活中有很多数量是3的物品，不管它们的大小，颜色或者形状，只要数量是3的，都可以用数字“3”来表示。
第二单元比较第1课时过生日教学内容分析：本节课主要是借助生活经验，通过观察然后进行物体间大小、多少的比较。
由于学生在生活中已经积累了大量的比较经验，因此教科书从学生熟悉的生活场景入手，呈现了过生日的情境，结合过生日时丰富的素材进行比较，激发学生学习的兴趣。
教科书从情境中提出了三个问题。
前两个问题学生通过直接观察可以进行比较，第三个问题则需要学生结合生活经验，通过一定的推理来比较，从而使学生积累比较的经验，初步发展学生的推理意识。
1/ 7教学目标：1.在具体情境中，能够正确比较两个物体的大小、多少。
2.在“比一比”的操作活动中，经历与他人合作和交流的过程，并尝试解释自己的思考过程，积累一些简单的比较方法。
3.经历简单的推理活动，发展初步的推理能力。
4. 养成细心观察、积极思考、认真倾听以及大胆表达的好习惯。
教学重点：在具体情境中，能够正确比较两个物体的大小、多少。
教学难点：掌握比较大小、多少的方法，能正确比较物体的大小、多少。
教学过程：2/ 7呢？活动一：比较两个物体间的大小。
师：说一说，哪块蛋糕最大？哪块最小？师：说一说，哪块西瓜最大？哪块最小？师：总结一下，怎样比较物体大小？3/ 74/ 71.大的画“√”，小的画“○”。
生：2. 最大的画“√”，最小的画“○”。
5/ 73.哪个装得多？多的画“√”，少的画“○”。
4.想一想，把方糖放进杯子后，哪杯水最甜？画“√” 。
生：生：生：今天这节课，你有什么收获？生1：当物体大小相差较大时，可以直接观察比较。
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大象过生日中班教案ppt教案标题：大象过生日中班教案PPT教学目标：1. 让幼儿了解大象过生日的主题，并通过参与活动，培养他们的团队合作和创造力。
2. 帮助幼儿发展他们的语言表达能力和社交技能。
3. 通过游戏和互动，提高幼儿的观察力和注意力。
教学准备：1. PPT软件和投影仪2. 图片和视频资源：大象的图片、生日派对场景、生日蛋糕等3. 互动游戏道具：彩球、音乐、气球等4. 纸、颜料、画笔等绘画工具5. 生日派对主题装饰：气球、彩纸、餐具等教学步骤：1. 导入（5分钟）- 利用PPT展示大象的图片，引入主题：“今天我们要一起过大象的生日派对！”- 与幼儿互动，询问他们对生日派对的了解和期望。
2. 学习生日派对词汇（10分钟）- 利用PPT展示生日派对相关词汇的图片，如蛋糕、气球、礼物等。
- 教导幼儿正确发音，并引导他们重复模仿。
- 利用图片和动作示范，帮助幼儿理解词汇的意义。
3. 观看视频：大象的生日派对（10分钟）- 播放一个关于大象过生日派对的短视频，让幼儿观看。
- 观看后，与幼儿讨论视频中发生的事情，以及他们在视频中看到的生日派对元素。
4. 绘画活动：绘制生日派对场景（15分钟）- 给每个幼儿提供纸、颜料和画笔，让他们自由绘制生日派对的场景。
- 引导他们绘制大象、蛋糕、气球等元素，并鼓励他们用丰富的色彩表达自己的想法。
5. 生日派对游戏：找气球（15分钟）- 在教室中隐藏一些彩球，让幼儿找到它们。
- 每个幼儿找到一个彩球后，他们可以将其放在一个大气球中。
- 最后，将气球挂在教室的某个地方，营造生日派对的氛围。
6. 总结和展示（5分钟）- 利用PPT展示幼儿绘制的生日派对场景，并让他们分享自己的作品。
- 鼓励幼儿用简单的句子描述他们绘制的场景，并与其他幼儿互动交流。
教学延伸活动：1. 制作生日贺卡：让幼儿用彩纸、贴纸等制作生日贺卡，送给大象。
2. 生日蛋糕制作：通过简单的食材和步骤，引导幼儿制作纸质生日蛋糕模型。
