【通用版】2018届高考语文一轮复习：专题12-图(表)文转换ppt课件包(83张)

调查对象选项 学生
例4
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。 下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简 要概括它的主要内容。
考查方式：
1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2.解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）
探究要求
1、审清题干要求。徽标名称、 主题、对象、单位等，说明顺 序的要求或暗示语。
2、观察构图要素。
（1）整体观察。徽标由几部分 构成，主体图案（或外形）是 什么（或像什么），文字写的 什么内容。（2）局部观察。图 案由哪些要素构成，中英文大 小写、数字及其变形，色彩等 。
1.自建国以来，我国人口总数 整体呈增长趋势；
2.1982年实行计划生育前， 人口增长率逐年大幅提高；
3.实行计划生育后，人口增长 率大幅下降；
4.逐渐放开二胎后，人口增长 率下降趋势虽有减缓，但根 本上并没有改善。
✓ 三、徽标类
01 02
即 徽 记 、 标 志 ， 一般是为某一组织、行业、机构、活动而专 门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，以高度凝 练 的 物 象 、 图 形 或 文 字 符 号 为 直 观 语 言 ， 表现该组织、行业、 机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此，解读徽标， 一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
【答案】示例： 编写教师个人专业发展规划 首先要进行环境分析和自我分析， 在此基础上进行个人定位并设置发 展目标， 然后制订达成目标的操作策略， 最后展开评估与信息反馈，再据此 作进一步修订。

会开阔孩子的视野 , 培养孩子的科学素
养.有些家长还不够了解世博会.
结论:多数家长越来越重视对孩子的培
养,部分 1．认真审题,明确要求. 审题时,要注意表头和表脚的文字,弄清楚 图表说明的对象和比较的角度；注意题
干中句式表达的要求(单句还是复句)和字
2．表文转换题
所谓表文转换是指把图表内容转化成文
字表述.这是一种较新的题型.图文题要 求考生根据图表中的有关内容,分析有 关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或 对材料进行综合性评价.表文解答题就
是要求考生具备对图表的理解概括能
力,
能将图表中包含的信息用适当的语言表
述出来,说到底仍是在考查考生的语言
:____________________________
你从中得到的结论是
:____________________________
解析:仔细观察图表,通过数据 “69.7%”“67.0%”和“6.6%”可以知道家
长带孩子去上海参观世博会的原因.结
论应该针对图表分别反映的现象来拟 写.
答案 : 现象: 多数家长希望通过参观世博
息进行转述的试题,它要求考生具备较 强的理性思考能力和综合表达能力.
这是一种综合型的考查，考查联想想象 能力、思维创新能力和语言表达能力。
命题特点
纵观近几年山东卷的图文转换题:
1．从考查内容上来看,选材为贴近生活 的表格或图画作品,如2011年山东卷第 17题的网络语言发展前景调查表. 2．从2011年的高考题来看,图文转换题
第一部分 语言文字运用
第十二章
图文转换
思维热身
【原文】 事穷势蹙之人， 当原其初心； 功成行满之士， 要观其末路。
【译文】

四、饼式图表类 这类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象 地展示给读者，考生答题时只要按题目要求用文字表达出这种 比例就可以了。
例4
下面的两幅饼状图是今年3月福布斯中文网对我国大
众富裕阶层(俗称“白领”)的年龄及学历分布情况调查的结 果，请根据下面两图所反映的情况填写后面文段中空缺的内 容，使上下文连贯。要求：填写的内容不能出现图表中的具体 数据。
[答案] 中青年人
①“60后”与“70后”占主要地位
②有文化的
[解析]
回答第①空需要仔细观察年龄分布饼状图，还需
要注意“‘80后’在其中所占的比重也越来越大”这一句，说 明需要填的是什么年龄阶段占主体，看图可知很明显是“60 后”与“70后”。第②空是总结句，需要对“白领”的年龄和 学历做总结。
践活动、信息技术开课不足。②不少乡村学校教学器材、仪器 达标率很低。③城镇学校基本办学条件优于乡村学校。
[解析]
首先要全面地读图，仔细比较图中所给数据，并
且要注意归纳合并信息，选取图中主要的信息来表述。通过分 析可知，可以从学校开设课程的角度，教学器材、仪器达标率 的角度作比较分析，最后根据数据得出总的结论，即“城镇学 校基本办学条件优于乡村学校”。
二、流程图、方位图 流程图采用结构式图表，将事物或某些概念链接起来，要 求答题者根据这种结构关系，特别是箭头方向所表达的意思， 用语言将所示内容表现出来。 方位图，一般是地理方位的标志，要求用恰当的语言对地 理方位进行描述。
例2
下面是一幅“求救援助”流程构思图，请把这幅构
思图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超 过85个字。
[解析]
只要看懂该流程构思图，即可进行有条理的介
绍。该流程构思图分几个步骤：首先拨打电话或按呼叫器，将 信息传送到处理中心，之后服务商服务，最后居民反馈服务质 量。

刚毕业的大学生们大多喜欢挑战和刺激。(2分)②多数大学生不愿意到所在地区的县、镇、村 工作,因为这些地方的经济发展与大中城市比相对落后,各种条件、资源都比不上大中城市,带 来经济财富的机会相对较小。(2分) 解析 (1)抓住表题、表头、数值,依据表中的百分比得出结论。 (2)针对调查表反映的现象,结合社会实际分析原因,言之成理即可。
意由表及里,在字数不超的前提下力求全面。注意“金砖五国”“五色”及“印度”的含义。
3.(2017四川成都石室中学二诊,20,5分)根据下面这幅题为“车祸的影子”的漫画,按要求答 题。
(1)简单说明画面的内容。(不超过40字)(3分)
(2)概括这幅漫画的寓意。(不超过30字)(2分)
答案 (1)一辆汽车在行驶中撞在了一棵大树上,车后的影子看起来像一个酒瓶。 (2)批评了当下存在的因醉驾造成交通事故而危害公共安全的丑恶现象。 解析 (1)抓住能反映画面寓意的特征说明漫画内容,不可超越漫画所给信息而添枝加叶,不可 用主观想象代替画面中并不存在的东西。 (2)所谓概括寓意,就是用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,引起人们的思考或 警示。
和数字外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。
答案 会徽为一朵五色莲花形象的图案;五种颜色分别代表金砖五国;中心花蕊形状与双手合十 问候“你好”的手势相似。五色寓意金砖五国各具活力特色,五色莲叶合一象征金砖五国的团 结合作精神。 解析 在感知题、图大体内容的基础上,结合具体语境,按照一定的顺序,介绍构图要素;揭示寓
4.(2017贵州铜仁一中月考,17,6分)下面是关于“我国大学生最想从事的五项工作”以及“最想 工作的地方”的调查情况。请阅读下面的调查统计表,然后回答问题。 表一:我国大学生最想从事的五项工作 理想工作 比例 企业管理者 20% 公务员 8.3% 医生 8.4% 自己创业 52.8% 法律工作者 10.5%