【优选推荐】部编版二年级下册语文2.传统节日同步练习题(含答案)

新部编版二年级语文下册《传统节日》同步练习及答案（新）一、看拼音写语词。

xún zhǎo zújìbìlǜhǎi xiátuán yuánliúshén tūrán shāng diàn biān zhīzhírì二、填写合适的词语。

一（____）孩子一（___）野花一（____）漆黑一（____）衣服一（____）竹子一（___）玫瑰一（____）黄莺一（____）微风三、比一比，再组词。

海（________）识（________）她（________）娃（________）悔（________）织（________）他（________）洼（________）四、根据课文内容写一写，填一填。

①跳舞②睡觉③散步④江河（填序号）1．平常我在池子里（______），在小溪里（_____），在（_____）里奔跑，在海洋里（______），唱歌、开大会。

①挂住动物的皮毛②睡在太阳底下③降落伞（填序号）2．植物妈妈的办法可真多！蒲公英妈妈给孩子准备了（______），让孩子们乘着风出发；苍耳妈妈给孩子穿上了铠甲，（______）就能去田野、山洼；豌豆妈妈让孩子（______），孩子们就能蹦着跳着离开妈妈。

大自然真是太神奇了！五、下面的题目奖励给知识丰富的小朋友，快连一连吧！卢梅坡《雪梅》不知近水花先发雪却输梅一段香张谓《早梅》梅须逊雪三分白疑是经冬雪未销王安石《泊船瓜洲》春风又绿江南岸明月何时照我还张继《枫桥夜泊》东边日出西边雨江枫渔火对愁眠刘禹锡《竹枝词》月落乌啼霜满天道是无晴却有晴六、按要求填空1． _________到了，家家户户贴窗花，还相互拜年。

2．清明节，人们到郊外去_________、_________。

3．_________到了，人们包粽子，赛_________。

新部编版二年级语文下册传统节日同步练习题及答案一、读拼音，写词语。

chèng gǎn nóng shìdào lùzāi nànbào zhǐxìn fēng biǎn dàn zhǎn xiàn二、给汉字加偏旁成新字并组词。

例：寺+讠=诗（古诗）是+____=____（______）永+____=____（______）夭+____=____（______）同+____=_____（_____）奥+____=____（______）出+____=_____（_____）三、比一比，再组词。

埋（__________）岭（__________）积（__________）逃（__________）理（__________）铃（__________）织（__________）跳（__________）悔（__________）晌（__________）杨（__________）副（__________）诲（__________）响（__________）扬（__________）幅（__________）四、选词填空温和温暖1．妹妹的脾气有时候很（__________），有时候很暴躁。

2．阳光照在身上，我感到很（___________）。

非常经常平常3．丽丽（__________）喜欢吃草莓。

4．（___________）都是爸爸送我去上学。

5．丛林里（__________）有老虎出没。

五、读一读，连一连。

měnɡshòu 继续zhùfú油轮jìxù猛兽jiàn kānɡ摩托huīfù敲打mótuō健康qiāo dǎ恢复yóu lún 祝福六、口语交际。

在第三单元我们学习了民谣《传统节日》，进一步了解了我国的传统节日，在这么多的传统节日中，你最喜欢哪一个节日？为什么喜欢它？和同学们交流一下吧！___________________________七、课内阅读。

部编版二年级下册语文识字（一）2《传统节日》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础作业 (共5题；共28分)1. （8分）给划线的字选择正确的读音。

①尽________（jǐn jìn）管我已经尽________（jǐn jìn）力了，但还是没有完成任务。

②演出时，姑娘们扇________（shān shàn）动着手中的扇________（shān shàn）子，太迷人了。

③他吆喝________（he hē）道：“喝________（hèhē）了这种饮料，保你健康长寿。

”④我的________（dí de）妈妈的________（dí de）确是心灵手巧啊！【考点】2. （9分）给下列多音字组词。

禁：jìn ________jīn ________抹：mǒ ________mò ________mā ________吵：chǎo ________chāo ________露：lù ________lòu ________【考点】3. （4分）把词语与意思连起来。

喧嚷________ ①广泛覆盖的样子笼罩________ ②夸张地宣扬或编造优点、长处等。

吹嘘________ ③喧哗，大声吵闹虚惊一场________ ④受了一场不必要的惊吓，有惊无险。

【考点】4. （3分） (2017四上·始兴期末) 填一填。

①________花了27年写出了药学巨著《本草纲目》。

②“文房四宝”是指________、墨、纸、砚。

③《宝葫芦的秘密》的主人公是________。

【考点】5. （4分）你知道哪些动物具有以下的一个特点吗？嘴巴尖________耳朵大________脖子长________头上长角________【考点】二、阅读提高 (共1题；共6分)6. （6分）从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。

新部编版二年级语文下册《传统节日》课时练习（带答案）一、读拼音，写词语。

túhuà（____）shànɡkè（____）bǎi hǎo（____）zuòwèi（____）jiāo chū（____）xīhā（____）yíyè（____）qiǎnɡxiān（____）二、照样子写词语。

例：许多许许多多日月 _______ 明白 _______ 快乐 _______ 高兴 _______ 例：纷纷出发（AABC式）____________ ____________ ____________ ____________三、形近字组词。

波（_________）堆（_________）主（__________）披（_________）推（_________）注（__________）被（_________）难（_________）往（__________）四、比一比，选择适当的词语填空。

充足充分1.这次郊游，妈妈让我带了（___________）的食物。

2.姐姐（___________）利用课余时间练习钢琴。

追赶追逐3.我们在柔软的沙滩上（___________）玩耍。

4.牧民拿起棍子（___________）偷吃小鸡的黄鼠狼。

五、读一读，连线。

草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。

不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。

二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。

儿童散学归来早早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。

探出头的小草春天的眼睛早开的野花是春天的音符树木的嫩芽是春天的琴声解冻的小溪是春天的眉毛六、口语交际。

同学们，中国的传统节日中，你最喜欢的是哪个？它有怎样的习俗？试着说一说，写一写。

_______________________________________七、课内阅读。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

统编语文二年级下册识字2《传统节日》知识点+同步练习知识点一、学习目标1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等12个词语。

2.朗读课文，背诵课文。

3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。

联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。

二、我会写注音及组词贴：tiē（贴画、张贴、贴心）街：jiē（街道、街上、街灯）舟：zhōu（龙舟、渔舟、轻舟）艾：ài（艾草、艾子、艾香）敬：jìnɡ（敬爱、敬礼、敬意）转：zhuǎn（转身、转头、转让）团：tuán（团员、团圆、团结）热：rè（热爱、热水、冷热）闹：nào（热闹、打闹、闹钟）三、我会认注音及组词传：chuán（传统、传说、传话）统：tǒng（统一、总统、统考）宵：xiāo（元宵、宵夜、今宵）巷：xiàng（小巷、巷子、巷口）祭：jì（祭拜、公祭、祭文）堂：táng（课堂、礼堂、堂弟）乞：qǐ（乞讨、乞求、乞巧）巧：qiǎo（灵巧、巧干、巧手）郎：láng（新郎、郎中、令郎）饼：bǐng（饼干、画饼、豆饼）赏：shǎng（玩赏、观赏、赏金）菊：jú（菊花、黄菊、墨菊）四、多音字传：chuán（传说）zhuàn（传记）重：zhòng（重量）chóng（重复）五、近义词转眼——转瞬团圆——团聚热闹——喧闹六、反义词欢笑——痛苦热闹——冷清团圆——分离七、理解词语大街小巷：大的街道。

小的巷子。

泛指城市的各边街巷。

窗花：剪纸的一种，多做窗户上的装饰。

乞巧：旧俗，农历七月七日夜(或七月六日夜)妇女在庭院陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。

祭扫：在墓前祭奠打扫；扫墓。

登高：上到高处；也特指重阳节登山也叫登高。

转眼：形容时间极短。

团圆：（夫妻、父子等）散而复聚。

统编版二年级下册教材课后习题参考答案第1课古诗两首2.读一读，填一填。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

第2课找春天1.朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

2.读下面的句子，试试怎样读更好。

◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。

朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。

重读“看”“听”“闻”“触”。

带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。

选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?第3课开满鲜花的小路2.读一读，注意加点的部分。

再看看课文插图，仿照例句说一说。

例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_有一条弯弯的小路。

◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

◇村子外面有一条明亮的小河_。

例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。

◇山坡长着一大片嫩绿的小草。

◇小路上走着一群快乐的动物_。

3.课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。

因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。

能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……第4课邓小平爷爷植树2.默读第3自然段。

二年级下册语文识字第2课《传统节日》同步训练一、基础与运用1．我会写的最漂亮。

舟贴团闹2．给多音字组词。

扫sǎo sào重chóng zhòng传chuán zhuàn转zhuǎn zhuàn3．读拼音，写字词。

（1）shén zhōu大地上，五十六个mín zú高唱yǒu yì之歌。

（2）hǎi xiá两岸的同胞盼望着祖国早日统一。

（3）春节是rènao tuán yuán的日子。

家家户户dǎsǎo房屋tiē春联，大jiē小巷传来人们的欢声笑语。

4．选字组词。

（传转）动统（宵销）今售（赏常）月平（乞气）生巧（郎朗）牛晴（团围）巾圆5．把传统节日与习俗对应起来。

（填序号）①看花灯②扫墓③贴窗花④赛龙舟⑤放鞭炮⑥吃粽子⑦乞巧⑧吃月饼⑨赏菊⑩登高⑪插艾草春节元宵节清明节端午节七夕节中秋节重阳节6．照样子，写一写。

例：贝+占=（贴）（贴画）+市=+才=7．将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。

①台湾省日月潭我国一个湖是最大的②好地方真是葡萄沟一个③吐鲁番美丽的葡萄沟地方有个叫二、阅读与理解阅读课文片段，完成练习。

________节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过________，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。

七月七，来________，牛郎织女会鹊桥。

过________，吃月饼，十五圆月当空照。

8．把下列词语的序号填入片段中相应的横线上。

①乞巧②清明③端午④中秋9．判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。

①端午节可以吃月饼、挂艾草、赛龙舟。

②七夕节是由牛郎织女的故事演化而来的。

10．你最喜欢哪个传统节日？简单写写你是怎样过节的。

我会读短文，完成练习。

泼水节泼水节是一个很有趣的日子，在那天，老人会用树枝沾上一点水，把它泼在小孩身上。

街上的行人也互相泼水，这代表着美好的祝福。

新部编版二年级语文下册《传统节日》练习题（完整）一、读拼音，写汉字。

chījīng cāng máng sàn bùdìdiwúlùn páng biān qìchērēng xià二、先把下列词语补充完整，再回答问题。

如（______）得（______）胆（______）（______）鼠（______）（______）凤舞惊（______）之（______）（______）鸣（______）吠害群（______）（______）漏网（______）（______）（______）虎添翼每个词语中都带有_________的名称，我还会写这样的词语：__________、__________。

三、比一比，再组词。

柱（______）底（______）岁（______）候（______）支（______）住（______）低（______）发（______）猴（______）枝（______）另（______）评（______）今（______）园（______）电（______）力（______）平（______）令（______）圆（______）田（______）先（______）闭（______）站（______）做（______）杆（______）告（______）闲（______）战（______）故（______）竿（______）四、我会用正确的词语说话。

仍然忽然1．三个小朋友正说着，（____）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。

2．过了几百年，邮票打孔机到现在（_______）在使用。

放心用心当心开心细心3．妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（______），上课时要（______）听老老师讲课，做作业要（_____），下课后要（______）地玩，这样我就（_____）了。

发明发现4．我（_____）蜻蜓低飞就要下雨。

2.《传统节日》同步练习题一、填空题.1.读拼音，写字词。

①shén zhōu________大地上，五十六个mín zú________齐唱yǒu yì________之歌。

②hǎi xiá________两岸的同胞盼望着祖国早日统一。

③春节是rènao________tuán yuán________的日子，家家户户dǎsǎo________房屋tiē________春联，大jiē________小巷传来人们的欢声笑语。

2.多音字组词传：chuán________ zhuàn________转：zhuǎn________ zhuàn________3.比一比，再组词。

弯________ 农________ 州________湾________ 浓________ 洲________峰________ 谣________ 峡________锋________ 遥________ 侠________4.写出带有下列部首的字，再组词。

口________ ________ ________ ________占________ ________ ________ ________艹________ ________ ________ ________5.将下列词语补充完整。

华夏________ ________大地大同________ ________ 炎黄．民族________ 奋发________二、按课文内容连线。

正月十五________ 端午节会鹊桥五月初五________ 中秋节吃月饼七月初七________ 重阳节去登高八月十五________ 乞巧节看花灯九月初九________ 元宵节赛龙舟三、语段阅读。

1.阅读下文，回答问题春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

2021部编版二年级语文下册《传统节日》同步练习及答案（下载）一、看拼音，写词语。

sǎshuǐwēn nuǎn fēng jǐng tián càiwèi dào bōwén liàn liàn bùshě二、补充词语。

碧（____）（____）洗（____）（____）无云引人（____）（____）筋疲（____）（____）恋恋（____）（____）（____）（____）补牢三、比一比，再组词。

员（______）戏（______）体（______）观（_____）其（______）元（______）找（______）休（______）现（_____）棋（______）歌（______）种（______）已（______）外（______）刚（______）哥（______）钟（______）己（______）处（______）钢（______）四、选词填空。

意思意见意义意志（1）这是一部非常有教育（___）的影片。

（2）你对这件事有什么（___）？（3）邱少云的（____）非常坚强。

（4）这句话是什么（____）？五、读一读，连一连。

王之涣欲穷千里目凌寒独自开李白墙角数枝梅更上一层楼胡令能飞流直下三千尺侧坐莓苔草映身王安石蓬头稚子学垂纶疑是银河落九天六、按照时间顺序排列下面的节日。

端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节（___）→（______）→（______）→（______）→（______）→（______）七、阅读中国传统文化——剪纸中国传统文化博大精深，渊远流长。

其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。

剪纸又叫刻纸，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。

剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。

剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。