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【必备】二年级下册作文（精选23篇）【必备】二年级下册作文（精选23篇）二年级下册作文篇1春暖花开，暖暖的春风迎面吹，春天来了，春天在哪里呢？今日，我和余惠米一起去找春天。
我们在东湖找到了春天，柳树的枝条绿绿的，长长的，像春姑娘的长头发。
一片杜鹃花，有的是全开，有的是半开，还有的是花骨朵，盛开的杜鹃花像雨伞，漂亮极了。
我们还在田野里找到了春天，农民伯伯在种菜，绿油油的青菜苗在田野里像一片绿草坪。
我们还在回家的路上找到了春天，路边有好几行茶树，密密麻麻的茶叶挤在一起，好像争着抢着要来迎接春姑娘。
我和余惠米摘了许多的茶叶，我要把春天带回家。
我非常喜欢春天，春天真美啊！二年级下册作文篇2今天，我和爸爸、妈妈要去杭州西湖赏景。
早上九点左右我们披着灿烂的阳光出发了。
到了杭州，我蹦跳着往西湖边跑，就想看看书上学到的白堤和苏堤，但我分不清哪是白堤，哪是苏堤。
爸爸、妈妈告诉我，离我们远的是白堤，离我们近的是苏堤。
这时我想起了刚学不久的课文《西湖名堤》，情不自禁背诵起来。
背着背，忽然想起来，堤边树杆粗的肯定是白堤，因为那些树是唐朝时就种下的，苏堤是宋朝时才建的。
大人们都夸我说得对。
接着我们决定坐船，划到苏堤和白堤那边去。
我赶紧去买船票，连忙上船。
船到了苏堤边，我们走上堤岸，向四周眺望，西湖美景尽收眼底。
然后我们又去了白堤，我在远处看见了雷峰塔。
爸爸告诉我，雷峰塔有一个传说：“传说很久很久以前，有一个和尚把白素珍压在了雷峰塔下面……”我不理解这是为什么。
我一边走着，一边听爸爸讲故事。
听完故事，我又回头看那座塔，禁不住问爸爸：“现在我们可以把白素珍救出来吗？”爸爸和其他大人都捧腹大笑，我才知道我有多傻了。
妈妈摸着我的头说：“你呀，真是傻得可爱。
”我不好意思地对着湖水发呆。
突然想到，西湖早该是这里的主人，而且是雷峰的见证人。
她至今都无法救出白素珍，她是不是比我还傻得可爱呢？这时我对西湖更增添了好感。
美丽的西湖，以后我还会来看你的！二年级下册作文篇3我虽然没有养过小狗，但是我非常喜欢一只黑白相间的小狗，它叫妙妙。
统编版二年级语文下册同步作文范文
《我的好朋友》
小雨特别喜欢画画。
每次下课，她都会拿出画纸和彩笔，认真地画起来。
她画的花朵五颜六色，好像真的在风中跳舞；她画的小动物活灵活现，仿佛要从纸上跑出来一样。
有一次，我们一起参加学校的绘画比赛，小雨画了一幅美丽的风景画，还得了一等奖呢！
小雨还是一个很善良的人。
有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小雨看到后，马上跑过来，把我扶起来，还关心地问我：“疼不疼？”然后，她带我去了医务室，陪我擦药。
那一刻，我心里暖暖的。
我喜欢我的好朋友小雨，希望我们能永远在一起。
《春天来了》
春天来啦，春天来啦！
春风轻轻地吹着，暖暖的，像妈妈的手抚摸着我的脸。
柳树长出了绿绿的叶子，长长的柳枝在风中飘来飘去，就像小姑娘的辫子。
小草从地下探出头来，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。
小花也开了，有红的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了！
小河里的冰融化了，河水哗哗地流着，好像在唱着欢快的歌。
一群小鸭子在河里快活地游来游去，它们时而把头伸进水里，时而拍拍翅膀，开心极了。
小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄，来到公园里放风筝。
天空中飘着各种各样的风筝，有蝴蝶的、有老鹰的、有金鱼的……好看极了！
春天真是一个美丽又有趣的季节！。
二年级下册单元同步作文（优秀10篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？为您精心收集了10篇《二年级下册单元同步作文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
二年级下册单元同步作文篇一4月10日我们去春游，我们一二年级去浙江海洋学院参观。
那里，有许多海洋生物，比如有：海绵的照片、海星、海螺、还有鱼虾……那里还有图书馆、学生宿舍和樱花园。
中午，大家三个一群、五个一伙吃自己带的午饭，还互相分享午饭。
回去的路上，我看见一大片一大片的樱花树。
这大片的樱花树长得又大又壮，樱花开得又白又密，非常绚丽。
走到卫生间附近，我看到托管老师在向我招手，我高兴地也向老师招手。
二年级下册单元同步作文篇二小树挺直了放学后，小明去找好朋友跳绳。
走着走着，他看见一棵小树苗弯了腰，不知是谁把小树苗折断了。
他想：我们要爱护树木，小明就找了一根木棍用自己心爱的跳绳绑在小树苗身上，让小树苗挺直了。
小明开心地唱着歌回家了，因为今天他做了一件很有意义的事情。
二年级下册单元同步作文篇三今天上午，我和姑姑一起去绿色猪肉场，那里卖的全都是猪身上的东西。
我和姑姑走着走着，看见了杀猪的人，他们赶着猪，让猪进到一间黑乎乎的屋子里，我透过窗户，能看见里面的事情。
有几个人，拿着刀，把猪切死，再一只一只的把它吊起来，然后切成一块块的。
我想：如果我是一头猪，一定会痛苦的哭了。
我们要保护动物，和动物交个朋友，就当成一家人。
二年级下册单元同步作文篇四今天我和爸爸去商店买东西，看见一直小狗躺在路上，我走过去一看，小狗被撞得头破血流，已经死了，我伤心的哭了。
我自言自语的说：“小狗、小狗你怎么了？是你没看见车子，还是开车的人没有看见你。
”多么可怜的小狗啊！我真希望你能快快乐乐的活下来，我也提醒开车的叔叔、阿姨慢一点，小狗也是一条生命，保护动物人人有责。
二年级下册单元同步作文篇五我的家乡在胡佃村，那里的田野一望无际，麦子夏天时就已经成熟了，还有秋天的玉米。
二年级下册作文二年级下册作文（精选58篇）在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的二年级下册作文（精选58篇），欢迎大家分享。
二年级下册作文篇1一天下午，放学了，正好这时下起了小雨。
小明和小利没带雨伞，他们抱着头，飞奔回家。
老师见小明和小利没有雨具，赶快带上一把伞和一件雨衣，很快追上了他们。
把雨衣给了小利，雨伞给了小明。
老师却淋着陪伴在小明和小利左右，雨越来越大。
聪明的小明一把拉住了老师，举起了雨伞和老师一起在雨中有说有笑的走着。
看，他们走的路虽然很滑，心里却总是乐滋滋的，笑得那么灿烂。
到家了，小明和小利注视着老师远去的背影，挥着手激情的呼唤着；“老师，妈妈……”二年级下册作文篇2我的小制作是用木头做的模样可爱的木头人。
制作开始了，我首先拿来一根木头，用锯子把木头锯成两段，紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞，再放两颗钉子进去，然后，在下面的一段木头中间钻一个洞，再把木头锯成两段推进去，最后，在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件漂亮的衣服。
眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。
这时，惊出了我一身冷汗，心想，这下完了!我冷静下来后，仔细一瞧，还好，并没有摔得太坏。
我有小小心心地把它扶起来，继续把它做好。
妈妈下班回家，看到我做的木头人，说：“你做的真好!”受到妈妈的表扬，我高兴得手舞足蹈。
二年级下册作文篇3一天，蚂蚁一家去野餐，走着走着，它们遇见了一条大河，水深得足可以把它们淹没，大家急得团团转。
蚂蚁宝宝说：“我们可以做船呀！”这真是一个好办法，大家齐心协力，搬来一根粗树枝，并把里面挖空，插上一片绿叶，船做好了，蚂蚁一家安安心心地过了河。
二年级下册作文篇4春天来了，天暖了，冰化了，花开了，草绿了，一切都显得那么生机勃勃！金黄的迎春花，随着温暖的春风向我们招手；嫩绿的小草从地下探出头来，东张张，西望望；爱美的柳树梳着长长的辫子，像一个婷婷玉立的姑娘。
二年级下册单元同步作文范文5篇二年级下册单元同步范文一：爱护小鸟在一个春光融融的上午，小刚来到公园的草地上，看见小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧、西看看，噢，春天来了，小草对春风点点头，然后跳起舞来，绿草中还有星星点点的黄花，多美的绿毯啊!忽然，小刚听见草丛里有“扑哧、扑哧”的声音，他走近一看，原来有一只受伤的小鸟正无力地拍打着翅膀。
小刚轻轻地把小鸟捧在手心，飞快地跑回家，把小鸟放在桌子上，然后找来药箱。
小刚帮小鸟仔细地清洗伤口，小鸟的身体微微地颤抖并挣扎着，感到非常害怕，小刚轻轻地对小鸟说：“你不用害怕，我不会伤害你，你在这里好好养伤，等你的伤好了，我就把你放回大自然。
”小鸟似乎听懂了小刚的话，温顺地让小刚替它包扎伤口，伤口包扎好后，小刚把它放进一个纸盒里，又喂了一些小米粒给它吃。
在小刚精心护理下，小鸟的伤很快就好了。
过了几天，小刚把它带到一片大森林，依依不舍地把小鸟放飞了，小鸟在空中唱着歌，快乐地挥动着翅膀，仿佛在说:“谢谢你!谢谢你!”二年级下册单元同步作文范文二：我帮妈妈洗衣服一天，我写完作业，看见妈妈在洗衣服，我连忙过去，说：“妈妈，我来帮你洗!”“好啊。
”妈妈答应得很爽快。
一开始，我觉得很好洗，先倒了一盆水，然后放上了洗衣粉，不过，我放的太多了，一盆都是，手放在里面都觉得有些热了。
我先把衣服放到盆里，然后用手抓住衣服，搓来搓去，再用清水冲了一下，我说：“妈妈，我洗好了。
”妈妈看了看说：“这个你洗了吗?怎么还那么脏。
你要先全面搓洗，再重点洗一洗领子和袖子。
”听了妈妈的话我细心地洗了起来，一个死角都不放过，一件还没洗好胳膊就有点酸了。
我想：我洗一件衣服都这么累，妈妈洗了那么多衣服，还要上班，那得有多累呀!经过努力，虽然我洗得干净，不过上面的泡沫太多了，用了一大盆水都没洗冲干净沫，都怪我放得洗衣粉太多了。
等我洗完后，我都累得满头大汗，腰酸背痛了，这才知道妈妈的辛苦。
二年级下册单元同步作文范文三：趣味运动会今天下午，天气特别凉，可我们却特别兴奋，因为学校举办“趣味运动会”特别有意思。
篇1：家乡的美食与文化传承作文咱们家乡的美食，那可是数不胜数，味道那叫一个独特。
每一样都承载着老一辈人的智慧和汗水，更是一代代传承下来的宝贵财富。
就拿咱家的年夜饭来说吧。
记得小时候，每逢过年，妈妈就开始忙活了。
那时候，我还小，不懂事，总是一边玩一边看着妈妈忙碌的身影。
那会儿，我最期待的就是那一道道色香味俱全的佳肴。
“妈，这红烧肉怎么这么香啊？”我一边啃着鸡腿，一边好奇地问。
“傻小子，这红烧肉啊，得用上好的五花肉，加上生抽、老抽、糖、料酒、姜片、八角，还有秘密调料，炖上几个小时，才能炖出这样的香味。
”妈妈笑着回答。
“哇，那这个秘密调料是什么呀？”我好奇地问。
“秘密调料嘛，自然就是咱们家的秘方啦，这可是老祖宗留下来的，不能轻易告诉你。
”妈妈神秘地说。
我望着妈妈，心中充满了好奇。
那时候，我就知道，这不仅仅是一道美食，更是一种文化的传承。
长大后，我离家求学，走遍了祖国的山山水水。
每到一个地方，我都会去品尝当地的美食，但总觉得缺了点什么。
直到有一天，我回到了家乡。
“妈，我回来了！”我兴奋地喊道。
“哎呀，儿子回来了，快进来，快进来。
”妈妈听到声音，急忙放下手中的活儿，跑出来迎接我。
“妈，你做的红烧肉还是那么好吃，这个味道，只有在咱们家乡才能品尝到。
”我一边吃着红烧肉，一边感慨地说。
“那是，这可是咱们家的传统美食，你要是喜欢，就多带一些回去，让你们那里的朋友也尝尝。
”妈妈笑着说。
那一刻，我明白了，这不仅仅是一道美食，更是一种文化的传承。
它承载着我们对家乡的热爱，对亲人的思念，更是一代代传承下来的宝贵财富。
如今，我已不再是那个贪玩的小孩子，而是肩负着传承家乡美食文化的重任。
我会把这份情感，融入到每一道菜中，让更多的人品尝到家乡的味道，感受到家乡的文化。
家乡的美食，就像一条纽带，将我、我的家人，还有更多的人紧密地联系在一起。
它让我们在忙碌的生活中，找到了家的温暖，找到了心灵的归宿。
篇2：我的家乡特色美食作文嘿，咱们家乡那叫一个美啊，美食更是数不胜数，跟你说几个，保准让你口水直流。
语文园地一1、春天里的发现春天来啦！春天来啦！校园里迎春花开了、柳树发芽了、小草从地下探出头来，我们在操场做操的时候，不会像冬天那样把手缩到衣服里去，而是热得把衣服脱掉，池塘里的冰化了，小鱼在里面欢快地游着，春天就像一个魔术师，它把我们身上的棉袄一下子变没了，春天把许许多多的植物都唤醒了，我好喜欢春天啊！2、星期六下午阳光灿烂，是个很好的日子。
我和妈妈、姐姐还有姥爷、舅舅、弟弟一起去三角公园玩。
我们来到三角公园，哇！那里的人真多啊！有的人在放风筝，风筝像飞机一样在天上飘荡着。
风筝有老鹰的图画，还有老虎的图画，三角公园真热闹啊！走着走着，我看见小草发芽了，树枝上也发出了嫩嫩的小芽。
姥爷给我和弟弟买了两瓶泡泡水一起来吹泡泡，我们又在树林里捉迷藏，妈妈还给我照了相呢！春天真美丽呀！我喜欢春天！一个星期六的下午，我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一起去滑冰。
我很高兴，连着滑了五圈。
在我刚要滑第六圈时，我看见一个小朋友摔倒了，本来我是想很快滑过去的，但我还是停了下来把那位小朋友扶了起来。
回家的路上，我说出了事情的经过，爸爸和妈妈都表扬了我，我心里乐滋滋的。
帮助别人能给自己带来快乐，真好！2、伸出我们的双手今天，我在楼道里看见很多垃圾，污染了楼道的清新空气。
于是，回到家后，我拿起扫帚、簸箕去打扫楼道。
我先把一部分垃圾扫到一块儿，用簸箕搓了倒到垃圾箱去。
打扫了一会儿，我就累了，不想干了，可又转念一想：做什么事都要有耐心，不能半途而废。
于是我又努力地干起来。
不一会儿，楼道就被我打扫的整洁了。
妈妈知道这件事后，夸我是个“小小雷锋”，我听了后高兴极了！3、伸出我们双手我是一名优秀的少先队员，当别人遇到困难时，我会伸出热情的双手帮助他，让他感受爱得温暖。
一天，我和弟弟回家的时候，弟弟跑的很快，不小心被石头绊倒了。
我连忙跑过去背他回家，回到家后，我急忙告诉妈妈，妈妈帮他包扎好后，我给他讲白雪公主、皇帝的新装等故事。
妈妈看着我说:“你真是个懂事的孩子。
二年级下册作文(15篇)二年级下册作文1在一个春天的早上，我决定去寻找春天。
走出家门，看见人们的衣服穿少了，原来天气变暖和了。
当我走到小溪边，看见许多小鱼在水里开心的吐泡泡，它们高兴地在水里游来游去。
我又到了公园，那里的柳树发芽了，长长的柳枝像一位美丽的姑娘的长头发。
田地里开出了许多许多的油菜花，金黄色的小花朵吸引了很多蝴蝶和蜜蜂，它们快乐的在花丛中飞来飞去。
小草从土里钻出头来，在阳光和雨露关照下，到处是一片绿色。
春天真美，我喜欢春天。
二年级下册作文2我的家乡在杭州的最东面一个小镇叫花桥，那里正在发生日新月异的变化。
家乡的路变宽了，以前的路又窄又不好走，因为路是坑坑洼洼的，现在的路又宽又平。
听爸爸说，他结婚的时候汽车能开到村头，舅公抱着新娘子还要走很长的一段路，这下可把舅公给累坏了，现在可好了汽车可以直接开到家门口了。
我家门口以前是一片大水塘，水塘里种满了藕，现在是一片小树林。
树林里有杨树，木头树等，树把很多鸟给招来了，有喜鹊，有白头翁，最多的是麻雀，还有国家二级保护动物白鹭呢。
我家的房子已经有二十多年了，村里的房子也都有差不多的年龄，房子没有变，人变少了，都是老人了。
现在的年轻人都有钱了，都在城里买了房子，住进了高楼大厦，只有过年过节的时候，汽车一辆一辆赶回家。
家家户户的烟囱都冒烟了，村里人多了，热闹极了。
如果大家有空的话请来我的家乡走一走，看一看，是不是变得越来越美了。
二年级下册作文3今天下午，我们上了一节非常有意义的体育课。
体育老师给我们考试，考试内容是跑步，两个学生一组。
只见体育老师吹着口哨，魏长鹏和魏箭一般跑了出去。
我们在旁边喊：“加油！加油！”两三秒钟后，我看到魏长鹏突然摔倒，看着魏向走来。
魏长鹏迅速站起来，像火箭一样飞奔。
我们边看边喊：“加油！加油！”在我心里，我很担心他的状况。
没想到他先跑了。
体育老师同学都夸他，回到家父母也夸他。
这门课让我学到了课本以外的知识，我永远不会忘记。
二年级下册作文4今天最后一节课是体育课。
小学二年级语文作文范文（8篇）【篇一】小学二年级语文作文范文我妈妈擅长做饭，她总是能做出很多美食，她也总是去玄武湖跑步，因为她想要减肥，但她总是忍不住想要吃自己所做出的美食，所以，她常常坚持这大半年。
每天晚上都去玄武湖跑步，终于瘦了几斤，然后又用几个月的时间吃回来，我的妈妈总是会怀念起她的妈妈，也就是我的外婆，妈妈一旦讲起外婆，那就滔滔不绝。
妈妈讲外婆的故事讲给我听的时候，她并没太大的情绪波动，然而，不知道为什么，每当妈妈要写关于外婆的事情的时候，总是会忍不住哭起来，连妈妈自己都觉得很奇怪，明明向人讲的时候并没有很大的反应，但要写的时候便控制不住了自己的情绪。
妈妈原来的脾气很暴躁，我以前经常被骂，现在，妈妈的脾气好多了，很少会骂我，但似乎变得更加唠叨了，总是不停的说我，叮嘱我一定要好好学习，不能再玩游戏，一定抓紧时间去读书。
妈妈做出来的美食总是令我和同学们都赞不绝口，很多人都觉得很好吃。
我并不知道该怎么形容我的妈妈，我只觉得我的妈妈是很棒的。
【篇二】小学二年级语文作文范文大家好，我叫徐佳昊，属虎，今年10岁。
我圆圆的脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛。
我最喜欢绿色。
我的爱好很多，比如看书、画画、骑自行车、打篮球……我有很多伟大的梦想，比如当医生、科学家、消防队员等等。
我还有很多活泼开朗的小伙伴，我经常和他们一起出去玩。
我还是个很热情的小朋友，经常会邀请我的好朋友们到我的家里做客。
虽然我和100分是好朋友，但我依然不会骄傲，只会更加努力！我有很多优点，但也少不了缺点。
我的优点是爱看书，因为我太喜欢看书了，所以去公园玩的时候，我总是在太阳的强光下看书，虽然我知道这样对眼睛不好。
但是我知道，总有一天，我会把这些缺点全部改掉的。
你喜欢我吗？我就在陶庄中心小学上学，要是你想认识我，并且和我成为好朋友，那就请和我的小伙伴一起去那里找我吧！【篇三】小学二年级语文作文范文我有一架玩具小飞机，是我一年级的时候，妈妈买给我的。
同步作文二年级下参考答案同步作文二年级下参考答案同步作文是学生学习语文的重要内容之一，通过写作训练，可以提高学生的语言表达能力和思维能力。
下面是二年级下册同步作文的参考答案，希望对学生们的学习有所帮助。
一、春天的美景春天是一个美丽的季节，大自然万物复苏，充满了生机和活力。
春天的美景有很多，比如鲜花盛开的花坛、绿草如茵的草地、欢快歌唱的小鸟等等。
我最喜欢的春天景色是樱花树下的美丽风景。
当樱花树开满了粉色的花朵，整个校园都变得如诗如画。
我喜欢坐在樱花树下，感受花香和微风的拂过，仿佛置身于一个童话世界中。
二、我的梦想每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名医生。
我喜欢帮助别人，尤其是看到生病的人需要帮助的时候，我会感到内心的冲动。
我希望通过自己的努力，学习医学知识，治愈更多的病人，让他们重获健康和快乐。
虽然这个梦想很大，但我相信只要我努力学习，坚持不懈，就一定能实现我的梦想。
三、我的假期计划假期即将到来，我制定了一个丰富多彩的假期计划。
首先，我打算多读书，提高自己的阅读能力和知识水平。
其次，我要参加一些兴趣班，比如画画班和舞蹈班，培养自己的艺术细胞。
另外，我还计划和家人一起去旅行，探索新的地方，开阔眼界。
最后，我要多陪伴爷爷奶奶，和他们一起玩耍、聊天，让他们感受到我的关爱和孝顺。
四、我的好朋友我有一个很好的朋友，她叫小芳。
小芳是一个非常聪明和乐于助人的女孩。
每次我遇到困难，她总是会毫不犹豫地伸出援手，帮助我解决问题。
我们一起上学、一起玩耍，经常交换彼此的心事。
小芳是一个非常值得信赖的朋友，我很庆幸能有她这样的好朋友。
五、我的家乡我的家乡是一个美丽的地方，它位于山水之间，四季如春。
家乡有很多名胜古迹，比如著名的山水画廊和古老的庙宇。
我最喜欢的是家乡的风景和美食。
每当我走在家乡的小巷里，闻到阵阵美食的香气，我就会感到无比的幸福和满足。
家乡是我成长的地方，它给了我很多美好的回忆和珍贵的经历。
以上是二年级下册同步作文的参考答案，希望对同学们的作文写作有所帮助。
二年级下册同步作文语文园地一主题：春天来了要求：描写春天的景色。
快了,近了,春天离我们不远了。
春天，她象征着温暖与希望。
春天，桃红柳绿，春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心，我们迫不及待，在焦急地等待着春天的光临。
我们用身心去感受春天，用耐心去观察和想象春天万物的变化。
提示：1、抓住春天景物的特点，写写春天里的新发现。
2、读读习作要求，回忆在口语交际中所讲的容以及本单元所学的课文容，想一想准备写哪方面的容。
3、让家长或老师带我们去春游，去寻找春天，亲身去感受大自然的各种变化。
然后再一一写下来。
4、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。
文一春天来了冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。
春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。
春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。
春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。
春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。
春姑娘带来的礼物真美丽！简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索引出下文，把观察到的春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。
文章层次清楚，还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的礼物真美丽！”文二春天来了春天悄悄地来了。
也许是在白天或者是夜晚，在人们不经意的时候，他悄悄地挪动着她的脚步，走到每个人的身旁，走进每个人的梦乡。
春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始，工作的启程，奔跑的起点，是孩子们玩耍的乐园。
可我认为：春天是枝头的嫩芽，接受着雨露的滋润。
春天是出生的小草，被哺育着。
春天是一滴滴融化的水珠，滴进人们的心田里。
春天是一列时光列车，载着候鸟回到这片久别的土地。
春天是一个大闹钟，唤醒了所有冬眠的动物。
春天用她的春风吹遍，为人们解除冬天的寒意。
春风把人们吹得暖洋洋的。
春天里人们精神饱满，为一年的工作、学习和劳动做好一切准备。
春天悄悄地来了。
迈着轻盈的脚步，来到我们身边，为我们带来了无尽的快乐。
简评：作者运用对比的手法抓住春天的基本特征：万物醒，花草树木萌发等现象来描写。
合理大胆的想象丰富了写作容，写出了自己的真情实感，语言优美、生动。
给人们展现了一幅生机勃勃的春天的图画。
文三春天来了寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄地来临。
春天在哪里呢？我来到一条小河边，这里“哗哗”的流水声清脆悦耳，小鱼儿争先恐后地跳出河面，来吮吸春姑娘带来的新鲜空气。
小河边的柳树长出了嫩绿的新芽，柔软的枝条在微风的吹拂下轻轻地摆动。
河对岸的桃树上开满了桃花，远远望去像一片火红的朝霞。
走近一看，没想到有的刚长出来的花骨朵躲在花丛中，颜色特别浓；有的花骨朵饱胀得马上就要破裂似的；有的已经全开了，它的颜色比花骨朵要淡得多。
这红花绿叶互相衬托，多么像一幅美丽的图画呀！看着这喜人的桃花，闻着这醉人的芳香，使我心旷神怡，不由得想起了一首歌的歌词“三月桃花带雨飞，春风薰得游人醉……”尤其是落在电线杆上的可爱的小燕子，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，仿佛在唱春天的赞歌。
向远处望去,可以看到金灿灿的油菜花,绿油油的麦苗在迎风招展,像是在迎接春姑娘的到来.路上的行人都脱去了厚厚的冬装,穿上了轻盈的春装,。
校园里,活泼可爱的孩子们在操场上欢蹦乱跳,好不热闹!简评：作者按由远到近的顺序对景物进行细致入微的描写，以此把整体景物写得形象丰满。
尤其对桃花的描写更细致、更具体，栩栩如生。
文章中运用了拟人、比喻等修辞方法使景物更加生动、传神，从而起到绝妙的效果。
文四春天来了春天来到我们的小镇上，所有的桃花都开了。
你看，桃花多红呀！早晨，小镇都沉浸在粉红色的云雾中。
桃花的颜色令人眼花缭乱，有粉红的，有殷红的，有玫瑰红的……桃花的形状也各具风采，花的香味也各不相同，或浓，或淡，清淡的使人心旷神怡，浓郁的更沁人心脾。
花丛中，蜜蜂吟唱，彩碟起舞，是在赞美桃花的色彩呢，还是醉于它的香味？千朵万朵花就在你的眼前身后缭绕，花枝擦着你的肩，花儿拂着你的脸，叫人看不厌，闻不够，如梦如幻，如痴如醉……春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰层裂成冰块，化成了水，鸭子在河里自由自在的游来游去，正如诗中所写“春江水暖鸭先知”。
春姑娘又在沉睡了的上跳呀跳，使小草感到春天来了。
一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。
小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。
他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。
春天的确来了，是春姑娘为带来了蓬勃的生机，带来了美好的希翼——愿这明媚的春光永驻人间简评：作者信笔而来，移步换景，笔随目游，景随笔至，不停地转换着笔下的景物。
而每写一处，又细细落笔、精雕细刻。
尤其对桃花的描写细致入微，如身临其境，如不细致观察，写不出这种效果。
文章层次清楚，情景交融，诗句“春江水暖鸭先知”引用得自然贴切。
我们不妨也试一试，文章中也可引用些诗句。
语文园地二主题：伸出我们的双手要求：有一句歌词是这样写的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！在生活中，在我们的身边，有很多需要帮助的人，而我们每个人也有需要帮助的时候。
写一写在你身边发生的，让你快乐或让你感动的“爱”的故事吧。
提示：1、习作容广泛，要选择好自己心目中关于“爱”的主题。
2、想一想该怎样去写，例如按照事情发展的起因、经过、结果三方面来写。
3、把想好的容写下来。
4、和自己身边的人交流，听听大家的建议，觉得有必要的话再整理一下哦。
文一我快乐我幸福愉快的暑假结束了。
九岁的我即将成为二年级的学生了。
清早，我便早早的起床，整理好书包准备上学。
我怀着无比激动的心情走进了学校的大门。
想到马上就要见到自己朝思暮想的老师和同学们，我不由得加快了脚步。
刚要走进楼门，忽然发现有个小弟弟做坐在门前的花坛边‘呜呜’的哭泣。
我奇怪的走过去问：“小弟弟，你怎么坐在这里哭啊？”小弟弟说：“爸爸来送我上学，都进去好长时间了，还没出来，我找不到他……”小弟弟的话让我想起了一年前同样是这一天的我。
也是爸爸来送我上学。
由于第一天报名上一年级的学生特别多，爸爸便让我等在门口。
等了很久还不见他回来，我便坐在门口哭了起来。
后来，是一位高年级的大姐姐陪着我，给我讲了很多好听的故事，直到爸爸回来才离开。
想到这儿，我对小弟弟说：“别着急，哥哥给你讲故事。
”就这样，小弟弟擦干了脸上的泪水，听故事听得入了神。
不一会儿，他的爸爸满头大汗的跑了回来，看见我，不停的对我说：“你，小朋友，你真是个好学生。
”我和他们说了声‘再见’便飞快地向班级跑去。
其实，我心里已经乐开了花。
这件事让我比做了任何事都觉得快乐。
原来，帮助别人会让自己感觉这么幸福！我要告诉身边所有的人：帮助别人是一件最快乐、最幸福的事情！点评：作者曾经受到过别人的帮助，他也在别人需要帮助的时候伸出了自己援助的双手。
前者曾经令他感动，而后者却给了他无尽的快乐与幸福。
这就是“奉献”的力量。
一件小事，让他发现了什么才是人世间的最美！习作语言朴实，温暖人心。
文二爱的奉献“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……”每当听见这首《爱的奉献》，我的思绪便总会回到一年前。
那是刚上一年级的时候，一场无情的大火烧光了家中本来不多的财产。
爸爸妈妈急上了眉头，我也只能在一旁发呆。
想到家里什么都没有了，我们三口人吃什么？穿什么？再想一想，我怎么上学呀？我真想放声大哭。
那一夜，我几乎没有睡觉，小小的脑袋里想了许多明天该怎么办的问题。
早晨，邻居阿姨把我送到了学校并向老师告诉了我家发生的情况。
没想到接连几天我收到了许多同学们送的新书本、新文具、新书包。
学校领导还把很多钱送到了爸爸妈妈手中。
一时间，我什么都有了，本来应该是高兴的事，我却流下了眼泪。
我想：也许这就是幸福的泪珠吧！也就是从那一天起，我才真正明白了《爱的奉献》这首歌。
是啊！人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！点评：作者选择了一件感人的事。
文章层次清楚，思路清晰，充满了真情真意，真正揭示了“爱”的真谛！文三感受助人为乐的快乐星期天早上，我们“红领巾”小队在校园里整队出发，走向我们的目的地——“夕阳红”敬老院。
平日里安静的敬老院因为我们的到来一下子沸腾了。
老爷爷、老奶奶用慈爱的目光看着我们。
我们用自己的小手为爷爷、奶奶们打扫卫生。
有撒水的、有拖地的、还有浇花的。
爷爷奶奶用惊奇的眼睛望着我们，心里一定在想：这些孩子既能干又可爱！我们又为爷爷奶奶献上了精彩的文艺节目。
我们的表演赢得了阵阵热烈的掌声，整个敬老院里充满了欢声笑语。
爷爷奶奶们笑在脸上，甜在心里，我们也是笑在脸上，甜在心里。
能用自己的双手为爷爷奶奶送爱心，能用自己的行动表达对老人的孝顺与敬爱，使我真正体会到了助人为乐的快乐！点评：文章选取“我们”上敬老院奉献爱心的事情，表达了对老人的敬爱之情，使“我”真正体会到了助人为乐的快乐。
贴近生活实际，感情真实自然。
语文园地三主题：美丽的家乡要求：写一写家乡的美。
可以写家乡的迷人风光，也可以写家乡丰富的物产，或者是家乡的变化，还可以写一写家乡的未来。
提示：1、我们的家乡是个好地方，每个人都用不同的方式表达着对家乡的爱，那么家乡的美，不同的人有不同的发现，只要是你以家乡美的地方，就可以写下来。
2、抓住景物的特点，把景物最美的地方、特有的部分描写下来，使人读后有一种身临其境的感觉。
3、运用比喻，排比等手法来描写景物，抒发自己对家乡的赞美和对祖国的热爱。
4、写好后和同学交流自己的习作民，也可以读给爸爸妈妈听听。
文一美丽的三·一八公园三·一八公园，座落在市的西郊，是为纪念解放而建造的，那里风光绮丽，景色宜人，树木茂盛，是人们游玩休闲的好去处。
走进大门，第一个欢迎我们的就是“蘑菇亭”，在那里，人们可以乘凉，其中“大蘑菇”好像是一把大伞，为人们遮阳挡雨，“小蘑菇”是供游客乘凉的石凳。
公园最吸引人的就是人工湖了，湖面很宽，被一座拱形的大桥分成两半，远远望去，像一个弯弯的月亮横跨在湖面上。
湖水清澈风底，周围绿树成荫，鲜花盛开，真是美丽极了。
环绕公园还有“纪念碑”、“跑马场”、“儿童游乐场”等十多个景点，各处景色各异，游人如云。
这就是美丽的三·一八公园，它体现了人的勤劳和智慧。
我相信，未来的一定会建设得更加美丽、更加辉煌！简评：小作者抓住三·一八公园最具特色的两处景点——蘑菇亭、人工湖加以细致描写，语言清新、凝练、文笔流畅，表达了小作者对家乡的热爱之情。
文二我爱人民公园美丽的人民公园座落在市的东北角，那里树木茂盛，景色宜人，是人们休闲的好去处。
今天我终于如愿以偿，去那里游玩了。
