高中地理4.2 自然灾害与人类以洪灾为例名师公开课市级获奖课件 鲁教版必修1

（2）危害
直 冲毁房屋、道路和桥梁
接
淹没农田、村镇和工厂
人畜伤亡
损
引起疫病的暴发
失
间接 造成水、电、交通、能源等供应中断 损失 城乡商业活动的停止和生活秩序的紊乱
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三、洪灾(hóngzāi)的形成原因
洪水致灾有两个(liǎnɡ ɡè)环节： （1）一是洪水的形成 （2）对人类造成的损害 其形成原因主要可以从两个(liǎnɡ ɡè)方面： 自然原因和人为原因
A.泥石流→河道堵塞→洪水 B.气温回升→冰雪融化→洪水 C.冰凌下泄→堵塞河道→洪水 D.土壤含水率高，植被覆盖好→流域汇水速度快→洪水 解析 土壤含水率越高，地面坡度越大，植被覆盖率越低，流 域汇水速度越快。而泥石流、冰凌堵塞河道都可能形成 (xíngchéng)洪水。
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3．下面人类活动会诱发或加剧(jiājù)洪灾的有D ( ) ①建筑物占据河道 ②流域内植被破坏 ③大规模围 湖造田 ④上游山区大量陡坡开荒 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 解析 人类的不合理活动会加剧(jiājù)洪灾，主要 表现为建筑物占据河道、破坏植被、陡坡开垦农田和 大规模围湖造田等。
地面坡度（越陡越快）
植被覆盖率（越低越快）
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(1)破坏植被：导致流域汇水速度加快，
加剧水土流失和河道淤积，使河流水
位升高，河床坡度减小。
人为(rénwéi)原
因
(2）围湖造田：使湖泊对洪水的调节作用减弱。
（3）建筑物占据河道(hédào)：降低了河道(hédào)排 水的速度
诱发或者(huòzhě)加剧了洪灾的发生
第十一页，共18页。
课时(kèshí)作业

2．受灾地区民政部门需要及时向受灾地区民众大规模发放的救生物资是（ ） A．防毒面具及食品 B．帐篷及饮用水 C．探生仪器及棉衣 D．冲锋舟及防爆服 3．为快速了解湖南省农业受灾面积，可借助的地理信息技术是（ ） A．遥感 B．全球卫星导航系统 C．地理信息系统 D．互联网技术
【答案】 2. B 3. A
1
增强人们对洪灾的认识，提高人们防洪减灾意识； 严格控制乱砍滥伐，逐步提高森林覆盖率，减少水土流失； 建立统一的防洪减灾管理体制和抗洪抢险指挥管理系统； 组织灾前水利建设与防洪减灾科技研究等。
3
1
开展滑坡风险性评估、监测
不在陡坡前长时间逗留； 不破坏坡体的稳定性； 防止地表水渗入软弱面； 削坡减载、修筑挡土墙和抗滑桩； 在滑坡体上要向滑坡体两侧逃离，无法逃离时 宜原地不动或抱住大树等物； 在滑坡体前则应迅速离开可能受到影响的地带。
自然灾害的防避
第 四 单 元 ·第 二 节
课程标准
运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、 防灾的措施。
1
目录
CONTENTS
2
3
1
1
1
1
中国国际救援队
1
重建后的汶川
1
2
1
兴建水库，退耕还湖，提高对洪水的调蓄能力
1
修筑堤坝，防止洪水漫溢
1
疏浚河道，加快泄洪速度
1
开辟分洪区，开挖分洪道， 降低洪水水位
2022年5月13日，惠州市局部地区持续强降雨，甚至出现超110毫米强降 水，部分地方出现严重积水情况。据此完成下面小题。
1．为缓解洪涝多发的问题，惠州市可采取的措施是（ ） A．缩小道路宽度，增加绿地面积 B．市区新建水库，及时吸纳洪水 C．减少人工降雨次数 D．推进海绵城市建设

⑸人为因素:
人类对流域内植被的破坏和大规模的围湖造田.
三.泥石流
1．概念：
泥石流是含有大量泥沙、石块等固体物质的洪流
。
2．形成条件：
流域内有大量的易于搬运的破碎固体物质
具备丰富的并且能够在一定时间内集中在一起的水。
具有坡度大的沟谷。
3．我国泥石流频发的原因：
山
课题
§4.2自然灾害与人类
教学目标
知识目标
1、洪水与洪灾的区别与联系
2、洪水与洪灾的成因
3、洪灾的防御措施
能力目标
1、掌握洪水和洪灾的区别
2、用列表的方式来表示洪水与洪灾的联系
重点难点
1、洪水与洪灾的成因2、洪水和洪灾的区别
环节
个人备课过程
集体备课过程
引
入
新
课
新课
1991年我国发生了百年难遇的特大洪水,1994、1998年大规模的洪水又接连发生。2003年的淮河流域发生的洪水。为什么一次又一次的洪水劫难影响我国？试分析我国洪灾频发的原因是什么？我们应该怎么应对？
四．洪灾的防治措施
阅读课文思考：洪灾的防御措施有哪几种？
1．做好洪水的监测和预报工作。
2．采取相应防洪措施。
工程措施
非工程措施
活动：指导学生读图4-2-4，分析我国主要的自然灾害有哪些？形成原因是什么？如何减灾？
⑵间接危害：会造成水、电力、交通、能源供应中断，以及城乡商业活动的停止和生活秩序的紊乱。
洪水的形成
洪水致灾有两个基本条件
对人类造成损害
1．洪水的形成
⑴气候原因：
强降水、冰雪融化、冰凌堵塞河道可以形成洪水。
⑵地质原因：
滑坡、泥石流堵塞河道可以形成洪水.

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核心考点 分层突破
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2.洪涝灾害的防治 结合造成洪涝灾害的原因，对洪涝灾害的防治主要针对降低 “汇水”数量与速度，增大“容水”数量和加快“排水”而制 定，采取如下措施： (1)修筑堤坝，整治河道。 (2)修建水库，修建分洪区。 (3)加强洪泛区土地管理。 (4)建立洪水预警系统。 (5)拟定居民的应急撤离计划和对策，实行防洪保险等。
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[图文拓展] 1．华北地区春旱
北方地区，春季气温回升快，蒸发较强 ；夏季风弱，雨季未 到，降水较少；春耕需水量大，但雨季未到，地下水位低 ； 降水量较同纬度的地区低。
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河道排水速度
主干知识 自主排查
核心考点 分层突破
原因
表现 导致流域汇水速度 加快 ，加剧
人为 原因
破坏植被
水土流失和河道的淤积，使河流 水位 升高 、河床坡度减小
围湖造田 建筑物占据河道
使湖泊对洪水的调节作用减弱 降低河道排水的速度
主干知识 自主排查
核心考点 分层突破
[基础梳理] 一、自然灾害概况 1．概念：指在 自然界 发生的，对 人类生命和财产 构成危害 的事件。 2．分类 (1)气象灾害：如 台风 (飓风)、 干旱 、寒潮、冰雹等。 (2)地质灾害：如 地震 、火山、 滑坡 、泥石流等。 (3)水文灾害：如 洪水 、海啸、凌汛、赤潮等。