语文六年级上册期末专项训练14_口语交际

统编版六年级语文上册期末复习口语交际测评卷（含答案）六年级语文上册期末复习专项测评卷口语交际与综合性活动一、口语交际。

1.班上要开展一次有关"健康饮食"的演讲活动，想一想你该怎么组织语言....2.热爱养植物的你向老师建议在班里成立一个"生物角",可是李同学不同意，你该怎么说服她呢(注意语言委婉、合理)3.小华上小学时在校文艺队一直表现优异，上了中学也顺利地进入了文艺社团，但在第一次竞选主角时，出乎意料落选了。

小华很难过，没人的时候甚至伤心地哭了。

作为小华的同学，你会怎样劝说小华(注意语言委婉、合理) ...4.近一段时间，电视台播放精彩的世界杯比赛，很多学生每天晚上看到很晚，第二天还利用课间时间进行交流，而课堂上却精神不振，听课效率较低。

班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。

"同学们都惭愧地低下了头。

假如你是班长，这时你代表全班同学起来说话，你会说：..5.请根据下面提供的情景回答问题。

一位青年到某杂志编辑部送稿，编辑看了之后问他：“这篇小说是你自己写的吗”青年回答：“是我自己写的，我构思了一个月的时间，整整写了两天才写出来，写作真苦!"编辑故作惊讶地说："啊，伟大的契科夫先生，您什么时候复活了!"青年听了编辑的话顿时满面羞愧，内疚地离开了编辑部。

画线句的言外之意是；.6.一位母亲乘火车从北京到四川，先发了一份电报给儿子“火车两日即到"。

儿子马上到火车站却没有接到母亲。

请你分别表述母亲的意思和儿子的理解：母亲的意思；____________.儿子的理解：____________.二、综合性活动。

1.2019年是第48个世界环境日，主题是"蓝天保卫战，我是行动者。

"请你参与下面活动。

(1)近年来，我国很多城市都存在空气质量问题，请你为空气污染这种现象写一则广告词。

部编版六年级语文上册14. 口语交际专项试卷时间：40分钟满分：100分班级___________ 姓名___________ 得分____________一、六(1)班正在开展“保护地球，环保我先行”的主题活动。

请你参加活动，完成练习。

(25分)1. 右下图是一幅环保宣传画。

哪些口号适合配在画的旁边？打“√”。

(8 分)(1)保护地球，刻不容缓。

( )(2)低碳生活，减少排放。

( )(3)放眼世界，展望未来。

( )(4)爱护环境，全球行动。

( )2. 王佩打算写一份倡议书，倡导全班同学体验低碳生活。

下面哪些内容适合写进倡议书中？打“√”。

(12 分)(1)节约用水。

( )(2)少用一次性物品，如一次性筷子、纸巾。

( )(3)随手关灯。

( )(4)多在家里待着，少出去玩。

( )3. 陈老师写了一副提倡环保的对联的上联：以步代车，身强体健。

请你写出下联。

(5 分)___________________________________________________________________ 二、打电话。

(15 分)王楠楠同学上体育课时意外摔倒，腿受伤了，走不动路了。

老师和同学们赶紧把他送到了附近的人民医院。

班主任李老师让李明同学打电话告诉王楠楠的家长。

电话已接通，谈话已开始，假如你是李明，请你接着往下说。

李明：您好！请问您是王楠楠的妈妈张阿姨吗？家长：是的，你有什么事吗？李明：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________三、口才展示台。

小学六年级语文上册口语交际专项练习题1. 口语交际。

小方的爸爸是个名副其实的“烟鬼”，全家人都为他的烟瘾烦恼。

假如你是小方，你准备怎样劝爸爸戒烟呢？2. 口语交际。

你喜欢读哪些课外书，你最喜欢书中的哪个人物？为什么？3. 语言综合运用。

小明下课后异常活跃，常在课室内外追逐奔跑，你作为他的朋友，请用几句简短的话，委婉、得体地劝劝他。

4. 口语交际。

六年级一班准备开展“向雷锋学习”的主题班会。

在班会上，由各小组派出代表汇报该小组准备如何向雷锋学习。

作为第二组的代表，你会说些什么呢？5. 口语交际。

我们每一个人都应该参加到“保护环境，爱护地球”的行动中去，那么在“保护环境，爱护地球”方面你想怎么去做，请和大家交流交流。

6. 口语交际。

星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责怪小明说：“你学习不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释，请用上一句名言。

7. 想想学过的内容填一填。

（1）查字典填空。

“糕”用部首查字法应先查______部，再查______画，读音是______。

“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。

“千人糕”的“糕”应选解释______。

（2）1987年4月5日，邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。

邓爷爷植树的步骤有：①挑选树苗；②移苗入坑；③挥锹填土；④挖好树坑。

我能按照正确的顺序排列：______。

（填序号）（3）小溪说：雷锋叔叔曾路过这里，抱着______的______，冒着蒙蒙的______。

小路说：雷锋叔叔曾路过这里，背着______的______，踏着______的荆棘。

（4）雷锋叔叔是一名______，他为人民做了许多好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，______。

（5）口语交际：我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“______”8. 口语交际。

语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。

2019版部编版语文六年级上册期末专项训练14_口语交际D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达一句多变。

1 . 将“你不让我让”一句不改变词序，只填加标点符号，使得句子意思不同，有哪些填法?将句子写在下面。

(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________(3)_________________________________________________________(4)_________________________________________________________2 . 你能把下面杯盖上的五个字按顺时针方向，任选四个字作开头，组成四句话吗?(1) _________________________________________________________(2)_________________________________________________________(3)_________________________________________________________(4)_________________________________________________________3 . 在天安门璀璨的花灯下，“我”想对“我”的战友说些什么？_________________阅读下面非连续性文本，完成下列各题。

上图显示的是黑猩猩的食物构成，每年5月冈比国家公园黑猩猩的饮食情况。

4 . 黑猩猩在5月份食用最多的是（）。

A．种子B．果实C．叶子D．花瓣5 . 从图中可以看出黑猩猩最主要吃的食物是（）。

部编版六年级上册语文期末专项复习——口语交际（有答案）一、班级要召开“我看小事”主题班会，演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么？二、根据下面的情境，按要求答题。

（6分）自从全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。

但面对考试的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆。

1.体育课上，你将如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？（3分）______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________2.假如你有机会代表全校学生给校长就以上现象面对面提出两条建议，你会怎样说？（3分）______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________三、口语交际。

张鹏到外地读书近一年了,回家后去看望大姑。

大姑非常热情地留他吃午饭,张鹏看时间还早,就打算去看望二姑,不想在大姑家吃午饭。

张鹏应该怎样谢绝大姑的挽留呢?如果你是张鹏,你会怎么说? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、口语交际。

六年级语文上册口语交际专项练习题1. 口语交际.小明在生活中有一些不好的行为习惯,你能劝劝他吗?注意,这种劝告应当有效果,同时,不但要帮助同学,还要能促进同学之间的友谊。

（1）环卫工人收垃圾时,小明远远地捂住鼻子,连声说:“真臭!真臭!”绕着走开了。

这时,你会对他说:______（2）小明还爱给同学起绰号,有的绰号特别难听,把同学都给气哭了。

看到这种情况,你会对他说:______2. 口语交际。

（1）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。

你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！我叫______，______（2）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。

相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。

有一天，他的父亲吟诵了一首诗：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。

火烧杏林红霞落……”李白听了，用手指着李树，脱口说道：“李花怒放一树白。

”他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。

①在这则民间故事中，李白的名字出自诗句“______”。

这个名字寄托着父亲______的愿望。

②我还知道______名字的故事：______3. 从下面两个成语中选择一个，想象这个成语所描写的画面，写一段话。

狂风暴雨张灯结彩4. 口语交际。

共享单车随处可见，请你结合生活中共享单车的使用情况，说说你的发现并提出一条合理的建议。

5. 口语交际。

小朋友,在你看过的书中,你最喜欢哪本书?把书名和喜欢的原因写出来吧!6. 想想学过的内容填一填。

（1）查字典填空。

“糕”用部首查字法应先查______部，再查______画，读音是______。

“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。

“千人糕”的“糕”应选解释______。

（2）1987年4月5日，邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。

部编版六年级语文上册口语交际专项练习题1. 口语交际。

我们每一个人都应该参加到“保护环境，爱护地球”的行动中去，那么在“保护环境，爱护地球”方面你想怎么去做，请和大家交流交流。

2. 口语交际.小明在生活中有一些不好的行为习惯,你能劝劝他吗?注意,这种劝告应当有效果,同时,不但要帮助同学,还要能促进同学之间的友谊。

（1）环卫工人收垃圾时,小明远远地捂住鼻子,连声说:“真臭!真臭!”绕着走开了。

这时,你会对他说:______（2）小明还爱给同学起绰号,有的绰号特别难听,把同学都给气哭了。

看到这种情况,你会对他说:______3. 解狐和祁午听到祁黄羊的举荐，他们会怎么想，怎么说，怎么做？用一段话写下来。

4. 口语交际。

一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑时，别人的安慰往往会绐他带去温暖和力量。

面对下面这种情形，你打算怎样安慰他？期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。

我会这样说“______。

”5. 语言综合运用。

小明下课后异常活跃，常在课室内外追逐奔跑，你作为他的朋友，请用几句简短的话，委婉、得体地劝劝他。

6. 我会口语交际。

在图书馆，你够不到高架子上的书，这时如果要向旁边的一个大姐姐求助，你会怎么说？请别忘了用上礼貌用语。

7. 我会口语交际。

（根据情题，完成对话，注意用上标点符号。

）（情境：你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么）你：“______”小军：“你先说吧。

”你：“______”小军：“我长大了想做一名飞行员，像小鸟一样在天上自由地飞翔。

”你：“______”小军：“好，我们一起努力，实现心中的梦想！”有时候，我们需要别人的帮助。

在请别人帮忙时，怎样做到有礼貌呢?我们来试一试吧！注意礼貌用语，不会写的字可以加拼音。

（1）数学课上，你忘了带直尺了，向你的同学借一借吧：______（2）你到书店去买书，迷路了，向一位老奶奶问路：______9. 口语表达。

班级组织小干部竞选，小芳报的是学习委员，可她一直担心自己会竞选不上。

人教版六年级上册口语交际专项训练及答案口语交际专项训练一、回忆暑假生活。

1.暑期生活真是丰硕多彩。

向大伙儿说说自己暑假游览的风光名胜；或参加的成心义的活动；或帮父母做的一些力所能及的事。

你是不是有什么收成想和大伙儿分享呢？先说一说，再写一写，注意写出自己的感受和体会。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、祖国在我心中。

祖国在你心中是什么样的？你对祖国有哪些情义？请你用演讲稿或读后感的形式来抒发对祖国的情义，要写出自己的感受和体会。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、辩论：讲诚信与善意的假话。

六年级上册期末口语交际专项训练一、让我们在班上开展一次演讲活动。

请以“祖国在我心中”为题目。

点拨：演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。

和其他文章不同的：没有一个确定的人物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话，和其他文章相同的：有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情。

演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。

有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，演讲稿一般分为三个部分：开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离；中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；演讲稿最难写的就是第二部分，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。

演讲时注意：语气、语调适当，姿态大方。

演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。

示例：敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心》。

五千年漫漫征程，一路风雨一路行。

中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。

前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。

如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。

民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡。

回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。

我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。

但是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。

中国脱离了世界，世界甩落了中国。

鸦片战争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你怎么了？东方巨人，你为什么不怒吼？“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。

”中国共产党领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。

“抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友。

大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手。