弘扬民族精神黑板报爱国主义
列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国和气节方面为后人作出了榜样。诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。
民族精神手抄报内容 精选民族精神手抄报内容大全 民族精神的意义（一） 民族精神对于一个民族的发展至关重要。民族精神作用的发挥是通过改变一个民族的人来实现的。观念、精神和文化虽然不能改变 世界，但它可以改变人，而人是能够改变世界的。在中外历史上， 民族精神作为一种巨大的精神力量得到了充分的体现和生动的展开。西方国家，如英、法、德、美、日等国之所以在近代率先进行资产 阶级革命、完成了工业革命、到二十世纪又勇敢迎接以信息技术为 主的新技术革命，并率先进入了知识经济时代，其重要的一个原因 就是起于希腊、罗马古典文明的源头，中经文艺复兴、宗教改革、 启蒙运动的重塑，又经资本主义政治、经济、文化的淬火，他们建 构起了一种民族新精神。这种民族新精神主要包括：审判一切的理 性精神、凸现个人的主体精神、天赋人权的平等精神、崇尚法律的 法治精神、创造价值的实业精神、平等交换的市场精神、标新立异 的创造精神、追求效益的风险精神、逻辑推理的科学精神、知识就 是力量的技艺精神，等等。这种民族新精神既是西方近现代物质文 明发展的产物，又是创造现代物质文明的精神力量。 中华民族在五千年的发展过程中，历经曲折磨难，有时甚至已进灭亡的边缘，但化险为荑，衰而复兴，非常重要的一个原因就是像 血液一样流淌在炎黄儿女身上的中华民族精神。伟大领袖曾说过： 人是要有一点精神的。一个民族、一个国家同样需要有一种精神。 尤其对于正在创业、正在崛起的民族，更需要有一种强大的精神力量。一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有 灵魂，就会失去凝聚力和生命力，那将是非常可悲和危险的。 民族精神名言（二） 2、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅
双湾镇中心小学爱国主义教育内容当代小学生是未来中国的中流砥柱，他们的思想素质直接影响到未来中国的素质，培养他们的爱国主义精神，提高他们的爱国主义觉悟，是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一项重要任务。它关系着四化建设的成败和祖国的兴衰。 本学年度爱国主义教育主要包括以下几项内容： 1、爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义。因此爱国主义教育必须在引导小学生知国、爱国、报国上下功夫，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，以激发小学生爱国主义情感为重点，着力培养青年投身祖国四化建设的雄心壮志和努力学习的积极行动。这是爱国主义教育的三个基本环节。 2、知国才能爱国，“知之深”才能“爱之切”。当前小学生对祖国是否有深刻的了解呢？一些调查资料表明，他们对祖国的历史名人，甚至是本地的名人，也知之不多、知之不深。因此，他们如何爱国，什么样的行动爱国，平时的行为应如何做才是爱国不甚了解。因此，爱国主义教育的关键是通过各种有效途径，帮助小学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，以此激励小学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族将永远屹立于世界民族之林。 3、帮助小学生了解祖国的途径很多。如结合班校会进行国情教育；利用广播、黑板报、宣传橱窗，介绍祖国的光辉历史和改革开放以来的伟大建设成就；指导小学生收看新闻等电视节目，开展社会调查，使小学生感受祖国四化建设的飞速发展。特别要充分利用课堂教学这条途径，做到结合教学讲历史、讲传统；结合教学讲爱国民族英雄和科学家、艺术家的卓越贡献；结合教学
讲老一代无产阶级革命家的丰功伟绩；结合教学讲社会主义建设的飞速发展和党的方针政策的无比正确；结合教学讲爱国主义理论、远大理想和奋斗精神，等等。 4、不管采用什么途径都要引导小学生在生动的对比鉴别中提高认识。如，通过新旧社会的对比，使小学生认清新旧社会两重天和劳动人民翻身当家做主人的事实；通过向老人请教，以前的老一辈人的生活水平和现在的我们的生活水平对比，使小学生认识到祖国的发展，我们经济的突飞猛进离不开我们祖祖辈辈的辛勤劳动；通过改革开放前后的对比，使小学生认清党的改革开放政策是强国之路、富国之本；通过对比教育激发小学生热爱社会主义祖国，并把爱国与爱社会主义统一起来，增强实现四化的信心，明确自己肩负的历史责任，树立阶级斗争的观点和爱憎分明的情感。 5、爱祖国是指关心祖国前途命运和荣辱兴衰，并随时准备为祖国的事业而献身的一种崇高而炽烈的道德情感。这种情感是爱国主义的基础。小学生的情感往往是和具体的人物、事件相联系的，因此，爱国主义教育要在帮助小学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时，激发小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助他们了解我国近代所以落后，并客观地分析它落后的原因和未来美好的前景，激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。 6、在培养小学生爱国主义情感时，还要考虑小学生情感的特点，帮助他们巩固和发展积极健康的思想感情，克服情感的肤浅性、波动性，使他们懂得爱国主义情感，是一种民族的情感、阶级的情感，是一种极其深沉的情感。我们既要帮助学生树立热爱党、热爱祖国、追求真理的感情，又要指导他们自觉地“调节”、克服脆弱的感情。培养爱国主义情感，首先要以生动形象的事物、形成强烈的刺激，激发学生的爱国之情。小学生的认识特点一般
爱国手抄报资料3篇 篇一：爱国 宋·岳飞 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 篇二：爱国手抄报内容 爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。 爱国名言： 南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑 做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。——孙中山 推翻暴政就是最大的爱国。——孙中山 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅 中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。——鲁迅 惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅 与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立 爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉 中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢，勤劳。这样的民族多么可爱，我们爱我们民族(当然其他民族也有他们可爱之处，我们决不忽视这一点)，这是我们自信心的泉源。——周恩来 为中华之崛起而读书。——周恩来 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来 祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅 《爱国》文章 爱是人类永恒的话题，可爱国是个千古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也就成为了一种文化。爱国文化越来越精彩，我不禁陶醉其中。 爱国就是关羽的持刀北望，当战场上的风沙将他得手雕刻得龟裂，当城楼 的霜雪染白了他的双眉，他依然手握青龙刀，眼睛跨越千万个城池，寻找着大 哥刘备的方向，故友张辽的威胁不能让他容色稍变，曹操千金封候的许诺不能 让他动摇片刻，因为他心里装着两个字“祖国“。为了这两个字，他把"生是汉朝人，死是汉朝臣''的信条铭记心间，正所为身在曹营心在汉，于是我知道了，爱国要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。 爱国就是屈原，屈原被楚王贬到楚国边境，可乃不能动摇他浩然的爱国之气。当他听说秦军攻陷楚国国都，十分悲伤，他以死实践了“臣心一片磁石， 不指南方誓不休”的坚定热著的爱国心。于是我明白了爱国就是“国在人在， 国亡人亡，同国家，同生死，共患难。 当四川汶川发生特大地震后，爱国就是救灾的官兵救人时的奋不顾身，就 是志愿者在灾区的一个个眼神，一处帮文明现在看比赛行为...... 正所为“一方有难，八方资源”，于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本 职工作就是最大的爱国，乘着爱国的公交车，我们要“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”的理想，乘着爱国的公交车，我们要有“天下兴亡，匹夫有责” 的情怀乘着爱国的公交车，我们要让我们的祖国更和谐，更强大。 篇三：爱国的手抄报内容 爱国的手抄报内容爱国名人名言：● 以身许国，何事不敢为？——岳飞 ● 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
弘扬民族精神黑板报缅怀先烈 同学们，还记得叶飞、阮英平、范义生、叶挺等老一辈 革命家们吗?1936年9月，闽东红军独立师三纵队一分队在宁德虎贝乡百丈岩下与敌人遭遇，我军九名壮士与敌人激战后，退到百 丈岩顶，这时他们已弹尽粮决，威武不能屈，他们纵身跳下悬崖，壮烈牺牲。同学们!是他们以大无谓的英雄气概，一往无前的精神 浴血奋战粉碎敌人的多次进攻创建闽东苏区和取得苏维埃运动的 胜利。缅怀先烈。 是先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用自己宝贵的生命 为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的， 共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少年儿童更不会 忘记他们。我们今天能过上这么优越、幸福的生活，靠的是我们 的前辈用自己的鲜血和生命换来的。“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”。 这是古往今来许多有骨气、重名节的仁人志士自尊自爱 的座右铭。“ “生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，他们都活在我 们的心中。毛泽东主席曾经说过：“成千上万的先烈，为着人民 的利益，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧!” 今天的我们应该怎样做一名知荣辱， 懂文明的新时代少年? 第一，热爱祖国，并自觉地为她的繁荣昌盛而努力学习。热爱祖国就要了解她的历史，特别是要了解中国近代100多年的 屈辱史，明白一个真理：落后是要挨打的。
第二，要爱惜自己的名誉，尊重自己的人格。不管做什 么事，都要讲究荣誉与耻辱，是正确的要敢于坚持，是错误的就 要勇于改正。不必固执己见，用不着扭着脖子瞪眼睛。学会忍让，多点宽容;学会诚信，以诚相待;学会交际，乐于合作。我真诚希 望我们每个人都能以自己独有的人格魅力去赢得他人的尊重和信任。 第三，文明规范，学做真人。在学校见到老师恭恭敬敬 地道一句：老师好。这是对老师的尊重。见到同学说一声：你好。这是对同学的友好。在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一 杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现。在公共汽车上举止 文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位， 这是对他人的尊重和关爱。同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己 的言行，学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了 这些小事，长大后才能有出息，成大器。 同学们，我坚信，随着我国综合国力的进一步增强，一 个真正民主、独立、强大、统一的中国必将巍然屹立在世界的东方。让我们携起手来，为迎接这一天的早日到来而勤奋学习，努 力拼搏吧!
爱国黑板报图片资料 爱国黑板报图片资料：浅谈历史教学中的爱国主义教育列宁说过：爱国主义就是千百年固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。在历史教学中，渗透着大量的思想教育因素，是对学生进行爱国主义教育的好教材，是进行爱国主义教育的重要阵地。近几年来，党中央和国务院多次发出指示，要求我们加强在历史教学中对学生进行爱国主义教育。那么，在历史教学中，如何进行爱国主义教育呢? 爱国黑板报图片资料：充分发挥教师的主导作用 作为一名中学历史教师，要想对学生进行爱国主义教育，自己就应首先具有爱国主义情感，不仅“言传”而且“身教”。历史教师应通过自己的语言、行动、情感对学生产生影响力，使师生之间的爱国主义情感产生共鸣。在教学过程中，教师应持之以恒地高扬爱国主义旗帜，使爱国主义的精神永远充满整个课堂，令学生置身其间，回顾往昔，展望未来，更加热爱祖国。教师对我国古老文明的赞美，对历史入物的褒与贬、爱与憎，这些真情实感的表露，势必缩短师生情感的距离，对学生的思想起着良好的塑造作用，在潜移默化中受到爱国主义教育。 爱国黑板报图片资料：深挖教材本身的爱国主义完成爱国主义教育的任务，各门课程都可以按照自己的特点来进行和实施。历史课有着巨大的优势。在对学生进
行爱国主义教育方面，无论是其教育内容的丰富，还是对学生感染力的强烈，都优于其他各课。通过教材的学习，使同学们明白：我们的国家是世界上 历史最悠久的文明古国之一，上下五千年，文明辉煌灿烂;我们国家历史上有过极其光辉灿烂的科学技求发明，为世界科技的发展做出巨大的贡献;我们的民族是勇敢、勤劳、智慧的民族，是不屈不挠、开拓进取的民族，有着抵抗外敌侵略的优良传统;我们的历史上曾出现许多杰出的政治家、思想家、军事家、文学家、艺术家、科学家，丰富了世界人类的文化宝库;中国共产党领导全国各族人民，推翻三座大山，建立了新中国，证明了只有社会主义才能救中国的伟大真理，并对世界人类的和平、进步做出重大的贡献。通过对这些内容的讲授，培养和激发学生们的民族自豪感、民族自尊心和自信心，激发他们的爱国主义热情，使其受到爱国主义的教育。另外，对世界上其他国家和民族的人民及杰出人物的爱国主义思想的讲授，也能使学生汲取爱国主义精神的营养。通过教材本身实施爱国主义教育有哪些渠道呢? 爱国黑板报图片资料：通过课外参观、游览活动，进行爱国主义教育 这是一种实地学习的活动。在我国，爱国主义教育的场所很多：革命烈士纪念馆、革命胜地、革命纪念地、古战场、遗迹分布很广，数量也较多。近年来，我国又确定了一
弘扬民族精神资料 翻开历史的长卷，我们可以看到，中华民族有过光辉灿烂的业绩，为人类文明作出了卓越的贡献；但中华民族也历经过坎坷曲折的道路，遭受过外国侵略者的欺凌。在16、17世纪以前，勤劳聪敏的中华民族在科学技术方面曾长期处于世界的领先地位。英国著名科学史专家李约瑟博士在《中国科技史》一书中写道：“中国的科学技术在公元前3世纪到13世纪之间，保持一个西方所望尘莫及的水平，就是到15世纪，也还远远超过欧洲”。据他统计，从打通丝绸之路到18世纪，中国传播到欧洲和世界各地的重大发明创造就有30多项。我国的四大发明，对推动世界文明进步，特别是对欧洲的社会变革和历史进程产生了巨大的影响。对此，马克思曾高度评价说：“火药、指南针和印刷术——这些都是资产阶级发展的必要前提。” 但明末清初以后，由于封建统治者腐败无能，故步自封，实行闭关锁国，当西方工业革命蓬勃兴起时，封建帝王们却在大造皇宫、园陵，大修长城、御道，使中国失去了与世界科学技术同步发展的机会，社会生产力远远落后于西方国家。落后就要挨打。1840年的鸦片战争，帝国主义用长枪大炮轰开了古老中国的大门，一个泱泱大国沦落为西方列强“蚕食鲸吞、瓜分豆割”的对象。据统计，从1840年到1949年的109年中，各帝国主义国家与腐败无能的清政府和国民党政府共签订了1100多个不平等条约，先后被割去了300多万平方公里土地，赔款1000亿两白银。满清王朝和国民党反动派丧失了民族精神，导致中华民族一度陷入半殖民地半封建的苦难深渊，丧权辱国的危亡之中。但富有爱国精神和优秀文化传统的中华民族，不屈不挠，顽强战斗，从鸦片战争到五四运动七十多年里，开展了波澜壮阔、可歌可泣的英勇斗争，包括太平天国运动、戊戌维新、义和团运动和辛亥革命等。无数革命先躯，为了救国救民，以“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的爱国情怀，以“拚将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的英雄气概，前仆后继，流血牺牲，展现出伟大的中华民族精神。 1921年中国共产党成立。党领导中国人民经过28年浴血奋战，终于推翻了长期压在中国人民身上的“三座大山”，靠的是伟大的中华民族精神。 数千年来，伟大的中华民族精神，植根于民族历史的土壤之中，具有深厚的根基，具有生生不息、薪火相传的历史传承性。从5千年前的中华祖先到21世纪的中国国民，在绵延亘古的文明创造中培育出的民族精神光彩夺目、普照人间。诸如“以公灭私”、“天下为公”的尚公精神，“发奋忘食、乐以忘忧”、“锲而不舍、金石可镂”的刚健有为、自强不息精神，“三军可以夺帅也，匹夫不可以夺志”、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的高尚情操和民族气节，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴记、匹夫有责”的以天下为己任的忧国忧民的责任感和爱国主义精神，“崇尚仁义、厚德载物”的雍容大度、包容万物的宽容精神，“以和为贵、协和万邦”的博大胸襟，“穷则变，变则通，通则久”的革故鼎新的变革精神；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不懈追求精神；刻苦自励、“头悬梁、锥刺股”的勤学精神等，都是中华民族最宝贵的财富。 我们先人倡导的民族精神，化育了一代代仁人志士，凝聚着中华民族历经了数十
爱国主义黑板报资料 爱国主义黑板报资料：爱国主义电影观后感 亲爱的同学，如果你问我，近来看什么电影最入迷?我肯定毫不 犹豫地告诉你：没有一部影片能够比得上《举起手来》!<举起手来> 是一部喜剧，讲述一队日本黄军冲进一个小山村，为寻找一件无价 之宝和八路军周旋，最后被八路军和村民彻底消灭的故事。赞扬了 八路军和村民的爱国情怀。 我还记得其中有一个情节是这样的：日本鬼子进村了，在鬼子旁边的那个汉奸，吩咐村民去煮面，结果，当汉奸和村里的郭大叔去“赏”猪时，都吓了一跳!因为，他们看到的是小猪“花姑娘”正津 津有味的吃着面条呢!那这就意味，日本鬼子吃的是——猪食!此时，一个日本人拿着枪过来准备扫荡。危急时刻，一名八路军来了，他 和鬼子在一起进行了殊死搏斗……此时，既危险又滑稽的场面呈现 在我们眼前：郭大叔准备拿锅砸鬼子，却错砸了八路军;大学生拿起枪，却不会使用;在日本鬼子与她争夺枪的时侯，大学生不小心叩响 了机关枪板，闭着眼睛在四周乱扫一气……睁开眼睛时，来伏击她 的鬼子，却死了个精光!当我看到这一幕时，简直笑弯了腰! 爱国主题的黑板报图片 还有一段至今让我难忘：日本兵搜不到金佛，企图将村子唯一的出路——石桥炸掉，然后再在村里慢慢搜查。当日本兵点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴却慢悠悠地走上石桥，不慌不忙地把导 火线踩断，还张开嘴夸张地“大笑”起来，这可笑的一幕，让残暴 的日军惊呆了。日本鬼子们，你们看到了吗?中国人不是好欺负的， 你们践踏我们的领土，我们是不会饶恕你们的。 当我看到鬼子用火把折磨大叔那一刻，心中的怒火熊熊燃烧!而 大叔，也要死得有骨气!被火烤的滋味，不是一般人可以想象到的， 那种痛苦，更不是一般人可以体会到的。日本小鬼子为何如此残酷? 难道他们不是人生父母养的吗?是!但他们的良心，早被狗吃了!
关于爱国黑板报 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于爱国黑板报》的内容，具体内容：培养学生的爱国主义情操,是中小学学校教育的中心。本文通过调查研究衡水市区中小学校爱国主义教育课程开设的现状,查阅各地开展爱国主义教育的成功经验、教育形式和内容等资料,分析存在的问题和成因... 培养学生的爱国主义情操,是中小学学校教育的中心。本文通过调查研究衡水市区中小学校爱国主义教育课程开设的现状,查阅各地开展爱国主义教育的成功经验、教育形式和内容等资料,分析存在的问题和成因,提出加强中小学爱国主义教育的对策,为促进中小学生素质教育的发展,提供 科学、合理的建议。下面是由我整理的关于爱国主题黑板报相关内容，希望能够幫助你们： ：浅谈历史教学中的爱国主义教育 列宁说过：爱国主义就是千百年固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。在历史教学中，渗透着大量的思想教育因素，是对学生进行爱国主义教育的好教材，是进行爱国主义教育的重要阵地。近几年来，党中央和国务院多次发出指示，要求我们加强在历史教学中对学生进行爱国主义教育。那么，在历史教学中，如何进行爱国主义教育呢? ：充分发挥教师的主导作用 作为一名中学历史教师，要想对学生进行爱国主义教育，自己就应首先具有爱国主义情感，不仅"言传"而且"身教"。历史教师应通过自己的语言、
行动、情感对学生产生影响力，使师生之间的爱国主义情感产生共鸣。在教学过程中，教师应持之以恒地高扬爱国主义旗帜，使爱国主义的精神永远充满整个课堂，令学生置身其间，回顾往昔，展望未来，更加热爱祖国。教师对我国古老文明的赞美，对历史入物的褒与贬、爱与憎，这些真情实感的表露，势必缩短师生情感的距离，对学生的思想起着良好的塑造作用，在潜移默化中受到爱国主义教育。 爱国主题的黑板报图片 ：深挖教材本身的爱国主义 完成爱国主义教育的任务，各门课程都可以按照自己的特点来进行和实施。历史课有着巨大的优势。在对学生进行爱国主义教育方面，无论是其教育内容的丰富，还是对学生感染力的强烈，都优于其他各课。通过教材的学习，使同学们明白：我们的国家是世界上 历史最悠久的文明古国之一，上下五千年，文明辉煌灿烂;我们国家历史上有过极其光辉灿烂的科学技求发明，为世界科技的发展做出巨大的贡献;我们的民族是勇敢、勤劳、智慧的民族，是不屈不挠、开拓进取的民族，有着抵抗外敌侵略的优良传统;我们的历史上曾出现许多杰出的政治家、思想家、军事家、文学家、艺术家、科学家，丰富了世界人类的文化宝库;中国共产党领导全国各族人民，推翻三座大山，建立了新中国，证明了只有社会主义才能救中国的伟大真理，并对世界人类的和平、进步做出重大的贡献。通过对这些内容的讲授，培养和激发学生们的民族自豪感、民族自尊心和自信心，激发他们的爱国主义热情，使其受到爱国主义的教育。另外，对世界上其他国家和民族的人民及杰出人物的爱国主义思想的
爱国主义教育手抄报 爱国的手抄报内容爱国名人名言：●以身许国，何事不敢为？——岳飞 ●天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 ●捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 ●利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴 ●常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁 ●国耻未雪，何由成名？——李白 ●先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹 ●人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 ●为中华之崛起而读书。——周恩来 ●祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅 爱国故事： 1.华罗庚回国：1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。 2.郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者
进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱。 爱国诗歌： 1.我的祖国长江、黄河横越的山川神洲处处呈现出灿烂辉煌的征程如金色的灯盏光线照亮了远航的船帆我的祖国您用睿智的灵魂带领普天大众开拓了广阔的道路使祖国鲜花般娇艳描绘出东方的璀璨我的祖国鲜花般漂亮的祖国从你的精神里从你的蓝图中读懂了燃烧的灵魂开拓辉煌明天的艰辛我的祖国从边疆到海岸有你的娇娆漂亮我怀揣质朴的情感 2. 《一句话》 有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默? 说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳 爆一声：“咱们的中国!” 这话教我今天怎么说? 你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，爆一声：“咱们的中国!” 等到青天里一个霹雳 爱国手抄报内容
爱国主义教育黑板报资料 爱国主义教育黑板报资料：爱国主义是不可战胜的力量 正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的。”因此，把个人的命运与祖国的命运直接联系起来，把自已的人格与祖国的国格直接联系起来，这正是爱国主义真谛之所在。每当奥运会颁奖仪式上五星红旗高高升起，中国的国歌通过现场直播响彻整个世界的时候，不但获得世界冠军的中国运动员在为自己的祖国母亲而感到骄傲和自豪，而且，与此同时，祖国母亲也在为自已有这样优秀儿女而感到骄傲和自豪! 打开中华民族五千年的文明史册，每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉。中华民族的爱国志士，不畏强权压迫，不畏虎豹柴狼，为了国家的独立和昌盛，为了民族的自由，为了人民的幸福，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌，爱国主义是一个民族强大的精神支柱，是不可战胜的伟大力量! 爱国主题的黑板报图片 在历史长河中，英雄事迹，层出不穷;爱国人物，群星灿烂。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧鸦片的抗英将领林则徐，他们忠于祖国、热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，这正是爱国主义力量的集中表现。 历史进入二十世纪，祖国遭受到前所未有的蹂躏，山河破碎，国土沦丧，中华民族灾难深重。当此之时，无数爱国之士发誓疗治母亲躯体上的伤痕。“难酬蹈海亦英雄”，“我以我血荐轩辕”，这是敬爱的周和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言。革命前辈方志敏烈士，面对敌人的屠刀，毫无惧色，从容就义，他在《可爱的中国》一书中，倾吐了对祖国、对人民的无限热爱。卓越的科学家李四光，得知中华人民共和国成立的消息，像杜甫听到官军收复蓟北一样，欣喜若狂，置国民党特务的威胁于不顾，急急登程，从欧洲
《有关爱国》黑板报 爱国标语 1、国在心在，国强心强。 2、祖国，我的骄傲，我的依靠。 3、我爱我的祖国，我爱我的家。 4、盛世共贺，举国同庆。 5、悠悠岁月久，祖国更富有。 6、立报国之志，增建国之才，践爱国之行。 7、为中国喝彩，为祖国祝福！ 8、我是中国人，我骄傲。 9、您的生日，我们的骄傲，伟大的母亲我们爱您！ 10、欢腾年代，祝福祖国，爱我中华。 11、祖国在心中，爱国喊出来。 12、流逝年华无法还，长存唯有爱国心。 13、巨龙腾飞，和谐统一。
14、用最热情的血液喷薄出祖国最辉煌的明天！ 15、与中国一同醒着，揉开惺忪的睡眠，让爱国主义在视野中注脚。 16、观五千年历史，游八百里山河，为我中华儿女之骄傲。 17、时光荏苒，爱国依旧。 18、伟大的祖国，因为有你，亿万儿女更幸福。 19、爱我中华，建设强大军队，强我中华，维护世界和平！ 20、树时代新风，立爱国壮举。 21、我为我是中华人民共和国的一员而自豪！ 22、国泰民安，共享盛世。 23、有国才有家，国家强大，人民幸福。 24、我们的成长，您的富强，您是我们共同深爱的母亲。 25、科学发展创伟业，祖国明天会更好。 26、两岸一心，振兴中华。 27、志存九天，心系华夏；扬帆起航，为国争光。 28、有国才有家，伟大的中华人民共和国万岁！ 29、我离不开您，就像天空离不开大地。 30、盛世中华，子民同聚；龙腾马跃，河山长青。 31、爱我中华，爱我国家；为国复兴，振兴中华。 32、我与祖国一条心。我们是一家人就要一条心，不关遇到什么困难，都要肩并肩的走下去。 33、怎能不爱您啊，我的祖国母亲。 34、手拉手，心连心，祖国儿女齐尽力。 35、祖国永远是春天。 36、我爱我的祖国，我的祖国爱我。 37、我爱你中国，我爱你祖国母亲，我为你自豪，为你骄傲，祝愿祖国明天更辉煌。 38、祖国是我们的唯一。 39、国富则民强，则可立于不败之地。 40、唱响爱国风，实践爱国心。 41、锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。 42、盛世中华，和平统一。 43、国富民强，国泰民安，我想自豪的说声：我是中国人！ 44、我为生在中国而骄傲，我为长在中国而自豪。 45、团结起来，我们是一家人！
民族团结手抄报资料 民族精神就是中华人民最基本的特征，在这个基础上，中华人民才有衣食住行等行为习惯。人民的思想最容易体现出民族精神，做中国人都要有优良的品质，一切要达到更好，最好。就这样，民族精神吸附在你的思想，行为和习惯上。你的一举一动都关乎着中国的名誉，千万不要做出让中国丢脸的事。 “民族精神”这个词语，他包含了许许多多深刻的意义，它体现了中国悠久的历史和中国的憧憬和理想。它象征着中国卓越的精神，代表着中国人民对民族精神的追求，这作为动力推动着中华人民把民族精神一代一代的传下去。因为这民族精神就是中华人民共和国生命的强大支柱 中华民族的民族精神是悠久历史的积淀和文明的结晶。在几千年改造世界、适应环境的长期历史发展中，中华民族形成了自己特有的语言、习俗和人文传统，表现出独具魅力的性格、气质和品质特征。江泽民同志在“五三一”重要讲话中指出：“要把培育和弘扬民族精神作为文化建设的一个极为重要的任务，使广大人民在建设有中国特色社会主义的征途上，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。”这里强调“极为重要”，说明不是一般的任务，而是意义特殊、作用特别重要的任务。我理解，这种特殊、特别的作用，有如下几个方面：民族精神是进行社会主义现代化建设的强大精神动力。民族精神像一条精神纽带，把全国各族人民不分地域、不分职业、不分年龄维系在一起、凝聚在一起，对于社会的发展和进步起着巨大的推动作用。我们正在进行的社会主义现代化建设，是一项关系中华民族前途命运的宏图伟业，是全中国人民的共同心愿和希望。以民族精神为纽带，引导人们心系国家命运，以振兴中华为己任，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,必将激发每一个中国人的聪明才智，对这项伟业产生巨大的推动作用。 弘扬民族精神有利于提高全民族的思想道德素质，促进人的全面发展。民族精神世代相传，其中的道德精髓今天仍然适用，如讲个人道德修养和做好工作关系的“修身齐家治国平天下”，关于抵御诱惑的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，以及勤劳节俭、诚实守信、廉洁奉公、团结友爱等优秀品质，对于今天如何正确理解和处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益的关系，形成尊重人、理解人、关心人的良好氛围，都具有重要的价值。 弘扬民族精神有利于中华民族以自信、自立、自强的精神状态走向世界。经济全球化、交流网络化的大趋势已使文化的闭关自守几无可能；少数发达国家的文化渗透正在同经济扩张、政治霸权和军事威慑结伴而来。因此，培育和弘扬民族精神就显得更为重要和迫切。同时，也只有批判地吸收世界各国文化的精华，以开放的心态面对世界，在广泛的文化交流中吸取世界文化的精华，才能不断增强民族文化的竞争能力、抵抗风险的能力，使我国经济在经济全球化的潮流中赢得自己应有的地位和发展条件。 民族团结手抄报诗歌 青海的草原， 一眼看不完。 喜马拉雅山， 峰峰相连到天边。 古圣和先贤， 在这里建家园。
弘扬爱国主义精神黑板报内容 爱国主义精神，想必这成为了一个热点，大家在制作黑板报，手抄报的同时，这些内容必不可少，下面就让给大家分享一些弘扬爱国主义精神黑板报内容吧，希望能对你有帮助! 爱国的资料：必须把爱国主义教育作为永恒主题 要深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释，不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。要充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识，运用艺术形式和新媒体，以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律，让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠。要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。 爱国的资料：必须坚持爱国主义和社会主义相统一 我国爱国主义始终围绕着实现民族富强、人民幸福而发展，最终汇流于中国特色社会主义。祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。今
天我们讲爱国主义，这个道理要经常讲、反复讲。 爱国的资料：必须维护祖国统一和民族团结 在新的时代条件下，弘扬爱国主义精神，必须把维护祖国统一和民族团结作为重要着力点和落脚点。要教育引导全国各族人民像爱护自己的眼睛一样珍惜民族团结，维护全国各族人民大团结的政治局面，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，坚决维护国家主权、安全、发展利益，旗帜鲜明反对分裂国家图谋、破坏民族团结的言行，筑牢国家统一、民族团结、社会稳定的铜墙铁壁。 爱国的资料：必须尊重和传承中华民族历史和文化 对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受，是人们爱国主义情感培育和发展的重要条件。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。要努力从中华民族世世代代形成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧，延续文化基因，萃取思想精华，展现精神魅力。要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来，引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。 爱国的资料：必须坚持立足民族又面向世界
爱国手抄报的内容资料 关于爱国手抄报的内容资料有哪些的呢，参考下文，可以借鉴的哈，欢迎大家阅读。 祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国，才会健康成长! 我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成中长同国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华时刻做好准备。 其次，我们要从身边的点点滴滴做起，养成良好的生活习惯。无论是在什么地方，不管我们有多忙，当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗行队礼，一边响亮地唱起国歌。平常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日
常生活中的一些，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会茁壮成长，为祖国献一份力。 同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧! 10月1日是中国的国庆节.中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的伟大胜利. 1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗.聚集天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行.10月1日是我国的国庆节,为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战,在中国共产党的领导下,取得了人民革命的伟大胜利.在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变.1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节 1949年十月一日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席庄的严宣告中华人民共和国、中央人民政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。毛主席宣读了《中华人民共
弘扬民族精神 导语：我们的民主是个伟大的民族，那么，是什么支撑着我们这个民族？是民族精神。那么，我们的民族精神是什么呢？
族精神 ——团结 中国传统文化倡行群体本位的价值观与和合精神。中华民族在历史上形成了兼爱互利、扶贫济困、凝聚和合、团结互助的优良传统，构成了源远流长的中华和合文化。墨家提出“兼相爱，交相利”，主张兼爱、非攻、尚同等原则。孔子则提出“礼之用，和为贵” 在很早以前，中国人就有如此高的觉悟甚至认为“夫和则生物，同则不继” 认为不同事物、因素的调和、共处，实现多样性的统一，事物才有发展；而同类事物的拼凑，就不可能发展。不仅如此，在中华民族百年来抗击外敌的历史中，团结有着不可忽视的作用。 “乐群贵和——蔺相如的故事 九州一统——秦始秦的故事 团结友爱——王昭君的故事 汉藏和亲——松赞干布的故事 捍卫统一——陆游的故事 收复台湾——郑成功的故事”像这些团结统一的故事昭示着中华民族的伟大。 早在明代日本曾趁中国内部矛盾乘虚而入，然而 “丰臣秀吉这个人，内心相当相当之阴暗。自打成功当上乡长，他就一直对天感叹，俺怎么待在了日本，在他看来，像自己这样的天才，征服个把县城实在显不出威风，只有统一全世界，才能体现个人价值。 “当然，猴子（丰臣秀吉长得很丑，和猿猴有几分神似，故名）兄的目的只限于征服朝鲜、中国、印度及东南亚，这并非他太过谨慎，实在是因为他一天到晚待在岛上，地理知识有限，不知道什么法国德国，对他而言，世界就那么几个国家而已。 其实丰臣兄并非特例，事实证明，心理阴暗之辈一直后继有人，后来的如近卫文麿、东条英机之流，都是一路货，在他们心中，从没有什么和平发展之类的概念，总觉得别人的比自己的好，抢劫的比生产的好，而他们的世界观，也有着惊人的一致：欲征服世界，必先征服亚洲；欲征服亚洲，必先征服中国。 从爷爷开始，到孙子，再到孙子的孙子，这帮孙子几百年来做着同一个梦，却始终不醒，实在是难能可贵。 而丰臣秀吉，就是这些孙子中的极品，在他统一日本之后，嘴边开始念叨这样一句话： “在我生存之年，誓将唐之领土纳入我之版图。” 这里的唐，就是明朝。因为唐朝时候，日本向中国派遣了很多留学生，带走了很多技术、文化，甚至政治制度，所以日本一直称中国为唐。 几百年后，无私之援助，全力之支持，只换来今天的野心、杀戮和侵略，所以大家务必要记住一个道理： 扶贫，是要看对象的。” ——《明朝那些事》当年明月 然而，换来的是很长时间连出海的经费都没有的破战船。因为他们不了解我们。我们这个民族，是世界上最伟大民族，他的伟大用一句通俗的话来讲就是：不管在家里怎么闹，当有外来侵略者时，所有的势力都会联合起来把他们赶回老家再说。正是如此，中国才在好几次侵略战争中仍然延续下来。或许战败国至今还在反省战败的原因，妄想着有朝一日再来侵犯。可是，不管中国如何改变，他的魂是不会变的，这魂就是中华民族的精神——团结！
活动主题：“爱我中华从我做起” 指导思想： 以党的基本路线和建设有中国特色的社会主义理论为指导，以爱国主义教育实施纲要为依据，结合我校及本地区教育环境、学生实际，将我校爱国主义教育逐步深入持续地开展下去，形成具有本校特色的教育氛围、教育网络、教育经验。爱国主义是一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。我们的教育对象是小学生，是跨世纪的接班人。加强对小学生的爱国主义教育，对于继承爱国主义传统，振奋民族精神，造就社会主义现代化事业的接班人，推进社会主义祖国建设事业的不断发展，有着十分重要的意义。因此，我们要把爱国主义教育，作为学校德育工作的主旋律，常抓不懈。 一、活动目的： 1、帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 2、让学生懂得爱国与责任的关系。 3、明白爱国就是承担起自己应负的责任。 学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。 二、活动准备： 1、收集爱国人士资料。 2、讲故事。全校举行讲故事比赛，可以讲自己喜爱的抗战小英雄的故事，可以讲老一辈革命家的故事，可以讲红军长征故事等，要求声情并茂，旨在让队员体会和学习英雄们坚韧不拔，勇往直前的大无畏英雄气概。 3、写作文，手抄报。 4、烈士墓前扫墓、了解英雄事迹。 5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道，对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、横幅等多种载体，大力弘扬爱国主义精神，营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校园环境，使队员在日常生活的各个方面，能随时随处受到爱国主义思想和精神感染熏陶。
中学黑板报爱国内容 中学黑板报爱国内容怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。 爱国主义演讲稿 亲爱的教师、同学们 大家好， 本周升旗仪式的演讲主题是爱国主义精神。 刚刚过去的12月13日，是南京大屠杀死难者国家公祭日，1937年的12月13日，日军攻入南京，开始了长达六周、灭绝人寰的大肆屠杀，同胞惨死30余万，财产损失不计其数。 回望过去，刀锋的鲜血似尤可见，漫天的尘埃遮住金陵子弟的双眼，此刻，五千年中华文化积淀的秦砖汉瓦，唐宫明墙都在这混浊不清的的世界中晃动，消失。但为了守护这片华夏的热土，中华儿女献出了无数不屈的灵魂：张伯苓校长拒不亲日附日，其第四子抗战殉国。而南开学子沈崇诲在淞沪抗战前线对日空战中带着没有投放的xx，对着一艘日本军舰俯冲下去。904号轰炸机爆炸，日本旗舰出云号粉身碎骨。沈崇诲以身殉国，壮烈牺牲。如此种种，不甚枚举。捐躯赴国难，视死忽如归。历史上的南开人以对祖国深深地依恋为信念，在战乱的岁月里站到了生命的最高处。
半个世纪弹指一挥，峥嵘岁月浩荡的烟尘已然消散，日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地，但依然矗立在蓝天下的巍巍南开，一直付出着生生不息的光热，追随着祖国日新月异的发展。 《战国策》有云：前事不忘，后事之师。“南京大屠杀”是中国人无法抹去的记忆。更当是我们心中长鸣的警钟。当年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。寸寸山河寸寸金，我们南开的莘莘学子，应秉爱国爱群之公德，培养服务社会之能力，为祖国的明天付出不懈的努力与追求。爱国的精神是朴素的，但他上升到一种崇高的品质就需要一定高度的“修身”。在世界文明多元化的今天，我们要用更博大，更开阔的眼界来关注世界，但更要用更仔细，更认真的心态来继承文明。立身以立学为先，立学以读书为本，所以平时的学习要需要我们诚实严谨不骄不躁的努力，只有耐得住天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸的艰苦，才有缊袍敝衣处其间，略无慕艳意的气度。只有耐得住坐对韦编灯动壁的寂寞，才会有高歌夜半雪压庐的欢欣。面对过去的岁月，我们应该以史为鉴，奋斗不息，允公允能，日新月异。像我们的祖辈那样，把青春和生命献给脚下的土地!愿我们的华夏诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌! 梅兰芳的爱国故事 梅兰芳是一位有爱国气节的艺术家。1931年，日本侵略者发动了九一八事变，侵占了东北，然后又向华北进犯，威胁北平和天津。梅兰芳痛恨敌人，为了不当亡国奴，他举家迁到了上海。