2019-2020学年人教版三年级下册期末测试数学试卷(二)

  • 格式:docx
  • 大小:213.28 KB
  • 文档页数:14

试卷第1页,总4页

2019-2020学年人教版三年级下册期末测试数学试卷(二)

学校: ____________ 姓名: ______________ 班级: _____________ 考号: _____________

1. 直接写得数。

2. 一年中有( _______ )个大月,小月有( ___________ )个。

3. 下午3时用24时计时法表示是( _____________ )时。

4. 王力的身高是1米4分米,写成小数是( _____________ )米。

5. 明明家在丽丽家的( __________ )方向。

∕⅜κ北

明明家

6. 计算∏ 45÷6,如果商是两位数,被除数的百位上最大能填( _________________ )。

7. 布艺坊的李师傅想要用边长2米的正方形花布,做一些边长1分米的正方形杯子垫。

他最多能做( _________ )块。

10.希望小学的5名同学进行铅球比赛,他们中获得第三名的同学是( )。

姓名 王刚 李军 张小龙 赵阳 孙立强

成绩/米 8.7 9.2 8.4 10.1 9.8

A.孙立强 E.李军 C.王刚

11 •下面选项中能表示0.7的是( )。

12・一本书有300页,丁丁每天读14页,12天读了多少页?竖式中i i里的结果表

D. 17X3 = 46÷2 = 120X40 = 280÷7 =

ML A

丽丽家

8•计算下面各题,商里有O的是( )。

A. 800 ÷ 3 E. 560 ÷ 5 C. 306÷6 D. 417÷2

)o

Z

D.张小龙 图书馆 试卷第2页,总4页

• •示( )。

1 4

X 1 2

2 8

匸4二

1 6 8

A. 1天读了多少页 B. 2天读了多少页

C. 10天读了多少页 D. 12天读了多少页

13. 张叔叔家有2个西瓜人棚,每个西瓜人棚有8垄,每垄种35棵西瓜秧,每棵结3

个西瓜。张叔叔家每个人棚结多少个西瓜?解决这个问题的算式是( )。

A・

2×8×35×3 E・ 8×35×3 C・ 2×8×3 D・ 2×8×35

14. 芳芳用四个相同的长方形做拼图游戏,拼摆后图形的中间部分是个正方形。这个正

方形的面枳是( )。

18.学校为同学们准备了一块长8米、宽2米的艺术展板,想把120张绘画作品同时平

试卷第2页,总4页A. 70平方分米

C. 280平方分米

15. 竖式计算。(带※的要验算)

2.5+2.5= 67X28 = E. 81平方分米

D. 361平方分米

探 845÷6 =

16. 佳佳在方格A中表示出了 0.2。请你按照她的思路,在方格B中表示出0.5。

剩下的钱还够买一把 屈吗? 17.玲玲有10元钱,

5.8 JU 3.6元 试卷第4页,总4页 铺在展板上。如果每张作品都是长4分米、宽2分米的长方形,能放得下吗?

(1)请你在解法正确的同学名字卞面的( )里画"√ " O

(2)笑笑是怎么想的?请你用文字表达出来。

19・学校图书馆买来200本新书,管理员想把这些书都放到卞面这个书架里。这个书架

能放得下吗?

20 •下面是张亮和李梅两个家庭不同年份的用水量情况统计表。

、用水量/吨年份

家 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

张亮家 165 170

-- 179 186 175 164 150

李梅家 170 178 182 183 176 173 160

(1)张亮家2014年用水量是( )吨,他家( )年用水量最少:李梅家2017

年用水量比2014年用水量少( )吨。

(2)观察统计表中的数据,你能发现什么问题?

21.去年王爷爷用长24米的篱笆围了块长7米、宽5米的长方形菜地。今年王爷爷要 用同样长的篱笆,一边靠墙再围一块菜地。

(!)欣欣说她的闌法面积最大(如卞图)。你是否同意她的想法?请你用自己喜欢的方

式,写出你的理由。

(2)通过研究上面这个问题,如果我们继续研究,你还想研究什么?:我是这样做的:' 8米=80分来 2米=20分米 80÷4=20

(张) 20÷2=10

(张) 20 ×

10=200 (张)

200 张>120 张

答:能放得下。 我是这样做的:

4× 2× 120=960 (平方分米) 8 × 2=16 (平方米)

16平方米=1600平方分米

1600平方分米>960平方分米

能放得下。

强强

() 笑笑

()

X米 欣欣 本卷山系统ι'ι动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。

答案第1页,总10页

参考答案

1. 51; 23; 4800; 40

【解析】

【分析】

根据整数乘除法的计算方法解答。

【详解】

17×3 = 51 46÷2=23 120X40=4800 280÷7=40

【点睛】

直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。

2. 7 4

【解析】

【分析】

1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是大月,每月31天。4月、6月、9月、11月

都是30天,据此来填空。

【详解】

一年中大月有:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,共7个月;

小月有:4月、6月、9月、11月,共4个月。

故答案为:7; 4

【点睛】

本题重点考查大月、小月的知识点,要注意2月既不是人月也不是小月。

3. 15

【解析】

【详解】

4. 1.4

【解析】

【分析】

1 4

把1米平均分成10份,每份是1分米,1分米是祛米,还可以写成0.1米;4分米是一米,

10 10 本卷III系统IrI动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。

答案第2页,总10页

还可以写成0.4米;1米4分米写成小数是1.4米。

【详解】

王力的身高是1米4分米,写成小数是1・4米。

故答案为:1.4

【点睛】

根据小数的意义进行判断:把一个整体平均分成10份,每一份是也就是0.1,再看取

几份就可以。

5. 西南

【解析】

【分析】

由图上标注的方向标和具体的地点,弄清楚以谁为观察点,按照上北下南,左西右东,进行 辨别方位即可。

【详解】

明明家在丽丽家的西南方向。

【点睛】

本题主要考查方位的辨别,找准观察点,根据上北卞南,左西右东,进行辨别方位。

6. 5

【解析】

【分析】

三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,看够不够除,就是说百位上的数字和 一位数数字比较,如果比一位数人或相等就够除,商在百位上,就是一个三位数:如果百位 上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在十位 上,就是一个两位数,据此解答即可。

【详解】

∏ 45÷6,如果商是两位数,被除数百位上的数字<6,最大是5。

故答案为:5

【点睛】

三位数除以一位数,百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等,商就是一个 三位数:如果百位上的数字比一位数小,商就是一个两位数。

7. 400

【解析】本卷山系统IfI动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。

答案第3页,总10页

【分析】

正方形的面积=边长X边长。先求出正方形花布的面枳,再求出正方形杯子垫的面积,再用 正方形花布的面积除以正方形杯子垫的面积就可求出最多可以做多少块杯子垫,注意单位换 算。

【详解】

2X2=4 (平方米)

4平方米=400平方分米

IXI = I (平方分米)

400÷ 1=400 (块)

答:他最多能做400块。

【点睛】

此题考查的是正方形的面积公式,解决此题的关键是单位换算。

8. D

【解析】

【分析】

利用除数是一位数的计算法则,分别求出各项的商即可解答此题。

【详解】

A. 800÷3=266 ..... 2

B. 560÷5 = 112

C. 306÷6=51

D. 417÷2=208 ... 1

故答案为:D

【点睛】

计算整数的除法时,当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0 (最高位除外)。

9. A

【解析】

【分析】

物体的表面或闱成的平面图形的人小,叫做它们的面积。

每个小正方形都一样人,选用小正方形作单位来测量,小正方形的数量越多面积越大。

【详解】本卷山系统ι'ι动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。

12・C

答案第4页,总10页

A选项有10个小正方形;E选项有8个小正方形;C选项不足4个小正方开矣D项有9个小 正方形。

故答案为:A

【点睛】

此题考查了比较面积人小的常用方法,明白面积的意义是解答本题的关键。

10. B

【解析】

【分析】

把5名同学的成绩由大到小排列,找出成绩排在第3对应的同学是谁即可解答。

【详解】

10.1>9.8>9.2>8.7>&4,成绩排在第3对应的同学是李军。

故答案为:B

【点睛】

本题掌握小数大小的比较方法是解题的关键,比较人小时需认真、细心,每个数位对齐后一 一进行比较。

11. C

【解析】

【分析】

7

0∙7就是忆,也就是把一个整体平均分成10份,其中的7份,由此进行求解。

【详解】

7 7

A. 把圆平均分成了 9份,涂色部分是7份是一,不是一也就不是0.7;

9 10

1 7

B. 了不是=也就不是0.7;

7 10

7

C・—=0.7;

10

7

D∙没有平均分,不能写成分数一,也就不能写成小数0.7。

10

故答案为:C

【点睛】

本题考查了借助分数来理解小数的意义,注意关键词“平均分” O