"幼儿园教育指导纲要"一、填空〔每空2分，共30分〕。
1、幼儿园要树立正确的**观念，在重视幼儿身体**的同时，要高度重视幼儿的______________。
2、游戏的开展价值表现在两个方面：一是情感开展的价值，二是________ 开展的价值.。
3、幼儿教育是________的组成局部，是学校教育和终身教育的起始阶段。
4、幼儿园的教育活动，是有________、有________引导幼儿生动、________、________活动的，多种形式的教育过程。
5、幼儿教育的容可按照幼儿学习活动的畴相对划分为________、________、________、________、________等五个方面。
6、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师______ 的评价两个方面。
7、语言教育要求，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养________和________技能。
二、选择题〔请将正确选项前的字母填在括号里，每题2分，共20分〕。
1、幼儿园教育以〔〕为根本活动，保教并重。
A、计算B、语言C、游戏D、艺术2、"幼儿园教育指导纲要〔试行〕"是〔〕公布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月3、幼儿园的教育容是全面的、启蒙的，各领域的容相互渗透，从不同角度促进幼儿〔〕等方面的开展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、幼儿园教育工作的评价以〔〕为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价5、"纲要"中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是〔〕。
A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力6、语言领域要求养成幼儿注意〔〕的习惯，开展语言理解能力。
A、倾听B、说话C、勤劳D、写作7、教师应成为幼儿学习活动的支持者、〔〕、引导者。
A、指挥者B、合作者C、指导者D、教育者8、对幼儿开展状况评估的目的是〔〕。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的开展需要9、**领域的活动要〔〕幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进展有损幼儿**的比赛、表演或训练等。
A、发挥B、结合C、充分尊重D、关注保护10、幼儿开展评价的方法不包括〔〕。
A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价三、判断题〔每题1分，共10分，在题后括号里正确的划√，错误的划×〕。
1、幼儿教育就是幼儿园教育。
〔〕2、促进儿童的全面开展是家园合作追求的最终目标。
〔〕3、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
〔〕4、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了开展。
〔〕5、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进展选拔、排队。
〔〕6、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。
〔〕7、学习10以的加减法应该是数学课程的中心。
〔〕8、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。
〔〕9、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。
〔〕10、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。
〔〕四、简答题〔10分〕幼儿园艺术领域的目标是什么？五、论述题〔30分〕〔1〕请以"我爱家乡——宣汉〞为主题写一个200字左右的教学活动设计。
〔2〕请在设计后面写出在这个教学活动设计中，表达了"幼儿园教育指导纲要〔试行〕"中哪些教育理念？幼儿教育指导纲要考试试题答案一、填空题1、心理**2、认知3、根底教育4、目的方案活泼主动5、**社会科学语言艺术6、素质7、前阅读前书写二、选择题1、C2、C3、B4、B5、C6、A7、B8、D9、C10、D三、判断题1、× 2、√3、×4、× 5、×6、√ 7、× 8、√9、√10、×四、简答题〔1〕能初步感受环境、生活和艺术中的美；〔2〕喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验；〔3〕乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。
五、论述题〔1〕教学活动设计〔20分〕教学容〔2分〕教学目标〔4分〕教学准备〔2分〕教学过程〔12分〕〔2〕写出2个以上所表达的教育理念。
〔10分〕幼儿园教育指导纲要试题及答案一、填空题1、教育部〔2001年7月〕公布了"幼儿园教育指导纲要〔试行〕"。
2、幼儿园教育的部原则是：幼儿园教育应做到尊重〔幼儿的人格权利〕，尊重〔幼儿身心开展的规律和学习特点〕，以〔游戏〕为根本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的开展。
3、"幼儿园教育指导纲要〔试行〕"的框架是〔〕〔〕〔〕〔〕。
4、"纲要"是为了更好地贯彻落实以〔"中华人民国教育法"〕为首的一系列教育法规，特别是〔<幼儿园管理条例和〔幼儿园管理规程〕而制定的。
5、幼儿园教育可以相对划分为〔**〕〔语言〕〔科学〕〔社会〕〔艺术〕等五个领域，各领域的容相互渗透，从不同的角度促进幼儿〔情感〕〔态度〕〔能力〕〔知识〕〔技能〕等方面的开展。
6、幼儿园教育的外部原则：幼儿园教育应与〔家庭、社区〕密切合作，与〔小学〕相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的开展创造良好的条件。
7、幼儿园教育的特点是：幼儿园应为幼儿提供〔**、丰富的生活〕和〔活动环境〕，满足幼儿多方面开展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的应验。
8、"纲要"的宗旨是〔〕。
9、幼儿园教育的性质是〔是根底教育的重要组成局部、是学校教育和终身教育的奠基阶段〕，根本任务是〔城乡各类幼儿园都应从实际出发、因地制宜的实施素质教育，为幼儿的一生开展打好根底〕。
10、"纲要"的"目标〞局部主要说明〔该领域终点追求什么〕，它主要的价值取向何在。
在目标表述上较多地使用了〔体验、喜欢、感受、乐意〕〔〕〔〕〔〕等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的根底和动力。
11、"纲要"的根本指导思想集中地反映在总则里，贯穿在整个"纲要"的各局部。
主要有：〔终身教育理念〕〔"以人为本的幼儿教育〕〔面向世界的科学的幼儿教育〕。
12、教师应成为幼儿学习活动的〔〕〔〕〔〕。
13、〔管理人员〕〔教师〕〔幼儿〕及其〔家长〕均是幼儿园教育评价工作的参与者。
14、幼儿园教育要与家庭、社区教育〕以及〔小学〕相互衔接。
15、教育活动目标要以"幼儿园教育规程"和"教育指导纲要"所提出的各领域目标为指导，结合和需要来确定。
16、教育活动容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的容要有机联系，相互渗透，注重〔〕、〔〕、〔〕，寓教育于〔〕、〔〕之中。
17、教育活动的组织形式应根据需要合理安排，〔〕、〔〕、〔〕〔〕灵活运用。
18、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着〔〕、〔〕、〔〕的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高〔〕。
19、社会领域的教育具有〔〕的特点。
20、幼儿园必须把〔〕和〔〕放在工作的首位。
21、**教育的本质是〔〕。
22、幼儿**行为养成中，〔〕与〔〕是最根本的方法。
23、在家园合作中，幼儿园应该处于〔〕地位。
24、幼儿教育的效劳对象是〔〕。
25、幼儿教育工作评价实行以〔〕评价为主。
二、简答题：1、简述**领域的目标。
2、简述语言领域的目标。
3、简述社会领域的目标。
4、简述科学领域的目标。
5、简述艺术领域的目标。
6、幼儿教师在选择课程容时应克制哪两种极端倾向？幼儿园应将哪些根底知识纳入课程？7、"纲要"指出幼儿园课程容包括哪些根本成分？8、什么是家园合作？9、以幼儿园为核心的家园合作活动有哪些？10、科学、合理地安排和组织一日生活要注意哪些问题？11、教师应从哪些方面努力使自己成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者？12、教育工作评价对教师评价的重点是什么？13、教师怎样对幼儿开展状况进展评估？14、教育容的选择应遵循哪些原则？15、在平安教育中，应对幼儿进展哪些方面的平安教育？三、论述题：1、怎样理解"幼儿园教育是根底教育的重要组成局部，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，它要为幼儿的一生的开展打好根底〞？2、请你从开展情感与态度、开展能力和开展知识技能三方面阐述如何培养幼儿终身受益的品质，举例说明。
3、试举例说明教师怎样为幼儿创设一个良好的心理环境？4、作为教师，应怎样正确评价一个幼儿才能更好地发挥他们学习的主动性、积极性，促进幼儿良好个性的开展？请试举例说明。
5、如何写活动评析？试举例说明。
6、作为幼儿园管理者，应树立哪些教育管理理念？并请举例谈谈你的具体做法。
1.幼儿园教育的性质和任务是什么？幼儿园教育是根底教育的重要组成局部，是我国学校教育和终身教育的点击阶段。
城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的实施素质教育，为幼儿一生的开展打好根底。
2、幼儿园教育的特点是什么？幼儿园应为幼儿提供**、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面开展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历。
3.教育活动容的选择应表达的原则有哪些？〔1〕既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。
〔2〕既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远开展。
〔3〕既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经历和视野。
四、如何科学合理的安排和组织幼儿一日生活？1、时间安排应有相对的稳定性和灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的河里需要，照顾到个体差异。
2、教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有是党的自主选择和由活动时间。
3、教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，防止时间的隐性浪费。
4、要尽量减少不必要的集体行动和过度环节，减少和消除消极等待现象。
5、建立良好常规，防止不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。
五、积极的环境应具备哪些特征？1、在物质上是丰富和多样的。
2、在气氛上是宽容和接纳的。
3、在制度上是明确和必要的。
4、在设计上是具有*种倾向性或暗示性的。
六、新旧知识观在哪几方面有重大不同？1、旧知识观把知识仅仅看作是对世界的描述与解释〔即"是什么〞和"为什么〞〕，新知识观则认为实践本身——"做〞的能力〔"会做〞和"知道怎样做〞〕也是知识。
