幼儿园教育指导纲要填空题答案

xx教育指导纲要填空题答案一、填空题1、教育部（2010年）颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

2、xx教育的内部原则是：幼儿园教育应做到尊重（幼儿的人格与权利），尊重（幼儿身心发展规律和学习特点），以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

3、《幼儿园教育指导纲要（试行）》的框架是（总则）（教育内容与要求）（组织与实施）（教育评价）。

4、《纲要》是为了更好地贯彻落实以（《中华人民共和国教育法》）为首的一系列教育法规，特别是（幼儿园管理条例）和（幼儿园工作规程）而制定的。

5、幼儿园教育可以相对划分为（健康）（语言）（社会）（科学）（艺术）等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（情感）（态度）（能力）（知识）（技能）等方面的发展。

6、xx教育的外部原则：幼儿园教育应与（家庭、社区）密切合作，与（小学）相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

7、xx教育的特点是：幼儿园应为幼儿提供（健康的丰富的生活）和（活动环境），满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的应验。

8、《纲要》的宗旨是（指导幼儿园深入实施素质教育）。

9、幼儿园教育的性质是（幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段），根本任务是（为幼儿一生的发展打好基础）。

10、《纲要》的“目标”部分主要表明（该领域重点追求什么），它主要的价值取向何在。

在目标表述上较多地使用了（体验）（感受）（喜欢）（乐意）等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的基础和动力。

11、《纲要》的基本指导思想集中地反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分。

主要有：（终身教育的理念）（以人为本的幼儿教育）（面向世界的科学的幼儿教育）。

12、教师应成为幼儿学习活动的（合作者）（支持者）（引导者）。

13、（管理者）（家长）（幼儿）及其（教师）均是幼儿园教育评价工作的参与者。

幼儿园纲要试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育的主要目标是什么？A. 教授知识B. 培养兴趣C. 促进幼儿全面发展D. 准备小学入学答案：C2. 幼儿园教育应遵循哪些原则？A. 尊重幼儿个性B. 注重知识传授C. 强调纪律训练D. 以上都是答案：A3. 幼儿园教育中，教师的角色是什么？A. 知识的传授者B. 规则的制定者C. 幼儿发展的引导者和支持者D. 纪律的执行者答案：C二、填空题4. 幼儿园教育应该注重幼儿的_________、_________和_________的培养。

答案：情感、社会性、创造力5. 幼儿园纲要中提到，教育活动应以_________为基础，促进幼儿的_________。

答案：游戏，主动学习三、判断题6. 幼儿园纲要强调，教育活动应该完全由教师主导。

答案：错误7. 幼儿园纲要提倡，教育活动应以幼儿的兴趣和需要为中心。

答案：正确四、简答题8. 简述幼儿园纲要中对教师的基本要求。

答案：幼儿园纲要中对教师的基本要求包括：具备爱心、耐心和责任心；具备良好的专业素养和教育技能；能够根据幼儿的年龄特点和个体差异，设计和实施适宜的教育活动；能够与家长进行有效沟通，共同促进幼儿的健康成长。

9. 描述幼儿园纲要中提倡的家园合作方式。

答案：幼儿园纲要提倡家园合作，包括定期的家长会、家园联系册、家长志愿者活动等，通过这些方式，家长可以更好地了解幼儿在园的学习和生活情况，教师也可以获得家长的支持和理解，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

五、论述题10. 论述幼儿园纲要中对幼儿全面发展的理解及其重要性。

答案：幼儿园纲要中对幼儿全面发展的理解包括身体健康、情感态度、社会交往能力、认知发展和创造力等多方面。

全面发展的重要性在于，它能够为幼儿打下坚实的基础，帮助他们在未来的学习和社会生活中更好地适应和成长。

通过全面发展，幼儿能够形成积极的人生观和价值观，培养独立思考和解决问题的能力，以及良好的人际交往技巧。

幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》试题及答案考试试卷（120分钟）一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里,每题1分,共20分）.1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。

A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是（）的奠基阶段.A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点"说明了（）.A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以( ）为主。

A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。

A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（ )。

A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的( ）.A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( ）。

A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。

A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源11、对幼儿发展状况评估的目的是（）。

A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、（）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。

幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》试题及答案考试试卷（120分钟）一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里,每题1分，共20分）.1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是( ）颁布的。

A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是（ )的奠基阶段。

A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）。

A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以（ )为主。

A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是（）。

A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（）。

A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的( ）。

A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）.A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）.A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源11、对幼儿发展状况评估的目的是（ )。

A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、（）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。

幼儿园指导纲要试题及答案)一、填空题1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。

是学校教育制度的（）。

保育教育基础阶段2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。

培养良好的（）、（）和（）的兴趣生活惯卫生惯参加体育活动3、幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。

生理心理4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。

计划免疫疾病防治5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（）与（）。

机会条件6、幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。

动静交替愉快的有益的7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（）和()设施。

游戏体育举动8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予（）;对不履行职责的应给予();情节严重的应给予（）；构成犯罪的，由司法机关依法追究（）。

奖励批评教育行政处分刑事责任9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）、向家长宣传（）、（）,共同担负教育幼儿任务。

家庭教育环境科学保育教育幼儿的知识10、幼儿园应建立（）、（）和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。

工作职员名册幼儿名册11、幼儿园应密切同（）的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持（）开展有益的文化教育活动。

争取（）支持和参与幼儿园建设。

社区社区社区12、幼儿园夏季要做好（）工作，夏季要做好（）工作，避免（）和（）。

防暑降温防寒保暖中暑冻伤13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应（），（）。

相互渗透有机结合14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的（），符合幼儿的（），注重（），因人施教，引导幼儿个性健康发展。

规律年龄特点个体差异15、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（）、（）的正面教育。

积极鼓励启发诱导16、幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度，幼儿园可采取多种形式，指导家长精确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定期召开（）并接待家长的（）家长会来访和咨询17、幼儿园应配备适合幼儿特点的（）、（）、（），以及必要的教具玩具。

幼儿园纲要试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育的主要目标是什么？A. 培养幼儿的学习能力B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的自理能力D. 培养幼儿的创造力答案：B2. 幼儿园纲要中提到的“五育”是指哪五育？A. 德育、智育、体育、美育、劳动教育B. 德育、智育、体育、美育、科学教育C. 德育、智育、体育、艺术教育、劳动教育D. 德育、智育、体育、艺术教育、科学教育答案：A3. 幼儿园纲要提倡的“以游戏为基本活动”的意义是什么？A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿的学习能力C. 培养幼儿的社交能力D. 培养幼儿的自理能力答案：A4. 幼儿园纲要中提到的“家园合作”的目的是？A. 促进幼儿全面发展B. 提高幼儿园教育质量C. 减轻家长的教育负担D. 提升教师的教育水平答案：A5. 幼儿园纲要中提到的“生活化教育”是指什么？A. 将教育融入幼儿的日常生活中B. 让幼儿参与家庭生活C. 让幼儿参与社会生活D. 让幼儿参与学校生活答案：A6. 幼儿园纲要中提倡的“以幼儿为主体”的教育方式，其核心是什么？A. 教师主导B. 幼儿主导C. 家长主导D. 社会主导答案：B7. 幼儿园纲要中提到的“尊重幼儿个体差异”意味着什么？A. 每个幼儿都应该受到相同的教育B. 每个幼儿都应该受到不同的教育C. 每个幼儿都应该受到个性化的教育D. 每个幼儿都应该受到统一的教育答案：C8. 幼儿园纲要中提到的“安全教育”包括哪些内容？A. 交通安全教育B. 食品安全教育C. 消防安全教育D. 所有以上选项答案：D9. 幼儿园纲要中提倡的“环境创设”应该遵循哪些原则？A. 安全、健康、舒适B. 美观、实用、经济C. 创新、互动、环保D. 所有以上选项答案：D10. 幼儿园纲要中提到的“教育评价”应该遵循哪些原则？A. 客观、公正、全面B. 主观、公正、全面C. 客观、公正、片面D. 主观、公正、片面答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 幼儿园纲要强调教育应以_________为本。

幼儿园教育指导纲要测试题姓名：得分：一、选择题,可多选.（请将正确选项前的字母填在括号里，每题2分，共20分）.1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。

A、1996年7月B、1996年9月C、20XX年7月D、20XX年9月2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力3、幼儿园教育工作的评价以（ )为主。

A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价4、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（）.A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育5、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。

A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现6、对幼儿发展状况评估的目的是( ）。

A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要7、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。

A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合8、幼儿园应与( ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A、中学B、家庭C、社区D、社会9、幼儿发展评价的方法不包括（）。

A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价10、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（),使之体验自由表达和创造的快乐。

A、认识水平B、情感体验C、创造思维D、审美经验二、填空题:（每空4分，共40分)11、《纲要》的基本指导思想集中的反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，主要有、、。

12、幼儿园应与密切合作，以及与相互衔接。

幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》试题及答案考试试卷（120分钟）一、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）。

1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。

A、1996 年7 月B、1996 年9 月C、2001 年7 月D、2001 年9 月2、幼儿园教育是（）的奠基阶段。

A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，指导要点”说明了（）。

A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。

A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（）。

A、终身教育的理念B、以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的（）。

A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。

A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源11、对幼儿发展状况评估的目的是（）。

A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、（）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。

"幼儿园教育指导纲要"一、填空〔每空2分，共30分〕。

1、幼儿园要树立正确的**观念，在重视幼儿身体**的同时，要高度重视幼儿的______________。

2、游戏的开展价值表现在两个方面：一是情感开展的价值，二是________ 开展的价值.。

3、幼儿教育是________的组成局部，是学校教育和终身教育的起始阶段。

4、幼儿园的教育活动，是有________、有________引导幼儿生动、________、________活动的，多种形式的教育过程。

5、幼儿教育的容可按照幼儿学习活动的畴相对划分为________、________、________、________、________等五个方面。

6、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师______ 的评价两个方面。

7、语言教育要求，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养________和________技能。

二、选择题〔请将正确选项前的字母填在括号里，每题2分，共20分〕。

1、幼儿园教育以〔〕为根本活动，保教并重。

A、计算B、语言C、游戏D、艺术2、"幼儿园教育指导纲要〔试行〕"是〔〕公布的。

A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月3、幼儿园的教育容是全面的、启蒙的，各领域的容相互渗透，从不同角度促进幼儿〔〕等方面的开展。

A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、幼儿园教育工作的评价以〔〕为主。

A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价5、"纲要"中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是〔〕。

A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力6、语言领域要求养成幼儿注意〔〕的习惯，开展语言理解能力。

A、倾听B、说话C、勤劳D、写作7、教师应成为幼儿学习活动的支持者、〔〕、引导者。

幼儿园纲要的试题及答案一、选择题1. 幼儿园纲要中提倡的教育理念是什么？A. 以教师为中心B. 以儿童为中心C. 以家长为中心D. 以社会为中心答案：B2. 幼儿园纲要中提到，幼儿园教育的最终目标是什么？A. 培养儿童的学习能力B. 培养儿童的社交能力C. 培养儿童的全面发展D. 培养儿童的独立能力答案：C3. 幼儿园纲要中强调的儿童发展的基础是什么？A. 身体健康B. 心理健康C. 社会适应能力D. 所有选项答案：D二、填空题4. 幼儿园纲要中提到的幼儿园教育应遵循的原则是_______、_______、_______。

答案：尊重儿童、关注儿童、促进儿童全面发展5. 幼儿园纲要中指出，幼儿园教育应以_______为基础，以_______为重点。

答案：游戏、生活三、简答题6. 简述幼儿园纲要中提到的幼儿园教育的主要内容。

答案：幼儿园教育的主要内容应包括健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，旨在促进儿童身心全面和谐发展。

7. 根据幼儿园纲要，幼儿园教师应如何与家长合作？答案：幼儿园教师应与家长建立良好的合作关系，共同参与儿童的教育过程，及时沟通儿童在园的表现和需要，共同为儿童的成长提供支持。

四、论述题8. 论述幼儿园纲要中提到的幼儿园环境创设的重要性及其具体措施。

答案：幼儿园纲要中提到，幼儿园环境创设对儿童的成长和发展具有重要意义。

良好的环境可以激发儿童的好奇心和探索欲望，促进儿童的身心健康发展。

具体措施包括：提供安全、卫生、舒适的物质环境；营造温馨、和谐、尊重的人文环境；创设丰富、多样、有趣的活动环境；以及鼓励儿童参与环境创设，培养儿童的自主性和创造性。

五、案例分析题9. 某幼儿园在实施纲要时，发现儿童在户外活动时常常表现出不遵守规则的行为，如随意跑动、大声喧哗等。

请分析其可能的原因，并提出相应的教育策略。

答案：可能的原因包括：儿童对规则的认识不足、教师对规则教育的忽视、环境设计不合理等。

教育策略可以包括：加强规则教育，明确告知儿童户外活动的规则；教师以身作则，树立榜样；调整户外活动环境，设置明确的活动区域和路线；通过游戏等方式，让儿童在游戏中学习规则，提高规则意识。

幼儿园教育指导纲要试题（含答案8份）一、单项选择1.幼儿园是（C）的奠基阶段。

A、基础B、中小学C、学校和终身D、社会2.下列法规哪个不是制定《幼儿园指导纲要》的依据。

（D）A.《中华人民共和国法》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《儿童权利公约》3.城乡各类幼儿园都应从（C）出发，因地制宜地实施素质。

A.专家观点B.理论C.实际D.国家需要4.幼儿园应当为幼儿（A）的发展打好基础。

A.一生B.小学C.中小学D.今后工作5.幼儿园应与家庭、（D）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A.家长B.街道C.公司D.社区6.幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的（C）环境，满足他们多方面发展的需要。

启蒙性B.和谐；启蒙性C.全面；提深D.科学；启蒙性10.幼儿园能够相对划分为（D）等五个领域。

A.生活、人际、社会、科学、艺术B.体育、语言、社会、认知、艺术C.健康、语言、社会、数学、音乐D.健康、语言、社会、科学、艺术11.《幼儿园指导纲要（试行）》是（D）年颁布的。

A、B、1996C、D、12.对幼儿发展状况的评估，（C）是重要依据。

A、教师的评语B、家长的反映C、平时观察的行为和累积的作品D、重要、典型时刻的特殊行为13.教师应视为重要的评价信息和改善工作的重要依据是（B）A、上级行政管理机构领导的意见B、幼儿的行为表现和发展变化C、专家的最新理论D、家长的要求14.发展幼儿语言的关键是（B）A、引发幼儿对阅读、书写、书籍的兴趣；B、创设幼儿想说、敢说、喜欢说、损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

A、发挥B、结合C、充分尊重D、关注爱护20.幼儿发展评价的方法不包括（D）。

A、幼儿园要求和教材顺序B、贴近幼儿的生活C、助于拓展幼儿的经验和视野D、幼儿的兴趣与水平22.幼儿艺术活动的本事是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（D），使之体验自由表达和创造的欢乐。

幼儿园纲要试题及答案一、填空题.1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。

是学校教育制度的（）。

保育教育基础阶段2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。

培养良好的（）、（）和（）的兴趣生活惯卫生惯参加体育活动3、幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。

生理心理4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。

计划免疫疾病防治5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（）与（）。

机会条件6、幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。

动静交替愉快的有益的7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（）和()设施。

游戏体育活动8、对认真履行职责，成绩良好者，幼儿园应按有关规定给予（）;对不履行职责的应给予();情节严重的应给予（）；构成立功的，由司法构造依法追究（）。

嘉奖批评教诲行政处分刑事义务9、幼儿园应自动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）、向家长宣传（）、（）,共同担负教诲幼儿任务。

家庭教诲环境科学保育教诲幼儿的知识10、幼儿园应建立（）、（）和其他统计表册，每一年向教诲行政部门报送统计表。

工作人员名册幼儿名册11、幼儿园应密切同（）的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持（）开展有益的文化教育活动。

争取（）支持和参与幼儿园建设。

社区社区社区12、幼儿园夏季要做好（）工作，冬季要做好（）工作，防止（）和（）。

防暑降温防寒保暖中暑冻伤13、幼儿园教诲工作的原则是体、智、德、美诸方面的教诲应（），（）。

相互渗透有机结合14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的（），符合幼儿的（），注重（），因人施教，引导幼儿个性健康发展。

规律年龄特点个体差异15、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（）、（）的正面教育。

积极鼓励启发诱导16、幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度，幼儿园可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定期召开（）并接待家长的（）家长会来访和咨询17、幼儿园应配备适合幼儿特点的（）、（）、（），以及必要的教具玩具。

《幼儿园教育指导纲要》考试题及答案一一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。

A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月2.幼儿园教育是（）的奠基阶段。

A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力4.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

5. A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价6. 5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。

7. A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力8. 6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（）。

9. A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育10. C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育11.7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（）。

12. A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者13.8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。

14. A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资15.9.对幼儿发展状况评估的目的是（）。

16. A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要17.10.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。

18. A.领域间的整合 B.领域内的整合 C.超领域的整合 D.多个领域之间的整合19.11.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。

从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。

20. A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律21.12.幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

幼儿园教育指导纲要试题与答案一、选择题1. 幼儿园教育指导纲要的主要目标是：A. 培养学前儿童的基本技能B. 促进学前儿童的身心发展C. 提高学前教师的专业水平D. 推动学前教育事业的发展答案：B2. 幼儿园教育指导纲要强调的原则是：A. 个别差异原则和综合发展原则B. 爱护、关爱和平等原则C. 相互尊重原则和社会适应原则D. 玩中学和观察、思考原则答案：A3. 幼儿园教育指导纲要强调的核心任务是：A. 做好学前儿童的保育工作B. 培养学前儿童的良好习惯C. 着重培养学前儿童的动手能力D. 促进学前儿童的全面发展答案：D4. 幼儿园教育指导纲要要求学前教师要具备的素质包括：A. 专业知识和教育技能B. 职业道德和人际交往能力C. 独立思考和创新能力D. 身体健康和生活习惯答案：A、B、C5. 幼儿园教育指导纲要规定的教育活动类型包括：A. 游戏活动和生活活动B. 创作活动和实践活动C. 体验活动和观察活动D. 互助活动和社交活动答案：A、B、C、D二、填空题1. 幼儿园教育指导纲要要求学前教育要贯彻的理念是 ___________ 。

答案：以儿童为中心2. 幼儿园教育指导纲要的实施地点是 ___________ 。

答案：幼儿园3. 幼儿园教育指导纲要的实施对象是 ___________ 。

答案：学前儿童4. 幼儿园教育指导纲要要求学前教育应该注重培养幼儿的___________ 。

答案：综合能力5. 幼儿园教育指导纲要强调幼儿园应该提供 ___________ 教育服务。

答案：全面发展的三、简答题1. 幼儿园教育指导纲要的编制目的和重要意义是什么？答案：幼儿园教育指导纲要的编制目的是为了规范和提高学前教育水平，促进学前儿童的全面发展。

它的重要意义在于为学前教育提供了系统的指导，明确了教育的目标、原则和任务，为学前教育工作者提供了操作指南，使其能够更好地开展教育工作，满足幼儿个体发展的需求。

2. 幼儿园教育指导纲要强调的核心任务是什么？请简要描述其内容。

幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》试题及答案考试试卷（120分钟）一、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分,共20分）。

1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。

A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是( ）的奠基阶段。

A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( ）等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点"说明了( ）.A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( ）。

A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括( )。

A、终身教育的理念B、“以知识为本"的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的( ）。

A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说,儿童绘画的真谛是（ ).A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）.A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源11、对幼儿发展状况评估的目的是（）。

A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、( )是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。

幼儿园教育指导纲要考试题姓名得分一、填空（每空1分,共80分）1、幼儿园教育应尊重、尊重和,以为基本活动，________并重，关注,促进的发展。

2、幼儿园的教育内容可以相对划分为、、、、等五个领域,从不同的角度促进幼儿、、、、等方面的发展.3、幼儿园必须把放在工作的首位，树立正确的,在重视幼儿的同时,要高度重视幼儿的。

4、既要高度重视和满足幼儿的需要，又要尊重和满足他们，避免，鼓励并指导幼儿的尝试。

5、幼儿园的教育活动,是教师以引导幼儿的教育过程.6、教育活动的组织与实施过程是的过程，教师要根据本,从出发，结合的实际情况，制定的工作计划，并地执行。

7、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的和,各领域的内容要，，注重、、,寓教育于、之中。

8、是重要的教育资源，及是宝贵的教育资源.9、家庭是幼儿园最重要的。

应本着的原则，争取家长的和，并积极支持、帮助家长提高。

10、教师应成为幼儿学习活动的、、，关注幼儿在活动中的和，敏感地察觉他们的,及时以，形成. 11、科学、合理地安排和组织一日生活应尽量减少不必要的和，减少和消除现象。

12、幼儿园教育要与以及相互衔接。

13、教师的和应有助于形成、的心理环境; 应成为幼儿学习的良好榜样。

14、尊重幼儿在、、、等方面的个体差异, ,努力使每一个幼儿都能获得和。

15、对幼儿发展状况的评估,要以眼光看待幼儿，既要了解，更要关注其发展的、和等。

二、简答题（每题10分，共20分）1、健康领域的目标是什么？2、科学领域的目标是什么？一、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）.1、《幼儿园教育指导纲要（试行)》是（）颁布的.A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是（)的奠基阶段。

A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。

3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。

5、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。

6、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。

7、幼儿园课程目标结构分为：认识，情感，动作技能8、幼儿园课程的基本特征：基础性，启蒙性，生活性，游戏性，活动性与直接经验性，潜在性。

简答题1. 简述幼儿园课程的基本要素。

(1)课程目标；(2)课程内容；(3)课程组织；(4)课程评价。

2. 幼儿园课程有哪些特点？(1)游戏是幼儿园课程的基本形式；(2)幼儿园课程融合于一日生活之中；(3)以幼儿的直接经验为基础。

3. 简述幼儿教师应具备哪些职业能力。

(1)观察力；(2)沟通的能力；(3)组织分组活动的能力；(4)创设与利用环境的能力；(5)开展家长工作与社区工作的能力；(6)自我发展的能力。

4. 新时期幼儿园双重任务有哪些特点？(1)对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求；(2)为家长服务的范围不断扩大；(3)家长对幼儿教育的认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量5. 幼儿园担负着哪两种任务？(1)幼儿园对幼儿实施保育和教育；(2)幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。