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九年级下期末历史知识点一、中国古代历史1. 商、西周和春秋时期：- 商朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商朝统治者祭祀活动中的"问卜"和"占卜"形式对后世产生深远影响。
- 西周时期，封建制度进一步发展，封建领主与中央政权共同维持封建制度的稳定。
- 春秋时期是战国时期的前奏，公元前771年后期周王室国家逐渐衰弱，周边诸侯国力量崛起。
2. 战国时期：- 战国时期是中国历史上一个重要的政治和经济变革时期，七雄争霸形成。
- 商鞅变法推动了秦国的强大崛起，改革内容包括轻徭薄赋、废除封建制度等。
- 孟子、荀子等众多思想家的思想为后世各种思想流派的形成奠定了基础。
3. 秦、汉时期：- 秦始皇统一六国建立了中国历史上第一个集中严密的封建帝国，实行县制和郡县制，修建了万里长城，始终坚持法家思想统治。
- 随着秦朝的灭亡，刘邦建立的西汉开始执政。
西汉在政治、经济、文化、科技等方面取得了很大的进步。
- 在东汉时期，王莽的新莽政权上台，而后由光武帝刘秀恢复汉朝，建立了东汉。
4. 三国时期：- 三国时期是中国历史上一个政权割据、战乱不断的时期，魏、蜀、吴三方割据分立。
- 曹操集权统治，蜀汉刘备携手孙权合作，使得后来的三国演义成为中国四大名著之一。
5. 隋唐时期：- 隋朝是中国历史上第一个统一的大国，简化文字，推行"科举"制度。
- 唐朝是中国古代历史上最辉煌的时代之一，在经济、文化、政治等各个方面都取得了巨大成就。
6. 五代十国时期：- 五代十国时期是中国历史上唐末宋初的时间段，中国政权割据、战争不断。
7. 北宋时期：- 北宋时期，中国经济进一步发展，科技、文化也取得了重要成就，如李时中的制度改革、苏轼等文化名人的活动，宋朝的内外政策等。
8. 南宋时期：- 南宋时期，中国面临金国的侵略，英勇抵抗的义勇军官则是宋朝历史上的英雄。
9. 元朝时期：- 元朝是中国历史上由蒙古牧民建立的第一个外族王朝，实行民族分割和统治，而后推行五司制度，产生了许多较为重要的历史事件。
九年级下册历史知识点归纳总结九年级下册历史知识点第1课，殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1、19世纪初，拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下。
2、19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲地区掀起了独立运动。
3、“解放者”：玻利瓦尔、圣马丁。
二、印度民族大起义1、印度人民反抗的国家：英国。
2、起义的代表人物：章西女王。
3、印度民族大起义的影响：起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课，俄国的改革一、彼得一世改革1、改革时间：18世纪初;2、向西方学习;改革的内容：①强化中央集权;②建立新式常备军;③按功劳和才能提拔人才;④鼓励兴办手工工场，准许工场主购买农奴;⑤发展教育;⑥倡导西方生活方式。
改革的影响：①俄国经济、军事实力大为增强，一跃而成为欧洲军事强国，位对外扩张准备了条件;②开启了俄国近代化的进程;③农奴制进一步强化，后来阻碍了俄国社会的发展。
(简化版：改革让俄国成为强国，让俄国开始近代化，但也强化了农奴制。
)二、废除农奴制1、时间：1861年2、改革者：亚历山大二世3、改革的内容：①农奴可以获得人身自由;②农奴解放以后可以获得土地，但必须高价赎买。
4、改革的影响：改革废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路，但是改革也保留了残余。
第3课，美国内战1、美国内战的背景：①美国北方完成了工业革命，南方以种植园经济为主;②在是否废除奴隶制的问题上，南北双方针锋相对。
2、内战爆发的导火索：林肯当选总统(林肯主张限制奴隶制的发展);3、内战爆发的时间：1861年(与亚历山大二世宣布废除奴隶制同年);4、1862年，《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》颁布，扭转了战场被动局面。
5、如何评价美国内战：①美国内战实质上是美国第二次资产阶级革命;②这场战争维护了国家统一，废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济发展创造了条件。
人教版九年级下册历史知识点总结第一章异域风情与文艺复兴1.异域风情• 1.1 文艺复兴与地理大发现• 1.2 地理大发现的背景和意义• 1.3 地理大发现对世界的影响• 1.4 地理大发现对中国的影响2.文艺复兴• 2.1 文艺复兴的背景和特点• 2.2 文艺复兴的意义和影响• 2.3 文艺复兴对科学技术的贡献• 2.4 文艺复兴对欧洲艺术的影响• 2.5 文艺复兴与欧洲宗教改革第二章欧洲资本主义社会的诞生1.封建社会的瓦解与新的社会阶级• 1.1 封建制度的瓦解• 1.2 商业资本主义的兴起• 1.3 乡村社会的变革• 1.4 城市社会的变革2.工商业资本主义的兴起与发展• 2.1 工业革命的起因和影响• 2.2 工业革命的经济基础• 2.3 工业革命对社会的影响• 2.4 工业革命对世界的影响第三章中国近代史的开端1.旧中国与世界• 1.1 中国的闭关锁国政策• 1.2 西方列强的侵略• 1.3 中日甲午战争与《马关条约》2.中国社会的变革• 2.1 鸦片战争与不平等条约• 2.2 清朝政治改革的尝试与失败• 2.3 辛亥革命的背景和意义第四章第一次世界大战与一战后的中国1.第一次世界大战• 1.1 第一次世界大战的爆发和参战国家• 1.2 第一次世界大战的战略和战术• 1.3 第一次世界大战对世界的影响2.一战后的中国• 2.1 五四运动与新文化运动• 2.2 五四运动的影响• 2.3 中国共产党的创建和发展第五章中国近代史的中期1.北洋政府的建立与军阀混战• 1.1 三民主义和北洋政府的建立• 1.2 军阀混战的原因和特点• 1.3 军阀混战对中国的影响2.中国共产党的发展和抗日战争的爆发• 2.1 大革命时期的中国共产党• 2.2 抗日战争的爆发和全民族抗战• 2.3 中国共产党在抗日战争中的地位和作用第六章第二次世界大战及其影响1.第二次世界大战• 1.1 第二次世界大战的爆发和参战国家• 1.2 第二次世界大战的战略和战术• 1.3 第二次世界大战的胜败2.第二次世界大战对世界的影响• 2.1 第二次世界大战后的国际局势• 2.2 第二次世界大战对科技的推动• 2.3 第二次世界大战对各国经济的影响第七章新中国的诞生与社会主义建设1.新中国的诞生• 1.1 中华人民共和国的成立• 1.2 解放战争和土地改革• 1.3 实施第一个五年计划2.社会主义建设• 2.1 社会主义制度的确立与发展• 2.2 社会主义建设中的经济政策• 2.3 社会主义建设中的精神文化建设以上是人教版九年级下册历史知识点的总结，涵盖了异域风情与文艺复兴、欧洲资本主义社会的诞生、中国近代史的开端、第一次世界大战与一战后的中国、中国近代史的中期、第二次世界大战及其影响以及新中国的诞生与社会主义建设等主要内容。
一、中国古代史知识点1.夏、商、周：这是中国古代历史的三个主要时期，夏是中国历史上的第一个王朝，商是中国古代的第二个朝代，周是商朝被周文王推翻后建立的朝代。
2.春秋战国时期：春秋时期是中国古代历史的一个重要时期，这个时期的特点是各国割据，矛盾激化，最终演变为战国时期，战国时期是中国历史上战争最频繁的时期，也是孟子、墨子等思想家活动最为频繁的时期。
3.秦汉三国时期：秦朝是中国历史上的第一个中央集权的王朝，汉朝是中国历史上最长的一个王朝，三国时期是汉朝灭亡后，三国魏、蜀、吴分裂的时期，著名的三国人物有刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等。
4.隋唐五代：隋朝是中国历史上的第二个中央集权的王朝，唐朝是中国历史上最辉煌的一个王朝，五代时期是唐朝灭亡后，五个割据的朝代相继出现的时期。
5.宋元明清：宋朝是中国历史上由北方的辽金国家继承而来的一个中央集权的王朝，元朝是蒙古人建立的一个王朝，明朝是中国历史上朝代更替中唯一一个由人民农民起义建立的朝代，清朝是满洲人建立的一个王朝。
二、世界古代史知识点1.远古时代：旧石器时代是人类从猿到人的演化时期，新石器时代是人类进入农耕经济的时期。
2.古代文明：古代文明主要分布在埃及、美索不达米亚、印度、中华及黄河流域、希腊及罗马地区。
3.古典时代：古希腊是世界上第一个民主国家的发源地，古罗马是古希腊文化的继承者，并建立起罗马帝国。
4.中世纪：中世纪是指西方欧洲文化发展的一个时期，这个时期主要包括罗马帝国灭亡后的黑暗时期、封建社会时期以及十字军东征历史。
5.文艺复兴：文艺复兴是15世纪至16世纪欧洲一系列思想和文化上的运动，它重新发现了古典文化，并推动了欧洲文化的繁荣。
6.大航海时代：大航海时代是欧洲国家进行航海探险的时期，尤其是以葡萄牙、西班牙为主的国家在这一时期探险开辟新殖民地。
三、现代史知识点1.工业革命：工业革命是指从18世纪末到19世纪初，英国等国家发生的一系列工业化和机械化的革命，这使得人类社会从传统农耕经济向现代工业经济转变。
初三下历史知识点归纳总结在初三下学期的历史学习中，我们学习了许多重要的知识点，包括中国古代史、世界历史以及其他相关内容。
本文将对这些知识点进行归纳总结，帮助同学们回顾与巩固所学内容。
一、中国古代史1. 秦朝：秦朝是中国历史上第一个由一个君主统一的大一统王朝。
这个阶段我们学习了秦始皇的统一中国、修建长城、推行法家思想等重要历史事件。
2. 汉朝：汉朝是中国历史上最长的一个朝代，分为西汉和东汉两个时期。
我们学习了汉初的文景之治、汉武帝的疆域扩张、东汉末年的黄巾起义等内容。
3. 唐朝：唐朝是中国古代最辉煌的时期之一，我们学习了唐太宗的贞观之治、唐末的安史之乱等。
4. 宋朝：宋朝是中国历史上重要的一个朝代，我们学习了宋太祖的建立、北宋和南宋时期的政治、经济、文化状况。
二、世界历史1. 古希腊：我们学习了古希腊的城邦文化、希腊神话、奥运会等重要内容。
2. 古罗马：我们学习了古罗马的共和制和帝国制度、斯巴达克斯的起义、古罗马法律等。
3. 文艺复兴：我们学习了文艺复兴的起源、发展和影响，以及著名的艺术家如达·芬奇、米开朗基罗等。
4. 工业革命：我们学习了工业革命的起因、英国的工厂制造业兴起、科技进步对社会的影响等。
5. 第一次世界大战：我们学习了第一次世界大战的爆发原因、参战国家及其战果、《凡尔赛条约》的签订等。
三、其他知识点除了中国古代史和世界历史，我们还学习了其他相关的知识点：1. 远古人类：我们学习了人类起源、旧石器时代、新石器时代等。
2. 人类文明的发展：我们学习了古代文明的诞生与发展，如黄河文明、尼罗河文明、吉普赛文明等。
3. 中国历史的重大转折点：我们学习了五四运动、五卅运动、中共一大、南京大屠杀等中国历史上的重要事件。
4. 当代世界问题：我们学习了当前世界面临的问题，如气候变化、全球化、贸易争端等。
通过对初三下学期历史知识点的归纳总结，希望同学们能更好地回顾与巩固所学内容，为高中历史学习打下坚实的基础。
九年级下册历史知识点汇总一、二战后的世界格局二战后世界格局的变化：美国成为资本主义世界的霸主，西欧国家普遍衰落。
苏联在政治、经济、军事等方面空前强大，成为唯一能够与美国抗衡的国家。
社会主义力量不断壮大，中国革命胜利，成为国际舞台上的重要力量。
冷战局面的形成：1947年，美国总统杜鲁门提出“遏制共产主义”的“冷战”政策。
1949年，美、英等国成立“北约”组织。
1955年，苏联和东欧国家建立“华约”组织。
美苏两极格局形成。
世界和平运动：反对美苏争霸，维护世界和平；反对殖民主义，争取民族独立；对核战争提出强烈抗议，主张裁军和和平解决国际争端。
二、战后社会主义国家的改革与演变赫鲁晓夫改革：重点在农业领域，取消农产品义务交售制，实行收购制，调动了农民的生产积极性。
但未根本解决斯大林模式的问题。
勃列日涅夫改革：重点在工业领域，重工业取得重大成就，轻工业和农业进展缓慢。
未能从根本上突破斯大林模式。
戈尔巴乔夫改革：涉及经济、政治领域，经济上重点放在重工业、轻工业、农业；政治上取消苏共的领导地位，实行多党制。
未能根本突破斯大林模式，导致改革失败。
三、亚洲经济的发展亚洲国家经济发展的起步晚、起点低，缺乏资金、技术和管理经验。
20世纪60年代开始，新加坡、韩国等利用西方发达国家向发展中国家转移劳动密集型产业的机遇，吸引外资和技术，发展加工工业。
20世纪80年代开始，中国沿海地区积极承接国外和本国东部地区产业结构的调整，吸引外资和技术，重点发展外向型经济。
印度利用本国在信息技术方面的优势，发展软件产业和服务业。
四、西欧、北美、日本的发展与演变西欧：战后初期西欧各国普遍衰落。
20世纪50年代开始，西欧各国经济开始走向联合的趋势。
1967年欧洲共同体成立。
1993年欧盟成立。
北美：战后初期美国成为资本主义世界的霸主。
20世纪70年代开始，美国经济出现滞胀。
此后美国经济进入高速发展的新阶段。
日本：战后初期日本经济严重倒退。
50年代中期开始，日本经济进入高速发展时期。
九年级下册历史知识点汇总一、古代文明的传承与革新1. 中世纪欧洲的封建制度中世纪欧洲的封建制度是农奴制度向封建制度过渡的产物。
它的基本特征是君主分封领地，向封臣赋予土地和权力，封臣则效忠于君主。
这种制度导致了封建等级制度的形成，决定了中世纪欧洲社会的组织结构和人们的生活方式。
2. 文艺复兴运动文艺复兴运动是欧洲14世纪至17世纪时期的一场思想文化运动。
它标志着中世纪的结束和现代世界的开始。
文艺复兴运动主张人文主义，提倡追求个体的全面发展、人的尊严和自由。
3. 东方古代文明东方古代文明有许多闪光的瑰宝。
无论是中国、印度、埃及还是巴比伦，它们都有着独特的发展历程和贡献。
例如，中国古代文明以其发明创造、丰富的文化积淀和伟大的历史贡献而闻名于世。
二、现代化的奋进与冲突1. 近代科技革命近代科技革命是指从18世纪末至19世纪初，英国爆发的一场以机械工业为特征的工业革命，标志着人类社会进入了机械化的时代。
这场革命对世界产生了巨大的影响，推动了社会的变革和经济的迅速发展。
2. 第一次世界大战第一次世界大战是20世纪初期爆发的一场全球性战争，共涉及30多个国家和地区，造成了极大的破坏和伤亡。
这场战争对世界格局、国际关系和未来历史的发展产生了深远的影响。
3. 第二次世界大战第二次世界大战是20世纪40年代爆发的一场全球性战争，共涉及了70多个国家和地区，造成了巨大的伤亡和破坏。
这场战争结束了法西斯主义的统治，重塑了世界格局，为联合国的成立和国际秩序的重建奠定了基础。
三、现代世界的变革与发展1. 冷战与后冷战时期的世界格局冷战时期是指1945年至1991年间，世界主要由苏联和美国两个大国领导的两个政治经济集团之间的对抗。
冷战的结束标志着后冷战时期的开始，世界格局发生了重大变化，国际关系和全球治理面临新的挑战和机遇。
2. 当代中国的发展与崛起当代中国经历了改革开放以来的快速发展和崛起，成为世界第二大经济体。
中国的崛起对世界经济、政治和文化产生了重要影响，也为解决全球性问题提供了新的思路和方案。
一、单元一：中国近现代史1. 鸦片战争：1840年，英国发动鸦片战争，清政府战败，被迫签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2. 太平天国运动：1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建立太平天国，起义军与清军进行了长达14年的斗争，最终失败。
3. 甲午中日战争：1894年，日本发动甲午中日战争，清政府战败，被迫签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。
4. 戊戌变法：1898年，康有为、梁启超等人发动戊戌变法，试图改革清政府，但遭到保守势力的反对，变法失败。
5. 辛亥革命：1911年，孙中山领导资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻清政府，建立中华民国，结束了两千多年的封建帝制。
6. 新文化运动：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志着新文化运动的开始，运动提倡民主、科学、新道德、新文学。
7. 五四运动：1919年，巴黎和会上中国外交失败，激起了五四运动，运动标志着中国新民主主义革命的开始。
二、单元二：世界近现代史1. 工业革命：18世纪60年代，英国开始工业革命，机器生产取代手工劳动，人类进入蒸汽时代。
2. 美国独立战争：1775年，美国爆发独立战争，经过八年战争，美国赢得独立，成为资本主义国家。
3. 法国大革命：1789年，法国爆发大革命，推翻了波旁王朝，建立了法兰西第一共和国，标志着欧洲资产阶级革命的胜利。
4. 拿破仑战争：1799年，拿破仑发动雾月政变，建立法兰西第一帝国，进行了一系列对外战争，扩大了法国的疆域。
5. 美国内战：11年，美国爆发内战，经过四年战争，北方胜利，废除了奴隶制度，维护了国家统一。
6. 俄国农奴制改革：11年，俄国沙皇亚历山大二世签署农奴解放法令，废除了农奴制度，促进了俄国资本主义的发展。
7. 日本明治维新：18年，日本明治天皇实行维新，进行了一系列改革，使日本走上了资本主义发展道路。
8. 第一次世界大战：1914年，第一次世界大战爆发，战争历时四年，1918年以同盟国的失败告终。
第1课殖民九下学案地人民的反抗斗争第1课拉美独立运动一、拉丁美洲独立运动1.地理概念：指今天美国以南的所有美洲地区。
2.原因：①西班牙和葡萄牙的残酷殖民统治②受美国独立和法国大革命影响3.时间：18世纪末19世纪初4.领导者：玻利瓦尔和圣马丁，他们被称为南美洲的解放者；5.性质：民族解放战争。
二、印度民族大起义1、原因：英国加强对印度的经济掠夺和政治压迫2、导火线：涂油子弹事件。
3、主力：印度土兵杰出代表：章西女王4、意义：①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
②这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
6、拉美独立运动与印度民族大起义有什么相同点：①根本原因相同：殖民者残酷的殖民统治和殖民掠夺②性质相同：反抗殖民统治的民族解放运动③都有英雄人物出现第2课俄国的改革一、彼得一世改革1、背景：沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后；工商业的发展极其缓慢。
2、改革目的：根本目的：维护沙皇专制统治和农奴制直接目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。
3、改革方式：向西方学习4、改革的影响：积极：①通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；②开启了俄国近代化的进程（地位）。
消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
二、废除农奴制（俄国1861年农奴制改革）1、原因：（1）根本原因：封建农奴制严重制约俄国资本主义的发展（2）直接原因：“克里木战争”失败。
2.改革家：亚历山大二世3、内容：（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；（为资本主义发展提供大量自由劳动力）（2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。
（为资本主义发展积累大量资本）4、性质：自上而下的资产阶级性质的改革5、影响：积极：改革是俄国历史上的一个重要转折点（地位）。
改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
九年级下册历史知识点总结一、苏联的社会主义建设1. 列宁对社会主义的探索：1918年，颁布《土地法令》；放弃余粮征集制，改为固定粮食税；允许多种经济并存，大力发展商品经济。
2. 斯大林对社会主义的探索：（1）经济体制：实行单一的公有制；优先发展重工业，尤其是军事工业；农业集体化。
（2）政治体制：权力高度集中，个人崇拜盛行。
3. 赫鲁晓夫改革：试图突破斯大林模式，但只是对斯大林模式的小修小补。
4. 戈尔巴乔夫改革：经济体制改革失败，转向政治体制改革，最终导致苏联解体。
二、凡尔赛-华盛顿体系1. 巴黎和会：1919年1月，战胜国在巴黎召开会议，签订了《凡尔赛和约》。
该条约对德国的领土、军事、政治、赔款和殖民地等问题做出了规定。
2. 华盛顿会议：在1921-1922年的华盛顿会议上，签订了《四国条约》、《五国海军条约》和《九国公约》，建立起新的国际关系体系——华盛顿体系。
3. 影响：凡尔赛-华盛顿体系重新确立了战后欧亚国际关系的新秩序，稳定了世界局势。
但这一体系无法消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
三、第二次世界大战的爆发及主要战役1. 爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰，标志着第二次世界大战的正式爆发。
2. 主要战役：波兰战役、不列颠之战、莫斯科保卫战、中途岛海战、诺曼底登陆和柏林战役等。
3. 结果：1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战争结束。
随后，美军在日本投下两颗原子弹，促使其无条件投降。
第二次世界大战结束。
四、冷战与非对称世界格局的形成（美苏争霸）1. 冷战：1947年3月，美国总统杜鲁门发表国情咨文，提出“杜鲁门主义”，标志着冷战的开始。
冷战期间，美国通过马歇尔计划、建立北大西洋公约组织等手段遏制苏联。
苏联则采取了一系列措施来应对美国的挑战。
2. 非对称世界格局的形成：随着冷战的发展，世界形成了以美国和苏联两个超级大国为主导的两极格局。
这一格局一直持续到20世纪90年代初。
九年级下册历史知识点总结归纳九年级下册历史知识点总结1苏联社会主义的探索1、1921年列宁实施新经济政策。
允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。
1922年，成立苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。
2.概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的弊端。
(1)成就：1928——1937年，两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国;(2)1936年苏联制定新宪法，标志着苏联高度集中的经济政治体制——斯大林模式形成。
弊端：片面地发展重工业，使国民经济比例失调，难以持续健康地发展。
经济大危机1、危机的爆发：1929年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。
2、危机的特点：涉及范围特别广;持续时间比较长;破坏性特别大3、罗斯福新政：①时间：1933年，罗斯福宣布实行新政。
②目的：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济干预和指导，以消除经济危机。
③措施：中心措施是对工业的调整。
④影响：使美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善，资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制能力与管理得到加强。
法西斯势力的猖獗(1)1933年希特勒上台，建立法西斯恐怖-统治。
世界大战的欧洲策源地形成，制造“国会纵火案”，打击德国共产党：掀起-犹太人的狂潮。
(2)1936年日本军部内部的少壮派军官发动兵变失败。
但此后日本军部法西斯专政建立起来。
世界大战的欧洲策源地形成了。
(3)意大利是最早建立法西斯政权的国家。
凡尔赛—华盛顿体系1、巴黎和会①目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排。
③和会的性质：是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议，从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。
④对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。
这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝国的五四运动。
(2)凡尔赛体系的确立：1919年～1920年，战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了一系列和约，这些和约构成了凡尔赛体系。
凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
2、华盛顿会议①目的：协调帝国主义国家(特别是美日)在东亚、太平洋地区的矛盾。
②《九国公约》及其对中国的影响：1922年，参加华盛顿会议的九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。
这个公约宣称尊重中国的主权独立和领土完整，遵守各国在中国的"门户开放"、"机会均等"的原则。
这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。
③华盛顿体系的确立：帝国主义国家通过华盛顿会议签订了一系列的条约，这些条约构成了华盛顿体系。
它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
华盛顿会议对中国的影响：使中国又恢复到多个帝国主义国际共同支配的局面。
3、一战后的国际新格局：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了"凡尔赛-华盛顿体系"，构成了一战后的国际新格局。
4、如何评价凡尔赛-华盛顿体系?它暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，在一定时期维护了世界统治秩序，但它是建立在战胜国瓜分战败国，强国瓜分弱国的基础上，并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，它不可能长期维持下去。
九年级下册历史知识点总结2第一周苏联社会主义道路的探索一、俄国十月革命1、革命爆发原因和背景：一战给俄国人民带来了深重苦难;(了解)2、二月革命时间：1917、3(俄历二月)(了解)3、二月革命结果：-沙皇专制统治，出现两政权并存工人士兵苏维埃，资产阶级临时政府。
(重点)4、性质：资产阶级民主革命(重点记忆)二、十月革命的经过1、爆发：(识记划线部分)2、胜利：1917年11月71917年11月8日凌晨，攻占冬宫34、措施：A、政治上：建立新型的无产阶级政权B、经济上：将银行、铁路和大工业企业收归国有，颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种C、外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出一战。
(了解)5、迁都：彼得格勒→莫斯科6、巩固政权：经三年国内战争，1920年取得胜利7、3年国内战争(1918-1920)，实施“战时共产主义政策”内容：实行余粮收集制，征集农民手中的粮食和其他农产品，对中小企业实行国有化，取消自由贸易。
8、十月革命的性质及意义(1)、性质：第一个获得胜利的社会主义革命(重点)(2)影响(意义)A、是人类历第一个获得胜利的社会主义革命。
B、世界上第一个社会主义国家由此诞生。
C、沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了半殖民地人民的解放斗争。
D、开辟人类历史的新纪元。
F、是世界现代史的开端9、请比较二月革命与十月革命的不同。
名称时间性质革命任务结果二月革命 1917年3月资产阶级民主革命 -沙皇专制统治出现两政权并存十月革命 1917年11月无产阶级革命 -临时政府统治建立社会主义制度第2课对社会主义道路的探索一、如何区别“沙俄”、“苏俄”和“苏联”?(1) 沙俄：1547-1917年，指的是二月革命前沙皇统治时期的俄国。
(2) 苏俄：1917-1922年，指的是十月革命后至1922年苏联建立前的苏维埃俄国;(3) 苏联：1922-1991年，指的是1922年12月，苏维埃社会主义共和国联盟成立后的简称，1991年苏联解体。
(4)俄罗斯：1991——现今一.列宁时期的探索经济上: 实行新经济政策(1921年)1、背景⑴国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期⑵苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济⑶农民对战时共产主义政策的不满(重点)2、内容⑴农业方面：取消余粮收集制。
⑵工业方面：允许私人和外国资本家经营一些中小型企业。
⑶贸易方面：恢复自由贸易。
(了解)3、成效⑴促进国民经济的恢复和发展。
⑵巩固了新生的社会主义政权。
政治上：1922年苏联成立。
(1922-1991)最初加入4国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、白俄罗斯。
4、思考:苏联经济政策的调整给我们什么启示?经济政策的制定一定要从基本的国情出发，坚持实事求是的思想路线;生产关系要适应生产力的发展;要不断调整经济发展战略。
二.斯大林时期的探索1.经济上：⑴实施第一、二个五年计划⑵重点：进行重工业的建设，进行农业集体化建设2、政治上：斯大林模式1、形成标志：1936年苏联新宪法的颁布3、特点：高度集中的经济政治体制4、评价：(有何利与弊?)⑴在一定历史阶段里发挥过积极作用，对苏联工业化和国防力量的加强发挥了重要作用⑵但这一模式也具有严重的弊端：第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态;第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，忽视质量;第三，国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民生产积极性，;第四，经济发展粗放，大量消耗和浪费了资源。
5、历史启迪：⑴制定经济政策时，要从实际国情出发，实事求是;(2)保证农业、轻工业、重工业协调发展， (3)经济发展过程中,要与时俱进,不断调整经济发展的战略(4)要切实保护农民的利益，改革经济管理体制。
(5)社会主义建设应充分发扬社会主义民主，健全社会主义法制。
第二周凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界第3课凡尔赛——华盛顿体系一.巴黎和会1、时间: 1919年1月至6月2、目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排。
3、.地点: 巴黎凡尔赛宫4、参加国: 27个战胜国5、主宰国: 英.法.美(三巨头)5、结果:签约①《凡尔赛和约》(对德和约)②对其他战败国和约《凡尔赛和约》的主要内容：领土：由法国收回阿尔萨斯和洛林。
军事：禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。
政治：德国承认并尊重奥地利的独立。
赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。
殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
和会的性质：是战胜的帝国主义列重新强瓜分世界的一次分赃会议，从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。
6、对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。
这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝国的五四运动，中国政府代表最终拒绝在和约上签字。
帝国主义列强实行的外交政策是实力外交政策，半殖民地半封建社会的中国，国际地位低下，在外交上没有任何权力，任人宰割。
7、(启示：属于强权外交，落后就要挨打，弱国无外交，要提高综合国力等。
)8、作用：凡尔赛体系建立1919年～1920年，战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了一系列和约，这些和约构成了凡尔赛体系。
凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
8、国际联盟建立时间：1920年1月地点：日内瓦主宰国：英、法实质：英法控制下维护凡尔赛体系的工具。
地位：是世界上第一个国际性的政治组织。
二.华盛顿会议1、背景: 美日在亚太地区矛盾尖锐2、时间: 1921年九年级下册历史知识点总结3第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。
主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)2、背景：美国独立战争、法国大革命的影响3、杰出代表：玻利瓦尔、圣马丁被誉为南美的“解放者”4、成就：哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等(哥与委合为大哥伦比亚共和国)。
为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。
二、印度民族反英起义(1857—1859)1、背景：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗。
向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产;兼并王公领地;取消对印度土兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。
2、导火线(直接原因)：涂油子弹事件3、领导力量：封建王公。
主力：印度土兵4、杰出代表：章西女王(印度民族女英雄)5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。
是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一、彼得一世改革1、俄国统一：15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。
2、彼得一世改革(1)目的：向西方学习，实现富国强兵(2)内容：政治：加强中央集权，设参政院。
经济：兴办手工工场，重商主义，允许工场主购买整个村庄的农奴。
引进西方先进技术。
军事：义务兵役制，建立新式常备军。
贵族必须到军队或行政机构任职，按功劳提拔。
文化：派留学生，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗(提倡西方礼节和生活方式)。
(3)作用：积极：俄国的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
开启了俄国近代化的进程。
局限：农奴制进一步加强，成为日后俄国社会发展的障碍。
