2018年班级工作总结

班级工作总结效果
在一学期的努力工作后，我们班级的工作总结效果非常显著。

通过大家的共同
努力和团结协作，我们取得了一系列令人瞩目的成绩。

首先，我们在学习上取得了显著的进步。

在老师的指导下，同学们积极参与课
堂讨论，勤奋学习，成绩明显提高。

在期末考试中，我们班级的平均分明显高于其他班级，这充分显示了我们的学习成果。

其次，在班级管理方面，我们也取得了一定的成绩。

通过班会和班委的组织，
同学们的纪律性得到了提高，课堂秩序明显好转，同学们的团结合作精神也得到了加强。

此外，在课外活动方面，我们也取得了一定的成绩。

在学校组织的各种比赛中，我们班级取得了不俗的成绩，展现了我们的风采。

同时，我们还积极参与各种志愿者活动，为社会做出了一定的贡献。

总的来说，我们班级的工作总结效果非常明显。

这离不开老师们的指导和同学
们的共同努力。

希望在新的学期里，我们能够继续保持这样的势头，取得更好的成绩。

相信在大家的共同努力下，我们一定会取得更加辉煌的成绩！。

2018年幼儿园五月份工作总结与2018年幼儿园亲子活动会运动方案活动计划范文汇编2018年幼儿园五月份工作总结刚刚度过了五一小长假，一转眼现在又到五月末，回顾本月工作情况，现从以下几点介绍本月的工作情况一、教育教学工作；我们开展了“社区生活”主题教学活动。

进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境，懂得爱护社区。

能知道和说出自己居住的地方，学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。

会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感，有建设、美化家乡的美好愿望。

月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿能够积极投入游戏中，整个活动顺利有序地进行。

二、卫生保育工作:我们重视幼儿的身体健康，在“六一”国际儿童节即将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发现早治疗，我班有三位幼儿视力异常，已经通知家长带孩子做进一步的检查。

我们根据天气情况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。

我们继续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生。

3、家长工作;本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动。

，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。

当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的;照顾不是十分到位等，希望协同保育人员一起克服这个问题。

谢谢！2018年幼儿园亲子活动会运动方案活动计划范文一、活动目的：1．通过参加活动会，培养孩子踊跃进取、英勇刚强的精良品德。

2．通过发展亲子运动会，增强家长与子女之间的感情交换，增添孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机遇。

3．发展孩子动作的和谐性和机动性，增进身材全面发展。

4．通过体育活动，造就孩子与父母或错误独特战胜艰苦夺得成功的精力，培育孩子加入体育运动的兴致，亲自休会体育活动的魅力。

2018年下学期常德市二中教研工作总结常德市二中教科室陈丽萍2018年下学期，在学校校长室的领导和上级业务部门的指导下，全体教师坚持教育初心和梦想，秉持“科研兴教、科研兴校”理念，不断开拓创新，砥砺前行，现将教研工作总结如下：一、落实完善教研常规1.完善教研组工作制度。

狠抓教研常规，增强教研活动学术氛围。

以教研组长为核心，形成学科教师发展共同体，增强科研意识，重构科研价值观，弘扬科研精神，打造科研文化，探索科研方法，研学结合，研教结合，研用结合，认真把会议交流、听课评课等各项工作落实、落细、落小、落地。

2.建立教学视导工作制度。

2018年下学期开学第一周，学校校长室、教务科、教科室、督导室以及教研组和年级全面启动了教学视导工作。

视导采取分组、分学科、随机的方式有序进行。

教学视导活动，既规范教师的职业行为，推进教师依法执教，也强化了课改观念，促进了教师的专业成长和发展。

3.完善教师外研管理制度。

坚持以学促研，以研促教，组织教师外研活动，建立完备的电子台账和详实的学习档案。

二、开展教师论坛活动教师论坛是学校校本教研的亮点和特色之一，本学期共开展4次教师论坛活动。

析案例、谈感悟、说问题、议疑难、讲探索，活动具有学术性和实效性。

1.《孩子的成长与阅读相伴》:2018年9月27日下午，高中语文组高芬老师开展了阅读专题报告。

高芬老师从学生语文素养的培养、教材的改编以及语文高考的变化等多个方面，强调学生阅读的重要性，提倡让学生好读书、读好书、读整本书，列举了学生各学段各学科的必读书目，创造性的提出了1+X群文拓展阅读训练，签订阅读契约等提高阅读效益的方法。

高芬老师讲到：“阅读就是最初的恋爱，要对阅读保持热情”；“阅读和写作的关系，就是弓和箭的关系”；“语文从来是一个有关素养，无关应试的学科。

当文学沉入灵魂里，血液里，写作的时候就能流淌出来。

”高芬老师结合自身工作经验，娓娓道来，让我们感受到了她对学生的真切关爱、对语文的热爱和对教育教学的深度思考。

浏阳一中2018年下学期教研处工作总结以建设学术性高中为目标，进一步转变观念，改进工作方法，着力建设高效课堂，不断提高教师队伍的素质，现将2018年下期教研工作总结如下：一、着力建设课堂主阵地1、本学期学校大力加强了旨在引领教师自主参与和以课堂为主阵地的教研活动，通过各教研组、备课组每周自主申报下周公开课，列入学校周工作历，然后组织校领导、教学行政人员和同组教师临堂听课，课后及时评课的方式，极大地调动了老师们参与听评课活动的积极性，全期有张明清、甄艳玲、蔡珺、李辉明、卿畅(2)、张伟珍、葛红英、江资健(2)、胡俊、王诗娴(2)、Roger Beaud、詹炎军、刘连瑞、杨爱英、王艳、罗运华、彭晓莉、吴瑞华、袁艳姣、尤启雨、沈佳、张赵林、贺润华、孔成华(2)、周闽湘、张丽华、李毓安(3)、李忠平、黄杏芳、宋丹丹、王华海、孙晓清、张先祥、罗阳、易杨志、陈军、刘晚兴、刘文国、周晓波、凌冬冬(2)、潘娟(2)、王小永、贺伟才、张爱民、刘湉(2)、罗小凤、张迎华、周娜、刘迎(2)、陆红红、王丹菊、姜霞珍、卢冬香、马娜、王靖芳(2)、陈莎、苏慧(2)、陶小琴、彭晓珍、秦操、胡辉、肖平、柳包华、汪文卓、易小露、谢建青、周寒珍、彭利娟(2)、孙伟兰、高敏、杨桢、李腾芳(3)、吴耀军、王博、颜丽蕊、邹慧、钟婷、何健、寻武兴、田承芸、鲁思远、刘浏、赖章武等83位老师上教研课98堂。

2、学校组织了2018年下学期暨浏阳市第22届课堂教学评优活动，教研处与教学处一起共同制订了“浏阳一中2016年下学期课堂教学评优活动组织方案”，活动分两阶段进行，第一阶段由各学科备课组组织组内全员参与的赛课活动，组内教师相互听课、评课，推选出本组优质课参加第二阶段的全校赛课活动。

第二阶段赛课分文科组、理科组进行，评委参加听课、评课、打分。

最后共评出肖平、易小露、彭晓珍、李毓安、刘迎、马娜、周娜、王娟、胡俊、卿畅、孔成华、袁艳姣、高敏、詹炎军、甄艳玲等15位老师获一等奖并推荐参加浏阳市第22届课堂教学评优活动决赛，评出汪文卓、彭利娟、宋丹丹、罗移丰、黄杏芳、苏慧、张迎华、陆红红、罗会、潘娟、王诗娴、邱冬冬、尤启雨、张玉良、李腾芳、吴耀军、吴瑞华、王艳、蔡珺、徐辉、张明清、贺伟才、张爱民等22位老师获二等奖。

兰陵四中2018--2019学年度上学期高一年级16班工作总结本学期初，我担任2018级1班班主任，11月25日后又改任2018级16班班主任。

一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。

现将一学期来的工作总结如下：一、了解学生，稳定思想，加强班级管理。

本学期刚开学时，我担任一班班主任，积极接收新生入学，在很短时间内就使学生稳定下来，针对班级内同学的特点，我利用各种空余时间，全面深入的了解学生。

通过个别谈心，小组会议等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。

通过这些交流方式，使1班增强了班级凝聚力，为以后的工作开展奠定了良好的基础。

可以说，担任一班班主任两个月时间，由于能够及时与学生交流，一班形成很好的班级风气，在学校各项活动中，原一班都取得非常优异的成绩。

11月25日，学校响应上级小班额要求，将所有班级重新打乱划分班级，我又担任了16班班主任，针对新班级，新老师，新同学，好多学生都不适应，我又很快进入班级管理状态，对学生进行思想教育，让学生很快适应了新班级新老师的特点，思想很快稳定下来，并进入了积极的学习状态。

在班级管理方面，我在班内提出了“精、细、实、严”的四字方针。

对于班内偶尔出现的不良现象，及时进行了解，以便尽早发现问题，及时解决，防患于未然。

对于课堂纪律、自习纪律、住宿纪律等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。

平时工作中，细心观察，多了解学生的一些变化，对确有违纪的同学，及时做思想工作，改正他们的缺点，让他们以积极向上的态度来对待学习和生活。

而对于学习思想各方面都优秀的同学则及时进行表扬，树立典型，让他们成为班级同学学习的榜样。

一学期以来，前后两个班级管理都做到了稳步提升。

二、加强班会教育职能，让班会成为学生德智教育的主阵地班会是班主任进行班级管理的主要阵地，搞好班会主题，对学生进行教育是一门很大的学问。

2017年幼儿园工作总结（2017年6月30日）时间过得真快，转眼间，一个学期又结束了。

在上级主管部门的领导下，在全园教职工的努力下，在全体幼儿家长的支持下，我园的保教质量不断提高，保质保量地完成了一年的工作，得到了广大家长朋友和社会各界的认可。

特别是借助第二期学前教育三年计划的东风，我们取得了一些成绩，也存在着一些问题，为了更好地总结经验，梳理一年的工作如下：一、基本情况全园共有12个班，365名幼儿，幼儿入园率98.53%。

全园教职工54名，专任教师学历合格率97.22%，专业合格率77.4%。

我园是一所省级示范性幼儿园。

二、工作开展情况（一）常规工作日臻规范。

1．继续贯彻《学前教育管理十条规定》，幼儿园管理逐步规范；我们采取周计划上报制度，各班周五前把下一周的周计划报教务处，这样各幼儿园的一日活动更加规范。

各幼儿园能按照时令和主题组织活动，并和电视台合作取得了良好的效果。

2．园本教研，开始起步。

我们将教育科研工作作为重点来抓，鼓励教师参加教科研活动，认真贯彻县教育局的民间游戏的会议精神，严格执行民间游戏的实验工作，使教师自觉养成科研的习惯。

我们将《指南》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。

我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。

3. 开齐开全各种活动。

幼儿园活动大体包括环境创设、家园共育、生活活动、集体教学、区域活动、户外活动。

我们重点加强了家园共育和区域活动。

开展了幼儿园开放日活动，每周一天，邀请家长到幼儿园，可以到课堂听课，查看幼儿资料等，每学期至少组织两次亲子活动，每学期至少开展一次家长会，园长和教师要向家长介绍孩子的情况，也要通过报告的形式培训家长，真正做到家园共育。

特别是园长要能向家长宣讲教育孩子的方式、方法。

2018高三班级工作总结
高三（1）已经毕业了，作为班主任，我是如释重负，心情异常的轻松，“轻舟已过万重山”，所以我不想掩饰自己高兴的心情，应该说，我们还是较好地完成了学校的既定目标。

三年的艰苦奋斗，（1）班同学进步是有目共睹的，还是看看高考的成绩吧在日常的学习中，高三（1）也是年级里最好的班级之一，次次评为先进班，获得了几乎所有的学校奖项，学生的奖项更是创我带的班级中的记录：班级得奖情况
高一学年
高一级排球比赛男子组第二名，女子组第三名
被学校评为先进班级
被学校评为卫生先进班
高二学年
校班级主页评比一等奖
被学校评为先进班级
东莞中学百年校庆百米长卷书画现场制作高中级二等奖
被学校评为卫生先进班
高三学年
被学校评为先进班级
东莞中学第九届体育节高三级田径比赛团体第三名
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2018年大学班级工作总结与2018年大学生“三走活动”总结书范文汇编2018年大学班级工作总结转眼间，又一个学期过去了。

感觉到了一个班集体从初入大学时的慌乱与迷茫到现在拼搏务实的转变。

回顾过去的一学期，我们注会八班是一个燃烧了整个女院的火炬，每个同学都有一颗热切的心积极参与班级活动，我们的心舞动别样的色彩，我们的行动凝聚在一起形成了坚不可摧的集体力量，我们团结向上，为学校创建升本努力拼搏。

08注会八班就是在这样的道路上不断前进着。

在学校、学院里的统一计划安排下，我班除顺利完成了本学年的学习及其他各项任务，取得了一定成绩，还在社会实践活动中创造了不少佳绩，为使今后的班务工作更好开展，特作总结如下：一：本学期情况分析我班是一个朝气蓬勃，团结向上的集体，现有班级成员四十七名，其中男生两名，女生四十五名，班委十人。

这学期我校为迎接创建升本对宿舍进行了调整，女生由三号公寓调到一号公寓，男生由四号公寓调到五号公寓。

并且把原来的八人间改为六人间，住宿条件得到了明显的改善，避免了原来宿舍太分散通知不及时的情况，同舍关系更加和睦。

我班有一人校学生会并担任创业实践部部长一职，所有同学均加入社团，还有部分同学担任社团活动负责人，各项工作积极，表现优异。

二：健全班级组织，争强凝聚力学期伊始，我班同学就对各班委做了相应的工作测评，并对班委成员做了部分改动。

各班委间既要详细分工，又要紧密结合。

在班级制度上，严格执行班规，要求同学们做到的，班委成员自己首先做到，孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”以身作则，时常会受到“无声胜有声”的效果。

定期召开班会、班委会，鼓励同学们提出对班级有益的建议，及时找到不足，凡事务求民主公开，总结经验更上一层楼。

三：紧密围绕创建升本，扎实开展班级各项工作，认真完成学校交给的各项任务1、学习方面这学期我校投入大量精力物力为我们改善学习环境。

合班楼晚上开放了许多教室供上自习，同学们课余时间不再上网，逛街……而是去上自习。

2018年十项育人工作总结范文本学期开学以来，根据相关文件及要求，进一步深入开展班主任育人活动，使育人活动形式更丰富，更有针对性、目的性，效果更好，现将相关工作总结一、制度育人多次利用空闲时间和班会时间和学生讨论规则意识的重要性，并根据班级实际情况，让大家自发讨论“班级公约”，使规则意识深入人心，每个人设定自己的道德底线；二、班会育人定期有计划地组织主题班会，根据实际情况确定班会要解决的主要问题，先后开展了“新的学期、新的征程”、“我会学习”、“感恩让我们如此美丽”、“学习方法指导”、“提前进高三”等主题班会；三、环境育人布置教室环境，使学生抬头可见励志语，张贴部分985大学简介，为学生指明奋斗方向，并要求学生将自己的目标上墙，时时提醒自己；四、班干育人做好班干部的选拔及培养工作，使班干部在不影响自己学习成绩的基础上，起好模范带头作用，并及时收集班干部反馈的相关意见，为班级工作指明方向；五、活动育人及时开展有益的集体活动，月考表彰，优秀试卷、作业、字帖展览等，使学生时时保持旺盛的精力和非凡的战斗力；六、竞争育人班内分成六个学习小组，在各方面尤其是学习方面展开竞争，为学生鼓舞斗志；七、典型育人多方面寻找典型，树立标杆，充分利用榜样的力量，激发其他同学的内在动力，与“竞争育人”有机结合，实现效果最大化；八、沟通育人利用好学生的“学习周记”，每周至少批阅一次，掌握每个学生的学习情况和思想动态，及时发现并纠正不良认识，找出有突出问题的学生及时谈话，将问题消灭在萌芽状态；九、家庭育人每周至少和五名学生家长见面或通话，利用学生放假、返校的机会向家长传递学校、班级、学生成绩的相关信息，并向家长推荐关于家庭教育的相关材料，及时收集家长反馈的好的意见、建议，家庭和学校一起，形成教育合力，减少家校矛盾；十、重点育人对有特殊情况的学生，特别制定一对一育人方案，如学习成绩（总体或者单科）特别优秀的、家庭有特殊情况的、家庭是外地或家长在外地的、成绩特别差的、心理素质不好或人格不健全的，确保每名学生都能在自己的基础上实现最大程度的提高。