2016年中央民族大学行政管理考研真题(完整版)凯程首发

【状元班】2016年中国人民大学行政管理考研核心内部讲义————————育明教育安老师解析目录第一章常见问题及其解析..........................................................................................第二章参考书目及其解析..........................................................................................一、育明教育：2016年中国人民大学公共管理学考研参考书目.....................................................二、育明教育：2016年中国人民大学公共管理学考研参考书目解析.............................................第三章育明教育考研攻略..........................................................................................一、《育明教育：2016年中国人民大学公共管理学院考研全程复习规划》.................................二、《育明教育：五阶段考研复习法》..............................................................................................三、《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》.................................................四、《育明教育：考研英语25分作文三步攻略》...........................................................................五、《育明教育：考研政治90分复习和答题攻略》........................................................................六、《育明教育：考研专业课135分答题攻略》..............................................................................第四章2015年专业课状元经验谈 (2)一、《育明考研：2015年初试状元复习方法》.................................................................................二、《育明考研：2015年复试状元经验谈》.....................................................................................第五章育明教育：中国人民大学公共管理历年真题 (2)一、2015年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题.........................................................二、2014年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题.........................................................三、2013年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题.........................................................四、2012年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题.........................................................五、2011年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题..........................................................六、2010年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题.........................................................七、2009年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题........................................................八、2008年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题........................................................九、2007年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题........................................................十、2006年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题........................................................十一、2005年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................................................十二、2004年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................................................十三、2003年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................................................第六章育明教育：人大公共管理历年真题解析.. (4)一、2010年专业课真题.........................................................................................................................二、2009年专业课真题.........................................................................................................................三、2008年专业课真题.........................................................................................................................第七章育明考研内部资料汇编..................................................................................一、《郑航生：社会学概论》笔记.....................................................................................................二、《张成福：公共管理》笔记.........................................................................................................三、《谢明：公共政策导论》笔记 (3)四、《罗宾斯：管理学》（第七版）笔记 (3)育明教育课程类型.........................................................................................................育明教育服务内容 (5)育明教育：中国人民大学课程体系............................................................................第一章常见问题及其解析一、考人大难度有多大？首先难与不难要确定一个基准。

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
第 1 页 共 1 页 2016年中国人民大学管理综合考研真题
（完整版）凯程首发
刚考完2016考研初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，所考专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。

考研分笔试、面试，如果没有准备，或者准备不充分，很容易被挂掉。

如果需要复试的帮助，同学们可以联系凯程老师辅导。

下面凯程老师把专业的真题全面展示给大家，供大家估分使用，以及2017年考研的同学使用，本试题凯程首发!
一.简答7×10分
1.马克斯韦伯的行政组织体系
2.信息化网络化条件下人力资源管理为什么越来越人性化？
3.领导-成员交换理论和领导特质论的主要冲突在哪里？
4.原来经营男性18-29滑雪设备市场有45%的企业想要增加18-29女性滑雪设备市场，可行性如何
5.购买后感知失调，如何减少
6.调查顾客意向的三种方法，以及调研时应该注意的问题
7.影响资本结构决的因素
二.计算 二选一20分
都是财管的计算题，没有投资决策，也没有会计分录……
三.论述3×20分 四选三
10.核心竞争力理论以及对战略管理的作用。

11.捆绑销售为什么能获取高利润？进行捆绑销售时候应该注意什么问题。

13.营业杠杆是什么？我国当前宏观经济下高营业杠杆会带来什么经营压力？如何降低这种营业杠杆带来的压力呢？。

中央民族大学行政管理考研专业课参考书目一、中央民族大学行政管理考研专业目录二、中央民族大学行政管理考研参考书目1、张成福《公共管理学》人大出版社2007年（修订版第二版）2、杨光斌《政治学导论》人大出版社2004年（第二版）3、王凤彬《管理学》人大出版社2003年版（第二版）4、荣仕星《公共管理学》人大出版社（修订版第二版）三、中央民族大学行政管理考研复试分数线政治英语专业一专业二总分50509090345招生专业研究方向考试科目招生人数120401行政管理01政府治理与改革02领导科学与艺术03非营利组织管理04公共危机管理①101思想政治理论②203日语或202俄语或201英语一③614政治学、管理学基础④815行政管理学12人（含推免生6人）四、中央民族大学行政管理专业考研复试经验指导经验之一：切勿完全放松根据往年绝大多数学生复试的情况，可以大概了解到参加复试的学生普遍存在准备不充分的问题。

究其原因在于两点，一是为了应战初试学生已经耗尽了全部的精力，一旦初试完毕，很难再一鼓作气进行有效的复试准备；二是春节期间走亲访友的很多，考生很难抽出有效的时间进行全面的复试辅导。

另外多数学生没有复试经验，即便有心准备也感觉无从下手或者很难有针对性的有效复习。

针对这些情况，易研教育结合历年考研复试辅导经验为大家提供一些指导：经验之一：切勿完全放松春节期间应适当养精蓄锐(补充精力和体力)。

考研的周期很长，多数同学往往只注重初试，轻视复试，认为只要初试成绩过线了就万事大吉了，这是一种目光短浅的见识，因为目前我们国家的考研人数与日俱增，而教育资源确实有限的，这势必导致考研的报录比逐年降低，也就是说考研的整体难度将增大，而考研培训行业对考研初试的辅导更加有力，这就导致每年过初试分数线的学生可能有所增加，如此以来，复试的难度势必增加，否则就无法将录取人数控制在目标范围内。

轻视复试的陈旧观念已经不在适合当前的考研形式，因此请同学们务必重视复试（建议报一个易研教育的考研复试辅导班），春节期间切记不可以逸待劳，初试成绩过关也切勿感觉可以一劳永逸了，从初试成绩出来到复试开始一般有一个月左右的时间，如果这段时间荒废的话，那么很可能所有的已获成就都会顷刻间灰飞烟灭，那将是万分可惜的！即使专业课第一名也不能够掉以轻心。

育明教育·斯泰朗考研中国人民大学行政管理考研复习资料2017年考研一对一辅导专家目录一、中国人民大学公共管理类专业统计（育明.斯泰朗考研） (3)二、人民大学行政管理专业考试招考分析（育明.斯泰朗考研） (3)三、620学科基础历年真题（育明考研考博） (4)四、841公共管理与公共政策历年考研真题（育明考研考博） (5)五、中国人民大学行政管理考研复试分数线（育明考研考博） (5)六、中国人民大学行政管理考研参考书（育明考研考博） (6)七、中国人民大学行政管理专业考研资料一本通（目录） (7)八、张成福《公共管理》考研参考书笔记 (9)一、中国人民大学公共管理类专业统计（育明·斯泰朗考研）人民大学作为教育部批准的34所自行确定本校复试分数线的高校之一，是以人文社科类专业见长的名校，公共管理大类更是其王牌专业，人民大学招收管理类考生的专业如上图所示，管理类专业考试科目中包括政治、外语、620学科基础和841-公共管理与公共政策。

专业课考试自主命题每个高校都有其独特的出题特色和考察重点，出题特色大多围绕老师的研究方向学术特点等。

所以考生初试成绩中公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。

大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。

想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

建议备考的考生可以联系育明教育来获取一些考试信息和经验。

二、人民大学行政管理专业考试招考分析（育明·斯泰朗考研）育明斯泰朗考研杜老师整理了人大各个专业的考研报考分析文档，本文档主要给各位考生介绍一下人大管理类专业中行政管理专业的招生情况，如果考生们想了解更多考研文档可以搜索育明斯泰朗考研文档或联系我的叩叩：八九三.二四一.二二六或扣扣群：三零七八九六一七七或微信bigeststrong。

中央民大\管理学院\考研资料（最新最全+在读研究生）资料介绍：此套资料来源有三部分，由整个团队专业人员自己亲自整理、班上和往届部分高分同学提供。

资料对最新考试大纲进行深度解析，参考了历年同学考研经验所需的参考书目。

需注意：从20XX年开始，中央民族大学大部分院系不再提供各专业硕士研究生考试参考书目,此套资料是几位师兄师姐根据近几年的考试大纲变向、主要考点整理有针对性的资料。

是一份有价值、值得拥有的一份资料。

此套资料未设任何分销代理，请同学们使用原版资料，这对复习的效果影响甚大。

1、基本成绩要求同教育部复试分数线，见学术型专业学位型2、特殊要求：部分招生专业在教育部复试分数线的基础上进行了调整，具体如下：（1）哲学与宗教学院：政治、外语单科成绩不低于40分，总分不低于300分（2）管理学院行政管理、民族地区公共行政管理专业：总分不低于345分（3）民族学与社会学学院社会学专业：总分不低于353分（4）民族学与社会学学院考古学与博物馆学专业：总分不低于315分（5）藏学研究院：政治、外语单科成绩不低于42分，业务课单科不低于90分，总分不低于350分（6）生命与环境科学学院生态学专业：总分不低于366分（7）生命与环境科学学院植物学专业：总分不低于300分（8）教育学院中国少数民族艺术专业：总分不低于347分（9）法学院：经济法学总分不低于330分，刑法学总分不低于330分，宪法学与行政法学总分不低于335分，民商法学总分不低于358分。

(10)音乐学院：声乐表演方向专业主课不低于103分，器乐方向专业主课不低于130分，作曲方向专业主课不低于132分，少数民族音乐研究方向专业主课不低于127分。

本专业考研教材采用新版原因有二：一、旧版新版知识点一样，同一作者的同一本书内容观点一致；二、新版在旧版基础上新增内容且更加完善！但总体没有很大变化参考书目：1、《政治学导论》杨光斌中国人民大学出版社（第3版）（重点）2、《管理学》王凤彬李东中国人民大学出版社（第3版）（重点）3、《公共管理学(修订第２版)》张成福、党秀云中国人民大学出版社20XX年（重点）4、《实用行政管理学》荣仕星，以下所有资料根据中央民大参考书目精心整理（部分习题由民大试题库提供）：目前有很多同学在我们这买资料后，在倒卖或转卖，而那些资料都是老旧过时的资料，花了钱是小事，人生大事可不能马虎！我们的资料都是全面更新才上架，在此提醒学弟学妹们使用最新、最全面资料，以少走弯路，提高复习效率！此外，市面上流传的很多资料，我们都免费发送给大家，不用再花很多时间和精力找寻资料。

中央民族大学历年考研真题2013年814管理学硕士研究生入学考试真题（2011-2012附在文后）一、名词解释1、风险型决策2、统一指挥原则3、平衡计分卡4、需要层次理论5、组织改革6、权变管理原则二、简答题1、简要描述信息沟通中的障碍2、人力资源计划的主要内容3、在控股型组织结构的设计中，管理幅度原则是否依然存在?三、论述题1、当代环境背景下管理的现状和运用情况2、分析华为和三一重工的产品在海外受阻的原因一、名词解释（5 '*6）1、优势2、甘特图3、学习型组织4、风险型决策5、德尔菲法6、目标管理二、简答题（10 '*6）1、简述x-y理论2、为什么要建立企业文化3、流程型组织的特点4、过程型激励理论的内容5、控制工作按专业分类有哪些6、战略计划与战术计划的区别三、论述（30' *2）1、从管理学角度分析“孟加拉血汗工厂”和“苹果中国代工厂劳工问题”2、华为和中兴是如何提高国际竞争力的。

一、名词解释1、概念技能2、手段一一目的链3、权责对等原则4、平衡积分卡5、学习型组织6、德尔菲法二、简答题1、试述西方管理思想史的变迁2、简述传统管理法和目标管理法的区别3、大企业的管理者与小企业的管理者在管理技能的要求上有何不同4、事务型管理与变革型管理的区别及其管理过程特点对比5、简述领导生命周期理论6、机械式组织与有机式组织的对比三、论述题1、简述美国回归制造业这个事件，并淡一下给中国的启示及中国制造业未来在世界上的地位。

2、结合实际淡一下从OEM到ODM再到OBM的变化对于我们的生活有哪些启示。

一、.名词解释1.风险型决策2.流程型组织3.领导4.信息沟通5.PDCA循环6.管理万能论二、简答题1.信息沟通的环节和过程2.简述商业模式3.简述人力资源管理4.计划工作的程序5.简述领导者与管理者的关系6.比较X理论与Y理论三、论述题1.结合中外企业论述股权激励及其对我国上市企业的意义。

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌八年专注于中央民族大学行政管理考研专业课辅导。

2014年，育明教育共有4名学员成功考上中央民族大学行政管理专业，包括初试第一名、第二名学员（二本，育明集训营学员）。

更有8名学员成功考上北大行管，12名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。

2015年中央民族大学行管考研全程班（基础+强化+冲刺）优惠价2500元！赠送阅卷人指导一对一指导！通过率高达百分之八十五以上！中央民族大学管理学院考研招生专业目录注：因为民大的行管招生人数并不是很多，除去统考一般是招6个人左右，但是因为教育经济管理、社保还招收3个人左右，另外0304Z2 ★民族地区公共行政管理也招收2个人，考试的内容都是一模一样的，大家不妨先认真准备，最后根据准备的程度报考最后的方向，行管相对来说是最热的，难度也比其他方向大一些。

毕竟报考是10月份底才结束。

2015年民大行管考研参考书（官方版）614政治学、管理学基础《政治学导论》，杨光斌，中国人民大学出版社，2004年（第2版）；《管理学》，王凤彬、李东，中国人民大学出版社，2003年（第2版）；815行政管理学《实用行政管理学》，荣仕星，人民出版社，2004年；《公共管理学(修订第２版)》，张成福、党秀云，中国人民大学出版社，2007年。

民大行管考研参考书复习特点解析：首先：民大行政管理，教育经济与管理，社会保障，民族地区公共行政管理这几个专业的参考书目和试卷都是一样的，所以在复习的时候这几个专业的同学可以共享经验和资料。

1、《公共管理学》这本书看着觉得很简单，实际上并非如此，里面很多观点都是来自于国际知名学者的看法，由此一来，翻译过程中难免出现难以理解之处，对这本书的复习是所有专业书里面最为重要的一本。

2、对于《管理学》这本书，在复习的过程中一定要注意重点。

里面有很多的企业管理，人力资源管理的内容，因为考试有教育经济与管理，社会保障，民族地区公共行政管理这几个专业，这些专业的试卷都相同的。

第二章决策（重中之重，理解、记忆）第1节决策的含义与过程一、什么是决策决策就是人们对行动目标和手段的一种选择或抉择。

其核心和本质就是选择。

决策不仅包括在某一瞬间作出明确、果断的决定，还包括在做决定之前进行一系列的准备活动，以及在决定之后采取具体措施落实决策方案。

二、决策在管理中的地位西蒙（1978年）提出：“管理就是决策。

”西蒙之所以称“管理就是决策”，其目的显然是为了强调决策是管理的核心内容，决策贯穿于管理过程的始终。

确实，无论进行计划、组织还是领导和控制，各项管理职能的开展都离不开决策，决策是管理工作的基本要素。

管理实际上是由一连串的决策组成的，决策的身影始终伴随着管理工作过程的每一个环节，决策质量好坏对于管理各项职能工作的效率和效果都有着不容忽视的影响作用。

正是为了突出决策的地位和作用，所以我们通常说：决策是管理的中心，管理就是决策。

三、决策的基本步骤决策过程通常可划分为如下几个基本步骤：发现问题、确定目标、拟定方案、选择方案、执行方案、检查评价和反馈处理1.发现问题。

一切决策都是从问题开始的。

所谓问题，就是应有状况与实际状况之间的差距。

2.确定目标。

决策目标既是决策方案评价和选择中依据的标准，又是衡量决策行动是否取得预期结果的尺度。

3.拟定方案。

在决策过程中，为解决某一问题需要设计出两个或两个以上备选方案。

备选方案通常应该包括两大方面内容：一是落实决策总目标的各种次级目标及这些目标实现的途径；二是目标实现过程中的主要约束条件及其可控和不可控的程度。

4.选择方案。

选择方案是指根据一定标准，从各种可供选择的方案中选取其一或综合成一。

作为最后选定的方案，首先必须能在较高程度上实现预定的决策目标，这是决策的合理性标准。

5.执行方案。

6.检查评价和反馈处理。

这是决策过程的最后一个步骤。

通过追踪检查与评价，可以发现决策执行过程中出现的偏差，以便采取相应的处理措施进行决策控制。

具体追踪处理措施有三类：一是保持现状，不采取措施；二是采取措施纠正偏差；三是修正原决策。

2016年考研管综真题及答案解析【5】三、逻辑推理：第26～55小题，每小题2分，共60分。

下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是符合试题要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

26.企业要建设科技创新中心，就要推进与高校、科研院所的合作，这样才能激发自主创新的活力。

一个企业只有搭建服务科技创新发展战略的平台、科技创新与经济发展对接的平台以及聚集创新人才的平台，才能催生重大科技成果。

以下哪项最为符合上述意思：(A)如果企业没有搭建聚集创新人才的平台，就无法催生重大科技成果(B)如果企业搭建了服务科技创新发展战略的平台，就能催生重大科技成果(C)如果企业推进与高校、科研院所的合作，就能激发其自主创新的活力(D)如果企业搭建科技创新与经济发展对接的平台，就能激发其自主创新的活力(E)能否推进与高校、科研院所的合作决定企业是否具有自主创新的活力【参考答案】A 如果企业没有搭建聚集创新人才的平台，就无法催生重大科技成果。

【解析】假言命题等值转换。

简化题干：催生重大科技成果→搭建战略平台∩对接平台∩人才平台。

只有Q，才P=如果不Q，就不P，确定PQ位置，得出A项为正确答案。

27.生态文明建设事关社会发展方式和人民福祉。

只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障;如果要实行最严格的制度、最严密的法治，就要建立责任追究制度，对那些不顾生态环境盲目决策并造成严重后果者，追究其相应责任。

根据上述信息，可以得出以下哪项?(A)如果要建立责任追究制度，就要实行最严格的制度、最严密的法治。

(B)只有筑牢生态环境的制度防护墙，才能造福于民。

(C)如果对那些不顾生态环境盲目决策并造成严重后果者追究相应责任，就能为生态文明建设提供可靠保障。

(D)实行最严格的制度和最严密的法治是生态文明建设的重要目标。

(E)如果不建立责任追究制度，就不能为生态文明建设提供可靠保障。

【参考答案】E 如果不建立责任追究制度，就不能为生态文明建设提供可靠保证。

【名师指导】2-8月份是专业课复习黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。

凡事预则立不预则废。

只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。

对于跨专业来说，时间安排上更是应当尽早。

复习的尺度上，主要是将参考书精读2-3遍，速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂2-3个问题为宜。

由于这段时间很关键，大家完全可以而且应当把专业问题都吃透。

事实上，并非所有的知识点都能够作为考试内容，但是重点则会不厌其烦地在不同年份的真题中变换着面孔出现。

所以，大家在精读的时候就需要把这些能够成为考察点的东西挖掘出来，整理成问答的形式。

限于篇幅，不再赘述，以上仅供大家参考，不当之处，敬请指正，更多备考方法、策略、规划请到我们的官网查询，必能满足你的期待。

政治学导论杨光斌第十二章政治管理关键词：政治管理政治统治政治决策本章重点：政治管理是国家具体职能的履行和对社会的调控，关系着社会经济发展与政治稳定。

本章应重点理解政治管理的基本涵义、善治的基本特征、政治管理与政治统治的关系以及政治决策的基本模式和决策科学化问题。

第一节政治管理的涵义与作用一、政治管理的概念1.政治管理的涵义。

政治管理就是国家权力“按照某种特定的秩序和目标对政治生活进行自觉地、有计划地约束或制约的一定方式。

就是说，通过这种特殊的约束方式使政治生活的各方面都能按照某种既定的秩序和目标来运行和发展”。

（李景鹏，1988）2.政治管理的基本范围。

（1）政治管理的范围必须是公域，即公共政治生活。

社会高度政治化的危害已经为历史所证实。

（2）公域的基本范围是：首先，所涉及问题必须是政治性的；其次，这些问题又必须相互影响，影响他人，影响社会；公民个人的政治思想、政治态度、政治性言论进入社会关系之后，也就进入了公域。

3.政治管理的基本特征。

政治管理是自上而下的单向性行为，是少数人对多数人的约束，体现了政治权力的一些特征：（1）政治管理具有相对性，存在于管理者与被管理者的关系之中。