四年级1班家长会PPT课件

教师与家长面对面交流，听取家 长反馈，进一步提升教育教学质
量
THANKS
感谢观看
认真检查孩子的作业，评估完成情况，给予 及时的反馈和建议，帮助孩子改进和提高。
如何培养孩子良好学习习惯
制定学习计划
与孩子一起制定学习计划，明确 学习目标和时间安排，培养孩子
有计划地进行学习的习惯。
激发学习兴趣
通过引导孩子接触不同的活动和 书籍，激发孩子对学习的兴趣和 好奇心。
培养专注力和注意力
鼓励孩子在完成任务时保持专注， 避免分散注意力，提高学习效率。
丰富孩子课余生活
鼓励孩子参加各种课外活动和社会实 践，丰富课余生活，减少对网络的依 赖。
加强监管和引导
加强对孩子上网行为的监管和引导， 及时发现和纠正不良行为，确保孩子 健康成长。
06
家校互动环节
家长发言及建议收集
家长代表发言，分享 教育经验和心得
设立专门的建议收集 箱，方便家长随时提 交
鼓励家长提出对学校 和班级的建议和意见
教师回应家长关切问题
针对家长普遍关心的问题，如 学习方法、心理健康等，进行 详细解答
展示学生在校表现和进步情况， 让家长更加了解孩子的学习状 况
提供个性化教育方案，针对不 同学生的特点给予专业指导
现场互动交流，增进彼此了解
设立互动环节，如亲子游戏、小 组讨论等，增进家长和孩子之间
的情感交流
鼓励家长之间互相交流教育经验 和育儿心得，共同分享成长喜悦
思想道德品质提升
通过德育工作的开展，学生的思想道德品质得到 了显著提升，表现出更加积极向上的精神风貌。
良好行为习惯养成
学生在日常生活中能够自觉遵守社会公德和校规 校纪，养成了良好的行为习惯。

岁月悠悠，孩子们在您的陪伴下茁壮 成长。每一次回望，都能看到您们默默站 在身后，用坚定的目光守护着他们。这份 深情厚意，是孩子一生中最宝贵的记忆。
感谢各位家长的支持！ 辛苦大家，回家路上注意安全！ 有问题，随时保持联系！我们共同解决！
感谢你的聆听
亲爱的家长，您们是孩子生命中最 坚实的后盾，用无尽的爱与耐心为他们 撑起了一片天空。感谢您们的辛勤付出， 让这个世界因孩子们的笑容而更加美好。
在孩子的成长路上，您们不仅是引 导者，更是他们最亲密的朋友。每一次 鼓励、每一次陪伴，都是孩子心中最宝 贵的财富。感谢您们的无私奉献，让爱 与希望如影随形。
1 班级基本情况
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自 我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在 学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就 需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起 来，共同打造您孩子的美好明天！
2
认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我 们称它为转折点。四年级处于转折后期。
中年级主要出现了以下几个方面的变化： 1、学习内容 2、心理方面 3、学习方面 4、课堂方面
后期关注重点：安全教育
1、交通安全教育 2、防溺水安全教育 3、校园内安全教育 4、手机管理 5、心理健康
后期关注重点：安全教育
6、未成年人保护及防性侵教育 7、学生行为习惯教育 8、交通安全 9、家校沟通
为爱奔赴，共话成长
四年级12班家长会
பைடு நூலகம்
温馨提示
手机关静音 保持会场安静
接电话请悄悄去教室外面
会议 议程
1 班级情况介绍 2 认识四年级 3 孩子们存在的问题 4 对家长的几点希望 5 后期关注重点：安全教育
1

19
不忘灌溉，静待花开！
存在的问题： • 有部分孩子注意力不集中,听课容易分心，读题跳字，题意 理解错误，抄错数字，格式错导致学习效率低下 • 整体计算能力有所下降，速度和正确率急需提高。
02
本学期的重点内容
1、四则运算(第一单元)和用简便方法计算(第三单元） ( 说明：在解决问题中自觉使用简便计算的方法。） 2、作图（作高、复式条形统计图、画平移后的图形）
我们判断“粗心”的通常标准是在： “审题错了，不是不会做” 那再问问孩子自己，准确率够吗？比如平时做作业时有要求自己 一遍做对吗？
原因：粗心，因为孩子学习的习惯不好。
方法：习惯不好主要是态度不好！家长可以用目标激励孩子 上进，与孩子一起制定减少“错误”的近期目标，并辅之以 奖励施。
怎样学数学： 加强学习习惯的培养：
存在问题： 粗心 ?
我们判断“粗心”的通常标准是在： “原本会做的，练习做错了” 那就问问孩子自己，基本概念真的清楚吗？
原因：粗心，因为孩子对知识的基本概念不清楚。
方法：理解并掌握数学书上的概念，每天做作业 前读一读学过的概念，做到融会贯通。然后针对 性地练习，让知识由“懂”到“会”。
存在问题： 粗心 ?
3、解决问题。
第第二一部部分分
作业具体要求
作业的具体要求
孩子的作业分为三部分：作业1、2号本、数学书、
01 作业本的类型
阳光评价。学生独立完成作业，不能使用电子产品
辅助完成作业。
《学评》
[图片]
单元练习卷
2、作业要求
（1）用尺子和铅笔画图
2、作业要求
（2）批改和评讲完作业后，及时用蓝笔订正 错题
认真学习
复习笔记，预习例题
认真完成课后作业

不注意又动起来。对于一些在这方面较 薄弱的孩子呢，家长们要多留意。
班你级学的里习骄有习一惯傲部上分的学差生异学习习惯相当好，
上课时专心，作业专注，所以作业速度很
快。一可、同成时绩也情有况一：部分学生，被我戏称为
“你 拖磨聪成邢讲拉、、绩非什、冯拖优乐么罗蓉、异、充嗦、的陈罗孙耳。有琳、泽不其： 、拉厚闻实翟”、。，放丽潘杰上做学柯、课作我岩张的业真、潇时的不孙睿候时想泽、厚默候留姜、默却任亦王无磨何闻蹭一，、 个召人亮，、可徐是晨语他、就王是馨写翌不、完李，祥改坤了一遍又一 遍，有时放学都半个小时了，家长在外面 “等得花都谢了，等得心都凉了，等得连 老师一起骂了。
老师更多的交给孩子的是课本知识，良好的生活习惯，做 人道理，坚强的意志，这些都是要靠父母去培养的。老师没有 义务帮你去培养，这些只能由家长从小在日常生活中培养。如 果你忽略了，那你的孩子也许成绩很好，但是意志薄弱，受不 得半点挫折，所以情商教育也很重要。
4、老师给不了你孩子长久的幸福感
一个人所在的原生态家庭对他一生的影响都很 大，夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱的环境里长大的孩
孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为 孩子的健康成长而努力吧！
我们班这次期中考试，优秀学生19人（90 分以上的），良好的20人（80-90分），（60 分以下的）的4 人和上次相比略有进步。
透过成绩看问题：
你的骄傲 1、思维不够灵活，碰到比较活的题目，就无从下
手，不能随机应变。数学表现得尤为突出。 2、阅读能力比较差。读书少，影响学生的理解能
力；一心透、不过静成成，绩绩不看能情平静时况下：心：来读文章，以致影响答题。
你 最重要的事业。
。
（1）培养孩子的阅读习惯，是关系到孩子一生的良好习惯。 我们这个班绝大多数学生，虽然爱学习，但不太爱看课外书， 知识很贫乏。所以，请家长们平时还是要多督促孩子看点课外 书。在此，我希望家长能够协助老师一起督促孩子的阅读，积 极鼓励您的孩子让阅读成为一种习惯，并能配合学校做到以下 几点： 1、和孩子一起制订读书计划，督促孩子有效的பைடு நூலகம்书。 2、给孩子静静阅读的时间、空间和足够多的好书。 给孩子一个静静的房间，房间内要有一个书架、一个书桌，一 些有用、有趣的好书。每天让孩子坚持阅读课外书半小时。 3、尽量和孩子一起共享阅读的好时光。

多一点沟通交流，少一点打骂， 多一点信任理解，少一点猜疑， 给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量 那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
汇报人：XXX
事项二
2、了解上学、回家的时间， 时刻了解学生的动向。 早 晨：7：00 下午上课：1：30 下午放学：4：45
家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。
事项三
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通
掌握思想动态 了解在校学习以及与同学相处的情况 客观分析孩子的成绩，多关注学习过程
生活上严格要求 把握其身体状况
• 其中，小学低年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读 总量不少于5万字。
• 三年级是40万字，高年级是100万字。
• 即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应 该能完成200万字，好的小学就可以达到400万字。
大语文观
语文学习，必须树立“大语文观”
• 不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？ • 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！ • 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记
家长会的意义
前苏联教育家苏霍姆林斯基：
“两个教育者——学校和家庭，不仅要 一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且 要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一 原则出发，无论在教育的目的上、过程上， 还是手段上，都不要发生分
成功从何而来
＋＝
我们的努力
您的关爱
孩子的成功
从班级的现象到我的思考
•1、家庭的矛盾会让孩子们很烦恼（父母吵架） •——我们要努力为孩子创设和谐的家庭氛围； •2、孩子们长大了，学会体谅老师(班级中的 坏事不告诉我） •——我们向孩子传达了爱，孩子也会回报爱； •3、生活能力的培养，也是我们的当务之急 •（穿衣服、收拾桌箱） •——学会生活才能让孩子们自立。 •4、家长对孩子的两极分化的态度导致学生学 习状态、学习成绩的两极分化（作业 ） •——您的重视决定了孩子的未来

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每一个人都希望得到掌声受到 表扬，尤其是孩子，其实我们每 位家长也有这样体会……苏霍姆 林斯基曾说过：“不了解孩子， 不了解他的智力发展、思维、兴 趣、爱好、才能、天赋、倾向， 就谈不上教育。”每一个孩子都 有成为一个好孩子的欲望，家庭 教育就应该让孩子找到“我是好 孩子”的感觉。事实上，我们要 对有缺点的孩子多一些宽容与赏 识，多用发展的眼光看待他们， 帮助孩子分析落后的原因，提出 应对的策略，你一定会发现“那 只杯子里的水越来越多”。
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2、独立思考。父母对孩子不能解决 的问题要采取诱导的方式引导孩子思 考问题，重要的不是教会孩子一道题 怎样解决，而是要告诉他们解决问题 的方法，培养孩子独立思考的能力。 拿我们的假期作业为例吧，家长要不 要帮孩子检查是一个值得思考的问题 。我个人认为要，为什么呢？从我教 的这个班的学生情况来看，大部分同 学，都非常粗心，而且字写得不好。 那么我们家长就要通过检查帮他改正 这个缺点。这也就要求我们检查不是 把答案告诉他，而是要让他知道这题 错了，至于错在哪里让孩子自己去思 考。
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2、心理方面：很多事情都处于 好奇，似懂非懂，开始有独立性， 自尊心逐渐增强。不知家长们有 没有发现，这阶段的孩子对很多 事情都想试着自己一个人去做， 但往往又达不到你所要求的标准， 其实我们不要要求他们最后的结 果怎样，首先就是要答应他们的 要求，同意让孩子自己试试。另 外，家长还要把握好批评的尺度， 这阶段的孩子自尊心逐渐增强， 也就是我们通常在讲的孩子知道 “难为情”了，他怕“丢面子” 了，所以各位家长在教育孩子的 时候要把握好尺度。
谢你们开学至今都非常配合我的
工作，能够积极配合、支持班级

心理健康课程
开设心理健康课程，普及心理健康知识，帮助学生认识自我，调节 情绪。
个体心理辅导
针对个别学生心理问题，提供个体心理辅导服务，解决学生心理困 扰。
心理危机干预
建立心理危机干预机制，对遇到重大心理危机的学生进行及时有效的 干预和帮助。
06
体育艺术特长培养汇报
Chapter
体育锻炼计划执行情况总结
Chapter
整体学习状况分析
01
02
03
学习态度
大部分学生表现出积极的 学习态度，能够主动参与 课堂活动，积极思考问题 。
学习习惯
大部分学生已养成良好的 学习习惯，如按时完成作 业、定期复习等。
学习成绩
整体成绩稳步提升，但仍 有部分学生存在成绩波动 较大的情况。
各科成绩统计及对比
语文
平均分85分，最高分95分 ，最低分70分。阅读理解 和写作能力有待提高。
家校沟通渠道建设及效果评估
• 家校互动平台：利用网络平台，如微信群、 QQ群等，加强家校之间的即时互动。
家校沟通渠道建设及效果评估
家长参与度提高
通过定期家长会议和家长信箱等途径，家长对学校工作的参与度 明显提高。
家校合作更加紧密
家校之间的互动更加频繁，合作更加紧密，有利于学生的全面发 展。
教育教学质量提升
学科竞赛
举办各类学科竞赛，如数学竞赛、 英语演讲比赛、科学实验比赛等， 激发学生的学习兴趣和竞争意识， 提高学生的学科素养。
04
家长参与与支持工作汇报
Chapter
家校沟通渠道建设及效果评估
定期家长会议
每学期至少召开一次定期家长会 议，与家长交流学生情况、教育 教学计划和学校工作。

杨昊 傅文俊 兰雨彤 欧芷彤 张裕金 曹文杰 封柯杰 蒋家伟 孙毓璐 严光雨 杨凤 陈诺 程龄睱 林宇晗 韩巧雨 詹梓明 吴兰曦 付可 赵志扬 魏子涵 刘可欣 杜嘉豪 谭俊 冯淑彬
英语成绩优异20人
陈雨欣 周思琪 程龄霞 吴兰曦 刘可欣 杨昊 朱源鑫 何莹 王玉凤 魏子涵 赵志扬 何纪豪 兰雨彤 林宇晗 詹梓明 傅文俊 张裕金 韩巧雨 曾明宇 杜嘉豪
杨昊 魏子涵 周诗懿 徐梓涵 林宇晗
陈雨欣 王玉凤 傅文俊 蒋家伟 程龄睱
谭俊 孙毓璐 曹文杰 何莹
兰雨彤
赵志扬 李文 韩巧雨 封柯杰 付可
光荣榜
语文数学成绩优异18人
杨昊
陈雨欣 何莹
韩巧雨 程龄睱
孙毓璐 张裕金 魏子涵 傅文俊 蒋家伟
谭俊
王玉凤 金奕帆 李文
曹文杰 严光雨 詹梓明 陈诺
光荣榜
科学成绩优异24人
家庭作业 家庭作业总有一些同学能很好
完成：或者不做完，或者不思考， 或者乱写，甚者干脆不写：王叶轩， 唐子滨，谢程金，何良显，欧芷彤， 赵志扬，杜琪琪等。可能有家长到 不理解：我天天都问他的呀，怎么 还会少作业呢？所以，当您在检查 作业的时候，不能简单地问：作业 还写好啦？这时，有一些有惰性的 孩子就会回答：“我写好了！”
陈诺，吴兰曦，林宇晗，何纪豪， 蒋家伟，黄子攀，谭俊，何智明，朱源 鑫，何友权。
书写方面
书写认真、字型漂亮的同学， 谭俊，唐子滨，曹文杰，赵志 扬，吴兰曦，陈雨欣，王玉凤， 何莹，程龄睱等同学。
书写有点凌乱，不大气方正： 何智明，朱源鑫，蒋家伟，李 文，欧芷彤，黄子攀，谢程金， 封柯杰 王叶轩，杜琪琪 等。
尊敬的各位家长
欢迎您的到来
――四小4.1班 家长会

礼仪、道德与健康 素质显著提升
关于我们班级
班级存在的问题
带学校禁止的东西入校
学校规定禁止学生带入零食和饮料。家 长若担心孩子会饥饿，可于放学时间准备食 物提供给孩子。
忘记穿校服入校
部分学生在自理方面还是不能完全做 到，总是忘记穿校服。
迟到情况较多
周一举行升旗仪式，要求学生提前 30 分钟入校。为了避免迟到，建议各位 家长在未来多多留意此事，确保孩子及 时到校参加仪式。
家校携手，凝心聚力，协作共进的旅途点缀着斑斓星光。 我们家校共赴，共同扬帆远航，踏上星辰大海的征程。
感谢聆听！
一路相伴，这段征程最幸福！
③检查后要签名 家长签名也是对孩子的 一种负责态度。
独特的四年级
走出误区一：“撒手不管”等同于“静待花开”
短视频 让孩子的大脑严重受损
管手机
电子游戏 正在消耗孩子的行动力
碎片信息 让孩子的阅读能力不断退化
社交媒体 摧毁孩子自尊的隐形危害
独特的四年级
走出误区二：把教育孩子全权“包”给老师。
您的话术
法
如何智慧陪伴
少打击，多鼓励
在孩子的成长道路上，难免会出现失误。 当他们犯错时，切勿出言不逊；当他们取 得进步时，要及时给予赞扬和肯定。
当孩子努力尝试时，不妨鼓励他们： “做得很好，继续加油！”
如何智慧陪伴
少比较，多接纳
有的伤害，源自“望子成龙”的 急切，却忘了每个孩子盛放的时刻不 同。
请尊重孩子的成长步调，给予他 们充分的接纳与支持。这样他们才不 会责怪你说“看看其他父母”。
让每一个闪光 在每一天成长
—— 四年级期中家长会
教师：某某某 202X年XX月
家校合作是最完美的教育——苏霍姆林斯基

对家长的建议和要求
和孩子的心理沟通
深入分析“优等生”与“后进生”的成因， 找出问题的根源所在，运用科学的教育方法， 积极引导他们改掉不良习惯，有效提升学习 成绩和综合素质。
对家长的建议和要求
“优等生”
日常学习态度认真严谨， 勤奋刻苦，自我学习方法 得当，自制力强，善于深 入思考和理性分析，同时 得到家长的支持和鼓励。
我们班目前的情况
A 班级卫生现状
关于饮水问题：请务必携带大口的水壶。 为了 确保卫生和环境整洁，请勿携带矿泉水瓶或其 他饮料进入场地。 我们注意到部分同学在卫生 习惯方面有待改进。 关于学生个人卫生，希望 家长们能够给予充分的理解和配合。
我们班目前的情况
部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育。 班级里的部分学生爱用不文明手势。 上课期间不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。
认识我们班级
心理 方面
不喜欢与老师和家长交流，有时行为让 人难以捉摸。这个阶段的孩子自尊心逐 渐增强，变得“爱面子”。因此，家长
在教育孩子时需谨慎拿捏尺度。
孩子逐渐长大，开始学会观察他人的言语和 表情。在与喜欢的人交流时，他们会表现出 亲切和善意；而对于不喜欢的人，他们可能 会采取相反的态度。此外，他们也开始懂得 将心事藏在心底，不愿意轻易透露给他人。
生活 方面
学习 方面
自理能力增强
我们班目前的情况
纪律现状
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卫生现状
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学习现状
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行为规范
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我们班目前的情况