语文九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》优秀课件：120页

读 准 字 音
昳
yì
窥
kuī
间进 jiàn 期年 jī 谤讥 bàng jī 朝服衣冠 zhāo cháo
皆朝于齐
解题
用含蓄的话暗 规劝君主、尊长或朋 友，使改正错误。 示或劝告。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
兼语句 讽：婉言规劝 谏： 直言规劝
邹忌进谏 齐王纳谏
本文涉及的两个人物你了解多少？
邹忌，齐国的谋臣，有辩才，善鼓琴.历事桓 公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著 称。据史载，一次，邹忌听齐威王弹琴，他 “大王身居王位，掌握着整个国家 就借谈论弹琴，阐述 的命运，不管国家大事，这跟我摆 着琴不弹有什么两样呢？我摆着琴 治国安民之道，齐威 不弹，大王很不高兴。大王面前摆 着齐国这架大琴，即位九年了却不 王听后，大为赞赏， 去弹它，一切国事都让下臣去做， 连敌国屡屡进犯，打算瓜分齐国的 封他为齐相。 军国大事大王也不放在心上，恐怕 齐国的大臣百姓们也不会高兴吧？ 邹忌不仅是一个能 " 言善辩的雄辩家，而且 是一个有远见的政治家。
邹忌
•
邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝， 以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威 王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐 威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于 髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、 安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。 辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破 格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹 忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而 且是一个有远见的政治家。
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面 刺寡 人之 对，好 指责 当面。名→状 过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于 上等的 授予 议论 “于市 过失
朝谤讥” 市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。”令初下， 介词结 市朝，公共场合 使„听到。 构后置
群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年 集市 满一年
城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问 其妾曰
吾与徐公孰美？
旦日，客从外来，与坐谈，问之
明日，徐公来，孰视之，自以为不如；
窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而 思之，
吾
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣， 臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
王曰：“善 。”乃下令：“ 群臣吏民，能面 刺寡人之过者， 受上赏；上书谏 寡人者，受中赏 ；能谤讥于市朝 ，闻寡人之耳者 ，受下赏。”
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读 出 停 顿
1、邹忌/修八尺/有余 邹忌/修/八尺有余 2、我/孰与城北徐公美？ 我孰与/城北徐公美？ 3、王之蔽/甚矣！ 王之/蔽甚矣！ 4、此/所谓战胜于朝廷。 此所谓/战胜于朝廷。
初读课文，请读准字音： 昳丽 yì 窥镜 kuī 间进 jià n
期年 jī
谤讥 bàng jī
朝服衣冠 zhāo 皆朝于齐 chá o
• 《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻 画人物栩栩如生，如善于讽谏的谋臣邹忌， 任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名 富贵的策士苏秦。另外，还特别善于运用 一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添 足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。《战 国策》是先秦历史散文中的一枝奇葩，它 对后世史学和后世文学的影响极为深远。
译 文 ：
城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信（比徐 公美丽），因而又问他的妾说：“我同徐公比，哪 一个美?”妾说：“徐公怎么能比得上您呢?”
明日，徐公来，孰视 第二天
通假字， “熟”， 仔细
之，自以为不如；窥镜而自视，
他，指 省略句。（邹忌） 视自, 徐公 自以为不如（徐公） 宾语前置 以为：认为
又弗如远甚。暮寝 而思之，曰：“吾妻之美我者，
“甚远” 太远了 在晚上。 表顺接，两 名→状 个动作相连 以„为美。（认为 „美）意动用法
私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于 对 之：用在主谓间，取消 偏爱，形→动
句子独立性，不译
我也。”
译 文
又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公 漂亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上 躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认 为我漂亮,是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。”
城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾
判断句。标志：„„者也。 即“信自”。 又 宾语前置
曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！
“与„相比，谁更„” 。 孰：副词，谁
旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰 第二天
省略句。（邹忌） 补足音节，“„与„孰„”， 无意义 句式： “与„相 与（客）坐谈 美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 比，谁更„” 及、比得上 美丽、漂亮
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝 服衣冠，窥镜 谓 照 早晨 穿戴， 长，身高 对„说 名→动 其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，
固定句式。“与„相比， 谁更„” 。 孰：副词，谁
=甚美。太美了
徐公何能及君也！” 比得上
译文：
邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。（一天） 早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说： “我同城北徐公比，哪一个美?”他的妻子说：“您 美丽极了，徐公怎么能比得上您呢?”
纵横：“合纵连横”的简称，原指战国时代一些诸侯国在外交 上根据当时的利害关系结成不同的集团，南北六国联合抗秦叫 合纵，六国服从秦国叫连横；捭阖：开合，原指战国时代策士 游说的一种方法。现在形容在政治上、外交上运用方法进行分 化或争取。也形容文章大开大合，不受拘束。
战国策复习：
• 《战国策》是战国时期的一部( 国别 )体史 书，又称《国策》、《国事》，由汉代(刘向 )编定，分十二策。 • 主要记载战国时期策士谋臣纵横捭阖 （bǎihé)的策略和言论。
朗读课文
第二段: 诵读指导：本段是邹忌用现身说法、亲身体验讽 劝齐王。读来娓娓动听，如与人细语话家常。 “于是入朝见威王”句要用中速缓慢的读出。 “臣诚知不如徐公美”句重音放在“诚”字上面。 “臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣” 与“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之 内莫不有求于王”一一对应，两两相比，三比之中， 道理自然而出，节奏感很强，读时要注意，并且要读 出恳切、真诚之意。 “今齐/地/方千里”中的“地”当作“土地”讲， “方”是“纵横”之意，因此在“今齐”与“地”之 后都要略作停顿。
资料小卡片3
•《邹忌讽齐王纳谏》是其中一篇优秀的散文。 刘向(约前77-前6)，本名更生，字子政，沛 （今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文 学家。著有《新序》《说苑》《列女传》等，还
修订整理了《战国策》《楚辞》等。他所撰《别
录》，为我国最早的目录学著作。
课 文 朗 诵
文言文朗读注意点： 1 、停顿。段落内部、句群之间的停顿要长些，段落之 间的停顿又要稍长些。另有逻辑停顿，在没有标点符号 处，为加强语气、阐明观点、表达感情，也应作停顿。 2 、语速。议论文和说明文以中速为宜，其他文体（如 记叙类、抒情类）则依据情节的进展和感情表达的需要 来安排。如内容是激动、欢快、紧张，思想感情慷慨激 昂、豪迈奔放时，语速要相对快一些；如内容是痛苦、 悲伤、低沉、抒情的时候，语速要相对慢一些。 3 、重音。朗读时，句子中的某些词语需要重读，比如 句中作谓语的动词要重读；表示性状和程度的状语常常 也要重读；表示性状强调的定语要重读；表示结果或程 度的补语要重读；疑问代词、指示代词常常需要重读；
译文:于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不
如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想 有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的 疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您， 朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于 您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！”
齐威王
•
齐威王，是一个很有作为的君王，据史载， 他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果 “百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦 暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语 进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不 飞不鸣，王知此鸟何也?”齐威工听后顿悟曰： “此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一 鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明 政治，齐国大治。
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进； 期年之后，虽欲言，无可进者。
赵国使臣求见 燕国使臣求见
魏国使臣求见
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
《战国策》
• 《战国策》是战国末年和秦汉间的人
编辑的一部重要的历史著作，也是一 部重要的散文集。最初有《国策》《 国事》等名称，经过汉代刘向整理编 辑，始定名为《战国策》。全书共33 篇。主要记载的是战国时策士们的言 论和行动。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私
实在 的 没有 的 比
臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今
的
齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫
土地方圆 国君旁边的近臣
不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之 蔽甚矣！” 用在主谓间，取消句子
因受蒙蔽而不明 独立性，不译
以人为镜,可以明得失.” ----魏征(唐)
• 唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以 史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。” 历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言 的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王 的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术， 使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。