【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案

生物中考第六单元《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．如表是普通小麦、水稻和陆地棉的分类情况，下列有关它们之间的亲缘关系的叙述中，正确的是（）目禾本目禾本目锦葵目科禾本科禾本科锦葵科属小麦属稻属棉属种普通小麦水稻陆地棉A．普通小麦和水稻同科不同属，亲缘关系更近B．普通小麦和陆地棉不同目，共同特征更多C．普通小麦与陆地棉没有共同特征D．表格中分类单位由小到大的排列顺序是：目、科、属、种【答案】A【解析】【分析】生物体的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的分类单位。

分类单位越大，共同点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近。

【详解】A．从图中可以看出，小麦和水稻是同科不同属，分类单位小，亲缘关系更近，A正确。

B．从图中可以看出，普通小麦和陆地棉不同目，共同特征更少，B错误。

C．普通小麦与陆地棉都属于种子植物门，C错误。

D．表格中分类单位由大到小的排列顺序是：目、科、属、种，D错误。

【点睛】解答此题的关键是明确生物分类的有关知识点。

2．依据生物的某些特征，将我们学过的生物归到如下的三个类群，有关说法正确的是（）A．烟草花叶病毒属于类群1，它必须寄生在动物的活细胞中生活B．类群2属于原核生物，没有染色体C．杜鹃花、杜鹃鸟属于类群3，酵母菌属于类群2D．类群1、2、3的共同特点是：不能利用无机物制造有机物【答案】B【解析】【分析】由图可知：类群1是病毒；类群2是细菌，没有成形的细胞核，为原核生物；类群3具有成形的细胞核，属于真核生物。

【详解】A. 烟草花叶病毒属于植物病毒，属于类群1，它必须寄生在植物（烟草花叶）的活细胞中生活，A错误；B.细胞核中被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，类群2属于原核生物，没有成形的细胞核，没有染色体，B正确；C.杜鹃花、杜鹃鸟、酵母菌都有成形的细胞核，属于类群3真核生物，C错误；D.绿色植物属于类群3，为真核生物，细胞中有叶绿体能够进行光合作用，利用无机物制造有机物，D错误。

生物中考第六单元《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．被誉为植物界的“大熊猫”的我国的珍稀植物是（）A．银杉B．水杉C．珙桐D．桫椤【答案】A【解析】【分析】银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，据此解答。

【详解】A．银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物。

银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密，A正确。

B．水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称。

已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝。

而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍。

武汉市将水杉列为市树，B错误。

C．珙桐为落叶灌木。

可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。

本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。

花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，C错误。

D．桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。

隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科，D错误。

【点睛】解答此题的关键是了解各选项中植物的特点、价值意义以及称号。

2．目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是（）①环境污染严重②人类过度捕捞③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺A．①②B．②④C．②③D．③④【答案】A【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

【详解】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

【人教版】中考生物《生物的多样性及保护》练习题一、选择题1．下列分类等级中，生物共同特征最少的是A．科B．目C．门D．纲【答案】C【解析】【分析】分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

因此，本题中，同门的生物共同特征最少。

故选C。

【点睛】解答此类题目的关键是明确界是最大的单位，同界的生物共同特征最少，认真解读题目即可正确解答。

2．马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属。

与班马同属不同种。

与马亲缘关系最远的是（）A．羊B．斑马C．驴D．犀牛【答案】A【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远，四种动物中与马亲缘关系最远的是羊，因为与羊同纲，纲在目、科、属、种中，单位最大，因此与马的关系最远。

故选：A。

【点睛】掌握生物分类的特点是解题的关键。

3．近年来，我市条子泥湿地多次发现世界极危物种勺嘴鹬，造成此种鸟类濒危的主要原因是（）A．滥捕乱杀B．自然灾害C．外来物种入侵D．栖息地被破坏【答案】D【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。

【详解】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

生物必须适应环境，从环境中获得食物、水才能生存；若栖息环境被破坏，生物不能获得食物将无法生存。

生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不再适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。

【人教版】中考生物《生物的多样性及保护》练习题一、选择题1．藏羚羊因为其比金子还要贵重的羊绒而濒临灭绝，这是因为A．藏羚羊失去了栖息地B．生存环境受到污染C．偷猎者的疯狂捕杀D．外来物种的入侵【答案】C【解析】【分析】藏羚羊为我国一级保护动物，由于滥捕乱杀，其生存已受到严重威胁，分析解答。

【详解】藏羚羊为我国一级保护动物，由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏。

故选:c。

【点睛】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因及其保护。

2．某同学绘制了动物分类示意图，下列叙述不正确的是（）A．a 处填体温恒定B．海豚属于类群②C．蚯蚓属于类群⑤D．④都是完全变态发育【答案】D【解析】【分析】动物根据体内有无脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物体内无脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

【详解】动物根据体内有无脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；根据体温是否恒定，也可以将动物分成两类恒温动物和变温动物，鸟类和哺乳类属于恒温动物，鱼类、两栖类、和爬行类属于变温动物；无脊椎动物体内无脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

节肢动物身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物中的昆虫类动物，身体分节，不同体节有差别，体表有外骨骼，具有保护和支撑，还能减少体内水分的蒸发，足和触角也分节，具有3对足和2对翅，所以会飞行。

动物类群中腔肠动物和扁形动物都是有口无肛门，其他的动物，包括线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物都是有口有肛门的。

有分析可知：①属于变温动物，包括鱼类、两栖类和爬行类；②是哺乳动物；③鸟类；④是昆虫；⑤包括线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物；⑥包括腔肠动物和扁形动物。

生物中考第六单元《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表，由此可知，与其他3种动物的亲缘关系最远的是（）A．山猫B．美洲狮C．大熊猫D．美洲野猫【答案】C【解析】【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，据此答题。

【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。

界是最大的单位，同界的生物亲缘关系最远，种是最基本的分类单位。

据表可知：题干中的山猫、美洲野猫、美洲狮同科，山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮同目，所以与其他3种动物的亲缘关系最远的是大熊猫。

【点睛】掌握生物的分类的知识是解题的关键。

2．下列植物中被称为中国鸽子树，是植物界中的“活化石”的是（）A．水杉B．银杏C．银杉D．珙桐【答案】D【解析】【分析】珙桐又叫“中国鸽子树”，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。

被喻为“活化石”。

水杉，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称，A不符合题意。

银杏树是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物，是世界上十分珍贵的树种之一，因此被当作植物界中的“活化石”，有观赏价值，B不符合题意。

银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物，C不符合题意。

珙桐又叫“中国鸽子树”，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。

【人教版】中考生物第六单元《生物的多样性及保护》课后练习（1）一、选择题1.下列有关生物多样性的叙述不正确的是（）A.树种单一人工林比天然林容易发生严重虫害B.为丰富动植物资源，应该大力引进外来物种C.建立长白山自然保护区是为保护森林生态系统D.藏羚羊濒临灭绝主要原因是偷猎者疯狂捕杀【答案】B【解析】【分析】每种生物都是一个基因库，保护生物对于保护基因的多样性有重要意义。

【详解】A.生物种类越丰富，生态系统的自动调节能力越强，生物种类越少，生态系统的自动调节能力越弱。

因此树种单一的人工林比天然林容易发生虫害，故A正确。

B.引进一些外来物容易破坏生态平衡，故B错误。

C.建立自然保护区市是就地保护的主要形式，是保护生物多样性的最有效措施，建立长白山自然保护区是为保护森林生态系统，故C正确。

D.生物灭绝的主要原因是人类活动，导致的生物栖息地的破坏或丧失，藏羚羊灭绝主要是由于偷猎者的疯狂捕杀，故D正确。

故选：B。

【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

2.从生物分类上看，下列各项中的生物，共同特征最多的是（）A.玉米和青蛙B.家鸽和鲫鱼C.老虎和苍蝇D.黄牛和绵羊【答案】D【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。

分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。

【详解】玉米是被子植物，青蛙是两栖动物，A不符合题意；家鸽属于鸟类，鲫鱼属于鱼类，B不符合题意；老虎属于哺乳动物，苍蝇属于节肢动物，C不符合题意；黄牛和绵羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物，共同特征最多，D符合题意。

【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据和分类单位等级的大小、关系。

3. 2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物，这些形态各异的植物直接体现了（）A.基因的多样性B.生态系统的多样性C.植物经济价值的多样性D.生物种类的多样性【答案】D【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

生物中考第六单元《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．关于生物多样性的说法错误的是（）A．生物多样性包含基因、物种、生态系统三个层次B．我国是裸子植物最丰富的国家C．生物多样性的直接使用价值，远大于间接使用价值D．遗传多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性【答案】C【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】A．生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，故A正确。

B．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。

我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。

其中引种栽培1科，7属，51种。

有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。

占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称，故B正确。

C．直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；间接使用价值一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值，故C错误。

生物中考第六单元《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．我国各地已建立了许多自然保护区。

下列有关自然保护区功能的说法，错误的是（）A．保护生物多样性B．迁地保护濒危植物C．就地保护濒危生物D．保护生态系统多样性【答案】B【解析】【分析】保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。

【详解】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。

又叫就地保护。

自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。

因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。

迁地保护是人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。

故不属于自然保护区。

故选：B【点睛】解答此题的关键是掌握保护生物多样性的基本措施，注意理解就地保护和迁地保护。

2．下列能体现生物多样性间接价值的是（）A．小麦、水稻、玉米可作为食物B．梧桐、女贞、槐树能净化空气C．很多生物中蕴藏着未知的药用价值D．木材、橡胶、油料可应用于工业制造【答案】B【解析】【分析】生物多样性的价值：（1）直接价值：如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。

（2）间接价值：生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。

（3）潜在价值：人类所认识和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用价值目前还不清楚，它们具有巨大的潜在使用价值。

【详解】AD．动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物、工业原料等都体现了生物多样性的直接价值，C选项则体现的生物的潜在价值，不合题意。

B．由分析知，梧桐、女贞、槐树能净化空气，这体现了生物多样性的间接价值，符合题意。

专题14生物的多样性及其保护一、单选题1．袁隆平带领科研团队培育的海水稻已进行试种。

海水稻的培育利用了（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．栖息环境的多样性【答案】B【解析】我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。

如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。

故选：B2．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A．生物种类多样性决定了基因多样性B．分类单位越小所包含的生物种类越多，它们的亲缘关系越近C．袁隆平院士利用基因多样性培育出高产杂交水稻新品种D．建立濒危物种的种质库是保护生物多样性最为有效的措施【答案】C【解析】生物种类的多样性的实质是基因的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性，A错误；分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，B错误；袁隆平院士利用基因多样性培育出高产杂交水稻新品种，C正确；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，D错误。

3．有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（）A．甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用D．丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性【答案】A【解析】扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼。

它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。

在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。

所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。

我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物。

每种生物都与一定的环境相适应，保护扬子鳄最根本的措施是就地保护，可以不改变扬子鳄的生活环境，有利于扬子鳄的生活。

【人教版】中考生物第六单元《生物的多样性及保护》练习题 一、选择题 1．在下图所示植物的生殖方式中，属于无性生殖的是

A．a b c B．a c d C．a b d D．b c d 【答案】B 【解析】 【分析】 无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 【详解】 试题分析： a是嫁接， c是扦插，d是压条，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。b种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此属于有性生殖。 【考点定位】 本题考查有性生殖与无性生殖的区别，容易题，属于理解层次。

2．“种”是最基本的分类单位，同种的生物

A．一定属于同一个“属” B．基因组成一定相同

C．生活环境一定相同 D．适应环境的能力相同

【答案】A 【解析】 【分析】 生物的分类等级从大到小是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是生物界最基本的分类单位。 【详解】 A、种是最基本的单位，同种的生物一定都属于同一个“属”，A符合题意。

B、同种的生物基因组成不一定相同，B不符合题意。 C、同种生物的亲缘关系最密切，但生活环境不一定相同，C不符合题意。 D、同种生物的个体的形态特征有差异，对环境的能力也不相同，D不符合题意。 故选：A。 【点睛】 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。明确种是最基本的单位。

3．下列关于保护生物多样性的叙述正确的是（ ）

A．禁猎禁伐生物圈中的所有动植物 B．将所有濒危生物迁入植物园、动物园等场所是最为有效地措施

C．加强教育和法制管理是保护生物多样性的长远之举

D．随意放养大量网购的境外动物

【答案】C 【解析】 【分析】 保护生物多样性的措施有：就地保护，如建立自然保护区；迁出原地保护；建立濒危物种种质库；设立科研机构，进行人工繁殖；颁布和实施有关法律、文件，严格执法。 【详解】 A．禁猎禁伐能有效保护生物多样性，但不是禁猎禁伐所有动植物，A错误。

B．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，B错误。