养成文明好习惯、做文明好学生倡议书
各位同学你们好：
欢笑与友爱凝聚着温馨的岁月，青春与梦想沉淀着花样的年华！
世界著名心理学家威廉·詹姆士这么说的：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。习惯决定命运，可是好习惯并非自然而成的，自然而成的常常是懒惰、生活无规律等等坏习惯。所以我们才要自我控制来培养好习惯，而且这样的培养也不是件容易的事情。
于是，我校政教处、校团委、学生会向全校学生发出倡议：
1、早操集合行动迅速，做到快、静、齐，跑操听从指挥。
2、课间时间，不在教室内大声喧哗吵闹，在走廊追逐打闹。
3、见到老师要含笑致意或向老师问好。
4、爱护花草树林，不踩踏草坪，不采摘花朵。
5、爱护校园环境，不乱涂乱画、不随地吐痰、乱扔果皮纸屑包装袋。见到垃圾随手捡起放到垃圾箱。
6、爱护公物，不破坏学校的一砖一瓦、门窗玻璃、课本桌椅瓷砖，起风或离校时，要自觉关好门窗、电源。
7、节约水电，养成随手关灯、关水龙头的习惯。
8、穿着大方整洁、不穿奇装异服，不留长发、怪发，不染发。不化妆、不
佩戴手饰，不穿高跟鞋。
9、就餐自觉排队，按次序购买饭菜，不乱挤、不插队。爱惜饭菜，不乱倒饭菜。餐后垃圾放到指定位置。
10按时起床，叠好衣被，值日生整理好内务、开窗通风；按时就寝，熄灯后不说话、不走动。因故晚睡，要注意轻和静，不要影响他人休息。
亲爱的同学们，初中生活是我们人生中绚烂的一笔，让我们用文明的语言，文明的行为，文明的举止，从我做起，共同打造我们文明的寝室，文明的班级、文明的校园！多年以后，当我们再回首，那时我们一定还会记得，中秋的风中，
也曾有你我的笑脸，
和煦的阳光下，
也曾映照着你我如火的青春！
我们的口号：
自律者，思想之主人，一世自立；他律者，精神之奴隶，碌碌无为！带走你的痕迹，留下你的形象！文明生活，健康成才！做文明学生，树X中新风！
政教处
11.1
争做文明小学生倡议书 争做“文明小学生”倡议书中华民族有五千多的文明史，自古就是礼仪之邦。皇皇华夏，集聚五十六个民族，积淀着内涵丰富的人文资源；泱泱中华，谱写五千多历史，创造出举世瞩目的文明成果。 走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，向全体少先队员发出如下倡议： 校园是我家，爱护公物不损坏； 文明用语你我他，不讲粗话很重要； 室内学习不鲁，专心安静要做到； 公卫生靠大家，杂物纸片不乱丢； 个人卫生要做到，不吃零食勤洗澡； 按时上课不迟到，有病有事要请假； 小花小草有生命，不踩草坪不摇树； 公交通为大家，乘车排队不拥挤； 交通安全系万家，不抢道、不乱跑； 团结友爱一家人，互帮互助提高。 亲爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们每一次抬头都能看见微笑让我们伸出手去都能触碰阳光。 也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶。也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师早！”。也许只是跑道上身边的同学摔倒时及时伸过去的手。也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑。也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把……让我们一起努力吧！让我们的校园更加美好，我们的世界因
此精彩！让我们争做文明小学生，一起创文明校园！
文明班级、文明学生评选活动方案 为进一步提升我校学生的文明素养，创设一个文明、和谐的育人环境，引导学生自觉以“做人有底线、文化有底蕴、技能有底功、创业有底气”为目标，特制定此方案： 一、指导思想： 贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》和《2016年五大连池市教育局德育工作指导意见》，紧扣学校2016年工作主题，积极营造培养学生“软技能”的土壤和环境，不断提升学生的文明素养。 二、活动目标： 培养团结向上、奋发进取的班风，促进学生良好思想品德的形成，提升学校文明指数，唤醒学生“感恩、责任、自强”人生内在奋斗动能。 三、组织领导： 组长：侯国庆 副组长：张德英于良 组员：各处室、年级部主任、团总支学生会、全体班主任 四、活动主题：争创文明校园、文明班级、争做文明学生 五、活动时间：第一批：2016年5月至2016年6月 第二批：2016年9月至2016年10月第三批：2017年5月至2017年6月 第四批：2017年9月至2017年10月 …… 4
六、参加对象：全校学生 七、实施方案： 各批均分为如下三个阶段，每批继续实施与完善。 （一）第一阶段：宣传发动阶段（2016年5月中旬） 1、召开德育工作会议，全面领会“争创文明班级、争做文明学生”主题教育活动的意义和要求，并根据《学校方案》布置活动工作。（负责：学生会团总支） 2、文明倡议书、举行“与不文明行为告别”宣誓签名活动。（负责：学生会团总支） 3、召开争创文明班级、争做文明学生主题班会，全面宣传启动。 ①、让学生明白文明的重要性。②、让学生讲文明事③、重温中学生守则与日常行为规范④、“现代高中生需要什么样的文明”班级讨论会。（负责：各年级部、各班主任） 4、各班出一期有关争创文明班级、争做文明学生的主题黑板报。（负责：各年级部、各班主任） （二）第二阶段（2016年5月下旬至6月）：实施开展阶段（负责：学生会团总支） 1、开展“眼睛看陋习----我身边的不文明行为”调查活动，由学生自行设计活动调查表，确定调查对象，选择自己身边的亲人、朋友、同学为调查对象，调查结束后，对调查的结果进行收集、整理，并对调查结果进行分析，撰写调查报告。（负责：学生会团总支、各年级部） 2、各年级部归纳总结学生的十大不文明习惯，张贴公布在适当位置，并推荐两大不文明习惯报学生会团总支，学生会团总支收集校十大不文明习惯，在宣传窗中展出。（负责：学生处团委、各专业部） 3、组织“文明，从我做起”的征文、演讲比赛。（负责：学生会团总支、各年级部） 4、“文明，从我做起”主题班会展示，各年级部组织评选，推选一名参与学校主题班会展示。（负责：年级部） 5、开展“争创文明班级、争做文明学生”的实践活动。 4
养成良好的文明习惯 一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有
的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。 代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
争做文明员工倡议书10篇 争做文明员工倡议书1 广大员工： 倡导文明言行、倡树文明形象是提升全社会文明程度的一项基础性工作，也是创建文明城市、构建和谐社会的重要内容。当前，是《公民道德建设实施纲要》颁布12周年纪念日，也是全国第11个“公民道德宣传日”。作为****公司的员工，应以满腔热情投入到全国第11个“公民道德宣传日”活动中，从自身做起，从点滴做起，用实际行动为建设和谐文明企业贡献自己的力量。为此，我们特向全体员工发出如下倡议： 一、加强道德修养，提高文明素质。说文明话，办文明事，做文明人，建文明城。把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。 二、做文明职工，建文明企业。立足岗位，做好本职工作，做一名爱岗敬业，诚实守信的文明新人。从现在做起，摒弃不文明行为，做文明职工。公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为，不在设有禁烟标志的公共场所吸烟，不在影剧院、图书馆、纪念馆、
博物馆、会场大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹。 三、文明出行，从我做起。广大员工要自觉维护市容环境的整洁有序，遵守交通秩序，注重文明用语，共创温馨、满意和谐的社会环境。出行时，行人、车辆各行其道，不闯红灯、不乱穿马路。乘坐公交车时，为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座;友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询。 让我们携起手来，为争创文明员工建设和谐企业增光添彩，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我们相信，经过我们全体员工的共同努力，一定会营造出一个文明和谐的企业。 倡议人：XXX 20xx年x月x日 争做文明员工倡议书2 亲爱的各位同事： 当前，作风建设在提升企业形象、提高工作水平等方面发挥的作用日益明显，良好的作风是凝聚攻坚克难强大力量的重要保证，是决定事业成败的关键，更是企业员工树立良好企业形象，调动工作积极性，增强企业凝聚力，推动各项工作有序进展的重要力量。 但是，近期公司个别员工出现了自身行为不佳、作风不正、生活陋习严重等现象，不但损害了自己的身心健康而且给公司带来了严重的名誉损失。针对这些不良行为对公司内
学生文明礼仪倡议书 为弘扬和培育民族精神,促进学生正确社会主义荣辱观的树立与良好习惯的养成，为构建文明、和谐校园贡献自己的一份微薄之力，我们向所有****职业学院的学生发出倡议： 一、文明就餐我先行。勤俭节约，不浪费一粒米、一滴水; 二、文明上网我先行。养成好的网络生活方式,安全健康上网; 三、文明用语我先行。注意礼仪、礼貌、礼节，做文明公民; 四、诚实守信我先行。待人诚恳，为人光明，遵守诺言; 五、文明行路我先行。遵守交通规则，安全第一; 六、尊长互敬我先行。尊敬老师长辈，同学间互敬互让; 七、知恩感恩我先行。学会感恩，践行感恩; 八、遵规守法我先行。遵守学校规章制度，严格要求自己; 九、文明住宿我先行。建设整洁、文明和谐宿舍; 十、文明运动我先行。自觉维护运动场清洁卫生、健康运动; 大学生是家之学子，国之未来。切之弊病，正身立己，
不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的，传承中华民族的优良传统更是我们的历史使命。只要我们有恒心，有毅力，真正做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点踏踏实实做事，堂堂正正做人，就一定能引领大学校园新风貌，扫除丑陋，提高自我，完善自我;就一定能成为一个德才和谐发展的人，一个合格的当代大学生。 亲爱的同学们。让我们从自我做起，从身边的小事做起，一起投身到文明我先行校园文明创建活动当中来，把道德规范落实到每一个人的言行上，人人争做文明礼仪之星，大力倡导文明、健康、节俭的校园新风尚，共创文明校园，展示当代大学学子风采! 同学们，让我们为之努力，让我们展示最美好的自我!同学们，让我们行动起来吧! 各学生党员、各学生干部： 树文明形象，建和谐校园文明行为养成教育活动是学校精神文明建设的重要组成部分，也是加强大学生综合素质的重要途径之一，将关系到每个同学的学习和生活，关系到每个同学的成才和未来。为更好的推进校园文明建设工程，全面贯彻落实立志、遵纪、知礼、明德、勤奋、创新的培养要求，在全院范围内形成人人讲文明，处处树新风的和谐局面，学院团委号召：各学生党员、各团学干部要发挥模范带头作
创建文明班级，争做文明学生”活动方案 五峰铺镇第二完小 为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保证教育教学工作顺利正常开展；根据《小学生精品文档，超值下载守则》和《小学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本方案。 一、指导思想和总体目标 1、以科学发展观为指导，结合学校实际，认识研究创建中新情况，新问题，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。 2、通过活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。 二、创建机制领导小组：组长：蒋学军，副组长：张顺德、李又清，成员：各班班主任 三、具体要求 1、班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，有效动作， 完成任务不打折扣、不敷衍。
2、学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极。主动地参与到活动中来。在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高。 3、促进学生树立“向陋习告别，同文明握手”的决心和勇气，真正能分清是非美丑，并自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求。 4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。 5、形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。 四、活动安排 1、宣传发动阶段（每学年度第一周）成立创建领导小组，制定实施方案。分层召开动员大会，充分利用校、班级的板报进行舆论宣传，创设浓厚的活动氛围。各班级在大队部、班主任指导下召开班，队干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。 2、具体实施阶段（每学年度第二周开始——第二学期结束前一周）通过多种形式活动，考评，采取各种措施，全面促进学生行为习惯养成。 3、总结表彰阶段（每学年最后一周）根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价，评出文明班级；根据学生个人表现及成绩，各班评出文明学生。 五、评比内容 1、行为习惯 （1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，
争做文明人倡议书范文 引言：文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。接下来给各位读者分享三篇争做文明人倡议书范本，欢迎大家参考借鉴。 尊敬的市民朋友们： 我市已全面启动“市民文明素质提升工程。这是提高市民文明素质和城市文明程度的一项重要举措，是造福于民、惠及百姓的德政工程和民心工程。对于我们建设世界旅游精品、实现“五年大变样跨越具有十分重要的意义。提升市民文明素质，不仅是适应城市快速发展的迫切需要，也是维护广大市民共同利益的现实要求。为此，市文明委向全市市民朋友发出倡议： 一、从我做起、积极参与。 xx是我们共同的家园，创建文明城市、营造美好家园，需要每一位市民的热心参与和共同努力。我们每个人都有责任、有义务提升自己的文明素质，通过自己的文明行为，为城市容貌增光添彩。我们要主动参与，从我做起，从现在做起，从小事做起，以文明的方式影响他人，用生动的实践奉献社会，形成科学、文明、健康的社会新风尚。
二、努力学习、全面发展。 我们要大兴读书学习之风，勤于学习，善于学习，努力提高思想道德、文明礼仪、科学文化、创业技能、民主法制和健康的身心素质，实现自身的全面发展。在学习中增长知识、开阔视野、启迪智慧、陶冶情操、振奋精神、增长才干，让自己的生活过得更充实，工作干得更出色。 三、内心向善、积极向上。 我们要充满爱心和正义，爱国家、爱社会、爱集体、爱家人、爱自己，热爱身边的一草一木，在一切事情上都要想到别人，在能力所及的范围内尽力帮助别人、成就别人，在与人分享中得到快乐，以积极的思想、向上的精神状态追求崇高和真善美，以实际行动促进社会和谐。 四、崇尚道德、塑造文明。 我们要自觉遵守和实践公民基本道德规范和市民文明公约，说文明话、办文明事、做文明人，做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献;做到“三管九不。即管好自己的手，不乱
争做文明学生倡议书 亲爱的同学们： 作为一名大学生，文明礼仪非常重要，标志着我们的言行举止。内在素养，外在素养的好坏，直接影响到人在社会的发展和成败。加强文明行为教育是我们弘扬传统美德的需要，也是大学生身心发展的必然。大学生礼仪文明的好坏能体现出素质的高低，提高大学生的文明礼仪意识，对于展现我们大学生良好的精神貌和较高的素质极其重要。菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全院师生共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全院师生孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全院师生言行相随，才使其蔚然成风。在人与人相处之时，要注意自己的言行举止，文明的语言、文雅的动作，都能体现出个人的文化素质。怎样与人相处时才能体现自身的文化气质呢？这个是深深考究人们的话题，因此，作为一名大学生，就应该从多项方面去完善自己，同时从身边的小事做起。与同学见面时，要主动与同学打招呼问候；当同学遇到如学习战时落后，遭遇不幸，偶尔的失败，不应嘲笑、讽刺、歧视、而应热情帮助，真诚地伸出援助之手。这样从身边的小事不断的改善自己，完善自己，让自身的文化素质不断的得到提高。在学校当中，我们时时刻刻都在与同学相处，在宿舍时，同学要自觉遵守作息时间，按时起床，按时熄灯就寝，起床、就寝动作要轻，说话声音要小，尽量避免打扰别人。自觉保持宿舍内的清洁卫生，既要搞好个人卫生，又要热情主动搞好室内的清洁卫生。最重要的是尊重个人私隐，未经主人允许不要随意动用别人物品，不能随便翻阅别人书信、日记等。在别人那里得到尊重，才能够凸显你本身的文化素质。弘扬文明礼仪，是我们每个大学生所必修做的。这样，社会的文化素质水平才会慢慢的得到提高。目前校园内存在一些不文明现象，不仅有悖于大学生最基本的日常行为规范，影响了当代大学生的形象，也破坏了和谐优美的校园环境。校园是咱家，文明靠大家。让我们从自我做起，从身边小事做起，从今天做起，为学院创建示范性独立学院的建设做出自己的一份贡献。 对于提高大学生的文明修身素养，大的方面我觉得大学生要树立远大的理想。理想是驶向彼岸的动力，当代的大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任。这就要求我们树立宏伟的目标和远大的理想。当然，一个人的成功之路，并非只有胜利和喜悦，也可能遇到重重险阻，更需要的是奋斗和拼搏，大学生要有充分准备面对严峻的考验，坚定理想是实现成功的必然前提。 一、全院同学以规范、礼仪的着装进入教学楼和教室，尊敬老师，上课不迟到不早退，不旷课，保证上课纪律。 二、杜绝在教室大声喧哗、打电话和吃东西等不文明行为。 三、注意公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏草坪，不吸烟、不酗酒。 四、科学上网，杜绝痴迷网络、通宵上网，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。 五、全院领导、老师共同关注学生公寓，共同管好公寓，倡导先进公寓文化，建设文明、和谐、优美的公寓环境。 六、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。
专开展”创建文明班级文明宿舍”实施方案 为了严格落实学校的各项规章制度，完善学校的日常管理，进一步规范学生的日常行为，促进学生自觉养成良好的行为习惯，推动学校教育德育教学工作发展，加强班级管理，增加班级凝聚力、向心力，掀起班级之间比、学、赶、帮、超争先创优热潮，进一步营造良好学风，推动平安校园、文明校园、和谐校园创建活动，学校决定在全校范围内开展“创建文明班级文明宿舍”活动，现将有关方案明确如下。 一、指导思想 围绕学风建设、突出班级管理，全面实施素质教育，努力创建一个和谐、文明的校园学习环境。 二、时间、参加人员及形式 时间：从2016年9月9日开始到2016年10月19日结束 参加人员：全体在校学生 组织形式：以班级为单位组织。 三、工作目标 “创建文明班级文明宿舍“活动的工作目标是通过“文明活动”创建使学生的不文明行为和习惯有明显的改变，无迟到、无旷课、无违规违纪及事故发生，班风基本形成，对学生中的违规违纪问题“主动抓，敢于管”的学管工作和安全稳定工作力度显著增强，班级的综合管理和建设有明显提高。 四、“文明班级”创建内容 (一)“文明班级”创建工作主要以班级文化建设为主。文化建设要求及具体措施： 文化建设要求：1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置，让每一面墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。 3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。 4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
如何提高学生文明素质 发表时间：2015-07-15T10:11:36.693Z 来源：《中小学教育》2015年7月总第211期作者：曾建[导读] 中学生基础文明素质的失范影响了学生的社会形象，引起了社会的普遍关注，当前，学校正在采取各种措施加强基础文明教育，以净化学生的心灵，规范学生的言行，提高学生的基础文明素质。曾建四川省苍溪歧坪中学校628421 摘要：中学生基础文明素质的失范影响了学生的社会形象，引起了社会的普遍关注，当前，学校正在采取各种措施加强基础文明教育，以净化学生的心灵，规范学生的言行，提高学生的基础文明素质。本文在调查概述中学生基础文明素质失范现状的基础上，简单分析产生这一现象的原因，重点是探讨提高中学生基础文明素质的途径。关键词：中学生基础文明提高 基础文明是指人类社会最基本的行为规范、思想品德和情操的修养。我们在生活学习中，在一些中学生身上由于各种原因存在着不适应社会发展、不适应构建和谐社会的种种基础文明素质的失范现象。这主要表现在以下两个方面：首先，存在校园社会公德差的现象，如对公共秩序规定漠视、节约意识、环保意识淡薄、行为举止失当；其次存在文明礼仪差的现象，如为人没礼貌、语言粗俗、仪表不整的现象等。而产生这些现象的原因是多方面的，主要包括社会方面、家庭方面、学校方面和学生自身方面的原因。我们必须大力加强中学生的基础文明教育，努力提高中学生的文明修养，在教学过程中要坚持晓之以理、动之以情、导之以行的原则，具体说来，应从以下四个方面抓起： 一、借鉴西方国家基础文明教育的有益经验 整体规划青少年个体道德教育，西方大多数国家都制定和实施了幼儿园—小学—中学—大学的德育整体规划，各个阶段相互衔接，教育内容主题鲜明、循序渐进、不断发展，整个教育过程都围绕目标有计划、有阶段、按步骤实施。小学要着重于基础文明、礼仪、自律、国家意识、民族情感、集体思想的教育，中学生则要着重于人生理想、道德义务、责任意识、人生价值、爱国精神、集体精神的教育，大学生则要着重于理想信念、敬业精神、职业道德、国家民族责任、历史责任和世界观、人生价值观的教育。 二、加强校园文化建设，创造良好的育人环境 校园文化氛围和校园环境是进行基础文明教育潜在的课堂，文明、高雅、健康、向上的校园文化氛围对学生的精神活动起着规范、引导、示范、激励和约束作用，对学生产生潜移默化的熏陶作用，能使学生的一些不良行为逐步得以纠正。要充分发挥各种宣传媒体的舆论导向和监督作用。如广播、电视、报刊、板报、橱窗等。开展各种宣传教育活动，宣传各方面的先进典型，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及党和国家的各项方针政策，创造积极向上的舆论氛围，引导学生健康发展，进而提高大学生的基础文明素质。 三、改变单调的灌输式教育方法 在基础道德文明教育中既应坚持必要的灌输，主要是通过马克思主义理论、思想品德、法律基础等课程的讲授；又要采取喜闻乐见具有趣味性、时代性、现代性的教育方式，首先，寓德于教，学科渗透，在教学中要注重发挥各学科、各种学术活动对基础文明教育的“载道作用”和“渗透作用”。其次，寓教于乐、注重教育的艺术性和教育对象的自觉接受与潜然趋同，利用大众传媒、影视作品来加强基础文明教育，通过学生自我管理、自我教育、参与社会实践，辩论、演讲、座谈、录像、报告会、小品、漫画、图片展览等丰富、生动、活泼的形式进行基础文明教育，使学生从中受到教育，从而达到良好的教育效果。再次，注重养成教育。良好行为习惯的养成，不仅是学生适应社会、学生生存的需要，而且学生能在行为习惯形成过程中体验到秩序感和责任感。最后，有效开展心理健康教育，健全人格。开展心理健康教育，帮助人们排忧解难，消除困惑、偏差，恢复心理平衡，培养健康心态，为他们良好道德品质的形成（尤其是较高的基础文明素质的形成）打下坚实的心理基础。 四、建立合理的约束机制 基础文明教育需要加强学校科学管理，需要制度作为保障，用制度和管理约束学生的行为，因为学生基础文明行为的全面提高不是自然造就的，它需要教育者长期、艰苦的努力，没有一个严格有序的管理和制度作保障是不可能达到这一教育目标的。另一方面，基础文明教育强调面向全体学生，让每个学生都能最大限度地提高基础文明程度，学校管理和制度建设的任务无疑更为艰巨，只有强化学校常规管理和制度建设，创建一个文明和谐，健康向上的育人环境，基础文明教育才能顺利实施，取得令人满意的效果。比如学生的日常行为规范，学生的纪律处分条例、道德奖惩机制以及其他的管理的规定。 总之，基础文明教育是提高中学生思想道德素质的重要突破口，是社会发展对人才的需要和学生成长的内在要求。加强基础文明教育是一项系统的工程，不可能一蹴而就，是学校的任务，需要全社会的配合、学生的学习等全方位的建设，仅仅依靠学校的教育是远远不够的，这还需要全社会的共同努力。通过加强基础文明教育，才能使学生养成良好的生活习惯，具备良好的礼仪修养和高尚的道德情操，真正做到“文质彬彬”，实现内在美与外在美的统一，从而树立新一代学生良好形象，在社会文明进程中发挥先锋模范作用。参考文献 [1]邱玉霞主编道德建设与青年人格塑造[M].北京：中国青年出版社，1999年。 [2]王玄武等著比较德育[M].武汉：武汉大学出版社，2003年，第二版。 [3]罗国杰马博宣余进编著伦理学教程[M].北京：中国人民大学出版社。 [4]亚当·斯密著道德情操论[M].吉林大学出版社。
2019全国文明单位倡议书 全国文明单位倡议书 公司全体干部员工： 创建全国文明单位、构建和-谐企业是公司的一项重要任务，也是一件符合广大干部员工民-意、惠及每位干部员工的好事。2019年，在全公司干部员工的共同努力下，我们获得了“省级文明单位”荣誉称号，2019年的复评，我们公司继续保持“省级文明单位”荣誉称号。当前，我们又在朝着全国文明单位努力，公司准备用三年时间力争进入全国文明单位行列，这既是全面提升公司精神文明建设水平的内在要求，也是实现“衢州联通跨越式发展”目标的有力保障。为掀起新一轮文明创建工作高-潮，特向全公司干部员工发出如下倡议：一、 明确目标 ， 积极行动 ，参与文明创建。 创建全国文明单位，是每位干部员工义不容辞的责任和义务。公司党委要求，全体干部员工要进一步增强责任感和使命感，争做文明创建工作的实践者、宣传员，以主人翁姿态积极投身到文明单位创建中，以实际行动为公司创建全国文明单位贡献力量。通过文明创建活动，整体提升公司文明程度，提高人才培养质量，提高业务发展水平，
提高-干部员工道德素养，增强企业竞争力，使衢州联通成为衢州市精神文明和先进文化的重要窗口。 二、遵纪守法，维护公德，争做文明公民。 认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，牢固树立社会主义价值观，自觉履行公民基本道德规范；提高公共卫生和环境保护意识，培养良好的习惯，保持工作和生活环境整洁、优美；争做道德高尚、举止文雅的好公民。自觉树立衢州联通的文明新形象，用自己的实际行动参与创建活动，努力培养健康科学的生活方式，营造安全文明的对外窗口环境。 三、 弘扬正气， 廉洁从业，争创一流业绩。 创建全国文明单位，领导干部要发挥好率先垂范作用，党员干部要发挥好先锋模范作用，优秀员工、青年团员、服务标兵等要发挥好典型引领作用，大力弘扬联通“激-情敬业、高效创新、和-谐发展” 的企业核心价值观，加强廉洁文化教育，积极投身文明创建各项活动。立足本职工作，兢兢业业，创先争优，把发展作为第一要务，争创一流业绩。 同事们，文明单位创建工作只有起点，没有终点，需要我们丰富内涵，加快发展，创先争优。让我们携手努力，用满腔热情和真诚，做文明建设的先行者、传播者、监督者，以文明行为，掀文明之风，为创建全国文明单位而共同努力！
争做“文明小学生”倡议书 中华民族有五千多年的文明史，自古就是礼仪之邦。皇皇华夏，集聚五十六个民族，积淀着内涵丰富的人文资源；泱泱中华，谱写五千多年历史，创造出举世瞩目的文明成果。 走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，向全体少先队员发出如下倡议： 校园是我家，爱护公物不损坏； 文明用语你我他，不讲粗话很重要； 室内学习不乱吵，专心安静要做到； 公共卫生靠大家，杂物纸片不乱丢； 个人卫生要做到，不吃零食勤洗澡； 按时上课不迟到，有病有事要请假； 小花小草有生命，不踩草坪不摇树； 公共交通为大家，乘车排队不拥挤； 交通安全系万家，不抢道、不乱跑； 团结友爱一家人，互帮互助共提高。 亲爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们每一次抬头都能看见微笑让我们伸出手去都能触碰阳光。
也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶。也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师早！”。也许只是跑道上身边的同学摔倒时及时伸过去的手。也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑。也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把……让我们一起努力吧！让我们的校园更加美好，我们的世界因此精彩！让我们争做文明小学生，一起共创文明校园！
雨溪中学创建文明班级活动方案 为了进一步加强我校学生工作，强化班级管理，优化育人环境，促进学生全面发展，特制定本方案。 一、文明班级标准 1、班风良好，学习空气浓厚，同学积极向上。 2、学生举止文明。 3、教室经常保持整洁、布置美观、大方。 4、师生关系融洽，同学团结友爱。 5、在每月学校各种检查均达到良好及其以上水平。 有下列情形之一者不能评为文明班级： 1、每月班级迟到人数40人以上者（含中休课间十分钟迟到）； 2、每月班级无故旷课8人次以上者； 3、每月班级查获打电游、上网5人次以上者（含晨读、中休、放学后）； 4、每月班级查获吸烟5人次以上者； 5、每月班级查获乱扔、乱倒、乱吐等破坏卫生现象30人次以上者； 6、发生师生矛盾不能妥善解决两次以上（含两次）者； 7、打群架或纠集校外人员打架或造成严重后果的； 8、未能完成宣传稿基本任务者； 9、每月检查扣分40分以上者； 10、每月出现敲诈勒索，打牌赌博等2次以上者； 11、不满足其它临时规定的。 以上各数字均含该次数或分数。 二、评选办法 1、班级工作划分为四大块：纪律、卫生、学习、宣传，根据平时 检查依据加减分。 2、每日公布一次检查结果，每周进行一次小结，每月进行一次评 比。 3、每月达到文明班级标准的班级，学校授予月文明班级称号。获得月文明班级称号的班级的前五名为月优秀文明班级。 三、检查评分细则 （一）课堂纪律： 1、有随便离开座位的扣0.5分/人次，有打瞌睡的扣0.5分/人次。 2、课堂看小说及其它与课堂无关的书籍者扣0.5分/人次。 3、课堂谈小话的扣0.5分/人次，课堂秩序较差的扣2分/次，课堂 秩序混乱受学校通报批评的扣5分/次。 4、上课有下棋的扣0.5分/次。 5、侮辱老师或与老师发生冲突的扣2分/次，造成严重后果的扣5 分/次。 （二）集会纪律： 1、集会散、迟，队形不整者扣1分/次。 2、集会谈小话者扣0.5分/次，因集会纪律差被点名批评者的扣2 分/次。 3、集会有打架的扣2分/次。 4、集会缺席的扣0.5分/人次，全班无故缺席的扣5分/次。 （三）出勤纪律： 1、上课（包括晨读课）迟到的扣0.5分/人次。 2、无故早退者扣0.5分/人次。 3、无故旷课扣0.5分/人次，全天旷课的扣2分/人次。 4、无故缺席集会的扣0.5分/人次。 5、召开全校班团干部会议迟到者扣0.5分/人次（上课铃响两分钟 后算迟到），无故缺席者扣2分/次。 （四）、其它纪律： 1、体育课乱走或影响它班学习的扣0.5分/人次。 2、在校期间随便走出校门的扣0.5分/人次。 3、早上来校无故不进教室者扣0.5分/人次。 4、吸烟、酗酒、赌博的扣5分/人次。 5、在上学期间、来校和离开学校的路上下河下塘洗澡的扣2分/ 人次。 6、两人打架的各扣2~5分/人次，纠集外班或校外人员打架的扣5 分/人次。 7、没带课本上学的扣2分/人次。 8、有不文明言行的扣0.5分/人次。 9、侮辱、威胁校学生会、校团委成员的扣2分/人次，殴打校学生 会、校团委成员的取消文明班级评选资格。 10、无出入证或不在规定时间内出入校门者，扣0.5分/人次； 11、上网、打电游、打桌球者扣5分/人次； 12、敲诈、赌博扣10分/次； 13、其它违纪行为视情节轻重类比扣分。 卫生： 1、乱丢、乱吐、乱倒的扣0.5分/人次，情节严重的扣2分/次。 2、护栏等乱踩的扣0.5分/人次，乱涂、乱画的扣0.5分/人次。 3、每周获卫生流动红旗的加2分/次。 学习： 1、全校学科竞赛团体项目获一、二、三等奖的分别加5，3，2分， 个人名次分别加2，1.5，1/人次。 2、全校性大型活动如文艺汇演广播体操比赛等获一、二、三等奖 分别加10、8、5分。 3、各项竞赛弃权者，个人项目扣3分/次，集体项目扣5分/次。 4、区级以上比赛个人项目一、二、三等奖分别加 5、3、2分 宣传： 1、黑板报评比获一二三等奖的分别加4，3，2分。 2、在校广播站投稿被采用的再加0.5/篇。 3、在市级刊物发表文章的加2分/篇。（同一稿件在不同刊物上发 表只按最高标准加分） 4、做好人好事的加1--5分/件。 5、没有建立班委会、有三名以上团员的班级没有建立班团支部的 扣2分。 其它加分视情况而定。 四、值日制度 一、值日安排： 1、保卫：王跨跃 2、具体安排： 二、职责：1、每组值日时，组长应做好分工，安排好检查内容， 组员必须准时到位； 2、组长应做好检查记录，（记录应包括检查时间、内容、违 纪情况登记）。 3、每天下午集体商定当天检查情况加减分。 本方案解释权属学校。 雨溪中学 2005．9
巴州区渔溪镇和平场小学 开展“养成良好习惯提升文明素养” 专题教育活动实施方案 为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高师生文明素养，促进学校又好又快发展，按照上级有关部署，在全体师生中深入开展“养成良好习惯，提升文明素养”主题教育活动。为确保活动扎实有效，结合我校教育教学实际，制定本方案。 一、目的意义 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，继续深化中小学生文明礼仪教育，以弘扬社会主义首先规范，提高中小学生在文明卫生、公共生活、交通出行、人际交往、游园观演等方面的文明素质目标，通过专题教育实践活动，引导师生明德修身，文明做人，从自我做起，从小事做起，敢于并善于向自身存在的问题挑战，养成良好的工作、学习和生活习惯，努力构建文明和谐校园，树立学校良好的社会形象，促进学校办学品位和办学质量的进一步提高。同时，结合“小手拉大手”活动，让学生带动带动家庭，从而影响全社会，努力形成人人自觉遵守社会公德的良好风尚。 二、组织领导
为保障此次活动顺利开展，学校高度重视，成立了由学校校长任组长的“巴州区渔溪镇和平场小学‘养成良好习惯，提升文明素养’主题教育领导小组”（名单附后），以加强对本次活动的组织领导。同时决定由政教处牵头,使本次活动能扎实有效的开展，取得良好的效果。 三、工作目标 1、培养中小学生良好习惯的养成，促进他们健全人格的发展。 2、研究制订中小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案。做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合，促进中学生的健康成长。 3、通过中小学生养成教育的实施，促使广大教职工把“师德教育”内化为职业生成的需要。 4、通过一年的实践，探索一套适合本校学生养成教育的管理模式。 四、活动内容 以深化城乡环境综合治理“进学校”活动和创建四川文明城市为契机，在全校继续深入开展文明礼仪教育，教育学生改掉陋习，提升文明素养，自觉践行《巴中市中小学生文明礼仪常规》三十条，逐步开展以下活动: 1学习习惯养成教育活动; 2卫生习惯养成教育活动; 3健身习惯养成教育活动;
争创青年文明号倡议书范文（精选3篇） 争创青年文明号倡议书范文1 为进一步弘扬五四精神，树立先进榜样，推动全市卫生系统青年文明号及岗位能手创建活动深入开展，4月30日，XX市卫生系统纪念五四运动xx周年暨市疾控中心市级青年文明号创建动员大会召开。 XX市卫生局副局长沈象胜为市疾控中心青年文明号号长授旗、团市委副书记苏学锋发表讲话。分享了对青年文明号创建活动的认识，并对团干部和广大青年提出了建议。青年代表在发言中表示，将结合工作实际，积极投身创建活动，推进特色化服务，打造品牌型窗口，提升群众健康素养。 XX市卫生局团委在争创青年文明号倡议书中提出四点倡议： 一、增强服务意识，开展温馨服务，做到服务好。号召卫生系统广大团员青年努力做到医疗服务受理零推诿，医疗服务事项零积压，把病友的合理服务诉求落到实处，为病友就医提供便利。 二、练就过硬本领，开展规范服务，做到质量好。号召卫生系统广大团员青年以青年文明号服务标准化建设要求自己，完善窗口建设标准和服务规范。 三、锤炼优秀品质，开展诚信服务，做到医德好。号召卫生系统广大团员青年弘扬高尚医德，加强职业道德建设，增强为人民健康服务的责任使命。
四、以群众满意为导向，服务公益事业，做到群众满意。号召卫生系统广大团员青年深入开展志愿服务在医院等活动，构建和谐医患关系，开展帮扶济困一助一服务，继续开展送医、送药、送健康等公益活动。 XXX 20xx年XX月XX日 争创青年文明号倡议书范文2青年朋友们： 青年文明号是以弘扬高度职业文明、创造一流工作业绩为宗旨的先进青年集体，它号召广大青年人奉献社会、以岗报国，它是凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的宽广舞台，极大地引导着青年人爱岗敬业、积极向上、诚信做人、踏实做事。 如今，青年文明号取得了广泛的社会认同，产生了极大的综合效益，成为社会主义精神文明建设工作中一道绚丽的风景线，激励着一批又一批优秀青年以一流服务、一流管理、一流业绩、一流人才为发展目标，把对祖国、对人民、对集体的热爱转化为强劲动力，热情投身于青年文明号创建工程中，为祖国、为社会、为单位的繁荣发展添砖加瓦。 作为新时代的青年人，我们感到无上光荣！ 为此，在获得市级青年文明号荣誉称号后，我们继续开拓进取，积极创建广东省青年文明号，相信这次创建活动一定可以将我们进一步凝聚在一起，共同发光发热，在局领导的正确带领下，树立白云国税文化新内涵，将我们的服务水平带上一个新的高度。
小学生文明倡议书 小学生文明倡议书范文八篇 在日新月异的现代社会中，倡议书的使用频率越来越高，通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。一听到写倡议书就拖延症懒癌齐复发？下面是帮大家整理的小学生文明倡议书8篇，欢迎大家借鉴与参考，有所帮助。 小学生文明倡议书篇1 为了实现创建全国文明城市宏伟目标，全体市民要大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式。为此，特向广大师生倡议： 一、从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极打造文明、和谐、健康的就餐环境，传承“礼仪之邦”的美德。 二、合理消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，吃不完打包带走。 三、各类餐饮企业在醒目位置摆放“文明餐桌行动”告示牌，张贴“文明餐桌行动”宣传标语和公益广告，每张餐桌摆放文明用餐提示卡等。 四、提倡分餐制，服务员要主动提醒顾客适量点菜，“吃多少点多少”，主动提供免费打包服务，引导顾客摒弃讲排场、比阔气的消费陋习。 五、拒绝一次性筷子，餐饮企业要为客人提供干净卫生的餐具、
用具。 六、提倡有条件的餐饮企业对不剩餐和打包的顾客，赠送小礼品或其它方式奖励。 七、餐饮企业及单位食堂在显著位置设立“节约光荣浪费可耻”等内容公示牌，杜绝原料浪费，降低菜品成本，多设计半份菜、小份菜。 八、文明用餐，自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗;讲究用餐卫生，使用公筷公勺，不带宠物进餐厅，不造成用餐环境污染。 九、餐饮企业对员工进行礼仪培训，餐饮企业员工对待顾客应文明礼貌、用语规范，主动提醒顾客不酒后驾车，主动劝阻顾客不在公共场所吸烟。 十、全市文明单位要带头开展“文明餐桌行动”，发挥文明示范作用。 小学生文明倡议书篇2 亲爱的同学们： 作为新时代的小学生，我们应该让诚信落实于实际行动，让诚信无愧于这个伟大的时代。为此我向全班学生发出如下倡议：1。树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学;严格遵守《小学生日常行为规范》和学校的“双十条”规定，在行为方面做到：不说谎，不抄袭;不隐瞒自己和他人的错误，有错就改;说实话，做实事。 2。树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母和长辈，不做
“创建文明班级，争做文明学生”活动实施方案 为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保证教育教学工作顺利正常开展；根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本方案。 ?一、指导思想和总体目标 1、以科学发展观为指导，结合学校实际，认识研究创建中新情况，新问题，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。 2、通过活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。 ?二、创建机制 领导小组：组长：宋苗杰，副组长：李光兵、江严志，成员：许绪水、苏家怀、各班班主任 ?三、具体要求 1、班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，有效动作，完成任务不打折扣、不敷衍。 2、学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极。主动地参与到活动中来。在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高。
3、促进学生树立“向陋习告别，同文明握手”的决心和勇气，真正能分清是非美丑，并自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》的具体要求。 4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。 5、形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。 ?四、活动安排 1、宣传发动阶段（每学年度第一周） 成立创建领导小组，制定实施方案。 分层召开动员大会，充分利用校、班级的板报进行舆论宣传，创设浓厚的活动氛围。各班级在团总支、班主任指导下召开班，团干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。 2、具体实施阶段（每学年度第二周开始——第二学期结束前一周） 通过多种形式活动，考评，采取各种措施，全面促进学生行为习惯养成。 3、总结表彰阶段（每学年最后一周） 根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价，评出文明班级；根据学生个人表现及成绩，各班评出文明学生。 ?五、评比内容 1、行为习惯