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制定育婴的培训计划表培训目标：通过本次培训，帮助家长或保姆掌握正确的育婴知识和技能，提高育婴意识和能力，确保宝宝的健康成长。
培训内容：第一阶段：婴儿基础护理知识1. 婴儿护理用品的选购和使用2. 婴儿洗澡、更衣、纸尿裤换换、洗澡等基础护理技巧3. 婴儿基础保健知识，如预防疾病，防晒防冻，婴儿生理特点等第二阶段：婴儿饮食与喂养1. 配方奶和母乳喂养的区别与技巧2. 掌握婴儿辅食的制作和喂食方法3. 了解婴儿喂食后的喂食后的注意事项第三阶段：婴儿生活习惯养成1. 婴儿睡眠的养成2. 婴儿规律作息的建立3. 婴儿安全知识和预防事故的方法第四阶段：婴儿心理健康与成长1. 了解婴儿情绪与行为特点2. 掌握婴儿情感沟通技巧3. 婴儿早期教育方法与技巧培训方式：1. 理论讲座：通过专业老师进行理论讲解和知识普及2. 实操演练：通过实际操作来掌握育婴技能3. 视频教学：采用视频教学的方式，直观展示育婴技能4. 互动讨论：通过互动讨论，增加学员们的参与度和学习效果5. 个性指导：针对每位学员的不同情况，进行个性化的指导和辅导培训时间：本培训计划为期一个月，每周安排一次学习。
每次学习时长为3小时。
结合理论学习和实际操作，确保学员们能够全面掌握育婴知识和技能。
培训师资：培训老师均由有丰富育婴经验的专业人士担任，保证培训内容的专业性和实用性。
考核评估：1. 阶段测试：每个阶段结束后进行测试，确保学员掌握情况2. 实操评估：通过实际操作的评估，检测学员掌握的技能3. 学员评价：培训结束后，进行学员满意度调查，总结培训效果思维导图：通过制作思维导图来帮助学员更直观地理解和掌握育婴知识，提高学习效率。
培训成果：1. 通过本次培训，学员能够独立完成婴儿基础护理工作2. 学员能够正确处理婴儿日常生活中的饮食和睡眠问题3. 学员能够通过有效的方法解决婴儿在成长中遇到的一些常见问题4. 学员能够合理安排婴幼儿的活动，促进其身心健康发展培训总结：通过本次培训，希望学员们能够全面掌握育婴知识和技能，提高自己的育婴意识和能力，为宝宝的健康成长保驾护航。
2024年育婴师培训课件(最新版一、教学内容本节课我们将深入探讨《育婴师培训教程》的第三章“婴儿护理基本技能”和第四章“婴儿早期教育”，详细内容涉及婴儿日常护理、常见病症观察与处理、婴儿心理发展特点、亲子互动游戏等。
二、教学目标1. 掌握婴儿日常护理的基本技能，提高护理水平。
2. 了解婴儿常见病症的观察与处理方法，保障婴儿健康。
3. 理解婴儿心理发展特点，提高早期教育效果。
三、教学难点与重点1. 教学难点：婴儿常见病症的观察与处理方法、婴儿心理发展特点。
2. 教学重点：婴儿日常护理技能、亲子互动游戏。
四、教具与学具准备1. 教具：婴儿模型、护理用品、演示道具。
2. 学具：婴儿护理手册、观察记录表、亲子互动游戏卡片。
五、教学过程1. 导入：通过案例分析，让学生了解婴儿护理中容易出现的问题。
2. 理论讲解：（1）婴儿日常护理技能：讲解婴儿喂养、洗澡、换尿布、穿衣等基本技能。
见病症的观察与处理方法。
（3）婴儿心理发展特点：分析婴儿各阶段心理发展特点及相应教育方法。
3. 实践操作：（1）分组进行婴儿护理技能练习，教师指导并纠正错误。
（2）模拟婴儿病症处理场景，进行角色扮演，提高学生应对能力。
4. 例题讲解：讲解亲子互动游戏的设计原则和注意事项。
5. 随堂练习：学生设计亲子互动游戏，并进行演示。
六、板书设计1. 婴儿日常护理技能喂养、洗澡、换尿布、穿衣2. 婴儿常见病症观察与处理发热、感冒、腹泻3. 婴儿心理发展特点及教育方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴儿日常护理的基本技能。
（2）列举三种婴儿常见病症的观察与处理方法。
（3）设计一个亲子互动游戏，并说明其目的。
2. 答案：（1）婴儿日常护理基本技能包括喂养、洗澡、换尿布、穿衣等。
泻。
（3）亲子互动游戏示例：捉迷藏。
目的：锻炼婴儿的观察力和注意力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）了解更多的婴儿护理技巧，提高护理水平。
（2）深入研究婴儿心理发展，为早期教育提供科学依据。
2024年月嫂、育儿嫂专业培训全套教学课件最新一、教学内容本课件依据《2024年月嫂、育儿嫂专业培训教材》第3章“婴儿护理基础”和第4章“幼儿早期教育”，详细内容涵盖新生儿日常护理、婴儿营养与喂养、婴儿疾病预防与处理、幼儿智力开发、幼儿行为指导等。
二、教学目标1. 掌握新生儿和婴儿的日常护理技能，包括洗澡、换尿布、抚触等。
2. 学会科学喂养和营养搭配，保障婴儿健康成长。
3. 了解婴儿常见疾病的预防和处理方法，提高应急处理能力。
4. 掌握幼儿早期教育方法，促进幼儿智力、行为、情感等方面全面发展。
三、教学难点与重点1. 教学难点：婴儿疾病预防和处理、幼儿早期教育方法。
2. 教学重点：日常护理技能、科学喂养和营养搭配。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、实物模型。
2. 学具：护理用品（如尿布、浴巾、抚触油）、喂养用品（如奶瓶、奶粉）、玩具。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放新生儿护理视频，引导学生关注护理细节。
2. 理论讲解：讲解新生儿和婴儿的生理特点、护理方法、喂养技巧等。
3. 例题讲解：分析实际案例，讲解护理和喂养中的注意事项。
4. 随堂练习：分组进行护理技能实操，如换尿布、抚触等。
5. 互动环节：讨论婴儿疾病预防和处理方法，提高学生的应急处理能力。
6. 幼儿早期教育讲解：介绍幼儿智力开发、行为指导等方面内容。
六、板书设计1. 新生儿和婴儿护理要点2. 科学喂养与营养搭配3. 婴儿疾病预防与处理4. 幼儿早期教育方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述新生儿和婴儿的生理特点。
（2）如何进行科学喂养和营养搭配？（3）列举三种婴儿常见疾病及其预防和处理方法。
（4）谈谈你对幼儿早期教育的理解。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐阅读《婴儿护理与喂养实用手册》、《幼儿早期教育指导方案》等书籍，提高学生的专业素养。
同时，鼓励学生参加实践活动，如志愿者服务、实习等，将所学知识运用到实际工作中。
学校育婴员培训计划表第一部分：培训目标1. 培养育婴员良好的职业素养和工作技能，提高其护理婴幼儿的能力和水平；2. 帮助育婴员掌握科学育婴知识，了解婴幼儿生长发育规律，掌握相应护理技能；3. 提高育婴员的意识和能力，辨别并及时处理婴幼儿的突发情况；4. 帮助育婴员了解卫生保健知识，并严格遵守相关规定，确保婴幼儿生活环境的卫生安全。
第二部分：培训内容及计划培训内容一：婴幼儿基础护理知识1. 婴幼儿生长发育规律- 认识婴幼儿的生长发育特点，了解各个阶段的发育标准；- 掌握照看成长中的婴幼儿的技巧，确保其健康成长。
2. 婴幼儿基础护理技能- 学习婴幼儿日常护理知识，包括喂养、洗澡、更衣、换尿布等；- 掌握运用洗澡沐浴用品的技巧和注意事项，了解婴儿护理用品的适用性。
3. 饮食和营养- 了解婴儿全母乳喂养的重要性，以及不同年龄段婴幼儿的饮食需求；- 学习婴幼儿辅食添加的原则和方法，了解适合婴幼儿健康成长的营养食谱。
4. 婴儿疾病防护- 掌握一些常见的婴幼儿常见疾病的预防和防治知识；- 了解儿童不同年龄段的常见疾病预防知识，包括接种疫苗等。
培训内容二：育婴员职业标准和素养培养1. 工作职责和职业操守- 了解育婴员的基本工作职责和规范，包括日常工作要求和职业道德；- 培养育婴员做事细心、耐心，有耐心和对婴幼儿的爱心。
2. 陪伴与交流- 掌握与婴幼儿交流的技巧，建立良好的陪伴关系；- 培养育婴员对婴幼儿善于倾听，关注其心理需求的能力。
3. 沟通与团队合作- 了解育婴员在团队中的职责分工，培养团队合作精神和沟通能力。
培训内容三：卫生保健知识1. 室内环境卫生和婴幼儿用品的处理- 掌握室内环境的卫生原则，保持室内整洁；- 了解婴幼儿用品的清洗消毒方法和注意事项。
2. 安全防护- 学习保护婴幼儿安全的方法和技巧，了解日常生活中的安全隐患；- 掌握常见的婴幼儿伤害防护措施，培养应急处理能力。
第三部分：培训方法1. 理论课程学习- 通过讲座、教学视频等形式传授婴幼儿基础护理知识；- 课堂实例分享，帮助育婴员理论知识更加贴近实际工作。
2024年高级育婴师培训课程精品课程课件全册课件汇总一、教学内容本次教学内容选自《高级育婴师培训教程》的第四章至第六章，详细内容包括：第四章婴儿营养需求与辅食添加；第五章婴儿心理健康与早期教育；第六章婴儿常见疾病预防与护理。
二、教学目标1. 理解并掌握婴儿营养需求，学会科学添加辅食；2. 了解婴儿心理发展特点，掌握早期教育的方法；3. 识别婴儿常见疾病，学会预防和护理措施。
三、教学难点与重点教学难点：婴儿营养需求与辅食添加的平衡、婴儿心理发展特点与早期教育方法的结合、婴儿常见疾病的识别与护理。
教学重点：科学喂养、早期教育方法的实际应用、婴儿疾病预防与护理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型、婴儿辅食添加示范用具；2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例分析，引出婴儿营养、心理发展及疾病预防的重要性；2. 新课导入：讲解第四章内容，介绍婴儿营养需求与辅食添加原则；3. 实践情景引入：分组讨论，设计一份符合婴儿营养需求的辅食食谱；4. 例题讲解：第五章内容，分析婴儿心理发展特点，举例说明早期教育方法；5. 随堂练习：设计早期教育游戏，让学生现场模拟；6. 知识拓展：讲解第六章内容，介绍婴儿常见疾病预防与护理方法；8. 互动环节：学生提问，教师解答。
六、板书设计1. 第四章：婴儿营养需求与辅食添加婴儿营养素需求辅食添加原则2. 第五章：婴儿心理健康与早期教育婴儿心理发展特点早期教育方法3. 第六章：婴儿常见疾病预防与护理常见疾病识别预防与护理方法七、作业设计1. 作业题目：请结合课程内容，设计一份适合612个月婴儿的辅食添加方案；分析一个婴儿心理发展案例，提出早期教育建议；列举三种婴儿常见疾病，并给出相应的预防与护理措施。
2. 答案：辅食添加方案：参照课程内容，结合婴儿月龄、体重、发育状况等因素，设计具有营养均衡的辅食添加方案；早期教育建议：针对婴儿心理发展特点，提出针对性的教育方法，如亲子互动、游戏等；常见疾病预防与护理：如感冒、腹泻、湿疹等，给出详细的预防措施和护理方法。
民政育婴员培训计划表一、培训目的和培训对象1. 培训目的：通过系统的培训，提高育婴员的职业素养和专业技能，提升服务质量，保障婴幼儿成长健康。
2. 培训对象：从事或即将从事育婴工作的人员，包括婴儿护理员、托儿所工作人员、家庭育儿员等。
二、培训内容和培训方式1. 培训内容：(1) 婴幼儿生长发育规律及基本知识；(2) 婴儿护理技巧和常见疾病防护；(3) 婴幼儿心理健康及情感交流；(4) 安全护理与急救知识；(5) 营养保健知识和饮食辅食安排；(6) 婴幼儿园工作管理规范；2. 培训方式：线上培训与线下实操相结合，采用课堂教学、案例分析、模拟实践、互动讨论等形式进行。
三、培训时间和地点1. 培训时间：为期一个月，每周培训三次，每次培训4个小时。
2. 培训地点：选择民政部门或相关机构的培训场地，确保设施完备、环境安全。
四、培训教材和教师1. 培训教材：结合《婴幼儿生长发育手册》，选用国家卫生健康委提供的《婴幼儿保健管理》等教材进行教学。
2. 培训教师：邀请具有丰富育婴经验和专业知识的医护人员、心理治疗师、营养师等专家进行授课。
五、培训评估和证书颁发1. 培训评估：对参训人员进行学习情况定期检查，包括笔试、实操考核等形式，通过考试合格才能获得结业证书。
2. 结业证书：颁发民政部门认可的育婴员培训结业证书，有效期三年，期满需重新接受培训和考核。
六、培训费用和经费保障1. 培训费用：由民政部门拨款资助，参训人员免费培训，但需自行承担食宿费用。
2. 经费保障：民政部门负责培训场地费、教材费、师资费等费用支出。
七、培训效果评估和后续跟踪服务1. 培训效果评估：培训结束后进行满意度调查，收集参训人员的意见和建议，评估培训效果。
2. 后续跟踪服务：建立培训人员档案，实施定期回访制度，及时了解育婴员工作情况和需求。
八、培训宣传和招生工作1. 宣传策划：通过民政部门官网、微信公众号等宣传平台发布培训信息，吸引有意向从事育婴工作的人员参与。
2024年育婴师培训课件(最新版一、教学内容本节课我们将学习《育婴师培训教材》第3章“婴儿护理基本技能”的第1节“新生儿日常护理”，详细内容涉及新生儿的喂养、沐浴、换尿布、安抚等基本技能。
二、教学目标1. 让学生掌握新生儿日常护理的基本方法。
2. 培养学生关爱婴儿，耐心细致地照顾婴儿的良好品质。
3. 提高学生在实际操作中解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：新生儿喂养、沐浴、换尿布、安抚等基本技能。
难点：如何在实际操作中灵活运用所学知识，解决婴儿护理过程中遇到的问题。
四、教具与学具准备1. 教具：新生儿模型、婴儿护理用品（如奶瓶、尿布、沐浴用品等）。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让学生了解新生儿护理的重要性。
2. 讲解：（1）新生儿喂养：讲解母乳喂养、人工喂养的方法及注意事项。
（2）新生儿沐浴：演示如何为婴儿洗澡，注意事项及操作要点。
（3）新生儿换尿布：演示如何正确更换尿布，避免尿布疹的发生。
（4）新生儿安抚：教授安抚婴儿的方法，如抱姿、轻拍、轻声安抚等。
3. 例题讲解：结合教材，讲解实际操作中的典型案例。
4. 随堂练习：分组进行实际操作练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 新生儿日常护理喂养沐浴换尿布安抚2. 注意事项及操作要点七、作业设计1. 作业题目：（1）简述母乳喂养与人工喂养的优缺点。
（2）列举新生儿沐浴的注意事项。
（3）如何预防尿布疹？2. 答案：（1）母乳喂养：营养丰富，易消化吸收，有利于婴儿健康成长。
人工喂养：方便，但营养成分相对固定，不如母乳营养丰富。
（2）注意事项：水温适中，避免婴儿受凉；动作轻柔，避免婴儿受伤；注意清洁，避免感染。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）学习更多关于新生儿护理的知识，如婴儿按摩、早期教育等。
（2）参观医院新生儿科，了解新生儿护理的实际情况。
（3）开展实践活动，提高学生实际操作能力。
重点和难点解析1. 新生儿喂养的方法及注意事项。
01课程介绍与育婴师职业概述Chapter课程背景及目标背景目标育婴师职业定义与特点职业定义职业特点需要具备专业知识、细心、耐心、责任心等品质，同时需要不断学习和更新知识。
市场需求与发展趋势市场需求发展趋势培训内容与课程安排培训内容课程安排02婴幼儿生理特点及护理技能Chapter婴幼儿生长发育规律生长发育顺序性生长发育阶段性婴幼儿生长发育遵循一定的顺序，如由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。
生长发育不均衡性01020304合理喂养，保证婴幼儿的营养需求，注意饮食卫生和餐具消毒。
饮食护理保持婴幼儿皮肤清洁干燥，预防湿疹、尿布疹等皮肤病。
皮肤护理创造舒适的睡眠环境，培养婴幼儿良好的睡眠习惯。
睡眠护理定期为婴幼儿洗澡、换洗衣物，保持生活环境的清洁卫生。
卫生护理婴幼儿日常护理要点常见疾病预防疫苗接种疾病处理方法030201疾病预防与处理方法安全防护与急救措施安全防护急救措施急救药品和工具03婴幼儿心理发展及教育策略Chapter婴幼儿心理发展阶段特征感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段亲子关系建立与沟通技巧建立安全依恋关系通过及时回应、积极关注和身体接触等方式，建立婴幼儿对父母的信任和安全感。
有效沟通技巧运用清晰、简洁的语言和表情与婴幼儿交流，鼓励其表达自己的想法和感受。
情感引导策略通过情感引导帮助婴幼儿识别、表达和管理自己的情绪，促进其情感发展。
游戏活动目标明确每个游戏活动的目标，促进婴幼儿在体能、认知、情感、社交等方面的全面发展。
游戏活动类型根据婴幼儿年龄和兴趣设计不同类型的游戏活动，如运动游戏、认知游戏、社交游戏等。
游戏活动实施提供安全、舒适的游戏环境，根据婴幼儿个体差异进行个性化指导，鼓励其积极参与和探索。
游戏活动设计与实施方法01020304全面发展原则亲子共育原则兴趣导向原则环境育人原则早期教育原则及策略04家庭环境营造与家庭教育指导Chapter家庭环境对婴幼儿成长影响家庭氛围家庭卫生家庭安全家居布置原则及注意事项功能性原则家居布置应满足婴幼儿生活、游戏、学习等需求。
育婴师培训教学课程内容1、育婴师教学计划及大纲（初级）一、培训目标通过育婴师（五级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，初步掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。
二、培训模块课时分配（理论实操结合）1、生活照料45（课时）2、日常生活保健护理25（课时）3、教育30（课时）4、总课时100（课时）三、培训要求与培训大纲1 生活照料1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法（2）了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法，包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法（3）掌握母乳喂养的指导方法，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生2、培训主要内容：（1）理论教学内容专业知识：指导母乳喂养1.1.1 母乳喂养的定义1.1.2 母乳喂养的好处1.1.3 母乳喂养的方法和技巧1.1.4 母乳是否足够的评价1.1.5 乳母营养混合喂养和人工喂养1.2.1 混合喂养的两种方法1.2.2 奶粉的选择1.2.3 牛奶的冲调1.2.4 奶具的准备1.2.5 正确的喂哺方法添加泥状食品1.3.1 添加泥状食品的原则1.3.2 补充食物添加的顺序1.3.3 泥糊状食物的制作1.3.4 泥状食物的喂哺方法1.3.5 为婴儿准备菜肴睡眠1.4.1 睡眠的重要性1.4.2 为婴幼儿营造适宜的睡眠条件1.4.3 睡眠充足的标准尿布的使用和控制婴幼儿二便1.5.1 尿布的使用1.5.2 婴幼儿的二便观察婴幼儿的三浴训练1.6.1 三浴训练的好处1.6.2 水浴1.6.3 日光浴1.6.4 空气浴1.6.5 注意事项包裹、穿脱衣服和抱孩子1.7.1 正确包裹孩子1.7.2 正确地为婴幼儿穿脱衣服1.7.3 抱起婴幼儿的正确姿势居室卫生1.8.1 为什么要保持居室卫生1.8.2 保持居室卫生的方法1.8.3 注意事项个人卫生1.9.1 重视婴幼儿卫生的重要性1.9.2 个人卫生的方面四具消毒1.10.1 四具1.10.2 四具消毒的方法(2)技能实训内容生活照料项目3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。
云南育婴师培训计划表一、培训目标本培训计划的目标是培养具备专业知识和实际技能的育婴师，帮助他们掌握婴儿护理、成长发育、饮食营养、情感沟通、安全保障等方面的专业知识和技能，提高教育水平和服务质量，满足市场对高素质育婴师的需求。
二、培训内容1. 婴儿护理知识- 婴儿生理特点- 婴儿洗澡护理- 婴儿睡眠护理- 婴儿饮食护理- 婴儿疾病预防和护理2. 婴幼儿成长发育- 婴幼儿生理、情感、社会发育- 婴幼儿心理健康发展- 婴幼儿情感沟通和辅导3. 婴幼儿饮食营养- 婴幼儿饮食与健康- 婴幼儿饮食习惯培养- 食品营养知识4. 婴幼儿安全保障- 儿童安全知识- 儿童生病急救知识- 儿童意外伤害预防5. 智能启蒙教育- 0-3岁智能启蒙教育- 语言能力培养- 动手能力培养- 社交能力培养6. 育婴师职业素养- 认识育婴师职业特点- 专业技能要求- 职业道德和职业规范- 育婴师职业发展前景7. 实操课程- 婴儿护理实操- 婴幼儿饮食制作实操- 儿童游戏活动实操- 婴幼儿睡眠护理实操- 儿童意外伤害急救实操三、培训时间本次育婴师培训计划为期3个月，每周6天，每天8小时，总共共720个培训学时，其中实操课程占30%。
四、培训师资本次培训邀请具有丰富育婴师教育经验和临床护理经验的专业人士担任主讲老师，同时配备实操课程教练员。
培训老师将采取多种教学方法，配合实际案例、模拟操作和现场指导，帮助学员掌握知识和技能。
五、培训评估1. 课程考核：每门课程结束后，将进行知识与操作技能考核，考核成绩与考勤情况占计算成绩的30%。
2. 期末考核：培训结束后，将进行期末考核，考核成绩占计算成绩的70%。
3. 优秀毕业生：- 本次培训将评选出优秀毕业生，连续考核成绩优秀、学习态度好、实际操作能力强者。
- 优秀毕业生将获得培训结业证书，并有机会获得实习和就业推荐。
六、就业指导1. 就业信息发布：为学员提供当地育婴师职位信息发布和推荐服务。
2. 简历指导：提供简历制作和修改指导服务。
育婴员培训课程安排表一、课程设置12天课程：2022.9.19下午—2022.9.30上午；第1天3课时（下午14:00--16:25），第2-11天每天7课时，第12天4课时，总计77课时。
第2-12天上课时间：上午8:30--11:40，下午13:00--15:25二、每天上课时间安排表第1-2节：8：30—10：00 第3-4节：10：10—11：40第5 节：13：00—13：45 第6-7节：13：55—15：25三、课程内容安排第一天（9月19日下午）：（上课老师：）第1节（理论）卫生防疫安全准备工作；讲解新冠肺炎疫情防控知识；第2节（理论）育婴员就业方向、工作内容、职业道德、礼仪心态；第3节（实操）礼仪练习：站姿、坐姿、走姿、蹲姿、敲门等礼仪；第二天（9月20日）：（上课老师：）第4节（理论）疫情防疫安全准备工作；各种传染病的预防第5节（理论）早教游戏、婴幼儿生长发育的基本规律和特点；第6节（实操）七步洗手法，为婴幼儿测体温；第7节（实操）礼仪训练、练习三种正确的抱姿；第8节（理论）婴幼儿心理发展的基本规律和特点；第9节（实操）手指操、练习为婴幼儿测体温。
第10节（实操）练习七步洗手法；婴幼儿三种正确的抱姿；第三天（9月21日）：（上课老师：）第11节（理论）安全知识（疫情防疫安全准备工作；育婴员安全工作常识：人身安全、自我保护）第12节（理论）婴幼儿营养基础、婴幼儿基础生长监测与预防接种；第13节（实操）测头围、胸围、身长；第14节（实操）穿脱纸尿裤；练习测头围、胸围、身长；第15节（实操）穿脱衣服；第16节（实操）宝宝头面部的护理；第17节（实操）教宝宝洗手，刷牙；第四天（9月22日）：（上课老师：）第18节（理论）安全知识（疫情防疫安全准备工作、家用电器安全操作及食品安全、用药安全）第19节（理论）早教游戏、婴儿意外伤害的预防与处理；第20节（实操）练习宝宝头面部的护理；教宝宝洗手，刷牙第21节（实操）练习穿脱纸尿裤；护臀第22节（理论）婴幼儿喂养知识（奶粉、奶瓶、奶具的挑选）第23节（实操）早教游戏、奶具消毒第24节（实操）礼仪练习、冲调奶粉第五天（9月23日）：（上课老师：）第25节（理论）安全知识（疫情防疫安全准备工作；家庭防火、防盗、防意外及防恐防暴知识等）第26节（理论）婴幼儿母乳喂养知识第27节（实操）正确母乳喂养姿势练习第28节（实操）婴幼儿拍嗝方法、吸奶器的使用和消毒。
《育婴师培训》课程标准课程名称：《育婴师培训》课程类型：理论课+实践课学时：34适用专业：学前教育专业一、课程性质和任务（一）课程性质《育婴师》是我国的一种新兴职业。
科学研究表明，0—3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，特别需要在生理、心理、营养、保健及行为培养诸方面给予科学的指导。
育婴师的主要任务是以宣传现代科学育儿理念为核心，以为儿童综合发展提供全方位指导和服务为宗旨，专门从事0—3岁儿童生活照料、护理和教育。
培养育婴员、育婴师和高级育婴师，为学前教育从现在的3—6岁逐步发展到0—3岁提供优质的保育和教育师资，这样既可充分发挥学院学前教育师资培养资源，又可为0—6岁托幼一体化的学前教育师资培养开创新局面。
因此我校设置《育婴师》作为学前教育专业的选修课。
（二）课程任务《育婴师》虽为学前专业和早教专业的选修课程，但学生要通过中级甚至高级的育婴师资格考试，同时要实际掌握0—3岁儿童的身心发展特点、教养重点以及相关游戏设计等知识。
因此，该课程除了注重相关理论知识的传授，如初步掌握0—3岁婴儿的生活照料、护理和教育。
此外，这门课程非常注重实践性，所以要帮助学生掌握相应的育婴师的职业技能，为指导儿童和家长打下坚实的实践基础。
同时，学生还需具备初步的实践操作方法，如抚触操、主被动操、洗澡等事项的操作。
（三）课程标准设计思路《育婴师》课程标准的设计主要是根据社会对早教人才结构的要求及我校的人才培养规格制定的。
根据这些标准，认为学前教育专业的学生还应该学习0—3岁这一阶段的相关知识和技能。
藉此，将《育婴师》课程的内容定为四大模块：概论、生活照料、日常生活保健与护理、教育。
根据人才培养目标，在每一模块下面选择相应的教学内容，然后以项目为载体，每一个具体的项目都提出应该掌握的理论知识和实践技能要领。
根据拟定的课程内容和实践项目，查找相关参考资料，选择了林吟玲编著的《婴儿教养指导手册》（厦门大学出版社，2008年9月），又参考人力资源和社会保障部、中国就业培训技术指导中心组织编写的《育婴员》（海洋出版社，2012年1月）。
育婴师培训课程表
金职伟业独立的个人展示页面
育婴师培训课程表，金职伟业毕业的每一位学员，都将获得在金职伟业企业网站展示个人形象和服务的机会，并拥有独立的个人展示页面。
展示信息包括个人简介、母婴技能、所持证书、培训经历、服务记录等。
其不仅可以提升学员个人品牌形象和影响力，增强学员服务口碑，还可以为学员提供就业机会，帮助学员更好就业。
此外，优秀学员还将获得视频、文字专访机会。
公司宣传人员就对优秀学员进行一对一视频及文字采访，并专业专访稿、剪辑采访视频，最终专访稿件将在金职伟业企业网站、微信公众号及外部媒体同步发布，快速提升个人影响力。
金职伟业就业指导
育婴师培训课程表，目前金职伟业已与全国数十家家政龙头达成就业联盟，包括58到家、深圳580家政网、深圳魅力辣妈、扬州三利公司、北京怡玥国际、湖南绿贝康等知名企业，可真正实现学员的就业无忧。
推荐工作时，金职伟业职业培训学校还会根据学员不同情况来推荐不同工作，经济压力大的将会推荐至薪资较高的一线城市，不想住家的月嫂学员则会推荐给月子会所等。
学员学成就业之后，金职伟业还将为学员组建就业分享群，共享就业机会，并为学员长期提供就业咨询服务，为学员答疑解惑。
金职伟业就业指导老师表示，月嫂、育婴师、催乳师、小儿推拿保健师及产后康复师，目前市场需求量均十分巨大，所以学员们学习之后基本不用担心就业问题。
”
金职伟业育婴师培训课程
育婴师培训课程表，育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。
本职业共设三个等级，分别为育婴员（国家职业资格五级）、中级育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴
师（国家职业资格三级）。
经考试合格者，由人力资源与社会保障部考核、颁发颁发相应等级的技能证书，可以作为育婴师上岗从业的资格证明，还可以作为相应职业技能鉴定的证明。
证书在全国范围内有效。
育婴师培训课程表，
培训课程包括婴幼儿护理、婴幼儿早教、婴幼儿喂养等等内容，育婴师培训学校多少钱育婴师培训报名条件
1、性别不限，籍贯不限，年龄18-55周岁，语言表达清楚;
2、持有真实、有效的，符合国家法律要求的身份证明、户籍证明;
3、有责任心、爱心，喜爱婴幼儿;
4、身体无残疾，无传染病、皮肤病、非高度近视等;
5、帮助女性就业、创业公益项目，您可申请0元入学。
健康服务业岗位能力提升培训项目
育婴师培训课程表，金职伟业母婴护理公益培训助力扶贫计划每年免费培训3000人助学名额免培训费、免证书费
2016年，在“健康服务业岗位能力提升培训项目”支持下，金职伟业正式启动公益培训项目。
整整一年时间，足迹踏遍广西、贵州、湖南多省市，累计为1000多名待业女性，免费传授就业技能，辐射到万千母婴家庭，上万妈妈和宝宝因此受益。
自2017年始，金职伟业计划每年通过公益培训培育母婴护理人员3000人，让公益培训的硕果造福千万母婴家庭。
除公益培训外，金职伟业职业培训学校在面向社会日常招生时，每期班都将设立10%助学名额，免培训费、免证书费，让贫困女性、农村待业女性、军嫂等特定人群可以免费学习技能，帮助她们实现职业梦想。
金职伟业秉承“让千万妇幼老实现健康幸福生活”的使命，立志让公益培训之火延绵不灭。
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金职伟业育婴师培训母婴知识分享：
儿童春季感冒咳嗽怎么办
感冒咳嗽又来了，刚刚帮孩子制止住一轮的上呼吸道疾病，下一轮攻势又凶猛来袭，是
上火了吗？还是孩子体内缺少什么了？比起您一味凭借经验来判断孩子的症状，不如和我们一起看看儿童春季感冒咳嗽的主要原因和解决措施。
我们知道，儿童春季感冒咳嗽并非都是上火所致，中医认为，小儿咳嗽有外感咳嗽和内伤咳嗽之分，外感咳嗽是由感受外邪，肺失清肃所致；内伤咳嗽是由于小孩体质虚弱，肺脾受损所致。
因此，治疗上应分辨病因病理，风寒者宜疏风散寒，宣肺止咳；风热者宜疏风清热，化痰止咳。
病邪在表，应先解表，过早或不恰当使用清热药，会引起表邪入里。
如果家长认为孩子上火，因而服用了性多属寒凉类的清热药，很容易对人体的阳气或脾胃造成损伤，严重的还会令孩子的生长发育减缓，尤其对那些体质较弱的儿童，不能随便服用清热败火的中药。
在我们看来，孩子的咳嗽感冒，治疗不如预防来的更健康，补充足量的水分，少到人群密集的地方，孩子房间应保持温暖，并增加房内的湿度，小孩运动出汗时及时更换衣服也可以明显减少小孩患上呼吸道疾病，在饮食上需要特别注意维生素A、维生素C，锌、铁含量丰富的食物。
维生素A缺乏是感冒发病高峰季节容易引起呼吸道感染的一个诱因。
研究表明，维生素A可增强人体的免疫力，对抗呼吸道感染。
如果给婴幼儿增加富含维生素A的食物，如动物肝、胡萝卜、菠菜、南瓜、红黄色水果、奶类等，可有效减少感冒的发生。
新鲜绿叶蔬菜和各种水果中都富含维生素C，它可促进人体免疫群抗体合成，增强免疫力，由此具有预防感冒的作用。
富锌食物有助于人体抵抗感冒病毒，可直接抑制病毒增强，增强细胞免疫功能，特别是吞噬细胞的抗病毒作用。
锌在肉类海产品和家禽类食物中含量最丰富。
富铁食物可促使免疫细胞的功能恢复，蛋类、奶类、菠菜、肉类等都是铁含量非常丰富的食物。
需注意的是，补充铁要适宜，过量补铁尤其是铁强化食品反而有害无益。
我们常见的儿童春季感冒咳嗽也是分为外感咳嗽，内伤咳嗽两种的，这些病症并非单纯的上火引发，而是孩子体内缺少某些物质导致，预防胜于治疗，爸爸妈妈们哺乳好好利用饮食的搭配来补充孩子所需营养，通过正确的生活习惯来改善孩子的体质，增强儿童的抵抗力。
1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
20.6.206.20.202008:2808:28:53Jun-2008:28
2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。
二〇二〇年六月二十日2020年6月20日星期六
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
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4、与肝胆人共事，无字句处读书。
6.20.20206.20.202008:2808:2808:28:5308:28:53
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
Saturday, June 20, 2020June 20Saturday, June 20, 20206/20/2020
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
8时28分8时28分20-Jun-206.20.2020
7、自知之明是最难得的知识。
20.6.2020.6.2020.6.20。
2020年6月20日星期六二〇二〇年六月二十日
8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
08:2808:28:546.20.2020Saturday, June 20, 2020 亲爱的用户：
春去春又回，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃
花一样美丽，感谢你的阅读。
