创新型领导班子

高校领导班子建设工作调研报告中国高校领导班子建设工作调研报告近年来，我国高校在发展中越来越重视领导班子的建设工作，各高校通过一系列的机制和制度，加强高层次人才的引进和培养，不断优化管理体制和完善学科建设，不断提高高校领导班子的整体素质和业务水平。

为了深入了解高校领导班子建设工作的进展情况，我们前往不同地区的高校，进行了实地调研和交流。

一、高校领导班子建设的进展情况1.领导班子的队伍日益壮大我们走访的多数高校都表示，在近几年，随着高校面临的各种挑战和问题日益增多，为了更好地开展各项工作，高校领导班子的队伍日益壮大，从原来的校长、副校长、教务长、科研处长等几人到现在的包括校长、副校长、教务处长、科研处长、人事处长、后勤处长、研究生院院长、学工处长等等十余人的领导班子。

其中既有教科研背景出身的，也有企业管理经验的人才，使领导班子的复合型人才日益丰富。

2.培养和引进高级别人才的成效逐渐显现在调研过程中，我们发现很多高校都采取了引进和培养高级别人才的方式来提高领导班子的整体素质，这些高级别人才多数来自国内外知名高校和科研机构，通过他们的专业知识和管理经验，带动了高校的各项工作的发展。

同时，高校也注重对内部干部的培养，一些骨干教师通过多年的教育教学和管理工作的磨砺，已经逐渐成长为高校的领导干部。

3.较强的团队协作精神在调研中，我们还发现，在高校领导班子中协作精神非常重要，因为高校系统是一个非常复杂的系统，需要各个岗位之间紧密配合，领导班子之间的协作配合尤为重要。

通过领导班子之间的多次会商、对话和沟通交流，他们不断强化了团队精神和合作意识，取得了良好的协作效果。

二、存在的问题和亟待解决的挑战虽然高校领导班子建设工作取得了一定的成效，但同时也存在一些问题和亟待解决的挑战。

1.缺乏具有国际视野和战略思维的人才我国高校已经不再是封闭的学术圈子，而是面向全球的，需要具备具有国际视野和战略思维的高级别人才，但高校在引进和培养此类人才方面进展缓慢。

加强领导班子建设创新工作机制【中图分类号】d630.3 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2013）04-0863-02单位领导班子既是党的路线、方针、政策的贯彻者、执行者、实践者和推动者，又是领导本位科学发展的决策者和关键所在。

加强领导班子建设，是党自身建设的重要内容，也是卫生事业发展的重要因素。

1 提高思想理论水平，树立增强素质的学习风气提高领导干部的思想政治素质，提高思想理论水平是关健。

医院领导班子高度重视“科教兴院、人才培养、素质强院”，从政治理论学习、业务技术培训、学历教育、岗位培训、法制教育等方面入手，狠抓学风。

一是坚持中心组学习制度，每年制定中心组学习计划，全年集中学习时间不少于4次。

把深入学习实践科学发展观，作为加强领导班子思想政治建设的一项长期任务，深刻领会其精神实质，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

通过学习，全面提高领导干部政治思想素质，增强政治敏锐性，勇于在实践中开拓创新，推动医院又好又快发展。

二是建立与完善学习考评机制，建立领导干部和党员学分制，明确了各级党员领导干部和普通党员的年度学分标准及计分办法，规定学分与评先评优、晋职晋级挂钩，一票否决。

三是通过各种政治学习、形势教育和纪念活动，党政工团领导带头讲党课、宣讲深化医院改革等党和国家各项方针政策，组织职工开展各类知识学习竞赛。

四是开展“创建学习型党组织，争当学习型党员”和“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，领导班子成员带头坚持学习，在领导班子成员的模范带领下，逐渐在全院范围内形成一种积极向上、奋发学习的良好风气。

五是加强管理知识学习，不断拓展知识面，丰富知识结构，发挥班子成员各自的专业特长，齐心协力抓管理、抓质量、抓效率，使医院党务、医疗、科研、教学、行政、后勤管理水平再上一个新台阶。

2 完善议事决策制度，树立科学民主的管理氛围坚持民主集中制原则，注重发挥党政班子整体效能，坚持“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原则。

打造四型领导班子为切实加强领导班子思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，按照建立健全学习实践科学发展长效机制的要求，提出打造“学习型、团结型、务实型、廉洁型”坚强领导集体，着力为推进工作科学发展，加快经济发展方式的转变提供坚强的政治和组织保证。

一、加强学习，努力建设学习型领导班子提高认识。

建设学习型党组织、做学习型领导干部，是对全党提出的一项重大而紧迫的战略任务。

局党组成员将牢固树立重视学习、善于学习、终身学习的观念，自觉地把学习放在首位，带头学习，先学一步、多学一点、学深一些，在建设学习型党组织中发挥示范表率作用。

同时，按照建设学习型党组织的要求，组织引导好机关党员干部的学习，推进学习型机关建设。

明确内容。

按照中央提出的科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，特别是要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习总结实践中的成功经验，学习价格专业知识。

本着缺什么、补什么的原则，加快知识更新、优化知识结构，不断丰富做好领导工作和价格工作的知识武装和知识诸备。

完善机制。

落实党组中心组学习制度。

坚持每月1次的集中学习，全年学习时间不少于12天。

同时，积极参加上级组织的各类培训。

坚持自学与集中学习相结合，局领导班子成员每年至少学习一本理论书籍，在集中学习时作一次中心发言或为党员干部上一次理论辅导课，撰写2—3篇学习体会文章或调研报告。

建立学习考勤、成果通报、学习考核、述学述评等制度，努力在全局形成浓厚的学习氛围。

改进学习方法，根据学习内容，采取报告会、组织参观、收看录像、举办读书班、研讨会、交流会，结合党和国家重大政策出台、重大活动等形式开展学习教育活动，提高学习实效。

二、坚持民主集中制，努力建设团结型领导班子健全党内民主制度。

落实民主生活会和组织生活制度，按照市委的部署定期召开局领导班子民主生活会。

【个人简历范文】领导班子创新意识有所欠缺说的是什么呢？以下是PINCAI为各位搜集整理提供到了关于领导班子创新意识有所欠缺范文，欢迎阅读参考学习，希望本文内容对大家有所帮助领导班子创新意识有所欠缺按照十七大提出的"勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞"的要求，为了进一步提高领导班子和领导干部的创新能力，今年以来，我们通过个别走访、召开座谈会等形式，采取由点及面、以面带点、点面结合等方式，认真分析和研究了各级领导班子和领导干部在创新能力方面存在的新情况、新问题，对于如何提高领导班子和领导干部创新能力进行了认真思考，领导班子创新意识有所欠缺。

一、存在的主要问题通过调研，总体感到多数单位能够着眼形势任务发展，以科学发展观的要求为统领，用创新的思维分析和解决遇到的新情况、新问题，对实现区域经济社会又好又快发展起到了积极的推动作用。

但是个别领导班子、领导干部在创新能力方面还存在着一些问题亟需解决。

主要表现在三个方面1、思想不够解放，创新意识不强。

主要表现个别领导干部缺乏创新的主动性，不想创新;满足现状，小进则满、小富则安，不愿创新;思想僵化、因循守旧、墨守陈规，不能跳出圈子看问题;面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案;甚至还有的在"创新"上作表面文章，忙于"唱新"、"编新"，把创新当作动听的口号，而没有将创新工作真正落到实处。

2、工作不够大胆，创新魄力欠缺。

主要表现个别领导干部患得患失有顾虑，工作中，惯用老办法、老眼光看待和解决问题，怕出问题，怕担责任，不敢创新;困难面前，显得束手无策，有畏难情绪;在解决复杂问题和局面时，守摊有余，创新不足，不求有功，但求无过;盲从权威，沉溺于听招呼、守规矩，唯书唯上，凡事找依据，等上面、看外边，文件没说的不敢说，外地没干的不敢干。

3、知识不够全面，创新招法不多。

兴凯湖农场创建“五型”领导班子申报材料按照管理局党委要求，兴凯湖农场深入开展“五型”领导班子创建活动，进一步增强了农场领导班子的学习力、执行力、创新力、凝聚力及拒腐防变能力，为推动经济社会更好更快发展提供了坚强有力的领导力量。

一、搭建平台、拓展形式，创建“学习型”领导班子兴凯湖农场以建设学习型党组织为载体，建立健全各项学习制度，积极探索科学、务实的学习形式。

强化党委理论中心组学习，将提升理论水平、增强决策能力、解决工作难题作为学习的目标和方向，先后组织中心组成员学习了《国有土地上房屋征收与补偿条例》、省委“三创”精神、总局党委（扩大）会议精神等内容，全年集中学习15次，每名成员撰写笔记2万余字。

坚持集中学习与个人自学相结合、研讨交流与集中听取专家辅导讲座相结合、理论及现代科学知识的学习与实际工作调研相结合，增强了学习的实效性。

党政一把手充分发挥在创建学习型领导班子中的决定作用，切实做好领导班子的支柱，组织、带动班子成员开展好学习工作，指导、帮助班子成员树立全局意识，激励班子成员通过学习更好地完成各项工作任务。

以班子学习带动机关干部学习，建立了周五集中学习制度，将每周五下午定为集中学习时间，科学安排学习内容，除邀请专家学者来场讲课、集中观看光碟外，要求每名科室负责人讲一堂课，为大家介绍本行业发展情况。

要求每名外出学习培训的干部回场后为大家汇报学习体会。

除此之外，先后多次带领相关部门同志到宝泉岭、建三江等管理局以及850、云山等农场参观学习，拓宽了干部的思维和视野，提升了干部的水平和能力。

二、心系群众、情结民生，创建“务实型”领导班子领导班子务实是做好各项工作的重要基础。

兴凯湖农场牢固树立“六公”勤政理念和“六民”执政理念。

坚持在创新中求实，在求实中创新，工作作风讲究扎实，保证了全场整体工作取得实实在在的成效。

制定了领导干部下基层调查研究制度，要求领导班子成员和科级以上领导干部分组下访、定期接访，扎实抓好热点难点问题调处。

高校领导班子建设情况汇报高校领导班子建设情况汇报为了推进高等教育事业的发展，高校领导班子的建设至关重要。

在过去几年中，我校一直将领导班子建设作为首要任务来开展。

在此，本文将向各位领导汇报一下我校高校领导班子建设的情况，希望能够得到各位领导的指导和支持。

一、领导班子成员情况我校领导班子成员包括校长、副校长、党委书记、副书记等，在这几年中，我们坚持搭建“年轻、高学历、专业化”的领导班子，并且聘请了多位资深的管理咨询师进行指导和辅导。

目前，班子成员中70%拥有博士学位，有一定的行业背景和工作经验，拥有较强的领导力和执行力。

二、工作机制建设情况为了促进班子成员间的沟通与协作，我们建立了一套完善的工作机制，通过每月召开主题班会、定期进行内部培训等方式，完善了领导班子成员的业务素养。

同时，针对已经确立职业定位的副校长、学院院长等，我们还制定了职务责任分工表，对各项工作进行细致的分工与落实。

三、班子成员走访基层情况为了更好地了解基层的情况，根据我校的实际情况，领导班子成员定期深入到各个学院、教学点和科研机构共同开展调研，并与师生面对面地沟通交流。

在此基础上，我们积极地收集和汇总各层次的工作情况和反馈，有利于进一步改进和完善领导班子工作的方法和手段。

四、建设创新型领导班子为了建设创新型的领导班子，我们注重在班子成员中培养创新能力、实践能力和领导力，同时也在业务上开展了一系列留学生、国际化、社区共建、校企合作等创新型工作，稳步将我校领导班子的整体水平提升到一个新的高度。

结语通过上述的汇报，我们想向各位领导展示的是我校高校领导班子的未来愿景和运营模式，同时我们也期待着得到各位领导的认可和支持，鼓励我们继续打造高效、创新、高水平的高校领导班子。

法院领导班子建设存在的问题一、法院领导班子建设的现状法院作为司法系统中的主要组成部分，其领导班子的建设对于有效运行和公正司法至关重要。

然而，在实际工作中，我们也不可忽视当前存在的问题。

以下是我对目前法院领导班子建设存在的问题进行简要分析。

1. 缺乏充分凝聚力与协同性在一些地方性质较大、层级众多的综合性法院中，由于人员数量众多且来源复杂，往往存在着来自不同背景和利益诉求的干扰因素。

这种情况下，领导班子内部可能出现缺乏团结、凝聚力低下等问题。

此外，在决策过程中可能缺乏协调与沟通机制，进而影响到执行效果和案件审理质量。

2. 领导能力发展不全面一支优秀的领导班子需要具备全面发展和专业能力培养双重目标。

然而，在实际工作中我们发现，并非所有高层干部都具备良好的专业素养以及卓越管理技巧。

特别是在司法体制改革日新月异、法律体系日趋复杂的当下，领导班子成员需具备多元化背景与能力。

然而，在工作安排、人才培养等方面尚未做出切实有效的改进。

3. 缺乏科学和民主决策机制一些地方性质较大的法院在决策过程中存在着随意性、个人独断专行等问题，缺乏科学、民主和透明度。

这不仅影响了司法公信力，还容易导致案件执行不力和绩效评估不准确。

相比之下，对于各类案件审理情况以及部门运作等重要事项，应建立起更加严谨规范的数据分析和多元意见收集机制。

二、解决问题的对策与措施针对上述问题，我们需要采取一系列措施促进法院领导班子建设水平的提升，在司法体制改革进程中发挥更好的示范带动作用。

1. 建立完善的团队培训机制为提高领导干部整体素质和管理水平，应建立全面系统的教育培训计划，并注重实践操作能力。

此外，建议组织高层干部参加多地法院的业务观摩交流，推动学习和工作经验分享，以促进领导能力的全面发展。

2. 强化团队合作与沟通机制针对不同背景和利益诉求的问题，应建立起更加有效的团队合作机制，并注重优秀团队管理者和理论家非正式、开放式沟通。

只有在一个良好的氛围中，才能打破封闭性思维模式，充分吸收多样化意见，形成更具创造力和执行能力的决策。

石油合作开发项目部领导班子建设的创新和实践随着我国经济的快速发展和全球化的进程，石油合作开发项目已经成为我国能源战略中不可或缺的一部分。

石油合作开发项目部作为全国石油行业的重要部门，承担着石油资源的开发和利用任务，扮演着重要的角色。

而一个优秀的领导班子建设，对于提高部门的工作效率，实现石油资源的充分开发利用具有至关重要的意义。

本文将围绕石油合作开发项目部领导班子建设的创新和实践进行探讨。

一、创新的领导理念领导者的理念和价值观是一个组织能否顺利发展的关键。

在石油合作开发项目部，领导者要具有开放的心态和宽容的胸怀，能够倾听下属的意见，善于团结和带领团队，形成共同奋斗的精神。

更重要的是，领导者要懂得尊重每一个员工，给予他们合理的空间和资源，充分调动其工作积极性和创造性，形成良好的工作氛围。

为了更好地培养领导者的理念和价值观，石油合作开发项目部开展了一系列的培训和学习活动。

通过邀请相关专家学者进行讲座，举办领导力培训班，组织领导者参加管理学习班等方式，不断拓宽领导者的视野，提升其综合素质。

项目部还鼓励领导者深入基层一线，了解员工的需求和困难，改变过去的“坐办公室”作风，真正将员工作为公司的最宝贵的资源，从而让领导者的理念更加贴近实际，更加务实。

二、激励机制的优化激励机制是构建一个团结和稳定的领导班子的重要保障。

石油合作开发项目部通过建立多层次的激励机制，创新激励方式，提高员工的归属感和凝聚力。

一方面，对于优秀的领导者，要给予充分的褒奖和鼓励，帮助他们树立榜样形象，激励更多的员工向优秀的领导者看齐。

对于在工作中表现突出的员工，要及时予以赞扬和奖励，让员工感受到公司的关心和关爱，激发他们的工作激情和创造性。

在激励机制方面，石油合作开发项目部还注重构建激励机制的公平性和透明度。

明确工作绩效的评定标准和奖励标准，让员工知道自己必须达到什么标准才能得到奖励，让员工感受到公平公正的待遇。

要将激励机制与员工的个人发展和公司的发展紧密结合起来，让员工在不断创新和进步的过程中得到实实在在的回报。

大安市文化新闻出版和体育局党委开展建设“六型”班子活动方案为了加强领导班子的思想建设、组织建设和作风建设，增强领导班子的整体功能，全面落实科学发展观，按照上级文件要求，经党支部研究决定，开展建设学习型、创新型、务实型、服务型、廉政型、团结型领导班子活动。

现制定活动方案如下：一、指导思想加强领导班子建设，充分发挥领导班子的整体功能，是新形势下加强党的建设的关键，是巩固党的执政地位的基础，是经济和社会各项事业健康发展的重要保证。

建设“六型”班子是提高领导班子建设水平的现实需要。

建设“六型”班子要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，大力加强思想建设、组织建设和作风建设，充分发挥领导班子的核心作用，切实把领导班子建设成为能够带领群众实现全面建设小康社会目标的坚强领导集体。

二、活动内容1、学习型领导班子。

一是明确学习内容。

要以学习“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观为核心内容，以学习政治理论知识、业务知识为主要内容，使班子成员在“理论素养、世界眼光、战略思维和党性修养”上有明显提高。

二是健全学习制度。

领导班子有学习笔记，撰写心得体会文章。

三是理论联系实际。

每名领导干部也要结合工作业务实际，撰写出一篇高质量的调查报告或理论文章。

2、创新型领导班子。

一是思想观念创新。

能够解放思想，实事求是，根据形势发展需要把思想从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。

班子要根据发展形势开展思想讨论，查找差距，迎头赶上。

二是工作内容创新。

要结合实际，创造性的理解贯彻上级文件精神，谋划工作要有预见性和超前性。

三是方式方法创新。

要打破传统的工作方式方法，从计划经济体制的思想观念中解脱出来，敢于自我否定、自我超越，寻求超常规发展的工作模式，创新工作思路、工作方法和工作程序。

3、务实型领导班子。

一是工作求实。

实事求是，不讲大话、空话、假话，不因个人得失心浮气躁，急功近利，做表面文章，不搞形式主义、官僚主义。

幼儿园领导班子建设方案一、引言幼儿园是孩子们接受教育的第一站，幼儿园的管理与教育工作对孩子们的成长起着至关重要的作用。

建设一支高效的幼儿园领导班子对于幼儿园的管理与教育工作至关重要。

本文将探讨幼儿园领导班子建设的方案，并对幼儿园管理创新进行探讨。

二、幼儿园领导班子建设方案1. 领导班子成员结构幼儿园领导班子应该由经验丰富、教育理念先进的教育专家组成。

还需要有一定的管理经验和组织能力。

领导班子成员应涵盖教育、教学、教研、管理等多个方面，确保全面的管理和领导工作。

2. 领导班子成员培养与选拔幼儿园应该建立健全的领导班子成员培养与选拔机制，注重对潜力人才的发现与培养，确保领导班子的稳定和持续发展。

3. 领导班子成员团队建设幼儿园领导班子成员之间应该形成良好的团队合作精神，注重相互配合，共同推动幼儿园管理与教育工作的顺利进行。

4. 领导班子成员能力提升幼儿园应该及时组织领导班子成员参加相关的培训和学习，提升其管理和教育能力，确保其与时俱进，为幼儿园持续发展提供有力的支持。

5. 领导班子成员工作评估幼儿园应该建立完善的领导班子成员工作评估机制，对其工作进行定期评定，及时发现问题并进行调整，确保领导班子成员的工作符合幼儿园的管理与教育需求。

三、幼儿园管理创新1. 管理模式创新幼儿园可以尝试引入先进的管理模式，如“平等、民主、科学”的管理理念，将教师、家长、学生等各方面的意见充分融入到管理工作当中，实现管理决策的多元化和科学化。

2. 教育教学理念创新幼儿园应该密切关注教育教学理念的发展趋势，及时更新教育教学理念，并贯彻到具体的管理与教育工作当中。

例如可以尝试引入STEAM教育理念，注重启发式教育，注重培养学生的创新思维和实践能力。

3. 信息化管理创新幼儿园可以尝试引入信息化管理系统，建立幼儿园内部管理、教育教学资源共享平台，提高管理工作的效率和教育教学质量。

4. 风险管理创新幼儿园应该重视风险管理工作，建立完善的安全管理体系，确保校园安全，保护学生及教职员工的健康和生命安全。

领导班子改革创新本领对照查摆提升措施
近年来，我国领导班子改革创新本领不断提升，成效显著。

政府高度重视此项举措，制订和实施了一系列有关改革创新本领的措施，以实现领导班子更大范围、更有针对性的改革创新本领提升。

首先，有必要健全领导班子改革创新本领提升政策体系，在政府支持下，加强领导班子改革创新本领的管理机制，提高处级领导精准诊断和现代化领导能力，可以更好地推动本领提升。

其次，大力开展领导班子改革创新本领能力培训。

实现开放授权，推行领导班子改革创新本领的能力检测与管理制度，让更多的中高级干部参加改革创新本领能力培训，进一步拓展他们的领导本领。

此外，还要加强组织引导、促进思想政治教育，引导领导班子更好地适应新时代发展要求，发挥党的领导核心、能量中心的建设作用，加深改革创新的根基。

同时，加强示范引领。

政府落实国家政策、强化主体责任，通过发放奖励、加强监督等措施，引思路导向，落实领导班子改革创新本领的提升，引发附近其他部门的改革，使这种成果得以普及。

最终，只有在政府支持、各地领导班子积极参与及社会共同努力下，才能保证实现领导班子改革创新本领提升的卓越成果。

各级政府和领导班子应该继续加强改革创新本领，提高政治效能，打造核心竞争优势，不断提升为民服务素质，实现真正的领导班子改革创新本领提升。

落实党员旁听制抓好换　届选举　岳池县粽杷乡在村（社区）换　届选举１　作中，进一步深化党员旁　听基层党委会议制度，充分发挥党　员在党内生活中的主体作用，不断　扩大党内基层民主，取得了很好的　效果。　在村（社区）换届选举乡党委　丁作会上，共征集到涉及干部考　察、培养、使用等方面意见和建议　１２条，其中有６条意见被采纳，进　一步提升了党员、群众代表的参政　议政意识。同时，不仅让参加旁听　的党员群众代表“听”和“说”，还　让他们做其他党员、群众的思想Ｔ　作。在换屑选举中，某党支部一名　党员冈个人原凶对选举¨Ｉ：作不支　持，经参加旁听的监督员田治友与　其谈心做丁作，使他提高了认识，　－ｔＴ￣ｆｉ　ｒ其他念头。在换　选举期　１日Ｊ，擞伺友生一赳因茯庙远李弓Ｉ友　的越级上访。　（杨学军杨选明）　搭建基层一线“育才”新　“重基层、凭实绩、论作风”的片｜人　导向。　一是到乡镇农村锻炼。以“万　名干部下基层”和“百村党建示地　３６　ＩＮ　ＪＩＩ党的建设・农村版Ｉ　２０１１・１　派了３２６人到乡镇、村（　ｆ：　）－ｔｔ２　职锻炼。明确选派干部到基层的程　序、管理和职级待遇。二是到食业　锻炼。２００８年以来，从优秀的年轻　于部中选派＿『８人到高洲酒业、金　岭化＿ｒ　等氽业挂职锻炼，为高县下　业发展储备了－４ｔＬ精ｆ：人才　＝ｉ是　到重大项目、重点　１二程般炼。近两　年先后选派近５０名干部到向家坝　移民迁建、援甘藏区等重大项日锻　炼，着力提高年轻　ｆ：部化解矛盾、　处理疑难问题的本领　四足到信　一线锻炼。２００８年以来，选派２４　科绒后备干部列市（县）、信访　部门挂职锻炼，着力提高干部服务　群众Ｔ作的能力　、　（黄学雷）　“功绩簿”激励干部干　事创绩　富顺县创新建立１　部“功绩　簿”，动态记录干部平时表现和　作实绩，为定性、定量评价、激励＝ｌ二　部提供客观依据，有效引导全县十　部用心十事，争创实绩。　

一是分级分类管理制度，组织　部门负责建立正、副科级领导　部　及后备Ｆ部“功绩簿”　一般十部　“功绩簿”南所红单佗自行建立。　２００７年全县“７・９”抗洪抢险、　２００８年汶ＪＩＩ抗震救灾的２９６名十　部第一批记人了“功绩簿”　二是　申报审核制度，科级领导干部及后　备干部的功绩，由本人或所在单位　党组织提出申清，组织部部务会审　核申报功绩理由、认定分值；对急　难险重仃务、重人项目建设、中心　１。作，经县委认定后，　卡ｆ１关Ｔ‘作　领导小组或单位进行申于ｆ毒。今　已　有２３３名科级干部、１　８８名科级后　备干部进行了功绩申报。ｉ是责任　追究制度，对符单位建立的“功绩　簿”，组织部门适时检查、渊用和　参考，对在建立“功绩簿”中存在　弄虚作假行为的，追究相芙人员责　任　（陈雪峰）　

打造“五型”班子构建和谐地税——任县地方税务局申报“优秀领导班子”事迹材料任县地税局在领导班子建设工作中，不断总结工作经验，逐步完善班子建设的措施，充实班子建设的内容，形成了具有自身特色、符合自身实际的班子建设新理念、新思路、新措施，实现了构建和谐地税的工作目标。

近年来，该局多次获得省、市级集体荣誉（全省人民满意的公务员集体、省级文明单位、全省地税系统十面红旗单位），该局在全市地税系统的统合排位连续五年名列前茅。

一、建设民主型领导班子，促进领导集体的和谐民主是构成和谐领导班子的基本要素。

近年来，该局着力打造团结协调、刚柔相济、和谐奋进的民主型领导班子。

一是从提高个人修养入手，增强班子成员民主意识。

该局开展了以加强领导班子和机关作风建设为重点的系列教育活动，使班子成员在学习、沟通、交流中树立正确的权力观、利益观和地位观，通过个人修养的提高，使班子成员在工作中的民主意识得到了增强，为班子的民主共事、和睦相处打下了良好的思想基础。

二是坚持重大事项的“阳光操作”，建立民主管理的工作机制。

在选人用人上，让群众对干部选拔任用具有知情权、参与权、选择权和监督权。

在今年该局空缺的两名分局长、一名副主任科员的选拔中，坚持了公开、公平、公正的原则，使干部的竞争在阳光下进行。

在重大事项的决策上，建立了集体决策机制，在每项重大决策制定前，班子成员都亲自深入一线，和中层干部和一般干部开展面对面的交流和征求意见，充分吸收采纳干部的合理化建议，力争每项重大决策能够汇集集体的智慧，更加符合本局实际。

三是坚持团结协作的工作思路，努力营造民主氛围，在班子成员的分工上，该局做到用人所长、尊重人性、权责结合、定期轮换，同时，全面落实一把手不直接分管人事、财务工作的规定，避免权力过于集中。

把领导班子集体的团结，接受群众的评议，从而使领导班子内部逐步形成了心往税收事业发展上想，劲往工作上使的和谐团结的氛围，近年来，该局领导班子年度考核测评中，领导班子的群众满意率达到了100%。