创新型领导者的十大特征

创新的领导力创新型领导者的特质是什么创新的领导力 - 创新型领导者的特质是什么在现代社会，创新已经成为企业成功的关键因素之一。

创新不仅仅是指在产品、服务或技术方面的改进，更包括了在组织、管理和领导方面的创新。

因此，拥有创新型领导者的团队能够在激烈的竞争中脱颖而出。

那么，创新型领导者的特质是什么呢？首先，创新型领导者具有开放的思维方式。

他们乐于接受新观念和不同的意见，并鼓励员工进行创新和实验。

他们相信任何人都可以提出有价值的想法，而不仅仅是高层领导。

开放的思维方式可以打破旧有的思维定势，激发团队的创造力和创新能力。

其次，创新型领导者具备勇于冒险的精神。

他们愿意承担风险，并且鼓励员工尝试新的想法和方法。

他们知道创新是与失败和风险相伴随的，但他们也懂得失败是成功之母。

创新型领导者会提供支持和鼓励，使得团队成员敢于冒险。

第三，创新型领导者是激励和启发他人的能手。

他们通过激励和赋权来推动团队成员的创新。

创新型领导者给予员工自主权和责任，让他们有机会发挥自己的创造力。

他们还能够提供有意义的反馈和认可，以保持团队成员的动力和积极性。

此外，创新型领导者具备良好的沟通和合作能力。

他们能够清晰地传达他们的想法和愿景，与团队成员进行有效的沟通。

他们也能够建立合作关系，通过倾听和理解来促进团队的合作创新。

创新型领导者能够在团队中创造一种积极的氛围，使每个人都能够参与到创新的过程中。

最后，创新型领导者是不断学习和发展的。

他们时刻保持对新知识和趋势的关注，并不断学习和更新自己的技能。

他们也鼓励团队成员进行学习和发展，以保持团队的创新能力和竞争力。

综上所述，创新型领导者的特质包括开放的思维方式、勇于冒险的精神、激励和启发他人的能力、良好的沟通和合作能力，以及不断学习和发展的态度。

拥有这些特质的领导者能够引领团队实现创新，并在竞争激烈的市场中取得成功。

因此，企业应该注重培养和发展创新型领导者，并为他们提供创新的平台和机会。

只有通过创新型领导，企业才能在激烈的竞争环境中保持生机和活力。

绪论1、推动人类历史发展的原动力是沉陷在人类大脑这块因自然因素与内在需求相结合而导致高度复杂的自然物质之中的创新意识与创新能力。

2、创新，是人类历史发展的原动力，是人类生存的内在客观需要，是经济发展的唯一路径，是人类社会文明与进步的必然选择。

3、中华民族近代落伍的原因：首先，与农耕经济相适应的农耕文明的制约；其次，封建专制政治体制的制约；第三，民族整体创新能力落后。

农耕文明带来的守成、相对滞后的封建专制的压抑和民族整体不思创新的心态，正是我们近代落伍的成因。

4、我们为什么要创新：首先，人类的生存与发展遇到了严峻的挑战；其次，中华民族的生存与发展遇到了严峻的挑战；第三，以创新为特征的２１世纪是一个充满竞争的世纪。

我闪为什么要创新？因为我们遇到了挑战，我们遇到了竞争，我们别无选择，唯一的出路就是创新。

第一章创新1、创新：指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认识与行为的过程和结果的活动。

或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。

2、创新的本质目的：满足人类自身的需要。

需要包括两层，一是个人需要（衣食住行），二是团体或社会需要（创建文明城市、创建和谐社会等）3、创新的主体：人类。

一指个人。

二指团体。

4、创新的客体：客观世界。

包括自然科学、社会科学以及人类自身思维规律。

5、创新的过程：不断拓展和改变对客观世界（包括人类）谁知与行为的动态活动本身。

6、创新的核心：就是创新思维。

是指人类思维不断向有益于人类发展的方向动态化的改变。

7、创新的关键：就是改变。

向新的方向、有效的方面进行量和质的变化。

8、创新的结果：有两种。

其一是物质的，如电脑。

其二是非物质的，如新思想、新理论等。

9、创新的特征：价值取向性；明确目的性；综合新颖性；高风险、高回报性。

10、创新的作用：一，满足人类生存与发展的客观需要；二，深化了人类对客观世界的认知；三，提高了人类对客观世界的驾驭能力。

创新活动中领导力的特点及其影响作者：刘凯姚翔来源：《职业·中旬》2011年第09期领导无处不在，遍及组织生活与员工活动的各个过程。

美国前国务卿基辛格博士曾说：“领导就是要带领他的人们，从他们现在的地方，去还没有去过的地方。

”那么，在强调组织创新与员工创造力的今天，领导者到底需要扮演什么样的角色？与传统的领导力相比，创新活动中领导力又会有哪些共同与不同呢？本文尝试结合文献与企业管理实例，分析在组织创新过程中的领导过程与领导角色。

创新活动中的领导可以被看成是领导过程在创新情境中的具体体现。

概括而言，在传统的领导力理论中，强调个体特征、领导行为与员工之间的互动。

无论是特质论，还是群体和交换理论，都从不同的角度强调了上述三个方面中的一个或者两个方面。

社会认知理论则包含了以上三个因素，强调领导行为在领导者（包括认知）、环境（包括追随者们与组织变量）和领导行为三者之间的互动作用模型。

按照社会认知理论的观点，创新活动中领导力也离不开领导者的个人特质、行为和与员工间的互动。

但是创新活动的环境因素也为领导力的三因素的相互作用带来了新的模式。

下面笔者从三个方面具体分析创新活动中的领导特点。

一、领导者的个人特质首先，领导者自身对于创新点的把握，也就是领导个人特质中的认知能力，对于创新活动极为重要。

对于什么是新颖而有用的创意、产品和应用，领导者本身需要有明确的认识和理解。

这在创新性的组织，例如IT公司中表现得尤其明显。

例如，苹果公司近几年引领手机发展的潮流，其原CEO乔布斯凭借其对于新一代智能手机操作系统的认识和把握，不仅制造出了iphone这样优秀的产品，同时也为新一代智能手机的发展提供了方向，使各大手机制造巨头纷纷效仿。

这些成就的取得与组织中领导者对于IT技术的创新发展趋势和应用的认识把握能力不无关系，试想，如果领导者不能快速把握信息并同时付诸行动，又怎能在竞争如此激烈的IT领域实现快速发展？由此可见，创新活动中领导的认知力与组织的生存和发展息息相关。

2011（春）领导科学与艺术作业二一、填空题1．领导的本质是领导者对被领导者的一种____影响______过程。

2. “明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导活动的重要性。

3. 领导环境与领导活动相互作用的基本形式是：输入- 转换_ -输出4．按照领导系统中纵向权力配置的集中与分散程度，可以将领导体制分为集权制与_____分权制_______。

5.麦格雷戈的“X理论”和“Y理论”是在___人性假设___________的基础上提出的。

6. 只有一种肯定性的主观要求和客观条件，却有多种可供选择的方案是确定型决策分析。

7. 绝对被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量8. 现代决策体制的核心是领导决策系统。

9. 领导效能反映了领导活动进行的状态和结果。

10．没有一种“最好”的领导行为，一切要以时间、地点、条件为转移。

这种是领导_ 权变______理论。

二、名词解释题1．领导者领导者是在社会共同的生活中，经过选举、任命，或从群众中涌现出现的能够指导和协调组织成员向着既定方向努力的、具有影响力的个人或集体。

2．领导者的职位领导者的职位是指国家权力机关和人事行政部门根据法律的规定，按照规范化程序选举、聘用和任命领导者担任的职务和责任。

3．领导者的素质领导者的素质是指从事领导工作必须具备的基本条件，以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和。

4．领导环境领导环境是指制约或推动领导活动展开的各种自然要素和社会要素的组合，是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内、外氛围和条件的总称。

5．领导决策领导决策是指享有领导权力的领导者或领导机关，为达成特定的管理目标，在综合考虑各种需求和可能性的基础上，为处理领导权力范围内的事务而进行的一种决定政策、对策和方案的活动过程。

三、简答题1.简述领导与管理的区别答：领导与管理的区别：第一，领导具有前瞻性，管理具有当前性。

创新型领导人才应具备的基本素质作者：卞钢达来源：《领导科学论坛》2015年第02期明显的超越性思维方式在创新型领导人才眼里，创新思维已成为一种习惯和本能，他们一般不会受条条框框的束缚，思维活跃，反应敏锐，不仅具备较强的战略思维、创新思维、辩证思维、系统思维、底线思维和法治思维，还具有明显的超越性思维方式。

一是逆向思维，对任何事情都要问一个为什么，对倾向性一边倒的意见不盲从，热中能冷，冷中能热，时常会产生一些与倾向性思维大相径庭、超出常规的新奇观点。

二是超前思维，在分析某一具体问题时，一般都能站在未来的高度，准确判断事物的发展趋势，预测其行为后果并制定相应对策。

三是演进思维，思维开阔、联想丰富，善于旁征博引、多视角、全方位地观察思考问题，在一个较短的时空内，往往会出现二次、三次或多次思维客体的大跨度变换，表现出异乎寻常的流畅、灵活与新奇。

极强的开拓能力一是环境应变能力强，具备敏锐的观察力以及较强的分析综合能力和决断能力，在复杂多变的市场经济中，善于捕捉那些稍纵即逝的火花，抓住机遇，及时调节对政策环境的应变能力和对生活方式、工作状态的应变能力。

二是非权力管理能力强，善于根据市场经济规律和人的心理特点，充分运用决策影响力、情感影响力和行为影响力等非权力因素施行管理，实现各种活力要素的最佳配置和组合。

三是清晰的表达能力和较强的动手实践能力，能用简洁明晰的语言表达不易为一般人所理解的超前性思想，并敢大胆实践，特别是以自己创造性的实际行动来证明自己思想的正确。

强烈的竞争意识创新型领导人才具有强烈的竞争意识。

其特点：一是勇于进取，永远不满足于现状，不满足于既得的成功，不断地对自己提出新的目标、新的要求，不断地向新的高度攀登。

二是善于创新，能够不按常规办事而又行之有理，能够不落俗套而又从实际出发，想他人之所未想，干他人之所未干，走前人所未走过的道路。

三是争强好胜，不怕失败，敢为天下先，敢冒风险，牢固树立“没有功就是过，没有创新就是错”的责任感和紧迫感，始终保持昂扬的精神状态。

创新型企业领导者心理特质及其影响研究作为企业的领导者，在不断变化的商业环境中，创新成为了推动企业发展的重要驱动力。

然而，创新并非是一种简单的行为，它需要领导者具备特定的心理特质来引领团队走向创新的道路。

本文将探讨创新型企业领导者的心理特质以及其对企业发展的影响。

一、勇于冒险和承担风险的心理特质创新是一项风险较高的行为，因为它需要领导者在不确定的情况下做出决策并承担风险。

创新型企业领导者通常具备勇于冒险和承担风险的心理特质。

他们敢于挑战传统观念和方法，勇于尝试新的想法和策略。

他们了解到，只有通过冒险和承担风险，企业才能在竞争激烈的市场中取得突破性的进展。

二、开放和灵活的思维方式创新型企业领导者拥有开放和灵活的思维方式，他们能够看到问题的多个角度，并能够从中找到创新的机会。

他们不受限于传统思维模式，能够接受不同的观点和意见，并将其融入到企业的决策和战略中。

开放和灵活的思维方式使他们能够更好地适应变化，并及时调整企业的发展方向。

三、激励和培养创新团队的能力创新型企业领导者具备激励和培养创新团队的能力。

他们能够激发团队成员的创新潜力，并为他们提供一个积极的创新环境。

他们鼓励团队成员提出新的想法和解决方案，并给予他们足够的支持和资源来实现这些想法。

通过激励和培养创新团队，创新型企业领导者能够建立一个有创造力和高效率的团队，推动企业不断向前发展。

四、积极应对失败和挫折的心理素质在创新的过程中，失败和挫折是难以避免的。

创新型企业领导者具备积极应对失败和挫折的心理素质。

他们不会因为失败而气馁，而是将其看作是一次宝贵的经验教训，并从中吸取教训。

他们能够快速调整策略，并鼓励团队成员一起面对挑战。

正是因为他们积极应对失败和挫折的心理素质，创新型企业领导者能够在不断尝试和失败中找到成功的路径。

总结：创新型企业领导者的心理特质对企业发展起着重要的影响。

勇于冒险和承担风险的心理特质使他们能够在不确定的环境中做出决策并承担风险。

当代行政领‎导者的创新‎能力研究1.对领导概念‎的反思领导活动的‎实践为领导‎学研究提供‎了感性材料‎，而作为领导‎理论，是通过“显微镜”与“望远镜”，透过现象看‎到本质，从而把握领‎导活动的规‎律。

从现代领导‎理论的成果‎来看，对领导内涵‎的研究也是‎浩如烟海。

我国具有代‎表性的定义‎有：领导是指在‎一定的社会‎组织或群体‎内，领导者运用‎其法定权力‎和自身影响‎力，采取一定的‎形式和方法‎对被领导者‎施加影响并‎共同作用于‎客观对象，对被领导者‎进行统御和‎指引的行为‎过程；领导是指领‎导充分运用‎自己的影响‎力，在获得被领‎导者的自觉‎追随和服从‎的前提下，引导、率领被领导‎者实现共同‎目标的行为‎过程。

西方领导学‎专家对领导‎的内涵比较‎有代表性的‎定义有：哈罗德·孔兹认为，“领导是影响‎人们使之跟‎着去完成某‎一共同目标‎的行为”；R·坦南鲍、I·R·威斯勒认为‎，领导是“在某种情况‎下，通过信息沟‎通过程所实‎施的一种为‎了达到某个‎目标或某些‎目标的人际‎影响力”；G·海曼、W·C·施考特认为‎，“领导是一种‎程序，使人得以在‎选择目标及‎达成目标上‎接受指挥、导向及影响‎”；K·台维认为，领导是”一种说服人‎们热心追求‎一定目标的‎能力“；美国著名领‎导学专家约‎翰·考特尔认为‎，领导就是：（1）确定组织发‎展的远景与‎前进目标，制定进行变‎革的战略；（2）联合群众，形成联盟，对远景目标‎达到共识并‎投身于实现‎这一目标；（3）激励和鼓舞‎，调动被领导‎者的工作积‎极性和创造‎热情，克服遇到的‎障碍。

从各种各样‎领导的定义‎可以看出，首先领导总‎是与一定的‎领导目标相‎联系的，而领导目标‎不是重复的‎，而是变化与‎再生的；其次领导是‎一个动态的‎，是一个活动‎过程，领导活动的‎要素是运动‎的、发展的，领导不能用‎同一种方式‎方法来解决‎领导活动中‎出现的各种‎问题；再次领导活‎动的效果也‎是进步的，是新的成果‎。

能遵循颠覆性创新者的五项技能，人人都可以创新。

我们非常荣幸地推出了首期“全球100家最具创新力企业排行榜”。

我们希望，该榜单能够成为每年（甚至每季度）一度的盛事。

这个榜单列出了投资者心目中在实现持续创新和盈利创新方面表现最佳的公司。

这个榜单及其制榜方法来自于多年以来对企业创新的研究成果。

哈佛商学院教授克莱顿·克里斯滕森（Clayton Christensen）、杨百翰大学马里奥特管理学院教授杰弗里·戴伊（Jeffrey Dyer）和欧洲工商管理学院教授哈尔·格雷格森（Hal Gregersen）在他们的新书《创新者的DNA》（The Innovators DNA）中阐述了这些研究成果。

他们参考了迈克尔·麦康奈尔（Michael McConnell）及其瑞信HOLT部门团队所做的专利财务分析。

通过研究，他们得出了一个深刻的见解：创新对普通人来说同样触手可及，并非只有史蒂夫·乔布斯或杰夫·贝佐斯（Jeff Bezos）才懂得创新。

成功的创新需要适当的文化，那些因为创新过程缓慢而感到沮丧的新任或在任领导者，可以通过不同的行为方式来让创新得以诞生。

这需要花些功夫，可能还会遇到挫折，但三位作者认为，如果遵循颠覆性创新者的五项技能，那么人人都能创新。

这些技能如下：质疑。

这使得创新者挑战现状，探寻新的可能。

例子：星巴克的霍华德·舒尔茨（Howard Schultz）和瞻博网络（Juniper Networks）的普拉迪普·辛度（Pradeep Sindhu）。

观察。

这帮助创新者发现客户、供应商和其他公司在各种活动中的行为细节，而这些细节意味着新的做事方法。

例子：利洁时（Reckitt Benckiser）的拉凯什·卡普尔（Rakesh Kapoor）和欧莱雅的让-保罗·安巩（Jean-Paul Agon）。

交流。

创新型领导人才的特征及激励策略作者：袁书杰来源：《中国党政干部论坛》 2018年第3期随着全球化进程的不断加快，技术革新带来的变化要求领导者顺应时代潮流，提升核心竞争力，以创新迎接挑战。

创新在国际竞争和国家经济社会发展中的极端重要性毋庸置疑。

当前，全国上下“大众创业、万众创新”的氛围日益浓厚。

如何在大变革的时代，驾驭新的市场变化，把握新的发展趋势，需要一批创新型领导人才来打破传统管理禁锢，释放人才活力。

单就创新型领导人才本身而言，也需要把握其动力特征，以此来提升他们的领导绩效和管理水平。

一、创新型领导人才的基本特征创新，即是改变（变化）。

从动态来说，创新是由一种状态到另一种状态的过程。

从静态来说，创新表现为思想或行动的差别，多指结果的不同。

所以，创新必须建立在既定的比较对象基础上，它是一个相对概念。

创新型领导人才是领导人才的具体类型，它与因循守旧型领导人才（或按部就班型领导人才）相对应。

创新型领导人才在“仁、智、勇”三德中的“勇德”最为突出，所以他们具有非凡的政治勇气、胆识魄力以及改革担当精神，一旦走上领导岗位，便会以改革为己任，给事业带来蓬勃生机正因为他们不愿安于现状，并主动求新、求变，所以他们所能释放的政治能量也是巨大的。

这里体现了他们敢于担当的精神，以及对组织和团队高度负责的态度和忠诚。

当前，改革进入攻坚期，要打破改革的困局，需要创新型领导人才的果敢、坚毅和决断。

创新型领导人才具有渊博的学识和明显的超越性思维广博的知识素养是一个创新型领导人才的基本条件。

没有知识就没有领导权。

当今世界，新知识、新技术、新科学不断涌现，新情况、新事物、新课题层出不穷。

如果缺乏足够的知识，眼界狭窄，要想站得高一点，看得远一点，审时度势，有所创新，是不可能的。

知识面的宽博又使得他们不仅具有常人思维，而且能够看到别人看不到的，想到别人想不到的，会跳出事物看事物的变化，而不受条条框框的束缚，打破传统思维方式，超前思考、逆向思考。

领导科学基础领导科学基础一、单选（共50题，总共0分）1．（C ）是领导活动的客观基础。

A．领导体制 B．领导者素质 C．环境 D．权力2．下列属于权变论阶段的主要理论的是：（A）A．路径-目标理论 B．激励-保健理论 C．二元理论 D．支持关系理论3．以下哪一项是领导者的非职位责任：（C）A．配置相关人员 B．保持良好的上下级关系 C．造就新的领导文化 D．推动组织改革4．领导者的个人素质构成中不包含下列哪个素质：（B）A．知识素质 B．技术素质 C．品德素质 D．身体素质5．（D）是贯穿于创新始终的原则。

A．及时性和准确性B．灵活性和及时性C．应变性和准确性D．灵活性和应变性6．领导的（A）是推动或限制领导活动展开的各种自然要素和社会要素的组合。

A．外部环境 B．综合环境 C．内部环境 D．社会环境7．依据领导者权力来源的不同，把领导者划分为超凡魅力型领导者、世袭领导者以及（D）领导者。

A．诗人B．技术专家C．政治家D．法理型8．下列不属于行为论阶段的主要理论的是：（C）A．二元理论 B．四领导模式理论 C．雷定三因素领导理论 D．方格理论9．领导的本质是（A）的一种影响过程。

A．领导者对被领导者 B．领导者对组织环境 C．领导者对组织目标 D．领导者对决策过程10．下列哪个不是领导决策的特点：（C）A．非常规型决策 B．非程序化决策 C．确定型决策 D．组织决策11．领导体制与一般的组织体系的不同之处在于它在整个组织单位中的：（D）A．性质和效果 B．性质和地位 C．作用和效果 D．地位和作用12．以下属于领导的外部环境的是：（B）A．工作规范化程度 B．社会文化要素 C．领导者资质 D．组织文化13．领导者的（B）是保证领导效能的关键因素，领导者必须具备它才可能完成领导过程。

A．素质 B．权力 C．权威 D．能力14．按照（D）可以将领导者划分为野心家、政治家、技术专家、诗人。

A．权力来源 B．产生方式 C．政治意义 D．哲学意义15．领导环境的（B）是领导系统发挥正常功能的前提和基础。

领导科学与艺术-平时作业3下列关于领导授权的说法，不正确的是（）正确答案是：可以越级授权不属于焦虑心理的主要行为表现的是（）正确答案是：多梦易醒下列领导的几种行为，哪一种是真正的授权？（）正确答案是：领导说：“小张，12月底之前，为公司招到人力资源经理、策划经理与高级工程师共三人，基本要求见文件。

”诺贝尔是冒着被炸死的危险发明炸药的，李时珍发明大明历时，招受到许多人的围攻，这说明这说明创新需要具备什么意识？（）正确答案是：风险意识唐太宗说：但有君疑于臣，则不能上达，欲求尽忠虑，何以得哉？这说明领导者在选人用人时要坚持什么原则？（）正确答案是：用人不疑，疑人不用通过贬低他人以增强其求胜欲望而达到为我所用的目的，这种激励方式是正确答案是：逆诱一个人本来只能挑50公斤，领导者硬要他挑100公斤，即使领导者是出于好意，由于人才吃不消而使得效果较差。

相反，如果对于那些能挑100公斤的人如果只给他挑50公斤的担子，则又不能充分发挥其才能，甚至会埋没他的才能。

这违背了领导用人的什么原则？（）正确答案是：量才用人以下关于绩效管理的内涵，理解正确的有正确答案是：强调绩效的考核, 强调考核后的评价或评估, 强调将考评结果反馈出来, 强调绩效工作中的过程管理小李非常努力的工作，希望年底能拿到一大笔奖金（比如1万元），可是年终的时候，领导决定保送小李去某大学读MBA，小李听到这个消息后，不但不高兴，反而非常失望，这说明领导在激励时违背了什么原则？（）正确答案是：按需激励原则创新思维可以发生在哪些领域？正确答案是：实物, 制度, 对策, 理论下列不属于领导效能模拟测评法的是 ( )。

正确答案是：民意测验上午，刘局长对小张说：“请你今天写一个演讲稿，概括一下我们部门取得的成绩和下一步的计划”。

下午，刘局长见到小王后却又把同样的任务交给了小王。

这是领导在授权中犯的哪种错误？（）正确答案是：授权重复汉高祖刘邦出身市井，文不及张良、萧何，武不如韩信，却能驱策自如，最终成为汉代开国帝王，这说明刘邦主要坚持了哪一种用人原则？（）正确答案是：用人之长，人尽其才一只驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，那盐溶化了。

现代企业管理的十大特点汇总现代企业管理的十大特点汇总1.无形资产经营所创造的利润将超过有形资产一些企业便将自己的核心业务逐渐转向研究与开发、品牌经营、资产重组、产权经营等价值增值高、利润高的业务领域，而将那些需要大量有形资产投资和重复性劳动的物质产品生产、物流配送业务外包或委托出去，交给那些专业化公司来完成。

这些专业化公司不断提高其作业的智能化水平，提高其产品的知名度和客户信赖度，增加其产品或服务的知识含量和价值含量，进而不断提高企业无形资产的价值及其在创造利润中的重要性。

2.知识所有者和资本所有者将共同治理企业制约企业发展的主要因素已经不是资金和生产能力，而是企业的技术创新能力和管理能力，是企业技术知识或管理知识对企业的贡献大校因此，让知识所有者拥有企业部份股权，参与企业治理，以调动他们的积极性也顺理成章。

许多企业的所有者将企业所有权的一部分，以技术入股、职工持股等方式让渡给企业的知识所有者，以留住他们，让他们作为股东参与企业治理。

3.创新将是企业取得竞争优势的根本途径技术创新是企业在生产上、市场上占据竞争优势的根本途径。

没有技术创新的企业，不但得不到新的市场，还会失去原有的市常市场和技术的发展变化还需要企业不断进行管理创新(包括制度创新)。

4.经营战略将围绕发挥和塑造企业的核心竞争能力来制定进入90年代之后，全球范围内的工农业产品价格下跌和市场竞争格局的重新调整，迫使企业将自己的主要精力集中到附加价值高、自己拥有垄断优势核心业务领域，而将不创造价值或创造价值较少、其他企业能够比自己干得更好的业务外包或剥离转移出去。

5.市场营销活动将以赢得客户信赖为目标随着工业化和信息化的发展，围绕满足顾客需要这个核心，逐渐形成了4C‘S整合营销(指消费者、成本、方便、沟通的有效整合)、概念营销、网络营销、客户关系管理等营销新概念、新方法，这些新的营销活动将以赢得客户信赖为核心。

6.企业生产将向个性化、柔性化、分散化方向发展企业通过生产管理技术多方面的创新，已经形成了比较先进和稳定的计算机应用系统，生产管理技术和软件的发展和完善，使企业生产的个性化、柔性化水平大大提高。

企业中层领导者创新型领导案例
某电子科技公司的李经理是一位富有创新精神的领导者。

一次，公司内部的核心产品遇到了问题，导致技术难以解决。

李经理意识到了问题所在，并利用自己在过去工作中积累的技术经验和专业知识来尝试解决这个问题。

他首先组织了一个小组，由该项目的开发人员和研究人员组成。

然后，他开始对问题进行更深入的研究和讨论，以确定问题的本质及其根本原因。

他还积极地与公司内其他部门的专家和同事进行沟通和协作，以获得更多的意见和建议。

在团队的不断探索和努力下，李经理带领他的团队发现了一个新的解决方案，并顺利地开发了一个新的产品模型，最终成功解决了该问题。

这个新的解决方案不仅令公司自身受益，同时也大大提高了公司产品的竞争力。

这个事件令李经理受到了公司内部和外部的高度评价和赞誉，成为公司中层领导层中的一位创新型领导者。

他的创新精神和领导风格，也为公司的技术创新和竞争提供了重要的推动和引领。

团队领导者的杰出表现作为一个出色的团队领导者，以下是一些关键的表现和策略，可以帮助您在职业生涯中取得成功。

1. 明确目标和愿景作为团队领导者，您应该能够明确和传达团队的目标和愿景。

这包括与团队成员讨论并确保每个人都理解并致力于实现这些目标。

通过设定明确的目标，您可以激励团队成员并帮助他们专注于共同的愿景。

2. 鼓励沟通和合作作为团队领导者，建立积极的沟通和合作环境是至关重要的。

鼓励团队成员互相交流和分享想法，以促进创新和解决问题。

您可以组织定期的团队会议和讨论，以便每个人都有机会表达自己的观点，并确保团队成员之间的合作和协作。

3. 提供支持和指导作为团队领导者，您应该为团队成员提供支持和指导。

了解每个人的需求和能力，并相应地提供必要的资源和培训。

您可以定期与团队成员进行一对一的会议，了解他们的进展和困难，并提供帮助和建议。

4. 激励和奖励团队成员作为团队领导者，您应该激励和奖励团队成员，以鼓励他们的努力和成就。

认可和赞赏团队成员的工作，可以增强他们的士气和工作动力。

您可以使用各种方式来表达感谢，如公开表彰、奖励计划或个人赞扬。

5. 建立良好的工作氛围作为团队领导者，您应该努力建立一个积极和支持性的工作氛围。

这包括鼓励团队成员展示创造力和创新的能力，以及培养积极的工作态度和团队精神。

通过营造一个友好和尊重的环境，您可以帮助团队成员感到舒适和满意，并提高整个团队的绩效。

以上是团队领导者的一些杰出表现和策略。

通过明确目标和愿景、鼓励沟通和合作、提供支持和指导、激励和奖励团队成员，以及建立良好的工作氛围，您可以成为一位成功的团队领导者，并帮助团队取得卓越成果。

领导者应具备的十大素质和能力有哪些领导者除了具备做领导的基础条件，还应该具备基本的素质和能力。

下面是店铺给大家搜集整理的领导者应具备的十大素质和能力文章内容。

希望可以帮助到大家!领导者应具备的十大基本素质1、内心一定要足够强大。

当领导就必须能够承受旁人无法承受的压力和委屈，内心一定要做到足够强大，要有肚量去忍受那些自己无法改变的事情，有毅力去改变自己可以改变的事情，有能力去发现身边若隐若现的机会，有智慧去辨别和抓住稍纵即逝的机会，有勇气去承认和面对自己做错的事情，有胆量接受下属尖锐的批评意见，并且，能够变成自我完善的动力，不断修正自己的综合素质。

2、要有组织与协调能力。

要想成为一名受部下尊重和爱戴的领导，就必须学会正确的领导方法，就像毛主席他老人家说的那样要学会十个手指弹钢琴，十个手指有长有短，要有分工，要有合作，要有协调，因此，当领导就应该学会怎样组织和如何协调，这是凝聚自己团队并为实现工作目标而必须具备的基本要素，也是当领导必具和能力。

3、要有掌控全局的能力。

每个人都想当管理者，但不是每个人都具有管理者所必备的管理能力，所以才会出现由于能力的差异而导致仕途走的远近。

能不能当领导或是领导能够当到多大，通常都会从其是不是能够掌控全局的能力表现出来，也就是说，如果你连管理部门的整体局面都无法掌控，自然你也就不具备当好领导的基本素质了。

4、要有民主决策的能力。

绝对权力会导致绝对的腐败，而“一言堂”或决策总想享受自己的绝对权力，总想着自己拍板说了算的人，则是组织制度和组织纪律所不允许的，更是滋生腐败的绝对温床，因此，有民主决策能力远比有民主决策意识的人更加重要，只有真正能够做到民主决策而不是挂在口头上的人，才具备当领导的基本条件。

5、要有强有力的执行力。

有了好的科学的决策，关键还在于如何具体抓好落实，而团队的战斗力是否足够强大，核心作用还是取决于领导。

好的领导会把公司奋斗目标内化为自己的目标，分解为团队每一个人看得见摸得着的目标，激励每一个团队成员为了这个目标而不断努力奋斗，把执行力融入到每一个团队成员的自觉性工作之中。

创新型领导者特征
那些具有较强的创造意识与开拓能力的领导者。

其特点主要表现为:(1)能够敏锐地、独到地发现问题，并且能够准确地抓住关系着全局发展的重大问题。

(2)解决问题具有独创性。

在面对各种具体问题时，能打破常规，决不照抄照搬，而且风格新颖，构思奇特，使问题得到最佳解决。

(3)处理问题灵活、多变。

面对复杂多变的客观事物，创新型领导者不是从僵死不变的模式出发，而是从实际出发，灵活多变以达到出奇制胜的效果。

对待上级的指示，不搞本本主义，而能善于从本地区、本单位实际情况出发，主动灵活，富有创造性地加以贯彻和执行。

(4)善于对丰富的实践经验进行综合概括，提出对领导实践具有普遍意义的理论创见。

这是领导者创造力的最高层次。

74. 创新型领导者的特征是什么？74、创新型领导者的特征是什么？在当今竞争激烈且快速变化的商业世界中，创新成为了企业生存和发展的关键。

而能够引领团队进行创新的领导者，即创新型领导者，更是备受关注。

那么，创新型领导者究竟具有哪些显著的特征呢？首先，创新型领导者具备强烈的好奇心和求知欲。

他们对新的知识、技术和趋势充满了渴望，不断地探索和学习。

这种好奇心驱使他们主动寻求新的想法和机会，不满足于现状，勇于突破传统的思维模式。

无论是行业内的最新动态，还是跨领域的新兴事物，他们都保持着高度的关注，积极从中汲取灵感。

创新型领导者还具有开放的思维和广阔的视野。

他们不会被固有的观念和经验所束缚，能够以开放的心态接纳不同的观点和意见。

在面对问题和挑战时，他们善于从多个角度去思考，不拘泥于常规的解决方案。

这种开放的思维使他们能够发现别人看不到的潜在机会，并且敢于尝试新的方法和途径。

敢于冒险是创新型领导者的另一个重要特征。

他们明白，创新往往伴随着风险，但他们并不畏惧失败。

相反，他们将风险视为成长和学习的机会。

他们愿意在不确定的情况下做出决策，勇敢地迈出第一步，并且在遇到挫折时能够迅速调整策略，重新出发。

这种敢于冒险的精神，能够激发团队的积极性和创造力，为企业带来更多的可能性。

创新型领导者善于激励和鼓舞团队成员。

他们深知，创新不是一个人的事情，而是需要整个团队的共同努力。

因此，他们能够充分发挥每个成员的优势，为他们提供成长的空间和机会。

通过积极的反馈和奖励机制，激发团队成员的创新热情和积极性。

他们鼓励团队成员勇于尝试、敢于犯错，营造出一个宽松、包容的创新氛围。

再者，创新型领导者具备敏锐的洞察力。

他们能够敏锐地捕捉到市场的变化和客户的需求，提前做出预判和应对。

通过对行业趋势的深入研究和分析，他们能够发现潜在的市场机会，并迅速调整企业的战略方向。

这种洞察力使他们在竞争中始终保持领先地位，为企业的创新发展指明方向。

创新型领导者还具有卓越的沟通和协调能力。