党务工作者培训制度
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竭诚为您提供优质文档/双击可除党员教育培训学时制度篇一:党员教育管理制度党员教育管理制度为了加强和改进党的作风,激励党员努力改造世界观,激发党员的积极性、主动性和创造性;引导党员严格履行义务,不断提高政治素质和为人民服务的本领;切实提高党员队伍素质,充分发挥党员的先锋模范作用,保持党员队伍的纯洁性和先进性,增强党组织的战斗力,特制定本制度。
一、发展新党员制度。
(一)按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针,坚持个别吸收原则,成熟一个,发展一个。
(二)加强入党积极分子培养制度,并指定正式党员进行培养,建立积极分子档案。
(三)拟发展对象在发展前必须参加党组织培训,坚持不培训不发展。
(四)对拟发展对象本人表现和直系亲属、主要社会关系等进行综合政治审查,对政审合格的发展对象,提交支部党员大会讨论作出决议,报党委审批。
(五)坚持发展党员公示制度,利用公示栏等形式在一定范围内将发展对象的基本情况进行公示,接受党内外群众监督。
公示时间不少于7天。
(六)做好预备党员教育考察和转正工作。
预备期满后,经本人提出申请,及时按程序办理转正手续。
二、党员教育培训制度。
(一)以集中学习与分散自学相结合、党课专题辅导与个人研读相结合、中心发言与讨论相结合、学习文件与学习音像材料相结合等方式。
以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系;党的路线、方针、政策及决议;党的基本知识和党史党建知识及本部门工作相关的技能为内容,进行党员培训。
(二)党员集中学习由党委统一组织,也可以由党支部为单位组织进行。
支部委员每年参加培训累计不少于24学时,普通党员全年参加学习培训累计不少于16学时,推行中心学习组周末学习日制度,由书记全面负责,组织宣传委员具体组织实施,做好考勤记载。
三、党员工作汇报制度。
党员每季度应向党支部以口头、书面或电子邮件的形式做一次汇报,并上交学习心得体会。
外出党员重点汇报在外活动情况,向党组织提出合理化意见。
基层党组织党务干部跟班学习制度
为进一步加强基层党组织党务干部队伍建设,多形式地开展党务干部业务培训工作,全面提高基层党务干部业务能力,特制定本制度。
一、跟班学习采取分期分批的方式进行。
每季度末,由XX根据实际情况制定下季度跟班学习计划,分期分批安排基层党务干部到xx跟班学习,并参与相关工作。
二、跟班学习的对象为各总支、直属各支部组织委员或党办主任及其他党务干部。
三、跟班学习的主要任务是了解、掌握机关党建工作基本知识和操作规程,提高工作能力。
四、每期跟班学习时间为两周,特殊情况可适当延长,跟班学习人员根据实际情况确定。
五、每名跟班学习人员由YY负责指导,做好跟班学习干部的教育、监督和管理工作,制定工作计划,督促其完成工作任务。
六、跟班学习人员必须严格遵守机关管理规定和制度,严守工作纪律。
跟班学习期间,与派出单位工作脱钩,确保全身心投入学习之中。
七、跟班学习人员学习期间撰写一篇学习心得体会或调研文章,学习结束时写好书面总结。
八、学习结束后,XX对跟班学习人员的工作、学习、生活情况做出评价鉴定,书面反馈给所在单位。
党建工作的员教育与培训党建工作的员工教育与培训党建工作的员工教育与培训是党组织在组织内部开展的一项重要工作,对于提高党员素质、推动党建工作发展起着至关重要的作用。
本文将从三个方面来探讨党建工作的员工教育与培训——意义与目标、方法与途径、效果与评估。
一、意义与目标党建工作的员工教育与培训对于全面提高党组织党员队伍的素质和履职能力具有重要的意义。
首先,通过教育与培训,可以加强党员的思想政治教育,提高他们的政治意识、大局意识和核心意识。
其次,教育与培训可以提升党员的组织观念和工作能力,增强他们的组织纪律性和执行力,主动参与到党建工作中。
最后,通过教育与培训,可以增强党员对党的事业的认同感和忠诚度,进一步巩固党的组织团结和凝聚力。
党建工作的员工教育与培训的目标主要包括以下几个方面:提高党员的理论水平和政治觉悟,增强党员的业务素养和综合能力;加强党员的党性修养和道德修养,培养党员的良好作风和行为习惯;推动党员自我发展,不断完善自身能力和素质,为党建工作提供更有力的支撑。
二、方法与途径在党建工作的员工教育与培训中,采取多种方法与途径是必要的。
首先,可以通过组织集中学习的方式进行教育与培训,例如召开党员大会、组织专题讲座、举办学习班等。
这种方式可以统一思想,提高党员的政治理论水平。
其次,可以通过开展实践活动和社会实践来进行教育与培训,例如组织党员参与社区服务、开展志愿者活动等,通过亲身经历增强党员的实践能力和责任感。
再次,可以采用网络教育的方式进行教育与培训,例如开设党员在线学习平台、推送学习资料等,方便党员随时随地进行学习。
最后,可以通过研讨交流和团队合作来进行教育与培训,例如组织党员参加学术会议、开展团队建设等,促进党员之间的学习互助和交流合作。
三、效果与评估为确保党建工作的员工教育与培训取得良好的效果,需要进行有效的评估和监督。
评估的指标可以包括以下几个方面:首先,通过考核和测评来评估党员的学习成果和培训效果,例如组织学习考试、开展培训后的问卷调查等,直观地反映党员的学习进度和效果。
党员培训学习管理制度为了切实加强党员培训教育,提高党员综合素质,促进党员队伍建设,增强党支部的战斗力,充分发挥党员的先锋模范作用,特制定山西三元福达煤业有限公司党员培训学习管理制度。
一、制度要求1.党员必须积极参加党支部周二、周四集中培训学习会议。
因出差、生病、临时性会议确实无法参加培训学习的党员,要在培训学习开始前三小时向党支部书记或纪检委员进行报告。
事后要主动寻找党支部书记或纪检委员进行补课,完善培训学习笔记。
2.党员要按时参加培训学习会议,杜绝迟到、早退现象。
因临时性会议、车辆交通堵塞等不能及时参加培训的党员,要在培训学习开始前半小时向党支部书记或纪检委员进行报告。
3.党员要有专门的培训学习笔记本,参加培训学习时必须携带。
4. 党员参加培训学习时必须签到,不签到者按旷课处理。
5.党员必须做好集中培训学习的课堂笔记。
学习笔记的格式包括:时间、地点、主持人、参加人员、学习内容。
学习内容必须条理清晰,重点突出,字迹工整,内容完整。
6.党员必须严格按照要求撰写心得体会。
心得体会要紧扣学习内容的主题思想,思路清晰,条理清楚,杜绝抄袭。
二、考核要求党员参加集中培训学习教育情况将纳入“优秀党员”、“先进党务工作者”、“履行党风廉政建设责任制考评”等考核活动。
考核工作由党支部专门人员负责统计,公布考核情况。
1.出勤率考核,共计25分。
无辜缺勤一次扣2分;出差、生病、临时性会议等因素确实无法参加培训学习的,但未进行请假的一次扣2分;事后未主动进行补课的,一次扣2分。
2.守时性考核,共计25分。
迟到15分钟以内的一次扣1分,超过15分钟的一次扣2分;早退15分钟以内的一次扣1分,超过15分钟的一次扣2分。
3.查阅课堂笔记性考核,共计25分。
未准备专门的培训学习笔记本,扣2分;上课不带笔记本的一次扣1分;课堂学习笔记缺一次扣2分;课堂学习笔记内容不全、条理不清、字迹潦草扣2分。
4. 查阅心得体会考核,共计25分。
干部培训规章制度干部培训规章制度(精选8篇)在发展不断提速的社会中,制度的使用频率逐渐增多,制度具有合理性和合法性分配功能。
那么制度的格式,你掌握了吗?下面是小编整理的干部培训规章制度,仅供参考,欢迎大家阅读。
干部培训规章制度篇1一、为提高本局干部职工政治业务素质,以适应机关高效能管理的需要,更好地履行职责,对机关干部职工实行培训制度。
二、机关干部职工培训贯彻理论联系实际、学用一致、按需施教、讲求实效的原则,按照工作性质、职能和职位的要求,有计划、有组织地进行初任培训、任职培训、专门业务培训和更新知识培训等。
同时,加强计算机知识和wto等知识的培训。
三、我局对职工培训一是要积极按时完成组织、人事部门安排的调训任务;二是根据本单位工作特点适时开展对口业务培训,年初要有培训计划,尤其是要抓好重点岗位、重点人员的培训,要联系好教材、师资、场地等。
四、对新进入本局的人员进行初任培训,在试用期间进行,培训时间不少于10天。
培训合格者方能任职定级,未参加初任培训或培训不合格者不能任职定级。
五、对晋升领导职务人员要配合组织、人事部门进行任职培训,应在到职前完成,确有困难的,应先到职后培训,但须在到职1年内完成,培训时间不少于30天。
晋升各级领导职务的工作人员,都必须参加规定的任职培训,不合格者允许补训一次。
六、根据业务工作需要,可随时对机关干部职工进行业务培训,主要是专业知识和工作技能培训。
未经专门业务培训或培训不合格者,不得参加专门业务工作。
七、对全体干部职工进行以增新、补充、拓宽丰关知识为目的的更新知识培训,每5年为一周期,每人每年参加更新知识培训时间不少于7天,可采取集中时间进行培训。
八、坚持培训与使用相结合,把培训期间的学习成绩视为工作成绩,把参加培训学习的考核结果记入本人档案,作为年度考核确定等次的重要依据之一。
干部培训规章制度篇2为提高国家公务员的政治和业务素质,贯彻理论联系实际,学用一致,讲求实效的原则,根据有关规定要求,结合本办实际,制定本制度。
一、总则为提高书记队伍的政治素质、业务能力和管理水平,确保书记培训工作有序进行,特制定本制度。
二、培训对象本制度适用于参加全市各级党组织书记培训班的书记。
三、培训时间书记培训班原则上每年举办一期,培训时间为一周。
四、培训地点培训地点由主办单位根据实际情况确定。
五、培训内容1. 党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求;2. 党的十八大以来中央重大决策部署;3. 党风廉政建设和反腐败斗争;4. 党的组织工作、宣传工作、统战工作、群团工作;5. 党的基层组织建设;6. 党务工作业务知识;7. 党史、党建理论知识;8. 党务公开、党务工作信息化建设;9. 党务工作创新实践;10. 其他与书记工作相关的知识和技能。
六、培训方式1. 邀请专家学者授课;2. 组织现场教学、案例分析、研讨交流;3. 开展党建知识竞赛、征文活动;4. 组织观看专题片、纪录片;5. 安排学员进行自我学习、自学。
七、封闭式管理要求1. 学员必须参加全部培训课程,不得请假;2. 学员在培训期间,不得擅自离校,如因特殊情况需离校,需经主办单位批准;3. 学员需严格遵守培训纪律,不得迟到、早退、旷课;4. 学员需保持宿舍整洁,爱护公共设施;5. 学员不得参与任何与培训无关的活动;6. 学员应积极参与课堂讨论和实践活动,提高自身综合素质。
八、考核与评价1. 培训结束后,对学员进行考核,考核内容包括:培训课程出勤率、课堂表现、论文质量、实际操作能力等;2. 考核成绩作为评价学员学习成果的重要依据,考核不合格者不得参加下一期培训;3. 对表现优秀的学员给予表彰和奖励。
九、附则1. 本制度由主办单位负责解释;2. 本制度自发布之日起施行。
干部教育培训工作制度范本一、综述干部教育培训是党的培养选拔干部的重要环节,对于提高干部队伍的素质和能力具有重要意义。
为了规范干部教育培训工作,做好各级各部门干部的培训工作,特制定本制度。
二、培训内容1. 政治理论教育:加强党的理论知识、路线方针政策、重大决策部署等教育培训,提高干部的政治理论水平和马克思主义素养。
2. 业务培训:根据干部所从事的具体工作,开展相关的业务培训,增强干部的业务能力和技能。
3. 管理培训:加强对干部的管理培训,提高干部的组织协调、决策能力和团队合作能力。
4. 公共事务教育:进行公共事务知识教育,提高干部的公共服务能力和社会责任意识。
5. 伦理道德教育:加强道德伦理教育,培养干部正确的价值观念和职业道德。
三、培训形式1. 集中培训:组织干部集中在一定时间和地点进行培训,采用专题讲座、研讨会、培训班等形式进行教育培训。
2. 现场培训:利用实地考察、参观学习等方式,将干部带到具体的工作场所进行培训,加强实践教育。
3. 网络培训:采用互联网和新媒体技术,组织在线学习、网络课程等形式进行培训。
四、培训计划1. 年度培训计划:根据各级各部门干部队伍建设需要和工作情况,编制年度培训计划,明确培训内容、形式、时间等要求。
2. 季度培训计划:根据具体情况,编制季度培训计划,灵活安排培训内容,确保干部培训任务的完成。
五、培训管理1. 组织部门:各级党委组织部门负责组织和协调干部教育培训工作,制定具体实施方案,明确责任分工和时间节点。
2. 中心组织:设立干部培训中心,负责统筹和协调干部教育培训工作,制定统一的培训标准和要求。
3. 培训材料:编制统一的培训材料,包括教材、教案、讲义等,确保培训内容和质量。
4. 培训评估:对培训进行评估,建立培训效果评价体系,及时纠正问题,提高培训质量。
六、培训经费1. 经费保障:各级财政部门按照相关规定,保障干部教育培训经费的投入。
2. 资金管理:各级党委组织部门严格按照财务制度管理培训经费,确保使用规范、公开透明。
新形势下党务工作有着新的工作要求。
为了有效地推进党务工作建设,党务工作者应该坚持以创新发展为方向,创新工作方法,有效发挥党员的模范作用,为党务工作提供良好的环境。
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党务工作制度为加强党支部建设,严格党员教育和管理,制定本制度。
一、组织生活制度严格执行“三会一课”规定;每年根据上级部署开展一次民主评议党员活动;每个党员都要自觉参加党的组织生活,不应无故缺席。
党支部要对党员参加组织生活的情况进行监督和检查。
(一)支部党员大会制度。
党员大会一般每季度召开一次。
主要任务是传达学习上级党组织的决议、指示;讨论通过支部的工作计划和工作报告;对吸收新党员和预备党员转正作出决议;讨论决定党员的奖励和处分;讨论决定支部的其它重大事项,监督支委会正确执行党的决议。
(二)支部委员会制度。
支委会至少每月召开一次。
主要内容是分析研究支部工作的进展情况和党员、群众的思想状况;讨论如何贯彻上级党组织的指示和决定;检查党支部实行目标管理和“创先争优”活动落实情况;研究制定支部工作计划,工作报告,研究党员教育、管理和发展党员工作,安排支部近期活动。
(三)党小组会制度。
党小组会每月召开一次。
主要内容是学习党内文件和上级指示,落实党支部的决议和工作安排,开展批评与自我批评;听取党员的思想汇报、要求和反馈;讨论改选小组长等有关党务方面的工作。
(四)党课制度。
一般每年不少于四次党课,联系实际对党员进行党的基本理论和基本路线教育;进行理想、宗旨、法纪、党的优良传统和形势教育;进行党风、党纪、廉政勤政和党的基本知识教育。
党课由支部组织,也可由上级党组织统一组织。
党员领导干部要带头讲党课。
党课可吸收要求入党的积极分子参加。
二、集体领导制度坚持民主集中制原则。
凡属党的路线、方针、政策的贯彻,重大工作任务的部署,党的自身建设、思想政治工作和群众利益方面的重大问题,以及上级规定应由党支部集体决定的问题,都应提交党支部委员会集体讨论决定,不得由个人或少数人专断。
党务培训要点●培训目的:通过学习《基层组织工作条例》、《发展党员工作细则》、会议记录规范、党费收缴标准等几个文件,解决三个问题,即:1.党建工作的要求;2.如何发挥党组织的监督作用;3.如何抓党建促业务发展。
●培训主要内容:一、党建工作的要求《中国共产党基层组织工作条例》第二条“……机关基层组织要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻党的路线方针政策,紧密围绕本部门的中心工作,以改革创新精神加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,提高党的建设科学化水平,发扬党内民主,加强党内监督,坚持党要管党、从严治党,充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势,把服务中心、建设队伍贯穿始终,发挥党组织的协助和监督作用,促进本部门各项工作任务的完成,为改革开放和社会主义现代化建设服务。
”二、如何发挥党组织的监督作用1.党员的权利和义务◆党员的权利一、参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训。
二、在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论。
三、对党的工作提出建议和倡议。
四、在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部。
五、行使表决权、选举权,有被选举权。
六、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护。
七、对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
八、向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。
党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。
党员的义务一、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。
党务培训建议党务培训是指党组织对党员干部进行理论知识和组织工作方面的培训,是发展党员干部能力、提升党组织工作质量的重要途径。
为有效开展党务培训工作,本文提出以下建议。
一、注重理论培训。
党员干部要具备坚定的理论信仰和马克思主义信仰,对党的理论知识要有系统的学习和掌握。
因此,组织党员干部参加党的理论培训是非常重要的。
可以邀请专家学者进行专题讲座,使党员干部了解最新的理论成果和研究动态,加深对党的理论的理解和把握。
同时,还可以通过学习党的经典著作和重要文献,使党员干部对党的理论有更加全面和深入的了解。
二、加强组织工作培训。
党务工作是党员干部工作的核心内容之一,也是发展党组织工作的基础。
因此,党务培训应注重培养党员干部组织工作的能力和经验。
可以邀请有丰富党务工作经验的同志进行经验交流,讲解党务工作的方法和技巧,分享成功的案例和经验。
同时,可以组织党员干部参加一些实际党务工作中的培训,如党员干部选拔、党务工作规范等,通过培训加强党员干部对组织工作的认识和理解。
三、强化实践训练。
党务培训要紧密结合实际,使党员干部从理论中学习到实践中去,实践是检验真理的唯一标准。
可以组织党员干部参加一些实践训练活动,如组织党员参与社区服务、组织参观学习等,通过实践来提高党员干部的业务素质和工作能力。
同时,可以组织党员干部参加一些实际案例讨论,使其在实际工作中遇到问题能够灵活运用理论知识解决问题。
四、创新培训方式。
党务培训要根据党员干部的学习特点和需求,采用多种培训方式。
除了传统的培训方式,如讲座、座谈会、研讨会等,还可以运用现代科技手段,如网络培训、在线学习等,提供多样化的培训选择,满足不同党员干部的学习需求。
同时,还可以创新培训形式,如组织党员干部参加学习考察、参观培训等,丰富培训内容和形式,提高培训的针对性和实效性。
总之,党务培训是发展党员干部能力、提升党组织工作质量的重要途径。
通过注重理论培训、加强组织工作培训、强化实践训练和创新培训方式,可以提高党员干部的理论水平和业务能力,为党的事业发展贡献力量。
党员轮训制度通知
为进一步加强党员教育培训工作,增强广大党员的党性观念,提升党员的整体素质,结合实际,决定建立XX党支部党员集中轮训制度。
一、培训时间
根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求,结合“三会一课”制度,因地制宜组织开展教育培训活动,确保全年党员集中教育培训时间不少于32学时,基层党组织书记和班子成员每年集中学习培训时间不少于56学时,至少参加1次集中培训。
其余时间安排党员干部结合工作实际进行自学。
二、培训内容
按照集团和院党委的号召,加强党的执政能力建设和党的先进性建设的要求,对广大党员进行“两学一做”学习教育和“讲重作”等方面的教育。
三、培训方式
采取集中学习与分散学习相结合,个人自学与辅导、讨论、交流相结合的方式,提高学习质量,体现教育培训的针对性和实际性,切实抓好党员教育培训。
(一)组织开展党员集中轮训。
(二)利用现代化手段开展教育培训。
(三)开展党课“流动课堂”。
(四)开展丰富多彩的主题实践活动。
(五)加强党性锻炼。
四、工作要求
1、确保学习时间和参训率。
2、注重学习效果。
3、端正学习风气
4、严格督促检查。
农学院党总支党支部书记培训制度第一条目前我校党员队伍不断壮大,一批学历层次高,知识面广,思想敏锐,积极进取的年轻党员担负起党支部书记的重任,大大增强了党支部工作的活力。
同时,他们也存在着缺乏党务工作的锻炼和经验,特别是面对新形势下党支部工作出现的新情况、新问题,还不能完全适应党支部建设要求的情况。
为切实加强党支部建设,进一步规范党支部书记培训工作,按照上级党组织的要求和学院党总支党支部建设的实际情况,特制定本制度。
第二条党支部书记培训的目的1、进一步明确党支部的地位和作用,提高党支部书记对党支部建设重要性的认识,增强做好党支部工作的责任感。
2、帮助党支部书记熟悉学院的中心工作和自己的工作职责,了解和掌握党支部建设的规章制度以及与党支部工作有关的党务工作知识,以提高党支部书记应具备的素质。
3、认识党支部建设面临的新情况和新问题,明确加强建设的目标要求,提高党支部书记的政治理论水平和工作能力,更好地发挥党支部的战斗堡垒作用,从而整体推进党支部建设。
第三条党支部书记培训的内容1、学习学校党委关于加强基层党组织建设的文件和指示精神,明确党支部的地位和任务,进行热爱党的工作、扎扎实实做好党支部书记工作的教育,加深对基层党组织面临的形势与任务的了解和认识。
2、学习基层党组织的工作条例和规章制度,了解履行党支部书记职责所必需的有关党务工作知识,对加强党员教育管理形成比较合乎实际的思路和做法。
3、学习先进党支部的工作经验,请有经验的党支部书记介绍工作体会,并有针对性地组织参观考察,学习先进,找出差距,明确加强党支部建设的具体措施和办法。
4、紧密结合学院的工作实际,开展党支部工作研讨活动,探索在新形势下加强和改进党支部工作的新思路、新举措,提高党支部工作的整体水平。
第四条党支部书记培训的方式1、培训采用学校和学院两级分别集中培训的方式进行。
2、培训采用学习理论、专题讲授、经验交流、学习考察和理论研讨等形式,按照党支部的类别和党支部书记的任职情况进行分类培训。
党员教育培训制度一、培训对象全部正式党员、预备党员、发展对象和入党积极分子。
二、培训原则坚持理论联系实际,加强培训的针对性和实效性;坚持以正面教育为主,在党员形成学习先进、争当先进、奋发向上的良好风气;坚持集中培训和自我教育相结合。
三、培训内容1、学习《中国共产党党章》,始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党员教育培训的一项重要内容。
2、学习党的路线、方针、政策和省市有关文件精神。
把学习贯彻执行党的路线、方针、政策和省市有关文件精神作为促进全村各项工作的指导思想,把党的路线、方针、政策和省市有关文件精神转化为工作的动力。
3、学习党内规章制度。
把学习贯彻执行党内规章制度,维护党内规章制度作为规范党的建设一项重要任务抓紧抓好。
4、学习国家法律法规。
培养依法办事、依法治村的意识和能力。
5、学习上级党委文件和领导讲话精神,结合本村实际及时贯彻执行。
6、围绕全村中心工作,有针对性地组织党员学习教育理论和教育技术知识,加强实用技能的学习培训,增强党员服务群众、发挥模范作用的本领。
四、培训方法1、坚持和完善“三会一课”制度和党员活动日等党员学习制度,坚持党支部领导班子成员上党课制度,形成党员领导干部带头学、党员群众自觉学、党组织督学的党员学习教育培训机制。
2、坚持集中学习培训与个人自学相结合;理论授课与电化教育相结合;走出去与请进来相结合,努力提高教育培训效果。
3、建立党员学习教育培训阵地,改进学习培训条件,建立党员活动室,配备党报党刊,开展电化教育。
五、培训要求每位党员要有专门的学习培训记录本,认真撰写读书笔记、听课笔记和学习心得,自觉接受党组织的监督检查。
党支部要做好党员参加培训活动的考勤记录。
要通过培训,使党员掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学体系和精神实质,提高运用科学理论分析问题和解决实际问题的能力,增强责任意识、服务意识,提高服务本领。
六、培训考核党支部每半年定期检查党员参加培训的读书笔记、听课笔记和心得体会。
办事处多措并举加强党务工作者培训力度一是开展《周末大课堂》,提高组工干部业务能力。
邀请专业教师到《周末大讲堂》就党建责任制度、党员发展程序、三会一课等业务开展专题讲座,并部署写作任务以提高写作能力。
在“周末大讲堂”系列讲座中,让党务工作者上台演讲,提高党务工作者的业务能力和口语表达能力。
并通过邀请多个科室的负责人到“周末大讲堂”现身说法,介绍各个领域业务工作,拓宽党务工作者的视野,提高了他们的干事能力。
二是鼓励学习,提高学历层次。
结合当前发展的新情况和实际工作需要,鼓励党务工作者积极参加学历考试和社会工作者专业资格考试,目前获得大专学历超过80%。
三是加大党务工作者的跨社区交流。
有计划、有步骤地抽调党务工作者到办事处进行岗位锻炼,通过岗位交流,进一步提升党务工作者的综合能力,增强社区工作者队伍整体活力和战斗力。
党务工作者培训制度
一、培训人员:集团党委所属基层党组织支部书记、各支部委员会成员及集团党委党务工作者。
参加培训人员不得无故请假、缺席,如工作需要,须经集团党委批准。
二、主要培训内容和目的:按照“因地制宜、按需施教”的原则,切实增强培训的针对性和实效性。
重点突出以下方面培训内容:1、党务知识专题培训,抓好党组织建设、党员发展和服务管理党员队伍;2、上级党委指示精神培训,教育引导广大党务工作者认真学习中央、省、市、区委关于党建工作的各项指示精神,抓好新形势下的党建工作;3、创新企业管理专题培训,努力创新企业管理、化解矛盾纠纷、应对突发事件等群众工作方法,保持干部队伍的稳定。
三、时间安排:培训工作坚持每年至少一次,每次培训3天,时间定在3月份。
如工作需要,可灵活增加培训次数。
四、培训方式:培训采取专题辅导、案例分析、现场教学、研讨交流等形式,方式方法要灵活多样、讲求实效,上下结合、穿插进行,确保党务工作者教育培训工作扎实有效。
2014年9月12日。