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2020年高中生物选修三模块综合检测试题及答案精品版选修三模块检测一．选择题：1.质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是 ( )①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”A.①②③④⑤⑥⑦ B．②④⑥ C.①③⑥⑦D．②③⑥⑦2.下列关于DNA连接酶的叙述中，正确的是（）A. DNA连接酶连接的是两条链碱基对之间的氢键B. DNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和脱氧核糖C. DNA连接酶连接的是将单个的脱氧核苷酸连接到主链上D.同一种DNA连接酶可以切出不同的黏性末端3.切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注人小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理及表达过程是 ( )A．基因突变 DNA→RNA→蛋白质 B．基因工程 RNA→RNA→蛋白质C．细胞工程 DNA→RNA→蛋白质 D．基因工程 DNA→RNA→蛋白质4.萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得了高水平的表达。
这一研究成果表明（）①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A. ①③B. ②③C. ①④D. ①②③④5.在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是A. 为形成杂交的DNA分子提供能量B. 引起探针DNA产生不定向的基因突变（）C. 作为探针DNA的示踪元素D. 增加探针DNA的分子量6.科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为( )A、基因工程B、蛋白质工程C、基因突变D、细胞工程7.下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别为( )A．抗体、T淋巴细胞 B．抗原、T淋巴细胞 C．抗体、B淋巴细胞D．抗原、B淋巴细胞8.通过细胞工程生产单克隆抗体时，要涉及到以下三个筛选过程，这三个过程的先后次序是( )①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞②选出能产生抗体的浆细胞③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。
模块综合测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列关于生物工程中相关酶的叙述,不正确的是( )A.限制酶可用于获取目的基因B.纤维素酶可用于制备原生质体C.DNA聚合酶可用于目的基因表达D.胰蛋白酶可用于获得单个细胞2.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达,长成的植物通体光亮,堪称奇迹。
下列有关发光烟草培育的叙述,正确的是( )A.构建载体时需用限制酶分别切割含荧光素基因的DNA和质粒,使两者形成相同的末端B.将目的基因直接导入烟草细胞常用的方法是显微注射法C.受体细胞只能用烟草的受精卵,因为受精卵的全能性最高D.导入目的基因的烟草细胞不需进行植物组织培养就能发育成一个完整的植株3.下列有关生物细胞工程的叙述,正确的是( )A.动物细胞工程技术中,胚胎移植、胚胎分割移植、体细胞核移植和动物细胞培养均可获得动物个体B.用于治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作为抗癌药物的载体定向杀死癌细胞C.动物细胞培养出现的癌变一般发生于原代培养过程中D.动物细胞融合与植物体细胞杂交依据的原理、诱导融合的方法都相同,且获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性4.我国成功培育出携带人白蛋白基因的转基因牛,其乳汁中含有人白蛋白。
下列叙述正确的是( )A.利用动物细胞培养技术,可将导入目的基因的牛胚胎细胞直接培育成转基因牛B.在核糖体上合成出的白蛋白已具有生物活性C.人白蛋白基因是标记基因,可用显微注射技术将其导入牛的受精卵D.转基因牛的肌肉细胞中有人白蛋白基因,但不能表达,说明该蛋白是分泌蛋白,分泌蛋白在核糖体上合成后需经内质网加工、运输,再经高尔基体的加工才具有生物活性。
人白蛋白基因是目的基因。
肌肉细胞由导入目的基因的牛的受精卵经有丝分裂、细胞分化而来,其含有该目的基因,但不能表达。
5.蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过化学、物理和分子生物学的手段进行基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类对生产和生活的需求。
专题质量检测(三)(时间:45分钟,分值:１00分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列有关哺乳动物体外受精的叙述,正确的是( )A.给实验动物注射促性腺激素,使其产生更多的精子Ｂ.从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精C．获能的精子和成熟的卵子，不能在获能溶液中完成受精Ｄ．卵母细胞与精子受精后才能完成减数第二次分裂解析：在哺乳动物进行体外受精时,先对母体做超数排卵处理;从输卵管中采集的卵母细胞可直接与获能的精子受精;获能的精子和成熟的卵子能够在获能溶液中完成受精;次级卵母细胞发育到减数第二次分裂中期时才能与精子受精,然后完成减数第二次分裂.答案：Ｄ2．华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有( ）①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆⑤胚胎移植A.①③B．①④C.②⑤ ﻩＤ．③⑤解析：通过人工操作使供体的精子和卵子在体外受精，体外培养胚胎,然后将发育到一定程度的胚胎移植入受体,从而生产出各种动物。
所以包括的环节有体外受精和胚胎移植。
答案:D3.下列关于早期胚胎培养的说法，不正确的是( ）A．发育培养液的成分通常含有血清B．发育培养液的成分较一般动物细胞培养液的成分简单C．动物种类不同,进行胚胎移植的早期胚胎所处阶段不同Ｄ．进行胚胎移植之前,可将培养到适宜时期的早期胚胎进行冷冻保存解析：发育培养液的成分较一般动物细胞培养液的成分复杂。
答案：B4．良种试管牛的繁殖过程：用激素促进甲牛多排卵,然后把卵子在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精，在特定的培养基上培育成胚胎,再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内,孕育成试管牛。
下列相关叙述错误的是（)A．该试管牛的培育过程应用的是试管动物技术Ｂ．试管动物技术可以更多、更有效地利用动物卵子C．甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同D．该技术不能实现优良种畜的快速繁殖解析：试管动物技术可以更多、更有效地利用动物卵子，加快优良种畜的繁殖速度。
高中生物模块综合测评新人教版选修3(时间:60分钟,分值:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。
下列相关叙述正确的是( )A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B.用PCR方法扩增目的基因时必须知道基因的全部序列C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞解析:PCR技术扩增目的基因,引物的作用是与目的基因的单链首端结合,然后开始复制,因此设计扩增目的基因的引物时必须考虑表达载体的序列,A项错误;利用PCR技术获取目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物,因此不必知道基因的全部序列,B项错误;PCR技术中需要的是热稳定的DNA聚合酶(Taq酶),C项错误;要获得不易引起过敏反应的单克隆抗体,需选择既能产生抗体,又能大量增殖的杂交瘤细胞为受体细胞,D项正确。
答案:D2.以下生物工程中相关酶的叙述,不正确的是( )A.限制酶可用于获取目的基因B.纤维素酶可用于制备原生质体C.DNA聚合酶可用于目的基因表达D.胰蛋白酶可用于获得单个细胞答案:C3.下列细胞中,哪一个代表已经完成受精的卵子?( )解析:受精的标志是次级卵母细胞释放第二极体,即在透明带和卵细胞膜间隙出现两个极体。
答案:C4.下图示一项重要生物技术的关键步骤,字母X( )A.一定是能合成胰岛素的细菌B.一定是能合成抗体的人类细胞C.有可能是合成胰岛素的细菌D.一定不是合成抗生素的细菌解析:本题中的目的基因为人胰岛素基因,导入受体细胞后并在受体细胞中表达,但由于细胞质中的质粒在细胞分裂时发生随机分配,因此在X细胞中可能含有重组质粒,也可能不含重组质粒,则X可能是合成人胰岛素的细菌。
答案:C5.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。
高中生物选修3 模块检测第Ⅰ卷选择题 (共46分)一、选择题（本题包括23小题，每题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
）1．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞2．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述，错误．．的是A．特异性强、灵敏度高B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌3．下列不．属于动物细胞工程应用的是A．大规模生产干扰素．用于抵抗病毒引起的感染B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C．大规模生产食品添加剂、杀虫剂等D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖4．以下不能．．说明细胞全能性的实验是A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B．紫色糯性玉米种子培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株5．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不．正确的是A．分化发生在生物体的整个生命进程中B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C．未离体的体细胞不会表现出全能性D．分化过程中遗传物质发生了改变6．英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。
克隆羊的生殖方式属于A．分裂生殖B．孢子生殖C．无性生殖D．有性生殖7．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不．需要的是A．具有完整细胞核的细胞B．一定的营养物质和植物激素C．离体状态D．导入特定基因8．关于单克隆抗体，下列叙述不．正确的是A．可以制成诊断盒．用于疾病的珍断B．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗C．可以利用基因工程技术生产D．可以在生物体内生产，不能体外生产9．下列关于细胞工程的叙述中，错误．．的是A．植物细胞融合必须先制备原生质体B．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官或属于外植体10．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误．．的是A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C．用聚乙二醇（PEG）作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交资金积累细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体11．下列人体细胞中分化程度最低．的是A．胚胎干细胞B．造血干细胞C．胰腺细胞 D．肌肉细胞12．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B．该愈伤组织的细胞没有全能性C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构13．下列有关说法，正确的是A．参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B．脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递，可导致人体细胞衰老C．动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同D．在植物体细胞杂交过程中，纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜14．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
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模块素养评价(一)(60分钟100分)一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)1.下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和切割位点图(箭头表示切点,切出的末端为黏性末端)。
相关叙述错误的是( ) 限制酶1:—↓GATC—限制酶2:—CCGC↓GG—限制酶3:—G↓GATCC—A.不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点,体现了酶的专一性B.限制酶2和酶3识别的序列都包含6个碱基对C.限制酶1和酶3切割出的黏性末端相同D.能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶22.盐害是导致全球水稻减产的重要原因之一,中国水稻研究所等单位的专家通过农杆菌中的质粒将CMO基因、BADH基因、mtld基因、gutD 基因和SAMDC基因5个耐盐基因导入水稻,获得了一批耐盐转基因水稻。
有关耐盐转基因水稻培育的分析正确的是( )A.该转基因水稻与原野生型水稻存在生殖隔离B.该基因工程所需的限制性核酸内切酶可能有多种C.只要目的基因进入水稻细胞,水稻就会表现出抗盐性状D.可通过将水稻种植到含有农杆菌的土壤中观察目的基因是否表达3.下列有关动物细胞培养的叙述,错误的是( )A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B.将所取的组织剪碎后,用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成细胞悬液D.培养的细胞可以用于检测有毒物质,但不能判断毒性的大小4.如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图,有关叙述错误的是( )A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的 B 淋巴细胞B.②过程体现了细胞膜的流动性C.③所示细胞因高度分化而失去了分裂能力D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群5.如图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。
章末综合测评(三) (第3章)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(14×2＝28分，每小题只有一个选项符合题目要求)1．下列关于限制酶的说法，正确的是( )A．限制酶广泛存在于各种生物中，其化学本质是蛋白质B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C．不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端D．限制酶均特异性地识别含6个核苷酸的序列B [限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的，A错误；限制酶具有专一性，即一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，B正确；限制酶切割DNA后会形成黏性末端或平末端，C错误；大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成，也有少数限制酶的识别序列由4、5或8个核苷酸组成，D错误。
]2．下图是基因工程中基因表达载体的模式图，若结构X是表达载体所必需的，则X最可能是( )A．目的基因插入位点B．启动子C．标记基因D．DNA聚合酶识别位点B [基因表达载体由启动子、终止子、标记基因和目的基因组成。
图中有终止子、标记基因(抗生素抗性基因)、目的基因、复制原点等，还缺少启动子。
启动子位于目的基因的首端，所以X最可能是启动子。
B正确。
]3．下列关于基因表达载体及其构建的相关叙述，错误的是( )A．基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分B．目的基因主要是指编码所需蛋白质的结构基因C．构建基因表达载体需用限制酶和DNA连接酶D．构建基因表达载体必须在细胞内进行D [一个基因表达载体的组成除目的基因外还必须具有启动子、终止子、标记基因等部分；目的基因主要是指编码蛋白质的结构基因；基因表达载体的构建是目的基因与载体结合，在此过程中需用同种限制酶切割目的基因与载体，用DNA连接酶将相同的末端连接起来；基因表达载体的构建是在细胞外进行的。
]4．下列关于PCR技术的叙述，正确的是( )A．PCR技术建立在对扩增的目的基因序列完全已知的基础上B．该技术需要解旋酶和耐高温的DNA聚合酶C．该技术需要一对特异性的引物，要求一对引物的序列是互补的D．该技术的原理是DNA双链复制原理，需要模板、原料、能量、酶等条件D [PCR技术扩增的目的基因序列不一定是已知的，A项错误；PCR技术是通过高温来使DNA解旋的，不需要解旋酶，B项错误；该技术需要的一对引物，分别能与模板DNA的两条链的末端进行碱基配对，其序列不是互补的，C项错误；PCR技术的原理是DNA双链复制原理，需要模板、原料、酶、能量等条件，D项正确。
2020秋高中生物人教版选修3达标训练：模块综合检测含解析模块综合检测（时间：60分钟满分：100分）1．(12分)图为某种质粒表达载体简图,小箭头所指分别为限制性内切酶Eco RⅠ、Bam HⅠ的酶切位点,amp R为青霉素抗性基因，tct R为四环素抗性基因，P为启动因子，T为终止子，ori为复制原点。
已知目的基因的两端分别有包括Eco RⅠ、Bam HⅠ在内的多种酶的酶切位点.(1）将含有目的基因的DNA与质粒表达载体分别用Eco RⅠ酶切，酶切产物用DNA连接酶进行连接后，其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有____________________、____________________、__________________三种。
若要从这些连接产物中分离出重组质粒，需要对这些连接产物进行________.（2）用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是____________________________;若接种到含青霉素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是_____________________。
（3)目的基因表达时，RNA聚合酶识别和结合的位点是________，其合成的产物是________。
(4）在上述实验中,为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接，酶切时应选用的酶是________________.答案：(1）目的基因—载体连接物载体—载体连接物目的基因-目的基因连接物分离纯化(其他合理答案也可）（2)载体—载体连接物目的基因—载体连接物、载体-载体连接物（3）启动子mRNA(4)Eco RⅠ和Bam HⅠ(不可只答一个酶）2．（10分）回答有关基因工程的问题：（1)构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生________末端。
模块综合试卷(二)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求) 1．在DNA连接酶的催化下形成的化学键和位置分别是( )A．氢键碱基与脱氧核糖之间B．氢键碱基与碱基之间C．磷酸二酯键磷酸与脱氧核糖之间D．磷酸二酯键脱氧核糖与碱基之间答案 C解析DNA连接酶的作用是催化DNA片段的“缝合”，能恢复被限制酶切开了的两个核苷酸之间的磷酸二酯键，不能催化氢键形成。
2．为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1)，拟将其与质粒(图2)重组，再借助农杆菌导入菊花中。
下列操作与实验目的不符的是( )A．用限制性核酸内切酶Eco RⅠ和DNA连接酶构建重组质粒B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞C．在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞D．用DNA分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上答案 C解析在构建基因表达载体时，为保证目的基因与载体的连接，需要用同种限制性核酸内切酶进行切割产生相同的黏性末端，才能通过DNA连接酶连接，图中目的基因的两端和启动子与终止子之间都有限制性核酸内切酶Eco RⅠ的切割位点，选用限制性核酸内切酶Eco RⅠ切割目的基因和载体，A项正确；菊花为双子叶植物，将目的基因导入双子叶植物细胞的常用方法是农杆菌转化法，B项正确；图2重组质粒中的抗性基因为潮霉素抗性基因，应该在培养基中添加潮霉素筛选被转化的菊花细胞，C项错误；要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因，常用DNA分子杂交技术，D项正确。
3．关于限制酶识别序列和切开部位的特点，叙述错误的是( )A．所识别的序列都可以找到一条中轴线B．中轴线两侧的双链DNA上的碱基是反向对称重复排列C．只识别和切割特定的核苷酸序列D．在任何部位都能将DNA切开答案 D解析一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并且能在特定的位点上切割DNA分子。
模块综合测评（满分：100分时间：90分钟）一、选择题（共20小题,每小题2分，共40分）1．下列关于基因工程的叙述，错误的是( ）A．基因工程技术的成熟使人类可以定向改造生物的遗传特性，培育新的生物品种B．基因工程的实施需要限制酶、DNA连接酶和运载体等基本工具C．基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍培育生物新品种的方法D．目的基因和受体细胞均可来自动植物或微生物C[基因工程技术的成熟使人类可以按照自己的意愿,定向改造生物的性状，培育新的生物品种，A正确;基因工程的基本工具包括限制酶、DNA连接酶和运载体，B正确；基因工程和细胞工程技术都能冲破远缘杂交不亲和障碍培育生物新品种，C错误;基因工程中目的基因可来自动植物或微生物，受体细胞也可来自动植物或微生物,D正确。
]2．关于生物工程中酶作用的叙述，错误的是( )A．限制酶只用于提取目的基因B．Taq酶可用于基因扩增（PCR)C．DNA连接酶只用于DNA拼接重组D．纤维素酶可用于植物体细胞杂交A［限制酶可用于提取目的基因和构建基因表达载体，A错误；PCR技术是在较高温度下进行的，需要耐高温的Taq酶参与,B正确；DNA连接酶用于连接目的基因的载体形成重组质粒，C正确；植物细胞工程中，纤维素酶可水解植物细胞的细胞壁，用于获得原生质体，D 正确.]3．下列关于cDNA文库及其建立过程的叙述，不正确的是（)A．cDNA文库包含了某种生物的部分基因B．建立cDNA文库需从特定组织或细胞中提取DNA或RNAC．利用mRNA的反转录合成互补DNA片段D．合成的互补DNA片段需要连接在载体上B[建立cDNA文库需从特定组织或细胞中提取RNA,利用mRNA的反转录合成互补DNA片段，合成的互补DNA片段需要连接在载体上，导入受体菌群中保存。
]4．chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。
为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失chl L基因的变异株细胞。
技术路线如图所示,对此描述不正确的是( )A．chl L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸B．①②过程要使用限制酶和DNA连接酶C．该项技术操作成功的标志是受体细胞中chl L基因表达D．若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株C[基因的本质是DNA，且DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，A正确.①过程是chl L 基因与质粒重组，②过程是红霉素抗性基因和重组质粒1重组，并且破坏chl L基因，故①②过程要使用限制酶和DNA连接酶,B正确。
因最终得到的是无chl L基因的变异株细胞，故操作成功的标志不是chl L基因表达，C错误.若操作成功，变异株细胞含红霉素抗性基因,对红霉素有抗性，同时无chl L基因，D正确.］5．玉米含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC），故玉米利用CO2的能力远远高于水稻.科技人员分离出相应的基因（ppc)，利用农杆菌转化法将其转入水稻体内,从而提高水稻的光合效率。
下列有关叙述错误的是（）A．在此技术中会用到限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体等工具B．此技术与单倍体育种技术相结合,可以快速获得纯合子，缩短育种周期C．检测此技术是否成功的方法是测定转基因植株与正常植株同化CO2的速率D．将ppc导入受精卵是此技术的核心，否则不能达到使该基因在各组织细胞中都表达的目的D[将玉米中的ppc基因导入水稻，使用了基因工程技术，基因工程操作过程中的三种基本工具为限制酶、DNA连接酶和载体，A正确。
将基因工程技术与单倍体育种技术结合，不仅可以保证水稻细胞中含有ppc基因，还可以快速获得纯合子，明显缩短育种年限，B正确.由于ppc基因可以使植株利用CO2的能力有所提高，因此需要测定转基因植株与正常植株同化CO2的速率,以证明目的基因是否成功表达，C正确.基因工程的核心是基因表达载体的构建，D 错误。
]6．中国科学家通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎。
下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是( )A．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的B．兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性C．该技术说明已分化的动物体细胞仍然具有全能性D．克隆出的早期胚胎中,各细胞间具有相同的遗传信息C[早期胚胎发育的卵裂阶段发生在透明带中，A正确；大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞后,能发育成一个新个体，所以兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性，B正确;该技术说明已分化的动物体细胞的细胞核仍然具有全能性,C错误;因为克隆的胚胎来自同一个胚胎，所以克隆出的胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息，D正确。
] 7．下列关于现代生物技术应用的叙述，正确的是（）A．基因工程可合成自然界中不存在的蛋白质B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从囊胚中分离获取D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织细胞的基因型相同C［基因工程合成的是自然界中已经存在的蛋白质，蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质，A错误；体细胞杂交技术可用于制备单克隆抗体,但不能用于克隆动物,克隆动物主要采用核移植技术，B错误；胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从囊胚中分离获取，C正确;一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织细胞的基因型不一定相同，如二倍体植株的花药经离体培养得到的是单倍体植株，而体细胞经组织培养形成的是二倍体植株,D错误。
]8．人脐带间充质干细胞在特定诱导条件下，可分化为脂肪、肝、神经等多种组织细胞。
下图表示培养人脐带间充质干细胞的大致过程，下列有关叙述不正确的是( )A．人脐带间充质干细胞属于多能干细胞B．图中通过离心去上清液可以除去胰蛋白酶C．图中培养液若是合成培养基，不需加人的血清D．出现接触抑制前，培养瓶中的细胞数量增长呈“J”型C[由题干得，人脐带间充质干细胞属于多能干细胞，A正确；过程①通常用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶)处理，通过离心去上清液可以除去胰蛋白酶，B正确;图中培养液若是合成培养基，仍然需加人的血清,C错误；细胞在培养瓶中培养一段时间会出现接触抑制和贴壁生长现象，在出现接触抑制前，培养瓶中的细胞数量增长呈“J”型，D正确.］9．如图是利用现代生物工程技术培育高产荷斯坦奶牛的流程图，其中字母表示相关的过程,下列阐述中合理的是（)A．供体公牛、供体母牛、受体母牛都必须是遗传特性和生产性能优良的个体B．从“C和D”过程的结果分析，图中“B→?”和“E→？”的最终目的不同C．G过程的培养液中通常需加动物血清或血浆,以及通入95%的CO2和5％的空气D．在H过程之前必须进行胚胎的质量检查，J过程是对胚胎进行舍弃处理或冷冻保存D[对供体母牛、供体公牛的要求是两者为具有优良遗传性状的同种牛,受体母牛只需有正常繁殖能力即可,A错误；图中“B→？”和“E→？"的最终目的是一样的,即将卵母细胞和精子培养到成熟阶段，以利于受精，B错误;G过程的培养液中通常加入血清（或血浆)等天然成分，以及通入5％的CO2和95％的空气，CO2的作用是维持培养液的pH，C错误;胚胎移植过程中需要对胚胎进行收集、检查、培养或保存，D正确。
]10．下列属于体细胞核移植技术应用前景的是（）①扩大濒危动物种群数量，有效提高生物多样性②可以加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育③解决人体器官移植供体来源短缺的问题④为科学研究提供实验动物⑤构建转基因克隆动物，作为生物反应器，大规模生产珍贵医用蛋白A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤ D．③④⑤C[通过体细胞核移植来克隆动物，属于无性繁殖，只能增加被克隆动物的数量，而无法有效提高生物多样性.]11．新技术的建立和应用对生物学发展至关重要.下列技术(或仪器）与应用匹配正确的是（）A．PCR技术-—扩增蛋白质B．杂交瘤技术-—制备单克隆抗体C．光学显微镜——观察叶绿体的基粒D．花药离体培养——培育多倍体植物B［PCR技术只能用来扩增DNA，不能用来扩增蛋白质;利用光学显微镜无法观察到叶绿体的基粒;花药离体培养可形成单倍体植株.］12．中华鲟是地球上最古老的脊椎动物之一，被称为“活化石"。
研究者试图通过蛋白质工程改造中华鲟体内的某些蛋白质，使其更加适应现在的水域环境。
以下说法错误的是( ) A．该工程可以定向改变蛋白质分子的结构B．改造蛋白质是通过改造基因结构而实现的C．改造后的中华鲟和现有中华鲟仍是同一物种D．改造后的中华鲟的后代不具有改造的蛋白质D[蛋白质工程通过改造基因定向改变蛋白质分子的结构，A、B正确;改造后的中华鲟和现有中华鲟仍是同一物种，C正确；因改造的是基因，故改造后的中华鲟含有控制新蛋白质合成的基因，而基因可以遗传给后代,故后代具有改造的蛋白质,D错误。
]13．下列描述中，属于改变物种遗传性状的最根本途径的是( ）A．通过体外受精、胚胎移植解决不孕不育问题B．通过导入外源基因增强生物对环境的适应性C．利用克隆技术保存、扩大珍稀物种的种群D．应用植物组织培养技术工厂化生产无病毒植株B［通过体外受精、胚胎移植解决不孕不育问题，属于有性生殖,试管婴儿的遗传物质来自精子和卵子，A错误;基因工程指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，因此，导入外源基因属于改变物种遗传性状的最根本的途径，B正确；克隆属于无性繁殖，能保持亲本优良性状，该技术不改变物种的遗传性状，C错误；植物组织培养属于无性繁殖，能保持亲本优良性状，该技术不改变物种的遗传性状,D错误。
］14．下列关于生物工程的叙述，正确的是( )A．哺乳动物的受精卵进入子宫才开始进行卵裂B．从输卵管冲出的卵母细胞需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精C．将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法D．在基因工程中检测目的基因是否翻译出蛋白质，可选用含标记的目的基因作探针进行分子杂交C［哺乳动物的受精卵在输卵管中就开始进行卵裂；从输卵管中冲出的卵母细胞不需要培养就可以直接与获能的精子受精；将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法；检测目的基因是否翻译出蛋白质，应从转基因生物中提取蛋白质，进行抗原—抗体杂交。
] 15．下列关于动物细胞培养技术的叙述，错误的是( )A．剪碎的动物组织经胰蛋白酶处理制成细胞悬液，再培养可获得单层细胞B．研究中的细胞通常培养至10代以内，以保持其正常的二倍体核型C．为防止杂菌污染，生物组织、培养液及培养用具需要进行灭菌处理D．动物细胞培养是单克隆抗体制备、细胞核移植、胚胎工程等技术的基础C[剪碎的动物组织经胰蛋白酶处理制成细胞悬液，动物细胞存在贴壁生长现象,故经培养可获得单层细胞,A正确；10代以内的动物细胞能保持正常的二倍体核型,B正确；生物组织不能进行灭菌处理，C错误;动物细胞培养是单克隆抗体制备、细胞核移植、胚胎工程等技术的基础，D正确。
