法制教育宣传主题班会记录
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第1篇 一、班级:XX班 二、时间:2023年X月X日 三、地点:教室 四、主持人:张小明 五、参与人员:XX班全体同学 六、主题:增强法制意识,共建和谐校园 七、班会课流程: (一)开场致辞 1. 主持人开场白:各位同学,大家好!今天我们召开的主题班会课是“增强法制意识,共建和谐校园”。希望通过这次班会,让我们更加了解法律,提高法制观念,共同维护校园和谐。
2. 班主任致辞:同学们,法制教育是我们学生成长过程中不可或缺的一部分。我们要从现在做起,从自身做起,做一个知法、懂法、守法的好学生。
(二)法制教育讲座 1. 法制讲座主题:《校园安全与法律知识》 2. 主讲人:李警官(公安局法制科) 3. 讲座内容: - 校园安全问题:李警官首先介绍了校园中常见的安全问题,如校园暴力、盗窃、意外伤害等,并分析了这些问题的成因和危害。
- 法律知识普及:接着,李警官讲解了与青少年学生密切相关的法律知识,包括《未成年人保护法》、《刑法》、《治安管理处罚法》等,让学生了解自己在法律上的权利和义务。
- 案例分析:通过实际案例分析,让学生深刻认识到违法行为带来的严重后果,以及法律对违法行为的制裁。 - 防范措施:最后,李警官给出了防范校园安全问题的建议,如提高自我保护意识、遵守校规校纪、加强法制教育等。
(三)互动环节 1. 提问环节:同学们就讲座内容向李警官提问,李警官耐心解答了同学们的问题。 2. 法制知识竞赛:为了检验同学们对法制知识的掌握程度,主持人组织了一场法制知识竞赛。同学们积极参与,气氛热烈。
(四)班级讨论 1. 讨论主题:如何增强法制意识,共建和谐校园? 2. 讨论过程: - 同学们结合讲座内容和自身实际,纷纷发表了自己的看法。 - 有同学提出要树立正确的价值观,自觉遵守法律法规;有同学建议学校加强法制教育,开展法制讲座;还有同学表示要积极参与社会实践活动,提高自己的法制素养。
(五)总结 1. 主持人总结:同学们,今天的班会课让我们受益匪浅。我们要时刻牢记法律的重要性,增强法制意识,共同营造一个和谐、安全的校园环境。
法制教育主题班会优秀教案篇一一、指导思想按照上级文件精神要求,以幼儿园领导、教职工、幼儿为重点对象,以灵活多样的法制宣传教育为载体,以学法、守法、用法为主题,以增强教职员工的法律意识和法制观念为目的,进一步整合法制宣传教育资源,丰富法制宣传教育内容,创新法制宣传教育形式,全面推进依法办园和依法治教工作,提高法制管理水平,为学前教育事业能健康、稳定、持续发展,营造和谐校园良好的法治环境。
二、活动目标按照依法治园,建设和谐园所的要求,着力培养师幼的创新意识、实践能力和社会责任感,不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要,结合幼儿园的工作实际,充分发挥幼儿园教学活动的主渠道作用,深入、广泛、持久地在全园师幼、家长中进行法制宣传教育,进一步提升全园师幼的法律意识和法律素质,进一步推进依法治园。
三、组织机构:幼儿园成立“幼儿法制宣传教育”普法领导小组,落实普法内容和要求,检查普法效果,负责日常事务。
组长:xxxx副组长:xxxx成员:xxxx四、活动时间:3月3日—3月15日五、参与活动人员:全体教师和幼儿六、活动内容:1、在全园教职工中开展“学法、守法活动”。
结合我园教育工作实际,利用周六例会时间进行法制教育宣传活动。
组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识,并撰写学习心得体会。
利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像,并开展“学法、守法,从我做起”讨论会,引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。
2、为了加大幼儿法制教育的工作力度,增强幼儿从小自我保护观念和意识。
把粗浅的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。
运用游戏、故事、谈话等活动,开展法制教育。
为此我园利用集中活动时间对幼儿进行法制教育。
以“我们都是文明小主人”为主题,如根据《道路交通安全法》,提醒小朋友们,文明过马路,不到危险的地方去玩耍等等。
《法治教育》主题班会5篇《法治教育》主题班会(篇1)一、班会时间:二、班会地点:教室三、参加人员:全班同学及班主任四、主持人:班主任或学生干部五、班会主题:法律与我们同行六、目标:组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、主要内容:1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
八、形式:印发法制学习手册,观看影视片段,采用讨论、交流方式。
九、活动过程:1、主持人开场白,宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。
3、看投影或影视片段,讨论怎样处理以下行为。
画面一:包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。
画面二:有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。
画面三:一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
画面四:有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。
画面五:朋友被打了,其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。
主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!《法治教育》主题班会(篇2)教学目标:1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。
2、使学生知道有关的交通法规。
3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
重点难点:1、各种交通信号、标志和标线的作用。
这既是重点又是难点。
2、有关的交通法规。
这是重点。
教学方法:识记法、情景模拟法、讲解法教学过程:一、创设情景,导入新课,激发学习兴趣1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。
(让学生认识到违章的后果,使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考,自然地进入学习新知的情境。
法制教育宣传主题班会教案在年少学习的日子里,大家都参加过很多主题班会吧?为了学生们的人身安全,对于提升法律意识,应当展开主题班会进行宣传。
下面是由作者给大家带来的法制教育宣传主题班会教案7篇,让我们一起来看看!法制教育宣传主题班会教案篇1教学目的和要求1、了解网络上的各种信息资源;2、了解如何获取信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术;3、知道运算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术;4、了解网络违法行动的特点及种类,避免在网络信息中的上当受骗;5、了解刑法对网络犯法的处罚条例,培养学生良好的社会品质及学会运用法律保护自己的法律意识;6、了解信息高速公路;教学重点:了解对信息进行获取、传递、处理的各种技术。
教学难点:对信息处理的各种心态及其本质含义。
教学方法:1、从感性认识到理性认识,启示学生对问题深入摸索。
2、电脑动画课件教学。
教学准备:1、电教室内利用电脑播放自制的和下载的教学课件。
2、课前打开电脑。
教学进程1、新课引入什么是网络信息?你知道吗?(学生回答)简单地说,网络信息就是指在网络上对人们有用的数据、消息。
(有用,即有价值。
信息具有价值)2、新课教学说明:一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。
”科学角度研究的信息主要指:一是经过运算机技术处理的资料和数据,如文字、图形、影像、声音等;二是经过科学采集、储备、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。
信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。
它必须借助某种符号才能表现出来,而这些符号通常人们用数据来记录它。
二、信息技术主要是指人们获取、储备、传递、处理信息的各种技术,运算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。
”[利用电脑动态展现以下三种重要的信息技术]“1、信息的获取”人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的;电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音辨认等电脑输入设备,扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。
人类进入20世纪以后,科学技术的发展速度越来越快,当今信息同物质、能源一样重要,是人类生存和社会发展的三大基本资源之一,是社会发展水平的重要标志。
法制教育主题班会记录(共6篇)篇一:法制教育主题班会记录第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1(一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
(二)、方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
(三)、过程:一、教师谈话导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容(一)你对法律知多少:1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目(二)正确对待父母和学校的教育师播放一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师讨论(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(四)社会实践结合相关内容,到当地派出所进行调查。
调查内容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。
宪法教育主题班会活动方案(精选8篇)宪法教育主题班会活动方案【篇1】活动目的:通过开展系列宣传教育活动,帮助全班学生理解、掌握宪法等法律知识,增强自护意识和防范能力,增强宪法观念和法律意识,使广大学生养成学法、知法、守法的良好习惯,达到提高师生法治观念的目的。
活动过程:(一)教师致开场白,主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的;(二)教师说明此次宪法主题班会的主要意义全面贯彻实施宪法是推进依法治国、建设社会主义法治国家的.首要任务。
任何组织和个人都必须尊重宪法权威,在宪法和法律范围内活动,因自觉接受权威而主动服从,真正将宪法作为其行为准则。
(三)精心挑选一些有关宪法的题让同学们进行抢答,以便让同学们对此有更深入的了解,并产生主动去了解宪法的动力。
(四)很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解,有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”。
同学们的积极性很高,把班会推向了高潮。
(五)教师总结此次“宪法在我心中”主题班会活动使同学们了解了宪法基本知识,作为公民享有的基本权利和应履行的义务,懂得了要学法、知法、守法,远离犯罪,学会运用法律保护自己,使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
宪法教育主题班会活动方案【篇2】一、指导思想20__年12月4日是全国法制宣传日,12月1日(星期一)至12月7日(星期日)为上海市第__届宪法宣传周,今年是我国改革开放30周年纪念年,也是深入、扎实推进“五五”普法的第三年,根据区法制宣传教育领导小组办公室的有关通知要求,为进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神,增强广大师生的法律意识,提高法律素质,促进和-谐校园建设,为20XX年上海世博会营造良好氛围,各单位要结合自身工作实际,加强领导,认真组织,精心策划,统筹安排,集中开展以宪法为主要内容的法制宣传教育活动,中学法制宣传活动方案。
二、活动时间12月1日至7日(12月4日为法制宣传日)三、活动主题“增强宪法意识,促校园和-谐发展”四、活动内容1、宪法宣传周期间,在电子显示屏滚动播放上海市第__届宪法宣传周口号(后附),营造良好的舆-论氛围。
第1篇一、活动背景随着我国法治建设的不断深入,青少年法制教育的重要性日益凸显。
为了提高同学们的法制意识,增强法律素养,营造良好的校园法治氛围,我校决定开展以“法制教育”为主题的班会活动。
二、活动时间2023年3月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动主题增强法制意识,共建和谐校园五、活动对象我校全体学生六、活动流程1. 开场致辞2. 法制讲座3. 案例分析4. 法制知识问答5. 学生代表发言6. 总结发言7. 结束语七、活动内容1. 开场致辞班主任在活动开始时进行了简短的致辞,强调了法制教育的重要性,希望同学们通过本次活动,能够增强法制意识,自觉遵守法律法规,共同维护校园和谐。
2. 法制讲座本次讲座由我校法制副校长主讲,主要内容包括:(1)我国法律体系的基本框架(2)青少年常见法律问题及防范措施(3)校园欺凌、暴力事件的应对方法(4)网络安全与个人信息保护讲座过程中,副校长结合实际案例,深入浅出地讲解了法律知识,使同学们对法律有了更加深刻的认识。
3. 案例分析在案例分析环节,同学们观看了校园暴力、网络诈骗等典型案例视频,并进行了热烈的讨论。
同学们纷纷表示,要从自身做起,杜绝违法行为,共同维护校园安全。
4. 法制知识问答为了检验同学们对法制知识的掌握程度,活动设置了法制知识问答环节。
同学们积极参与,现场气氛热烈。
通过问答,同学们对法律知识有了更加牢固的记忆。
5. 学生代表发言在学生代表发言环节,三位同学分享了他们在日常生活中如何践行法制理念,如何与同学、老师、家长沟通,共同营造和谐校园的经历。
他们的发言引起了同学们的共鸣,纷纷表示要以他们为榜样,积极践行法制理念。
6. 总结发言班主任对本次活动进行了总结,强调了法制教育的重要性,希望同学们在今后的学习和生活中,时刻保持法制意识,自觉遵守法律法规,为共建和谐校园贡献自己的力量。
7. 结束语活动在同学们热烈的掌声中圆满结束。
同学们纷纷表示,通过本次活动,他们对法律有了更加深刻的认识,在今后的生活中将更加注重法制教育,做一个知法、懂法、守法的好公民。
第1篇一、班会时间:2023年4月15日二、班会地点:学校多功能厅三、主持人:张老师四、参会人员:全校师生五、班会主题:增强法制意识,构建和谐校园一、班会开始1. 主持人张老师宣布班会开始,全体师生起立,奏唱国歌。
2. 张老师简要介绍本次班会的目的和意义,强调法制教育的重要性。
二、主题演讲1. 校长致辞校长发表了题为《增强法制意识,共建和谐校园》的演讲。
校长指出,法制教育是培养学生法治观念、提高学生法律素养的重要途径。
他强调,全体师生要牢固树立法治观念,自觉遵守法律法规,为构建和谐校园、平安校园贡献力量。
2. 法律专家讲座法律专家就《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规进行了详细解读,结合典型案例,让学生们深刻认识到违法犯罪的危害性。
三、互动环节1. 法律知识问答张老师组织了法律知识问答环节,学生们积极参与,现场气氛活跃。
通过问答,学生们进一步巩固了法律知识,增强了法制意识。
2. 学生代表发言学生代表就如何增强法制意识、预防违法犯罪发表了看法。
他们表示,要认真学习法律知识,自觉遵守法律法规,做一个遵纪守法的好学生。
四、班级讨论1. 分组讨论张老师将学生们分成若干小组,围绕“如何增强法制意识,构建和谐校园”这一主题进行讨论。
各小组积极发言,提出了许多有益的建议。
2. 小组代表发言各小组选派代表进行发言,分享了讨论成果。
他们表示,要树立正确的价值观,自觉抵制不良风气,共同维护校园安全。
五、班会总结1. 张老师对本次班会进行总结,肯定了学生们在讨论中的积极表现,强调法制教育的重要性。
2. 张老师呼吁全体师生要共同努力,增强法制意识,为构建和谐校园、平安校园贡献力量。
六、班会结束1. 主持人张老师宣布班会结束,全体师生起立,奏唱校歌。
2. 全体师生有序离开多功能厅。
本次主题班会取得了圆满成功,达到了预期的效果。
通过这次班会,学生们对法制教育有了更深入的认识,增强了法制意识,为构建和谐校园奠定了基础。
法制教育主题班会教案(最新8篇)法制教育主题班会教案篇一一、活动主题:大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的:通过案例剖析使学生了解各种法律法规,教会学生懂得什么是犯罪,什么是违法,曾强学生的法律意识,养成自觉遵守法律法规的习惯。
三、活动过程:各位同学,各位老师,大家好!今天很高兴有机会在这里和大家交流,我们的考试刚刚结束,我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。
希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态,迎接下一次的挑战。
我们大家都知道,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会,希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。
案例一:(盗窃罪)20__年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。
现场没有发现任何被撬痕迹。
民警经过细致询问后,得知该宿舍张某作案嫌疑,随即对张某的行踪进行了调查。
经过多方努力,民警在该学校东门城中村一招待所抓获。
据张某交代,其中一台笔记本电脑已经销售,另外一台藏在另一招待所中。
张某对自己的犯罪事实供认不讳,后被公安机关刑事拘留,根据中华人民共和国第二百六十四条规定,张某犯有盗窃罪,且两台笔记本电脑折合人民币八千余元,属数额较大,被判处有期徒刑3年。
点评:据了解张某系该学校新闻专业学生,该生家庭条件很好,其爷爷是一个高级干部,父亲自己开一个公司,产业也很大。
应该说经济条件很好的,但是张某为什么会走上犯罪的道路呢?后据张某交代,该生来校以后交了女朋友,经济花销比较大,家里给的生活费不够自己在女朋友面前“显摆”。
国庆节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑,该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。
懂法守法用法主题班会教案【8篇】懂法守法用法主题班会教案篇1教学重点:分析未成年人犯罪成因,对未成年人不良行为的预防教学目的:1、增强学生的公民意识,守法意识;2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为,以及违法犯罪行为;3、使每一位学生都能懂法、守法、用法;4、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青年。
教学过程:一、问题情景观看一组漫画,思考为什么未成年人会有不良习惯,甚至发生违法犯罪行为?二、学生活动展开小组讨论,分析未成年人犯罪行为的特点和成因?进一步思考,针对成因应采取哪些对策?三、主要内容:(一)当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因1、当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。
从数量上看,全国约2。
5亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。
大城市更高,达到万分之二十点六。
其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。
如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。
团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等。
2、当前,青少年犯罪的主要特点有:①犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14—15岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。
目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。
他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为。
③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18—22%。
第1篇一、班会背景为了提高同学们的法制观念,培养遵纪守法的良好习惯,增强自我保护意识,我校于2022年x月x日开展了以“遵纪守法”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过学习法律知识,引导同学们树立正确的法律观念,自觉遵守法律法规,做一名知法、懂法、守法的好学生。
二、班会流程1. 主持人开场主持人简要介绍本次班会的主题和目的,强调遵纪守法的重要性,希望同学们能够积极参与。
2. 邀请法制副校长授课法制副校长结合自身工作经验,向同学们讲解了我国法律体系的基本框架,重点讲解了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规。
通过生动的案例,使同学们深刻认识到遵纪守法的重要性。
3. 同学们分组讨论将同学们分成若干小组,针对以下问题进行讨论:(1)如何树立正确的法律观念?(2)如何做到遵纪守法?(3)如何增强自我保护意识?各小组讨论后,推选代表进行发言。
4. 代表发言(1)树立正确的法律观念:我们要深入学习法律知识,了解法律的基本原则和规定,做到知法、懂法。
同时,要树立正确的价值观,自觉抵制不良风气,遵守社会公德。
(2)遵纪守法:我们要自觉遵守学校的各项规章制度,做到诚实守信、勤奋学习、尊敬师长、团结同学。
在生活中,我们要遵守交通规则,维护社会秩序。
(3)增强自我保护意识:我们要学会识别和抵制违法犯罪行为,遇到危险时,要机智应对,及时报警。
同时,要增强自我保护能力,提高自身素质。
5. 主持人总结主持人对本次班会进行总结,强调遵纪守法的重要性,鼓励同学们在今后的学习和生活中,时刻保持遵纪守法的良好习惯。
三、班会效果通过本次班会,同学们对遵纪守法有了更深刻的认识,纷纷表示在今后的学习和生活中,要自觉遵守法律法规,做一名遵纪守法的好学生。
四、后续工作1. 学校将继续开展法制教育,定期邀请法制副校长、律师等专业人士为同学们授课,提高同学们的法律素养。
2. 各班级要加强对遵纪守法工作的宣传,营造良好的校园氛围。
第1篇会议时间:2023年4月15日上午9:00-11:00会议地点:学校多功能厅参会人员:全校学生代表、班主任、学校法治教育辅导员主持人:张老师记录人:李同学---一、会议开始会议在庄严的国歌声中拉开序幕。
张老师首先代表学校对各位参会人员表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
二、法治教育辅导员讲话学校法治教育辅导员王老师首先发言。
他强调了法治教育的重要性,指出青少年是国家的未来和民族的希望,加强青少年法治教育,对于培养社会主义法治人才具有重要意义。
王老师结合实际案例,深入浅出地讲解了法律的基本原则和公民的权利义务。
他提醒同学们,要增强法治意识,自觉遵守法律法规,做一个知法、懂法、守法的好公民。
三、学生代表发言随后,学生代表李同学分享了自己对法治的理解和体会。
她表示,通过学习法律知识,她认识到法律不仅是保护自己权益的工具,更是维护社会公平正义的基石。
李同学结合自身经历,讲述了一次自己遭遇校园欺凌时,通过法律途径维护自身权益的故事。
她鼓励同学们在遇到问题时,要勇敢地拿起法律武器,维护自己的合法权益。
四、主题讨论会议进入主题讨论环节。
张老师提出以下问题,引导同学们进行思考和讨论:1. 如何提高自己的法治意识?2. 在日常生活中,如何做到遵纪守法?3. 面对校园欺凌等不法行为,我们应该如何应对?同学们积极参与讨论,纷纷发表自己的看法。
以下是一些讨论要点:1. 提高法治意识:同学们认为,提高法治意识首先要从学习法律知识开始,可以通过参加法治讲座、阅读法律书籍等方式,不断丰富自己的法律知识储备。
2. 遵纪守法:在日常生活中,同学们表示要自觉遵守校规校纪,遵守国家法律法规,不参与任何违法活动。
3. 应对不法行为:面对校园欺凌等不法行为,同学们认为要勇敢地向老师、家长或公安机关报告,同时也要学会自我保护,避免不必要的伤害。
五、总结发言张老师在总结发言中强调,法治教育是一项长期而艰巨的任务,需要学校、家庭和社会共同努力。
法制教育宣传主题班会7篇法制教育宣传主题班会篇1教学目标:1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念。
2,了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。
主要内容:1、进行法制教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。
2、加强安全教育,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
教学过程:一、导入新课1、观看视频。
我们青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
所以党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
而当代社会的我们必须要从小树立法制观念,增强法律意识,做一个遵纪守法的好公民。
2、讨论什么是法制。
二、理论讲解,法律是治国的工具。
以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。
三、联系实际:(一)你对法律知多少:(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》。
(二)1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(三)2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
第1篇一、班会背景为了提高同学们的法制意识,增强自我保护能力,营造和谐安全的校园环境,我校决定开展以“知法守法,共建和谐校园”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过多种形式的教育活动,让同学们深入了解法律知识,树立正确的法制观念,自觉遵守法律法规。
二、班会时间及地点时间:2022年x月x日地点:学校多功能厅三、班会主持人主持人:XX班班主任四、班会内容1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞,强调了本次班会的目的和意义,指出知法守法是每个公民的基本素质,对于青少年来说,更是成长过程中不可或缺的一部分。
她希望大家能够积极参与,认真学习,共同营造一个安全、和谐的校园环境。
2. 法律知识讲座邀请我校法制副校长,为同学们带来一场生动的法律知识讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面:(1)我国法律体系的基本构成(2)青少年常见法律问题及防范措施(3)如何运用法律武器维护自身合法权益(4)校园暴力、欺凌现象的法律责任讲座过程中,法制副校长结合实际案例,深入浅出地讲解了法律知识,使同学们对法律有了更深刻的认识。
3. 互动环节(1)法律知识问答为了检验同学们对法律知识的掌握程度,主持人组织了法律知识问答环节。
同学们积极参与,现场气氛热烈。
(2)情景模拟班主任组织同学们进行情景模拟,模拟生活中可能遇到的违法犯罪行为,引导同学们如何正确应对,做到知法守法。
4. 主题演讲邀请两名同学代表进行主题演讲,分享自己在生活中如何做到知法守法,共建和谐校园的心得体会。
5. 结束语班主任对本次班会进行了总结,再次强调了知法守法的重要性,希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中,做一个遵纪守法、品德高尚的好学生。
五、班会效果本次班会取得了圆满成功,达到了预期效果。
同学们纷纷表示,通过本次班会,自己对法律有了更深刻的认识,今后一定会做到知法守法,为共建和谐校园贡献自己的力量。
六、后续工作1. 各班级组织学生开展“知法守法,共建和谐校园”主题征文活动,进一步巩固班会成果。
法制教育主题班会(优秀9篇)法制安全教育主题班会篇一活动目的通过学法、知法、守法的事例,教育学生在社会上要遵纪守法,并懂得首先要从遵纪做起。
活动要点1、学会学法、知法、守法,并懂得守法首先要从遵守纪律做起。
2、做遵纪守法的好少年。
活动准备2、课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。
3、幻灯字幕3幅,录音机,录音带。
4、学生思想状况分析:①法律意识淡薄,缺乏对“知法守法”的深刻理解。
②个别学生不能自觉遵纪守法。
活动过程一、导入课题:同学们,讲课之前,老师向你们提出这样一个问题:假如你在马路上行走,有人欺侮了你,你会怎么办?回答得很好,我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概,但这并不是最理想的处理问题的方式,如果遇到拦路抢劫的事,我们最好能运用法律保护自己,做一个知法守法的好少年。
这节课我们一起来学习,请听故事。
二、讲述故事,激情明理:1、创设情境、讲述故事。
(放录音配乐,边讲边出示挂图。
)2、提出问题,引导明理:问题:(投影字幕)①当别人对小强强行搜身时,小强是怎样做的?②小强为什么不让哥哥去报复?如果去报复后会造成什么后果?③小强为什么能受到别人的称赞?3、带着问题,阅读课文。
4、师生共议,明确道理。
学生议论,教师小结。
小结:①小强在被别人拦住,遭受恐吓的时候,并没有被吓倒,他勇敢地站在那里,冷静地劝说那几个人;当那几个青年强行对他搜身时,小强利用自己所学的法律知识保护了自己,指出了他们的行为触成了犯罪。
假如你是小强,你这时会怎样做?说的很好,我们要用法律保护自己,首先必须知法、懂法,这就要求我们平时必须多学法律知识,只有掌握了法律知识,才能知道什么是违法犯罪,才能在自己受到伤害时保护自己。
②是的,小强清楚地知道:如果哥哥去找他们,一定会用暴力报复他们,而使用暴力去报复人是违法的,因此小强不让哥哥去找他们。
小强这样做有两个好处:一是避免了一场流血的事件,二是使哥哥免于违法。
当然这一切都是与小强知法守法分不开的。
法制教育宣传主题班会课身为一位优秀的教师,一定也能展开一个完善的主题班会活动。
为了法制教育知识点的推广,提高学生的防范意识,因此需要展开主题教育班会。
下面是由作者给大家带来的法制教育宣传主题班会课7篇,让我们一起来看看!法制教育宣传主题班会课篇1交通安全法制教育主题班会教案一、活动目的:随着农村城镇化建设的发展,道路交通更为发达,各种车辆多起来,车速越来越快,人们出行就要严格遵照交通法规。
作为一位小学生,要提高我们的文明素养,必须从培养我们小学生的文明习惯开始,文明习惯的积存须从足下开始。
二、活动方法:通过交通知识比赛、说唱拍手歌两种情势的表演来到达教育目标,接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活动准备:收集交通标志、交通警示语、交通知识比赛题、编写儿歌、制作警示语书签。
四、活动时间:9月5日第四、五节课五、活动内容及进程:(一)、主持人宣布活动开始。
(二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
(三)、中队长讲话:春风中盛开的.花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告知我要安全的生活,生命是月下花前的爱,生命是千古不老的歌,悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河,风霜雪雨、笑语欢歌、奏诞生命的交响乐。
让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥保重生命。
甲:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的期望。
乙:我们在暖和的阳光下成长,在老师的培养下成长。
甲、乙:小学生年龄小,交通安全最重要;交通规则一条条,一条一条要记牢。
甲:同学们,当你一个人走在公路上时;乙:当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;甲:当你横穿马路时;乙:当你翻越栏杆时;甲:你是否想过,这样做的结果是什么呢?(危险!)乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次,特别对我们小学生来说,只要稍微不注意,后悔就来不及了。
甲乙:下面来进行一场杰出的知识比赛,请大家做好准备,举手最多的组才有资格说答案。
1、几岁以下儿童不准骑自行车:()A、10岁以下儿童B、12岁以下儿童2、乘车时较为安全的行动()A、上车时挤挤嚷嚷B、车辆行驶时,头、手不伸出窗外3、过马路时我们应当:A、直接穿行B、走斑马线4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走()A、右侧路边行走B、左侧路边行走5。
小学生的法制教育主题班会(精选7篇)小学生的法制教育主题班会(篇1)一、班会课设想:由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。
4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
教学目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时教学过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
第1篇一、班会时间2023年4月10日星期一 14:00-15:30二、班会地点学校多功能厅三、班会主题加强法制安全教育,共建和谐平安校园四、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 邀请的法制副校长或法制辅导员五、班会流程1. 开场致辞2. 法制安全教育讲座3. 同学分享法制安全心得4. 互动问答环节5. 班主任总结发言6. 结束语六、班会内容1. 开场致辞班主任:大家好!今天我们召开这次主题班会,旨在加强同学们的法制安全教育意识,提高自我保护能力,共建和谐平安校园。
希望通过本次班会,大家能够对法制安全有更深入的了解,为我们的成长保驾护航。
2. 法制安全教育讲座法制副校长/辅导员:同学们,大家好!今天很高兴来到这里为大家讲解法制安全教育知识。
首先,我想问大家一个问题,什么是法制安全?(同学们纷纷举手回答)法制副校长/辅导员:很好,法制安全就是指我们在日常生活中遵守法律法规,维护自身和他人的合法权益,预防违法犯罪行为。
下面,我将从以下几个方面为大家讲解法制安全知识。
(1)交通安全同学们,交通安全是我们在校园生活中必须重视的问题。
过马路时要走人行横道,遵守交通信号灯,不闯红灯,不翻越隔离栏。
骑车时,要佩戴安全头盔,不逆行,不载人。
(2)网络安全随着互联网的普及,网络安全问题日益突出。
同学们要树立正确的网络安全观念,不随意泄露个人信息,不参与网络诈骗活动,不浏览不良信息。
(3)消防安全消防安全关系到我们每个人的生命安全。
在校园内,要严格遵守消防安全规定,不乱拉乱接电线,不使用大功率电器,发现火情要及时报告。
(4)食品安全食品安全关系到我们的身体健康。
同学们要选择卫生条件良好的餐馆就餐,不吃过期、变质食品,不购买无证摊贩的食品。
(5)人身安全人身安全是我们在校园生活中最基本的安全保障。
同学们要树立自我保护意识,不轻信陌生人,不随意透露个人信息,遇到危险时要机智应对。
3. 同学分享法制安全心得(同学们纷纷分享自己的法制安全心得,如遵守交通规则、文明上网、注意消防安全等)4. 互动问答环节班主任:同学们,刚才法制副校长/辅导员为大家讲解了法制安全知识,下面我们来进行互动问答环节。
法制进校园主题班会活动记录(精选7篇)法制进校园主题班会活动记录(篇1)一、班会课设想:由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。
4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
教学目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时教学过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
法制教育宣传主题班会记录身为一位教育工作者,展开主题班会活动,再熟悉不过。
想要展开的主题班会活动,能够到达预期的成效,需要提早做好教学准备。
下面是由作者给大家带来的法制教育宣传主题班会记录7篇,让我们一起来看看!法制教育宣传主题班会记录篇1【教学内容】《小数除以整数》例1及相干练习内容。
【教学目标】1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的运用,进一步体会除法的意义。
2、利用生活体会和已有知识,经历探索小数除以整数运算方法的进程,发展推理能力。
3、正确掌控小数除以整数的运算方法,并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题。
4、培养学生的运算方法。
5、渗透法制内容:(1)《全民健身条例》第二十一条学校应当保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动。
第二是二条学校每年至少举行一次全校性的运动会;有条件的,还可以有计划地组织学生参加远足、野营、体育夏(冬)令营等活动。
(2)《城市垃圾管理办法》【教学重点】小数除以整数的运算方法。
【教学难点】让学生知道商的小数点是如何肯定的。
【教学关键】弄清楚商的小数点为何要与被除数的小数点对齐。
【教学进程】一、导入新课(一)回想整数除法的意义。
(二)运算:268÷ 4224÷ 4256÷ 6345÷ 151、分组指定一题,独立完成。
指名板演。
2、重点说一说224÷ 4怎样算。
3、老师随学生的回答板书。
(一)创设情境,渗透法制教育1、出示题目,创设情境随着生活水平的提高,人们越来越认识到健身的重要性,暑假期间,老师也参加了清晨健身行列。
在广场老师四天跑了22.4千米的路程。
你能算一算老师每天跑多少远吗?2、根据题意,渗透法制教育(1)启示式提问:同学们,你知道这个题目的意思与我国的哪部法律中的规定有关吗?请给大家分享一下。
(2)学生讨论。
(3)出示:《全民健身条例》第二十一条学校应当保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动。
第二十二条学校每年至少举行一次全校性的运动会;有条件的,还可以有计划地组织学生参加远足、野营、体育夏(冬)令营等活动。
(4)学生读读。
(5)教师点拨。
(二)提出问题你是用什么方法来解决问题的?有困难时可求助同学和老师。
(三)交换问题1、小组内交换答案并相互说说是怎么想的。
师:相信每一位同学所得出的答案都有自己的想法,请把你的想法在小组内交换吧,把不明白的弄明白,比比看,看哪个小组解决困难问题最多,要加油噢!2、小组内交换,师收集相干信息。
(2)分小组在指定的黑板上进行板演。
强调全组人员参与。
在交换后,指定小组进行有针对性的板演,全组参与。
(3)全班分组展现。
结合学生的发言进行适时的知识冲突,突出学习目标。
(四)算法展现1、对每一道的算法进行展现生1:22.4千米=22400(米)22400÷4=5600(米)5600米=5.6千米生2:22.4÷4=5……2.4生3:先把22.4扩大10倍,变成224,用224÷4=56,再把商缩小10倍,得出结果是5.6。
生4:直接算出22.4÷4=5.6生5:列竖式计师:分别介绍你是怎样想的?听明白了吗?生5的后面为何要点上小数点呢?2、比较算法间的不同,择优。
问:会用竖式运算了吗?边展现边引发知识的冲突,让学生更深层次的进行摸索:3、针对同学的展现,学生自由质疑问难。
(五)教师引导学困生提出问题1、第一步用22除以4,商5余2。
这里的24表示什么意思?第二步又怎样算?2、怎样在商上面表示6个十分之一呢?视察这个竖式中被除数和商的小数点,你发觉了什么?3、我们今天所学的22.4÷4和我们以前学的整数除法224÷4相比,有哪些相同点和不同点?4、经过上面的探讨,你觉得应当怎样运算小数除法呢?(1)按整数除法的方法运算。
(2)商的小数点要和被除数的小数点对齐。
三、拓展知识外延1、列竖式运算。
25.2÷6 34.5÷152、运算下列各题。
9.42÷694.2÷687.64÷7 876.4÷7反馈后教师问:如果运算出第一题的结果是1.57,你能估计出第二题的结果吗?已知第三题的结果是12.52,你能说出第四题的结果吗?为何?生:看被除数的小数点。
师:看被除数的小数点想什么?生:想商的小数点。
3、根据5823÷3=1941,口算下列各题。
58.23÷3=5.823÷3=582.3÷3=四、课堂小结(一)启示学生总结本堂课的知识。
(二)教师归纳总结。
五、作业布置1、课堂作业:完成相应的“做一做”中的题目。
2、课外作业:完成同步练习。
法制教育宣传主题班会记录篇2一、教学内容:当前暴力犯法突出,团体犯法严重,各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。
本节课对青少年进行法制教育,增强学生法制观念。
二、情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地建立和保护学校良好的学风以及社会的稳固发展。
三知识技能目标:让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情形下(如:被打劫、勒索等)知道如何运用法律去保护自己的合法权益四:教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五:教学进程:1.引言:同学们都有十一、二岁了,相信大家都会判定是非对错,可是,为何又有那么多的未成年人由于一时的糊涂而走上犯法的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯法率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应当去寻思呢??2.论述未成年人犯法的特点(1)犯法呈低龄化趋势(2)社会闲散青少年犯法突出(3)在校学生作案逐年递增(4)犯法的类型复杂3.学生讨论:未成年人犯法的原因4.总结未成年人犯法的原因(1)社会的因素(2)家庭的因素(3)学生的心理因素5相互交换学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法遵法的青少年。
法制教育宣传主题班会记录篇3教学重点:分析未成年人犯法成因,对未成年人不良行动的预防教学目的:1、增强学生的公民意识,遵法意识;2、使每一位学生阔别未成年人的各种不良行动,以及违法犯法行动;3、使每一位学生都能懂法、遵法、用法;4、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青年。
教学进程:一、问题情形观看一组漫画,摸索为何未成年人会有不良习惯,乃至产生违法犯法行动?二、学生活动展开小组讨论,分析未成年人犯法行动的特点和成因?进一步摸索,针对成因应采取哪些计策?三、主要内容:(一)当前青少年违法犯法的现状、特点及成因1、当前,青少年违法犯法的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。
从数量上看,全国约2.5亿学生,其中违法犯法青少年约占青少年总数的万分之六。
大城市更高,到达万分之二十点六。
其中青少年犯法占刑事犯法的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯法危害极大。
如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因常常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;从蔓延性看,青少年犯法仿照性强,其犯法行动、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复产生。
团伙犯法愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等。
2、当前,青少年犯法的主要特点有:①犯法呈低龄化趋势。
据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已着落到14—15岁。
②社会闲散青少年犯法突出。
目前,违法犯法青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。
他们大多闲散在社会,无所事事,极易产生违法犯法行动。
③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18—22%。
④犯法的类型复杂,他们或敲诈勒索,或偷窃抢劫,或聚众斗殴,或伤害亲人,或吸毒,有的乃至是运算机犯法。
3、青少年犯法的原因是复杂的、多方面的。
既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。
从主观上看青少年正是长身体、长知识,人生观和世界观逐渐形成的时期。
在这个时期,他们思想认识上渐趋成熟,敏锐好奇,富于想象,爱好仿照,但辨别能力差,以致在寻求新奇刺激眼前,极易受不良影响而导致违法犯法;从客观方面原因分析,改革开放以来,社会、学校、家庭环境产生了很大变化,显现了许多影响青少年成长的新情形、新问题,其中家庭教育的失误,学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等,都会使青少年走上违法犯法的道路。
(二)针对上述成因,应采取的计策1、要提高家长素养,改进家庭教育。
家庭是社会的细胞,是青少年生活、学习的摇篮,家长是子女的第一任教师,从某种意义上讲,家长的素养,影响了子女的素养,良好的家庭教育,对预防青少年违法犯法具有十分重要的作用。
家庭要创造健康向上的生活环境,给青少年儿童以潜移默化的良性熏陶,引导青少年把课余时间的旺盛精力投入到有益的正当活动中去。
家长也要学习青少年心理学、教育学、法律知识,提高自身素养和法制意识,培养高雅的爱好爱好,重视言传身教,与子女建立同等、民主、相互尊重、充满善意的关系,创建良好的家庭氛围,认真实行对未成年人的监护职责和抚养义务,学校和社会也要制定切实可行的计划措施来提高家长的素养,比如学校或社区开办“家长学校”,或有关部门和家长签订责任状等情势,明确家庭、父母对子女的教育责任。
2、学校教育必须坚持德育为首的原则。
把德育教育落实到学生教育的每一环节上,落实到教师的工作实际中,学校所有教职工都是德育工作者,要真正实行德育教育职责。
学校不仅要关心品学兼优的尖子生,同时还要给落后生更多的关爱。
在具体工作中必须从以下几方面做起:一是学校的法制教育必须长期化、制度化。
二是加强学生的道德教育。
青少年的违法犯法常常是从不遵照道德规范和社会公德开始的,学校要抓住青少年品德、个性、世界观、人生观形成的关键时期,加强思想道德和社会公德教育,使他们建立正确的世界观、人生观,建立远大的理想和志向,形成良好的道德风尚和高尚的道德情操。
三是努力提高教师的法律素养,决不答应显现体罚学生的现象,使每一个教师都真正担当起教书育人的重任。
3、要动员全社会的气力,为青少年健康成长创造良好的社会环境。
有关部门要建立预防青少年违法犯法的联席会议制度,研究制定青少年法制教育计划,指导学校法制副校长队伍建设,加大青少年法制教育力度。