法制教育活动记录
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第1篇一、活动背景为了提高法制教育质量,加强法制教育师资队伍建设,我校于2021年10月20日开展了法制教育教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流和实践,提升教师法制教育水平,培养学生的法制观念和法治素养。
二、活动目标1. 提高教师对法制教育的认识,明确法制教育的目标和任务。
2. 探讨法制教育的方法和途径,提高法制教育质量。
3. 加强教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。
4. 培养学生的法制观念和法治素养,提高学生的法律意识。
三、活动内容1. 法制教育政策解读活动开始,由我校法制教育负责人对当前法制教育的政策进行了详细的解读,包括法制教育的重要性、法制教育的目标、法制教育的内容和法制教育的实施方法等。
通过解读,使教师对法制教育有了更全面、更深入的了解。
2. 法制教育经验交流接着,各年级组长和法制教育教师代表分别分享了他们在法制教育方面的经验和做法。
他们从课程设置、教学方法、实践环节等方面进行了详细的介绍,为其他教师提供了有益的借鉴。
3. 法制教育课程研讨针对法制教育课程,教师们进行了深入的研讨。
大家一致认为,法制教育课程应注重理论与实践相结合,注重培养学生的法律意识、法治观念和公民素养。
在此基础上,教师们就课程内容、教学方法和评价方式等方面提出了许多建设性的意见和建议。
4. 法制教育实践探索为了提高法制教育质量,教师们进行了法制教育实践探索。
他们组织学生参观法院、派出所等法治机构,邀请法官、检察官、律师等专业人士来校开展法制教育讲座,让学生在真实的法治环境中感受法律的威严和法治的力量。
5. 教学观摩与评课活动期间,我校开展了法制教育公开课,邀请了部分教师进行教学展示。
课后,听课教师对展示课进行了评课,提出了宝贵的意见和建议。
通过观摩与评课,教师们相互学习、取长补短,共同提高。
四、活动总结1. 提高教师对法制教育的认识,明确了法制教育的目标和任务。
2. 探讨了法制教育的方法和途径,为提高法制教育质量提供了有力支持。
《法制教育活动记录汇总5篇》第一篇:法制教育活动记录汇总普法教育活动记录活动时间:xx年11月活动地点:学校操场参加人员:全体师生活动内容:当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。
为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索:当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因(一)当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。
从数量上看,全国约2.5亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。
大城市更高,达到万分之二十点六。
其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。
如绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。
团伙犯罪愈演愈烈。
(二)当前,青少年犯罪的主要特点有。
①犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。
目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。
法制教育班会主题记录(精选7篇)法制教育班会主题记录篇1活动主题:遵纪守法,预防青少年犯罪活动目的:让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向,联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际,认识法在身边。
通过对校园一些违法、违纪现象分析,使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生,在社会怎样做个遵纪守法的好公民,使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。
同时通过主题班会的开展,培养同学们的团队协作能力,对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。
活动形式:资料查找,小组讨论,法律知识口头测试。
活动过程:班主任:同学们,常言道:“没有规矩不成方圆。
”法律就是调整人们行为的“规矩”。
随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。
在一定意义上说,市场经济就是法制经济。
在对外交往中,法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。
作为21世纪主人的青少年朋友,学习、掌握必要的法律知识,是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要,也是维护人类和平,促进世界发展的需要。
通过学习法律知识,迈好人生的第一步。
人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的关键之处。
青少年时代正是长身体、学知识的重要时期,只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。
讨论:1.怎样做一名遵纪守法的学生?(同学发言)2.我们的校园中有哪些不文明行为?(同学发言)案例分析:学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。
请同学分析讨论:生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件,打架事件)多媒体播放:青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)总结:(1)青少年处在一个特殊成长时期,阅历相对简单,社会经验不够丰富,鉴别是非的能力也较弱,比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害,尤其需要强化自我保护。
学习掌握自护知识,有助于迈好人生的第一步。
人生的路很漫长,青少年时期是打基础的阶段。
学会自护是生存和发展的基本功。
法制进校园主题班会活动记录7篇法制进校园主题班会活动记录篇1一、教学内容:当前暴力犯罪突出,团体犯罪严重,各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。
本节课对青少年进行法制教育,增强学生法制观念。
二、情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标:让学生更了解法律,并知道法制教育的`重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四、教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学过程:1、引言:同学们都有十一、二岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?2、阐述未成年人犯罪的特点(1)犯罪呈低龄化趋势(2)社会闲散青少年犯罪突出(3)在校学生作案逐年递增(4)犯罪的类型复杂3、学生讨论:未成年人犯罪的原因4、总结未成年人犯罪的原因(1)社会的因素(2)家庭的因素(3)学生的心理因素5、相互交流学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。
法制进校园主题班会活动记录篇2教学准备:1、了解学生中遵守公共秩序的情况。
2、收集与遵守公共秩序有关的资料。
教学过程:一、谈话,引入新课1、你在哪些公共场所见过这样的标语?(出示:请安静、请依次排队、请勿吸烟)2、当你看到这些标语时你是怎样做的?师:我们是小学生,必须遵纪守法,我们该怎样从遵守公共秩序做起呢?请大家一起来学习《遵守公共秩序》一课。
(板书课题)二、学文、明理、导行1、生跟着录音熟悉课文内容(放录音)思考:我们为什么要遵守公共秩序?2、师讲解告诉学生:公共场所是我们大家共同生活、学习、工作的地方。
为了深入推进学校法制教育工作,提升学生法制意识和法律素养,我校于2024年开展了一系列丰富多彩的法制教育活动。
下面是一份详细的活动记录。
活动一:法制宣传周时间:4月16日-4月22日内容:1.学校利用电子屏幕、校园广播等媒体宣传法律法规、法治精神和法制教育的重要性。
2.开展班级主题演讲比赛,让学生了解各个领域的法律知识,增强他们的法律意识和批判思维能力。
3.开展“我知法,我行法”主题班会,邀请法律专家到校,为学生讲解法律知识,并与学生进行互动交流。
4.组织校内法制知识问答比赛,通过竞赛的方式让学生巩固法律知识,增强记忆力和应变能力。
活动二:开展“法律进校园”系列讲座时间:5月10日-5月20日内容:1.邀请当地公安局的民警到校,为学生上“法律常识”讲座,让学生了解法律的基本条文和法律程序。
2.邀请法院的法官到校,为学生上“知法、守法、用法”讲座,让学生认识到法律的约束力和维权途径。
3.邀请律师事务所的律师到校,为学生上“法律实践”讲座,让学生了解法律的实际应用和职业规划。
活动三:模拟法庭比赛时间:9月10日-9月15日内容:1.将学生分成多个小组,每个小组扮演法官、检察官、辩护律师等角色,在老师的指导下进行模拟法庭辩论。
2.通过模拟案件和辩论的方式,让学生亲身体验法庭审判的过程,提升他们的辩论能力和法律意识。
3.邀请专业法官来校,评选模拟法庭比赛的优秀团队和个人,并举行颁奖典礼。
活动四:法治与校园文化节时间:11月1日-11月5日内容:1.展示学生创作的法制宣传作品,如诗歌、漫画、绘画等,以丰富多样的形式宣传法律意识。
2.举办法制知识竞赛和法律常识游戏,在参与活动的学生中选拔优胜者,并颁发奖品。
3.邀请专业表演团队到校演出法律题材的舞蹈、话剧等,加深学生对法制教育的记忆和体验。
结语:通过这些法制教育活动,学校成功提升了学生的法律意识和法律素养。
学生深刻认识到法律的约束力和保护作用,增强了法制思维,加强了法治观念,提升了应对法律问题和挑战的能力。
法制教育主题班会记录(共6篇)篇一:法制教育主题班会记录第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1(一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
(二)、方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
(三)、过程:一、教师谈话导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容(一)你对法律知多少:1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目(二)正确对待父母和学校的教育师播放一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师讨论(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(四)社会实践结合相关内容,到当地派出所进行调查。
调查内容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。
第1篇一、活动背景随着我国法治建设的不断推进,法制教育在学校教育中的地位日益重要。
为提高法制教育质量,加强法制教研组建设,我校法制教研组于2022年10月15日开展了主题为“深化法治教育,提升法治素养”的教研活动。
本次活动旨在通过集体研讨、经验交流等方式,提升法制教育教师的专业素养,促进法制教育课程的优化与发展。
二、活动目的1. 提高法制教育教师的专业素养,增强法制教育意识。
2. 交流法制教育经验,促进法制教育课程改革。
3. 探讨法制教育在新时代背景下的新思路、新方法。
4. 增强法制教育教师之间的合作与交流,提升教研组整体水平。
三、活动时间2022年10月15日(星期六)上午9:00-11:30四、活动地点学校会议室五、活动内容1. 主持人介绍活动背景及目的主持人首先介绍了本次教研活动的背景和目的,强调了法制教育在新时代的重要性,以及本次活动的意义。
2. 法制教育专家讲座邀请法制教育专家为教研组成员作专题讲座,内容包括法治理念、法律知识、法律素养等。
专家结合实际案例,深入浅出地讲解了法制教育的重要性,以及如何提高法制教育质量。
3. 经验交流各法制教育教师分享自己的教学经验,包括课程设计、教学方法、课堂管理等方面。
通过交流,发现教学中的亮点和不足,共同探讨改进措施。
4. 集体研讨针对法制教育中存在的问题,如学生法律意识淡薄、法制教育课程设置不合理等,进行集体研讨。
教研组成员各抒己见,提出改进建议。
5. 互动环节开展互动环节,让法制教育教师就教学中的热点问题进行讨论。
通过提问、解答、辩论等形式,提高法制教育教师的思维能力和表达能力。
6. 总结发言教研组长对本次活动进行总结,强调法制教育的重要性,并对今后的法制教育工作提出要求。
六、活动成果1. 提高了法制教育教师的专业素养,增强了法制教育意识。
2. 丰富了法制教育课程内容,优化了教学设计。
3. 增进了法制教育教师之间的交流与合作,提升了教研组整体水平。
第1篇一、活动背景为了深入贯彻落实党的教育方针,加强学校道德法制教育,提高学生的道德素质和法律意识,我校于2023年3月15日开展了道德法制教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、专题讲座等形式,提高教师对道德法制教育的认识,探讨道德法制教育的有效途径,促进教育教学质量的提升。
二、活动目标1. 提高教师对道德法制教育的认识,明确道德法制教育的意义和目标。
2. 探讨道德法制教育的有效途径,丰富道德法制教育的方法和手段。
3. 促进教师之间的交流与合作,共同提高道德法制教育的教学水平。
4. 培养学生的道德素质和法律意识,为学生的健康成长奠定基础。
三、活动内容1. 集体备课活动当天,各年级道德法制教研组进行了集体备课。
备课过程中,教师们针对教材内容、教学目标、教学方法等方面进行了深入探讨。
备课过程中,教师们充分发挥团队协作精神,共同制定出切实可行的教学方案。
2. 课堂教学观摩观摩环节,各年级道德法制教研组分别展示了精彩纷呈的课堂教学。
观摩课涵盖了道德、法律、安全等多个方面,教师们运用多种教学手段,如案例分析、情景模拟、小组讨论等,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
(1)观摩课一:《诚信做人,从我做起》授课教师通过讲述诚信故事,引导学生认识到诚信的重要性,并结合实际案例,教育学生如何做到诚信做人。
(2)观摩课二:《法律知识我知道》授课教师以生动的案例,向学生普及法律知识,让学生了解法律的基本概念和作用,提高学生的法律意识。
(3)观摩课三:《校园安全,警钟长鸣》授课教师通过讲述校园安全事件,教育学生提高安全意识,学会自我保护。
3. 专题讲座讲座环节,邀请了法律专家为教师们作专题讲座。
讲座内容包括法律基础知识、校园安全管理、学生心理健康等方面。
专家结合实际案例,深入浅出地讲解了法律知识,使教师们受益匪浅。
四、活动总结1. 活动达到了预期目标,教师们对道德法制教育有了更深刻的认识,教学水平得到了提高。
第1篇一、活动背景随着我国法治建设的不断深入,青少年法制教育的重要性日益凸显。
为了提高同学们的法制意识,增强法律素养,营造良好的校园法治氛围,我校决定开展以“法制教育”为主题的班会活动。
二、活动时间2023年3月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动主题增强法制意识,共建和谐校园五、活动对象我校全体学生六、活动流程1. 开场致辞2. 法制讲座3. 案例分析4. 法制知识问答5. 学生代表发言6. 总结发言7. 结束语七、活动内容1. 开场致辞班主任在活动开始时进行了简短的致辞,强调了法制教育的重要性,希望同学们通过本次活动,能够增强法制意识,自觉遵守法律法规,共同维护校园和谐。
2. 法制讲座本次讲座由我校法制副校长主讲,主要内容包括:(1)我国法律体系的基本框架(2)青少年常见法律问题及防范措施(3)校园欺凌、暴力事件的应对方法(4)网络安全与个人信息保护讲座过程中,副校长结合实际案例,深入浅出地讲解了法律知识,使同学们对法律有了更加深刻的认识。
3. 案例分析在案例分析环节,同学们观看了校园暴力、网络诈骗等典型案例视频,并进行了热烈的讨论。
同学们纷纷表示,要从自身做起,杜绝违法行为,共同维护校园安全。
4. 法制知识问答为了检验同学们对法制知识的掌握程度,活动设置了法制知识问答环节。
同学们积极参与,现场气氛热烈。
通过问答,同学们对法律知识有了更加牢固的记忆。
5. 学生代表发言在学生代表发言环节,三位同学分享了他们在日常生活中如何践行法制理念,如何与同学、老师、家长沟通,共同营造和谐校园的经历。
他们的发言引起了同学们的共鸣,纷纷表示要以他们为榜样,积极践行法制理念。
6. 总结发言班主任对本次活动进行了总结,强调了法制教育的重要性,希望同学们在今后的学习和生活中,时刻保持法制意识,自觉遵守法律法规,为共建和谐校园贡献自己的力量。
7. 结束语活动在同学们热烈的掌声中圆满结束。
同学们纷纷表示,通过本次活动,他们对法律有了更加深刻的认识,在今后的生活中将更加注重法制教育,做一个知法、懂法、守法的好公民。
【法制安全教育记录】
一、活动时间:2022年10月20日
二、活动地点:XX中学会议室
三、活动主题:增强法制观念,提高安全意识
四、活动目的:
1. 增强学生的法制观念,使学生们了解我国法律法规的基本内容;
2. 提高学生的安全意识,预防安全事故的发生;
3. 培养学生自觉遵守法律法规的良好习惯。
五、活动内容:
1. 邀请XX公安局法制大队警官为学生进行法制讲座;
2. 邀请学校安全保卫科科长进行校园安全知识讲座;
3. 组织学生观看法制安全教育视频;
4. 学生分组讨论,分享自己的心得体会。
六、活动过程:
1. 邀请法制警官进行讲座,警官以生动的案例向学生们讲解了法律知识,使学生们明白了法律的重要性和遵守法律的必要性;
2. 邀请安全保卫科科长进行校园安全知识讲座,科长结合校园实际情况,向学生们讲解了如何预防安全事故的发生;
3. 组织学生观看法制安全教育视频,让学生们更加直观地了解法制安全知识;
4. 学生分组讨论,分享自己的心得体会,同学们纷纷表示要增强法制观念,提高安全意识,自觉遵守法律法规。
七、活动总结:
本次法制安全教育活动的开展,取得了良好的效果。
学生们对法律和安全知识有了更深入的了解,法制观念和安全意识得到了进一步提高。
今后,我校将继续开展此类活动,为创建平安校园、和谐校园贡献力量。
八、活动参与人员:
1. XX公安局法制大队警官;
2. XX中学安全保卫科科长;
3. XX中学全体学生。
九、活动照片及视频:
(此处可附上活动照片及视频链接)记录人:XX中学教务处
记录日期:2022年10月21日。
第1篇日期:2023年4月15日地点:XX中学多功能厅主持人:班主任李老师参与人员:全体七年级(1)班学生一、班会背景为了提高学生的法制意识,增强自我保护能力,营造良好的校园法治环境,我校七年级(1)班于2023年4月15日开展了以“学法守法,健康成长”为主题的法制教育活动。
本次班会邀请了XX派出所的警官进行专题讲座,旨在通过实际案例教育学生,让学生深刻认识到法律的重要性。
二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先进行了简短的开场致辞,强调了法制教育的重要性,并对同学们提出了学法守法、健康成长的要求。
2. 法制讲座XX派出所警官结合自身工作实际,以生动的案例、深入浅出的讲解,向同学们普及了交通安全、网络安全、预防犯罪等方面的法律知识。
警官强调了以下几点:(1)遵守交通规则,确保自身和他人的生命安全;(2)正确使用网络,避免沉迷网络游戏,预防网络诈骗;(3)树立正确的价值观,抵制不良诱惑,远离违法犯罪;(4)尊重他人,关爱生命,共建和谐校园。
3. 学生提问环节讲座结束后,同学们纷纷举手提问,警官耐心解答了同学们关于法律知识的疑问,进一步加深了同学们对法律的认识。
4. 互动游戏为了使同学们更加深入地了解法律知识,警官组织了“法律知识问答”互动游戏。
同学们积极参与,现场气氛热烈。
5. 总结发言班主任李老师对本次班会进行了总结,强调法制教育的重要性,要求同学们在今后的学习和生活中,自觉遵守法律法规,做一个知法、懂法、守法的好学生。
三、班会效果通过本次法制教育活动,同学们对法律有了更深入的了解,增强了法制观念,提高了自我保护能力。
以下是本次班会的部分反馈:1. 学生甲:今天听了警官的讲座,我深刻认识到法律的重要性,以后我会更加注意自己的言行,做一个守法的好学生。
2. 学生乙:通过互动游戏,我学到了很多法律知识,这对我今后的生活有很大的帮助。
3. 学生丙:今天的班会让我明白了,我们要珍惜生命,关爱他人,共同营造和谐的校园环境。
第1篇一、班会背景为了增强同学们的法治意识,提高法律素养,营造良好的校园法治环境,我校决定于2023年4月15日举行主题为“树立法治观念,共建和谐校园”的法治意识教育班会。
本次班会旨在通过案例分析、互动讨论等形式,使同学们深入了解法律知识,增强法治观念,自觉遵守法律法规。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体同学五、班会流程(一)主持人开场1. 主持人简要介绍本次班会的目的和意义。
2. 主持人宣布班会正式开始。
(二)法治知识讲座1. 邀请法律专家或法学老师进行法治知识讲座。
2. 讲座内容主要包括:- 法律的基本概念和作用- 我国宪法的基本内容- 青少年常见法律问题及应对方法- 校园欺凌的法律责任(三)案例分析1. 选取与青少年生活密切相关的案例进行分析。
2. 案例分析主要包括:- 案例背景介绍- 案例涉及的法律问题- 案例判决结果及启示(四)互动讨论1. 组织同学们就案例进行讨论,发表自己的观点。
2. 讨论话题包括:- 如何预防违法犯罪- 如何维护自身合法权益- 如何构建和谐校园(五)总结发言1. 主持人对本次班会进行总结。
2. 主持人强调法治意识的重要性,鼓励同学们遵守法律法规,树立正确的法治观念。
六、班会内容(一)法治知识讲座法律专家从法律的基本概念和作用出发,详细讲解了我国宪法的基本内容,以及青少年常见法律问题及应对方法。
讲座内容丰富,同学们听得津津有味。
(二)案例分析主持人选取了一起校园欺凌案例进行分析。
案例中,受害者因忍受不了欺凌者的侮辱和殴打,最终选择了法律途径维护自己的权益。
案例分析使同学们深刻认识到校园欺凌的危害,以及法律在维护自身权益方面的作用。
(三)互动讨论在互动讨论环节,同学们积极参与,踊跃发言。
有的同学表示,要增强法治意识,自觉遵守法律法规;有的同学表示,要敢于维护自己的合法权益,勇敢地对违法行为说“不”;还有的同学表示,要关心身边的同学,共同构建和谐校园。
篇一:法制教育主题班会记录第一次 "学法,懂法,用法"法制教育主题班会1(一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
(二)、方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
(三)、过程:一、教师谈话导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要容(一)你对法律知多少:1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目(二)正确对待父母和学校的教育师播放一个动画,主要容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师讨论(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(四)社会实践结合相关容,到当地派出所进行调查。
调查容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。
篇一:法制教育主题班会记录第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1(一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
(二)、方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
(三)、过程:一、教师谈话导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容(一)你对法律知多少:1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目(二)正确对待父母和学校的教育师播放一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师讨论(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(四)社会实践结合相关内容,到当地派出所进行调查。
调查内容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。
第1篇一、班会背景为了提高同学们的法制意识,加强纪律观念,营造一个和谐、有序的学习环境,我校决定在全体学生中开展法制纪律教育班会。
本次班会旨在通过讲解法律法规、案例分析、互动讨论等形式,使同学们深刻认识到遵守法律法规和校纪校规的重要性。
二、班会时间2023年10月25日,下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任:张老师五、参会人员全体同学及班主任六、班会内容(一)班会开场1. 张老师简要介绍本次班会的目的和意义,强调法制纪律教育的重要性。
2. 同学们起立,齐唱《国歌》。
(二)法制教育讲座1. 邀请法制副校长或校外法制辅导员进行专题讲座。
2. 讲座内容主要包括:我国宪法的基本原则和主要内容青少年犯罪的特点和预防措施学校纪律与法律的关系交通安全、消防安全、网络安全等方面的法律法规3. 讲座过程中,同学们认真听讲,积极参与互动。
(三)案例分析1. 张老师选取了近年来发生在校园内的真实案例,引导同学们分析案例中的法律问题和纪律问题。
2. 同学们围绕案例展开讨论,分享自己的看法和感受。
(四)互动环节1. 开展“法制知识竞赛”,检验同学们对法制知识的掌握程度。
2. 同学们分成小组,进行“我是小小法制宣传员”活动,每组派代表上台讲解一个法律知识或讲述一个法制故事。
(五)总结发言1. 张老师对本次班会进行总结,强调法制纪律教育的重要性,鼓励同学们自觉遵守法律法规和校纪校规。
2. 同学们纷纷表示,通过本次班会,自己对法制纪律有了更深刻的认识,今后一定会严格要求自己,做一个遵纪守法的好学生。
七、班会结束1. 同学们起立,齐唱《歌唱祖国》。
2. 张老师宣布班会结束,并提醒同学们按时完成课后作业。
八、班会效果本次班会取得了圆满成功,同学们对法制纪律有了更深刻的认识,法制意识和纪律观念得到了明显提高。
相信在今后的学习和生活中,同学们能够自觉遵守法律法规和校纪校规,为创建和谐、有序的学习环境贡献自己的力量。
第1篇一、班会主题加强法制教育,提升法治素养二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程一、开场致辞1. 班主任致辞:简要介绍本次班会的目的和意义,强调法制教育的重要性,呼吁同学们积极参与。
二、法制教育讲座1. 邀请法制副校长或法律专业人士进行讲座,讲解法律法规的基本知识,包括宪法、刑法、民法、行政法等。
2. 讲座内容:a. 宪法的基本原则和主要内容;b. 刑法中的常见罪名和刑罚;c. 民法中的财产权、人身权等;d. 行政法中的行政处罚、行政复议等。
三、案例分析1. 邀请同学们分享身边的法制案例,通过案例分析,使同学们更加深刻地理解法律的作用和意义。
2. 案例类型:a. 青少年犯罪案例;b. 民事纠纷案例;c. 行政违法案例。
四、互动环节1. 开展法律知识问答,检验同学们对法律知识的掌握程度;2. 小组讨论,探讨如何将法制教育融入到日常生活中,提升法治素养。
五、总结发言1. 班主任对本次班会进行总结,强调法制教育的重要性,并对同学们提出期望;2. 鼓励同学们在日常生活中,遵守法律法规,自觉维护社会和谐稳定。
六、班会结束六、班会记录一、开场致辞班主任:同学们,大家好!今天我们召开这次法制教育主题班会,旨在加强我们的法制意识,提升法治素养。
希望同学们能够积极参与,共同学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好公民。
二、法制教育讲座法制副校长:同学们,宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。
接下来,我将为大家讲解宪法的基本原则和主要内容。
(此处省略讲座详细内容)三、案例分析学生A:我曾经听说过一个案例,一个青少年因为盗窃被判处有期徒刑。
这个案例让我深刻认识到,法律面前人人平等,违法行为必将受到法律的制裁。
(此处省略案例分析详细内容)四、互动环节1. 法律知识问答问题:什么是公民的基本权利?回答:公民的基本权利包括言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、宗教信仰自由等。
第1篇一、活动时间:2023年3月15日二、活动地点:学校多功能厅三、活动主题:提高法制教育实效性,促进学生健康成长四、活动主持:李老师五、参与人员:全体法制课教师、教务处领导、各年级班主任六、活动内容:1. 活动开场李老师首先对本次教研活动的目的和意义进行了简要介绍,强调了法制教育在学生成长过程中的重要性,以及提高法制教育实效性的必要性。
2. 经验分享(1)张老师分享《以案说法,提高学生法律意识》张老师结合自身教学经验,分享了自己如何通过案例教学提高学生法律意识的方法。
他强调,教师应选取贴近学生生活的案例,通过分析案例中的法律问题,引导学生思考,从而提高学生的法律素养。
(2)王老师分享《法制教育融入日常管理》王老师从日常管理角度,分享了如何将法制教育融入班级管理。
她认为,班主任应关注学生的行为规范,通过制定班规、开展主题班会等方式,引导学生树立正确的法律观念。
3. 讨论环节(1)关于法制教育课程设置教师们就法制教育课程设置进行了讨论。
大家一致认为,应结合学校实际情况,合理设置课程内容,确保法制教育课程的科学性和实效性。
(2)关于法制教育师资队伍建设教师们就法制教育师资队伍建设进行了讨论。
大家认为,应加强法制教育教师的培训,提高教师的专业素养,确保法制教育质量。
4. 领导讲话教务处领导对本次教研活动给予了高度评价,并对今后的法制教育工作提出了要求。
他强调,全体法制课教师应进一步提高认识,明确法制教育的重要性,积极探索创新,为提高法制教育实效性贡献力量。
5. 活动总结李老师对本次教研活动进行了总结,他指出,本次教研活动达到了预期目标,为提高法制教育实效性提供了有益的借鉴。
他希望全体法制课教师能够继续努力,为学生的健康成长保驾护航。
七、活动效果:1. 提高了教师对法制教育重要性的认识,明确了法制教育工作的方向。
2. 促进了教师之间的交流与合作,分享了法制教育经验。
3. 为提高法制教育实效性提供了有益的借鉴。
法制宣传教育主题班会记录对于法制教育主题活动的策划,要提早计划好活动的内容。
那么,应当如何策划呢?下面是由作者给大家带来的法制宣传教育主题班会记录7篇,让我们一起来看看!法制宣传教育主题班会记录篇1主题:用法律保护自己时间:地点:班会目的:培养学生基本法律意识,帮助学生建立遵法观念和法律信仰。
增强学生的法制观念,使他们知道遵纪遵法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。
进程:一、主持人宣布《用法律保护自己》小学生法制教育主题班会现在开始。
二、如何用法律的武器来保护自己?学生泛论。
老师:同学们说得很对。
其实在法律上,违法行动还分为一样违法行动和严重违法行动两种类型,他们的区分有明确的法律条文,但有一点是肯定的,那就是严重违法行动对人或社会造成的危害比一样违法行动大。
所以甲的失手造成了对乙的严重伤害,他的行动已构成了严重违法,也就是俗称的犯法。
甲违背了《刑法》第四章侵犯公民人身权益罪。
主持人:接着幻灯片打出第3个问题:你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚?学生根据自己对案件的知道和情感的投入,各抒已见,有说罚款的,有说判刑的。
老师:同学们,你们可知道,肯定一个人有没有犯法,犯了什么罪,以及应当遭到怎样的制裁,不是凭感情用事,也不是一个人说了算的,在法律上,都有明确的条文作为根据。
根据《刑法》第四章侵犯公民人身权益、民主权益罪第二百三十五条:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
主持人:幻灯片打出第4个问题:从这个案例中,你能够获得哪些启示? 学生:我学到了很多法律知识,知道违法和犯法的区分。
学生:我知道一个人做错了事,即便是无意的,只要对别人造成了伤害,就是违法的,所以我以后要处事要谨慎,不能做出伤害别人的事,由于伤害了别人,其实也是伤害了自己。
学生:我觉得我们以后不能再与同学随便玩笑,特别是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方,由于一不注意,就会成心外产生,我们不能让这个意外毁了我们的一生。
篇一:法制教育主题班会记录第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1(一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
(二)、方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
(三)、过程:一、教师谈话导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容(一)你对法律知多少:1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目(二)正确对待父母和学校的教育师播放一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师讨论(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(四)社会实践结合相关内容,到当地派出所进行调查。
调查内容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。
安全法制教育主题班会记录(精选7篇)安全法制教育主题班会记录精选篇1一、班会课设想:由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。
4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
教学目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时教学过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
吴坝乡中学法制教育活动记录时间:地点:参加人员:法制副校长全体师生吴坝乡中学法制教育课讲稿亲爱的同学们,大家好!今天能和同学们一起探讨有关青少年的话题,我感到非常高兴。
面对青少年犯罪率不断上升,未成年人也时常受到无辜伤害的现象,我们作为少年审判战线的法官,感到肩上的责任很重。
同学们每天生活在阳光下,你们的生活是幸福的,既拥有优越的学习环境,在家又倍受父母和亲人的宠爱,可是你们知道吗?在阳光照射不到的角落里,仍有一些与你们同龄的孩子不能象你们一样拥有自由和快乐,他们有的成为侵犯别人,给别人造成伤害的青少年罪犯,也有的成为被罪犯侵害的目标,成了无辜的受害者。
那么,是什么原因使一些青少年走上了犯罪的道路,又是什么原因使一些青少年经常受到无辜的伤害呢?经过深深的思考与审判实践,我们发现,他们当中有的是因为对法律的无知,不懂得什么是犯罪,或是对法律漠视,故意以身试法而误入歧途,有的是因为缺乏自我保护意识而成为犯罪分子的猎物。
今天,我将以真实案例的方式给同学们重点讲述如何预防青少年犯罪以及青少年如何远离社会不良因素的伤害,保护自身安全。
我们初中的同学大多是12周岁至15周岁左右吧?有的同学可能要问:对我们这么大的学生来说,如果触犯了法律会不会受到刑事处罚呢?那么我国法律对未成年人的处罚都有哪些规定呢?我国刑法规定,对已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
为了保护未成年人的权益,又规定了不满14周岁的未成年人不负刑事责任。
但是同时又规定,对未满14周岁的未成年人实施了犯罪行为的时候,可以由公安机关予以行政处罚;达到劳动教养标准的,可以送到劳动教养所进行劳动改造。
所以,并不是说,不满14周岁的未成年人就可以为所欲为,无所约束了。
那有些同学可能要说,我们是好孩子,不会去做坏事,那我们是不是就不需要进行法制教育了呢?我们之所以给同学们进行法制教育,目的之一,是为了让你们从小就增强法律观念,知道怎样才能预防青少年犯罪,做一个守法的好学生,目的之二,是要教会你们增强自己的保护意识,学会如何远离社会危害,保护自身安全。
那么对青少年来说,怎样才能远离危害和预防青少年犯罪呢?在审判实践中,我们发现,一个人走上犯罪的道路不是一朝一夕形成的,其中很多犯罪分子与他从小养成的不良习惯有着必然的联系。
小时候的不良习性如果不及时改正,对我们学生来说危害是极大的,因为以后很有可能发展成犯罪,成为犯罪的根源。
第一,随意旷课和夜不归宿是一种很不好的习惯。
为什么这样说呢?随意旷课和夜不归宿不仅仅会影响你们的学习,而且也不利于家长和老师对你们的监管。
你们是不满十八周岁的未成年人,在学校期间你们的学习和安全都是由老师负责管理的。
放学回家后,你的学习、生活和安全是由你的家长负责管理。
这样你的学习、生活情况都在家长和老师的掌握之中,而一旦学生旷课或是夜不归宿,不仅家长很难掌握学生的实际情况,学校也不知学生的去向,这样,学生就脱离了学校和家长的管束,非常容易成为犯罪分子侵害的对象。
我们中学生社会经验少,平时又都是生活在温暖的花室里,所以很少看到社会上一些丑恶的、血腥的事件发生,所以防犯意识很弱,想象不到各种危险的存在,很容易在无知的情况下受到罪犯的侵害。
我们知道,学生无故旷课大多是会做一些与学习无关的事情,在社会不良因素的影响下,学生无故旷课,夜不归宿不但经常受到伤害,更容易使小学生走上犯罪的道路。
例如我庭审理的一起抢劫案件,六名被告人全部都是未成年人,他们经常一起逃学、旷课,在社会上游荡,出没于网吧、游戏厅等娱乐场所,没有钱玩游戏,就结伙在游戏厅、学校门口抢劫中、小学生,在短短的几个月的时间里抢劫作案三十余次,抢劫的赃款全部用于玩游戏、上网挥霍。
在审理中我们了解到,在他们还不到十一、二岁的时候就经常逃学旷课去玩游戏,天长日久养成了习惯,上了瘾,没有钱供他们玩游戏,怎么办?他们还不能挣钱,家长也不会为了玩游戏而给他们提供充足的现金,为了弄些钱来玩游戏,先是小偷小摸,再后来和一些社会上的不良青年一起参与抢劫和盗窃。
因为岁数小,没有受到处罚,一来二去,在犯罪的边缘越陷越深。
而等待他们的将是铁窗下的牢狱生活。
第二,有些学生喜欢随身携带管制刀具,这种习惯容易诱发各种暴力犯罪,如故意伤害罪、故意杀人罪等等,这两种犯罪也是我们青少年中多发的两种犯罪类型。
这种情况大多发生在男孩子身上,大多数的男孩子从小都喜欢刀、枪,炮等等。
小的时候是拿一些玩具刀、枪做游戏,等大一点了可能就开始玩一些真刀、真枪了。
但是你们想过吗?携带管制刀具特别容易滋生寻机闹事、扰乱公共秩序的行为,是产生恶性犯罪的根源。
都有哪些刀具属于我们所说的管制刀具呢?主要包括匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀以及其它类似的单刃刀、双刃刀以及三角尖刀等等。
我国法律是严禁公民随身携带管制刀具的。
希望,同学们能引以为戒,增强法制观念,不随身携带国家法律明令禁止的管制刀具。
第三、以大欺小,强行向他人索要财物,这种习惯在往前发展一步,那就非常容易构成抢劫罪。
以大欺小、以强凌弱的行为在校园里时有发生,主要的表现就是:有的同学在学校里向低年级的同学索要学习文具,索要好吃的,好玩的东西,后来慢慢发展到向低年级的同学要钱,当遭到反抗时,还会进行辱骂,甚至是拳脚相加。
如果这种行为不及时矫正,非常容易走上犯罪的道路。
人的欲望是无止境的,当欲望越发膨胀时,人的胆量也就随之增大,就有可能铤而走险。
我国法律规定,以非法占有为目的,以暴力、胁迫或是其他方法强行抢劫公私财物的,就构成了抢劫罪。
哪怕是抢了一元钱,只要是符合了抢劫罪的构成要件,那么都要按抢劫罪定罪处罚。
所以,不健康的心理和行为一定要从小杜绝。
第四、顺手牵羊的小偷小摸行为也是一种很不好的习惯,容易引发盗窃罪,而盗窃罪在青少年中更是多发的犯罪类型。
社会发展了,同学们用的文具,书包、衣着等都有了新颖的变化,样式多,五花八门。
有的同学可能认为随手拿了别人少量的财物不算什么,其实严格地说,这就是一种偷窃行为。
只不过是偷窃的数额较少,还没有构成犯罪。
可是忽视了这种行为的危害性,任其发展,时间长了,胆子越来越大,偷窃的数额也会越来越多,最终就会走上犯罪的道路。
我国法律规定,以非法占有为目的,秘密窃取数额较大的公私财物,或者多次秘密窃取公私财物的行为就构成了盗窃罪。
在我们审理的盗窃案件中,绝大多数的罪犯都是从小养成了小偷小摸的习惯,以至于不能自拔,最终导致犯罪。
例如我院审理的一起盗窃、抢劫案件,被告人郭某从小家境不太好,但他很懂事,学习成绩也不错。
一次班里组织春游,每人要交50元钱,因为他家经济状况不好,他没有开口向父母要钱,又怕同学知道自己的情况,觉得没面子,他决定自己想办法解决。
可是一个学生,他能有什么好办法呢?他到邻居家见屋里没人,便在一抽屉里拿了100元钱离开了。
这是他第一次盗窃,可是没想到,正是这第一次盗窃慢慢的将他引向了犯罪的深渊。
到学校后他用偷来的钱交了春游费,见事情没有败露,他尝到了甜头,后来又多次盗窃同学的饭票,在被老师发现后当众训斥了他。
他觉得很没面子。
从此对学习失去了兴趣,开始仇恨老师、仇恨学校,乃至于仇恨社会,后来跟本就不去学校上学。
又经常到居民区、机关单位盗窃,几次得手,胆子也越来越大,后来干脆发展到抢劫作案。
后终因他持刀抢劫一公司现金36万元而落入法网。
惨痛的教训告诉我们,好的习惯要从小养成,让我们从小做起,从今天做起,做个品德优良的好学生。
第五、出入不健康的娱乐场所。
目前来说对青少年最具有诱惑力的不健康娱乐场所就是游戏厅和网吧等。
在这些娱乐场所空气污浊,人员复杂,有着大量的不健康的娱乐项目,对未成年人生理和心理造成了大量的负面影响和消极影响。
不仅使青少年受到伤害,也使一些青少年误入歧途。
我们在座的同学们也许有上过网的,也有玩过网络游戏的。
可能对网络这个名词并不陌生。
学校也专门开设了计算机课,教会学生如何使用计算机。
因为现在是网络时代,使用电脑已经成为一项基本的技能。
但是对象你们这么大的学生来说上网大多数都是玩游戏,用到学习上来的很少。
华中师范大学陶宏开教授说过这样一句话:“电脑是一种工具,是给我们用的,而不是玩的;学会用的人是聪明人,而只会玩的人则是愚蠢的。
”我们并不是反对青少年上网,并不反对他们利用网络来寻求知识,但是在这里我要强调一点的是,网络一是面双刃剑,要学会正确的使用,千万不要痴迷于网络游戏。
因为过多的沉迷于网络游戏,不但会影响你们的学习,更重要的是你们将自身处于一个不安全的环境里,随时都有可能受到侵害,而且还有可能因此引发犯罪。
在学生中还有一些其他的不良习惯,比如,喝酒、抽烟,无照驾驶摩托车等等。
喝酒虽然不能直接导致犯罪,但是人在喝完酒后,大脑受酒精的麻醉,神志不清醒,易冲动,容易间接的引发某些犯罪的发生。
我们审理的很多案件都是被告人在醉酒后,在酒精的刺激下引发的杀人、伤害等暴力犯罪。
而我国法律规定,醉酒后实施的行为构成犯罪的,应当受到刑法的处罚。
法律是无情的,不会因为你喝多了酒而对你手下留情。
吸烟有害健康,这是众所周知的,无需我在此多讲,青少年的身心还没有发育完整,吸烟对于正在发育的青少年来说,更是危害严重。
更重要的是在歌厅、卡拉OK厅等人员复杂的环境里,抽烟行为也有可能会被犯罪分子利用,成为引诱被害人吸毒的手段等等。
目前因未成年人无照驾驶摩托车将人撞死、撞伤的案件也不在少数,有的甚至也搭进了自己的性命,害人又害已。
杜绝以上几种不良行为能使青少年远离犯罪的泥潭,同时也能有效的防止罪犯的侵害。
我们在座在同学们有没有类似的习惯呢?有则改之,无则加勉吧。
我们生活的这个世界充满了各种各样的诱惑,面对社会上随时可能发生的各种诱惑,我们青少年如何把握自己,如何选择正确的道路,这是一个考验意志的过程,是一个磨炼性格的过程,也一个认识自我的过程,更是一个塑造人生的过程。
我相信,在我们聪明的孩子们面前,没有什么诱惑是不能抵制的,没有什么弱点是不能克服的,没有什么习惯是不能改变的。
同学们,你们正在成长,有很多事情需要你们去学习,愿同学们都能把握好自己,把握好前进的方向,等待你们是会是更美好的前程。
顺便说一点,同学们今后有什么法律方面的困惑,对我们法官有什么要求,希望我们给同学们开展一些什么样的活动,有好的意见和建议,都欢迎你们给我来信或打电话,我也很希望能再有机会和大家坐在一起探讨有关青少年的话题。
最后,祝同学们都能够健康成长,学业有成!谢谢大家。