高一上册物理第一章练习题

第一章运动的描绘第一节质点参照系和坐标系【教课目】1．理解点的观点．知道它是一种科学抽象，知道物体在什么状况下能够看作点，知道种科学抽象是一种广泛的研究方法。

2．知道参照系的观点．知道同一物体不同的参照系，察的果可能不同，往常参照系，要考研究的方便。

3．学会在参照系上成立坐系来定量确立物体地点以及地点的化。

【要点点】要点：点观点的理解，物体能够看作点的条件；研究，如何取参照系。

点：什么状况下能够将物体看作点。

【教课程】自然界的全部物体都在不断地运，江河奔腾不息，儿自由翔，高速行，火箭射，天体运，子核运⋯⋯物体的空地点随的化，称机械运，称运。

按物体上各部分的运状况能否同样可以将运分平（物体上各点的运状况都同样）和（物体上各点以某一点运）；依据物体的运迹又能够将运分直运和曲运。

在物理学中，研究物体做机械运律的分支叫做力学。

了描绘物体的运，我第一要来学几个有关的观点。

（板）（一）物体和点“ 点”的引入：自然界中大部分物体的运是比复的。

比方：子在天空中翔，身体各部分的运状况其实不一，身体向前行，翅膀在上下拍；人在向前奔跑的候，不躯干在向前运，手臂也在前后。

要正确地描绘些物体的运得比困。

但我必定要将物体各部分运状况都描绘清楚？不必定。

当我要研究子或人的运快慢的候，能够忽视翅膀和手臂的运，将它“ ” 一个只有量没有形状和大小的点，而我所要研究的并无太大的影响。

了使研究的化，能够，将物体当作一个只有量而没有大小和形状的点。

1．点：用来取代物体的有量而没有形状和大小的点。

2．点是一个理想模型，其实不存在。

但不同于几何中的点（本P11左下角）3．作点的条件：物体的大小和形状所研究的的影响可忽视不。

例 1：在下述中，能把研究象看作点的是（）A．研究地球太阳公一周所需的B．研究地球的自运C．研究在平直公路上的汽的速度D．研究火通江大所需的E．正在行花滑冰的运F．研究比球的旋例 2：以下对于点的法中，正确的选项是（）A．只假如体很小的物体都可当作点B．只假如量很小的物体都可当作点C．只有低速运的物体才可当作点，高速运的物体不行看做点D．因为所研究的不同，同一物体有能够看做点，有不可以看做点（例：研究地球公，能够把地球点；而研究地球的自，就不可以将地球点。

高一物理必修一第一章测试题1. 单选题（共40分）1. 电流的单位是（）A. 安培B. 伏特C. 欧姆D. 瓦特2. 以下哪个选项中的物理量是标量？（）A. 速度B. 加速度C. 力D. 位移3. 如图所示，一个电阻为R的电器接在电压为U的电路中，通过该电器的电流为I。

那么，这个电器的电阻可以用以下哪个等式来表示？（）A. U = RIB. I = URC. R = UID. I = RU4. 阻抗的单位是（）A. 安培B. 伏特C. 欧姆D. 瓦特5. 哪组物理量都属于推力的单位？（）A. 牛顿、米、秒B. 牛顿、千克、秒C. 牛顿、千克、米D. 米、千克、秒6. 下列哪个选项中的计量单位是国际单位制中基本单位？（）A. 米B. 平方米C. 千克D. 秒7. 下列哪个选项中的计量单位是国际单位制中导出单位？（）A. 秒B. 米C. 千克D. 摄氏度8. 以下哪个选项中的物理量不属于导出单位？（）A. 速度B. 力C. 质量D. 面积9. 离子式为NaCl的物质是（）A. 氧化钠B. 氯化钠C. 二氧化钠D. 一氧化钠10. 以下哪个选项中的物质不属于酸？（）A. H2SO4B. HNO3C. HClD. NaOH2. 填空题（共10分）1. 牛顿定律中描述了物体的________。

2. 速度的国际单位是________。

3. 电流与电阻满足________关系。

4. 阻抗是电阻和________的复杂形式。

5. 光的速度在真空中的数值是________。

3. 简答题（共50分）1. 什么是电流？简述电流的定义。

2. 什么是电阻？如何计算电阻的数值？3. 解释电阻与电流的关系。

4. 什么是阻抗？阻抗与电阻有何区别？5. 什么是速度？速度与位移有何区别？4. 计算题（共100分）1. 在一个电路中，电压为12伏，电阻为4欧，求通过该电路的电流的数值。

2. 在一个电路中，电流为2安，电阻为5欧，求通过该电路的电压的数值。

第一章运动的描述单元测试题详解一、选择题1. 在以下的哪些情况中可将物体看成质点（）A. 研究某学生骑车由学校回家的速度B. 对这名学生骑车姿势进行生理学分析C. 研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D. 研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面【答案】AC【解析】【详解】A．研究某学生骑车由学校回家的速度时，学生的形状对问题的研究没有影响，可以看成质点，选项A正确；B．对这名学生骑车姿势进行生理学分析时，学生的形状不能忽略，不能看成质点，选项B错误；C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹时，形状和大小对问题的研究没有影响，可以看成质点，选项C正确；D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面，要看姿态，不能看成质点，选项D错误。

故选AC。

2. 学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是A. 红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的时间B. 蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的时刻C. 紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟D. 黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下课的时间【答案】B【解析】【详解】AB. 下午2点上课，2点是指时刻，故B正确，A错误；C. 45分钟是指上课所经历的时间，故C错误；D. 2点45分下课，2点45分是指时刻，故D错误．3. 在印度洋海啸救灾中，从水平匀速航行的飞机上向地面空投救灾物资，地面上的人员以地面作为参考系，观察被投下的物体的运动，以下说法中正确的是（）．A. 物体是竖直下落，其位移大小等于飞机的高度B. 物体是沿曲线下落的，其位移大小小于路程C. 物体是沿曲线下落的，其位移大小等于路程D. 物体是沿曲线下落的，其位移大小等于飞机的高度【答案】B【解析】【详解】以地面作为参考系，物体做的是平抛运动，运动的轨迹是曲线，位移是指从初位置到末位置的有向线段，路程是指物体所经过的路径的长度，所以从飞机上投下来的物体路程大小等于曲线的长度，所以位移大小小于路程，B正确．4. 下列关于位移和路程的说法中，正确的是（）．A. 位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程B. 位移的大小等于路程，方向由起点指向终点C. 位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短D. 位移描述直线运动，是矢量；路程描述曲线运动，是标量【答案】C【解析】【详解】位移是指从初位置到末位置的有向线段，取决于物体的始末位置，为矢量；路程是指物体所经过的路径的长度，取决于物体实际通过的路线，为标量；路程大于等于位移大小，当物体做单向直线运动时物体的路程等于位移大小，C 正确．5. 关于平均速度，下列说法中正确的是（）A. 讲平均速度时，必须讲清是哪段时间内平均速度B. 讲平均速度时，必须讲清是哪位移内的平均速度C. 对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间或哪段位移有关D. 讲平均速度，只要讲清在哪个时刻或哪个位置就可以了【答案】AB【解析】【详解】平均速度是指物体在一段时间或者是在某一段路程的速度，讲平均速度时，必须讲清是哪段时间内或哪段位移内的平均速度，AB正确D错误；匀速直线运动，任何时间和位移的平均速度都一样，C错误．【点睛】平均速度是指物体在一段时间或者是在某一段路程的速度，与时间段或一段距离相对应；瞬时速度是指物体在某一个位置或某一个时刻的速度，与时间点或某一个位置相对应．6. 某列火车在一段长为30 km的直线路段上行驶，行驶的平均速度为60 km/h，下列说法中正确的是（）A. 这列火车通过这段路程所用的时间为0.5 hB. 这列火车一定以60 km/h的速度在这段路程中运行C. 这列火车如果行驶60 km，那么它一定要用1 hD. 60 km/h是火车在这段路程中的最高速度【答案】A【解析】【详解】A.在30km内的平均速度为60km/h，则通过这段铁轨需要时间=0.5h，故A正确；B.60km/h表示这段位移内的平均速度，在这段位移内的某一位置，速度可能比60km/h大，也有可能比60km/h小，故B错误；C.若在60km内平均速度为60km/h，则需要1h；但30km后的平均速度不一定为60km/h，故C错误；D.60km/h是火车在这一路段中的平均速度，故D错误．7. 你左手拿一块表，右手拿一支笔，当你的合作伙伴沿直线运动拉动一条纸带，使纸带在你的笔下向前移动时，每隔1 s用笔在纸带上点下一个点，这就做成了一台“打点计时器”．如果在纸带上打下了10个点，在打下这些点的过程中，纸带的运动时间是()A. 1 sB. 9 sC. 10 sD. 11 s【答案】B【解析】【详解】每隔1s用笔在纸带上点下一个点，如果在纸带上打下了10个点，也就有9个时间间隔．所以纸带的运动时间是9 s．故选B．8. 通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点迹分布不均匀，下列判断正确的是（）A. 点迹密集的地方物体运动的速度比较大B. 点迹密集的地方物体运动的速度比较小C. 点迹不均匀说明物体做变速运动D. 点迹不均匀说明打点计时器有故障【答案】BC【解析】【详解】AB．相邻计时点的时间间隔相等，点迹密集的地方，相邻计时点的距离小，所以物体运动的速度比较小，故A错误，B正确；CD．相邻计时点的时间间隔相等，点迹不均匀说明物体做变速运动，故C正确，D错误。

(完整版)高中物理必修一第一章测试题及答案一、选择题（每题4分，共40分）1. 下列关于质点的说法中，正确的是（）A. 质点是没有体积和质量的点B. 质点是没有体积和形状的点C. 质点是一个体积很小的物体D. 质点的概念是相对的，与所研究的问题有关2. 下列关于参考系的说法中，正确的是（）A. 参考系是固定的，不能选择B. 参考系的选择是任意的，但必须符合实际情况C. 参考系的选择会影响物体的运动状态D. 参考系的选择不影响物体的运动状态3. 下列关于位移和路程的说法中，正确的是（）A. 100m 的位移一定大于 50m 的路程B. 50m 的位移一定小于 100m 的路程C. 位移和路程是同一概念D. 位移是矢量，路程是标量4. 下列关于速度的说法中，正确的是（）A. 速度是位移与时间的比值B. 速度是位移与路程的比值C. 速度是路程与时间的比值D. 速度是加速度与时间的比值5. 下列关于加速度的说法中，正确的是（）A. 加速度是速度与时间的比值B. 加速度是位移与时间的比值C. 加速度是速度变化量与时间的比值D. 加速度是速度变化量与位移的比值6. 下列关于自由落体运动的说法中，正确的是（）A. 自由落体运动是匀速直线运动B. 自由落体运动是匀加速直线运动C. 自由落体运动的加速度是常数D. 自由落体运动的加速度随时间变化7. 下列关于平抛运动的说法中，正确的是（）A. 平抛运动是匀速直线运动B. 平抛运动是匀加速直线运动C. 平抛运动在水平方向上速度不变D. 平抛运动在竖直方向上速度不变8. 下列关于物理量的单位，正确的是（）A. 速度的单位是 m/s²B. 加速度的单位是 m/sC. 位移的单位是 m/s²D. 时间的单位是 s9. 下列关于实验误差的说法中，正确的是（）A. 误差是可以避免的B. 误差是测量不准确造成的C. 误差是测量工具不精确造成的D. 误差是客观存在的，不能完全避免10. 下列关于科学探究的说法中，正确的是（）A. 科学探究只需要观察和实验B. 科学探究只需要理论和计算C. 科学探究需要观察、实验、理论和计算等多种方法D. 科学探究只需要假设和推理二、填空题（每题4分，共40分）11. 质点是用来代替物体的有质量的______。

物理必修一第一章习题及答案高一物理必修 1 第一章练习卷一、选择题1．下列说法中正确的是（）A．匀速运动就是匀速直线运动B．对于匀速直线运动来说，路程就是位移C．物体的位移越大，平均速度一定越大D．物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大2．关于速度的说法正确的是（）A．速度与位移成正比B．平均速率等于平均速度的大小C．匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度D．瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度3．物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）A ．物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在 1s 内一定走3mB．物体在某1s 内的平均速度是3m/s，则物体在这1s 内的位移一定是3mC．物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s 内的位移一定是3mD．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s4．关于平均速度的下列说法中，物理含义正确的是（） A ．汽车在出发后 10s 内的平均速度是 5m/sB ．汽车在某段时间内的平均速度是 5m/s ，表示汽车在这段时间的每 1s 内的位移都是 5mC ．汽车经过两路标之间的平均速度是5m/sD ．汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半5．火车以 76km/h 的速度经过某一段路，子弹以 600m ／ s 的速度从枪口射出，则（）A ． 76km/h 是 平 均速 度B ． 76km/h 是 瞬时 速度C ．600m/s 是瞬时速度D ．600m/s 是平均速度6．某人沿直线做单方向运动，由 A 到 B 的速度为 v 1，由 B 到 C 的速度为 v 2，若 AB BC ，则这全过程的平均速度是（）A ． 12) / 2 B ． 12) / 2C ． 12 1 2D ． 1 21 2(v v (v v(v v ) /(v v )2v v /( vv )7．如图是 A 、B 两物体运动的速度图象，则下列说法正确的是（）A 物体 A 的运动是以 10m/s 的速度匀速运动B 物体 B 的运动是先以 5m ／s 的速度与 A 同方向C ．物体 B 在最初 3s 内位移是 10mD ．物体 B 在最初 3s 内路程是 10m8．有一质点从 t ＝0 开始由原点出发，其运动的速度—时间图象如图所示，则（）A ． t 1 s 时 ， 质 点 离 原 点 的 距 离 最 大B ． t 2 s 时，质点离原点的距离最大C ．t 2 s 时，质点回到原点D ．t4s时，质点回到原9．如图所示，能正确表示物体做匀速直线运动的图象是（）10．质点做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，在质点做匀加速运动的过程中，下列说法正确的是（）A ．质点的未速度一定比初速度大 2m/s B．质点在第三秒米速度比第 2s 末速度大 2m/sC．质点在任何一秒的未速度都比初速度大2m／s D．质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m／s 11．关于加速度的概念，正确的是（）A ．加速度反映速度变化的快慢B．加速度反映速度变化的大小C．加速度为正值，表示物体速度一定是越来越大D．加速度为负值，表示速度一定是越来越小12．下列说法中正确的是（）A ．物体的加速度不为零，速度可能为零B．物体的速度大小保持不变时，可能加速度不为零C ．速度变化越快，加速度一定越大D．加速度越小，速度一定越小13．一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，直至为零，那么该物体运动的情况可能是（）A ．速度不断增大，加速度为零时，速度最大B．速度不断减小，加速度为零时，速度最小C．速度的变化率越来越小D．速度肯定是越来越小的二、填空题14．如图所示为某一质点运动的速度图象，从图象可知：质点运动方向和第1s 运动方向相同的是在 ______时间内，质点运动速度方向和第3s 运动速度方向相同的是在______时间内。

第一章运动的描述第二节时间和位移1．关于矢量和标量，下列说法中正确的是( )A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移－10 m比5 m小D．－10 ℃比5 ℃的温度低2．关于路程和位移的关系，下列说法正确的是( )A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小C．物体通过的路程不为零，位移也一定不为零D．物体的位移为零，路程也一定为零3．根据材料，结合已学的知识，判断下列说法正确的是( )A．图(甲)为我国派出的军舰护航线路图，总航程4500海里，总航程4500海里指的是位移B．图(甲)为我国派出的军舰护航线路图，总航程4500海里，总航程4500海里指的是路程C．如图(乙)所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图，由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移D．如图(丙)所示是高速公路指示牌，牌中“25km”是指从此处到下一个出口的位移是25 km4．如图所示，“神舟八号”飞船于2011年11月1日5时58分10秒在酒泉卫星发射中心发射升空，583秒后精准进入轨道．从“神舟八号”飞船发射到与“天宫一号”对接，大约耗时2天．此后飞船绕地球稳定运行．下列说法正确的是( )A．5时58分10秒表示时间间隔B．“神舟八号”绕地球运行过程中位移大小始终小于路程C．2天表示时刻D．研究“神舟八号”绕地球运行的轨迹时，可以将飞船看成质点5．由天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如图所示，曲线ACB和虚线ADB 分别表示天津到上海的铁路线和海上航线，线段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是( )A．乘火车通过的路程等于其位移的大小B．乘轮船通过的路程等于其位移的大小C．乘火车与轮船通过的位移大小相等D．乘火车与轮船通过的位移大小不相等6．一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是( )A．物体的位移一定等于路程B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向BC．物体位移的大小总是小于或等于它的路程D．物体的位移是直线，而路程是曲线7．在2012年国际田联室内世锦赛男子800m决赛中，埃塞俄比亚选手阿曼以1分48秒36夺冠．对于材料中800 m比赛的说法正确的是( )A．位移相同比较运动的时刻B．位移相同比较运动的时间间隔C．路程相同比较运动的时刻D．路程相同比较运动的时间间隔8．北京时间2012年10月25日23时33分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第16颗北斗导航卫星发射升空并送入太空预定轨道．这标志着中国北斗卫星导航系统工程建设又迈出重要一步，北斗卫星导航系统将免费提供定位、测速和授时服务，定位精度10 m，测速精度0.2 m/s.以下说法正确的是( )A．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移B．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置C．北斗导航卫星授时服务提供的是时间间隔D．北斗导航卫星授时服务提供的是时刻9．2012年7月29日，伦教奥运会400 m自由泳决赛，我国游泳选手孙杨以3分40秒14的成绩打破奥运会记录并摘得金牌，改写了我国男子泳坛奥运无金的历史．标准泳池长50 m，则孙杨在400 m自由泳中所通过的路程和位移是(将孙杨看成质点)( )A．0 m,400 m B．400 m,0 mC．400 m,50 m D．400 m,400 m10．如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯位移的大小为( )A．πR B．2RC．2πR D．R4＋π211.关于矢量和标量，下列说法正确的是( )A．标量只有正值，矢量可以取负值B．标量和矢量无根本区别C．标量和矢量，一个有大小无方向，一个有大小也有方向D．标量和矢量的运算方法不同12．关于位移和路程，下列说法正确的是( )A．质点的位移是矢量，路程是标量，两者大小一定相等B．质点通过的路程不等，但位移可能相同C．位移的大小可能大于路程D．质点做方向不变的运动时，它通过的路程就是位移13.关于时间间隔和时刻，下列说法正确的是( )A．时间间隔是较长的一段时间，时刻是较短的一段时间B．“第2 s内”和“前2 s内”指的是不相等的两段时间间隔C．“北京时间12点整”指的是时刻D．“1 min”只能分成60个时刻14．下列关于矢量(位移)和标量(温度)的说法中，正确的是( )A．两运动物体的位移大小均为30 m，这两个位移一定相同B．两物体运动的路程相等，则物体运动的位移大小一定相等C．温度计读数有正有负，其正负号表示温度方向D．温度计读数的正负号表示温度的高低，不能说表示方向15．物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量Δx表示物体的位移．如图所示，一个物体从A运动到C，它的位移Δx1＝－4 m－5 m＝－9 m；从C运动到B，它的位移为Δx2＝1 m－(－4 m)＝5 m．下列说法中正确的是 ( )A．A到C的位移大于C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小B．C到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D．物体由A到B的合位移Δx＝Δx1＋Δx216.关于位移和路程，下列说法正确的是( )A．在某段时间内物体运动的位移为零，该物体不一定是静止的B．在某段时间内物体运动的路程为零，该物体不一定是静止的C．某同学沿着400 m的环形操场跑了200 m，位移为200 mD．高速公路路牌标示“上海80 km”涉及的是位移17.如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是( )A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内B．t2～t3表示时间间隔，称为第3 s内C．t0～t2表示时间间隔，称为最初2 s内或第2 s内D．tn－1～tn表示时间间隔，称为第(n－1)s内18.以下画线的数字指时刻的是()A．某中学的作息时间表上写着，第四节：10∶15～10∶55 B．刘翔跨栏记录为12.91_sC．中央电视台《星光大道》栏目每晚7∶30准时与您见面D．午休从12∶10开始19.某测绘规划技术人员在一次对某学校进行测量时，他从操场上某点A处开始，先向南走了30 m到达B处，再向东走了40 m到达C处，最后又向北走了60 m到达D处，则：(1)这人步行的总路程和位移的大小各是多少？(2)要比较确切地表示此人的位置变化，应该用位移还是路程？20.图为400m的标准跑道，直道部分AB、CD的长度均为100m，弯道部分BC、DA 是半圆弧，其长度也为100m．A点为200m赛跑的起点，经B点到终点C.求：(1)200m赛跑的路程和位移；(2)跑至弯道BC的中点P时的路程和位移．(结果保留一位小数)【参考答案】1.AD2.B3.B4.BD5.C6.C7.D8.BD9.B10.D11.CD12.B13.BC14.D15.AD16.A17.B18.ACD19. (1)130 m 50 m (2)位移20.(1)200 m 118.6 m，方向由A指向C (2)150 m 135.6 m，方向由A指向P.。

高一物理第一章认识运动及描述运动的物理量一、学习要点1、知道什么是参考系及如何选择参考系。

2、知道什么是质点，物体在什么情况下可看作质点。

3、理解时间和时刻、路程与位移、瞬时速度和平均速度、速率与速度的区别。

二、学习内容（一）参考系参考系是研究机械运动时的物体，参考系的选择是_______的，同一物体，参考系的选择不同，对运动的描述也不同。

通常以方便研究物体的运动来选择参考系。

问题1：选择参考系的原则是什么？例1、2008年的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至北京，观察图1中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法正确的是（旗杆和甲、乙火炬手在同一地区））A．甲、乙两火炬手一定向左运动B．甲、乙两火炬手一定向右运动C．甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动D．甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动图1练习1、在有云的夜晚，抬头望月，发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时选取的参考系是（）A．月亮B．云C．地面D．观察者练习2、敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。

”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水问题2：参考系的选择不同，物体的运动情况会发生怎样的改变？例2、地面观察者看雨滴竖直下落时，坐在匀速前进的列车车厢中的乘客看雨滴是（）A．向前运动B．向后运动C．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方练习3、两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有动，以大地为参考系，上述事实说明（）A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度同时向西运动练习4、甲、乙、丙三人各乘一架直升飞机，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲机匀速上升，丙看到乙机匀速下降，甲看到丙机匀速上升，则甲、乙、丙相对于地面的运动情况不可能是（）A．甲、乙匀速下降，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，丙上升；C．甲、乙、丙均下降；D．甲、乙、丙均上升。

（完整版）高中物理必修一第一章测试题及答案高中物理必修一第一章测试题及答案1．两辆汽车并排在平直的公路上，甲车内一个人看见窗外的树木向东移动．乙车内一个人发现甲车没有运动，如以大地为参照物，上述事实说明（）A．甲车向西运动乙车不动 B．乙车向西运动甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲乙两车以相同速度同时向西运动2．关于质点，下列说法是否正确（）A．质点是指一个很小的物体B．行驶中汽车的车轮在研究汽车的运动时C．无论物体的大小，在机械运动中都可以看作质点D．质点是对物体的科学抽象3．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．物体位移大小不同，路程一定不同B．物体通过的路程不相等，但位移可能相同C．物体通过了一段路程，其位移不可能为零 D．以上说法都不对4．一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球在整个过程中（）A．位移是5m B．路程是5m C．位移大小是3m D．以上均不对5．下列说法中正确的是（）A．匀速运动就是匀速直线运动B．对于匀速直线运动来说，路程就是位移C．物体的位移越大，平均速度一定越大D．物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大6．关于速度的说法正确的是（）A．速度与位移成正比B．平均速率等于平均速度的大小C．匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度D．瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度7．物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）A．物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定走3mB．物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3m C．物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是3m D．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s8．关于平均速度的下列说法中，物理含义正确的是（）A．汽车在出发后10s内的平均速度是5m/sB．汽车在某段时间内的平均速度是5m/s，表示汽车在这段时间的每1s内的位移都是5mC．汽车经过两路标之间的平均速度是5m/sD．汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半9．火车以76km/h的速度经过某一段路，子弹以600m／s的速度从枪口射出，则（）A．76km/h是平均速度 B．76km/h是瞬时速度C．600m/s是瞬时速度 D．600m/s是平均速度10．下列说法中正确的是（）A．在匀速直线运动中，v跟s成正比，跟t成反比B．在匀速直线运动中，各段时间内的平均速度都相等C．物体在1s内通过的位移与1s的比值叫做这1s的即时速度D．在直线运动中，某段时间内的位移的大小不一定等于这段时间通过的路程11．某人沿直线做单方向运动，由A到B的速度为v1，由B到C 的速度为v2，若AB=BC，则这全过程的平均速度是（）A．(v1-v2)/2 B．(v1+v2)/2 C．(v1-v2)/(v1+v2)D．2v1v2/(v1+v2)12．如图是A、B两物体运动的速度图象，则下列说法正确的是（）A．物体A的运动是以10m/s的速度匀速运动B．物体B的运动是先以5m／s的速度与A同方向C．物体B在最初3s内位移是10mD．物体B在最初3s内路程是10m13．做匀加速直线运动的物体，经过相等的时间，以下结论中不正确的是（）A．物体运动的速度相等 B．物体运动的速度变化量相等C．平均速度变化量相等 D．位移变化量相等14．有一质点从t＝0开始由原点出发，其运动的速度—时间图象如图所示，则（）A．t=1s时，质点离原点的距离最大B．t=2s时，质点离原点的距离最大C．t=2s时，质点回到原点D．t=4s时，质点回到原点15．如图所示，能正确表示物体做匀速直线运动的图象是（）16．质点做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s，在质点做匀加速运动的过程中，下列说法正确的是（）A．质点的未速度一定比初速度大2m/sB．质点在第三秒米速度比第2s末速度大2m/sC．质点在任何一秒的未速度都比初速度大2m／sD．质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m／s17．关于加速度的概念，正确的是（）A．加速度反映速度变化的快慢B．加速度反映速度变化的大小C．加速度为正值，表示物体速度一定是越来越大D．加速度为负值，表示速度一定是越来越小18．下列说法中正确的是（）A．物体的加速度不为零，速度可能为零B．物体的速度大小保持不变时，可能加速度不为零C．速度变化越快，加速度一定越大D．加速度越小，速度一定越小19．一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，直至为零，那么该物体运动的情况可能是（）A．速度不断增大，加速度为零时，速度最大B．速度不断减小，加速度为零时，速度最小C．速度的变化率越来越小D．速度肯定是越来越小的20．如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第Ⅰ段，第3、4s为第Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，则下列说法中正确的是（）A．第1s与第5s的速度方向相反B．第1s的加速度大于第5s的加速度C．第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等D．第Ⅰ段和第Ⅲl段的加速度与速度的方向都相同二、填空题21．一物体前一半时间平均速度为4m/s，后一半时间平均速度为8m/s，则全程的平均速度为______。

新人教版高中物理第一章运动的描述第1节质点和参考系一、单项选择题1．诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水2．小明坐在一辆“复兴”号高铁列车上，看到并排的另一辆列车相对于自己正朝从西向东的方向呼啸而过，关于小明乘坐的这辆列车相对于地面的运动情况，下列说法正确的是（）A．一定在朝从西向东的方向行驶B．一定在朝从东向西的方向行驶C．一定是静止的D．可能朝从西向东的方向行驶3．下列关于质点的说法中正确的是（）A．只要是体积很小的物体都可看作质点B．只要是质量很小的物体都可看作质点C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点4．下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（）A．“太阳东升西落”是以“太阳”为参考系B．“地球的公转”是以“地球”为参考系C．“一江春水向东流”是以“流水”作为参考系D．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

”诗中的“青山相对出”选择的参考系是孤帆5．如图所示，以甲为头雁的人字形雁阵以相同速度整齐滑翔．则（）A．选地面为参考系，甲是静止的B．选地面为参考系，乙是静止的C．选甲为参考系，乙是运动的D．选乙为参考系，甲是静止的6．图为正在航拍的旋翼无人机，下列过程能将无人机看成质点的是（）A．调节无人机旋翼转速B．调节摄像机镜头方向C．研究无人机空中停留时间D．研究风力、风向对无人机的影响7．2019年9月29日廉实的全体师生齐聚学校运动场，隆重举行庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”主题活动，对本次活动中的一些精彩片段，以下说法正确的是（）A．在跑操比赛中，裁判员要对各班跑操情况进行评分，此时可将学生看作质点B．活动的全程有航拍机拍摄，要确定航拍机在空中的位置，可将其看作质点C．在齐唱“歌唱祖国”这首歌时，全校师生挥舞手中的国旗，此时可将国旗看作质点D．在进行队列表演时，可将学生看作质点8．下列情形中，可将运动员简化为质点的是（）A．研究跨栏运动员的跨栏动作B．研究跳高运动员越过横杆的姿势C．研究跳水运动员在空中的翻腾动作D．研究运动员传递奥运火炬的运动轨迹9．下列说法正确的是（）A．研究“神舟十一号”飞船与“天宫二号”空间实验室自动交会对接时，可以把飞船看做质点B．研究“嫦娥四号”探测器飞往月球所用时间时，可以把它看做质点C．诗句“卧看满天云不动”所描述的运动，是以“云”为参考系D．诗句“不知云与我俱东”所描述的运动，是以“我”为参考系10．下列有关物体的运动描述中，说法正确的是（）A．研究“地球的公转”时，可以把“地球”看成质点B．调整飞船的飞行姿态时，可以把“飞船”看成质点C．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参考系D．诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎”是以“山”作为参考系二、多项选择题11．下列关于物体是否可以看做质点的说法正确的有（）A．研究奥运游泳冠军叶诗文的游泳技术时，叶诗文不能看成质点B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时，直升飞机可以看做质点C．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看做质点D．在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看做质点12．如图是某次日全食时的美妙景象，那么下列说法正确的是（）A．在观测日全食时可将月球看成质点B．在观测日全食时不能将月球看成质点C．月球绕地球转动，这是以太阳为参考系来描述的D．月球绕地球转动，这是以地球为参考系来描述的13．下列说法中正确的是（）A．研究物体的运动，首先必须选定参考系B．敦煌曲子词中有这样的诗句：满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．其中看山恰似走来迎所选的参考系是岸C．研究同一物体的运动时，选取地面或相对地面静止的物体为参考系，所得出的关于物体运动的结论是相同的D．选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的14．为了提高枪械射击时的准确率，制造时会在枪膛内壁刻有螺旋形的槽．这样，当子弹在枪管中运动时，会按照旋转的方式前进．离开枪管后，子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响，从而提高子弹飞行的稳定性．下列关于子弹运动的说法中正确的是（）A．当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B．当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点C．无论研究什么问题都可以把子弹看做质点D．能否将子弹看做质点，取决于我们所研究的问题15．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（）A．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙＜v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，丙也匀速下降，v乙＞v丙，且v丙＞v甲D．甲、乙匀速下降，丙也匀速下降，v乙＞v丙，且v丙＜v甲三、填空题16．甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲不动、乙在向上运动。

(完整版)高一物理必修一第一章测试卷与答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于机械运动的说法，正确的是（）A. 地球上的物体都在做机械运动B. 机械运动是宇宙中的一种普遍运动形式C. 机械运动是唯一的一种运动形式D. 机械运动与物理运动、化学运动无关2. 下列关于参考系的说法，正确的是（）A. 参考系是任意选取的，不同的参考系下物体的运动状态可能相同B. 参考系是任意选取的，不同的参考系下物体的运动状态一定不同C. 参考系必须是静止的物体D. 参考系必须是运动的物体3. 下列关于位移和路程的说法，正确的是（）A. 位移是矢量，路程是标量B. 位移和路程的大小相等C. 位移和路程的方向相同D. 位移和路程都是矢量4. 一个物体在平直道路上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A. 物体的速度随时间变化B. 物体的位移随时间变化C. 物体的路程随时间变化D. 物体的位移与路程成正比5. 下列关于平均速度的说法，正确的是（）A. 平均速度等于位移除以时间B. 平均速度等于路程除以时间C. 平均速度等于瞬时速度D. 平均速度与瞬时速度无关6. 下列关于瞬时速度的说法，正确的是（）A. 瞬时速度等于位移除以时间B. 瞬时速度等于路程除以时间C. 瞬时速度是物体在某一时刻的速度D. 瞬时速度与平均速度无关7. 下列关于加速度的说法，正确的是（）A. 加速度是矢量，表示速度变化的快慢B. 加速度是标量，表示速度变化的快慢C. 加速度的方向与速度变化的方向相同D. 加速度的大小与速度变化的大小成正比8. 一个物体做匀变速直线运动，下列说法正确的是（）A. 加速度随时间变化B. 速度随时间变化C. 位移随时间变化D. 速度与位移成正比9. 下列关于自由落体运动的说法，正确的是（）A. 自由落体运动的加速度为gB. 自由落体运动的速度随时间均匀增加C. 自由落体运动的位移随时间均匀增加D. 自由落体运动的位移与时间成正比10. 下列关于竖直上抛运动的说法，正确的是（）A. 竖直上抛运动的加速度为gB. 竖直上抛运动的速度随时间均匀增加C. 竖直上抛运动的位移随时间均匀增加D. 竖直上抛运动的位移与时间成正比二、填空题（每题3分，共30分）11. 参考系是任意选取的，但为了方便描述物体的运动，我们通常选择________（填“静止”或“运动”）物体作为参考系。

高一上学期物理第一章测试卷一、单项选择题(本大题共8小题；每小题4分，共32分。

）1. 下列说法正确的是()A．参考系必须是固定不动的物体B．参考系可以是变速运动的物体C．地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点D．研究跳水运动员转体动作时，运动员可视为质点2．下列计时数据指时间间隔的是()A．从南京开往乌鲁木齐的T52次列车15时17分到站B．“百家讲坛”栏目在CCTV－10于12点45分准时播出C．跨年演唱会于2019年1月1日00：30结束D．北京大学物理学院吴教授的讲座一共两个小时3．如图所示，举行500 m直道龙舟大赛，下列说法正确的是A．获得第一名的龙舟，到达终点时的速度一定最大B．第一名的龙舟，平均速度一定最大C．以龙舟为参考系，岸上站立的观众是静止的D．研究队员的划桨动作，可将队员看成质点4．关于路程和位移，下列说法中正确的是()A．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的B．运动员铅球成绩为4.50 m，指的是位移大小为4.50 mC．在直线运动中物体的位移大小不一定等于其路程D．在曲线运动中物体的位移大小不一定小于其路程5．下列物理量中属于矢量的是()A．速度、速度变化、加速度、B．位移、时间、速度、C．加速度、速率、速度、平均速度D．路程、时间、位移、平均速度6．为了定量研究物体的位置变化，我们可以用坐标轴(x轴)来表达。

现在以陆羽广场中心为坐标原点，沿东西方向建立坐标轴，规定向西为正方向。

优优小朋友在游玩时，坐标轴上标明了她在不同时刻的坐标值，如图所示，上午九时在A位置，九时十分在B位置。

下列判断正确的是( )A．九时，优优在广场中心西边4 m处B．九时，优优在广场中心东边2 m处C．九时十分，优优在广场中心东边4 m处D．九时十分，优优在广场中心西边2 m处7．如图所示为某一物体运动的v－t图像．关于该图像，下列说法中错误的是()A．在0～4 s内，物体做匀减速直线运动B．在4～8 s内，物体做匀加速直线运动C．在t＝4 s时，物体的速度方向发生变化D．在t＝4 s时，物体的加速度为零8．如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电门A、B，A、B间距离为L=30cm，为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一个宽度为d=1cm的遮光条，现让滑块以某一初速度通过光电门A、B，现记录了遮光条通过两光电门A、B的时间分别为0.010s、0.005s，滑块从光电门A到B的时间为0.200s，则说法正确的是()A.滑块经过A的速度为1cm/sB.滑块经过B的速度为2cm/sC.滑块加速度为5m/s2D.滑块在A、B间的平均速度为3m/s二、多项选择题(本大题共4小题，每小题4分，共16分。

必修⼀物理第⼀章练习（含答案) 考试是检测学⽣学习效果的重要⼿段和⽅法，考前需要做好各⽅⾯的知识储备。

下⾯是店铺为⼤家整理的必修⼀物理第⼀章练习习题，请认真学习! ⾼⼀物理第⼀章练习题及答案解析 1.太阳从东边升起,⻄边落下,是地球上的⾃然景象,但在某些条件下,在纬度较⾼地区上空⻜⾏的⻜机上,旅客可以看到太阳从⻄边升起的微妙现象/但条件是 A时间必须是在清晨,⻜机正在由东向⻄⻜⾏,⻜机的速度必须较⼤ B时间必须是在清晨,⻜机正在由⻄向东⻜⾏,⻜机的速度必须较⼤ C时间必须是在傍晚,⻜机正在由东向⻄⻜⾏,⻜机的速度必须较⼤ D时间必须是在傍晚,⻜机正在由⻄向东⻜⾏,⻜机的速度不能太⼤ C,⻜机的速度必须较⼤就相当于赶上地球⾃转的速度了(因为纬度⾼),傍晚的太阳在⻄边,你向⻄⻜,太阳就相对于你是向后的了,再由于你⾯对⻄⾯,也就是从⻄⽅升起了. 2.河⽔以恒定速率向下游流淌,某时候从⼀逆⽔⽽⾏的游艇上掉下⼀只救⽣圈,经过10min后船公才发现失落了救⽣圈,⻢上调转船头追赶,设调转船头所⽤时间不计,船对⽔的速率始终不变,求从调转船头追赶到追上救⽣圈⽤时多少 10min,以⽔为参考系来⽤多⻓时间,去也⽤多⻓时间 3.为了测定⽓垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3厘⽶的遮光板,滑块在牵引⼒作⽤下先匀加速通过两个光电⻔,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第⼀个光电⻔的时间为0.3秒,通过第⼆个光电⻔的时间是0.1秒.遮光板从开始遮住第⼀个光电⻔到开始遮住第⼆个光电⻔的时间为3秒,试估算. (1)滑块的加速度有多⼤? (2)两个光电⻔之间的距离是多少? 1、通过第⼀个光电⻔的速度V1为0.030/0.3=0.1m/s 通过第⼀个光电⻔的速度V2为0.030/0.1=0.3m/s 滑块的加速度为(0.3-0.1)/3=0.06667m/s^2 光电⻔间距离s=1/2*(v1+v2)*t=0.5* (0.1+0.3)*3=0.6m 4.甲、⼄两名跳伞运动员,从静⽌在空中的直升机上先后跳下,在打开伞前的⼀段时间内,后跳的运动员⼄看到甲的运动情况是 ( ) A.向下匀速运动 B.静⽌不动 C.向下匀加速运动 D.向下变加速运动 解析：甲跳下的速度v甲=gt,经Δt⼄跳下,则v⼄=g(t-Δt),v甲⼄=v甲-v⼄=gΔt,即甲相对⼄匀速下落.故正确答案为A. 答案：A 5.某赛⻋⼿在⼀次野外训练中,先利⽤地图计算出出发地和⺫的地的直线距离为9 km,从出发地到⺫的地⽤了5分钟,赛⻋上的⾥程表指⽰的⾥程数值增加了15 km,当他经过某路标时,⻋内速度计指⽰的⽰数为150 km/h,那么可以确定的是( ) A.在整个过程中赛⻋⼿的平均速度是108 km/h B.在整个过程中赛⻋⼿的平均速度是180 km/h C.在整个过程中赛⻋⼿的平均速率是108 km/h D.经过路标时的瞬时速度是150 km/h 解析：整个过程中赛⻋⼿的平均速度为v=xt=95/60 km/h=108 km/h.A正确,B错误;⽽平均速率v=lt=155/60 km/h=180 km/h,C错误;⻋内速度计指⽰的速度为汽⻋通过某位置的瞬时速度,D正确. 6.关于物体的运动,下⾯说法可能的是( ) A.加速度在减⼩,速度在增⼤B.加速度⽅向始终改变⽽速度不变 C.加速度和速度⼤⼩都在变化,加速度最⼤时速度最⼩,速度最⼤时加速度最⼩ D.加速度⽅向不变⽽速度⽅向变化 解析：对于加速直线运动,当加速度减⼩时,速度在增⼤,只不过增⼤变慢,A可能;加速度⽅向发⽣改变,即加速度存在,有加速度存在速度就在改变,B不可能;加速度仅仅反映速度改变的快慢,若加速度⽅向与速度⽅向相反,加速度最⼤时,速度减⼩得最快,当然速度可能最⼩,若加速度⽅向与速度⽅向相同,当加速度最⼩时,速度增⼤得最慢,加速度为零时,速度可能取最⼤值,C可能;物体做平抛运动,加速度⽅向不变速度⽅向时刻变化.D可能. 答案：ACD 7.⼀辆汽⻋沿平直公路以速度v1⾏驶了2/3的路程,接着⼜以速度v2=20 km/h⾏驶完其余1/3的路程,如果汽⻋对全程的平均速度为28 km/h,那么汽⻋在前2/3路程上速度的⼤⼩是( ) A.25 km/h B.34 km/h C.35 km/h D.38 km/h 解析：设全程的路程为x,由平均速度公式可以计算出汽⻋⾏驶全程和后1/3的路程所⽤时间分别为t=xv,t2=x2v2=13xv2 则⾏驶前2/3路程所⽤时间为t1=t-t2=xv-13xv2=x28-13x20=2x105 ,所以v1=x1t1=23x2x105=35 km/h,选项C正确. 答案：C 8.⼀质点沿直线Ox⽅向做加速运动,它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=3+2t3(m),它的速度随时间变化的关系为v=6t2 (m/s).则该质点在t=2 s时的瞬时速度和t=0 s到t=2 s间的平均速度分别为( ) A.8 m/s、24 m/s B.24 m/s、8 m/s C.12 m/s、24 m/s D.24 m/s 、12 m/s 解析：由瞬时速度公式可得t=2 s时的速度为：v=6t2 m/s=6×22 m/s=24 m/s;由x与t的关系得出各时刻对应的位移,再利⽤平均速度公式可得t=0 s到t=2 s间的平均速度为：v=ΔxΔt=x2-x0t2-t0=19-32 m/s=8 m/s.应选B. 答案：B 9.汽⻋从甲地由静⽌出发,沿直线运动到丙地,⼄在甲、丙两地的中点.汽⻋从甲地匀加速运动到⼄地,经过⼄地时的速度为60 km/h;接着⼜从⼄地匀加速运动到丙地,到丙地时速度为120 km/h,求汽⻋从甲地到达丙地的平均速度. 解析：设甲、丙两地距离为2l,汽⻋通过甲、⼄两地的时间为t1,通过⼄、丙两地的时间为t2. 甲到⼄是匀加速运动,由x=v0+v2·t得t1=l v甲+v⼄ /2=2lv⼄. 从⼄到丙也是匀加速运动,由x=v0+v2·t得t2=l v⼄+v丙 /2=2lv⼄+v丙所以v甲丙=2lt1+t2=v⼄ v⼄+v丙 2v⼄+v丙=45 km/h. 答案：45 km/h 10.⼀辆汽⻋从静⽌开始匀加速开出,然后保持匀速运动,最后匀减速运动,直到停⽌,下表给出了不同时刻汽⻋的速度：时刻/s 1.0 2.0 3.0 5.0 7.0 9.5 10.5 速度/m·s-1 3 6 9 12 12 9 3 (1)汽⻋做匀速运动时的速度⼤⼩是否为12 m/s?汽⻋做加速运动时的加速度和减速运动时的加速度⼤⼩是否相等? (2)汽⻋从开出到停⽌共经历的时间是多少? (3)汽⻋通过的总路程是多少? 解析：(1)加速运动从0增到12 m/s;减速运动从12 m/s到0,变化量的⼤⼩⼀样,但所需时间不⼀样. (2)汽⻋做匀减速运动的加速度a2=vt-v0t=3-91 m/s2=-6 m/s2. 设汽⻋经t′秒停⽌,t′=vt′-v0′a2=0-3-6 s=0.5 s. 总共经历的时间为10.5 s+0.5 s=11 s. (3)汽⻋做匀加速运动的加速度a1=v2-v1t2-t1=6-32-1 m/s2=3 m/s2, 汽⻋匀加速运动的时间t1=Δva1=12-03 s=4 s, 匀减速的时间t2=Δva2=0-12-6 s=2 s 匀速运动的时间为t3=(t-t1-t2)=(11-4-2)s=5 s 则汽⻋总共运动的路程s=v2 t1+vt2+v2t3=(122×4+12×5+122×2) m=96 m. 答案：(1)是不相等 (2)11 s (3)96 m。

第一章运动的描述第一节质点参考系和坐标系【教学目标】1．理解质点的概念．知道它是一种科学抽象，知道物体在什么情况下可以看作质点，知道这种科学抽象是一种普遍的研究方法。

2．知道参考系的概念．知道对同一物体选择不同的参考系时，观察的结果可能不同，通常选择参考系时，要考虑研究问题的方便。

3．学会在参考系上建立坐标系来定量确定物体位置以及位置的变化。

【重点难点】重点：对质点概念的理解，物体可以看作质点的条件；研究实际问题时，如何选取参考系。

难点：什么情况下可以将物体看作质点。

【教学过程】自然界的一切物体都在不停地运动，江河奔流不息，鸟儿自由飞翔，车辆高速行驶，火箭发射，天体运转，电子绕核运动……物体的空间位置随时间的变化，称为机械运动，简称运动。

按物体上各部分的运动情况是否相同可以将运动分为平动〔物体上各点的运动情况都相同〕和转动〔物体上各点以某一点为轴运动〕；按照物体的运动轨迹又可以将运动分为直线运动和曲线运动。

在物理学中，研究物体做机械运动规律的分支叫做力学。

为了描述物体的运动，我们首先要来学习几个相关的概念。

〔板书课题〕〔一〕物体和质点“质点”的引入：自然界中大多数物体的运动是比较复杂的。

比方：鸽子在天空中飞翔时，身体各部分的运动情况并不一样，身体向前飞行时，翅膀还在上下拍动；人在向前奔跑的时候，不仅躯干在向前运动，手臂也在前后摆动。

要准确地描述这些物体的运动显得比较困难。

但我们一定要将物体各部分运动情况都描述清楚吗？不一定。

当我们要研究鸽子或人的运动快慢的时候，可以忽略翅膀和手臂的运动，将它们“浓缩”为一个只有质量没有形状和大小的点，而这对我们所要研究的问题并没有太大的影响。

为了使研究的问题简化，可以，将物体看成一个只有质量而没有大小和形状的点。

1．质点：用来代替物体的有质量而没有形状和大小的点。

2．质点是一个理想模型，实际并不存在。

但不同于几何中的点〔阅读课本P11左下角〕3．视作质点的条件：物体的大小和形状对所研究的问题的影响可忽略不计。

一、选择题（每小题4分，每小题至少有一个正确的）1、下列关于质点的说法中，正确的是（ C ）A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义。

B. 体积很小、质量很小的物体都可看成质点。

C. 不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点。

D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点。

2、诗句“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。

”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是( A )A、船和山B、山和船C、地面和山D、河岸和流水3、关于位移和路程，下列说法正确的是( C )A、位移和路程大小总相等，但位移是矢量，有方向，而路程是标量，无方向B、位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动C、位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际运动的路径D、位移和路程是一回事4、关于打点计时器的使用说法正确的是（ C ）A、电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B、在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C、使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D、纸带上打的点越密，说明物体运动的越快5、短跑运动员在100m赛跑中，测得5S末的速度为9m/s ，10S末到达终点的速度为10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度为( C )A、9 m/sB、9.6 m/sC、10 m/sD、10.2m/s6、下列描述的运动中，可能的有( AC )A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化的方向为正，加速度方向为负C、速度变化越来越大，加速度越来越小D、速度越来越快，加速度越来越小7、物体做匀加速直线运动，加速度为2m／s2，那么( B )A、物体的末速度一定比初速度大2m／sB、每秒钟物体的速度增加2m／sC、第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m／sD、第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m／s8、下列说法中正确的是( ABC )A、物体的加速度为零，速度可能很大B、物体的加速度很大，速度可能为零C、物体的加速度减小，速度可能增加D、物体的加速度减小，速度可能不变9、如图所示为甲、乙两物体运动x-t 图象，下列关于甲、乙两物体运动的说法，正确的是（ C ）A ．甲、乙两个物体同时出发B ．甲、乙两个物体在同一位置出发C ．甲的速度比乙的速度小D ．t 2时刻两个物体速度相同10、某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v 1，下山的平均速率为v 2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( D )A.v 1＋v 22，v 1＋v 22 B.v 1－v 22，v 1－v 22 C ．0，v 1－v 2v 1＋v 2 D ．0，2v 1v 2v 1＋v 2 11、一物体两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v －t 图象如图所示，则下列说法中正确的是( C )A ．质点乙静止，质点甲的初速度为零B ．质点乙运动的速度大小、方向不变，质点乙做匀速运动C ．第2s 末质点甲、乙速度相同D ． 第2s 末质点甲、乙相遇12、根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断正确的是（ BCD ） A.v 0＞0，a ＜0，物体做加速运动B.v 0＜0，a ＜0，物体做加速运动C.v 0＜0，a ＞0，物体做减速运动D.v 0＞0，a ＞0，物体做加速运动 二、填空题 （每空三分，共18分）13、一个皮球从4m 高的地方竖直落下，碰地后反弹跳起1米，它所通过的路程是 m ，位移是 m ，该皮球最终停在地面上，在整个过程中皮球的位移是 m 。

高一物理必修一第一章测试题（含答案）高一物理第一章《运动的描述》单元测试题一、选择题(共14小题，每小题4分，共56分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)1．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义。

B. 体积很小、质量很小的物体都可看成质点。

C. 不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点。

D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点。

2．在下列物体的运动中，可视作质点的物体有（）A. 从北京开往广州的一列火车车轮B. 研究转动的汽车轮胎C. 研究绕地球运动时的航天飞机D. 研究自转的地球3．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC 和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是( ) A．速度B．位移C．路程D．速率4．下表是四种交通工具的速度改变情况，下列说法正确的是( ) 初始速度(m/s)经过时间(s)末速度(m/s)①2311②03 6③020 6④010020A.①的速度变化最大，加速度最大 B．②的速度变化最慢C．③的速度变化最快 D．④的末速度最大，但加速度最小5．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有 ( )A.加速度越大，速度越大B.速度变化量越大，加速度也越大C.物体的速度变化越快，则加速度越大D.速度改变越大则加速度越大6．下列说法中正确的是( )A.物体运动的速度越大，加速度也一定越大B.物体的加速度越大，它的速度一定越大C.加速度就是“增加出来的速度”D.加速度反映速度变化的快慢，与速度、速度的变化量无关7．2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．则( )A．“21点10分”和“90分钟”前者表示“时间”后者表示“时刻”B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0 D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点8．下列关于路程和位移的说法正确的是（）A．路程是矢量，位移是标量。

高一物理必修一第一章练习题【篇一】一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，第1～6小题只有一个选项符合题目要求，第7～10小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1.(杭州二中2015～2016学年高一上学期期中)我国《道路交通安全法》第六十七条规定：高速公路限速标志标明的时速不得超过一百二十公里。

图示为高速公路上的限速标志，下列说法中正确的是导学号96930613()A．限速值是指汽车行驶的平均速度B．该限速值约为12m/sC．汽车限速是因为汽车速度越大，惯性越大，难以刹车D．汽车限速是因为汽车速度越大，刹车距离越大，容易发生交通事故答案：D解析：限速值指的是瞬时速度，A错；该限速值约为33m/s，B错；质量是惯性大小的量度，与汽车速度无关，C错；汽车速度越大，刹车距离越大，D正确。

2．(南京市2014～2015学年高一上学期五校联考)一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则导学号96930614()A．灯泡受的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力B．灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力C．灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力D．绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力答案：C解析：灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对平衡力，选项A、B 错误；灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力，绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对作用力和反作用力，选项C正确，选项D错误。

3.(河南周口市2015～2016学年高一上学期期末)一串小灯笼(五只)彼此用轻绳连接，并悬挂在空中，在稳定水平风力作用下发生倾斜，悬绳与竖直方向的夹角为30°，如图所示，设每个红灯笼的质量均为m，则自上往下第二只灯笼对第三只灯笼的拉力大小为导学号96930615()A．23mgB．233mgC.833mgD．8mg答案：A解析：以下面三个灯笼作为整体为研究对象，进行受力分析，如图：竖直方向：Tcos30°＝3mg得：T＝3mgcos30°＝23mg故选A。

人教版高中物理必修1第一章-《质点参考系和坐标系》练习题1质点参考系和坐标系课堂合作探究问题导学一、物体和质点活动与探究11．雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔，足球在绿茵场上飞滚……要想详细描述“雄鹰”“足球”的运动有什么困难呢？为了解决这个困难，课本提出了一个什么想法？2．人类居住的地球绕太阳公转，同时又在自转。

地球到太阳的距离达1.5×108km，而地球的直径只有1.3×104km。

那么，在研究地球公转周期或速度的时候，能否把地球看做一个质点？3．研究一列火车从北京运动到上海的路程，火车能否看做质点？研究火车经过一座桥梁所需要的时间，火车能否看做质点？研究火车发动机、传动机构及车轮的运动，火车能否看做质点？迁移与应用1在下述问题中，能够把研究对象看做质点的是（）A．研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少B．研究地球绕太阳公转一周，地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C．将一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作（1）理想化模型①“理想化模型”是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象，实际上并不存在。

②“理想化模型”是以研究目的为出发点，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的“物理模型”。

③“理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反应，是物理学中经常采用的一种研究方法。

（2）对证点的认识①质点是用来代替物体的有质量的点，其突出的特点是“具有质量”，但是没有大小、体积、形状，它与几何中的“点”有本质区别。

②质点是一种“理想化模型”。

（3）将物体看成质点的条件①物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，可视物体为质点。

如地球非常大，但研究地球绕太阳公转时，地球的大小就变为次要因素，我们完全可以把地球看做质点。

然而，在研究地球自转时，就不能把地球看成质点了。

研究火车从北京到上海的运动时可以把火车视为质点，但研究火车过桥的时间时就不能把火车看成质点了。

第一章运动的描述练习题10.101.1.1甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况是（）A. 甲向上、乙向下、丙不动B. 甲向上、乙向上、丙不动C. 甲向上、乙向上、丙向下D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢1.1.2下列关于质点的说法中，正确的是（）A. 体积很小的物体都可看成质点B. 质量很小的物体都可看成质点C. 不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点1.1.3.在下列物体的运动中，可视作质点的物体有( )A. 从北京开往广州的一列火车B. 研究转动的汽车轮胎C. 研究绕地球运动时的航天飞机D. 表演精彩芭蕾舞的演员E. 参加百米跑竞赛的运动员F. 在斜下推力的作用下，沿水平面运动的箱子1.1.4.关于人造地球通讯卫星的运动，下列说法正确的是（）A. 以地面卫星接收站为参照物，卫星是静止的。

B. 以太阳为参照物，卫星是运动的。

C. 以地面卫星接收站为参照物，卫星的轨迹是圆周。

D. 以太阳为参照物，卫星的轨迹是圆周。

1.1.5.判断下列说法正确的是（）A.质点一定是体积、质量都极小的物体B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以将火车视为质点C.研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能被视为质点D,地球虽大，且有自转和公转，但有时可被视为质点1.1.6.小华、小明和小红三人到上海“金茂大厦”游玩，三人分别乘坐一个观光电梯。

当他们从自己乘的观光电梯向外看时，分别发现如下现象：小华看见小红乘的电梯匀速上升；小明看到小华的电梯匀速下降；小红看到地面在匀速上升。

试分析小华、小明和小红三人乘的电梯相对于地面是怎样运动的？1.2.1.下列关于路程和位移的说法正确的是( )A．位移就是路程B．位移的大小永远不等于路程C．若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程D．位移是标量、路程是矢量1.2.2.路程与位移的根本区别在于（）A.路程是标量，位移是矢量B.给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有两种可能C.路程总是大于或等于位移的大小D.路程描述了物体位置移动径迹的长度，位移描述了物体位置移动的方向和距离1.2.3.关于时刻和时间间隔的下列理解，哪些是正确的？（）A.时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔B.不同时刻反映的是不同事件发生的顺序先后C.时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔，反映的是某一事件发生的持续程度D.一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就是时间间隔1.2.4.一质点绕半径是R的圆周运动了一周，则其位移大小是________，路程是________。