户外体育活动常规

跳绳户外活动的教案关于跳绳的户外活动教案（7篇）常常进行户外跳绳活动，能够让大家不断娴熟跳绳的技能，同时熬炼自身的协调力量。

下面是给大家带来的关于跳绳的户外活动教案（7篇），欢迎大家阅读转发!跳绳户外活动教案篇1一、活动目标：1 、探究跳绳的多种玩法。

2、把握走﹑跑﹑跳及双脚连续跳的动作技能。

3、体验一物多玩及合作玩绳的乐趣。

二、活动重难点：重点：把握跳绳的多种玩法。

难点：学会手脚协调地连续跳绳。

三、活动预备：跳绳每人一根﹑音乐四、活动过程：(一)导入热身运动：听音乐变换队形，并绽开四肢做操。

(二)绽开活动1、出示跳绳，引导幼儿尝试练习。

①示范自己的跳绳技能。

(比比看谁跳的多，谁的玩法多)②学习用双脚连续跳绳的方法。

(双手在体侧，手腕转动向前挥动绳子，绳子到脚下后轻轻跳过去，重心在脚掌，一个接着一个跳)2、探究绳子的多种跳法除了双脚外，还可以怎样跳?(单脚跳、反跳、穿花跳…)3、老师小结并演示几种跳法，激发幼儿玩绳的爱好。

4 、启发幼儿运用绳子创意造型，进展幼儿想象力及制造力量。

(用绳分别摆出数字、字母及多种图案…)5 、嬉戏《小马郊游》，增加活动的趣味性。

(三)、结束1、组织幼儿收绳﹑放绳。

2 、听音乐做放松活动。

跳绳户外活动教案篇2主题名称：冬天的故事次主题名称：冬趣活动名称：好玩的跳绳主要教学领域：健康领域教学内容及学情分析：在《好玩的跳绳》这一活动中我为孩子供应的材料——绳子，是孩子所熟识的，而且操作性强，所以幼儿在活动中的爱好很高，他们能够乐观投入到探究绳子不同玩法的活动当中，特别乐于用绳子开展嬉戏。

平日的幼儿室外活动中，幼儿总是拿着一根跳绳做跳绳运动，比较单调，我想假如让孩子们来制造性地玩绳子，他们会想出什么好玩的玩法呢?于是探究绳子的玩法成为本次活动的主要内容。

活动目标：1、乐于探究绳的不同玩法，初步学会双人跳绳的技巧。

2、增加动作的协调性，进展跳动力量。

3、感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的欢乐。

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育逐渐成为教育工作的核心。

户外体育作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的身体素质、团队合作精神和创新意识具有重要意义。

为了进一步提高我校户外体育教学质量，促进教师专业成长，我校特举办此次户外体育教研活动。

二、活动目的1. 提高教师对户外体育教育的认识，明确户外体育教学的重要性。

2. 交流户外体育教学经验，探讨户外体育教学的有效方法。

3. 促进教师之间的相互学习，共同提高户外体育教学质量。

4. 增强学生的户外体育活动参与度，提高学生的身体素质。

三、活动时间2022年9月15日四、活动地点我校操场五、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请校领导致辞。

2. 专家讲座邀请知名户外体育教育专家进行专题讲座，分享户外体育教育的理念、方法和实践经验。

3. 课堂教学观摩由我校优秀户外体育教师进行课堂教学展示，包括课堂教学设计、教学方法、教学评价等方面。

4. 互动研讨教师们针对课堂教学观摩进行互动研讨，分享自己的教学心得和体会。

5. 实践操作组织教师进行户外体育活动实践，亲身体验户外体育教学的乐趣和挑战。

6. 总结与表彰对本次活动进行总结，表彰在活动中表现突出的教师和学生。

六、活动过程1. 开幕式主持人宣布活动开始，介绍活动背景和目的。

校领导在开幕式上强调了户外体育教育的重要性，并对教师们提出了期望。

2. 专家讲座专家从户外体育教育的理念、课程设置、教学方法等方面进行了详细讲解，使教师们对户外体育教育有了更深入的了解。

3. 课堂教学观摩观摩课由我校两位优秀户外体育教师分别进行，教学内容分别为“定向越野”和“团队拓展训练”。

教师们运用多种教学方法和手段，充分调动了学生的积极性，取得了良好的教学效果。

4. 互动研讨教师们在观摩课后，针对课堂教学进行了热烈的研讨。

大家分享了各自的教学经验，探讨了如何提高户外体育教学质量的方法。

5. 实践操作教师们分组进行户外体育活动实践，包括攀岩、拓展训练等项目。

小班户外游戏活动教案(10篇)小班户外游戏活动教案(精选10篇)小班户外游戏活动教案（一）：活动目标：1、研究弹跳的方法，练跳的动作。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。

活动准备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2、运用呼啦圈作为荷叶，能够根据孩子的弹跳本事适当改变圈之间的距离。

活动过程：1、准备活动：教师编儿歌《青蛙》“我是一只青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。

）2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。

”①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，青蛙，回到家！”②引导幼儿互相研究青蛙的跳跃动作，说说那一只青蛙跳的远，他是怎样跳得？（请幼儿个别示范）幼儿团体研究弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的举措，进行游戏《青蛙跳荷叶》；④能够根据孩子的活动情景，改变增长圈和圈之间的距离；3、放松活动：《青蛙游泳》模仿青蛙的动作进行腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。

小班户外游戏活动教案（二）：幼儿园小班户外活动教案《小白兔运萝卜》一、活动目标：1、研究用合作的方式侧身跳跃运送物品。

2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。

二、活动准备：1、每两名幼儿1个萝卜。

2、音乐磁带，小白兔头饰若干。

三、活动过程：1、和幼儿听节奏音乐，一齐活动身体。

2、在XXX让幼儿说一说自我见过的小动物，引出小白兔，激起幼儿兴趣。

3、（1）、让幼儿说一说自我见过的小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。

（2）、教师和幼儿一齐做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。

4、组织幼儿分组练正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。

大班体育户外活动教案（集合8篇）大班体育户外活动教案第1篇我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。

幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。

它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。

发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。

通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。

活动目标1、让幼儿多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强幼儿体质。

2、基本体操训练，发展幼儿的身体协调能力。

3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高幼儿的操作及控制能力。

4、在户外进行各类游戏，通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及平衡性。

具体内容安排二月份：1、队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。

2、早操训练：规范动作，带幼儿到操场上练习。

3、滚球：幼儿分组滚球比赛。

三月份：1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3、踩高跷：练习，平衡技能。

四月份：1、跑步：教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。

2、大型组合玩具：训练幼儿各种综合能力。

3、跑步比赛：提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：1、继续加强队列练习。

2、攀登墙：发展幼儿攀爬能力。

3、沙包：练习相互的协作性和投掷的准确性。

六月份：1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2、跳圈：练习双脚并拢向前跳。

大班体育户外活动教案第2篇计划意图：小班的孩子对玩呼啦圈很感爱好，操纵孩子的这一特色，我计划了本次运动。

运动目标：1、造就孩子一物多玩的爱好，加强孩子身材的机动性和和谐性，让孩子体会集作游戏的快活。

2、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

幼儿园园户外体育活动记录集合6篇幼儿园园户外体育活动记录一、活动目标：1、通过老师的启发，与幼儿共同探讨布袋子多种玩法,发挥幼儿的想象力。

2、在游戏活动中，发挥幼儿团队合作精神。

二、活动准备：音乐磁带，小布袋(人手一只)三、活动过程：1、开始部分：队列练习，四路纵队一一大圆-四路纵队2、基本部分：(1)幼儿自由玩袋；(2)师生共同探讨袋子的多种玩法；(3)将袋子拉长做毛巾，进行韵律活动《我爱洗澡》；(4)接力游戏：袋鼠宝宝比赛(幼儿分成四组)；(5)教师小结情况：表扬获胜一组幼儿的团结合作精神。

3、结束部分：随音乐躺在布袋上进行放松运动。

4、整理小布袋。

课后分析：1、针对《纲要》提出要及其幼儿对体育活动的兴趣这一条，我选择了孩子易见易取的袋子，开始我运用了大的垃圾袋发现容易被孩子踩破且道具不美观，于是我充分利用家长资源，发动家长为孩子自制一个小布袋。

我收集的布袋当中有的是旧床单缝制的，有的是带来了孩子现成的小睡袋，有的则是妈妈的一条漂亮的花裙子缝掉一条边做成!在整个活动中幼儿显得异常兴奋，对布袋子非常感兴趣，表现活跃。

孩子们在活动中突发奇想，有的跳，有的钻，有的学毛毛虫拱着向前行，甚至有人将布袋子套在头上学盲人走路。

接着我又让孩子将布袋拉长当作毛巾随音乐《我爱洗澡》做律动,然后到活动的高潮部分接力游戏“袋鼠宝宝比赛"，最后我让幼儿躺在布袋上随乐进行放松运动。

在整个环节上我能做到层次分明，环环相扣，且能做到动静交替。

这种将动作发展与游戏的有机结合，真正体现了“促进幼儿身心的和谐发展”。

幼儿园园户外体育活动记录在过去的户外活动中，总是有一些问题。

通过这学期的户外运动，有了一些新的想法。

过去户外活动往往以教师为中心，教师制作并提供活动材料；活动场地的设置和安排；演示、指导某一基本动作、评价和总结活动，使儿童在活动中的主动性未能得到充分发挥。

我认为在户外活动中，孩子应该有充分的权利选择玩具,独立玩耍。

户外体育活动教案中班100篇一、活动名称：越野跑活动对象：中班幼儿活动目标：1. 身体锻炼，提高幼儿体质素质；2. 增强幼儿的协调能力和平衡能力；3. 培养幼儿勇敢、坚强、顽强的品质。

活动流程：1. 根据场地情况，设置越野跑路线，路线长度约100米。

2. 将幼儿分成若干组，每组约5-6人。

3. 给每组配备一个领队和一个监护人。

4. 领队带领小组依次前往终点。

5. 监护人在路线两侧分别站好，确保幼儿的安全，同时鼓励他们坚持到终点。

6. 每组成员完成越野跑后，领队和监护人给予表扬和鼓励。

二、活动名称：户外拓展活动活动对象：中班幼儿活动目标：1. 培养幼儿的团队合作精神和沟通能力；2. 锻炼幼儿的身体协调能力和平衡能力；3. 提高幼儿的自信心，激发幼儿的勇气和冒险精神。

活动流程：1. 将幼儿分成若干小组，每组约5-6人。

2. 将场地划分成若干区域，每个小组进入不同的区域进行活动，每组活动时间为约10分钟。

3. 活动内容可以包括攀爬、翻越、穿越等多种动作，要求幼儿在保证安全的前提下完成。

4. 活动结束后，各小组队长汇报本组情况，全体幼儿进行评价和表扬。

三、活动名称：自行车骑行活动对象：中班幼儿活动目标：1. 锻炼幼儿的身体素质和平衡能力；2. 提高幼儿的协调能力和快速反应能力；3. 培养幼儿的安全意识和交通规则意识。

活动流程：1. 将幼儿分成若干小组，每组配备一位指导教师。

2. 活动前，教师向幼儿讲解交通规则和安全意识，以及如何正确骑行自行车。

3. 活动中，每组在指导教师的带领下，骑行自行车前行一段距离，要求保持距离和速度的平衡，并注意交通情况和路况。

4. 骑行过程中，教师要时刻关注幼儿的安全情况，提醒幼儿注意安全。

5. 骑行结束后，进行总结和反思，强化幼儿的安全意识和交通规则意识。

小班户外活动教案40篇幼儿小班体育游戏教案培养幼儿及积极探索及合作的精神。

发展越障碍跑能力，提高动作的灵敏度。

以下是分享的幼儿小班体育游戏教案的相关资料，欢迎阅读!好玩的水瓶【活动目标】1、培养及积极探索及合作的精神。

2、发展越障碍跑能力，提高动作的灵敏度。

3、训练奔跑的速度。

【活动准备】沙包若干、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个【活动过程】(一)教师与幼儿一起利用彩色水瓶做准备活动师：宝贝们，在我们的生活中有许多的水瓶，今天我们就和水瓶一起来做游戏吧!1、上肢运动：双手上举头顶换瓶。

2、下蹲运动：双手侧平举下蹲于身前、后换瓶。

3、扩胸运动：双手前平举换瓶。

4、环臂运动：分别单手甩瓶。

5、腹背运动：分腿腹背绕双腿换瓶。

6、手腕运动：分别单手转瓶。

7、辅助练习：握瓶原地摆臂、高抬腿。

(二)自由探索活动1、幼儿分散练习，教师巡回指导。

师：刚才老师带领小宝贝们和水瓶宝宝一起做了这么多的活动，下面请小宝贝们自己动脑筋想一想，试一试，看看还有哪几种有趣的、不同的玩法。

幼：老师，我想和其他小朋友们一起玩可不可以啊。

师：可以啊，你可以和一个小朋友组合玩，也可以和许多小朋友一起想一想该怎样玩。

2、幼儿分成两列，面对面站立，请不同玩法的幼儿做示范跟大家学。

玩法举例：玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、头顶瓶子、绕瓶顺跑……(三)游戏《摘苹果》师：老师这里有一个非常好玩的游戏，想不想和小伙伴们一起来玩呢?幼：好啊，老师我们玩什么游戏啊?师：这个游戏啊，只有跑得快、有团结精神和聪明的小朋友才会胜利哟!下面老师就来看看，是哪些小朋友最先完成任务。

玩法：组织幼儿站成两列纵队，把瓶子放好，在瓶子的终点放一篮子苹果(沙包)幼儿绕瓶呈“S”行跑，跑到最后一个水瓶，在筐里拿上一个苹果(沙包)从两边的直线跑回起点，拍下一位幼儿的手，下一位幼儿继续。

以幼儿全部跑回速度快，用时最少的一组为胜利。

(四)结束活动师：宝贝们，今天想了这么多矿泉水瓶的玩法，还有很多的玩法小宝贝们没有想到，回家以后也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起想一想，废旧的矿泉水瓶还有哪些玩法，下次上课的时候分享出来给大家听。

幼儿园大班体能大循环户外活动体育教案一、活动简介本教案是针对幼儿园大班儿童开展的体能大循环户外活动体育教案。

通过户外活动，可以让孩子们充分运动，促进体能发展、增强协调能力、培养合作精神等。

二、教学目标1.培养儿童的体育意识，增强运动兴趣。

2.发展儿童的运动能力，提高身体素质。

3.培养儿童的团队合作精神与互助意识。

三、教学重点1.调动儿童的积极性，让其乐于参与运动。

2.注重培养儿童的合作意识，鼓励团队合作。

四、教学准备1.教师准备好场地，确保活动场地安全。

2.准备运动器械，如球、跳绳等。

3.为每个孩子准备运动服和运动鞋。

五、教学过程第一步：热身活动（约10分钟）教师带领儿童进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等，以提高孩子们的体温和关节灵活度。

第二步：循环活动（约30分钟）1.第一站：投球比赛在场地上设置几个球筐，每个孩子分别站在不同的位置，轮流进行投篮比赛。

教师鼓励孩子们准备目标进行投球，并记录投中的球数。

2.第二站：绳子跳准备好跳绳，每个孩子轮流进行跳绳，教师记录跳绳次数。

可以设置不同的跳绳动作，如单脚跳、双脚跳等，以增加乐趣和挑战。

3.第三站：多人协作活动分成小组，每个小组站成一列，每个小组的前面放置一个球，每个孩子在有限时间内用脚将球踢到下一个孩子的位置，直到到达终点。

教师可以设定时间并记录小组完成活动所用的时间。

第三步：小结与评价（约10分钟）教师带领儿童进行活动的小结与评价，鼓励孩子们积极参与并提出自己的意见和建议。

教师可以根据孩子们的表现给予赞扬和鼓励。

第四步：结束活动（约5分钟）教师带领儿童进行放松活动，如深呼吸、拉伸运动等，以减轻肌肉疲劳感。

六、活动延伸可以在平时的体育课上，安排类似的户外活动，通过不同的游戏形式，提供更多的锻炼机会，增加儿童的体育乐趣。

七、教学反思本次活动中，儿童们积极主动地参与，并且在团队合作和协调能力方面有了明显的提高。

同时，也发现了一些问题，部分儿童对于跳绳等技巧要求相对较高，需要在后续活动中进行更多的训练和指导。

大班户外体育游戏教案（通用18篇）大班户外体育游戏教案篇11、游戏：抢板凳——户外游戏游戏准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。

游戏玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。

裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。

最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。

获胜者可得印章一次。

2、游戏：比比谁的眼力好——室内游戏游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条游戏玩法：每次为6人同时进行。

幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。

获胜者可盖印章一次。

3、游戏：贴五官——室内游戏游戏准备：（1）一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。

（2）制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请（中、大班）小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功；（小班及小小班）小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。

游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。

幼儿只能用语言指挥。

4、游戏：你扔我接——户外游戏名称游戏准备：吸盘球5个、场地准备。

游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。

5、游戏：剪羊毛游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

大班户外体育游戏教案篇2活动目标1、进一步促进幼儿钻、跨等动作能力的发展。

2、探索翻滚动作，培养幼儿的协调性与灵活性。

3、感受与他人合作游戏的快乐，体验成功的喜悦。

重点难点重点目标进一步促进幼儿钻、跨等动作能力的发展。

幼儿园户外体育活动安全规定在幼儿园，户外体育活动对于孩子们的健康成长至关重要。

然而，为了确保孩子们在户外体育活动中的安全，幼儿园需要制定一系列的安全规定。

以下是针对幼儿园户外体育活动的安全规定：1. 师生配比：在进行户外体育活动时，必须保证有足够的老师和教职员工与孩子们同行。

通常情况下，建议每10名学生配备一名老师或教职员工。

2. 安全区域：在选择户外体育活动的场地时，必须考虑到安全因素。

场地应当平整、无障碍物，并且远离交通道路。

另外，应当明确划定活动范围，确保孩子们在安全的区域内活动。

3. 活动装备：在户外体育活动中，孩子们可能需要使用各种装备，如球类、跳绳等。

幼儿园需要确保这些装备的质量和安全性，避免因为装备问题导致意外伤害。

4. 天气条件：孩子们在户外进行体育活动时，天气是一个需要重点考虑的因素。

在恶劣的天气条件下，例如下雨、刮风或者高温天气，应当暂停户外体育活动，避免孩子们受伤或者不适。

5. 急救准备：在户外体育活动中，意外伤害是无法完全避免的。

幼儿园需要配备必要的急救设备，比如医药箱、急救箱等。

并且，老师和教职员工需要接受基本的急救培训，以便在发生意外时能够及时处理。

6. 通知家长：在进行户外体育活动前，幼儿园需要告知家长相关的活动安排和注意事项，以便家长做好配合和监督。

家长需要提供孩子相关的健康和应急联系信息，以便在需要时能够及时联系家长。

对于孩子们来说，户外体育活动是他们健康成长的重要组成部分，而幼儿园的安全规定则是确保他们能够在活动中健康、快乐的成长。

幼儿园的安全规定必须得到认真遵守和执行，以保障每一位孩子的安全和健康。

幼儿园户外体育活动安全规定7. 儿童体能测试：在孩子们参与户外体育活动之前，幼儿园需要进行一定的体能测试，以确保孩子们身体状况适合参与相应的活动。

这些测试可以包括跑步、跳跃、灵活性和平衡能力等项目，以评估孩子们的身体素质和运动能力。

8. 孩子分组：在进行体育活动时，幼儿园可以根据孩子们的芳龄、身体素质和运动能力等因素进行分组。

户外体育活动教案3篇户外体育活动教案3篇小兔跳彩圈练习双脚前行进跳和原地向上跳,开展跳跃能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带活动过程1.入场老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地.2.准备活动在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着老师做律动:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(体转)蹦蹦跳跳(跳跃)等.3.跳彩圈老师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出.4.游戏"小兔跳彩圈"教师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,教师站在中间.游戏开始,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走,看到圈就跳进.跳出.当教师高举一块彩色板时,小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内,每个圈内只能跳进一只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,教师给予表扬,并继续进行游戏.5.游戏结束教师:"今天小兔子玩的'很快乐,也很累了,我们一起回家吧!"幼儿跟着教师走出场地.1．掌握屈漆团身走路的技能。

2．练习在15cm—20cm的独木桥上手持物品走来走去，能保持身体的平衡。

3．会双脚向前行进跳。

1．红。

黄。

绿三色纸，布置好场地。

2．小图的头饰假设干。

1．“孩子们，今天天气不错，妈妈带你们出去玩玩，好吗？（红眼睛。

短尾巴。

长耳朵。

）2．你们愿意帮妈妈做事情吗？那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好，这样帮妈妈做事情妈妈才放心。

1．孩子们，找一个位置站站好。

2．握住小手转一转，伸出小脚晃一晃。

换只小脚晃一晃，双脚并拢抬一抬。

双手叉腰摇一摇，双手摸地蹲一蹲，最后轻轻跳一跳。

（两遍）1．妈妈：孩子们，我们兔子有一个最大的本领，你们知道是什么吗？（分别请幼儿说一说）2．看妈妈怎么跳的？教师示范双脚向前行进跳，让幼儿观察妈妈的动作（轻。

稳）3．小兔跟着妈妈在门前空地上练习。

（要求幼儿双脚同时起跳，不必跳太高，双放在体前。

户外活动教案大班100篇,户外活动教案200篇大班这是户外活动教案大班100篇,户外活动教案200篇大班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班体育教案幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：通过健康游戏发展幼儿绕障碍走、跑的能力，提高幼儿动作的灵敏性；培养幼儿在活动中积极动脑的意识，以及教育幼儿爱护小树苗。

幼儿园大班体育教案篇1 【活动目标】1。

让幼儿体验体育游戏的乐趣。

2。

培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。

3。

掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性。

4。

培养幼儿健康活泼的性格。

5。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：练习身体着地，匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。

体验做为士兵的自豪感，增强参与游戏的积极性。

商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

培养幼儿健康活泼的性格。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：能以手脚并用的方式，较平稳的向前行走。

同伴间要相互合作，遇到困难一起克服。

初步培养幼儿体育活动的兴趣。

体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：通过探索活动，感知每种纸板都有一个能顶起来的平衡点。

能手眼协调地顶起纸板，并积累使物体平衡的有益经验。

增强幼儿的表演欲望，感受活动中的快乐。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：练习原地向上纵跳抛物。

活动中会听信号按要求活动。

提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

活动准备： 1 组织幼儿制作雪花。

户外活动教案1、幼儿户外体育游戏活动教案1 设计意图孩子们都很喜爱户外活动，在五项技能里，爬行的方式比较单一，但孩子们是很喜欢爬行的，因此为了锻炼幼儿身体的灵活性，老师设计了这么一节课。

活动目标喜欢爬行的游戏，敢于积极参与挑战。

2、户外活动教案篇1 目标发展投掷、追逐、躲闪跑、合作等能力。

材料布、棉花、尼龙粘扣、松紧带。

3、幼儿园户外活动教案《踢足球》篇1 活动目标：通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。

幼儿户外活动体育游戏方案记录7篇为了确保活动能无误进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么活动方案应该写下面是由小编给大家带来的幼儿户外活动体育游戏方案记录7篇，让我们一起来看看!幼儿户外活动体育游戏方案记录1春回大地，气温宜人，我们带上小宝贝一起到户外去呼吸清新的空气去吧。

让孩子们走进大自然，感受田园风光，体验摘草莓的乐趣。

看看红红的草莓，逗逗地里的小昆虫，晒晒暖暖的阳光，享受下劳作的乐趣。

伟才幼儿园组织在星期六早上到正阳草莓基地采摘。

在周六早上师生一起共同外出采摘草莓，我们诚邀从百忙中抽出时间，陪同孩子共同参与活动，共度你欢乐时光。

活动时间：20__年4月26日活动地点：正阳草莓基地活动准备：车辆、照相机、垃圾袋、水活动要求：幼儿统一着装园服，家长穿宽松的可舒展的衣裤，平底鞋。

活动过程：1、早上8:00家长与幼儿在幼儿园集合2、并要求家长听从教师的安排。

3、8:30准时出发。

4、到达目的地后，各班在教师的组织进行活动，并告知注意事项。

a、进行比赛看谁摘的草莓又大又红，让幼儿慢慢采摘，在采摘的过程前告知幼儿农民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破坏其他设施，及草莓棚。

b、如要上厕所，告知家长与老师不可随地大小便，采摘过程中，教育孩子注意食用卫生，草莓要经过清洗才能放入口中进食。

建议家长自行带备瓶清水。

c、活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我保护能力的教育和监督，时刻让孩子在自己的视线范围之内活动。

活动时要做到井然有序，教育孩子遵守户外活动的规则：不拥挤、不追跑、不打闹。

d、如有家长提前返回必须与本班教师确认后方可离开。

5、各班家长宝贝们开始选漂亮的草莓，家长与教师协助幼，(教师多拍些家长与幼儿一起劳动的喜悦，宝贝幸福的瞬间。

)并鼓励表扬幼儿一天的表现。

6、组织幼儿家长集合离开回园。

活动结束：1、教师清点人数，组织幼儿与家长一起回到幼儿园，做好上车准备，家长与教师带幼儿入厕。

大班户外体育教案40篇这是大班户外体育教案40篇，是优秀的大班体育教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班户外体育教案：快乐的活动场教案活动目标：教师提供丰富的活动材料（各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等），并且鼓励幼儿大胆尝试，体验户外体育活动的乐趣。

培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

活动准备：1、提供丰富的活动材料，设置各类障碍（"独木桥""小山""小河""山洞"等）2、创设轻松愉快的活动气氛，播放活泼欢乐的音乐。

利用游戏的形式，引导幼儿参观各种活动区，初步了解活动区里的玩具及基本玩法。

3、热身运动：大森林里要评选"本领最棒的小动物"啦。

小动物都要去活动场练本领，先来做一下"运动操"。

（播放活泼的音乐，做动物模仿操）4、熟悉活动场：引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征，认识设置的相关障碍物。

5、初步尝试：引导幼儿选择户外活动玩具，初步尝试各种运动，并启发幼儿回答：你扮演的是什么小动物？练习了什么本领？你和哪些玩具做了朋友？在轻松愉快的气氛下，鼓励幼儿再次去大胆尝试各种活动。

1、鼓励幼儿独自或结伴合作活动，进一步体验户外活动的乐趣。

2、幼儿个别展示，集体尝试，老师鼓励表扬积极参与活动的幼儿。

A.用彩条铺条"小路"练习走路。

B.套着彩色布袋学"小袋鼠"跳，学"小泥鳅"滚草地。

C.把"小太阳"（飞碟）顶在头上学杂技叔叔平衡走（平稳行走），发展幼儿平衡能力。

也可以把小飞碟投向空中，练习手臂投掷动作。

活动过程：大森林评选"本领最棒小动物"活动开始啦。

请小动物表演自己的本领。

1、引导幼儿熟悉游戏情景（竹圈搭成的"山洞""独木桥"、两根长软棍搭成的"小沟"、彩带铺的"小河"等。

幼儿园户外体育游戏活动教案幼儿园户外体育游戏活动教案（通用5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的幼儿园户外体育游戏活动教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园户外体育游戏活动教案1【教材分析】本活动以“送信”为线索引导幼儿学习听指令向指定方向走、跳、钻、爬的动作技能。

为增加活动的趣味性，活动中我们创设了“邮递员练本领”“邮递员去送信”等情景，引导幼儿在情境中巩固练习技能，并通过设计的四条不同的路线，引导幼儿听信号到制定的小动物家中送信，锻炼了幼儿动作的灵敏性及协调性。

【活动目标】1.学习听指令将信件送到指定的信箱，掌握听指令向指定方向走、跳、爬、钻的动作技能。

2.能听指令按照不同的路线送信，锻炼幼儿动作的灵敏性及协调性。

3.喜欢参与体育游戏，体验送信的快乐。

【活动准备】课前制作送给小动物的信，每人一封。

2.平衡木4根、跨栏4个、拱门4个、垫子四块。

3.动物信箱4个4.游戏音乐【活动过程】一、幼儿在老师带领下随音乐做准备活动。

引导幼儿重点练习小邮递员能够听指令走、跑、跳、单脚站立等动作。

二、通过“邮递员练本领”引导幼儿学习听信号向指定方向走、爬、钻、跳的技能。

1.引导幼儿自由练习走平衡木、钻拱形门、跳过有宽度的绳子、爬过垫子，教师重点引导幼儿练习跳和钻的技能，发现问题及时的纠正。

2.请个别幼儿分享跳和钻的技能。

3.以送信情景引导幼儿听指令，通过每一个游戏区域，观察幼儿的反应能力。

三、玩游戏“邮递员去送信”，引导幼儿听指令按照不同的路线送信，体验送信的快乐。

1.介绍游戏玩法（1）幼儿拿到要送给小动物的信，并看一看是送给谁的信。

（2）路线安排：送信给小兔：爬过山坡（垫子）、跳过小河（绳子）、钻过山洞（拱形门）、走过独木桥（平衡木）；送信给小熊：钻过山洞（拱形门）、走过独木桥（平衡木）、爬过山坡（垫子）、跳过小河（绳子）。

幼儿园大班体能大循环户外活动体育教案一、教学目标1.提高幼儿的体能素质，增强耐力、速度、灵敏度、协调性等身体素质。

2.提高幼儿的团队协作精神，加强团队意识和合作能力。

3.增强幼儿对自然的认知和理解。

二、教学内容1.循环绕行：在指定范围内设置数个绕行点，幼儿依次完成所设项目，比赛时间为10分钟，全体幼儿完成一次后，才算完成整个循环。

2.视觉攀爬：翻过、爬上、爬过、爬下各种高低不同的障碍3.团队穿越：全班分成若干小组，依次越过某区域内的障碍物，其中同组的幼儿需要相互协作，每个小组完成后，所有小组的成绩求和。

4.奔跑接力：全班分成若干小组，每个小组依次完成往返越过2-3个障碍物的接力项目，完成时间最短的小组获胜。

三、教学流程时间：2小时 ### 第一部分：热身 1. 体能训练：幼儿按照身体自然节奏做2分钟俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。

2. 活动引导：和幼儿一起介绍活动规则和注意事项。

第二部分：循环绕行1.模拟绕行训练：设计两个绕行点，让幼儿练习绕行动作和姿势。

2.正式比赛：设定5个障碍点，幼儿分组完成绕行任务。

先完成的小组获胜。

第三部分：视觉攀爬1.视觉攀爬训练：在活动场地上随意放置10个障碍物，幼儿自由组合攀爬。

2.正式比赛：固定15个障碍物，根据预设路线，让幼儿依次攀爬，全班同时开始，达成任务的小组获胜。

第四部分：团队穿越1.团队穿越训练：在活动场地中设置5个魔方贴图、2个跳绳，小组内幼儿相互协作穿越障碍地带。

2.正式比赛：比赛现场将设置10个障碍点，全班分成若干小组，完成所有任务后，成绩最佳的小组获胜。

第五部分：奔跑接力1.接力训练：设计接力任务，练习转移接力棒和跳过障碍物等技能。

2.正式比赛：呼啦圈定出接力路线，在路线上依次设置多道障碍物，全班分组，完成所有任务后，用时最少的小组获胜。

第六部分：整理放松在场地中做10分钟舒缓体操放松身体。

四、评估方法1.根据幼儿在任务中的表现、完成时间，综合评定其表现成绩；2.幼儿个人表现评分，作为其日复一日的进步参考；3.整个活动结束时，进行团队综合评分。

大班户外体育活动教案第1篇《两人三足》【活动目标】锻炼下肢力量，发展身体的协调性和平衡性。学会合作、协商。【活动准备】皮筋、平衡凳、轮胎、音乐（热身、放松）【活动过程】一、音乐热身跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节二、出示皮筋，引出游戏名称。幼儿自由俩俩结合，用皮筋绑在一齐，试着走一走。在走的过程中，注意走得好的。教师小结，引导幼儿什么有的小伙伴走的好，不摔跤。让幼儿明白要协商，喊口号一齐走，节奏、脚步统一。

三、分两组赛，闯关。第一关，小伙伴自由分成两组，看哪组走的快。第二关，加大难度，从低到高放置平衡凳。让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。

第三关，全部放置轮胎。每组投放8个轮胎，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面走过去。

第四关，要求幼儿协商好，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面，一齐跳过轮胎。

四、音乐放松跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行车，抱一抱拍拍后背。【活动小结】两人三足要求幼儿互相协商，喊着统一的口号往前走。刚开始的时候幼儿之间缺乏商量，按自我的节奏走，刚走几步就摔跤。

经过练习，教师的引导，幼儿学会了协商，适应对方的节奏，逐渐找到了方法。在活动中不断地加大难度来增加幼儿之间的默契，大部分走的很好。

再跳轮胎的环节中难度最大，有的幼儿能互相协商喊着“一二跳”的口号顺利的过关，有的幼儿之间缺少沟通，节奏不统一导致摔跤。再放松的环节中，互相对方着想，增进两人之间感情。

总的来说本节课的目标基本能实现，再配合方面有待加强和锻炼。大班户外体育活动教案第2篇赤足乐设计意图当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、简便、愉快，并且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性，锻炼其柔韧性，能促进血液循环，增强体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应本事。

所以，我根据幼儿的天性和发展需求，利用废旧物品和天然材料，设计了这个赤足活动。

幼儿园户外体育游戏教案幼儿园户外体育游戏教案（精选5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园户外体育游戏教案（精选5篇），欢迎大家分享。

幼儿园户外体育游戏教案1活动目标：体育游戏脚趾撕纸。

练习用脚趾撕纸，锻炼脚趾的灵活性。

活动准备：报纸若干，小塑料筐若干，放在场地四周；大塑料筐两只放在场地一端；幼儿事先将袜子脱掉，赤脚穿鞋。

活动建议：一、入场。

幼儿走入场地，赤脚四散站立（将袜子放在四周）。

二、教师启发。

教师：“我们平时用手撕纸，今天用脚趾来撕纸。

脚趾像一把小剪刀，夹住报纸，把报纸一片片撕碎（边讲解边示范）。

撕纸时一只脚踏住报纸，另一只脚的脚趾夹住报纸，把它一片片撕下来，用脚趾夹住放入筐内。

三、活动注意事项。

（一）撕纸活动开始时，允许幼儿用手帮忙，熟练后可全部用脚来活动。

（二）此游戏适合在夏季做，活动前将场地打扫干净。

（三）游戏发展：将大块塑料泡沫用脚趾踩成小块，再用脚趾夹住搬运。

四、撕纸练习。

幼儿每人一张报纸四散站立在小筐边，做撕纸活动。

教师巡回指导幼儿把报纸全部撕碎。

五、脚趾运纸。

教师把小筐集中放在场地的一端，要求幼儿迅速把小筐里的报纸用脚趾夹住运到场地另一端的大筐里。

教师发信号，幼儿开始运纸，直到把报纸运完。

教师请幼儿检查场地上散落的碎纸，也用脚拾完。

六、游戏结束。

教师讲评，教师表扬脚趾灵活撕得好、运得快的幼儿。

下次还要用脚做其他的游戏。

幼儿到嬉水池或盥洗室洗脚。

幼儿园户外体育游戏教案2活动目标1、能积极地参与活动，在活动中感受快乐。

2、提高身体的协调性和灵活性。

3、发展幼儿的钻爬、平衡和跨越技能。

重点难点1、活动重点：借助于平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子等活动器材，提高孩子们身体的协调性和灵活性，同时提高孩子们玩体育器材的水平。

2、活动难点：幼儿能够协调平稳的走过小桥（平衡木）活动准备第一：幼儿知识经验准备：要求幼儿事先了解蜘蛛侠的相关知识（如：蜘蛛侠的特点、本领等）第二：物质准备：1、平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子4块。

【导语】幼⼉体育游戏是幼⼉园体育教育的重要组成部分。

设计适宜幼⼉的体育游戏，不仅可以增强幼⼉体质，还有助于幼⼉⾃我意识的建⽴，培养幼⼉的⾝体形态和表现美的能⼒，促进幼⼉健康成长。

今天⽆忧考为⼤家精⼼整理了幼⼉园体育游戏玩法及规则【10篇】，欢迎⼤家的参考。

1.幼⼉园体育游戏玩法及规则 1、⼩兔赛跑 脚踝部夹住⼀只⼩沙包，跳跃前进，看谁先到终点。

2、牵环 在两条间隔为3⽶的平⾏线中间放⼀个铁环，发令后两⼈同时⽤棍牵引，谁先把环攫取到本⽅线后即为获胜。

3、吊球⽐赛 在房梁或树杈上吊⼀只⽤线绳穿起来的乒乓球，每组⼆⼈⽤乒乓球拍来回攻守。

看哪组打的个数多即为优胜。

规则：只要有⼀次未拍上球就算失误。

4、拉棒 两⼈相对⽽坐，腿伸直，脚顶脚，双⼿同握⼀根⽊棒。

发令后，各⾃使劲往后拉，谁先把对⽅拉起来即为胜。

5、知⼰知彼 ⼆⼈在圈内相对⽽站，由裁判员在各⼈背后别上⼀张字条。

发令后，谁先想⽅设法看到对⽅的字并说出来，就算胜了。

2.幼⼉园体育游戏玩法及规则 1、打空降沙包 每⼈⼿持⼀只⼩沙包，裁判员将降落伞（⼿帕、绳⼦、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，⽤沙包击中者即可得分。

2、蛙式赛跑 预备时游戏者横排蹲于起点线上。

裁判发令后，即可跳跃前进。

并按节奏轮流在⾝前⾝后击掌，以先到达终点者为优胜。

规则：⽐赛中不得站起来，倘若跌倒或⼿触地则为失误，退⾄起点重做。

3、螃蟹赛跑 参加游戏的每两⼈算⼀组，背对背夹住⼀个篮球。

发令后，⽤侧⾝跑的⽅法前进，看谁先到终点并且不掉球。

规则：⾏进中不得⽤⼿扶球。

如果中途球掉了，就退出游戏。

4、定点空投 利⽤⼿帕、线绳和螺丝帽做成若⼲只降落伞。

在操场上画⼀条起投线，再在起投线10⾄15步远处画⼀个⼤圆圈，代表灾区。

游戏者每⼈每次可以连投三⾄五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。

5、接圈 ⽤⼀根30厘⽶长的塑料管粘住两头，做成⼀个圈。

游戏开始，两⼈相对⽽站，间隔数⽶，各⼿持⼀根40厘⽶长的细棍⼦，轮流套接，每成功⼀次可得⼀分。