四年级道德与法治下册第四单元感受家乡文化关心家乡发展10我们当地的风俗(第1课时)教案新人教版

我们当地的风俗

【单元教学目标】

1、情感与态度：热爱家乡，愿意对家乡发展提出合理化建议。

2、行为与习惯：初步养成主动参与家乡风俗、民间艺术活动的行为与习惯。

3、知识与技能：初步了解家乡的风俗、民间艺术，体会其对人们生活的影响，不参与迷信

活动。

4、过程与方法：在情景体验、调查交流中，感受家乡变化，了解家乡风俗和民间艺术。

道德教育点：了解民风民俗，爱护家乡。

法治教育点：了解有关非物质文化遗产的法律。

【单元学习活动一览】

核心能力：收集与处理信息、价值判断与行为选择、交流与合作、分析与解决实际问题、

道德与法治教学设计（部编版五上第一单元第一课第一课时）