人教版 历史 九年级 全 下册 第6单元 第20课 联合国与世界贸易组织
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九年级历史下册课件第六课页数:25
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人教部编版九年级历史下册第6课工业国家的社会变化页数:27
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九年级历史下册第六单元冷战结束后的世界第20课联合国与世界贸易组织导学课件新人教版
身边生活❸ 联合国维持和平部队是根据 有关联合国决议建立的一支跨国界 的特种部队，成立于1956年苏伊 士危机之际。维和部队士兵头戴天 蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有 “地球与橄榄枝”图案。2018年2月，中国第 5 批赴马里维和部 队395名官兵被授予联合国和平勋章。
第20课 联合国与世界贸易组织
【知识拓展】 中国加入世贸组织有何意义？ 加入世贸组织是中国融入世界经济的必然选择，标志着世界 市场对中国的开放，有利于增强我国的国际竞争力，扩大国际市 场；有利于与贸易伙伴磋商和解决贸易争端，创造良好的贸易环 境；也能促进国内经济体制改革，推动中国的发展，总体上符合 我国的根本长远利益。
第六单元 冷战结束后 的世界
第20课 联合国与世界贸易组织
第20课 联合国与世界贸易组织
精讲知识
知识点一 联合国与国际安全（重点）
1.联合国 （1）建立：第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立 战后国际安全组织的主张。1945 年 10 月，联合国正式成立。
第20课 联合国与世界贸易组织
（2）机构：联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大 的国际组织。联合国总部设在美国纽约。主要机构❶有联合国大 会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。联合国大会简称“联 大”，由全体会员国组成，每年举行一届大会。
第20课 联合国与世界贸易组织
助学资料❹ 跳出国界，走向世界，哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪 里生产经营，这种现象已经越来越普遍⋯⋯ 解读：这表达了当今世界已经呈现了生产全球化、销售全球化趋 势，即经济全球化趋势。
第20课 联合国与世界贸易组织
【知识拓展】 经济全球化有何利弊？发展中国家应该怎样应对？ （1）利：促进了世界经济的交流与发展。在经济全球化过 程中，各国经济相互依存、相互竞争，彼此联系日益密切。 （2）弊：发达国家在当前的世界经济秩序中居于主导地位， 控制着众多的国际性经济组织，而各方面相对落后的发展中国 家，则很难在与它们的竞争中取胜 ❺ 。经济全球化进一步拉大了 富国与穷国的差距。
第20课 联合国与世界贸易组织
【知识拓展】 中国加入世贸组织有何意义？ 加入世贸组织是中国融入世界经济的必然选择，标志着世界 市场对中国的开放，有利于增强我国的国际竞争力，扩大国际市 场；有利于与贸易伙伴磋商和解决贸易争端，创造良好的贸易环 境；也能促进国内经济体制改革，推动中国的发展，总体上符合 我国的根本长远利益。
第六单元 冷战结束后 的世界
第20课 联合国与世界贸易组织
第20课 联合国与世界贸易组织
精讲知识
知识点一 联合国与国际安全（重点）
1.联合国 （1）建立：第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立 战后国际安全组织的主张。1945 年 10 月，联合国正式成立。
第20课 联合国与世界贸易组织
（2）机构：联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大 的国际组织。联合国总部设在美国纽约。主要机构❶有联合国大 会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。联合国大会简称“联 大”，由全体会员国组成，每年举行一届大会。
第20课 联合国与世界贸易组织
助学资料❹ 跳出国界，走向世界，哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪 里生产经营，这种现象已经越来越普遍⋯⋯ 解读：这表达了当今世界已经呈现了生产全球化、销售全球化趋 势，即经济全球化趋势。
第20课 联合国与世界贸易组织
【知识拓展】 经济全球化有何利弊？发展中国家应该怎样应对？ （1）利：促进了世界经济的交流与发展。在经济全球化过 程中，各国经济相互依存、相互竞争，彼此联系日益密切。 （2）弊：发达国家在当前的世界经济秩序中居于主导地位， 控制着众多的国际性经济组织，而各方面相对落后的发展中国 家，则很难在与它们的竞争中取胜 ❺ 。经济全球化进一步拉大了 富国与穷国的差距。
部编人教版历九年级史下册第20课《联合国与世界贸易组织》教学设计
部编人教版历九年级史下册第20课《联合国与世界贸易》教学设计一. 教材分析本课《联合国与世界贸易》是部编人教版历九年级史下册第20课的内容。
教材主要介绍了联合国的成立背景、目的、机构和作用，以及世界贸易的成立背景、目的、机构和作用。
通过本课的学习，学生可以了解联合国和世界贸易在国际事务中的地位和作用，提高自己的国际视野和认识。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经了解了国际政治和经济的基本概念，具备了一定的分析问题和思考问题的能力。
但学生对于联合国和世界贸易的成立背景、目的、机构和作用等方面的知识较为陌生，需要通过本课的学习来掌握。
三. 教学目标1.知识与技能：了解联合国的成立背景、目的、机构和作用，以及世界贸易的成立背景、目的、机构和作用。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和思考问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对国际事务的关心和参与意识，提高学生的国际视野。
四. 教学重难点1.联合国与世界贸易的成立背景、目的、机构和作用。
2.学生如何将所学知识运用到实际问题中，提高自己的分析问题和思考问题的能力。
五. 教学方法1.自主学习：学生通过教材和课外资料，了解联合国与世界贸易的相关知识。
2.合作探讨：学生分组讨论，分析联合国与世界贸易在国际事务中的作用和地位。
3.案例分析：教师选取实际案例，引导学生运用所学知识进行分析。
4.小组竞赛：学生分组进行竞赛，巩固所学知识。
六. 教学准备1.教材和课外资料：准备联合国与世界贸易的相关教材和课外资料，供学生自主学习。
2.案例分析：教师准备实际案例，用于课堂分析。
3.投影仪和课件：制作课件，方便学生直观了解联合国与世界贸易的机构。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师简要介绍联合国与世界贸易的成立背景，引发学生的兴趣。
2.呈现（10分钟）学生通过自主学习教材和课外资料，了解联合国与世界贸易的目的、机构和作用。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
九年级下册历史《第20课联合国与世界贸易组织》人教版 (共27张PPT)
世界贸易组织是怎样的一个组织？经济全 球化给世界经济发展带来怎样的影响？面对美 国发起的“贸易战”，我们该怎么应对？
退群退群再退群， 在漫画家笔下， 特朗普好比锯光了所有树干， 他还开始锯自己坐着的那支， 已经被打得绷带缠满身子的他， 锯光后又会怎样？ 我们真不敢想象。
【图解机构】
中国加入世界贸易组织历程
（2）据材料二，归纳“美国主导的第二次全球 化”的推动力有哪些？
国际经济组织的建立；第三次科技革命的兴起和 创新；跨国公司的发展；国际贸易的增长。
材料三 如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会 不断深入地发展……
（3）以材料三“全球化进程”的漫画中，你获得了什么信息？ 综上所述，当今中国引领全球化转型的推进战略是什么？ 发达国家（或两方强国）是经济全球化的领跑者，获利更大；
1995年1月1日，世界贸易组织正 式成立。
2001年中国加入世贸组织
阅读思考：
材料：2018年3月23日，美国打响了对华贸易战 的第一枪。美国总统特朗普签署备忘录，宣布将 采取措施对中国产品加征关税，限制中国投资， 并将相关问题诉诸WTO争端解决机制。面对美国 推行反全球化、贸易保护主义狂潮，中国开始了 反击，给出了第一步的反制措施，中美之间贸易 战正式拉开。 设问： 1.材料中“WTO”是哪一国际组织的英文缩写？ 2.美国对华贸易战，推行“贸易保护主义”违反 了WTO什么原则？ 3.材料体现了WTO承担什么职能？
应对全球化措施不正确的是（ ）
A．发挥自身优势，参与国际分工，融入国际市场
B．趋利避害，因势利导
C．努力构建公正、合理的国际经济新秩序
D．坐观全球化，实行贸易壁垒
D
• 2、联合国的主要机构中，担负着维护国际
和平与安全的主要责任的是
退群退群再退群， 在漫画家笔下， 特朗普好比锯光了所有树干， 他还开始锯自己坐着的那支， 已经被打得绷带缠满身子的他， 锯光后又会怎样？ 我们真不敢想象。
【图解机构】
中国加入世界贸易组织历程
（2）据材料二，归纳“美国主导的第二次全球 化”的推动力有哪些？
国际经济组织的建立；第三次科技革命的兴起和 创新；跨国公司的发展；国际贸易的增长。
材料三 如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会 不断深入地发展……
（3）以材料三“全球化进程”的漫画中，你获得了什么信息？ 综上所述，当今中国引领全球化转型的推进战略是什么？ 发达国家（或两方强国）是经济全球化的领跑者，获利更大；
1995年1月1日，世界贸易组织正 式成立。
2001年中国加入世贸组织
阅读思考：
材料：2018年3月23日，美国打响了对华贸易战 的第一枪。美国总统特朗普签署备忘录，宣布将 采取措施对中国产品加征关税，限制中国投资， 并将相关问题诉诸WTO争端解决机制。面对美国 推行反全球化、贸易保护主义狂潮，中国开始了 反击，给出了第一步的反制措施，中美之间贸易 战正式拉开。 设问： 1.材料中“WTO”是哪一国际组织的英文缩写？ 2.美国对华贸易战，推行“贸易保护主义”违反 了WTO什么原则？ 3.材料体现了WTO承担什么职能？
应对全球化措施不正确的是（ ）
A．发挥自身优势，参与国际分工，融入国际市场
B．趋利避害，因势利导
C．努力构建公正、合理的国际经济新秩序
D．坐观全球化，实行贸易壁垒
D
• 2、联合国的主要机构中，担负着维护国际
和平与安全的主要责任的是
人教部编版九年级历史下册第20课《联合国与世界贸易组织》优质教案
第六单元冷战结束后的世界第20课联合国与世界贸易组织【教学目标】【重点难点】教学重点：联合国与国际安全。
教学难点：经济全球化的原因和影响。
【新课导入】在第二次世界大战期间召开的雅尔塔会议上确立了建立联合国的方案，1945年10月联合国建立，联合国在维护国际和平与安全方面发挥了哪些作用呢？今天我们就来学习相关内容。
【讲授新课】一、联合国与国际安全多媒体出示材料，指导学生阅读教材归纳联合国建立的背景。
1941年8月12日，英国首相丘吉尔和美国总统罗斯福签署《大西洋宪章》，首次公开提出了建立战后国际秩序的设想。
1942年1月1日，美、英、苏、中等26国代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》，强调在打败共同敌人后建立一个拥有广泛普遍安全制度的世界秩序，并第一次采用“联合国家”一词。
1943年10月，美、英、苏、中四国发表《普遍安全宣言》，提出有必要建立一个普遍性的国际组织。
1944年，苏、英、美三国和中、英、美三国先后在华盛顿举行会议，草拟了建立新的国际组织的章程，并通过了《关于建立普遍性国际组织的建议案》。
1945年2月，苏、美、英在雅尔塔举行会议，就安全理事会的五大国一致原则达成协议，并决定召开联合国宪章制宪会议。
4月25日，“联合国国际组织会议”在美国旧金山开幕，包括中国在内的50个国家的288名代表出席大会。
6月25日，与会代表一致通过了《联合国宪章》，并于26日举行签字仪式。
中国作为最先遭受轴心国侵略的受害国，第一个在《联合国宪章》上签字，随后是法、苏、英、美4国代表依次签字，然后才是与会的其他45个国家，后又有波兰补签。
同年10月24日，在得到多数签字国批准后，宪章开始生效，联合国正式成立。
学生回答后教师总结：第二次世界大战后，为了建立一个拥有广泛普遍安全制度的世界新秩序，联合国于1945年10月成立。
指导学生阅读教材并提问：联合国有哪些主要机构？各有什么作用？。
教师总结：联合国的主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。
人教部编版历史九年级下册第六单元第20课联合国与世界贸易组织
铸剑为犁
打结的手枪
1、上图这两座雕塑的含义是什么？ 含义是终止战争，维护和平
2、那么这两座雕塑最应该放在那里才能体现出它们的作用呢？ 联合国
第六单元 冷战结束后的世界
第20课 联合国与世界贸易组织
联合国
世界贸易组织
一、联合国与国际安全
1、联合国建立的背景 3、联合国的主要机构
2、联合国的地位 4、联合国的宗旨
指生产要素和产品跨越国界，在全球范围内自由流动，各国、各地区相互交融形成一个整体的历史过程。 ②有助于中国商品进入国际市场，也给中国的经济体制带来挑战。
（（12） ）• 根我中据国国材积料极是，发简展联要与合概国括际国我组国织创参的始与关的系国国有际何会组重员织要有意国哪义些？和？联合国安理会常任理事国，在世界减军、环 联合国保的首、要宗保旨障是什人么？权和解决地区冲突等全球性问题的解决上发挥了重要作用。
17亿元，比上年同期下降4.
（1）蒋介石集团（2）1971年第26届联合国大会
（1）蒋介石集团（2）1971年第26届联合国大会
联合国总部：亦称联合国大厦位于美国纽约大楼前方的190多个旗杆，悬挂着193个联合国成员国的国旗，主旗杆上则是蓝底白色的联
合国旗帜。
中国是联合国创始国会员国和联合国安理会常任理事国，在世界减军、环保、保障人权和解决地区冲突等全球性问题的解决上发挥了
二、经济全球化与世界贸易组织
4、世界贸易组织 ①宗旨：是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经
济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活 水平。 ②职能： 主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决 贸易争端等。
③作用：促进了全球贸易和世界经济的发展。成为与联合国一 起支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世 界的和平与发展。
打结的手枪
1、上图这两座雕塑的含义是什么？ 含义是终止战争，维护和平
2、那么这两座雕塑最应该放在那里才能体现出它们的作用呢？ 联合国
第六单元 冷战结束后的世界
第20课 联合国与世界贸易组织
联合国
世界贸易组织
一、联合国与国际安全
1、联合国建立的背景 3、联合国的主要机构
2、联合国的地位 4、联合国的宗旨
指生产要素和产品跨越国界，在全球范围内自由流动，各国、各地区相互交融形成一个整体的历史过程。 ②有助于中国商品进入国际市场，也给中国的经济体制带来挑战。
（（12） ）• 根我中据国国材积料极是，发简展联要与合概国括际国我组国织创参的始与关的系国国有际何会组重员织要有意国哪义些？和？联合国安理会常任理事国，在世界减军、环 联合国保的首、要宗保旨障是什人么？权和解决地区冲突等全球性问题的解决上发挥了重要作用。
17亿元，比上年同期下降4.
（1）蒋介石集团（2）1971年第26届联合国大会
（1）蒋介石集团（2）1971年第26届联合国大会
联合国总部：亦称联合国大厦位于美国纽约大楼前方的190多个旗杆，悬挂着193个联合国成员国的国旗，主旗杆上则是蓝底白色的联
合国旗帜。
中国是联合国创始国会员国和联合国安理会常任理事国，在世界减军、环保、保障人权和解决地区冲突等全球性问题的解决上发挥了
二、经济全球化与世界贸易组织
4、世界贸易组织 ①宗旨：是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经
济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活 水平。 ②职能： 主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决 贸易争端等。
③作用：促进了全球贸易和世界经济的发展。成为与联合国一 起支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世 界的和平与发展。
人教部编版九年级历史下册第20课 联合国与世界贸易组织课件(共26张PPT)
联合国旗正中是 一个白色的联合国 徽记。徽记是一幅 从北极鸟瞰的世界 地图，由橄榄枝组 成的花环拱托，象 征世界和平。
联合国的根本宗旨：维护世界和平与安全
联合国大会简称“联大”）
联合国大会由全体会员国组成 。大会在制订标准和编纂国际 法方面也发挥着重要作用。大 会每年9月至12月集中举行常 会，并在之后视需要开会。根 据《联合国宪章》的规定，大 会有权讨论宪章范围内的任何 问题或事项，并向会员国和安 理会提出建议。
19480
1997年
34560
2009年
113260
国际贸易额
年代
亿美元
1970年
3150
1990年
34470
1997年
108552
2009年
122950
1.国际投资和国际贸易迅速增长
经济全球化趋势的具体表现
据联合国的有关资料统计，1970年全球有7千家跨国公司， 1994年世界跨国 公司大约4万家，他们的国外分公司约有25万家，遍及160多个国家和地区。 而1999年，全球跨国公司的总数已达6.3万家，国外的分公司70万家。其中最 大的几家跨国公司，如通用汽车公司，年销售额2000亿美元左右，相当于丹 麦、挪威、希腊、葡萄牙等国家的年国民生产总值之和。目前跨国公司控制 着世界生产的1/3，国际贸易的2/3，对外直接投资的3/4。
上最大的国际组织” 、 “安理会”等文字，他查找的国际组织
应是( B )
A.欧洲联盟
B.联合国
C.世界贸易组织
D.亚太经合组织
3.经济全球化的一个重要表现是（ B）
A、马歇尔计划的实施
B、世界贸易组织的成立
C、杜鲁门主义的出台
D、北约的建立
九年级历史下册第六单元走向和平发展的世界第20课联合国与世界贸易组织教案新人教版
2.当堂检测：
（1）请简述联合国与世界贸易组织的成立背景和宗旨。
（2）列举联合国与世界贸易组织的重要历史事件和成就。
（3）分析联合国在世界和平与发展中的作用，以具体案例说明。
（4）探讨世界贸易组织对我国经济发展的影响，并提出自己的看法。
（5）以联合国或世界贸易组织为主题，创作一幅漫画，展示其作用和影响。
-分析联合国和世界贸易组织对全球政治经济的影响。
-解释联合国在国际事务中的调解作用，以及世界贸易组织在贸易自由化中的角色。
-提出关于联合国和世界贸易组织的创新性想法，如如何改进这些组织的工作。
-主动关注联合国和世界贸易组织的新闻和动态。
教师可以通过课堂提问、作业、小测验和小组讨论等方式来评估学生的学习效果。同时，鼓励学生在课后进行深入研究，如撰写论文、参与相关活动等，以巩固和拓展所学知识。
情境创设：展示联合国和世界贸易组织的标志，让学生猜测这两个组织的名称和作用。
问题提出：为什么会有联合国和世界贸易组织这样的国际组织？它们在全球政治经济中扮演着怎样的角色？
学生回答：引导学生思考国际组织的作用和国际合作的重要性，激发学生的学习兴趣和求知欲。
2.讲授新课（15分钟）
联合国与世界贸易组织的概念：讲解联合国和世界贸易组织的成立背景、宗旨和基本职能。
九年级历史下册第六单元走向和平发展的世界第20课联合国与世界贸易组织教案新人教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课Байду номын сангаас点
教具
课程基本信息
1.课程名称：九年级历史下册第六单元走向和平发展的世界第20课联合国与世界贸易组织
2.教学年级和班级：九年级
3.授课时间：1课时（45分钟）
（1）请简述联合国与世界贸易组织的成立背景和宗旨。
（2）列举联合国与世界贸易组织的重要历史事件和成就。
（3）分析联合国在世界和平与发展中的作用，以具体案例说明。
（4）探讨世界贸易组织对我国经济发展的影响，并提出自己的看法。
（5）以联合国或世界贸易组织为主题，创作一幅漫画，展示其作用和影响。
-分析联合国和世界贸易组织对全球政治经济的影响。
-解释联合国在国际事务中的调解作用，以及世界贸易组织在贸易自由化中的角色。
-提出关于联合国和世界贸易组织的创新性想法，如如何改进这些组织的工作。
-主动关注联合国和世界贸易组织的新闻和动态。
教师可以通过课堂提问、作业、小测验和小组讨论等方式来评估学生的学习效果。同时，鼓励学生在课后进行深入研究，如撰写论文、参与相关活动等，以巩固和拓展所学知识。
情境创设：展示联合国和世界贸易组织的标志，让学生猜测这两个组织的名称和作用。
问题提出：为什么会有联合国和世界贸易组织这样的国际组织？它们在全球政治经济中扮演着怎样的角色？
学生回答：引导学生思考国际组织的作用和国际合作的重要性，激发学生的学习兴趣和求知欲。
2.讲授新课（15分钟）
联合国与世界贸易组织的概念：讲解联合国和世界贸易组织的成立背景、宗旨和基本职能。
九年级历史下册第六单元走向和平发展的世界第20课联合国与世界贸易组织教案新人教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课Байду номын сангаас点
教具
课程基本信息
1.课程名称：九年级历史下册第六单元走向和平发展的世界第20课联合国与世界贸易组织
2.教学年级和班级：九年级
3.授课时间：1课时（45分钟）
人教版九年级历史下册第20课 联合国与世界贸易组织(共29张PPT)
经济全球化出现的原因
经济全球化的表现 世界贸易组织的成立
达标检测·巩固新知 1.下图是位于联合国参观中心入口处的一座雕塑,是 一支枪管打结的枪。寓意联合国所行使的主要职责是 (C )
A.推动发展中国家和整个世界经济的发展 B.协调国际间的经济和贸易关系 C.以和平方式解决国际争端,维护世界和平 D.促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流
第20课 联合国与世界贸易组织
联合国
世界贸易组织
1．知道联合国的产生，了解联合国的宗旨。了解世界经 济全球化趋势出现的主要原因，世界贸易组织的宗旨和 职能，理解世界贸易组织成立的意义。 2．感受联合国在维护世界和平与安全、共谋人类和谐发 展中所起的作用。体会向往和平是全世界人民的共同心 声。 3．经济全球化趋势是国家经济联系紧密的必然结果，增 强面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平 与发展的信念与责任感。 教学重点：联合国、世界贸易组织。 教学难点：经济全球化的原因。
打结的手枪 铸剑为犁
上图两幅雕塑位于联合国大厦前，含义是终止战争，维护和平。
5个常任理事国
中华人民共和国、俄罗斯 联邦、法兰西第五共和国、 美利坚合众国和大不列颠 及北爱尔兰联合王国。 10个非常任理事国， 由大会选举产生，任期两 年。 根据联合国宪章的宗旨及原则，安理会负有维持国际和平与 安全的责任，是唯一有权采取强制行动的联合国机构。实行 五大国一致原则，即安理会五个常任理事国在实质性问题上 态度一致。这一原则集中表现在五个常任理事国的“否决权” 上。
联合国维持和平部队
联合国维和部队在执行维和任务
联合国的维和行动主要作用有哪些?
联合国维和部队在执行维和任务 有助于控制局部性冲突的升级,推动通过谈判和平解决争端,减 少战争灾难。
部编人教版历九年级史下册第20课《联合国与世界贸易组织》说课稿
部编人教版历九年级史下册第20课《联合国与世界贸易》说课稿一. 教材分析部编人教版历九年级史下册第20课《联合国与世界贸易》是一篇介绍联合国与世界贸易的基本情况、成立背景、宗旨和作用的文章。
通过本课的学习，学生可以了解联合国与世界贸易在全球化进程中的重要地位，认识到这两个国际对于维护世界和平、促进经济发展和繁荣的重要性。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识储备和分析问题的能力，但对于联合国与世界贸易这两个国际的历史背景、宗旨和作用可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过阅读、讨论和思考，逐步深入了解这两个，并从中认识到其在全球化进程中的重要性。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解联合国与世界贸易的基本情况、成立背景、宗旨和作用，掌握相关概念和知识点。
2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱和平、关心国际事务的积极情感，认识到国际合作的重要性。
四. 说教学重难点1.重点：联合国与世界贸易的基本情况、成立背景、宗旨和作用。
2.难点：如何引导学生深入理解联合国与世界贸易在全球化进程中的重要性。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作讨论、教师讲解等教学方法，引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、资料等教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示联合国与世界贸易的标志，引导学生回顾已学知识，为新课的学习做好铺垫。
2.自主学习：让学生自主阅读课文，了解联合国与世界贸易的基本情况、成立背景、宗旨和作用。
3.合作讨论：学生分组讨论，分析联合国与世界贸易在全球化进程中的重要性，分享各自的学习心得。
4.教师讲解：针对学生讨论中的重点问题和难点问题，进行详细讲解，引导学生深入理解。
5.案例分析：通过分析具体案例，让学生更加直观地了解联合国与世界贸易在维护世界和平、促进经济发展和繁荣中的作用。
人教部编版九年级历史下册课件：第20课 联合国与世界贸易组织(共20张PPT)
第六单元 走向和平发展的世界
授课人：
2019-12-17
学习目标
01. 重点：经济全球化趋势，
世贸组织的宗旨、职能及 影响
02.
难点：经济全球化的原因、 具体表现；世贸组织的影
响
1
联合国与国际安全
政治组织
联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物。1945年
课堂导学
雅尔塔会议中，决定战后成立联合国。
作用：维护部队在执行维和任务
中国赴刚果（金）维和部队官兵
2
经济全球化与世界贸易 组织
经济组织
二、经济全球化与世界贸易组织
随着世界经济 的迅速发展，各 国各地区之间的 联系越来越密切 ，世界经济日益 成为一个整体， 这种现象被称为 “经济全球化”
①1986年中国开始了“复关”的谈判；② 1995年“复关”谈判转为“入世”谈判； ③2001年，中国正式加入世贸组织。
地位：支撑、协调世界经济和政治的两大支柱
为什么说经济全球化是一把“双刃剑” ？
4.经济全球化的影响
• 给世界各国带来了新的发展机遇和挑战
1、机遇：经济全球化的发展，有利于商品和资本的流动，有利于高新技术的 扩散和推广，减少贸易障碍，促进世界经济的发展； 2、挑战：由于经济全球化的“游戏规则”是由发达国家制定的，它必然存在 着许多不公正、不合理的地方面。
。
即“你中有我，我中有你； 相互依存，相互竞争。”
1.世界经济逐渐全球化的过程
世界市场初形成 第一次工业革命
经济全球化时代 20世纪90年代 第三次科技革命
第一步
世界市场出现 新航路开辟
第二步
第三步
世界市场终形成 第二次工业革命
第四步
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11．世界贸易组织正式成立于( C ) A．1945 年 C．1995 年 B．1993 年 D．1999 年
12．世界贸易组织的职能主要是( B ) ①制定和规范多边贸易协定 ④解决贸易争端 A．①③④ C．①②③ B．①②④ D．②③④ ②组织贸易谈判 ③维护国际和平与安全
13．世界贸易组织成立后的影响不包括( D ) A．其成员的关税水平普遍降低 B．贸易壁垒进一步减少 C．促进了全球贸易和世界经济的发展 D．为国际和平与安全作出了重要贡献 14．支撑、协调世界经济和政治的两大支柱是( C ) ①联合国 A．①②③ C．①③ ②欧洲联盟 ③世界贸易组织 B．①② D．②③
21．世界贸易组织的成立( D ) A．改变了不合理的国际经济秩序 B．完全实现了世界贸易的自由化 C．不利于发展中国家经济的发展 D．促进了全球贸易和世界经济的发展
22．依据所学知识，回答问题。 (1) 联合国是如何成立的？它的首要宗旨是什么？联合国的主要机构有哪 些？
答：1945 年 10 月。维持国际和平及安全。主要机构有联合国大会、联合国 安全理事会、联合国秘书处等。
历史 九年级 全一册 • R
下册部分 第六单元 冷战结束后的世界
第20课 联合国与世界贸易组织
联合国与国际安全 1． 二战中， 世界反法西斯国家提出了建立战后 国际安全 组织的主张。 1945 年 10 月， 联合国 正式成立。联合国总部设在美国 有联合国大会、 联合国
纽约
。主要机构
安全理事会 、 联合国秘书处等。 联合国大会 简
9．有关联合国的主要机构及其职能的叙述不正确的是( C ) A．联合国大会由全体会员国组成 B．安理会担负着维护国际和平与安全的主要责任 C．常任理事国及非常任理事国拥有否决权 D．联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构 10．有关 20 世纪八九十年代以来，世界局势的叙述不正确的是( D ) A．世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题 B．世界各国把发展经济作为首要任务 C．世界各国生产力和科技水平有了新的提高 D．国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化形成
(2)简要叙述联合国安全理事会的主要职责及其构成。
答： 担负着维护国际和平与安全的主要责任。 安理会由中国、 法国、 俄罗斯、 英国、美国 5 个常任理事国和 10 个非常任理事国组成，常任理事国拥有否 决权。
15． 下列是当今世界一些国际组织的徽标图案， 影响最大的国际组织的徽标 图案是( D )
16． 下列关于 20 世纪八九十年代全球经济发展趋势的表述， 正确的是( B ) ①国家间经济往来的障碍越来越大 跨国公司的影响增大 A．①②③ C．①②④ ②国际投资和国际贸易迅速增长 ③
④生产活动的全球化趋势加快 B．②③④ D．①③④
和平与发展
成为
作为首要任务， 生产力和科技水平有了新的 的趋势加强。
提高。国家之间的经济联系日益紧密，世界经济 全球化 6．在经济全球化背景下， 国际投资
和国际贸易迅速增长， 跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势加快。1995 年 1 月 1 日，
世界贸易组织 正式成立。
7．世界贸易组织的宗旨是( A ) ①以非歧视性、 开放、 公平为原则 ②促进全球贸易和经济发展 ④解决贸易争端 ③保证就
业、收入与需求的增长，提高人类生活水平 A．①②③ C．①③④ B．①②④ D．②③④
8．联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。有关联 合国的叙述不正确的是( D ) A．1945 年 10 月，联合国正式成立 B．联合国总部设在美国纽约 C．主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等 D．联合国的成立加强了世界经济全球化的趋势
B．①②④ D．②③④
4．能作出向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平的联合国主要机构 有( B ) ①联合国大会 A．①②③ C．①③ ②联合国安全理事会 ③联合国秘书处
B．①② D．②③
经济全球化与世界贸易组织 5．20 世纪 八九十 年代以来，世界局势趋于缓和， 时代主题。 各国把 发展经济
称“联大”，由全体会员国组成，每年举行一届大会。 2．联合国的主要机构中担负着维护国际和平与安全的主要责任的是( B ) A．联合国大会 C．联合国秘书处 B．联合国安全理事会 D．世界贸易组织
3．联合国安全理事会常任理事国有( B ) ①中国 ②法国、俄罗斯 ③德国 ④英国、美国
A．①②③④ C．①②③
17．(河南中考)下面是 1992 年统计的部分跨国公司和国家经济实力对比表， 据此可知，跨国公司( C )
公司名称 通用汽车公司 艾克森石油公司 壳牌公司
全球年销售额 (单位：10亿美元) 132.4 115.7 96.6
国家 丹麦 挪威 波兰
国内生产总值 (单位：10亿美元) 123.5 112.9 83.8
19．乐乐家购买了一款进口轿车，其发动机来自德国，轮胎产自美国，整车 装配在意大利……这一现象反映了( B ) ①经济全球化 A．①② C．②④ ②贫富差距扩大 ③政治多极化 ④各国经济联系密切
B．①④ D．③④
20． 世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一， 其成员间的贸易额占 世界贸易额的绝大多数， 被称为“经济联合国”。下列有关世界贸易组织的 说法，不正确的一项是( B ) A．成立于 1995 年初 B．目的是通过开放市场和公平贸易，实现对世界贸易的垄断 C．是经济全球化的一个重要表现 D．2001 年，中国成功加入
A.是垄断国际贸易的主要经济体 B．是国际资本输出的主要来源 C．在经济全球化中扮演重要角色 D．阻碍了欧洲国家经济发展
18． 有人用这样的故事来形容经济全球化：“一个英国前王妃和一个阿拉伯 王子， 坐着苏格兰司机开的德国制造的装有荷兰发动机的汽车， 在英吉利隧 道出了车祸，抢救她的是美国医生，用的是巴西药。”如果用这个故事形容 全球化恰当的话，那么由此看出全球化的本质是( B ) A．一个国家产业独立和完整被打破 B．各国经济联系日益密切 C．本国民族经济受到外部严重冲击 D．人员和物品的自由流动