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教玩具登记表

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闻韶中心幼儿园教玩具,设备设施使用情况登记表

闻韶中心幼儿园教玩具,设备设施使用情况登记表

日期班级使用情况教师签名日期班级使用情况教师签名2009．9．8 小班完好甘欠兰2009.9.16中班完好刘七妹2009.9.20 大班完好罗雪英2009.9.23小班完好甘欠兰2009.10.9 中班完好刘七妹2009.10.16大班完好罗雪英2009.10.2 0 大班完好罗雪英2009.10.24小班完好甘欠兰2009.10.2 8 小班完好甘欠兰2009.10.30中班完好刘七妹2009.11.3 中班完好刘七妹2009.11.5小班完好甘欠兰2009.11.1 3 大班完好罗雪英2009.11.17大班完好罗雪英2009.11.2 2 小班完好甘欠兰2009.11.28中班完好刘七妹2009.12.3 大班完好罗雪英2009.12.11大班完好罗雪英2009.12.2 3 中班完好刘七妹2010.1.4小班完好甘欠兰2010.3.15 大班完好罗雪英2010.3.18中班完好刘七妹2010.3.23 小班完好甘欠兰2010.4.12大班完好罗雪英2010.4.21 大班完好罗雪英2010.4.29小班完好甘欠兰2010.5.9 中班完好刘七妹2010.5.14中班完好刘七妹2010.6.8 大班完好罗雪英2010.6.12大班完好罗雪英2010.6.18 小班完好甘欠兰2010.6.23中班完好刘七妹2010.9.2 大班完好罗雪英2010.9.15中班完好刘七妹2010.9.21 中班完好刘七妹2010.9.30小班完好甘欠兰2010.10.1 1 大班完好罗雪英2010.10.23中班完好刘七妹2010.11.3 小班完好甘欠兰2010.11.11大班完好罗雪英日期班级使用情况教师签名日期班级使用情况教师签名2010．3．9 小班完好甘欠兰2010.3.16小班完好甘欠兰2010.4.20 中班完好刘七妹2010.4.23小班完好甘欠兰2010.5.9 中班完好刘七妹2010.5.16大班完好罗雪英2010.5.20 大班完好罗雪英2010.5.24小班完好甘欠兰2010.5.28 小班完好甘欠兰2010.6.30中班完好刘七妹2010.7.3 中班完好刘七妹2010.9.5小班完好甘欠兰2010.9.23 大班完好罗雪英2010.10.17大班完好罗雪英2010.10.2 6 小班完好甘欠兰2010.11.2中班完好刘七妹2010.11.1 3 大班完好罗雪英2010.11.21大班完好罗雪英2009.12.2 中班完好刘七妹2010.12．15小班完好甘欠兰2010.12．25 大班完好罗雪英2010.12.30中班完好刘七妹2011.1.4 小班完好甘欠兰2011.3.12大班完好罗雪英2011.3.21 大班完好罗雪英2011.3.29小班完好甘欠兰2011.4.9 中班完好刘七妹2011.4.14中班完好刘七妹2011.5.8 大班完好罗雪英2011.5.12大班完好罗雪英2011.6.18 小班完好甘欠兰2011.6.23中班完好刘七妹2011.6.2 大班完好罗雪英2011.6.15中班完好刘七妹2011.6.21 中班完好刘七妹2011.7.3小班完好甘欠兰2010.9.2 大班完好罗雪英2011.9.7中班完好刘七妹2011.9.15 小班完好甘欠兰2011.9.18小班完好甘欠兰。

教师自制教玩具登记表

教师自制教玩具登记表
全家福
1
用圆形、三角形的彩纸制作全家福，激发幼儿活动的兴趣。
17
头饰
4
用硬卡纸做小象、蜗牛、小狗、熊爷爷的头饰，进行表演游戏。
18
吹泡器
44
用细铁丝制作吹泡器，让幼儿吹泡泡。
19
背心
2
用油画棒、彩色纸制作背心，让幼儿欣赏，激发制作的兴趣
5
爱叫好好大拇指
1
用纸制作大拇指，利于幼儿对故事内容的理解。
6
蝴蝶
3
用印染的方法制作蝴蝶的范例，便于幼儿感知蝴蝶的对称美，为幼儿作画奠定基础。
7
指偶（小鸭、学习的兴趣，也利于幼儿记忆歌词。
8
不倒娃娃
2
用一大一小两个圆形纸做不倒娃娃，激发幼儿学习的兴趣，也便于幼儿探索它的制作方法，为制作作铺垫。
9
河里的小蝌蚪
5
用黑色的颜料，绘画小蝌蚪，激发幼儿绘画小蝌蚪的兴趣。
10
圈圈
44
电线、包装纸、透明胶。
11
辫子
44
布条、毛线。
12
跨栏
12
塑料水管、牛奶盒、即时贴。
13
轮胎
6
牛奶盒、即时贴、双面胶、透明胶。
14
投篮
6
纸盒、彩纸、双面胶、透明胶、报纸。
15
一盘点心
1
用橡皮泥制作点心，激发幼儿盘子，
16
教师自制教玩具登记表
教师自制教玩具登记表
2015-2016学年度第学期
序号
日期
名称
数量
材料与使用说明
制作者
1
指偶（小鸟、蝴蝶、蚂蚁等）
45
在彩纸上画小鸟蝴蝶和蚂蚁，方便幼儿认识并用它们进行儿歌表演。

幼儿园教玩具统计表

幼儿园教玩具统计表
1架
28800
19
木马
4只
2000
20
滑板
30块
1260
21
头饰、手偶等
4箱
6628
22
兔子有声体操环
1批
1000
23
积木
4箱
1000
24
娃娃家小床\圆桌
6套
1080
25
平衡台(中号>
20块
1600
26
羊角球(18号)
20个
1600
27
玩具架
6只
4162.5
28
积木
18套
27000
29
品名
数量
总金额
序号品名数量总金额感统设备若干27000积木若干3735草坪100平方9480羊角独脚椅若干219010哑铃若干156011木马200012滑板若干126013跨栏4001430015拳击袋20016积木590017木偶502018大型活动器具草坪进口2880019木马200020滑板30126021头饰手偶等662822兔子有声体操环100023积木100024娃娃家小床圆桌108025平衡台中号20160026羊角球18160027玩具架4162528积木182700029品名数量总金额30交通标志75031进口大积木182160032衣服架及衣饰中班300033200034围栏140035圆形平衡板600036独木桥260037娃娃家游戏桌椅102038木制积木151107039体操圈300108040幼儿积木577041小精灵隧道320042平行踏车270043双人游戏鞋24044三人游戏鞋28045平行触觉板13004660047喜迎奥运舞蹈花铃箱每箱100120048扭扭车220049独轮车2096050飞踹新车15345051快乐健身车15184052风火轮10100053皮球5675054亲子园玩具一批20000

幼儿园自制玩具登记表

幼儿园自制玩具登记表
2、在他的周围安排几个聪明乖巧的幼儿，在活动课上能适当的帮助他。
3、对他要有足够的耐心。
他，我们必须有一个老师着着他，一个不留神就会往教室外冲，力气大
得拉都拉不住他，我们两个老师都觉得他似乎不太适应幼儿园的正常一
日活动。
培养
目标
1、通过引导和教育能适应幼儿园的一日常规活动，特别是活动时尽量不
要影响到别的幼儿。
2、培养他的耐心和信心。
3、引导他放慢讲话的速度，并能做到发音标准。
培养
措施
1、尽量多利用时间跟他沟通、交流，使他尽快适应这个班集体。
幼儿特殊儿童观察记录表
姓名
XXX
性别
男
出生年月
.01
入园时间
10.9
家长
情况
父
XXX
工作
单位
个体
学历
中专
母
XXX
个体
大专
主要
情况
介绍
XXX是没上过小班的新生，对幼儿园的环境相对陌生，网开学的
一个星期各方面的反映还可以，并没有什么特别之处，可接下来的时间
表现就开始反常了，午睡起床后一直在教室里大喊大叫直到他妈妈来接

班级自制教玩具登记表之欧阳引擎创编

班级自制教玩具登记表之欧阳引擎创编

倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表欧阳引擎（2021.01.01）班级：小一班时间：2016.9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：小二班时间：2016.09倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2016.9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2016.09—2016.12倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中二班时间2016.9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间2016.9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大三班时间2016.9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大二班时间2016..9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大一班时间2016.09倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大三班时间：2013.02—2013.06 登记人：王秀英倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：小三班时间：2013.09—2016.01 登记人：王永琴倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：小三班时间：2016.02—2016.06 登记人：王永琴倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：小三班时间：2016.09—2016.12 登记人：周陈静倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2013.02 —2013.06 登记人：臧圣芳倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2013.09 —2016.01 登记人：陶红倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2016.02 —2016.06 登记人：陶红倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2016.09 —2016.012 登记人：许佳倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中二班时间：2013.02—2013.06 登记人：周陈静倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中二班时间：2013.09—2016.01 登记人：陶逸怡倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中二班时间：2016.02—2016.06 登记人：陶逸怡倪邱小博士幼儿园班级教玩具登记表班级：中二班时间：2016.09—2016.012 登记人：李菁倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间2013.02—2013.06 登记人：朱君倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间2013.09—2016.01 登记人：严紫娟倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间2016.02—2016.06 登记人：严紫娟欧阳引擎创编 2021.01.01倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间2016.09—2016.12 登记人：严紫娟倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大一班时间：2013.02—2013.06 登记人：许佳欧阳引擎创编 2021.01.01。

幼儿园玩教具登记表

幼儿园玩教具登记表
玩具 构造类 构造类 构造类 构造类 构造类 体育类 体育类 音乐类 角色表演类 音乐类 劳动工具类
幼儿园玩教具登记表
玩具名称
塑料拼插子弹头积木 吸铁磁力磁性拼装积木 雪花片大号儿童插片玩具
儿童嬉水池 儿童塑料积木 京奇儿童方块塑料积木 儿童运动器材手脚并用游戏 儿童大号颗粒积木 百变大颗粒积木
呼啦圈 乒乓球训练器 音乐打地鼠 儿童蔬菜水果厨房 音乐毛绒玩具
玩具铲子
玩具数量
2袋 1套 4盒 1套 3袋 1盒 1套 1盒 4盒 5个 8套 2个 2套 17个 5个

中班自制教玩具登记表

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

班级自制教玩具登记表

倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表之南宫帮珍创作班级：小一班时间：2016.9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：小二班时间：2016.09倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中一班时间：2016.9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中一班时间：2016.09—2016.12倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中二班时间201倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中三班时间201倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：年夜三班时间201倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：年夜二班时间2016..9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：年夜一班时间2016.09倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：年夜三班时间：2013.02—2013.06 挂号人：王秀英倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：小三班时间：2013.09—2016.01 挂号人：王永琴倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：小三班时间：2016.02—2016.06 挂号人：王永琴倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：小三班时间：2016.09—2016.12 挂号人：周陈静倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中一班时间：2013.02 —2013.06 挂号人：臧圣芳倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中一班时间：2013.09 —2016.01 挂号人：陶红倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中一班时间：2016.02 —2016.06 挂号人：陶红倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中一班时间：2016.09 —2016.012 挂号人：许佳倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中二班时间：2013.02—2013.06 挂号人：周陈静倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中二班时间：2013.09—2016.01 挂号人：陶逸怡倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中二班时间：2016.02—2016.06 挂号人：陶逸怡倪邱小博士幼儿园班级教玩具挂号表班级：中二班时间：2016.09—2016.012 挂号人：李菁倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中三班时间2013.02—2013.06 挂号人：朱君倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中三班时间2013.09—2016.01 挂号人：严紫娟倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中三班时间2016.02—2016.06 挂号人：严紫娟倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：中三班时间2016.09—2016.12 挂号人：严紫娟倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具挂号表班级：年夜一班时间：2013.02—2013.06 挂号人：许佳。

幼儿园必知必用资料：班级自制玩教具登记表

幼⼉园必知必⽤资料：班级⾃制玩教具登记表幼⼉园班级⾃制玩具登记表班级：注：1、类别处填写（单⼀或组合玩具）2、题材分类如下：（1）运动类，（2）科学类，（3）结构类，（4）语⾔类，（5）美⼯类，（6）表演类，（7）社会类，（8）益智类，（9）⾳乐类，（10）其它类。

幼⼉园幼⼉图书统计表幼⼉园家园共育情况的调查问卷⾮常感谢您在百忙之中抽出时间，我是安阳师范学院教育学院的实习⽣。

为了更好的了解幼⼉园的情况，提⾼幼⼉园的教学能⼒和办园⽔平，促进孩⼦更好发展，希望您能认真的填写此表，谢谢您的配合！1.请问您的学历是：A.初中及初中以下B.⾼中C.⼤专D.本科E.研究⽣及以上2.您宝宝就读的年龄班是：A.托班B.⼩班C.中班D.⼤班E.学前班3.您的孩⼦与⽼师关系融洽，热爱集体，喜欢上幼⼉园吗？A.很喜欢B.较喜欢C.⼀般D.不喜欢4.您选择这所幼⼉园看重的是* [多选题]A.收费低B.教学理念C.特⾊教育D.⼝碑好E.硬件好F.软件好G.就近⽅便5.您是否愿意参加幼⼉园的活动?A.⾮常愿意参加B.⽐较愿意参加C.有时间偶尔参加D.不愿意6.您平常怎么和⽼师交流孩⼦的情况的？* [多选题]A.接送时B.电话交谈C.⽹上聊天D.校讯通7.您对幼⼉园的教育模式了解吗？A.很了解B.⽐较了解C.不是还了解D.不了解8.对于您以前的教育与现在幼⼉教育，您觉得现在的孩⼦缺乏了什么？可多选A.幼时童真与乐趣B.热爱⾃然能⼒C.交际互动能⼒D.主动探究能⼒9.在教育孩⼦过程中，您认为应从以下哪⽅⾯⼊⼿？* [多选题]A.培养⼈际交往能⼒B.开发⼉童学习兴趣C.艺术教育D.智⼒开发10.您最关⼼孩⼦在幼⼉园哪些⽅⾯？* [多选题]A.学习B.习惯培养C.⽣活情况D.⼈际交往E.安全11.您是否经常关注幼⼉园的家园联系栏或校讯通，能及时配合班⾥⽼师⼯作?A.经常B.偶尔C.很少看D.从来不看12.幼⼉园会有家园共同需要为孩⼦完成的家长作业，⼿⼯制作等等，⼀般是多久⼀次?A.每周都有B.⼀两周有⼀次C.⼀⽉⼀次D.⼀⽉以上13.您对幼⼉园组织的家长会，家长开放⽇，讲座，各类活动的内容形式的认可度A.⾮常满意B.⽐较满意C.⼀般D.不满意14.教师是否经常主动向您反馈孩⼦的情况？A.经常B.偶尔有C.⼀般没有D.主动询问15.家长开放⽇你会选择以下哪项亲⼦互动环节：可多选A.共同制作⼿⼯作品B.喂养⼩动物C.亲⼦情景表演D.亲⼦游戏近三年幼⼉园教科研成果汇总表幼⼉园区⾓活动检查评分标准幼⼉园区⾓活动检查评分表⽇期：评分⼈：幼⼉园⾷堂⾷品卫⽣安全⾃查报告根据xx市⾷品药品监督管理局，xx市教育委员会“关于迅速开展学校⾷堂⾷品安全整治的紧急通知”和xx区教育局的要求，为了确保学校师⽣的⾷品卫⽣安全，我园开展了⾷堂⾷品卫⽣安全⾃查。

幼儿园大中小班区域自制游戏玩教具登记表格

幼儿园自制玩教具登记表班级Biblioteka 大一班教师大智
作品名称
《开火车》
适合年龄段
5-6岁
设计意图
数学来源与现实，存在于现实，并且应用与现实，数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。
作品外形和结构
（插图）
作品主要功能
和特点
本游戏可以恰当认知和推论序数，学习按一定的规律排列5以内数的顺序，能正确运用序数词清楚地表述排列的顺序。在游戏中唤起幼儿对数学活动的兴趣，培养幼儿对数字的认识能力，培育幼儿比较和推论的能力。
作品制作方法
1)制作游戏底板和数字并塑封。
2)依次画出小动物头像，分别粘贴在底板上。
3)将自粘子母扣分别固定在动物小火车和数字上面。
使用案例
投放效果
（插图）
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  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

松柏东幼儿园“我和瓶罐玩游戏”区域教玩具登记表
名称：过山车
类别：瓶罐系列
数量：4个
材料：大瓶子、水管、纸 制作人：小班老师
盒、纸板、弹珠、透明胶
目标： 1、让幼儿了解物体下滑 是有重力作用。 步骤：
1、将幼儿分成
队。
4 组，活动时要按秩序排

2、锻炼幼儿的手眼协调
能力。 2、幼儿将弹珠从水管的上面投放， 观察 弹珠滑落的过程。

3、增强幼儿的环保意
识。
3、比较不同大小弹珠滑落的速度。

4、游戏结束后将物品收拾好。
注意事项：
1、游戏时要有序。

2、请保管好弹珠， 并不能放进嘴巴、 鼻
孔等。

作品优点：
容易收集制作，材料可以循环利用，环保性强。

适合年龄： 小、中、大班 清洗方法：
用洗涤剂擦洗后用清水擦洗，最后放到太阳底下暴晒
松柏东幼儿园“我和瓶罐玩游戏”区域教玩具登记表
名称：打怪兽
类别：瓶罐系列
数量：4份
材料：瓶子、怪兽图、纸 球 目标： 1、用各种方法投掷 “怪 制作人：小班老师
步骤：
1、活动前幼儿做好准备运动。
兽”。

2、炼幼儿的手臂的大肌
2、将瓶子摆放到“ 1-3 ”米不同距离，
幼儿站在七点寻找目标投掷。
肉及手、眼等各方面的协
调发展。
3、将物品收拾好。
3、养幼儿遵守游戏规则
的良好习惯，以良好的心
态积极竞争。

注意事项：
1、游戏时要注意周围，不要扔到人或其

他物品。
2、
不能超过起点线。

作品优点：
容易收集制作，材料可以循环利用，环保性强。

适合年龄： 小、中、大班 清洗方法：
用洗涤剂擦洗后用清水擦洗，最后放到太阳底下暴晒
松柏东幼儿园“我和瓶罐玩游戏”区域教玩具登记表
名称：找朋友
类别：瓶罐系列 数量：4份
材料：瓶子、贴纸、 制作人：小班老师
目标： 步骤：
1、习手口一致地点数 5 以
1、认真观察瓶身的点数及瓶盖的数字

内的数，并说出总数。 及瓶盖里的点数。

2、正确目测 5 以内的数
2、将相同的点数或点数及数字相对的

瓶盖和瓶子匹配。
3、极参与活动，感受在操
作中学习数学的快乐。 3、数相同数量的弹珠放进瓶子里。

4、认真检查是否正确完成。
注意事项：
1、弹珠不能随意乱扔。
2、认真观察点数。

作品优点：容易收集制作，材料可以循环利用，环保性强。
适合年龄：小、中、大班 清洗方法：用洗涤剂擦洗后用清水擦洗，最后放到太阳底下暴晒
松柏东幼儿园“我和瓶罐玩游戏”区域教玩具登记
名称：磊宝塔
类别：瓶罐系列
数量： 10
材料：纸板、牛奶盒 制作人：小班老师
目标： 1、幼儿在活动过程中寻找平衡 点。 步骤：
1、幼儿拿到材料后，要大胆想象，要盖一座怎样的
房子。

2、培养幼儿的耐心。 2、在活动中慢慢寻找平衡点，认真完成作品。
3、发挥幼儿的想象力。

注意事项：
1、材料轻拿轻放，以免折断。

2、讲卫生，不把物品放进嘴里。

作品优点：容易收集制作，材料可以循环利用，环保性强。
适合年龄：
小、中、大班
清洗方法：用洗涤剂擦洗后用清水擦洗，最后放到太阳底下暴晒
松柏东幼儿园“我和瓶罐玩游戏”区域教玩具登记
名称：瓶子扭扭
类别：瓶罐系列
数量： 10 份
材料：铁线，瓶子。 制作人：小班老师
目标： 1、锻炼幼儿的四肢协调 能力。 步骤：
1、将玩具有序摆放在地上， 幼儿有序跳
跃。

2、锻炼幼儿的下肢力
量。
2、将瓶子套在自己的身上，然后出来。

3、发挥幼儿的想象，寻 找多种玩法。 3、幼儿自己寻找多种玩法。

注意事项：
幼儿在活动过程中要有序，以免发生碰
撞

作品优点：
容易收集制作，材料可以循环利用，环保性强。

适合年龄： 小、中、大班 清洗方法：
用洗涤剂擦洗后用清水擦洗，最后放到太阳底下暴晒