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社会学重点整理第一章1、社会唯名论：“2”=社会整体，“1"=社会中的个体。
社会只是一个虚名，只有个人的存在才是客观真实的,即“2”=“1”+“1”.个人行为及其细节是社会学的研究对象.2、社会唯实论：社会本身就是真正的客观存在，是超乎个人的另一实体,即“2”>“1"+“1”。
社会是一个由各种制度和规范构成的有机整体,社会外在于个人，并对个人具有强制性。
3、社会学的学科特点：（1)整体性（研究对象）社会学在研究社会的过程中，始终把社会看做一个有机整体，从整体的有机性出发去研究社会的结构、功能，研究社会的运行与变革。
（2）综合性（研究视角、研究方法）经济条件（经济发展水平、经济收入、生活状况等）婚姻制度（一夫一妻制、一夫多妻制、一妻多夫制）人口状况（人口的数量、性别、年龄等结构）医疗条件风俗习惯妇女地位文化程度生育观念（重男轻女、传宗接代）生活方式（独身、丁克家庭）（3）实证性（研究方法）社会学知识主要通过观察、调查、实验等实证途径获得第一手资料，从中检验理论假设，分析概括出理论知识。
实证性既是社会学的优良传统，也是社会学区别于社会哲学的关键所在。
社会学的研究是真实的而非虚幻的;有用的而非无用的；可靠的而非可疑的；精确的而非模糊的；肯定的而非否定的.4、社会学的功能：(1)描述功能社会学使用科学的方法，客观而忠实地记录、搜集和整理关于社会现象及其过程的信息，为深入地认识和有效地管理社会提供可靠的感性经验资料。
（2）解释功能社会学借助概念、范畴进行理论抽象，将描述功能得出的感性资料上升到理性认识,从而对社会现象的形成、发展及其过程作出科学的解释。
社会学的解释功能是社会学理论综合能力的表现。
（3)预测功能预测功能是前两种功能的进一步运用。
对社会关系及其表现的发展趋势、前景、可能性和后果进行研究。
（4）社会管理和社会控制功能研究实现、保持社会稳定、促进社会协调发展的各种条件和因素是社会学的重要任务。
导论1，社会科学方法论的性质与特点社会科学方法论是关于社会科学的一般研究方法的理论。
主要研究对象是社会科学研究的一般方法，既研究社会科学一般研究方法中的各种方法的特点、操作程序、作用及其限度，又研究这些方法之间怎样发生有序联系和整体作用。
社会科学方法论证：1)遵循马克思主义方法论原则，具有自身特点2)仅涉及社会科学领域具有普遍意义的一般方法3)社会科学方法是逻辑与历史相统一、描述性与规范性相统一的方法论4)社会科学方法论与自然科学方法论逐渐趋同，但强调主体在科学研究中的地位和作用2，马克思主义社会科学方法论基本内容与原则马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观又是其方法论，在此基础上，社会科学方法论集体化为实践出发的方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究方法贯彻在马克思主义社会科学方法论中的基本原则包括以下几点：1）客观性原则，按照人类社会的本来面目来认识和理解人类历史，这是任何社会科学方法论的首要的前提。
2）主体性原则要注重从主体的维度去观察社会客体；注重把真理原则和价值原则结合起来，注重坚持群众史观，反对英雄史观。
3）整体性原则要求我们从系统的观点来观察并处理好人与自然的关系，来看待个人与社会的关系，坚持集体主义的精神，注意布局和整体的关系，树立全局性的观念。
4）具体性原则，具体问题具体分析，是马克思主义的话的灵魂，这是因为真理是具体的，而不是抽象的，因此，一切要以时间、地点和条件为转移，离开了一定的时空条件，我们就无法做出正确的判断。
5）发展性原则。
这就是我们要用运动、变化和发展的观点，而不是静止和孤立的观点去观察和分析问题。
要善于从合理性中发现不合理性，从不和理性发现合理性；3，如何坚持和发展马克思主义社会科学方法论1)马克思主义社会科学方法论具有独特的价值，为人类认识做出了重要的贡献。
在社会历史领域，我们不能撇开马克思。
第一章社会工作的目标、要素及主要领域第一节社会工作的含义、目标与功能一、社会工作：是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的职业化的服务活动。
我国社会对社会工作的理解：1.普通社会工作（本职工作之外，不计报酬的服务活动）；2.行政性社会工作（政府部门和群团组织中从事的职工福利、困难救助、思想工作等助人活动）；3.专业社会工作。
2006 年10 月，中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，首提“建设宏大的社会工作人才队伍”。
二、社会工作目标三、社会工作的功能第三节社会工作的构成要素一、社会工作的基本过程二、社会工作的基本要素1.服务对象：也称受助者或案主，是社会工作得以发生的基本前提。
2.社会工作者：助人行动的主体。
3.价值观：社会工作的灵魂。
4.助人活动：社会工作者与服务对象围绕解决困难和问题而展开的持续互动。
5.专业方法：达到助人目的的有效手段。
第四节社会工作者的角色一、社会工作者的角色二、社会工作者的基本素养素质要求具体内容价值观人类共同意识、帮助社会弱者、乐观看待变迁、追求社会公正知识基础1.学科知识：哲学、社会学、心理学、管理学等知识；2.文化知识：知识、信仰、艺术、伦理道德、法律、风俗、习惯等；3.心理素质；4.政策知识；5.技术知识。
能力要求1.沟通与建立关系的能力；2.促进和使能的能力；3.评估和计划的能力；4.提供服务和干预能力；5.在组织中工作的能力；6.发展专业的能力。
第五节社会工作的领域儿童及青少年社会工作（困境儿童救助、儿童权益维护、儿童及青少年不良行为矫治）；老年社会工作（老年人的生活服务及精神关照、老年人的社会适应、社会参与及心理健康）；妇女社会工作（维护妇女权益、促进女性发展）；残疾人社会工作（残疾人康复服务、就业、维权、社会参与等）；矫正社会工作（司法矫治、社区矫正、戒毒社会工作）；优抚安置社会工作（复退军人安置、军休、烈士褒扬、优抚医院社会工作）；社会救助社会工作（救助对象的社会融入、能力提升、心理疏导等）；家庭社会工作（增强家庭能力，促进家庭和谐）；学校社会工作（学生失常心理和行为社会工作，学生生活辅导、学业辅导、就业辅导，学校家庭沟通）；社区社会工作（发展社区服务，加强社区建设）；医务社会工作（连接医疗资源，协调医患关系）；企业社会工作（维护职工权益，提高发展能力）。
社会学原理复习第一章什么是社会学◆“社会学”一词最早是由（孔德）提出来的。
◆社会学的（描述）功能是提示社会事件和状态将是怎样的。
◆社会学回答社会“为什么这样”的问题，这是社会学的（解释）功能。
第二章社会学的产生和发展◆西方社会学创立时期的代表是（孔德）和（斯宾塞）。
其中，（孔德）提出了社会发展三阶段论。
◆西方社会学形成时期的代表是（涂尔干），其理论以（社会关系）和（社会团结）为主线。
◆反实证主义方法论的代表人物是（韦伯）。
◆社会学的科学方法论是（实证主义）。
◆结构功能主义的代表人物是（帕森斯）。
◆创立了中层理论，提出了“显功能”与“潜功能”、“正功能”与“反功能”概念的社会学家是（莫顿）。
◆主张冲突理论的社会学家有功能冲突论代表（科塞）和辩证冲突论代表（达伦多夫）。
◆行为主义社会交换论的代表是（乔治·霍曼斯），结构主义交换论的代表是（彼特·布劳）。
◆最先提出符号互动概念的社会学家是（赫伯特·布鲁默）。
◆拟剧论的代表是（欧文·戈夫曼）。
第三章社会学研究方法◆社会科学研究采用（定性）和（定量）研究的方法。
◆概率与规模成比例抽样（PPS）采用了（多级抽样）方式。
◆测量层次定类测量:定序测量:定距测量：定比测量：第四章社会的构成1.公社社会:德国社会学家滕尼斯将社会区分为两种类型：公社社会和社团社会。
公社社会是指多数社会关系都建立在血缘关系和地缘关系基础上的社会区域共同体。
血缘关系：人们的先天联系，如家庭、宗族、氏族。
正功能：它起着联系社会与群体，增强内聚力，形成牢固的整体的作用。
负功能：使人们处在由于先天联系形成的被动的地位上。
地缘关系：是指人类社会的区位结构关系或空间与地理位置关系。
地缘系统：国家、省、市、县（或区）、乡（或街道）、村（或社区）、邻里。
典型特征：工业化以前的封闭型社会和工业化以后的开放型社会正功能：相对稳定和封闭的地缘关系维系着社会的安定。
负功能：形成乡土观念，束缚人类的发展。
《社会学概论》课程考试大纲（2021年专升本）导论（一）社会学及研究领域了解：社会学定义；社会学的研究对象。
理解：社会学的研究领域。
（二）社会学发展的历史了解：社会学产生的背景和条件；西方社会学的形成和发展。
掌握：社会学在中国发展的概貌。
中国社会学的发展以新中国成立为界划分为两个发展阶段。
一是新中国成立以前的社会学，1891年，康有为在广州万木草堂讲学，在经世学科中列有群学与政治学原理并列。
群学适度之教育群众以拯救国家之学，有的学者认为这是中国社会学的肇始。
另一种观点认为是从严复翻译斯宾塞的助手开始，《社会学研究》，《群学肄言》出版，有些学者认为标志着中国社会学的正式开端。
14页到18页。
二是新中国成立以后的社会学，第一，教学研究机构建设大大加强，第二是学科建设快速发展，第三是科学研究取得了一些重要成果，第四是人才培养取得显著成绩，第五是对外学术交流不断扩大。
（三）中国化马克思主义与社会学掌握：毛泽东思想中的社会学思想第18页到21页。
中国特色社会主义理论体系中的社会学思想22页到25页。
毛泽东思想中的社会学思想。
一是揭示了中国社会的性质，半殖民地半封建社会的社会性质决定当时中国主要社会矛盾必然是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。
二是如何把一个半殖民地半封建的旧中国改造成了一个新中国。
三是如何从新民主主义社会过渡到到社会主义社会，四是关于动员群众组织群众，调动一切积极因素的思想，也是马克思主义社会学理论的重要内容。
毛泽东是中国共产党最早重视社会调查人的领导人之一。
中国特色社会主义理论体系中的社会学思想，一社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
二社会主义初级阶段理论。
我国仍将处于并且长期处于社会主义初级阶段。
三是如何正确处理改革发展稳定的思想，为协调社会关系，解决社会矛盾提供了重要遵循。
四是以人为本，从广大人民群众的利益出发。
五是走文明发展的道路，六是城乡协调发展，构建社会主义和谐社会的思想。
