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高三年级励志主题班级文化建设
目标：
- 建设一个积极向上、励志的班级文化氛围
- 提高学生的自信心和动力，激发他们的学习热情
- 培养学生团结合作、互助支持的精神
策略：
1. 树立正面榜样：班级核心成员要以身作则，积极向上，勇于
迎接挑战，展现出良好的品德和学习态度。
2. 设定明确目标：制定班级学习目标和个人目标，激励学生努
力学习，提高自我要求。
3. 鼓励分享与合作：组织学生分享成功经验和学习心得，鼓励
他们相互学习、互助支持，形成团结合作的班级氛围。
4. 增设励志角：设置励志墙、励志板等，展示班级成员的优秀
事迹和励志语录，激发学生的自信心和动力。
5. 举办励志活动：组织励志演讲比赛、励志读书分享会等活动，让学生有机会展示自己，激发他们的学习热情和积极性。
6. 健康成长教育：开展心理健康教育和自我管理培训，帮助学
生克服困难、建立正确的人生观和价值观。
重点：
- 班级核心成员的引领作用不可忽视，他们要起到榜样的作用，带动其他同学。
- 鼓励学生分享与合作，培养团队合作精神和相互支持的意识。
- 励志活动要多样化，能够吸引学生积极参与，激发他们的潜能。
评估：
- 定期评估学生的学习情况和班级氛围，及时调整相应的措施。
- 收集学生和家长的反馈意见，了解他们的感受和建议，进一
步完善班级文化建设。
结论：
通过以上策略和重点，我们能够建设一个积极向上、励志的班
级文化氛围。
这将有助于提高学生的学习动力和自信心，培养他们
的团队合作精神和互助支持意识，进而促进他们的全面发展和健康
成长。
2024年高三文化建设的工作计划高三作为学校最高年级，是教育质量的出口年级；高三学生的.体素质代表着学校的教育品质，一定程度上反映学校的办学水平；由高三师生团队共同建设的高三文化，是引领学校发展的宝贵精神财富。
为了形成能体现高考备考特点，具有规范、凝聚、激励作用，和谐、高雅的高三文化，特制定本计划。
物质文化建设高三年级的物质文化包括师生仪表、班级布置和宿舍面貌，是看得见、摸得着的东西，具有“桃李不言”的隐性教育功能与良好教育效果。
物质文化建设安排____个月时间，重点工作时间表为：____年____月规范师生着装、发饰，基本消除长发、怪发、染发现象，杜绝穿拖鞋或不着校服进入教学区；教室布置和宿舍内务达到基本要求。
____年____月巩固____月份成果；提高教室黑板报品位，两栏布置.洁美观，学生课桌、讲台、储物柜符合高三班级文化建设要求；宿舍内务达到学校标准；学生理合迅速，口号响亮，广播操质量高。
____年____月宿舍布置.洁、温馨、高雅，既有鲜明的个性，又有浓厚的文化气息；利用校运会展示高三师生精神风貌。
制度文化建设“没有规矩，不成方圆”。
高三年级制度是各级政府政策、法规、条例，社会的道德观念以及学校的各项规章制度在高三年级工作、学习和生活的中的具体体现，是高三年级师生共同认可并自觉遵循的行为准则。
高三制度文化，既要体现制度的严肃性，又要反映高考备考的特殊要求，还要具有人性化特点。
建立良好的年级制度文化和班级制度文化，是学校文化建设的一项重要内容。
制度文化建设安排____个月时间，重点工作时间表为：____年____月____《中学生守则》、《中学生行为规范》，落实教导处和德育处有关教学常规管理和学生管理制度，建立年级会议制度、师生值日检查制度、请假制度和考评制度。
____年____月落实课堂常规，.顿课堂秩序，基本消除随意进出课堂和课堂上玩手机、睡觉等严重违反课堂纪律现象。
狠抓学生行为习惯训练，杜绝打架、抽烟、考试作bi等严重违纪行为；加强内宿生管理，严格执行作息制度，进一步组织好晨读、晨练，形成良好的生活的习惯。
标题：中学高三文化建设计划选文一、引言高三是学生学习生涯中的关键时期，文化建设对于营造积极的学习氛围、提升学生的综合素质具有重要意义。
本计划旨在通过一系列文化活动和环境布置，激发学生的学习热情，缓解学习压力，促进学生的全面发展。
二、文化建设目标1. 营造积极向上的学习氛围通过文化建设，激发学生的学习动力，提高学习效率。
2. 提升学生的文化素养通过文化活动，拓宽学生的知识视野，提升文化素养。
3. 缓解学生的学习压力通过文化活动，为学生提供放松身心的机会，缓解学习压力。
4. 增强班级凝聚力通过集体活动，增强学生的团队意识，提升班级凝聚力。
三、文化建设内容1. 学习文化建设制定学习计划，建立学习小组，开展学习竞赛等。
2. 班级文化建设设计班级口号、班徽、班旗，增强班级认同感。
3. 校园文化建设举办校园文化节、主题讲座、艺术展览等。
4. 心理健康文化建设开展心理健康教育，提供心理咨询服务，关注学生心理健康。
四、文化建设措施1. 加强宣传教育利用班会、板报、校园广播等渠道，加大对文化建设的宣传力度。
2. 创新活动形式创新文化活动的形式和内容，提高学生的参与度和兴趣。
3. 加强师资队伍建设对参与文化建设的教师进行培训，提高他们的组织能力和指导能力。
4. 完善设施设备完善文化活动所需的设施设备，如图书角、活动室、音响设备等。
5. 加强家校合作争取家长的支持和参与，形成家校共育的良好局面。
五、文化建设活动1. 学习竞赛活动组织学科竞赛、知识竞赛等，激发学生的学习热情。
2. 文化艺术节举办校园文化艺术节，展示学生的才艺和创造力。
3. 主题讲座和论坛邀请专家学者、优秀校友等来校举办讲座和论坛。
4. 心理健康教育活动开展心理健康主题班会、心理健康知识竞赛等。
5. 班级特色活动各班级根据本班特点，开展形式多样的班级特色活动。
六、文化建设评价1. 建立评价机制建立科学合理的文化建设评价机制，定期对文化建设成效进行评价。
2. 制定评价标准制定详细的评价标准，包括活动参与度、活动效果、学生反馈等。
高三班级文化建设方案设计一、指导思想高三班级文化建设方案设计，旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养具有社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
本方案以全面提升班级文化内涵为核心，紧密结合高三学生的年龄特点、学业需求和成长目标，注重发挥班级文化的熏陶、引领和激励作用，推动班级成员在思想观念、行为习惯、精神风貌等方面实现全面发展。
通过系统化、多样化的文化建设活动，激发学生的学习兴趣，增强班级凝聚力和向心力，促进师生共同成长，为高三学子营造一个温馨、和谐、充满活力的学习环境。
二、具体内容1、我们的班名：卓越奋进班班名寓意高三学子在学业和人生道路上追求卓越，勇往直前，不断奋进。
2、我们的班徽：班徽中央为一个展翅飞翔的凤凰，象征着我们班级的学子们如同凤凰涅槃，历经高三的磨砺，终将翱翔于九天之上。
周围环绕着麦穗，代表着丰收和希望，寓意着我们在学习上取得丰硕成果。
3、我们的班风：团结、勤奋、求实、创新班风旨在营造一个积极向上的学习氛围，鼓励同学之间相互帮助，勤奋学习，脚踏实地，勇于创新。
4、我们的班训：厚德博学，立志树人班训强调德育为先，学识为重，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
5、我们的口号：挑战极限，超越自我口号激励着我们在高三这个重要阶段，勇敢面对挑战，不断突破自己的极限，实现自我超越。
6、我们的班歌：《梦想天空分外蓝》班歌寓意着我们怀揣梦想，勇敢追求，面对困难不屈不挠，坚信梦想天空分外蓝。
7、我们的目标：（1）全面提升班级成员的学业成绩，力争在高考中取得优异成绩；（2）培养班级成员具有良好的道德品质，树立正确的价值观；（3）增强班级凝聚力，形成团结协作、互帮互助的良好氛围；（4）提高班级成员的综合素质，培养有特长、有担当的新时代青年；（5）加强班级与家长、老师的沟通，形成教育合力，共同促进学生成长；（6）积极参加学校及社会活动，为学校、为社会贡献力量。
高三每日计划中学高三文化建设计划选文亲爱的同学们，大家好！欢迎来到我们高三每日计划，今天我将为大家介绍一份独特的文化建设计划，希望能为大家的高三生活带来不一样的色彩。
一、文化建设计划的核心理念我们要明确文化建设计划的核心理念：传承、创新、发展。
传承，是指我们要继承和发扬我国优秀传统文化，让传统文化在高三这个关键时期发挥出更大的价值；创新，是指我们要在传统文化的基础上，结合现代文化，形成具有高三特色的文化形态；发展，是指我们要通过文化建设，推动高三学生的全面发展，提高同学们的文化素养。
二、文化建设计划的主要内容1.开展主题教育活动我们将围绕传统文化、现代文化、党团文化等主题，开展丰富多样的教育活动。
例如，组织同学们参观历史博物馆、文化遗址，领略传统文化的魅力；邀请专家讲座，深入剖析现代文化的发展趋势；开展党团知识竞答，增强同学们的党团意识。
2.打造特色文化品牌我们将充分发挥同学们的创意，打造具有高三特色的文化品牌。
例如，举办高三文化节，展示同学们在书法、绘画、摄影、征文等方面的才艺；开展高三诗词大会，让同学们在诗词的世界里感受文化的魅力；创办高三文化杂志，记录同学们在文化建设过程中的点滴收获。
我们将通过一系列举措，营造一个充满文化气息的高三环境。
例如，利用校园广播、黑板报、宣传栏等渠道，传播文化知识；在教室、走廊、食堂等地方，悬挂文化名言、名画、名篇，让同学们时刻感受到文化的熏陶；开展文化交流活动，促进同学们之间的文化互动。
4.强化文化课程建设我们将加强文化课程的建设，让同学们在课堂上也能感受到文化的魅力。
例如，增设传统文化课程，让同学们深入了解我国的历史文化；开展文化实践课程，让同学们亲身体验文化的魅力；优化文化课程设置，注重培养同学们的文化素养。
三、文化建设计划的实施路径1.明确责任分工为确保文化建设计划的顺利实施，我们将明确各级领导和老师的责任分工。
校长担任文化建设计划的总负责人，年级组长、班主任、辅导员等担任具体实施者，同学们则是文化建设的主体。
高三班级文化建设方案一、指导思想本高三班级文化建设方案以全面发展、以人为本、注重实效、和谐共进为指导思想。
紧紧围绕社会主义核心价值观，结合学校教育教学实际，以提高学生的思想道德素质和科学文化素质为核心，培养具有高尚情操、扎实学识、健康体魄、良好心理品质的社会主义建设者和接班人。
通过班级文化建设，激发学生的学习兴趣，营造积极向上的班级氛围，促进师生之间的沟通与交流，为高三学子备战高考提供强大的精神动力和良好的学习环境。
同时，充分发挥班级文化的育人功能，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为学生的终身发展奠定坚实基础。
二、具体内容1、我们的班名：卓越高三（XX）班班名寓意着我们追求卓越，勇攀高峰的精神，同时结合班级实际情况，体现出班级的特色和凝聚力。
2、我们的班徽：班徽以圆形为基础，象征团结与和谐。
中心图案为展翅飞翔的鹰，代表高三学子勇往直前、拼搏向上的精神。
周围环绕着“卓越高三（XX）班”字样，底部为学校名称，整体设计简洁大方，寓意深刻。
3、我们的班风：团结、勤奋、求实、创新班风是班级精神风貌的体现，旨在营造一个团结互助、勤奋好学、求真务实、敢于创新的良好氛围。
4、我们的班训：厚德博学，立志树人班训寓意着我们要具备高尚的品德，扎实的学识，立志为国家和社会培养更多优秀人才。
5、我们的口号：青春如火，超越自我口号简洁明了，激励着高三学子珍惜青春，不断挑战自我，勇往直前。
6、我们的班歌：《青春梦想》班歌歌词积极向上，旋律激昂，鼓舞着同学们为实现梦想而努力奋斗。
7、我们的目标：（1）提高班级整体成绩，争取高考一本上线率100%；（2）培养良好的道德品质，让每位同学成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民；（3）加强班级团队建设，提高班级凝聚力和向心力；（4）开展丰富多样的文化活动，提升同学们的综合素质；（5）加强心理健康教育，帮助同学们保持积极乐观的心态；（6）培养同学们的自主管理能力，提高班级管理水平。
主题是文化建设的高三作文哎呀呀，说起文化建设，我这个高三的学生可有好多话想说呢！嘿嘿。
文化建设呀，就像是给我们的生活画上了一道道绚丽的色彩。
嘿呀，你想想看，要是没有文化建设，那我们的生活该多无趣呀！
我们学校就特别注重文化建设呢。
有各种各样的社团活动，哎呀，像书法社呀，绘画社呀，还有话剧社。
参加这些社团，让我们能学到好多
课本之外的东西呢。
每次我在书法社里写出一幅漂亮的字，我就特别开心，哈哈。
还有呀，学校经常举办一些文化讲座，请来很多厉害的老师给我们讲历史呀、文学呀，哎呀，让我们大开眼界。
每次听完讲座，我都觉得自
己好像变得更有知识了呢。
在我们生活的城市里，也有很多文化建设的成果呢。
图书馆里有那么多的书可以看，博物馆里展示着各种神奇的东西，嘿呀，这些都让我们
能更好地了解过去和现在。
文化建设还让我们更加懂得尊重和包容不同的文化。
哎呀，世界那么大，有那么多不一样的文化，通过文化建设，我们能欣赏到它们的美，
而不是觉得奇怪或者不理解。
我觉得文化建设真的太重要啦！它让我们的生活变得丰富多彩，让我们变得更加有内涵。
嘿嘿，我希望以后文化建设能越来越好，这样我们就能一直享受文化带来的乐趣啦，哈哈！。
2023年中学高三文化建设工作计划一、背景介绍2023年是我校中学高三学生备战高考的重要一年。
为了切实提高高三学生的整体素质和综合能力，促进他们全面发展，我校制定了以下的文化建设工作计划。
二、目标和任务1.目标：提高高三学生的自主学习能力，培养他们的创新思维和实践能力，提高高考成绩和大学录取率。
2.任务：(1)激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围；(2)加强高三学生的素质教育，培养他们的综合能力；(3)提高高三学生的考试应对能力，帮助他们顺利备考；(4)加强与家长的沟通，形成家校合作的良好局面。
三、工作内容和措施1.营造良好的学习氛围(1)组织开展各类丰富多彩的学科活动，如学科竞赛、学科文化节等，吸引学生积极参与；(2)组织开展各类特色教育活动，如知识讲座、体验活动等，拓宽学生的知识面；(3)加强学生学业指导，定期进行个人学习计划的制定和跟踪，帮助学生合理安排学习时间。
2.培养学生的综合能力(1)开展各类团体活动，如社团组织、志愿者活动等，提升学生的组织能力和团队精神；(2)组织学生参与实践活动，如社会实践、实训等，培养学生的实际操作能力和应变能力；(3)组织开展文化艺术活动，如音乐会、舞蹈比赛等，培养学生的审美能力和艺术修养。
3.提高学生的考试应对能力(1)制定科学合理的考试准备计划，帮助学生合理安排学习任务和时间；(2)组织模拟考试，帮助学生熟悉考试形式和节奏，纠正学习方法和提高答题技巧；(3)开展高考冲刺辅导，针对学生的薄弱科目进行有针对性的辅导，提高学生的考试成绩。
4.家校合作(1)加强与家长的沟通，定期举办家长会，及时反馈学生学习情况和表现；(2)邀请专家学者开展家长讲座，介绍高考政策、学科知识等，帮助家长更好地理解和支持学生备考；(3)建立健全家校网上平台，实时发布学校动态、学生学习资料等，方便家长了解学生的学习情况。
四、工作计划1.秋季学期（9月-12月）(1)开展学科竞赛活动，如数学、英语等学科的竞赛；(2)组织高三学生参加各类学术考试，如全国青少年信息学奥林匹克竞赛等；(3)开展学业指导讲座，帮助学生制定个人学习计划。
高三年级校园文化建设总结高三年级是学生们即将面临高考的关键时期，校园文化的建设具有重要意义。
经过一学年的不懈努力和各方的支持，我们高三年级的校园文化建设取得了显著成效。
在这篇文章中，我将对我们高三年级校园文化建设的情况做一个总结。
一、强化和促进学生参与活动的意识在高三年级，校园文化建设的核心是鼓励学生参与各类活动。
我们学校积极开展了丰富多样的活动，包括文化艺术节、社团展示、志愿者服务等。
通过这些活动，学生们不仅能够拓宽自己的视野，还能够培养团队合作精神和创新能力。
为了增强学生参与活动的意识，我们学校制定了相关政策和激励措施。
每位学生都被要求参加至少两项校园文化活动，并根据参与情况给予相应的加分和奖励。
这样的做法有效地激发了学生参与活动的积极性。
二、完善校内活动设施为了更好地支持校园文化建设，我们也加大了校内活动设施的建设和改善。
学校图书馆进行了全面的升级改造，增加了更多的自习室和阅览区，为学生提供更好的学习环境。
此外，学校还购置了音响设备、舞台灯光等器材，提高了校园文化活动的质量和效果。
三、加强文化艺术教育高三年级作为学生们最为紧张的一年，文化艺术教育的重要性不可忽视。
我们学校注重培养学生的审美能力和创造力，通过推出文化艺术课程和举办艺术节等活动，提高学生的艺术修养和表演水平。
在这个过程中，我们邀请了一些专业艺术家和文化名人来学校进行讲座和指导，丰富了学生的艺术体验。
四、加强传统文化教育虽然现代化已成为时代的主题，但是传统文化的传承和弘扬依然十分重要。
我们学校通过举办传统文化节、组织古诗词朗诵比赛、邀请书法家进行书法展览等方式，让学生们更好地了解和传承中华优秀传统文化。
五、加强班级文化建设班级文化是校园文化建设的重要组成部分。
我们高三年级班级积极开展了各种形式的班级团建活动，增进了同学之间的友谊和师生之间的互动。
班级里还开展了各类主题班会，让同学们在班级中充分发挥自己的才能和创意。
六、加强志愿者服务志愿者服务是培养学生社会责任感和奉献精神的有效途径。
2023中学高三文化建设计划1.引言作为一所寄托着师生们希望和梦想的学校，我们深知文化建设对于学校的重要性。
文化是学校的灵魂，是塑造学校特色和凝聚力的核心。
因此，我们制定了这个高三文化建设计划，旨在提高学校文化的综合素质，促进师生的成长和发展。
2.树立正确的教育理念和价值观我们将积极引导师生树立正确的教育理念和价值观，注重培养学生的品格和道德素养。
通过开展以“修德为本、求真务实”为主题的德育教育活动，将社会主义核心价值观融入课程教育中，培养学生的社会责任感和公民意识。
3.加强学校文化建设的组织领导为了更好地推动学校文化建设，我们将加强组织领导，成立文化建设领导小组，负责制定具体的计划和举措，并定期组织会议，监督和评估文化建设的进展情况。
同时，我们还将鼓励师生积极参与，共同营造浓厚的学校文化氛围。
4.建设师生关系和谐的学校文化教师是学校文化建设的重要推动者，我们将注重培养教师的专业素养和教育情怀。
开展教师培训和交流活动，提高教师教学水平和创新能力。
此外，我们还将加强师生之间的沟通和互动，建立和谐的师生关系，营造尊师重教的文化氛围。
5.丰富课内外文化活动我们将开展丰富多彩的课内外文化活动，丰富学生的学习生活。
除了传统的文化艺术节和体育运动会，我们还将组织文化讲座、比赛等活动，鼓励学生参与。
同时，我们将积极倡导文化素养的培养，推动学校图书馆建设，提供更多的文化资源供学生自由选择和利用。
6.加强学风建设学风是学校文化建设的重要组成部分，我们将注重学风建设，提倡良好的学习态度和方法。
通过组织学习方法培训和讲座，指导学生科学制定学习计划和方法。
此外，我们还将开展学习经验交流活动，鼓励学生互相学习借鉴，共同进步。
7.推动科技与文化融合在现代社会，科技与文化已经紧密融合。
我们将鼓励学生积极运用科技手段参与文化创作和传播。
举办科技与文化融合的创意设计竞赛，鼓励学生独立思考和创新实践。
同时，我们还将加强学校信息化建设，在教育教学中更好地应用科技手段，提高教学效果。
今天，我们扬帆远航；明天，我们到达彼岸高三年级举办“励志”年级文化建设设计方案设计者邹海莲卷首语青春，奋斗。
篝火升起的时候，把年轮点燃，让每一丝生活的甜蜜，都在苦乐中尽情绽放。
月迹如风，是谁深埋泥土，透支着泪水的咸度?是谁指点风云，激扬着岁月的长度?是谁解剖心肠，体会着生命的深度? 今天，我们扬帆远航；明天，我们到达彼岸。
今天，我们奉献青春，明天我们收获美好。
青春，承受。
阴霾笼罩时，把太阳唤醒，让每一个自信的笑容，在阴霾中绽放。
梦想穿过荆棘，你凝重的眉宇舒展。
生如夏花，绚烂是隐忍的矜持;静若处子，辉煌是坚守的放纵。
今天，我们扬帆远航；明天，我们到达彼岸。
今天，我们奉献青春，明天我们收获美好。
青春，誓言。
走进高三，我们经历着风雨，我们沐浴着阳光。
走进高三，我们砥砺着斗志，我们憧憬着未来。
今天我们面对蓝天向着大地郑重宣誓。
纵然路有荆棘，途有坎坷，我们也会勇往直前。
即使太行雪拥，蜀道峰连，我们也会直挂云帆。
单调乏味，我们无畏，我们志有高远。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
让父母亲为我们骄傲，让母校老师为我们自豪。
生命如虹，青春无悔。
数日拼搏，志在必得！年级全体成员名单：年级领导：陈卫星年级组长：邹海莲班主任：熊亚敏唐小丽包红燕覃焕琼石强许莺语文教师：邹海莲唐清明石强数学教师：潘莉熊亚敏许莺英语教师：梁海燕秦新民黄金凤物理教师：马翠文骅苏智超化学教师：唐小丽覃焕琼生物教师：郭丽枚钟云政治教师：海建红历史教师：陈卫星赵燕兵地理教师：黄文涛高三年级“励志”文化建设计划指导思想：高三学生有着强大的学习压力，良好的班级文化建设是缓解学生压力，获得学习高效率，进一步塑造健康人格的不可或缺的途径。
为给高三年级的学生营造良好的学习环境，培养学生良好的竞争意识，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成文明和谐、奋发进取的班级氛围，高三年级以教室布置为切入口，紧紧围绕“今天，我们扬帆远航；明天，我们到达彼岸”的主题，开展一系列的“励志”活动。
具体计划：1、用活动带动学生。
在距离高考100天的日子里，年级精心设计大型的“百日誓师活动”和“成年仪式活动”，通过领导、教师代表、学生代表发言调动学生的积极性，并借助班级宣誓老师宣誓，形成师生共同奋斗的和谐氛围，从而激励学生。
2、利用墙面打造“班级帖吧”（即张贴栏），营造班级励志氛围感染学生。
（1）、班级拟定高考备考行动口号，学生自定月考考试目标。
高三各班在班主任指导下，集班级同学智慧，发挥各自特长，细心打磨，创新设计班级文化，纷纷打造了以激励高考斗志为主题，创建温馨而又有感染力、积极向上的班级文化氛围。
（2）、打造班级赏识文化。
学生有着各自的特点，各自的爱好，各自的优势和劣势，我们要抓住闪光点，充分调动学生的积极性，树立起学生的自信，培养健全的人格，在“帖吧”上建立“班级光荣榜”，突出班级赏识文化，让学生在被赏识的积极氛围成长进步。
如劳动积极的，助人为乐的，会学习的，学习进步的等。
（3）、建立学生内心宣泄的窗口。
专设一个“轻松驿站”的栏目，鼓励学生在不违背正常的道德标准的前提下，在那里自由发言，甚至搞笑搞怪。
（4）、重点建设“家校通”栏目。
这里是专门为家长们设置的园地，把平常所搜集的家长寄语都展示于此。
这个栏目的意义非同一般，学生们在其中获得了不少的有价值的东西，不如理解、自信、亲情、理想、事业等等。
3、年级利用宣传栏及时表彰先进，促进学生的进步。
4、依然狠抓学生行为习惯，落实课堂常规，整顿课堂秩序，基本消除随意进出课堂和课堂上玩手机、睡觉等严重违反课堂纪律现象。
5、定期召开年级教师会议，继续开展“导师制”的培优活动，使尖子生成绩稳步提高，同时帮助学生及时调节紧张的心理。
6、如果有条件，开展心理辅导活动。
附各班誓言及口号高三（1）班班级口号：青春飞扬，拼搏自强把握现在，赢得未来脚踏实地，眼望前方志在心中，力创辉煌班级誓词：我们承诺：不做懦弱的退缩不做无益的彷徨面对挑战，我们毫不畏惧面对困难，我们勇往直前奋斗三百天，用勤劳放飞我们的希望奋斗三百天，用信念实现我们的梦想奋斗三百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀奋斗三百天，让雄心与智慧在六月闪光我们注定成功！我们必将辉煌！高三（2）班班级口号：高三二班、气宇非凡、傲视江山、王者风范青春如火，超越自我，高三二班，奋勇拼搏班级誓词：走进高三，我们经历着风雨，我们沐浴着阳光。
走进高三，我们砥砺着斗志，我们憧憬着未来。
今天我们面对蓝天向着大地郑重宣誓。
纵然路有荆棘，途有坎坷，我们也会勇往直前。
即使太行雪拥，蜀道峰连，我们也会直挂云帆。
单调乏味，我们无畏，我们志有高远。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
让父母亲为我们骄傲，让母校老师为我们自豪。
生命如虹，青春无悔。
数日拼搏，志在必得！高三（3）班班级口号：青春似火，超越自我。
挥动激情，挑战自我。
文者称雄，武者称霸。
高三三班，雄霸天下。
班级誓词：我宣誓不负父母的期盼不负恩师的厚望我承诺不作懦弱的退缩不作无益的彷徨我将带着从容的微笑考取我梦寐以求的大学赢得我志在必得的辉煌奋斗每一天让飞翔的梦在六月张开翅膀坚持每一天让雄心与智慧在六月闪光高三（4）班班级口号：为梦而生，因梦而搏。
挥泪洒汗，埋头苦干。
班级誓词：拥抱高三，号角吹响。
为了老师的微笑，为了父母的期望，为了自己的命运，请让我们以青春的名义庄严宣誓：不做庸人，游戏人生；不做懦夫，逃避现实。
十年磨剑，卧薪尝胆；一年拼搏，天道酬勤。
严守校纪，自强自律；争分夺秒，全力以赴。
咬定目标，悬梁刺股；夯实基础，提高能力。
万念归一，破釜沉舟；舍我其谁，力争上游。
戒骄戒躁，激情燃烧；持之以恒，百折不挠。
百炼成钢，蟾宫折桂；青春无悔，创造辉煌。
高三（5）班班级口号：披荆斩棘，高三无谓，力争第一，高三无悔！班级誓词：我们以青春的名义庄严宣誓我是一个有良知的人我将无愧于父母的养育和恩师的教诲我是一个意志坚强的人我要用自信的微笑应对挑战我要踏过书山坎坷我要度过学海茫茫我要用智慧培养理想，用汗水灌溉希望我坚信脚踏实地海让路意志坚定山可移备战高考决战未来高三（6）班班级口号：挥动激情挑战自我把握现在赢得未来超过自我绽放青春班级誓词：为了父母恩重为了师生情长用顽强的拼搏打造理想用无悔的汗水浇灌希望一天天卧薪尝胆十个月奋发图强持之以恒的积累石破天惊的畅想举胸中豪情倾热血满腔与雷霆碰杯同日月争光我发誓子弹上膛一发中的弯弓搭箭百步穿杨苦战一年名题金榜上笑傲同学中再圆青春梦班级代表文化建设方案展示高三（2）班班级文化建设方案班级名称：勤进班(寓意：勤奋进取也有谐音“前进”的意思)班级口号：阁下何不随风起，扶摇直上九万里！班级目标：保二争一（确保高考全班上二本，争取考上一本）班徽：寓意：（我班同学自己设计并制作班徽）一个在赛道上努力奔跑的人，而这个人的身体刚好是我们二班的“2”字，环上是我们学校的名称及高三的英文，整个班徽代表我们高三（2）班的同学们在田家炳中学这片沃土上努力奔跑向前。
班歌：《最初的梦想》班训：身披坚毅之甲，手持顽强之盾；身临困顿险阻，亦终不改初心！班主任寄语：迎着朝阳自我激励，一天努力；沐着晚霞自我反馈，一天无悔。
班级公约：1、在教室内不得喧哗打闹，有事到教室外处理，保持教学区安静，换个角度思考问题。
2、在教室内禁止吃东西，禁止带手机进班，上自习期间，不能离开座位，禁止说话，禁止讨论问题，有问题问老师或同学之间下课讨论。
3、遵守宿舍制度，值日生要及时打扫卫生，整理好内务，午休﹑晚休按时休息，不大声喧哗。
4、不打架，不骂人，与同学和睦相处。
5、不迟到，不早退，不缺勤，严格执行请假制度，如需请假，必须有家长打电话或发短信同意后，班主任开假条，方可离开。
6、准时参加班级和学校组织的各项活动活动，大型活动和升旗必须全勤并身着整套校服，因为我们是一个集体，代表的是集体形象，不是个人。
7、爱护公物，损坏公物按学校规定处理。
8、尊重师长，做到能主动与老师打招呼，不顶撞，如遇到意见冲突应待适时解决。
9、学习过程要强调自主性，独立性。
独立完成自己的学习任务，不抄袭作业。
同时鼓励以独立思考为前提的小组讨论，以促进共同进步。
10、学习态度要端正，学习目的要明确。
寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。
11、注意合理安排学习时间，注重劳逸结合，以保证足够良好的精神状态，避免恶性循环。
12、劳动要提前到位，按时打扫并保质保量。
经劳动委员检查合格后方能离开。
13、不能在班内乱扔垃圾，保持地面整洁，良好的环境是学习的先决条件。
14、服从班干部、科代表、组长、舍长的安排，班干部等人要认真履行职责发挥带头作用。
15、早晨7:40到班进行早读（周六补课8:20）否则算班级迟到，应主动承担班级劳动任务。
小组文化建设：团结、协作、互助、友爱附：我班高二下学期就开始开展的综合实践小组活动综合实践小组活动方案1、本小组名称2、小组宣言3、小组成员合影4、小组规划:①实践活动规划②研究发现本组每位组员的优缺点，充分发挥组员优点开展组内互助，提升本组整体素质和凝聚力。
5、本学期课外活动计划（1）道德品质与公民素养：一次校外公益活动，如助老，扶幼，清洁，宣传，义卖等（2）学习与创新展示一节20分钟左右有关课内外知识的课堂（3）交流与合作一次社会实践活动，如社会调查，参观企业，体验职业生活等（4）运动与健康一次市内出游，如爬山，赏花，逛景点，小组间开展体育活动等（5）审美与表现一次校内外发现美的旅程，如寻找最美声音，最美身影，最美职业，最美笑容等活动开展流程：①组内讨论活动时间，内容，地点②活动前到班主任处报批，备案③活动开展过程:一定要全体成员都参加，注重组员间合作与交流，保留活动照片或视频④活动后：活动后的下一周班会课上展示活动过程及结果，其他组组长及班主任为评委对活动进行打分。
打分规则：满分10分，去掉一个最高分和最低分，再平均为最后得分。
⑤具体活动时间由小组定，只要在本学期内完成即可。
⑹期末总分第一名的小组，本组50%同学直接进入校优干、三好名额；第二名的小组，本组30%同学直接进入校优干、三好名额；第三名的小组，本组20%同学直接进入校优干、三好名额；其他小组成员只能与前三名小组的剩余同学争取剩余名额。
⑺评分细则：五次社会实践活动每项10分，共50分，另外50分为在校常规学习，纪律等方面的加减分。
班级照片：班级名称：桂林市田家炳中学高2013（6）班班徽：班训：诚信、和谐、文明、友善、班歌：《勋章》班级目标：全班上本科班级口号：莫道征途路漫漫，愿效滴水洞石穿班级公约：仪表仪容，青春大方；言语文明，举止端庄；谈吐文雅，良好修养；尊敬师长，友爱同窗；爱护公物，轻拿轻放；惜时守时，牢记不忘；晨会集会，站姿挺拔；诚实守信，勇于担当。
小组名称小组成员小组宣言拥有智慧，拥有成功智慧组黄琳、唐文倩、杨莹、李怡慧、彭曾媛、李昕妍、马昕、吴星颖、蒋玉婷、何珍珍试试就能行，争争就能赢争先组黄芸艳、苏峰星、唐志芳、邓雯倩、王邵华、李燕雯、宁苗、李海全、蒋雅婷、肖熙婷我们快乐、团结、勤奋、齐心合力快乐组宁奔星、熊毛敬、白丽群、雷颖、沈桂富、秦梦徽、黄菁、申梦媛、唐燕玲、王慧班主任寄语：团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功班级照片等：高三1班班级文化建设方案一、班级名称：A2013（1）班二、班徽：三、班训：态度决定一切，奋斗成就未来四、班歌：《我相信》五、班级目标：十年寒窗，盼前程似锦；百日苦战，誓金榜题名六、班级口号：拼一载春秋，搏一生无悔七、班级公约：高三（1）班级公约我们要做到惜时，守纪，严格，公正。
