学校六大创建活动实施方案
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学校”创建活动实施方案模版活动名称:____学校创建活动实施计划一、活动目标:1. 提升学校整体形象,塑造积极进取、充满活力的校园环境。
2. 加强师生间的沟通与互动,增进相互理解和扶持。
3. 建立完善的创建活动机制,以促进学校全面进步。
二、活动时间:本活动将于____年____月至____月期间进行。
三、活动策划:1. 筹备阶段:(1)成立指导小组:由学校领导主导,设立策划、宣传、组织、评估四个工作小组,明确各组职责和分工。
(2)宣传活动:制作宣传资料,包括海报、手册或视频,利用学校网站、微信公众号、校内电子屏幕等渠道进行广泛宣传。
2. 实施阶段:(1)校园环境改善:组织师生参与校园环境整治,涵盖清洁、美化和设施维护等方面。
(2)课程创新:鼓励教师探索教学创新,引入新的教育理念和教学方法,提升教学质量。
(3)丰富学生活动:组织各类课外活动,如艺术节、运动会、科技展等,以促进学生的全面发展。
(4)师资培养:为教师提供各类培训机会,提高教师的专业素质和教学能力。
(5)家校合作:鼓励家长参与学校活动,加强学校与家庭之间的合作与联系。
3. 总结评估阶段:(1)活动总结:活动结束后,召开总结会议,总结经验与不足,为后续的创建活动做好准备。
(2)规划新活动:基于活动总结,制定新的创建活动计划,以推动学校的持续发展。
四、活动保障:1. 经费支持:学校财务部门将根据活动需求提供必要的资金支持。
2. 管理支持:学校领导将给予活动全面的管理支持和指导。
3. 师资支持:教师参与活动,学校将提供相应的激励措施和培训机会。
五、活动评估:1. 设定评估标准:制定学校创建活动的评估标准,包括学生参与度、教学效果提升、师生关系改善等方面。
2. 实施评估:通过问卷调查、座谈会、观察等方法,对活动进行评估,收集反馈意见。
3. 活动优化:根据评估结果,对活动进行调整和优化,以提高活动的实效性和参与度。
六、活动宣传:1. 制作宣传资料:制作校报、海报、宣传册等,广泛宣传活动目标和内容,提升师生的知晓度。
文明校园创建活动实施方案【活动名称】____构建文明校园活动【活动目的】本活动旨在通过____构建文明校园,引导学生树立正确的价值观和行为规范,提升学生的文明素质和综合能力,创造一个和谐、文明的校园环境,以培养其良好的道德品质和社会责任感。
【活动目标】1. 增强学生的公民意识和社会责任感,塑造良好的道德品质;2. 培养学生良好的行为习惯和心理素质,形成文明礼仪;3. 促进文明宿舍和公共场所使用习惯的形成;4. 提高校园公共设施的管理水平和效率;5. 强化学校与家庭、社会的协作,共同推动学生的全面发展。
【活动内容】1. 理念传播活动组织主题演讲比赛,激发学生对文明校园重要性的思考;举办讲座和研讨会,邀请专家解读文明行为的内涵;设计并展示宣传海报和横幅,提醒学生关注文明行为;制作宣传短片,通过校园媒体传播文明校园的建设理念和目标。
2. 文明行为教育活动开设礼仪教育课程,教授基本礼仪知识和技巧;进行公共场所使用规范培训,涵盖食堂、图书馆、教室等;组织文明交往培训,指导学生建立良好的人际关系和沟通能力;举办心理健康讲座,提升学生的心理素质。
3. 宿舍文明建设活动实施宿舍文明评选,表彰文明行为的典范;制定宿舍管理规定,建立宿舍公约,规范学生日常行为;举办宿舍清洁比赛,培养学生的整洁生活习惯;创建宿舍文化墙,展示学生的艺术作品,营造积极的宿舍氛围。
4. 公共设施管理活动开展公共设施管理培训,增强学生的设施保护意识;制定公共设施使用规定,加强管理和监督;设立举报机制,鼓励学生参与公共设施管理;加强校园环境卫生整治,定期组织清洁活动。
5. 学校与家庭、社会的合作邀请家长参与文明校园讲座,推动家校合作共育;成立家长委员会,组织家庭教育活动;加强与社会合作,邀请企业、社会组织参与公益活动;建立沟通机制,及时反馈学生的文明行为情况。
【活动流程】1. 活动策划阶段组建活动策划团队,明确活动目标、内容和计划;确定活动时间、地点和预算;协调内部和外部资源,确保活动顺利进行。
学校创建行动实施方案一、背景介绍。
学校是培养未来人才的摇篮,是学生学习、成长的重要场所。
为了提高学校的整体素质和教学水平,我们制定了学校创建行动实施方案,旨在全面提升学校的办学品质,促进学生全面发展。
二、目标设定。
1. 提高教育教学质量,提升学生成绩和综合素质水平;2. 加强学校管理,提高学校办学水平;3. 丰富学校教育教学资源,提升学校软硬件设施水平;4. 增强学校文化氛围,营造和谐校园环境。
三、实施方案。
1. 加强师资队伍建设。
通过加强教师培训、提高教师待遇、激励教师创新等措施,提高教师教学水平和教育教学质量。
2. 优化教学管理。
建立科学的教学管理制度,完善课程设置,规范教学秩序,加强学生学习督导,提高教学效果。
3. 完善教学设施。
加大对教学设施的投入,更新教学设备,改善教学环境,提高学校硬件设施水平。
4. 丰富教育教学资源。
积极引进优质教育资源,丰富教学内容,拓宽学生学习渠道,提高学校教育教学资源水平。
5. 增强学校文化建设。
开展各类文化活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的校园文化氛围。
四、实施步骤。
1. 制定详细的实施计划和时间表,明确责任人和具体任务;2. 加强宣传,提高师生的参与度和积极性;3. 加强监督和评估,及时发现问题并及时调整。
五、预期效果。
1. 教育教学质量得到显著提高,学生成绩和综合素质明显提升;2. 学校管理水平明显提高,学校办学水平得到全面提升;3. 学校硬件设施水平和教育教学资源得到明显改善;4. 校园文化氛围更加浓厚,学校成为学生健康成长的乐园。
六、总结。
学校创建行动实施方案的实施,是一项长期而艰巨的任务。
我们将全面动员全校师生和家长的力量,共同努力,为学校的发展贡献自己的力量,为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源。
相信在全校师生的共同努力下,学校一定会迎来一个更加美好的明天。
学校”创建活动实施方案活动名称:学校创建活动实施方案一、活动背景为了提高学校的整体素质和教学水平,促进学生全面发展,我们决定开展学校创建活动。
通过此活动,我们将进一步提高学校的办学水平,增强师生之间的互动与交流,激发学生的学习兴趣和创造力,营造良好的学习氛围。
二、活动目标1. 提高教师的专业能力:通过专题研修、观摩交流等形式,提升教师的教学能力,推动教师专业发展。
2. 提升学生的综合素质:开展多样化的课外活动,培养学生的艺术、体育、科技等方面的兴趣和能力。
3. 加强师生之间的互动与交流:举办教师与学生之间的互动活动,促进师生之间的情感交流和心理健康。
4. 提高学校的整体形象:通过活动的开展,加强学校与家长和社会的联系,推广学校的优质教育资源和特色办学理念。
三、活动内容1. 教师专业发展1.1 组织专题研修活动:邀请专家学者来校进行专题讲座,提升教师的教学理论水平。
1.2 组织校内教师互动交流活动:开展教师示范课、课堂观摩活动,让教师相互学习、借鉴和成长。
1.3 鼓励教师参加培训和学历提升:学校提供经费支持和时间安排,鼓励教师参加各类培训和进修课程,提高教师的专业水平。
2. 学生综合素质提升2.1 开展课外兴趣小组活动:根据学生的兴趣爱好,组织各类兴趣小组,如绘画、音乐、舞蹈、乐队等,提供更多的发展平台。
2.2 举办学科竞赛和科技创新活动:组织学科竞赛,激发学生学习积极性,并举办科技创新活动,培养学生的科学探索能力。
2.3 组织户外拓展活动:组织学生进行户外拓展活动,培养学生的团队合作和领导能力。
3. 师生之间的互动与交流3.1 开展师生趣味运动会:通过组织开展趣味运动会,增进师生之间的交流和合作。
3.2 组织班级活动:每学期安排几次班级活动,如野外研学、社区服务等,增强班级凝聚力和友谊。
3.3 建立家校合作平台:开设家长微信群、家长会等形式,加强家校合作,共同为学生的发展努力。
4. 学校形象推广4.1 举办学校开放日活动:邀请社会各界人士、家长等参观学校,展示学校的特色和优势。
文明校园创建活动实施方案模版文明校园建设是培养学生全面发展和提升个人品质的关键环节。
为进一步深化文明校园创建,我校制定了以下实施方案,旨在激发全体师生积极参与,确保创建工作取得显著成效。
在目标设定方面,我们致力于:1. 通过文明校园活动,增强学生的综合素养和文明行为,培养自律及创新能力。
2. 提升学校的软硬环境,营造优良的学习与生活氛围。
3. 加强师生家长的协作与沟通,共同推进文明校园建设。
具体活动内容包括:1. 班级文明创意展示:贯穿整个学期,各班级设计文明主题作品,并在校内指定区域展示,优秀班级将获得表彰。
2. 文明道德宣传周:每学期第五周举行,包括知识竞赛、演讲比赛、文艺表演等,邀请专家及优秀校友参与。
3. 环保主题活动:每学期至少一次,包括校园卫生日、环保知识讲座以及垃圾分类宣传。
在活动推广与落实上,我们将:1. 制作宣传栏和海报,公开创建活动的宗旨、目标和内容。
2. 利用学校网站和微信公众号发布活动信息,扩大参与度。
3. 成立活动筹备小组,负责组织、协调及推进工作。
4. 教师学生代表参与策划,制定详细活动流程。
评估和总结环节包括:1. 活动结束后及时评估,针对问题制定改进措施。
2. 设立示范班级和教师评选,激励师生积极参与。
3. 学期末召开总结会议,制定下学期工作计划。
经费和保障措施包括:1. 学校划拨专项经费支持活动开展。
2. 提供必要的场地、设备和物资。
3. 学校领导高度重视,提供有力支持和指导。
预期效果包括:1. 学生综合素质及文明行为提升。
2. 学校软硬环境显著改善。
3. 师生家长合作交流更加密切。
4. 全体师生积极参与,营造全员创建氛围。
通过本方案的实施,我们坚信学校的文明校园创建工作将迈上新台阶,为学生的全面成长创造更佳环境。
文明校园创建活动实施方案模版(二)在我国社会持续发展的背景下,校园文明建设日益受到广泛关注。
文明校园的构建不仅关乎学生道德素养的提升,也关系到校园文化氛围的优化。
文明校园创建活动实施方案一、活动背景随着社会的不断发展,文明校园建设已成为我国教育事业发展的重要任务。
我国教育部门高度重视文明校园创建工作,旨在通过此项活动,培养一代又一代有道德、有文化、有纪律的新人。
二、活动目标2.优化校园环境,营造和谐、有序的校园氛围。
3.增强师生的团队协作精神,提升校园凝聚力。
三、活动内容1.开展文明礼仪教育(1)组织文明礼仪讲座,邀请专家为师生讲解文明礼仪知识。
(2)开展文明礼仪实践活动,如排队、礼貌用语等。
2.举办文明风采展示(1)开展文明班级、文明宿舍评选活动。
(2)举办文明风采摄影比赛,展示校园文明瞬间。
3.加强校园环境整治(1)开展校园环境卫生整治,确保校园干净整洁。
(2)加强校园绿化,提升校园环境品质。
4.丰富校园文化生活(1)举办各类文体活动,如文艺演出、运动会等。
(2)开展志愿服务活动,如支教、环保等。
四、活动步骤1.宣传发动阶段(1)成立文明校园创建活动领导小组,明确责任分工。
(2)制定活动方案,召开动员大会,进行全面部署。
2.实施阶段(1)开展文明礼仪教育,提高师生文明素养。
(2)举办文明风采展示,营造良好校园氛围。
(3)加强校园环境整治,提升校园环境品质。
(4)丰富校园文化生活,提高师生幸福指数。
(2)对优秀组织和个人进行表彰,激发师生积极性。
五、活动保障1.加强组织领导,确保活动顺利进行。
2.加大投入,保障活动所需资金和物资。
3.加强宣传,营造浓厚活动氛围。
4.建立长效机制,确保文明校园建设成果得以巩固。
六、活动预期成果1.师生文明素养得到明显提高,校园风尚更加和谐。
2.校园环境得到优化,师生生活品质得到提升。
3.师生团队协作精神得到增强,校园凝聚力得到提升。
4.学校知名度和社会影响力得到提高,为我国教育事业贡献力量。
注意事项:1.活动过程中,要注意尊重每个参与者的个性和意见,避免一刀切的管理方式,确保活动的广泛参与性和积极性。
解决办法:设立专门的反馈渠道,鼓励师生提出意见和建议,及时调整活动内容和方法。
2024学校”创建活动实施方案活动实施方案:2024学校创建活动1. 活动背景随着社会的发展和人们对教育的不断追求,2024学校决定开展“创建活动”,以提升学校的综合实力和影响力。
通过开展一系列相关活动,全面提升教育质量和教育管理水平,创建出一所独具特色和优势的学校。
2. 活动目标(1)提升学校的教育质量,确保每个学生都能获得优质的教育资源和教学体验;(2)加强学校的管理和服务能力,提高学生和家长的满意度;(3)增强学校的影响力和竞争力,在同行中树立明星学校的品牌形象;(4)建立并完善学校的特色课程和学科专业,提供多元化的教育选择;(5)促进学校与社会的深度融合,实现优质教育资源的共享。
3. 活动内容(1)制定创建计划:成立创建活动工作组,由学校领导和相关部门负责人组成,制定创建计划,明确阶段性目标和措施。
(2)改善教育硬件设施:对学校的教学楼、实验室、图书馆等设施进行全面检查和改善,确保各项设施设备的完善和规范。
(3)提升教育教学质量:制定教师培训计划,提高教师的教学能力和专业素养;组织教学资源共享与交流活动,加强教师之间的沟通和学习。
(4)加强学校管理与服务:改进学校管理体制和人员配备,提高管理效能;建立和完善学校服务机构,为学生和家长提供全方位的服务和支持。
(5)推动学科建设:加强学校的学科建设,引进优秀学科师资,打造学科品牌,培养学科竞赛人才。
(6)开展特色课程开发:根据学生需求和市场需求,制定特色课程开发计划,推出一系列受学生和家长欢迎的课程。
(7)开展社会融合活动:与社会各界建立广泛的联系,开展志愿者活动、社会实践、企业实习等,促进学校与社会的深度融合。
4. 活动实施计划(1)前期准备阶段(1个月):- 成立创建活动工作组,明确工作职责和分工;- 制定创建计划,明确活动目标和时间节点;- 宣传推广活动,动员学生和教职员工的参与。
(2)实施阶段(6个月):- 持续改善和升级教育硬件设施,确保设施设备的标准化和质量;- 组织教师培训和交流活动,提高教学质量和教学能力;- 建立学校服务机构,提供优质的学生和家长服务;- 推进学科建设,引进优秀师资和学科竞赛培训项目;- 开发特色课程,满足学生和家长的多样化需求;- 开展社会融合活动,与社会各界建立紧密联系。
文明校园创建活动实施方案样本一、活动宗旨在全校师生共同努力下,倡导文明行为,培养文明习惯,营造文明校园氛围,提升师生道德素养,推动学校发展。
二、活动目标1. 培养学生良好的行为习惯,增强他们的文明素质;2. 倡导师生积极参与公益活动,弘扬正能量;3. 提高环境保护意识,创建美丽、整洁的校园环境;4. 加强师生互动,建立和谐的人际关系。
三、活动时间该活动将从____年开展,持续至学年结束。
四、活动内容和实施方案1. 倡导文明行为(1)组织开展校园文明行为教育宣传活动,通过举办主题演讲、辩论比赛、文明礼仪培训等形式,向师生宣传文明行为的重要性,倡导做一个文明人;(2)设置文明行为宣传板,用图文并茂的方式展示并宣传校园内的文明行为规范;(3)定期进行文明行为评比,重点表扬模范生和示范班级,激励广大师生学习和倡导文明行为。
2. 弘扬正能量(1)开展助人为乐活动,组织师生参与志愿服务,帮助社区居民、贫困家庭及残障人士等有需要的人群,传递关爱和温暖;(2)组织拓展训练活动,培养学生团队合作精神、勇于担当的品质,增强他们的社会责任感;(3)开展励志教育活动,邀请社会名人或校友回校发表演讲,激励学生树立远大的理想和奋斗目标。
3. 创建美丽校园(1)组织环境整治活动,清理操场、教室、图书馆等公共场所的垃圾,打扫卫生;(2)开展植树造林活动,增加校园绿化,营造舒适的学习环境;(3)设立垃圾分类回收站,引导师生进行垃圾分类,提高环保意识;(4)推进绿色出行,鼓励师生步行、骑行或乘坐公交等低碳出行方式。
4. 建立和谐人际关系(1)开展班级望闻问切活动,加强班级之间的交流和沟通,增进师生之间的了解和信任;(2)组织丰富多彩的文体活动,如运动会、文艺汇演等,促进师生之间的互动与合作;(3)推行师生互动交流活动,定期组织师生座谈会、心理辅导等,解决师生之间的矛盾和困惑,维护师生关系的和谐稳定;(4)开展师生互评活动,通过学生对教师的评价和教师对学生的评价,进一步促进师生关系的建立和发展。
学校文明校园创建活动实施方案随着社会的不断发展,教育的重要性日益凸显。
作为培养未来社会栋梁的学校,不仅应当传授学生知识,更应注重培养学生的道德品质和社会责任感。
为此,我们特制定文明校园创建活动实施方案,旨在营造一个文明、和谐、积极向上的学习环境,让学生在健康的校园文化中茁壮成长。
一、目标设定文明校园创建活动的首要目标是确立文明的校园风尚,形成积极向上的校园文化氛围。
我们期望通过此次活动,使学生在行为举止、言谈礼仪、学习习惯等方面有明显的提升,同时增强师生的文明意识,促进校园整体文明程度的提高。
二、宣传教育宣传教育是文明校园创建的基础。
我们将通过校园广播、宣传栏、班会等多种形式,广泛宣传文明校园创建的意义和重要性,引导师生自觉参与。
同时,我们还将邀请专家学者进行文明礼仪讲座,提高师生对文明行为的认识和理解。
三、行为规范制定并执行一套完善的行为规范是文明校园创建的关键。
我们将从课堂纪律、校园秩序、公共卫生等方面入手,制定详细的行为准则,并通过严格的管理和执行,使师生养成良好的行为习惯。
同时,我们还将设立文明监督岗,对校园内的不文明行为进行及时纠正和引导。
四、环境整治优美的校园环境是文明校园的重要体现。
我们将加大对校园环境的整治力度,定期对校园进行清洁和绿化,确保校园环境的整洁美观。
同时,我们还将鼓励学生参与环境保护活动,培养他们的环保意识和责任感。
五、文化活动丰富多彩的文化活动是文明校园的重要载体。
我们将定期举办各类文化活动,如文艺演出、书画展览、知识竞赛等,为学生提供展示自我才华的平台。
通过这些活动,不仅可以丰富师生的精神文化生活,还能增强校园的文化氛围和凝聚力。
六、监督评估为确保文明校园创建活动的有效实施,我们将建立一套完善的监督评估机制。
通过定期的检查和评估,了解活动的进展情况和师生的反馈意见,及时发现问题并进行整改。
同时,我们还将邀请家长和社会各界人士参与监督评估工作,确保活动的公开透明和公正性。
“六大创建”活动实施方案
七
里
店
小
学
2
“六大创建”活动实施方案
一、实施意义
为了全面贯彻党的教育方针,实现左权教育局倡导的学校“内涵式”
发展理念,把本校的“六大创建”工作落到实处,特制定本实施方案。
二、组织领导及职责分工
组 长:***(七里店小学校长)
(七里店小学“六大创建”工作的全面安排者,文明班级创建的主要
责任人。)
副组长:***(七里店村分管学校领导)
(七里店小学“六大创建”工作的村委支持者。)
成 员:
***:(文明班级创建的辅助责任人、平安校园创建的主要责任人。)
***:(平安校园创建的辅助责任人、文明宿舍创建的主要责任人。)
***:(文明宿舍创建的辅助责任人、卫生厕所创建的主要责任人。)
***:(卫生厕所创建的辅助责任人、绿色生态校园创建的主要责任人。)
***:(绿色生态校园创建的辅助责任人、放心食堂创建的主要责任人。)
三、实施步骤
1、宣传发动,营造氛围(2009年5月上旬)。
“六大创建”活动要开展的扎实、有效,就要让广大师生懂得其实施
的意义和目的。我们要采取的办法是:“专项会议传达,目标责任明确,
利用班会发动”。学校召开专题会议,和各创建项目的责任人签订目标责
任书,要求广大教师认真学习、领会,依照“六大创建”的实施步骤,分
3
阶段进行宣传,并利用每周一升旗、班会、课间操上进行分期、分段说明,
将“六大创建”的内容及要求渗透给学生及家长,使他们懂得“六大创建”
活动实施的意义。
2、分类实施,综合评价(2009年5月中旬开始)。
实施“六大创建”其主要目的是美化育人环境,营造和谐育人氛围,
使学校的教育教学步入“内涵式”发展的轨道,其落脚点是通过规范和创
建来全面贯党的教育方针,培养学生的习惯养成。本着这个宗旨,我们要
进行分类实施。
(1)、文明班级的创建(责任人:***、***)。
文明班级创建的宗旨是:“班级氛围人性化、学生行为规范化、生活
环境温馨化、班级成长特色化、管理制度科学化”。班级是学生和教师活
动的主要场所。在文明班级的考核上,我们要采取“9字法”原则,即“日
日清”(常规资料日日积累),“月小结”(一月一小结,流动红旗进优胜的
班级,形成竞争机制),“期评比”(对多次获得文明班级的年级在年终考
核上要适度进行加分)。具体我们从三方面对班级进行量化,一是学生日
常行为规范(主要有卫生、纪律、各类过程资料、物事承包完成情况等);
二是班级文化氛围建设;三是班主任班级管理示范(主要有班务工作手册、
班会调查了解等)。
我们的教师与学生接触的时候要蹲下来,靠近去,带微笑,讲和气。
我们的教师要用 “你知道了吗?你还有什么需要我帮助的” 等等用语,
使学生感到教师象大姐姐、大哥哥;其次,在任用班干部上,要采取“三
看”,班主任推荐(看是否能胜任工作)、学校摸底(看各方面成绩是否优
秀),学生评选(看是否有威信),要通过层层考核、层层把关来选出班级
4
中的优秀班委成员,班委会成员也要定期轮换,通过班干部的选拔促进学
生的快速成长;第三、在学生行为习惯的培养上:①教师作好表率,学生
自主养成。让学生自律,就是把规则交给学生去相互监督,把权力交给组
长去评价。②以规范,促养成。在学生上课前,要求学生做到“五看”:
一看书包是否整洁、二看课桌凳摆放是否整齐,三看课桌上学具摆放是否
规范(左上角),四看地板是否有纸屑,五看窗台盆花是否潮湿。
(2)、平安校园的创建(责任人:***、***)。
在平安校园创建上我们的具体要求是:精细的出台各种安全责任、制
度;全面、规范健全各种评价机制;层层落实,责任到人;各个环节从细
入手,不放过一个细小隐患,不忽视一个细微环节;认真执行,严格把关。
从各个环节细微入手,不放过任何一个细小的安全隐患,做到“安全无小
事,事事放心上”,保证学校无一例因人为不注意而造成的安全事故。我
们突出“六”个字。即出台制度强调一个“精”字,评价内容强调一个“全”
字,落实工作强化一个“责”字,管理措施突出一个“细”字,执行制度
强调一个 “严”字,评价机制突出一个“活”字。除了严格执行安全日
志的填报以外,我们还要自主设定安全隐患排查制、门卫登记制、夜间巡
查制、学生签到签退制等。
(3)、卫生厕所的创建(责任人:***、***)。
厕所是最脏的地方,也是最能反映学校管理和学生行为习惯的具体地
方。在卫生厕所的创建上,我们要用制度规范行为。融制度与文化中,促
行为在制度中养成。把学生需要做的融在小知识中进行规范学生行为、让
学生去领会。通过创建,我们的厕所要由原来的脏、乱基本达到“五无”
卫生标准(无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、无积水。)
5
(4)、绿色生态校园创建(责任人:***、***)。
环境优美,可以塑造完美人格,可以净化学生的心灵,也能提高学生
爱美、爱环境的意识。我们把绿色生态校园建设列入学校三年发展规划中,
在2009年联系村委对校园的绿色生态进行投入,在随后的几年,我们仍
然要保持一定的资金投入,加大绿色生态校园的建设。我们要求学生在养
护学校的林木中,不断学习,掌握植物的习性、作用。在教室的环境上,
各班要开始教室的美化。除每月进行文化专栏的布置和更新外,还要将各
类常规表格规范上墙、美化成专栏,要求每生必须养护一盆花,学生自己
在照料花草的过程中,快乐的成长。
(5)、放心食堂的创建(责任人:***、***)。
在放心食堂的创建上,主要是:把握一个中心,强化两种意识,坚持
五个原则。把握一个中心,就是以教师为中心,把教师的安全、身心健康
放在第一位,在保障饭菜的质量上,坚持吃好、吃安全;强化两种意识:
即安全意识、服务意识,做到:无证件食品不上案,无消毒餐具不就餐,
饮用水源要及时消毒,每顿饭菜都要做好。坚持五个原则,即:①、食品
卫生把“三关”:采购关、贮存关、加工关。②、食堂设施有“四防”:防
尘、防潮、防鼠、防蝇。③、用具清洗有“四招”:一洗,二刷,三冲,
四消毒。④、环境卫生搞“四定”:定人,定物,定时,定责。⑤、个人
卫生要“三勤”:勤洗手剪指甲,勤洗澡,勤洗衣服。通过以上的措施,
把我们的食堂变成真正意义上的放心食堂。
(6)、文明宿舍的创建(责任人:***、***)。
我们只有教师宿舍,这是教师们办公学习、生活、休息的重要场所,
是学校精神文明的窗口。通过开展文明宿舍创建,提升宿舍文化品位,树
6
立教师更强的社会公德意识。在文明宿舍的创建上,我们要采取的主要做
法是:要求干净整洁,有文化氛围。重点从以下方面去检查:A、宿舍是
否进行通风。B、床铺平整、床单干净、无杂物。C、被子叠放整齐。D、
窗台、空床板无灰、无水、无泥、无脚印、无杂物。E、灯具无尘土。F、
床下物品摆放整齐、有序。G、清洁工具摆放整齐。H、地面干净、无痰、
无土、无杂物。评比标准:①、内务卫生建设:室内外清洁卫生,门窗玻
璃明亮,天花板、灯具无蜘蛛网、无灰尘、无涂抹印迹,地面无瓜皮纸屑、
无污水痰迹,通风情况良好,房间无异味;宿舍内床单、被褥干净,床上
用品摆放整齐,日常生活用品放置规范;室内设计美观大方,能体现宿舍
文化品位。②、安全文明住宿建设:不留宿外人,不违章用电,宿舍内无
安全隐患;节约用水、用电,爱护公物。
总之,在“六大创建”过程中我们愿意听取来自各方面的意见和建议,
从学校自身的实际出发,走学校“内涵式”发展的道路,扎实地提高学校
的办学品味,一步一个脚印,各项工作一定能够取得更为可喜的成绩——
七里店小学