【推荐】读后感怎么写格式图片-word范文模板 (2页)

【最新推荐】《立木为信》读后感-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《立木为信》读后感《立木为信》读后感我读过很多关于诚信的成语故事，一诺千金、一言九鼎等等，但给我印象最深的是《立木为信》。

“立木为信”讲的是春秋战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。

当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，商鞅下令在都城南门立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。

围观的人不敢相信如此轻而易举的是能得到如此高的赏金，结果每人肯出手一试。

于是商鞅将赏金提高到五十两。

重赏之下必有勇夫，终于有人站起来将木头扛到北门。

商鞅立即赏了他五十金。

商鞅这一举动，在百姓中树立起威信。

最后商鞅新法使秦国强盛并最终统一中国。

我由此知道了诚信多么重要。

前一段时间的“三鹿奶粉事件”，不仅暴露了我国食品安全的问题，而且也让我们意识到一个企业不讲诚信，最终只能是搬起石头砸自己的脚;最近的“假鸡蛋事件”和立木为信的宗旨也是背道而驰的，投机分子利用化学成分合成的鸡蛋煮了咬不动，还有毒。

当人们了解了情况，不仅不会再买，而且要将这些造假者绳之以法。

还有很多假药，盗版也是不诚信的表现。

他们为了自己的一点点私利，而不讲诚信，使大家生病，我真为他们感到悲哀。

《立木为信》读后感读了《商鞅立木为信》这个故事，我深深地感受到了信誉对一个人重要性!春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。

当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。

围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。

当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。

【推荐】水浒传前25回读后感-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==水浒传前25回读后感水浒传这本经典小说在读过以后大家都有什么感受呢？以下是小编收集的水浒传读后感，仅供大家阅读参考!水浒传前25回读后感一光耀飞离土窟间，天罡地煞降人寰。

说时豪气侵肌冷，讲处英风透胆寒。

&rdqu;梁山泊上的一百零八位头领，人人都是好汉，个个尽是英雄。

那歃血为盟的情义，一醉方休的气概，真是让人好生佩服。

《水浒传》是一本小说体裁的书籍，为施耐庵所写。

它原是民间无名作者同文人作家集体创作的成果，其成书经历了一个漫长的流传演变过程。

《水浒传》具体描写的是以宋江为首的农民起义的故事。

因起义时声势极盛，就在民间产生了许多的奇闻异说，流传中不断得到无名作者的加工修饰。

施耐庵就是在长期民间传说、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工写定成书的。

因流传广泛，被定为四大名著之一，与《西游记》、《三国演义》和《红楼梦》并驾齐驱。

《水浒》这一本书，浸透了世界上所有的侠士豪情，包含了天地间全部的英雄气概。

及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等，都是非常好的例子。

他们有的粗俗豪放、暴躁固执，有的义气深重、性情耿直，有的聪明伶俐、足智多谋，有的仗义疏财、公正忠义……总而言之，只要是在梁山上的，那就个个都是;一夫当关，万夫莫开的真英雄、真好汉。

如果说《水浒》里值得学习的东西，那可太多了。

机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财……然而，水浒有一种精神最可贵;讲义气。

在水浒里，最贵重的东西，就是义气。

换句话说，水浒传就是义气的凝结，就是义气的聚集，就是义气的体现。

双鞭呼延灼、大刀关胜、玉麒麟卢俊义、双枪将董平……这些好汉，不都是因为宋江等人义气深重，才上梁山泊的吗？在平日里，我们对朋友也要重情重义。

【优质文档】读后感的基本格式-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==读后感的基本格式读后感的基本格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。

题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合五、以“感”为主,适当地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。

八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。

应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨。

读后感写作格式写读后感的正确格式如下：1、题目：格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者直接写＂读后感＂也可以。

2、第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。

3、第二段：简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想做铺垫。

不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。

虽然这很难读懂，但时间久了，不仅能在当中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。

4、第三段：读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。

这里开头先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开讨论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。

5、第四段：想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。

这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。

6、结尾：说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情（后者可不写）。

《匆匆》读后感模板前不久，我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。

它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。

其中：“但这不能平地，为什么偏要白白走这一遭啊？”我们的生命只有一次。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

”所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。

少壮不努力，老大徒伤悲。

现在的我们都娇生惯养，不会注意这些。

早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在于晨，无比美好的早晨又过去了。

来得匆匆，去得也匆匆，一下子便没了影子——从床边过去了。

匆匆吃完午饭？不是的，我们从不放过一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注，饭碗一粒未动——中午又过去了，从饭碗前过去。

【最新】强渡大渡河读后感-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==强渡大渡河读后感强渡大渡河读后感（一）昨天看了新拍不久的电影《强渡大渡河》，该影片展现的是在70多年前长征途中红军战胜千难万险渡过大渡河的故事。

我一方面对影片中朱毛红军的勇气、智慧、意志以及好运气有很深印象，另外由于我本人专业背景的原因，观看该影片时总是带着影片是否和历史真实相符的眼光去审视。

十八勇士飞夺泸定桥是家喻户晓的故事，不管在小学生的课本里还是电影里都让人精神上受到极大感染，几乎没有人会去怀疑其真实性。

但我最近看了一些有关红军长征的资料，有一本一对很着名的外国人夫妇写的着作言之凿凿地声称飞夺泸定桥是虚构的故事，是为了激励人心编出来的，卢沟桥根本没有战事。

心中不禁疑惑起来，历史的真实到底是怎么回事呢？我们看到的历史都是别人在一定的动机、感情以及自觉不自觉的各种偏见下写出来的，我们很难亲历过去体验历史真实，毕竟历史已一去不复返，所以我们看到的所谓历史确实很难排除其中没有虚构、夸张和各种人为的涂抹。

历史往往介于真实与虚构之间，或许我们永远无法准确知道过去发生了什么，即使我们知道过去发生了什么，过去的事也往往被赋予千差万别不同的含义。

历史，谁说得清呢！强渡大渡河读后感（二）最近，我们学习了毛泽东的伟大事迹，于是我便看了由毛泽东为主人公的电影《强渡大渡河》。

里面讲了红军为了守卫泸定桥和蒋介石的一番殊死搏斗。

最令人惊心动魄的是蒋介石的部队向红军发起攻击，使红军战士无法前行，而且战斗中松林河桥也被蒋介石部队炸了，因此红军过不河了。

这时，团长成武让政委王开湘架桥，可王开湘不同意了，因为团长脚上有伤，他俩互相推辞了一会儿，王开湘便自己带着二连架桥去了。

当然，蒋介石部队也发现了红军开始架桥，于是他们便向已经被他们炸掉一半的松林河桥炸去，所以在架桥的红军战士们也牺牲了很多，在其中有些也因太累你，而倒下的。

【精编范文】观后感标题格式-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==观后感标题格式看名著看的是种内在的精华，如果你深入了这本书里面，其实会发觉有很多意想不到的东西在里面。

阅读是种精神的享受，是灵魂的升华。

对于名著尤其如此，希望大家多学习，多多阅读名著，对自己提高修养都很有帮助!以下是观后感标题格式，欢迎阅读。

一、读后感的标题格式读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。

题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。

二、读后感的基本要求写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心，在读中理解文章内容，把握文章的思路，只有通过认真地“读”，才有写“感”的条件。

二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，要从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。

所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。

你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

三、读感结合有侧重，要处理好写读后感时“读”与“感”的关系。

做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。

读后感的格式(精选)读后感的格式(精选)读后感是读者在阅读一本书、一篇文章、一部电影或其他作品后，根据自己的体会和感受所写下的回应。

它既可以是主观的情感倾诉，也可以是客观的评论分析。

无论是哪种形式，读后感都应准确地表达读者的意见和观点。

下面是一个适用于读后感的一种格式：1. 文章标题（尽量准确、简洁地概括你对作品的主要感受）2. 作品信息（包括作者、出版时间、流派等）3. 内容概括（简要描述作品的主要情节或论点）4. 主要观点（对作品的主要思想、主题或影响进行分析）5. 个人感受（分享自己对作品的喜爱、厌恶、震撼或启发等情感体验）6. 反思和启示（写明作品给你带来的思考或改变）7. 推荐与总结（是否推荐他人阅读该作品，以及你对作品的总体评价）以下是一个具体的例子：---读后感的格式(精选)《活着》读后感1. 文章标题：生活中的尊严与价值——《活着》读后感2. 作品信息：作家余华，出版年份1992，现代小说3. 内容概括：《活着》以一个普通农民的视角，讲述了在历经战乱和政治运动的年代里，主人公福贵的一生。

小说通过个人遭遇，揭示了战争和政治运动对人民生活的深刻影响，以及生命的尊严与价值。

4. 主要观点：《活着》通过描写福贵一家在历史磨难中的生活，传递出生命的尊严与价值。

作品深刻地反映了战争和政治运动对人世间的恶果，使读者思考生命的意义以及社会制度的关键问题。

小说以极简的叙述方式呈现人生的痛苦和挣扎，并在绝望中寻找希望与尊严。

5. 个人感受：读完《活着》，我被小说中的暴力和悲剧所触动。

故事情节中表现出的人性的丑陋和冷酷，让我深感生活的残酷。

然而，福贵作为小说的主人公，却以坚韧与乐观的心态面对生活的不公和苦难，给予我巨大的震撼和激励。

他的经历让我更加珍惜生活中的每一个瞬间，同时也引发了我对社会现实的深思。

6. 反思和启示：《活着》让我深刻反思了人生的意义和尊严。

作品揭示了人们在生命的重压下表现出的各种真实情感，无论是对自己还是对家庭的爱，都彰显了生命的尊严与价值。

读后感的格式和写法(精选4篇)整理读后感的格式和写法(精选4篇)关于读后感要怎么写，其实写读后感包括对仆人公的印象，对故事情节的评价，对书中所探讨的主题的熟悉和思索等。

以下是关于读后感的格式和写法的相关内容，供大家参考!读后感的格式和写法（篇1）一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲一种是写阅读后的体会感想一种是摘录好的句子和段落。

题目可以用《__×读后感》也可以用《读__×有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章你的感受可能许多假如面面俱到像开杂货铺一样把自己全部的感受都一股脑地写上去什么都有一点什么也不深不透重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过必定使文章平淡不深刻。

写感受前要仔细思索、分析对自己的感想加以提炼选择自己感受最深的去写。

你可以抓住原作的中心思想写也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写最好是突出一点深化挖掘写出自己的真情实感总之感受越深表达才能越真实文章才能越感人。

三、要亲密联系实际这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。

我们所说的联系实际范围很广泛可以联系个人实际也可以联系社会实际可以是历史教训也可以是当前形势可以是童年生活也可以是班级或家庭状况但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神要有较强的时代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系做到谈论叙述抒情三结合。

读后感是谈论性较强的读书笔记要用切身体会实践阅历和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

因此读后感中既要写“读”又要写“感”既要叙述又说理。

叙述是谈论的基础谈论又是叙述的深化二者结合。

读后感以“感”为主。

要适当地引用原文当然引用不能太多应以自己的语言为主。

在表现方法上可用夹叙夹议的写法谈论时应重于分析说理事例不宜多引用原文要简洁。

在结构上一般在开头概括式提示“读”从中引出“感”在着重抒写感受后结尾又回扣“读”。

读后感的格式及范文当我们读完一本书、一篇文章或者观看完一部电影、一场演出后，内心往往会产生诸多的感受和想法。

将这些感受和想法整理并记录下来，就形成了一篇读后感。

那么，怎样写好一篇读后感呢？它又有着怎样的格式要求呢？接下来，就让我们一起探讨一下。

一、读后感的格式1、标题标题可以有两种写法。

一种是直接以“《书名》读后感”或“《文章名》读后感”为标题；另一种是根据自己的感受或文章的主题，自拟一个有吸引力的标题，如“读《＿___》有感——＿___的力量”“从《＿___》中领悟到的____”等。

2、开头开头部分一般要简述所读作品的名称、作者、主要内容等，让读者对作品有一个大致的了解。

这部分内容要简洁明了，不要过于冗长。

例如：“最近我读了一本名为《平凡的世界》的长篇小说，作者是路遥。

这部小说以中国 70 年代中期到 80 年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。

”3、中间这是读后感的重点部分，要结合作品的内容，详细阐述自己的感受和体会。

可以从作品的主题、人物形象、情节发展、语言风格等方面入手，分析作品给自己带来的启发和思考。

在阐述感受时，可以联系自己的生活实际，或者引用相关的事例来加以说明，增强文章的说服力和感染力。

比如，在写关于《钢铁是怎样炼成的》的读后感时，可以这样写：“书中的主人公保尔·柯察金，他的坚韧和勇敢深深打动了我。

在他的身上，我看到了一种不屈不挠的精神，无论面对多大的困难和挫折，他都始终坚持自己的信念，不放弃追求。

这让我不禁想起了自己在学习中遇到的困难。

每当我在学习上遇到难题想要放弃的时候，我就会想起保尔，他在那样艰苦的环境下都能坚持下来，我又有什么理由退缩呢？”4、结尾结尾部分要对全文进行总结，再次强调自己的感受和体会，或者提出自己对作品的评价和建议。

结尾的语言要简洁有力，给读者留下深刻的印象。

例如：“总之，《平凡的世界》是一部值得一读再读的经典之作。

读后感的格式及范文一、读后感的格式读后感是表达读者对所读书籍或文章的个人感受和思考的一种文体。

在写读后感时，可以按照以下格式来呈现：1. 文章标题读后感的标题应能够准确概括文章内容，简明扼要地传递读者对作品的感受和思考。

2. 作者和参考文献在读后感开始的地方，应注明所读书籍或文章的作者和参考文献的引用格式（如书籍的ISBN或文章链接等）。

3. 简介在读后感的开头，可以写一段简要的书籍或文章概述，介绍作品的主题、背景和内容，帮助读者对作品有一个整体的了解。

4. 主要内容在主体部分，可以根据作品的内容和读后的感受，从不同的角度进行分析和思考。

可以涉及的内容包括但不限于：情节、人物塑造、语言运用、主题思想、结构等。

通过逐个点评每一部分，可以使读者更好地了解作品的细节和思想内涵。

5. 個人評價在读后感的结尾，可以简要总结对作品的评价和个人观点，可以表达对作品的喜爱、赞赏或者批评的看法。

同时，也可以提出自己的疑问和思考，给读者留下一些话题或思考的空间。

二、读后感的范文以下是一篇关于《活出生命的意义》这本书的读后感范文，供参考：标题：《活出生命的意义》读后感作者：维克多·弗兰克尔参考文献：弗兰克尔, V. E. (2006). 活出生命的意义 (袁灿等, 译). 南京：江苏教育出版社.简介《活出生命的意义》这本书是由奥地利心理学家维克多·弗兰克尔所著，书中讲述了作者在纳粹集中营中的亲身经历，并结合他的心理学研究，探讨了人类追求生命意义的重要性。

主要内容这本书以作者在集中营中的经历为线索，通过描述集中营中的残酷环境、困境和人性的考验，揭示了人类在极端困境下依然能够找到生命的意义。

弗兰克尔通过自身的经历和研究，提出了他的“意义疗法”理论，认为人们可以通过寻找和实现生命中的意义来克服困境，获得内心的和谐。

在书中，作者通过真实的故事展示了人类在苦难中的顽强生存意志，他指出人类面对苦难常常会追求责任感、创造性和热爱等意义。