2011年河北省中考数学复习备考策略(修改)

中考数学备考复习计划及备考策略（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2011 年河北省中考备考策略浅谈ppt 课件
2011 年河北省中考备考策略浅谈
一、课标引路吃透考纲关注变化
《学科说明》是课标的具体化，是中考命题的依据。

要比较今年和去年《说明》的异同点，关注细微变化。

充分发挥《考纲》的指导作用。

记住：不会变的是对中考考纲内容的考查！
近两年出现九个方面的变化：查字典；标点符号；文学常识；修改病句；修辞；古诗阅读；文言虚词；现代文阅读。

二、研究考题分析答卷了解特点
研究考纲，最终要联系到具体的试卷，研究试卷有两方面的好处：
1.熟悉考点，了解题型，展望未来命题方向；
2.缩小范围，减轻压力，努力做到有效复习。

研究2010 年河北中考语文试卷，猜想2011 年的试卷特点。

（一）稳中有变，涵盖广泛。

（二）聚焦基础，突出语言运用
（三）整体阅读，凸显理解、品味
（四）贴近生活，注重个性化表达
三、掌握技巧明晰考点预测方向
（一）基础知识部分（24 分）
1．字词范围3500 字
2．古诗文默写（红色标注的为近三年考过的默写篇目）
范围：《课程标准》的规定，文言文16 篇，古诗词34 首。

2011年河北省中考数学试卷一、选择题（共12小题，1-6小题每小题2分，7-12小题，每题3分，满分30分）1、（2011•河北）计算30的结果是（）A、3B、30C、1D、0考点：零指数幂。

专题：计算题。

分析：根据零指数幂：a0=1（a≠0）计算即可．解答：解：30=1，故选C．点评：本题主要考查了零指数幂，任何非0数的0次幂等于1．2、（2011•河北）如图，∠1+∠2等于（）A、60°B、90°C、110°D、180°考点：余角和补角。

专题：计算题。

分析：根据平角的定义得到∠1+90°+∠2=180°，即由∠1+∠2=90°．解答：解：∵∠1+90°+∠2=180°，∴∠1+∠2=90°．故选B．点评：本题考查了平角的定义：180°的角叫平角．3、（2011•河北）下列分解因式正确的是（）A、﹣a+a3=﹣a（1+a2）B、2a﹣4b+2=2（a﹣2b）C、a2﹣4=（a﹣2）2D、a2﹣2a+1=（a﹣1）2考点：提公因式法与公式法的综合运用。

专题：因式分解。

分析：根据提公因式法，平方差公式，完全平方公式求解即可求得答案．解答：解：A、﹣a+a3=﹣a（1﹣a2）=﹣a（1+a）（1﹣a），故本选项错误；B、2a﹣4b+2=2（a﹣2b+1），故本选项错误；C、a2﹣4=（a﹣2）（a+2），故本选项错误；D、a2﹣2a+1=（a﹣1）2，故本选项正确．故选D．点评：本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，理解因式分解与整式的乘法是互逆运算是解题的关键．4、（2011•河北）下列运算中，正确的是（）A、2x﹣x=1B、x+x4=x5C、（﹣2x）3=﹣6x3D、x2y÷y=x2考点：整式的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方。

河北省中考数学考前复习准备河北省中考数学考前复习准备说道复习，肯定是要讲技巧的，中考数学复习的方法需要掌握不同的技巧来进行答题。

以下是店铺分享给大家的中考数学复习方法，一起来看看吧!河北省中考数学考前复习准备一、吃透考纲把握动向在复习中，很重要的一点是要有针对性，提高效率，避免做无用功。

在对基本的知识点融会贯通的基础上，认真研究考纲，不仅要明确考试的内容，更要对考纲对知识点的要求了然于心。

平时多关注近年中考试题的变化及其相应的评价报告，多层次、多方位地了解中考信息，使复习有的放矢，事半功倍。

二、围绕课本注重基础从近几年的上海中考数学卷来看，都很重视基础知识，突出教材的考查功能。

试题至少有一半以上来源于教材，强调对通性通法的考查。

针对这一情况，提醒考生，在剩下的不多的复习时间里，必须注意回归课本，围绕课本回忆和梳理知识点，对典型问题进行分析、解构、熟悉。

只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的知识重点和解题方法，才能以不变应万变。

三、针对专题攻克板块复习中，应加强各知识板块的综合。

对于重点知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。

例如，函数是整个中学数学中非常重要的部分，可以以它为主干，与不等式、方程、相似形等结合起来，进行综合复习。

四、规范训练提高效率学生常常把计算错误简单地归结为粗心，其实不然，这有可能是基础不牢固，也有可能是技巧不熟练。

建议考生，在复习阶段要注重培养自己在解题中的运算能力，每次练习做到熟练、准确、简捷、迅速。

经验表明，每次作业、考试后建立的错题本，是学生检查和总结自身薄弱环节的有效方式。

在复习阶段，考生需要的就是一些行之有效的方法，帮助他们更合理有效地利用时间，集中精力，提高效率。

五、有计划才有主动从一个学生的计划上就可以体现出你能抓住的是西瓜还是芝麻，这是对学生条理性的检验。

有了一个量身定制、有的放矢的复习计划，才真正抓住了主动权。

六、注重双基强化课本正如前面提到的，近几年的中考上海数学试卷体现了全面考察基础知识、重点知识，注重通性通法的特点。

高考数学备战策略策略一梳理知识提高分析问题能力——以“函数的概念与性质”为例理解函数的概念要做到：第一，用集合的观点看待函数，而不仅仅是运动变化的观点；第二，要从函数的三要素进行分析，要全面认识函数的表示方法，而不仅仅是解析式；第三，要有范围的意识，这是学习函数之后在高中阶段应有的素养，不仅是在函数学习中要时刻注意先明确定义域，在进行研究，而且在其他版块的学习中时刻要有范围意识，使得思维严谨，避免错误．学习函数的性质要灵活理解条件结论的相对关系，比如函数的单调性，其中涉及到三个关系：①定义域D的某个子区间内任意两个自变量的值的大小关系：如 x1>x2；②函数值的大小关系：如f(x1) > f(x2)；③函数的单调性：如函数在定义域D的某个子区间内单调递增．在这三个关系的基础上可以建立三组关系：①②⇒③；①③⇒②；②③⇒①．这三组关系是定义的不同表达形式，是灵活解题的依据．学习函数的性质还要从具体拓展到一般，进行系统性的研究，这样才能真正理解性质，灵活的应用．比如，对于函数奇偶性的学习，可以进行如表1所示的系统性的归纳整理．注意，奇偶性的定义此处不赘述，只抽取其中解析式满足的关系和函数图像具有的特征进行研究．表1学习函数的性质还要注意彼此之间的联系．比如，对于函数的周期性，不但要了解其定义中给出的基本表达式（定义略，此处只抽取其中的解析式）：f(x +T)= f(x)．还要注意其变式：如果f(x +a)= -f(x)，那么T= 2a ；如果f(x +a)=1()f x ，那么T= 2a ；等等．此外还要注意周期性与奇偶性的关系：如果一个函数具有两个相邻的对称中心(a ,0),(b ,0)，那么该函数是周期函数，且周期为T=2| b - a |；如果一个函数具有两个相邻的对称轴x= a, x= b ，那么该函数是周期函数，且周期为T=2| b - a |；如果一个函数有一对相邻的对称中心(a ,0)和对称轴x= b ，那么该函数是周期函数，且周期为T=4| b - a |；等等．例1 (2009山东卷理)函数x xxxe e y e e --+=-的图像大致为( )要使函数有意义，需使0xxe e--≠，其定义域为{}0|≠x x ，因此排除选项C 和D ．将所给解析式化解得到22212111x x x x x x xe e e y e e e e --++===+---．因为当0x >时函数为减函数，所以排除选项B ，故选A ．例2 (2009山东卷理)定义在R 上的函数f (x )满足f (x )= ，则f （2009）的值为( ) A.-1 B. 0 C.1 D. 2 计算特殊点的函数值： 2(1)log 21f -==，(0)0f =，(1)(0)(1)1f f f =--=-，(2)(1)(0)1f f f =-=-，(3)(2)(1)1(1)0f f f =-=---=，(4)(3)(2)0(1)1f f f =-=--=，(5)(4)(3)1f f f =-=，(6)(5)(4)0f f f =-=，观察得出：函数f (x )的值以6为周期重复性出现，⎩⎨⎧>---≤-0),2()1(0),1(log 2x x f x f x x所以f（2009）= f（5）=1,故选C．例3 (2009山东卷文)已知定义在R上的奇函数)(xf，满足(4)()f x f x-=-,且在区间[0,2]上是增函数,则( )A.(25)(11)(80)f f f-<< B. (80)(11)(25)f f f<<-C.(11)(80)(25)f f f<<- D. (25)(80)(11)f f f-<<依据：单调性．一般思路：将所给自变量转化到一个区间内．办法：运用函数的性质：奇偶性、周期性等转化．条件(4)()f x f x-=-的作用：周期函数（T=8）和化简．)1()25(-=-ff，)0()80(ff=，)3()11(ff=．条件奇函数的作用：(0)0f=，于是0)0()80(==ff；)1()1()25(fff-=-=-，(11)(3)(34)(1)(1)f f f f f==--=--=．最后，根据函数在区间[0,2]内的单调性、奇偶性求解：因为)(xf在区间[0,2]上是增函数，所以)0()1(=>ff，所以0)1(<-f，即(25)(80)(11)f f f-<<．故选D．例4 （2009全国卷Ⅰ理）函数()f x的定义域为R，若(1)f x+与(1)f x-都是奇函数，则（）A．()f x是偶函数 B．()f x是奇函数C ． ()(2)f x f x =+D ． (3)f x +是奇函数 方法一：根据奇偶性的定义：由于 (1)f x +与(1)f x -都是奇函数，于是有：(1)(1),(1)(1)f x f x f x f x -+=-+--=--．根据表1化简：(1)(1),(1)(1)f x f x f x f x -=-+--=--+， 可知函数()f x 的图像关于点(1,0)，及点(1,0)-中心对称．根据函数的周期性与对称性的关系：函数()f x 是周期函数，且其周期2[1(1)]4T =--=．于是可得：((1)4)(1)(1)((1)4)f x f x f x f x --+=--=--=--+,(14)(14)f x f x ∴--+=--+，即(3)(3)f x f x -+=-+，(3)f x +是奇函数．故选D ．方法二：类比、对比余弦函数求解。

中考数学备考6种方法复习1.刷题法刷题是备考数学的重要方法之一、可以从试题集、习题册、历年真题中选择适合自己的题目进行练习。

刷题有助于加深对知识的理解，熟悉考试题型和解题思路，提高解题速度和准确率。

建议多做一些难度适中的题目，同时适当挑战一些较难的题目，以提高解题能力。

2.总结法备考数学，要多总结、归纳常见的解题方法和技巧。

在做题的过程中，可以将经典的题目和解法记录下来，形成自己的解题笔记。

并且在总结的过程中，加深对数学知识的理解和记忆。

备考时，可以经常翻阅自己总结的笔记，复习知识点，查漏补缺。

3.背诵法背诵数学公式和定理是备考的重要环节之一、背诵公式可以提高解题速度，而理解公式则能够帮助解题思路。

在备考过程中，可以将重要的公式和定理整理成表格或者列表，并勤加背诵，做到熟记于心。

此外，还可以通过做题的方式，不断运用这些公式和定理，加深理解。

4.讲解法备考时，可以邀请同学或老师给自己讲解一些难点和重点内容。

讲解可以帮助理解知识点，澄清思路，解答疑惑。

在讲解的过程中，自己可以提问，与讲解者进行互动，加深对知识的理解。

此外，还可以组织小组讨论或参加一些备考班，多与同学交流学习经验和解题方法。

5.模拟考试法模拟考试对于备考非常重要。

可以从历年真题中挑选一些题目进行仿真模拟考试。

通过模拟考试，可以让自己适应考试的时间、节奏和压力，提高解题速度和应对能力。

考试结束后，要认真分析试卷，找出解题的不足之处，及时进行补习和提高。

6.多媒体学习法除了传统的纸质教材，备考数学还可以借助多媒体学习。

可以通过观看数学教学视频、听听学习音频等方式，了解更多解题方法和技巧。

此外，还可以使用一些数学学习软件和APP，进行在线学习和练习。

多媒体学习可以使学习过程更加生动有趣，提高学习的效果。

以上就是备考中考数学的六种方法，希望能对你有所启发。

记住，备考要有计划、有方法，同时要保持良好的学习习惯，坚持每天的学习和练习。

相信只要你付出努力，就一定能够取得好成绩。

2011 河北中考复习指导
1
2011 年中考数学复习研讨
探究数学中考复习备考之策略
——中考复习2 重点问题
重点谈三个问题
——中考数学复习备考策略
——研读考试说明
——三轮复习法
——常见的课堂模式3 重点谈三个问题
中考前的数学复习，应该是将学生：
（1）三年所学数学知识系统化的过程；
（2）平时积累的解决问题的体验提升为
科学探究问题的方法；
（3）知识与方法融会贯通的过程。

这均需要数学教师对考试内容和考试
要求的准确把握、对复习规划进行科学合理
的设计、对复习策略进行恰当的运用。

一、复习策略
二、研读考试说明，明确命题方向
河北省2010 年中考数学学科《考试说明》，分别从考试性质（指导思想、命题范围、考试要求）、考试形式及试卷结构、考试内容与要求（数与代数部分、空间与图形部分、统计与概率部分、课题学习、数学方法与数学思想、。

中考数学备考6种方法复习中考数学备考6种方法复习一、过滤题目法一张数学练习卷共50道题，学霸首先会浏览整个卷面，过滤掉自己非常熟悉的题目，留下自己不熟悉的题目重点攻克，并且反复练习类似题型，让这类题烂熟于心。

这就是那些经常不写作业，喜欢抄作业的同学，每次考试却拿高分的真正原因。

二、提升效率法如果一道数学题你花了10分钟还没法解决，请直接看答案或请教老师。

再之后花更多的时间来归纳总结，反复练习此类题目，做到融会贯通。

归纳总结才是真正的目的，而不是用一节课的时间自己去做一道不会的题目，浪费时间和精力。

三、高水平重复法如果遇见一道不熟悉的题目，你需要做好几遍甚至更多遍，攻克陌生题，把它们转化为简单题。

久而久之，高水平的重复会让你逐渐地把所有知识点都掌握于心。

四、归纳总结法归纳总结对学数学来说太重要了。

学霸们做一道比较难的数学题10分钟，然后会拿出20分钟来进行归纳总结，书写解题笔记。

这么做无形提高了对解题关键的敏感度，见到此类题目，能迅速做出条件反射，找到解题突破口，这就是高手的必修课，解题联想。

五、会必做对法很多学生在做数学题的时候，容易因粗心大意等原因把分丢在会做的题目上。

考试的时候，一定要练习稳的能力，就是说会做的题，坚决不能丢分，这才是考高分的基础和关键。

六、进入中考模式法各种模拟考试，很难找到中考的感觉。

所以，中考之前一定要做真题，要找到身临其境参加中考的感觉，做多了真题，中考的时候你就没有了那种好奇感，心态平静才能更好地发挥。

中考数学备考策略●回归课本，夯实基础数学的基本概念、定义、公式，数学知识点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。

回归课本，要先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要稳扎稳打，不要盲目攀高，欲速则不达。

要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。

而认真完成作业则是达到这一目的的重要途径。

没有认真完成作业就听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而认真完成作业之后，再听老师讲课，就会把重点放在自己还未掌握的内容上，提高学习效率。

浅谈中考数学复习备考策略中考数学是中学生们备考的一门重要科目。

复习备考的策略对于顺利通过中考起到了关键作用。

下面将从合理安排时间、系统复习知识、强化基础能力、做好模拟考试等方面进行探讨。

首先，合理安排时间是复习备考的基本前提。

中考数学的内容较多，复习任务繁重，因此一定要有一个明确的时间安排。

要根据自己掌握知识的程度，合理划分时间，将时间分配给各个知识点，在复习过程中循序渐进地提高自己的知识水平。

同时，还要注意分配时间给自己进行休息和娱乐，保证身心健康，以更好地备考。

其次，系统复习知识是复习备考的关键。

在复习过程中，要有一个系统化的学习计划。

首先，要按照教材的章节顺序，依次复习知识点。

对于不懂的知识点要及时询问老师或找同学讨论，尽量弄懂。

其次，要结合习题进行巩固。

做题是学习数学的最好方式，通过做题可以更好地巩固知识和理解做题的思路。

最后，定期进行知识回顾，查漏补缺，使自己掌握的知识更加扎实。

再次，强化基础能力是复习备考的关键。

中考数学注重基本概念和算法的掌握和运用。

在复习中要注重对基本概念的理解和记忆，熟练掌握各种运算规则和公式的使用。

同时，要注重培养解决问题的能力。

数学是一门重要的应用科学，解决实际问题是数学学习的重要目标。

在复习中，要多进行数学建模和解决实际问题的练习，提高解决实际问题的能力。

最后，做好模拟考试是复习备考效果的重要保证。

通过模拟考试可以了解自己的薄弱环节，查找自己的差距，进行针对性的复习。

而且，模拟考试可以帮助自己熟悉中考的考试形式和时间掌握，提高自己的应试能力。

在模拟考试中，要认真对待每一道题目，理清题意，仔细计算，不放过任何一个细节，做到每题都尽可能做到最好。

总而言之，中考数学的复习备考需要制定合理的时间安排，系统复习知识，强化基础能力，做好模拟考试等。

只有做到这些，才能达到复习备考的最佳效果，顺利通过中考。

相信通过自己的努力和合理的复习备考策略，一定能取得令人满意的结果。