太原市2014-2015学年高一年级第二学段测评

太原市2022太原市20 1 4 —— 20 1 5学年高一年级第二学段测评数学试卷〔考试时间：上午8：00——9：30〕一、选择题：本大题共12小题，每题3分，共36分．在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的．请将其字母标号填入下表相应位置． 1．在简单随机抽样中，某个个体被抽到的可能性 A．与第n次有关，第一次可能性最大B．与第n次有关，第一次可能性最小 C．与第n次无关，每次可能性不等 D．与第n次无关，每次可能性相等答案：D解析：简单随机抽样中，每次可能性都相等，所以选D。

2．某射手在一次射击中，射中10环、9环、8环的概率分别是0.20，0.30，0.20，那么此射手在一次射击中缺乏8环的概率为 A．0.40 B．0.30C．0.60 D．0.90 答案：B解析：此射手在一次射击中缺乏8环的对立事件是：一次射击中大于等于8环。

此射手在一次射击中大于等于8环的概率P=0.20+0.30+0.20=0.7，所以答案为1-0.7=0.3.3．对变量x，y有观测数据(xi,yi)〔i=1，2，…，10〕，得散点图(1)；对变量u，v有观测数据 (ui,vi)〔i=1，2，…，10〕，得散点图(2)．由这两个散点图可以判断A．变量x与y正相关，u与v正相关1B．变量x与y正相关，u与v负相关 C．变量x与y负相关，u与v正相关 D．变量x与y负相关，u与v负相关答案：C.解析：从图中易看出y随着x增加呈下降趋势，v随着u的增加呈上升趋势，应选C.4．以下各数中，可能是五进制数的是A．55 B．106 C．732 D．2134 答案：D.解析：由进制的概念可知，进制为五，所有位数上的数?5，应选D。

5．读右图程序，当输入的x为60时，输出y的值为A．30 B．31 C．36 D．61 答案：B.解析：本程序框图是条件结构，分段函数，输入x=60，y=25+0.6*〔60-50〕=31.6．某班共有52名学生，现根据学生的学号，用系统抽样的方法，抽取一个容量为4的样本，3号、29号、42号同学在样本中，那么样本中还有一个同学的学号是A. 10 B．11 C．12 D. 16 答案：D.解析：系统抽样中，组距= 选D.7．如右图，平面图形中阴影局部面积S是hh??0,H?的函数，那么该函数的图象大致是52=13，没有剔除数据，所以第一个数为3，第二个数为3+13=16.4?? 2答案：D.解析：由图中可知，S随着h的增加而减少，并且减小的趋势在减小，当h?分的面积小于整个半圆面积的一半，选D。

2014-2015学年度高一第二次检测考试试卷一、选择题（本大题12小题，每题4分，共48分；其中1-8题只有一项正确，9-12题至少有两项正确，少选得2分，错选或多选得0分）1．下列说法正确的是A.一拳打出去什么也没有打着，所以这个力没有受力物体B. 不接触的物体一定没有力的作用C. 重心一定在物体的几何中心D. 重力是由于物体受到地球的吸引而产生的2．已知广州地区的重力加速度9.8m/s2，在此地区物体做自由落体运动的说法中，正确的是A．下落过程，物体的速度每秒增加9.8m/sB．自由落体运动是一种匀速运动C．释放物体瞬间，物体速度和加速度都为零D．物体越重，下落的越快3．下列关于力的说法正确的是A．力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触B．物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力C．一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力D．一个物体静止在斜面上，物体所受重力沿垂直斜面方向上的分量就是物体对斜面的压力4．如图所示，人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，以下说法正确的是（）A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人的重力和人对踏板的压力是一对平衡力D．人对踏板的压力就是人的重力5．如图所示，A、B为同一水平线上的两个绕绳装置，转动A、B改变绳的长度，使光滑挂钩下的重物C缓慢上升过程，下列说法中正确的是A．重物C所受的合外力增大B．重物C所受的合外力逐渐增大C．绳的拉力逐渐增大D．绳的拉力逐渐减少6．如图所示，质量为M的半球形容器静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在容器内P点，O点为容器的球心，已知OP与水平方向的夹角为α。

下列结论正确的是A．木块受到的摩擦力大小是mg sinαB．木块对容器的压力大小是mgcosαC．桌面对容器的摩擦力大小是mg sin αcosαD．桌面对容器的支持力大小是(M+m)g7．如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直。

太原五中2014-2015学年度第二学期阶段性检测高一英语I. 阅读理解(共12小题；满分29分)第一节（共7小题；每小题2分，满分14分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

AMeeting people from another culture can be difficult. From the beginning, people may send the wrong signal. Or they may pay no attention to signals from another person who is trying to develop a relationship.Different cultures emphasize (强调) the importance of relationship building to a greater or lesser degree. For example, business in some countries is not possible until there is a relationship of trust. Even with people at work, it is necessary to spend a lot of time in "small talk", usually over a glass of tea, before they do any job. In many European countries -- like the UK or France -- people find it easier to build up a lasting working relationship at restaurants or cafes rather than at the office.Talk and silence may also be different in some cultures. I once made a speech in Thailand. I had expected my speech to be a success and start a lively discussion; instead there was an unfortable silence. The people present just stared at me and smiled. After getting to know their ways better, I realized that they thought I was talking too much. In my own culture, we express meaning mainly through words, but people there sometimes feel too many words are unnecessary.Even within Northern Europe, cultural differences can cause serious problems. Certainly, English and German cultures share similar values; however, Germans prefer to get down to business more quickly. We think that they are rude. In fact, this is just because one culture starts discussions and makes decisions more quickly.People from different parts of the world have different values, and sometimes these values are quite against each other. However, if we can understand them better, a multicultural (多元文化) environment will offer a wonderful chance for us to learn from each other.1. The author mentions his experience in Thailand to show that _________.A. the English prefer to make long speechesB. even talk and silence can be culturally differentC. people from Thailand are quiet and shy by natureD. too many words are of no use2. According to the text, how can people from different cultures understand each other better?A. By recognizing different values.B. By sharing different ways of life.C. By accepting different habits.D. By speaking each other' s languages.3. What would be the best title for the text?A. Multicultural Environment.B. How to Understand Each Other.C. Cross-Cultural Differences.D. How to Build Up a Relationship.BWhen the six very best students from different cities in Guangdong Province all together chose universities in Hong Kong; when the very best students of Beijing picked up HK University while giving up the nearby Beijing or Qinghua University; when the highest enrollment(录取) rate of Hong Kong Science and Industry University reached 48:1, it’s the high time to ask where the real education heaven for students in China is.Years ago, the answer certainly would be “Beijing or Qinghua University”. But now no one could give the exact reaction without hesitation. The only sure thing is that HK universities have gradually showed an unusual attraction to a great many mainland students.It’s no doubt to call this HK craze (狂热), which is even out of the expectation of those HK universities themselves.How can HK universities shake the steady foundations of Beijing and Qinghua and attract so many mainland students?First, Hong Kong universities offer large-amount scholarship, especially for the top students who can receive the sum scholarship as much as 400,000 HK dollars. Since higher education has bee a kind of heavy burden (负担) of many families, it’s easy to understand why the reaction to the generous offering of HK universities is great.Second, most HK universities receive professors and students from all over the world and carry out bilingual (双语) education. This kind of excellent language atmosphere is another attraction for mainland students.Furthermore, university students in Hong Kong have a better chance to study abroad as exchange students.Can mainland top universities like Beijing or Qinghua University be calm as before when facing the unexpected petition from HK? Will they take relevant measures to win back the top students who once help them set the worldwide reputation (名誉)? Time will explain it.The fierce petition brought by HK universities can be a good thing for an entire improvement of education in China. After the awakening and action-taking of mainland universities, they can perform better together with HK universities.At least, it reminded the mainland universities the tuition fees (学费) are among students’ top concern when they are choosing universities. It’s time to move.4. Top students from mainland apply for HK universities because________.A. they concern only about the tuition fees when choosing universitiesB. Beijing University has lost its worldwide reputationC. many students now would love to study abroad to get a better experienceD. HK Universities offer higher scholarship, better environment and more opportunities for their further study5. From the passage we can see HK universities________.A. didn’t mean to enroll top students from mainlandB. didn’t expect their enrollment of mainland students would be so popularC. have strict enrollment rules and only 1out of 48 students can get the chance to study thereD. are proud of their teaching staff and facilities6. What is the author’s attitude toward the petition brought by HK universities?A. Universities both in mainland and in HK would get an entire improvement during the petition.B. The government should take relevant measures to stop this unfair petition.C. It may probably cause a plete loss to both sides in the end.D. Mainland universities had better lower their tuition fees and win back the top students.7. What is the passage mainly talking about?A. Higher education in Hong Kong.B. The petition between HK University and Beijing University.C. Some thoughts brought by the enrollment of HK universities.D. The fall of mainland universities.第二节（共5小题；每小题3分，满分15分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

太原五中2014-2015学年度第二学期阶段检测高 三 理 科 综 合命题：齐丽宏、潘小丽、李兴鹏、刘晓霞、尹海、韩雪芳、乔虹、徐卫东、张毅强、崔建栋(2015.5.26)本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。

共300分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

14—18单选，19、20、21题为多选，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 Cl 35.5 Fe 56 S 32 Zn65 1．微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。

这可通过下面的哪一实例得到证实： A ．缺Mg 时植物叶片变黄 B ．油菜缺B 时只开花不结果C ．动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D ．缺Ｐ会影响ＡＴＰ的合成2.下图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验，据此推断不正确的是A ．RNA 首先在细胞核中合成，然后释放到细胞质当中B ．细胞核可能通过控制RNA 的合成间接控制细胞的代谢C ．若核质分离较长时间后进行移植，则B 组实验细胞质中无15N 的RNAD ．A 组培养液换用15N 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验，可得到相同的实验结果 3.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，结果如图，后来还发现，生长素增加雌花分化是生长素诱导产生乙烯的结果。

不正确的是A.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成B.该植物茎中生长素含量达到M 值时，植物开始合成乙烯C.测定时间在T1之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓 度成正比。

D.在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用一定 浓度的乙烯处理，达到增产的目的。

4．下图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是 A ．改善空间和资源条件有望使K 值提高B ．BC 段种群增长率逐渐下降，出生率一定小于死亡率 C ．B 到C 变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加D ．曲线Y 表明自然状态下种群无法实现最大增长率 5．下列有关细胞分裂的图中，说法不正确的是A.若图①是某植物的体细胞，该细胞的分裂方式是有丝分裂B.假设某二倍体高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②，其基因A 、a 、B 、b 分 布如图，产生的子细胞的基因型为AaBbC.图③是某二倍体高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是卵细胞D.图④中CD 段所能代表的时期可能是有丝分裂后期，减数第二次分裂后期6．埃博拉出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一种丝状单链RNA 病毒)引起的病毒性出血热，EBV 与宿主细胞结合后，将核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过以下途径进行增殖。

山西大学附中2014〜2015学年高一第二学期 3月（总第五次）模块诊断数学试题（考查时间：100分钟）（考查内容：以必修 1、3、4为主）一 •选择题（每题 3分，共36分） 1.有下列四个命题：7•函数y 二f （x ）与y 二g （x ）有相同的定义域，且都不是常数函数，对定义域中任何 x ，有f(x) f (-x) =0,g(x).g( -x)勻 ，且当 X 式 0 时，g(x)式 1，则 F (x) = 2 f (x)十 f (x) g(x)-1( )①方程 3x -2 • y • 1 =0的解集是 2②集合③集合 ',-1 ；8 J3=X?用列举法表示为：-1,0,1 ；2+1〉与集合 P = {(x,y )|y = x④集合 M = {y y = x 12 ， B - \ x | log 2 x ：d ：，则 AB- -1,2 .)C . 3A = x|2x■ 1表示同一集合;B. 2^54•设m • N ,F m 表示log ? m 的整数部分，-F 211的值为（） A . 10 210B . 10 213 510则 F 2 T F 2 D. 4.510- 2 F 210 3C . 10 22 D . 10 21-1)5.如果角：•的终边过点（2sin30 ,-2cos30 ）”则下列角的值等于边相同的是（ 2 ■: 5■：11兀 A.B.C.D.63366•如果AAEG 的三个内角的余弦值分别等于A 2B 2C 2的三个内角的正弦值，则A 1B 1C 1和 A>B 2C 2都是锐角三角形=A 1B 1C 1是锐角三角形，A ? B 2C 2是钝角三角形A B 1C 1是钝角三角形， A> B 2 C 2是锐角三角形:- A 1B 1C 1和B 2C 2都是钝角三角形C .A •是奇函数但不是偶函数 C .既是奇函数又是偶函数B .是偶函数但不是奇函数D .既不是奇函数也不是偶函数其中正确的个数为（ A . 1B . 2D . 4C.A . [-2,1]B . [-5,0]C . [-5,1]D . [-2,0]12•已知定义在R 上的函数，当x w b ,2】时，f (x )=8(1-x-1 ),且对任意的实数1 f x 、 x € 2n -20十 一2给 € N*, n H2 丄都有 f (x ) = — f - -1 i ,若函数2 i2丿 g x = f x -log a x 有且只有三个零点，则实数 a 的取值范围为（）A . 2,10 丨B . [ . 2, 10]C . 2,10二 .填空题（每题 3分，共12分）13 .若关于x 的不等式| a -1|_ （|2x 1| |2x -3|）的解集非空，则实数a 的取值范围是 ___________ .14•阅读下面的程序框图， 运行相应的程序，输出的 结果为 __________ . 15. 已知〉为钝角，且sin3，贝V14 丿4sin — -a i= ______________ .<4 丿16. 若函数y ^log 1 1 - ax 在1,2上为增函数，2则实数a 的取值范围是 ___________ .28.函数y = sin x - a 1在sin x = 1时取最大值，在sin x = a 时取得最小值，则实数a 满 足( ) A . 0_a_1B . -1_a_0C . a_-1D . a_19•在△ ABC 中,若sin （A B -C ）二sin （A-B C ）,则厶ABC 必是（ ） C •等腰或直角三角形 D.等腰直角三角形10.定义在R 上的偶函数f （x ）满足f （2-x ） f （x ），且在［-3,-2］上是减函数，:-是钝 角三角形的两个锐角，则 f （sin ：•）与f （cos J 的大小关系是（ ）A . f (sin ： ) f (cos ：) C . f (sin ： ) = f (cos :) 11•已知f(x)是偶函数，且B . f (sin ： ) ：： f (cos :) D . f (sin ： ) _ f (cos :) f(x)在0,= 上是增函数，如果f (ax 1) _ f (x- 2)在［1,1］上恒成立，则实数a 的取值范围是（三、解答题：（解答应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤.）17. (10分)设集合A 二｛x|x2 -3x 2 =0｝, B 二｛x|x2 -mx 2 = 0｝，若B - A,求实数m的值组成的集合.18. （10分）对于定义域为D的函数y = f（X），若同时满足下列条件:①f (x)在D内单调递增或单调递减;②存在区间［a,b］5 D，使f (x)在［a,b］上的值域为［a,b］；那么把y二f (x) ( x三D )叫闭函数.(1 )求闭函数y = -x3符合条件②的区间［a,b］；(2)若y = k • ... x • 2是闭函数，求实数k的取值范围.D . . 2, 1019. （10 分）已知函数f x = 2x x x • R,人:-R .2(1)当•二-1时，判断函数f x的奇偶性，并说明理由；⑵当• _4时，求证方程f x -R在,11上至多有一个实数解20.( 10分)某校在一次趣味运动会的颁奖仪式上，高一、高二、高三各代表队人数分别为120人、120人、n人•为了活跃气氛，大会组委会在颁奖过程中穿插抽奖活动，并用分层抽样的方法从三个代表队中共抽取20人在前排就坐，其中高二代表队有6人.(1 )求n的值；(2)把在前排就坐的高二代表队6人分别记为a,b, c,d,e, f，现随机从中抽取2人上台抽奖.求a和b至少有一人上台抽奖的概率；(3)抽奖活动的规则是：代表通过操作按键使电脑自动产生两个 1.0,11之间的均匀随机数x,y，并按如图所示的程序框图执行•若电脑显示中奖”则该代表中奖；若电脑显示谢谢”则不中奖，求该代表中奖的概率k *21. (12 分)设函数f k(x)二x bx c(k N ,b,c R), g(x) = log a x(a 0,a = 1).1(1)若b • c =1，且f k(1)=g()，求a的值；4⑵若k =2，记函数f k(x)在［-1,1］上的最大值为M，最小值为m，求M -m乞4时的b的取值范围；⑶判断是否存在大于1的实数a，使得对任意x^ ［a,2a］，都有x2• ［a,a2］满足等式：g(x1) g(x2) = p，且满足该等式的常数p的取值唯一？若存在，求出所有符合条件的a的值；若不存在，请说明理由.12•分12分a 3.5 由①②得, 22.（本小题满分 解：（1 ）由题意,12 分)-y.选择题得・0.1514>T2015学年高一第二学期10,3月 … ADDBC BBBCB 1.5 + 2 log 5 x - 9 ), x > 10. X E %10-为一3^5 驾)乞 山西大学附中一 埴空题二.2填空题 三^解答题： F y - , 17. 所解以由题意：A ={1,2}因此 1.5 2log 5 x - 9 1） 若 B 为空集，则-2 ；2 :：: m ：2_2 ； 解得 x （万元） 2答若B 1）}或B 尸{22）则无的销售利润是 23.（本小题满分 3） 若 B ={1,2}，则 m = 解：（ 综上可得 （总第五次）模块诊断数学答案DD314. ，2V715.-416. 5.5 , 34 万元19. 当12 分） 3 . 1 ） 当’ 时，m 的值组成的集合为此时 f x = 2f -x 2-X 仃m = 3或 -242 1X 为偶函数；2 丄=丄， 2-X 2X /J”" f X =2X-2为奇函数； 伽奇非偶函数.. /. - -1时，由 -亠,11,且且 此时 「 故 f f x x =2X当人北1 ， （（22）设X 1,X 2 f x '严 2 x X X 1：X X 2 ,则则 … , , 1 , f f f （1xX 1=2+f（2X.2>切电併念乜：2日 易知 f -1 = f 1 , f 三 21122X2） ；x x ■ .2乞2X2 ；&,翌 （血 j ,，且裕1«x X 2， .o<<2饮 <2% 二 2,， .0（0匚矽竽 <4,『”,，.22 ” 0；讐誇^ 0,0， ff 丸;二f X 2 0\，，即 f f 呐 f f x 2X 2， ....... 所所以以 ff （X 》二夕丰务^在芒（（■呼1上上是减数数， …… 由单调函函数的图象的特征征知, 当当绘渤时，方程f （知軒（吐R R ））在X 冰&斫吊上至多至多有实数解数解. 18. (1)由题意y2X 得 10分 11 ■分 11 分b = -a 3=—x 3在［a,b ］上递减，则』a = —b 3解得丿所以所求的区间为［-1 , 1］(2 )若y二k •、x • 2是闭函数，则存在区间［a,b］，在区间［a,b］上，函数f(x)的值域为［a,b］,a = k十J a十2即b = k十J齐2，二a, b为方程x = k + * x + 2的两个实数根，即方程x2 -(2k 1)x k2 -2 =0(x _ -2,x _ k)有两个不等的实根。

太原五中2014-2015学年度第二学期阶段性检测高 一 数 学出题人、校对人：雷扬俊、李小丽（2015年5月）一、选择题（每小题3分,共36分,每小题只有一个正确答案,请你把正确的选择涂在答题卡中相应位置）1、ΔABC 中, 角,,A B C 的对边分别是,,a b c ，a = 1, b =3,∠A=30°，则∠B 等于 A ．60°B ．60°或120°C ．120°D ．无解2、设点P(3，-6），Q(-5，2），R 的纵坐标为 -9，且P 、Q 、R 三点共线，则R 点的横坐标为A ．-9B ．-6C ．9D ．6 3、已知向量a =(2,3), 向量b =(-4,7)，则a 在b 上的投影为A B C D 4、已知数列{a n }中，11a =，111n n a a +=-+，则2015a 等于 A ．1 B ．-1C ．12-D ．-25、设函数f （x ）满足f （n +1）=2()12f n +（n ∈N *）且f （1）=2，则f （20）为 A ．212 B ．11 C ．232D ．12 6、等差数列{}n a 的前三项为1,1,23x x x -++，则这个数列的通项公式为A ．21n a n =+B ．21n a n =-C ．23n a n =-D ．25n a n =-7、在ABC ∆中，BC =a ,CA =b ,AB =c ,且⋅=⋅=⋅a b b c c a ，则ABC ∆的形状是 A ．等腰三角形B ．直角三角形C ．等腰直角三角形D ．等边三角形8、已知数列{a n }的通项公式为n a n =*()n N ∈，n S 为{a n }的前n 项和，27n n S b n+=，则nb 取最小值时n 的取值为 A ．1B ．2C ．3D ．49、在等差数列{a n }中，若S 9=18，S n =240，4n a -=30，则n 的值为 A ．14B ．15C ．16D ．1710、已知两个等差数列{}n a 和{}n b 的前n 项和分别为n S 和n T ,且253n n S n T n +=+，则55a b 为A ．137B ．158C ．2312 D ．251311、已知数列{a n }的前n 项和n S 满足n m n m S S S +=+*(,)m n N ∈，且a 1=1，则a 10= A ．1 B ．9 C ．10 D ．5512、如图，将45°直角三角板和30°直角三角板拼在一起，其中45°直角三角板的斜边与30°直角三角板的30°角所对的直角边重合．若DB x DC y DA =⋅+⋅，则,x y 等于A．1x y = B．1x y ==C．2,x y =D．1x y ==二、填空题（每小题4分，共16分）13、如果向量a 与b 的夹角为θ，那么我们称a ×b 为向量a 与b 的“向量积”， a ×b 是一个向量，它的长度|a ×b |=|a ||b |sinθ，如果|a |=3,|b |=2, a ·b = -2，则|a ×b |=__________. 14、数列23n a n n λ=-*()n N ∈为单调递增数列，则λ的取值范围是__________. 15、一船以每小时15km 的速度向东航行，船在A 处看到一个灯塔B 在北偏东60，行驶2小时后，船到达C 处，看到这个灯塔在北偏东15，这时船与灯塔的距离为_________km ． 16、在ABC ∆中，角,,A B C 的对边分别是,,a b c ，若b 为a 与c 的等差中项,30,B =ABC∆的面积为23，则b =_________. 三、解答题（共48分）17、（12分）已知成等差数列的四个数之和为26，第二个数和第三个之积为40，求这四个数.18、（12分）设{}n a 为等差数列，n S 为数列{}n a 的前n 项和，已知152=+a a ，7515=S ，n T 为数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧n S n 的前n 项和*()n N ∈．（1）求n S ；（2）求n T ，及n T 的最小值．19、（12分）如图，(6,1),(,),(2,3),AB BC x y CD ===--且BC ∥AD 。

太原市2014～2015学年第二学期高一年级期末测评物理参考答案与评分标准一、单项选择题：本题包含10小题，每小题3分，共30分。

二、多项选择题：本题包含5小题，每小题3分，共15分。

全部选对的得3分，选不全的得2分。

三、实验题：本题包含2小题，共14分。

16．（6分）（1）B．相同（2分） C．水平（2分）（2）CBDA （2分）17．（8分）（1）12.4（1分） 12.40（1分）（2）22vgh（2分，其他正确形式均可）（3）0.380 （2分） 0.376（2分）四、计算题：本题包含5小题，共41分。

18．（8分）（1）拉力F对雪橇做的功W F = Fs ----------------3分W F= 3×104 J ----------------1分（2）阻力f对雪橇做的功W f = fs cos180o ----------------2分合力对雪橇做的功W = W F+W f=1×104 J ----------------2分19．（8分）（1）箭在空中飞行的时间th ＝12gt2 ----------------3分t＝1.4 s ----------------1分（2）箭被射出时的速度为v0x ＝v 0t ----------------3分v 0 ＝150 m/s ----------------1分20．（8分）（1）重力对人和滑雪板做的功W = mgh ----------------1分W = 5.76×105 J ----------------1分重力对人和滑雪板做功的平均功率WP t = ----------------1分32.8810P W =⨯ ----------------1分（2）人和滑雪板克服阻力做的功为W f ，受到的平均阻力大小为f 212f mgh W mv -= ----------------2分W f = fs ----------------1分f = 200 N ----------------1分21．（8分）（1）质量为m 的物体， 在地球表面附近地地地mg R mM G =2 ----------------2分在月球表面附近月月月mg R m M G =2 -----------------2分 =⋅=地月地地月月g R R M M g 221.9 m/s 2-----------------1分（2）设探月卫星圆轨道半径为r ，则rv m r m M G 22=月 -----------------2分“嫦娥二号”：r 1 = R 月+200 km = 1800 km ；“嫦娥三号”：r 2 = R 月+100 km = 1700 km 18171221==r r v v ≈ 0.97 -----------------1分选做题：以下两题任选一题作答，若两题都做，按22题计分。

山西省太原市学第二学期高一年级阶段性测评解析文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]山西省太原市2017-2018学年第二学期高一年级阶段性测评英语试卷（解析版）山西：冯瑞（考试时间：下午2:30—4:00）说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分。

请将第一卷试题答案填在第二卷卷首的相应位置。

第I卷（共70分）第一部分：听力理解（共两节，满分15分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

答案写在答题卡上。

1.Where are the speakersA.In a cafe.B. In a library.C. In a bookstore.2.How will the woman probably go downtownA.By car.B. On foot.C. By bus.3.What does the woman think of the movieA.Disappointing.B. Amusing. .4.What will the people spend most of their time doing at the partyA.Eating.B. Playing games. .5.Why does the man learn EnglishA. To do a test.B. To visit America. email a foreign friend.第二节（共10小题；每小题1分，满分10分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中做给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

太原五中2014-2015学年度第二学期阶段性检测 高 一 化 学 出题：谢英峰 校对：尹延刚 （2015.5） 可能用到的相对原子质量：H:1 Mg:24 C:12 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Zn:65 Cu:64 N:14 P:31 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本题包括20小题，1-10每小题2分，11-20每小题3分。

每小题只有一个选项符合题意。

） 1．气体打火机使用一种有机物为燃料，这种燃料稍加压时易液化，减压时气化，点燃能燃烧．下列符合这种条件的有机物是A．C2H6(－88.6℃)B．C3H8(－42.6℃)C．C4H10(－0.5℃) D．C5H10(36.1℃) ．与的说法正确的是A. 127I与131I互为同素异形体B.127I与C. 127I与131I是同分异构体D.下列说法中正确的是 A．相对分子质量相同，组成元素也相同的化合物一定是同分异构体 B．凡是分子组成相差一个或若干个CH2原子团的物质，彼此一定是同系物 C．两种物质的组成元素相同，各元素质量分数也相同，则二者一定是同分异构体 D．各组成元素的质量分数都相同且分子式也相同的不同有机物一定互为同分异构体 A．乙烯使溴水褪色，乙醇使酸性KMnO4溶液褪色，两者化学反应类型相同 B．1mol乙烯和Cl2完全加成后，再与Cl2彻底取代，两过程共消耗5mol Cl2 C．化学反应速率通常用单位时间内生成或消耗某物质的质量的多少来表示 D．共价化合物中一定含有共价键，可能含有离子键 5．下列属于氧化还原反应，且为吸热反应的是A．CaO+H2O====Ca(OH)2 B．C+H2O====CO+H2C．CaCO3=====CaO+CO2↑ D． 2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O ．下列关于有机化合物的说法正确的是 A．乙醇均能被KMnO4氧化 B．1 mol甲烷与Cl2完全发生取代反应需2 mol Cl2C．1 mol乙烯与Cl2完全发生加成反应需2 mol Cl2 D．分子式为C3H6O2的链状有机物中含有一个双键 . 化学科学需要借助化学专用语言描述，下列有关化学用语正确的是A．HCl的电子式为 B． Cl－的结构示意图 C．CO2的电子式 D．质量数为37的氯原子 17 37Cl 8．在一定条件下的密闭容器中，一定能说明反应A(g)+3B(g)2C(g)+2D(g)达到平衡状态的是 A．反应体系的总压恒定 B．B的浓度不变 C．(A):c(B)=1 : 3 D．3(B)正=2(C)逆 下列烷烃在光照下与氯气反应，只生成四种一氯代烃的是 A．CH3CH2CH2CH3 B． CH3CH(CH3)2 C．CH3C(CH3)3 D． (CH3)2CHCH2CH3 10.右图是氢氧燃料电池构造示意图。

太原市2014～2015学年第二学期高一年级期末测评数学试题参考答案一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将其字母标号填入下表相应位置）二、填空题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 13．814． 1|02x x ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭15． 220 16． 32三、解答题（本大题共5小题，共52分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 17． （本小题满分10分）解：（1） 1cos 601212⋅=︒=⨯⨯=a b a b ， -------------------2分 ()()143-∙+=-=-=-22a b a b a b . ┄┄┄┄┄5分 （2） 222()2-=-=-⋅+a b a b a a b b ---------------------8分1243=-+= ． ┄┄┄┄10分18．（本小题满分10分）解： （1）3()cos sin 22f x x x=+1sin cos 2cos sin 2266x x ππ=++21+------------------------------2分 =1sin(2)26x π=++21+， - ----------------------------- 4分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案AACDADCBBCAC()f x 的最小正周期为22T ππ==，最大值为23． --------------------------6分（2）当222()262k x k k πππππ-≤+≤+∈Z 时，()f x 的单调递增， -----8分故函数()f x 的单调递增区间是(),36k k k ππππ⎡⎤-+∈⎢⎥⎣⎦Z ． ------------------10分19． （本小题满分10分） 解：（1）由正弦定理得：53sin sin ==C B b c ， -----------------------4分 又3=c ，∴b sin 3535sin sin sin 53AC AB AB C AC B C AC B ⨯=⇒==⇒== ． -------------------------5分（2）由余弦定理得：925491cos 22352AB AC BC A AB AC+-+-∠===-⋅⨯⨯bc a c b 2222-+ -------------------------6分=213049925-=-+， -------------------------9分所以120A ∠=︒． ---------------10分20． （本小题满分10分） 解：（1） 池底长方形宽为x1800米， 则S=)180022(2x x ⨯+=)1800(4xx +． --------------------------5分 （2）设总造价为y 元，则⨯+⨯=1301800160y )1800(4xx +≥288000+312002332117≈， --------------------------8分 当且仅当xx 1800=，即230=x 时等号成立，所以230=x 时，总造价最低约为332117元． --------------------------10分21．（本小题满分12分）说明：请考生在（甲）、（乙）两个小题中任选一题作答．（甲）、解：（1）1811-==S a ， -------------------------1分 当1>n 时， 1--=n n n S S a202-=n ， -------------------------5分因为 181-=a 满足上式，所以 220n a n =- ． ------------------------- 6分 （2）由题意可知 202-=n n b ， -------------------------8分 所以123n n T b b b b =++++123(220)(220)(220)(220)n =-+-+-++-123(2222)20n n =++++-1222012n n +-=-- ------------------------ 11分 12202n n +=--． ------------------------- 12分（乙）．解：（1）2232n n S a n n =+--，()()21121312n n S a n n ++∴=++-+-．()11222,212(2)n n n n a a n a n a n ++∴=-+∴-+=-．∴{}n a n 2-是以2为公比的等比数列 ． -------------------------6分 （2） 22,22n n n n a n a n ∴-=∴=+， -------------------------8分∴ n b =121n+ ． -----------------------9分 ∴ 114323221222+-+⋅⋅⋅+++=n n n n b b b b b b b b T=1121+×2121+ + 2×2121+× 3121+ ＋…＋12n -×121n +×1121n ++=12×(1121+－2121+) +12×(2121+－3121+) ＋…＋12×(121n +－1121n ++) =12×(1121+－1121n ++) =16－2122n ++ ． ------------------------12分。