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自然辩证法讲义第一章辨证唯物主自然观的创立第一编自然观是人们对自然界的祖本看法改总的观点．它既是世界观的直耳组成部方．又是人们认识和改造自然的方法论。
自然观的形成和发展周自然科学的萌芽、产生与发展有寐切的联果。
古代朴素辩证去自然观，17世纪t18世纪机械唯物主义自然观．19世纪马支思和思格斯创立的辩证唯物主义自然观．是唯物主义自然观发展的三个历史形在。
辩证唯物主义自然观是自然辩证法的理论基石，它的创立为料dL技术的深层次研究提供世界观、认识论、方法论与价值tE的前捶。
20世纪从来在总结概括现代自然料4L新成就的基础上产生的果续自然观和生森自然观．是辩证唯物主义自路观的车宫与发展。
第一章辨证唯物主自然观的创立本章结合自然科学的历史发展，阐述了唯物主义自然观发展的历史形态的演替，重点是论述辩证唯物主义自然观创立的自然科学与自然哲学思想渊源、基本观点及其重大意义。
第一节古代自然科学和朴素辩证法自然观、古代科学的萌芽及其自然哲学形式在原始社会里，人类在劳动中逐渐积累起关于自然界的知识。
“随着劳动而开始的人对自然的统治，随着每一新的进步义扩大了人的眼界。
他们在自然对象中不断地发现新的、以往所不知道的属性。
”①这些在劳动中产生并以经验形式存在于技术之中的自然知识，构成了自然科学萌芽的最早形式。
人类进人权隶制社会后，由于脑力劳动与体力劳动的分工，文字的发明与应用，自然知识开始以科学员初形态出现，形成了巴比伦、古埃及、印度和中国的科学文明。
随着公元前8世纪以后古希腊奴隶制的繁荣，公元前1世纪罗马帝国的建立，科学在古希腊和古罗马以自然哲学的形式、达到了奴隶制时代的发展高燎。
在古希腊文中原来只有知识“s?吁?npq”、技艺。
?*X”q”等词，后来，”e?。
，qPq，，才获得科学的涵义。
后人所说的“科学”这个词起源于拉丁文“scle此a”或“sc此”。
在整个古代，本来意义的自然科学，大体上只限于天文、气象、力学、数学以及和人类生活密切相关的建筑、航海、医学等方面。
第一章自然界的存在方式1、什么是客观实在性？客观实在性是物质区别与精神的根本特征，也是一切形态的共同本质，物质实在人的意识之外存在着的客观实在。
客观实在性的基本表现形式：实物和场。
2、为什么场也是物质？物质是标志是在的哲学范畴，它不依赖我们的感觉而存在，人通过感觉感知的，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
物质的根本特征是客观实在性，人们将所有的物质形态，归结为两种基本的物质形态，实物和场。
场是一种基本的物质形态，具有物质的基本形态，并且不是依赖于人们感觉而存在的客观实在。
例如：电磁场3、物质系统的定义、基本特征、辩证原理？物质系统是由相互联系着的各个物质要素组成，按一定的规律组成对外具有特定功能的有机整体。
物质系统是物质基本的联系方式和存在方式。
基本特征：整体性、层次性、并联性、开放性；辩证原理：①系统和要素的辩证统一关系；②结构与功能的辩证统一关系；③系统和环境的辩证统一关系。
4、系统四个要义是哪些？①组成：系统是由若干要素组成，要素是构成系统的组成和细节；②结构：系统的各要素之间存在特定关系，形成一定结构，结构是系统中各种联系和关系的综合；③功能：系统的结构使它称为一个有特定功能的统一整体，功能是系统在内部关系和外部关系中所表现出来的特征；④环境：功能是在系统与外部环境的相互作用中表现出来的，系统总是存在于一定的环境之中，凡是与系统组成元素发生相互作用而不属于系统的事物，都属于系统的环境。
5、自然界物质系统基本特点？①物质系统的整体性特征。
物质系统的整体性特征是指任何物质系统都是相互联系的物质要素构成的统一整体。
物质要素的有机结合所形成的物质系统具有其构成要素所不具有的独特的性质和功能；构成物质系统的要素，在统一体内还是去了它在独立存在条件下所具有的某些性质和功能；②物质系统的层次性特征。
是指构成物质系统要素在构成方式方面的特征。
物质系统的层次指的是构成物质系统要素的等级和地位，它反映了系统与要素之间的相对性。
某一特定层次的要素相对于高一级层次而言是要素，相对于低一级层次而言是系统；③物质系统的关联性特征，指的是物质系统内部同一层次之中和不同层次之间的相干性；④物质系统的开放性特征，指的是物质系统与其环境系统之间的相互关系。
物质系统首先是一个统一的有机整体，其次，它是一个具有层次结构的整体；再次，物质系统的层次又是相互关联的，最后，这种关联性相对于系统之外的环境而言表现了物质系统的开放性。
6、系统要素的结合度有何规律，这一规律对我们有何启示？结合度规律是自然界存在的必要条件，这一特点对于人类认识、改造自然的实践活动具有重大的方法论意义。
首先，这一特点使得高层次系统的解体较小的影响低层次系统的稳定性，我们可以在稳定的低层次系统上重新构建新的系统，而不至于一切从头开始。
此外，这一特点还表明，既然物质结构的层次越深，结合能就越大，那么认识、变革，了解他内部结构所需能量就越大、越困难。
7、举例说明系统与要素的辩证关系？系统是由若干物质要素构成，物质要素都必须属于某一特定的物质系统，所以，物质要素是物质系统的基础，而物质系统则是物质要素的存在方式，二者的关系是辩证的。
1）、系统与要素的不同：物质系统与物质要素在一定的问题域内，在问题所涉及的对象上是不同的。
一，构成物质系统的要素与物质系统自身在性质、功能、数量、关系、构成方式等方面都是不同的。
二，物质系统所具有的新质不是通过物质要素量简单的相加而获得，系统相对于要素来说具有非加和性。
2）、统一性含义：一，物质系统与物质要素具有相对性；二，具有相互依存性；三，作为物质要素的部分与作为物质系统的整体具有全息相关性；四，还表现为相互转化关系。
总之，物质系统与物质要素存在着即对立，又统一的辩证关系。
例如：相对于地球，太阳系是一个大系统，相对于银河系，太阳系又只是一个要素。
8、举例说明结构与功能的辩证关系及其方法论意义？结构是指自然系统的组成要素之间相互关系的总和，它表现为系统内部的组织形式、联系方式或秩序。
功能是指系统与外部环境相互作用中表现出来的性质、能力和功效。
辩证关系：系统的结构与功能对于特定的物质系统来说是不同的，物质系统的结构反映的是物质系统内部要素联系方式，功能反映的是物质系统与环境的联系方式。
结构是物质系统整体性的内在依据，功能是物质系统整体性的外在表现，结构具有稳定性，功能具有可变性；系统的结构和功能又是统一的，结构决定功能，结构变化了，一般来说功能也会发生相对变化。
物质的结构会影响功能，功能也会反作用于结构，结构的维持往往依赖于功能，功能的优化促进了结构的完善，功能的退化则会引起结构的退化。
这种相互联系、相互影响表现了系统功能与结构的相对性与统一性。
意义：结构与功能的辩证关系，即造成了认识上的曲折，无法从功能中推断出唯一的结构，但也提供了实践上的方便，为实现一种功能，原则上可以找到多种结构，从而有了优化的可能。
例：由20种氨基酸和4种核苷酸组成的生命系统，由于它们组合方式的不同而形成了各种不同的生命体。
9、什么是系统？如何理解系统是自然界物质的普遍存在方式？系统是由若干特定属性的要素按特定的关系构成的具有特定功能的整体。
在自然界中，没有任何客体可以脱离系统形式而独立存在。
不仅最简单的基本粒子是在同别的粒子相互作用中存在着，而且，最复杂的生命形式也受到生态系统的制约，并在同环境的相互作用中求得生存。
确认系统是自然界物质存在的普遍形式，不仅要把自然界看成一个系统，而且要认识到自然界中所有物质客体都自成系统，自然界的一切客体不仅自成系统，而且又互成系统，整个自然界就是一个巨系统。
10、试论述相干性与相加性在系统中的重要作用及实践意义？加和性是指“一个复合体能够通过把原来分离的要素拢来的方法一步一步建立起来；反之，复合体的特征能够完全分解成为各个要素的特征”。
系统当然不是加和性的复合体，但加和性的关系却存在于系统之中。
加和性的存在，使得对有些问题的研究中可以将系统与其构成部分作为量上区别的对象加以处理，通过量的分解和组合而实现整体与部分之间的相互过渡。
比如：化学反应中的总质量等于反应物、生产物和中间产物质量的加和。
力学系统中总能量等于各部分动能和势能的加和。
相干性是指一种耦合关系，耦合各方经过物质、能量、信息的交换而彼此约束和选择、协同和放大。
约束和选择意味着耦合各方原有自由度的减少乃至部分属性的丧失；协同和放大意味着耦合各方在一种新的模式下协调一致的活动，其原有属性可以被拓宽放大。
它们交错重叠在一起，共同导致属性不可分割的整体的形成。
如：在原子中，电子和原子核经由电磁相互作用耦合起来，双方的运动状态都收到约束，与自由电子或自由离子均有所不同。
11、如何理解系统的开放性、整体性特征，这些原理给我们有何方法论启示？系统的整体性：即系统大于它各部分的总和。
系统具有其要素所没有的新性质、功能和规律，处于系统中的要素的性质、功能和规律不同于它们在孤立状态时的性质、功能和规律。
系统的开放性是指系统总是存于一定的环境之中，并且与作为环境的其他系统进行着物质、能量、信息的交换。
其方法论启示在于：从微观到宏观，从无生命到生命，从天然自然到人工自然，一切自然物都是系统。
系统作为要素的集合，在空间上表现为系统的整体性、结构的有序性，要素间的立体蛛网联系，丰富了空间的三维性、广延性和伸展性。
基于系统开放性的研究更完整、更精确的揭示了世界的发展还表现为世界系统的进化性，并解决了自然界发展和进化的动力问题，这就丰富了时间的一位性和持续性。
12、简述系统层次结构的含义？层次结构是指由若干要素经相干性关系构成的系统，再通过新的相干性关系而构成新系统的逐级构成的机构关系，含义如下：①任何一个物质客体都是一个具有层次结构的客体，任何一个物质系统都是一个具有层次结构的系统；②物质系统层次的概念，解释了物质系统之间的纵向或者垂直的有序关系，即系统与子系统之间的相互作用；③严格的说，所谓某一物质系统层次或某一物质层次并不是某一个物质系统的个体，或者某一物质客体，而是指物质系统的一个类，而这个类是按照系统、子系统关系或系统套的关系来划分；④同一层次的物质系统之间的相互作用，构成了物质系统之间的横向联系，横向联系是纵向联系的基础，由于这种横向关系的存在，才导致了物质系统层次间的差异。
随每一个新物质层次的形式，总会有新物质的凸显和新功能的出现，这样就产生了一个高层次的物质系统，建立起了系统间的纵向关系。
13、举例说明层次结构的基本特点？①低层系统对高层系统具有构成性关系，底层系统是高层系统的构成部分，而高层系统也只能以低层系统为存在基础，层次结构中的构成性关系是物质系统间的纵向关系。
比如：对生命集体癌变的研究，可以在亚细胞水平、细胞水平、组织水平、个体水平上进行，也可以在群水平、群落水平甚至生物圈水平上进行；②同一层次的系统之间存在着相干性关系，是物质系统间的横向关系，由于是这种关系的存在，才导致了纵向层次间质的差别。
例如：H2O，它由氧和氢的原子组成，而它的结构要比氧和氢的原子组成简单得多。
例如：夸克——基本粒子——原子核——分子——分子体系——小行星，蛋白质和核酸——细胞——器官——生命体。
14、运用系统和层次结构原理分析与比较微观系统和生命系统低—>高变化所显示的规律。
层次结构，生命世界，最简单的生命现象出现在蛋白质和核酸结合的分子体系水平上，其规律由分子生物学研究；生物大分子构成细胞，而细胞又是生命体的形态结构和生命活动的基本单位，且规律性由细胞学研究；细胞逐步分化成组织合成器官合成系统，不同系统又组合成为生命个体，这是更高的生命层次，其规律性由个体生物学研究；个体联合形成种群，它是物种存在和繁殖的基本单位，比生物个体又高了一个层次，其规律性由群体生物学研究；生活在一定区域的不同生物种群形成生物群落，生物群落及其生活的无机环境又构成了生态系统，它比种群又高了一个层次，由生态学研究；地球上所有的生物和它们的物理环境组合起来就是生物圈，这是生物界的最高层次，但是已有一部分跨入了非生命世界，属于环境科学的范围。
15、辨析“我们总有一天可以用实验的方法把思维归结为脑子里的分子和化学运动，但难道这样以来就把思维的本质包含无遗了吗？”《还原论》从物质系统层次角度来看，还原论是根据对低层次系统研究的结果，便可以推断高层次系统的性质。
显然，这是错误的，因为它违背了系统整体性的规律。
物质系统的不同层次具有不同的性质，整体性是系统的本质特征。
高层次虽然是从低层次中产生，产生后仍然以低层次为基础与载体，但高层次一旦产生，就与低层次有本质区别，这是因为从低层次到高层次，虽然组成要素还是低层次，但却产生了新的相互作用和结构，因而形成新的实体，出现了新的规律，产生了新的属性。
