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2019-2020年四年级信息技术下册我的集邮册 2教案冀教版教学目标：知识目标：1.学习PowerPoint的超级链接功能和如何改变链接字的颜色。
2.学会为每一张幻灯设置返回主目录。
3.学会设置结束放映。
能力目标：1.进一步学习利用PowerPoint制作完整的作品。
情感目标：激发学生收藏的兴趣，体会收藏的意义。
教学重点：2.利用PowerPoint制作完整的电子作品。
教学过程：一、出示作品，激发情趣出示制作好的《我的集邮册》电子作品，学生欣赏，激发兴趣。
师：大家看了这部作品，有什么感想。
（生答略）师：本课主要是制作“我的集邮册”演示文稿，“我的集邮册”由“十二生肖”邮票、“伟人纪念”邮票、“中国珍邮”和“我的珍藏”邮票组成。
邮票的种类很多，内容很丰富，收藏价值很高。
尤其是“中国珍邮”都是因为种种原因，出版发行的很少，在现在市面上很稀少的邮票，更是价值连城。
邮票不仅是邮资凭证，更有一定的文化价值和收藏价值。
二、上网搜索有关邮票的内容资料，保存到自己的文件夹里。
（学生可小组进行分工搜集。
）三、动手操作，制作作品：1．设计演示文稿P53的“设计”为学生提供了本课活动的内容框架以及表现的形式，并为学生提供了演示文稿的结构和流程图，使学生思路清晰，在头脑中对作品有一个大体的框架，利于学生的创作。
学生可参考上面的结构进行设计，但不要求一至。
2．制作幻灯片按照设计，搜集准备需要的素材，学生上机对演示文稿进行制作。
在制作过程中，图片的排列和摆放，尽量要有一定的规律，达到美观的效果。
3．使用超链接A．教师演示如何使用超链接B．本课是学生第一次在PowerPoint中使用超链接，可以比较与在Word中使用超链接有什么不同。
4、将每个分类下的最后一张幻灯片设置为返回主目录页提示：使用的矩形完全遮住幻灯片，双击鼠标或者使用快捷方式，设置图形格式为“无颜色填充”。
学生可以尝试当不设置矩形的填充颜色时，是什么播放效果。
小学信息技术冀教版四年级下册《第15课我的集邮册》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！今天我将为大家说课的内容是小学信息技术冀教版四年级下册的第15课——《我的集邮册》。
一、教材分析《我的集邮册》这一课，主要引导学生通过制作电子集邮册，熟悉PowerPoint幻灯片的基本操作，掌握如何插入图片、艺术字、设置动作按钮等技能。
同时，通过集邮册的制作，使学生了解邮票的分类、价值以及背后的文化内涵，培养学生的信息素养和审美能力。
二、学情分析四年级的学生已经具备了一定的计算机操作能力，能够熟练使用鼠标和键盘进行基本操作。
同时，他们正处于好奇心旺盛、求知欲强的年龄阶段，对于制作电子集邮册这样的实践活动非常感兴趣。
三、教学目标1. 知识与技能：掌握PowerPoint中插入图片、艺术字、设置动作按钮等操作技能；了解邮票的分类、价值和文化内涵。
2. 过程与方法：通过自主、合作、探究的学习方式，完成电子集邮册的制作；培养学生的自主学习能力和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对集邮的兴趣和爱好，培养学生的信息素养和审美能力；通过实践活动，增强学生的创新意识和实践能力。
四、教学重难点教学重点：掌握PowerPoint中插入图片、艺术字、设置动作按钮等操作技能。
教学难点：如何合理设计集邮册的结构和内容，使集邮册既美观又实用。
五、教学方法与手段本节课将采用讲授法、演示法、实践操作法等多种教学方法相结合的方式进行。
通过教师的讲解和演示，引导学生掌握PowerPoint的基本操作；通过学生的实践操作，巩固所学知识，提高操作技能。
同时，利用多媒体课件、网络资源等辅助教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
六、教学过程1. 导入新课通过展示一些精美的邮票和集邮册，激发学生对集邮的兴趣和爱好，为新课的学习做好铺垫。
2. 讲授新课首先，教师讲解邮票的分类、价值和文化内涵，让学生了解邮票的基本知识。
然后，教师演示如何制作电子集邮册，包括如何插入图片、艺术字、设置动作按钮等操作技能。
四年级信息技术下册我的集邮册（二）教案冀教版师活动学生活动第二课时一、复习展示作品，激发情趣演示制作好的《我的集邮册》电子作品，学生欣赏。
师：这是一件完整的“我的集邮册”演示文稿，除了每个主目录与其内容的幻灯片链学生欣赏作品，接受任务。
审批意见签名：年月日课堂评价本课学生完成效果好，课堂气氛活跃。
学生学习情况学生动手操作能力强，表格效果好教学结构设计与教学过程编排教师活动学生活动接以外，我们还可以让每个内容的幻灯片最后一张再返回主目录页中。
二、将每个分类下的最后一张幻灯片设置为返回主目录页。
选中某个分类的最后一张幻灯片，单击绘图工具栏中的“矩形”工具，拖动鼠标，使指针在幻灯片编辑窗口向右下方移动，让矩形遮住整张幻灯片。
选中矩形，右击选择“超链接”，在出现的窗口中单击“本文档中的位置”，选择主目录页幻灯片并确定。
设置矩形图形格式为“无填充颜色”。
看一看，放映这张幻灯片时，单击鼠标是否返回主目录页。
提示：使用的矩形完全遮住幻灯片，双击鼠标或者使用快捷方式，设置图形格式为“无颜色填充”学生可以尝试当不设置矩形的填充颜色时，是什么播放效果。
三、为主目录设置结束放映选择在主目录页幻灯片适当位置输入“结束放映”文字并选中，选择“幻灯片放映动作设置”，在“动作设置”对话框中设置“单击鼠标时的动作超链接到结学生接受任务，明确制作方法，观察主页示例，模仿学习并动手制作。
生动手操作并尝试在操作中发现知识，并互相交流。
教学结构设计与教学过程编排教师活动学生活动束放映”。
四、放映幻灯片本课使用了从当前幻灯片开始放映和直接反映幻灯片两种放映方式，是对上课内容的巩固，也体现了课与课之间的联系学生可以根据需要自己设定播放幻灯片的方式，思考两种播放方式都分别适合在什么情景下使用。
五、欣赏作品六、交流制作过程你遇到过哪些问题，如何解决的？交流侧重在制作过程中，是如何解决问题的学生之间相互交流，也可以掌握更多的演示文稿制作方法也可以交流在作品创作中，了解的有关邮票的信息等学生展示各自作品，互相观察、评价。
《我的集邮册》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《我的集邮册》。
下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这八个方面来展开我的说课。
一、说教材《我的集邮册》是一篇与集邮相关的文章，它通过对集邮册中邮票的展示和介绍，展现了邮票所蕴含的丰富文化和历史内涵。
这篇文章不仅能够激发学生对集邮的兴趣，还能够培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。
二、说学情本次授课的对象是具体年级的学生，他们正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段。
在这个年龄段，学生已经具备了一定的阅读和理解能力，但对于集邮这一较为专业的领域可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要通过引导和启发，帮助学生更好地理解和感受集邮的魅力。
三、说教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标学生能够了解邮票的基本知识，如邮票的种类、图案、发行背景等；能够准确、流利地朗读课文，理解课文内容。
2、过程与方法目标通过观察邮票、小组讨论等活动，培养学生的观察力、合作能力和语言表达能力。
3、情感态度与价值观目标激发学生对集邮的兴趣，培养学生的审美情趣和文化素养，增强学生对传统文化的热爱和传承意识。
四、说教学重难点1、教学重点帮助学生理解课文中关于邮票的介绍，掌握邮票的相关知识。
2、教学难点引导学生感受邮票所蕴含的文化内涵，培养学生对集邮的兴趣和热爱。
五、说教法为了实现教学目标，突破教学重难点，我将采用以下教学方法：1、直观教学法通过展示邮票实物、图片等直观教具，让学生更加直观地了解邮票的特点和魅力。
2、问题引导法通过设置问题，引导学生自主思考、合作探究，培养学生的思维能力和合作精神。
3、情境教学法创设集邮的情境，让学生在情境中感受集邮的乐趣，提高学生的学习积极性。
六、说学法在教学过程中，我将注重引导学生采用以下学习方法：1、自主学习法学生通过自主阅读课文、观察邮票等，初步了解邮票的相关知识。
四年级信息技术下册第三单元第15课《我的集邮册》课堂教学设计冀教版教材分析：《我的集邮册》是四年级信息技术的教学内容，主要是PowerPoint的制作，PowerPoint 是小学信息技术中的重要教学内容，用它可以制作各种优秀的演示文稿，它可以为我们的学生进行各类学习活动特别是开展综合实践活动制作电子作品提供平台。
所以学好PowerPoint至关重要。
而本课教材是其中的重要部分，它可以使电子作品非线性超文本化，方便于浏览、操作、易于被人接受。
学情分析：本课面对的是小学四年级的学生，该阶段的学生具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术的知识和技能，通过前面的学习学生已经掌握了插入文本框、图片等PowerPoint 的基本操作，能够制作图文并茂的线性演示文稿。
同时学生在前面《我的作品排行榜》中已经学过了word中使用超连接的方法。
教学目标：学生通过本课的学习能够熟悉超连接的功能，能够在PowerPoint中熟练的使用超链接，能够掌握返回主目录，退出按钮的使用方法。
过程与方法：学生通过网络进行自主探究学习情感态度与价值观：学生通过学习激发收藏的兴趣，体会收藏的意义。
教学重点：掌握超链接的使用方法课前准备1、搜索十二生肖邮票、伟人纪念邮票等邮票的相关图片、文本资料；2、学生：自己根据图片素材设计幻灯片；3、教师：设计好具有超级链接的邮票幻灯片。
教学过程：一、出示作品，激发情趣出示制作好的《我的集邮册》电子作品，学生欣赏，激发兴趣。
师：大家看了这部作品，有什么感想。
（生答略）师：本课主要是制作“我的集邮册”演示文稿，“我的集邮册”由“十二生肖”邮票、“伟人纪念”邮票、“中国珍邮”和“我的珍藏”邮票组成。
邮票的种类很多，内容很丰富，收藏价值很高。
尤其是“中国珍邮”都是因为种种原因，出版发行的很少，在现在市面上很稀少的邮票，更是价值连城。
邮票不仅是邮资凭证，更有一定的文化价值和收藏价值。
二、上网搜索有关邮票的内容资料，保存到自己的文件夹里。
《我的集邮册》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《我的集邮册》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《我的集邮册》是一篇与集邮相关的综合性学习内容。
集邮作为一种文化活动，不仅能够培养学生的审美情趣，还能让学生了解历史、文化、地理等多方面的知识。
通过对集邮册的观察、研究和交流，能够激发学生对邮票的兴趣，提高学生的综合素养。
教材以丰富的图片和简洁的文字，引导学生了解邮票的种类、主题、设计等方面的知识。
同时，通过展示不同年代、不同国家的邮票，让学生感受到邮票所蕴含的丰富文化内涵和艺术价值。
二、学情分析本节课的教学对象是具体年级的学生。
这个阶段的学生具有较强的好奇心和求知欲，对新鲜事物充满兴趣。
他们已经具备了一定的观察能力和分析能力，但在对邮票这种较为专业的知识领域，还需要进一步的引导和启发。
在之前的学习中，学生已经积累了一些关于历史、文化、艺术等方面的基础知识，这为学习集邮知识提供了一定的铺垫。
然而，对于邮票的深入了解和研究，学生可能还比较陌生，需要通过多种教学方法和活动，激发他们的学习积极性。
三、教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标（1）让学生了解邮票的基本概念、种类和功能。
（2）学生能够学会观察邮票的图案、文字等元素，从中获取信息。
（3）培养学生初步的集邮知识和鉴赏能力。
2、过程与方法目标（1）通过观察、比较、交流等活动，提高学生的观察能力和分析能力。
（2）通过小组合作、探究学习，培养学生的合作意识和自主学习能力。
3、情感态度与价值观目标（1）激发学生对邮票的兴趣，培养学生的审美情趣。
（2）让学生感受邮票所承载的文化内涵，增强学生对历史、文化的认同感。
四、教学重难点1、教学重点（1）掌握邮票的基本知识，包括种类、主题、图案等。
（2）学会欣赏邮票的艺术价值，培养审美能力。
2019-2020年四年级信息技术下册我的集邮册教案冀教版教学目标：1.学会动作设置和添加动作按钮。
2.学会用幻灯片制作电子版集邮册。
3.培养学生运用知识去帮助别人的品质。
教学重点、难点：1.动作设置和添加动作按钮。
2.艺术字的应用。
教学方法：自主合作探究、讲授法、练习法板书设计：我的集邮册工具：PowerPoint封面：主目录：插入艺术字内容展示：插入图片动作设置添加动作按钮教学过程：附送：2019-2020年四年级信息技术下册我的音乐库教案浙江摄影版教学目标：1. 知识目标：理解文件的分类与文件夹创建的意义。
了解资料分类的方法，树立有序存放资料的概念。
2. 能力目标：掌握文件夹的创建、重命名和文件的移动、删除、撤消操作方法。
3. 情感目标：感受文件有序分类的重要意义，培养学生养成资料有序分类的好习惯。
教学重点：学会正确对资料进行分类。
教学难点：学会创建相应的分类文件夹。
教学过程（一）创设情景，导入新课1. 同学们，刚才老师放的歌好听吗？你们平时喜欢听谁的歌？老师也非常喜欢听歌，平时我到网上下载了很多歌，大家想不想一起来看一看有哪些歌？2. 问题：在“我的音乐库”中歌曲名称是二个字的歌有几首？三个字的歌有几首？五个字的歌有几？我们一下子很难知道字数相同的歌曲到底有几首，想一想有没有办法解决我们这个难题？（二）知识讲解，练习巩固1. 文件夹的创建及重命名操作。
A、哪位同学愿意上台来在“我的音乐库” 文件夹中新建一个新的文件夹。
（要求下面的学生认真看操作过程。
）B、请一位同学说一说刚才新建文件夹的过程，教师操作。
（教师重点讲解鼠标的位置、新建的不同方法及文件夹的重命名操作。
）C、你们知道怎么样去创建一个新的文件夹了吗？2. 学生独立完成文件夹新建的操作，教师巡回给予指导。
要求：A、打开E盘中的“我的音乐库”文件夹。
B、根据“我的音乐库”中的歌曲名称的字数不同，创建不同名称的文件夹。
C、尝试有没有更好、更快的方法创建类似的文件夹。
课程名称：信息技术课授课内容：用《我集邮册》教授信息技术课教案二一、课程准备1.复习上节课所学的知识，包括计算机基本操作、文件管理、常用软件等。
2.准备笔记本电脑、打印机，以及电子版的《我集邮册》。
3.确定课程目标，本节课的主要目标是让学生了解邮票分类和编号的规则，以及掌握在电脑上制作邮票目录的方法。
二、课程过程1.引入老师向学生介绍《我集邮册》一书，简要介绍邮票的历史和种类，并提出本节课的主要目标。
2.讲解邮票编号规则老师向学生详细讲解邮票编号的规则，包括邮票分类、邮票名称和邮票面值等，让学生了解各种邮票的基本信息。
3.展示邮票目录老师通过电脑上制作的邮票目录向学生展示邮票的分类和编号，让学生了解如何使用电脑制作邮票目录，并提供相关的操作细节。
4.实践操作老师让学生自己动手制作邮票目录，指导学生如何精确地排列邮票信息，以及如何配置邮票目录的格式。
5.巩固练习让学生认真查看邮票目录，并试着对邮票进行分类和编号，以巩固课程所学的知识。
6.总结老师向学生总结本节课所学的内容，并强调掌握邮票分类和编号规则的重要性。
同时，鼓励学生使用电脑制作邮票目录，提高信息技术水平。
三、教学重点通过电脑制作邮票目录，掌握邮票分类和编号规则，提高信息技术水平。
四、教学难点邮票编号规则的掌握，邮票目录的精确排列和格式配置。
五、作业布置要求学生使用电脑制作一个完整的邮票目录，并界定不低于十个不同种类的邮票，并且按照规则编号，要求格式准确，字迹清晰，排版优美。
六、课堂反馈教师可以通过课堂互动和学生作业的评估，了解学生掌握情况，并及时调整教学策略，帮助学生更好地掌握学习内容。
《我的集邮册》教材分析：《我的集邮册》是四年级信息技术的教学内容，主要是PowerPoint的制作，PowerPoint 是小学信息技术中的重要教学内容，用它可以制作各种优秀的演示文稿，它可以为我们的学生进行各类学习活动特别是开展综合实践活动制作电子作品提供平台。
所以学好PowerPoint至关重要。
而本课教材是其中的重要部分，它可以使电子作品非线性超文本化，方便于浏览、操作、易于被人接受。
学情分析：本课面对的是小学四年级的学生，该阶段的学生具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术的知识和技能，通过前面的学习学生已经掌握了插入文本框、图片等PowerPoint 的基本操作，能够制作图文并茂的线性演示文稿。
同时学生在前面《我的作品排行榜》中已经学过了word中使用超连接的方法。
教学目标：学生通过本课的学习能够熟悉超连接的功能，能够在PowerPoint中熟练的使用超链接，能够掌握返回主目录，退出按钮的使用方法。
过程与方法：学生通过网络进行自主探究学习情感态度与价值观：学生通过学习激发收藏的兴趣，体会收藏的意义。
教学重点：掌握超链接的使用方法课前准备1、搜索十二生肖邮票、伟人纪念邮票等邮票的相关图片、文本资料；2、学生：自己根据图片素材设计幻灯片；3、教师：设计好具有超级链接的邮票幻灯片。
教学过程：一、出示作品，激发情趣出示制作好的《我的集邮册》电子作品，学生欣赏，激发兴趣。
师：大家看了这部作品，有什么感想。
（生答略）师：本课主要是制作“我的集邮册”演示文稿，“我的集邮册”由“十二生肖”邮票、“伟人纪念”邮票、“中国珍邮”和“我的珍藏”邮票组成。
邮票的种类很多，内容很丰富，收藏价值很高。
尤其是“中国珍邮”都是因为种种原因，出版发行的很少，在现在市面上很稀少的邮票，更是价值连城。
邮票不仅是邮资凭证，更有一定的文化价值和收藏价值。
二、上网搜索有关邮票的内容资料，保存到自己的文件夹里。
（学生可小组进行分工搜集。
