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初三英语研讨会经验交流发言稿

初三英语研讨会经验交流发言稿
初三英语研讨会经验交流发言稿

初三英语研讨会经验交流发言稿

实施课程新理念全面提升教学质量(在初三英语研讨会上的经验交流发言稿)

自实施新课程改革以来,全体初三的英语教师以课改为中心,紧紧围绕新课改,不断完善和深化了学科教学常规,组织了课改研究课和专题研讨等系列活动,促进了教师教学观念的转变以及教师整体素质和学科教学质量的提高,为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下了良好的基础。

一、开展教学研究活动推进学科研究的发展

1.抓培训——促新教师专业成长

初三英语学科组结合学校的统一安排,充分利用假期时间,集中对教师进行了学科培训,一是针对第一次接受初三毕业班任务的年轻教师,二是针对第一次接触新课改课程的老教师,组织观看录相课、示范课,开展课堂研讨,理清教学思路。平时,利用每周四下午的业务学习时间进行研究和探讨,同时结合读书活动,阅读有关教育教学理论,记读书笔记,撰写教学札记,教学随笔等,并及时交流评比,为教师的专业成长搭建起了新的交流平台。

2.落实集体备课——实现资源共享

英语学科组加强了集体备课制度,做到了备课的“两统一”,“四突出”和“一加强”,即统一研究时间和研究地点;突出重点、难点、课堂设计、学法指导;加强检查和督促力度。教师根据集体备课内容,写出体现个人教学特色的个案,集体备课的开

展与落实,达到了师师之间的共同提高,实现了资源共享。

3.重课堂研究——提高授课艺术

课堂教学是课程改革实施的主阵地。长期以来,我们始终坚持提高课堂教学效益为核心,应用新课程标准的理念,全面推进课程改革。我们重点采取了以下方式:(1)以课例为载体,提高课堂教学水平。每学期通过“说——评——改”(说课活动),“讲——议——改”(备课组听评课活动),“学——思——改”(校级观摩课活动)等形式,组织学科教师听课、评课,反思自己的教学,整改课堂教学。

(2)发挥英语学科骨干教师的作用。每学期我们借助于本学科骨干教师多这一优势,安排两次泰安市教学能手,泰安市优质课一等奖获得者等骨干老师讲示范课,听课教师进一步研讨分析示范课的教学思路,对照自己的教学写反思,以调整以后的教学。(3)针对本学科的薄弱教师,学科组采取听诊断课、研讨课、跟踪课,上汇报课等形式,进行跟踪指导,帮助教师提高能力。

4.抓课题研究——推进教师专业发展

在英语教学中,我们遇到了许许多多的问题,在某种程度上制约着教师的教学,为此我们将这些问题在本学科组形成课题来加以研究,并制定出措施。《英语两极分化原因及教学策略》、《英语多媒体自主学习实验》、《开发和建设英语课程资源》、《信息技术与英语学科教学的整合》等课题研究,以课题研究指导教学,用课题研究来促教学质量的提高。

二、面向全体实施教学全面提高教学质量

1.熟悉教学内容确定教学重点

初中学生一进入初三阶段,学习任务明显加重。要在有限的时间内提高学生的英语成绩,必须要向课堂四十五分钟要质量。因此在上每一节课之前,教师首先要熟悉该

课的教学重点与难点,同时要熟悉初一、初二已经学过的知识点。在备课时要有计划、有重点地把初一、初二学过的内容进行归纳、整理,在上课时做到以新带旧、以旧促新,把过去学过的旧知识与本学期要学的新内容有机地联系起来,便于学习、记忆。每周四下午业务研究时间,全体备课组老师一起进行单元备课,确定本单元的教学重点、难点以及知识点并研究制定解决的办法和措施。

2.激发学习兴趣培养学习能力

(1)加强语音、词汇的学习。初三学生虽然经过两年多的英语学习,但不少学生仍然死记硬背单词的字母拼写,有的读不正确,有的不会读,这样就严重地影响了教学效果。为了扫除障碍,在开学初抽出时间复习音标、拼读规则等语音知识,在单词教学中,让学生利用音标进行拼读,用拼读规则来帮助记忆单词。初中学生对记单词往往感到难度很大,很难过单词关,尤其是新课程,词汇量大,在单词记忆方面存在很大的困难。在教学过程中,有意识地补充一些构词法知识,并且鼓励学生造句,让学生举一反三,既扩大了词汇量,又学会了如何运用新知识。

(2)运用“五技并举”的教学原则。以前我们仅仅注重于培养学生的听、说、读、写能力,忽视了“译”的能力,由此使某些学生的翻译水平很低。因此,我们把英语教学中的“听、说、读、写、译”五个方面作为一个有机的整体。遵循“五字”方针,我们把“译”作为巩固和发展学生的语言知识与培养学生语言能力来加以强化,使学生五项技能齐头并进,从而实现全面提高学生整体英语水平的目的。

3.重视并科学地按排知识复现

由于学生学习英语缺乏很好的语言环境,不能经常地应用所学的语言知识,所以学习后很容易忘记,因此在教学中我们有计划地分散难点,最大限度地提高旧知识的复现率,做到经常出现,时时复习。

语法知识方面:第三册第一单元复现了在第一、二册中的几种动词时态:一般现在时、一般将来时、现在进行时和现在完成时。第二单元复现了学过的一般过去时态。第三单元复现了学过的被动语态,同时还复习了形容词及副词的比较级和最高级以及第一册中的数字读法等。

语言功能方面有几个主要特点:1、单词的重复与知识的扩展。2、口语表达与不同写作文体的强化。3、各种题材类型的训练与知识的拓展等,这些构成了英语新课程的崭新特色。

有意识地帮助学生不断地复习已学过的内容,把旧的语言知识放在新的语言环境里复习,使学生总是有新鲜感,即使是复习,也不感到厌倦。因此,我们在初三年级开始,就要根据教材复现情况,有计划地安排复习及教学。如果我们能够这样安排第三册的教学,在学期结束时,就能够使学生将初中阶段学过的主要语言功能项目和语法项目复习一遍。更为重要的是通过这种稳步的教学,学生们的听、说、读、写的能力能够继续得到巩固和提高。

4.及时进行形成性测试取得反馈信息调节教学过程

在教学过程中及时地进行测试,每完成一个单元进行一次小测试,每月进行一次月考。学生经过测试,可以了解到自己的学习程度及存在的问题,及时进行查缺补漏,改进自己地学习方法。教师也可以获得教学效果的反馈信息,及时地纠正学生的语言错误,弥补学生的知识漏洞,对于测试中反映出来的共同性问题,可以在下一堂课进行评析,并选用不同的练习形式进行操练,对于成绩较差错误较多的学生,课后要及时进行个别辅导,纠正错误,随后可以进行个别检查,内容主要是针对他们没有领会和掌握的语言知识点。

三、立足双基抓好下一步的教学工作

1.合理安排教学计划扎实有效地完成初三教学任务

根据教研室制定的教学计划,我们将适当调整自己的教学步骤。本学期课程内容共有15个单元,外加两个复习单元,共17个单元,授课时间22周,计划平均每周学一个单元。主要内容有被动语态、过去完成时、虚拟语气、宾语从句、定语从句等。1――9周学完前八个单元,进行期中考试,春节前完成全部课程的学习。

2.合理整合教材拓展教学时空

初三英语教学任务重、压力大,特别是现在的新授课阶段,我们将根据新课程的特点以及学生的实际重组教学内容,整合教材,将内容接近的章节、单元结合在一起进行教学,有利于知识的系统性与知识结构的条理性。也可以将鲜活的生活素材融入课文,引进课堂,突破固有的线性思维模式,采取板块式教学结构。这样既能有效地凸现教学重点,拓宽教学时空,使英语教学充满生机与活力,又能实现教材思路单一性和学生思维多样性的结合。

3.课堂训练形式力求多元化注重细节的教学

新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式,在初三阶段我们将帮助学生制定适当的学习目标,寻找达到目标的最佳途径,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,为学生自主、合作、探究学习提供帮助。同时要关注学生的个体差异和不同的学习要求。创设各种情境,激发说英语的兴趣,组织各种竞赛,调动激情、统计成绩、激励学生说英语,设法让学生变被动为主动,由“要我说”到“我要说”,使学生乐于开口。

4、开展丰富多彩的活动提高学生的英语素质

为创设英语环境、营造良好的英语学习氛围,提高学生学英语的兴趣,培养其能力,我们主要开展以下活动:

1、发挥英语《校园之声》广播站的作用。每天课间操或课外活动时间放2—3首英语歌曲或英语广播,学生用英语写稿、投稿,报道身边的小事,国家的大事等,浓厚校园英语氛围。

2、创办英语报。学生人人动手,自编英语报刊。学生把自己的爱好、学习习惯记录下来,把故事写出来,将名人名言抄出来,丰富自己的报刊内容,活跃学生生活。

3、利用“英语阅读角”,丰富学生知识。

利用英语图书杂志丰富学生的语言材料和信息资料,为学生的阅读提供空间,要求学生在读的过程中做大量的读书笔记,发展了自己的语言运用能力。

4、坚持英语写作,提高英语语言表达能力。

根据目前教材特点和学生语言知识的水平,我们提倡学生用英语作文和记日记,每周对学生的作品进行评比并装订,及时地进行表扬。这既提高学生的能力,也使学生从中可以获得一种成就感。

5、本学期进行“英语角”、“英语口语大赛”或“英语演讲比赛”等活动,为学生语言交流提供时间和空间。建立起英语兴趣小组,让英语走进学生生活,让学生实践语言,在实践中发展自己的语言运用能力。

本学期时间紧,任务重,面对升学的压力,每个教师必须正确面对新的挑战,克服重重困难,争取明年的教学质量有一个新的突破。

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(完整)九年级英语复习经验交流

九年级英语总复习经验交流 从大家上午好!首先感谢教研室周主任给我提供这次和大家交流的机会。谈不上经验介绍,我只是分享一些我们学校对于中考复习的一些体会和做法,同时也希望给我们多提出宝贵的意见。 一、制定详细计划,未雨绸缪 我们认为,在教学中,首先应认真钻研新《新课程标准》,在集体备课中反复多次地组织学习,吃透精神,以教材为出发点,制定总复习计划;其次,研究分析近几年的中考英语试题,列出考查的知识点﹑考查知识点的频率及其未考查的知识点,从中领会到中考命题的思路和意图,据此推测明年的中考命题走向,进而确定总复习的策略和着重点。 此外,要了解命题热点和重点。语法部分历年来是中考的必考内容,对词形变换、句型结构、从句以及常用的五种基本时态的考查仍将是中考命题的热点。动词及其时态语态是英语学习最重要的部分,也是学习的难点。宾语从句和定语从句是复合句中最重要、最常用的结构,是初中毕业生必须掌握的从句。 最后,集体备课,提升战斗力 希望各备课组能把教学工作进行统一,即"统一集体备课,统一教学内容,统一教学进度,统一重点作业,统一过关测试"。在此基础上提倡发挥个人教学特长,创新教学思路,并形成独特的教学风格。 二、三轮复习,扎实推进 我们结合学生实际情况,分三轮进行复习。 第一轮:分册系统梳理。第一轮是对课文基础知识复习阶段,以课本为主,针对学生对已学基础知识因时间过久,特别是学生对以前

所学的英语知识已遗忘,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段主要是按教材顺序归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识,并通过自编配套练习,培养学生运用英语知识的能力。 在复习过程中,还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。主要做到如下几点:(一)根据复习内容,布置适量的难度适中的课堂练习和课后练习;(二)循环自我检测考试,即每学完一单元后,进行测试,对试卷进行评分登记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。(三)阶段性测试。可分单元或分册、分类。这轮主要是对初二和初三英语基础知识的复习。对各单元和各课中可能作为中考考点来考的内容详细讲解和反复训练,并预测某个知识点可能是中考的考点。最后自选题让学生对各知识点进行训练,以达到熟练为止,并能提高答题的速度。 第二轮:专项训练,要求突出重点。这轮的复习重要是专项复习。从这几年的试题来看,逐渐加强了对阅读能力的综合考查。任务型阅读试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识,还要求学生结合文章大意对其进行综合运用。因此,这几类题型很有必要进行专门性的操练,使学生达到一定的熟练程度,提高学生的阅读理解能力,同时也提高学生的答题速度。书面表达是一种新型的试题,因此在第一、二轮复习过程中应该多加练习,逐渐培养学生的写作能力。如可以要求学生缩写课文大意,写日记、书信、对话和通知等或适当对一些图

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优秀毕业生干部经验交流会发言稿 优秀毕业生干部经验交流会发言稿【内容摘要】 尊敬的老师,亲爱的同学们,大学四年,我一直担任社工1501班班长,大一开始进入学生会,从生活部干事干到政社院主席,回顾自己这一路走来,可以说有很多失败的教训,走过许多曲折的道路, 一、奉献精神, 二、只要思想不滑坡,方法总比困难多, 三、要有坚持、主动、积极的工作态度, 四、坚决杜绝官僚作风, 五、最重要的,放在最后说,学习至上,一定要处理好学习与工作之间的关系,合理的安排时间,工作不会占用太多的学习时间的,真的,不信你们看我,好了,说了这么多,无非是希望我们学校能够越来越好,希望各位同学能够越来越优秀,谢谢大家。 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是政治与社会学学院的于常兴,很高兴有这个机会和在座的各位同学一起交流学习。如果说有什么经验的话实在是不敢当,我只是把四年来工作中的做法和体会向老师和同学们作以汇报 。

大学四年,我一直担任社工1501班班长,大一开始进入学生会,从生活部干事干到政社院主席,回顾自己这一路走来,可以说有很多失败的教训,走过许多曲折的道路。我想就以下几点,和大家作以探讨。 一、奉献精神。既然选择了学生干部,就一定要有奉献精神,或许每个人都有自己的事情,有自己的安排,但如果没有人愿意付出,我们的工作就很难进行下去,都想着要为自己谋福利,等到了组织需要你的时候,却以各种理由推辞。这样的事情我知道那么几例,每次组织需要的时候,不是肚子疼就是在看书,当然我也不是不允许人家看书或者肚子疼,只是次次都有事,到最后集体活动就不再联系他了,评优的时候这位失联的同学又出来要这要那,难免让人心寒。我并不是要抨击谁,但是这个现象绝不是个例,我们既然选择了学生干部,服务同学永远是我们的宗旨,要多想能为组织做什么,而不是组织能带给我们什么。 二、只要思想不滑坡,方法总比困难多。我希望大家遇到困难的态度是先想想怎么办,解决不了,换个思路再想想。不要碰到困难,第一反应就是,凭啥难干的都让我干;不行,我弄不了;我们可以尝试着去请教一下干过类似工作的同学,多去贴吧、微博搜一搜相关问题,找一找有没有相关的qq群。像我刚入校的时候,老师学长们让我们自己举办一个活动,或者去参加一个什么比赛,我就会提前去搜,记着我当主持人的时候,是大一

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习惯。再就是根据遗忘规律去记忆,即:及时的重现,勤复习、多复习。当天的资料当天复习,本周的功课本周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果第四:抓好学习环节的关键 学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习。这个相当于废话,因为谁都懂,可是每个环节都有其特点,也有其关键。就拿预习来说吧,预习要养成习惯,习惯很重要,既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网,要有计划的预习,根据实际情景而定,能够在学习日挤时间,也能够在周末,还能够在节假日。预习要找难点,找难点的目的是就是要攻破它。这不仅仅能证明一个人的本事,同时也能培养一个人的本事,更会磨练一个人的意志。听课就不用说了,肯定是认真听课记重点了。至于复习嘛,我的方法就是要有规律,第一步是先看课本一到两遍,再写练习(包括自考通和往年的试题),第三步就是增强记忆和理解!第四个环节是要学以致用! 第五:充分利用资源 同学们,在我们周围有很多能帮忙我们学习的资源,就看我们会不会利用课本和试题固然重要,可是周围的同学教师还有图书馆都是很好的资源。我们不要期盼着能从别人身上得到什么便宜,而是期盼着能从别人身上学到些什么同时,我们也要有帮忙别人的本事! 第六:明智分析问题 遇到不懂的问题应当怎样分析呢我四月份刚考完《马克思主义基本原理概论》,那就偷用一下里面的感性与理性两个词吧!说偷好像不

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初中英语演讲稿: My Dream when i was in school, my teacher asked me what i want to be in the future, i had no idea at the time, because i didn’t think about the question before, now i have my dream, i have figured out what i want to be in the future, i want to be a teacher. this is my future ideal career, being a teacher not only fulfills myself, i also can implant my knowledge to my students. when i look at my teachers, i adore them so much, they learn so much knowledge, they can help us learn better, whenever we have questions, they can answer us immediately. i want to be one of them when i grow up, so i must study hard now. 当我上学的时候,我的老师问我你将来想成为什么样的人,那时候我还不知道怎么回答,因为我从来没有想个这个问题,现在我有自己的理想,弄清楚自己将来想成为什么,我想要成为一名老师。这是我将来理想的职业,成为一名教师不仅能充实我自己,我也可以把我的知识灌输给我的学生。当我看着我的老师时,我很崇拜他们,他们学习了很多的知识,帮助我们更好地学习,无论我们什么时候提出疑问,他们可以立刻回答。当我长大后我想要成为他们中的一员,因此我必须要努力学习。 最佳励志演讲稿:dream 全国英语演讲比赛冠军演讲稿:Our Future: A Battle between dreams and Reality 英语演讲稿:have a good dream 高中英语演讲稿3分钟:i have a dream 英语演讲稿:Everyone has a dream 大学生英语演讲稿获奖范文:Breathing with dreams 英语演讲稿: something about dreams and reality 初中英语演讲稿 My dream 英语演讲稿:i have a dream today 英语演讲稿:WHiTE dREAM

英语教学经验交流发言稿(汇编)

英语教学经验交流发言稿 杨宪立 各位老师,大家好!今天能有机会跟在座各位老师共同交流,我感到非常荣幸,下面我代表我们武汉四初新初三全体英语组老师,来和各位老师交流下我们组的经验和假期补课的计划,仅供参考,欢迎各位老师批评指正。 我们认为一个学科能够取得一点成绩是多方面综合作用的结果,记得我们这个英语组在原初一成立之初,学校就经过精心考虑和安排,六个老师中,既有经验丰富的年长老师,也有年富力强的中青骨干,还有充满活力的新进年轻教师,老师之间互相协作,互相帮带,工作氛围融洽,心情愉快,为做好工作奠定了很好的基础。另外,学校也制定了非常严谨科学的奖励措施,每次期中和期末考试,我们都做非常细致的质量分析,学校以备课组为单位,按学科在区取得的名次发放不同等级的奖励,并对每次取得的进步大加鼓励,虽然奖励是有限的,但是学校的这种重视成绩的姿态也确实起到了激励老师的作用,也坚定了我们打整体战的决心。 如果说学校正确的管理方式是前提,那么老师们辛勤的努力和踏实的作风则是取得成绩的关键。以下我从备课,上课和落实三个环节与大家交流一下我们的具体做法。 一、如何备课 集体备课是一个用于讨论和研究教学最集中的时间,我们应该积极的参与进来,充分利用这个平台吸取教学经验,要想使集体备课对自己的实际教学产生实效作用,我们要学会做有心人,自己认真备课上课的同时,在课后及时将课堂上觉得别扭的环节,败笔记录下来,在集体备课时提出来,互相切磋讨论,往往会有很大的收获。同时,也将自己上课时精彩的成功之处记录下来,与老师们共享。另外,我认为,集体备课可以从每周的集中备课时间辐射到平时每天的教学中。例如,我们初二英语组的老师们都坐在一个办公室,每天新课前我们都会自由的讨论要上的这节新课该怎么导入好,如何突破重难点,哪些环节可以整合,哪些环节可以删除;课后我们也会讨论今天这节课哪个环节处理的不好,学生哪里出现问题,该如何解决,这样的“集体备课”显得更及时更有效,实践证明我们的这种形式也是可取的,效果也是不错的。 取得进步最快最好的方式就是学习,学习别人的经验,把握正确的方向,少走弯路。所以我们在积极参与校内集体备课的同时还要积极的参加区甚至市的教研活动,及时把握新的教学动态,教学信息,在此,我也希望借此机会代表老师们恳请我们的教研员韩老师更给我们争取更多的机会,去听一听学一学别人的方法,观摩市级甚至省级公开课或者比赛课的机会,扩大自己的视野,不断更新观念,跟上新形势,提高教学效率。谢谢了! 二、对于怎么上课 1.上课精神要饱满 其实我们每个老师都会有自己特有的风格和性格,有的严谨,有的幽默,有的温和,有的热情,无论你属于怎样的性格,如果能够充分贴切的将自己的性

毕业生经验交流会活动策划书详细版

文件编号:GD/FS-3361 (方案范本系列) 毕业生经验交流会活动策 划书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

毕业生经验交流会活动策划书详细 版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、活动背景:最近几年,高校毕业生就业形势逐年吃紧,毕业生增幅超过职场岗位增幅、毕业生对薪酬期望过高、考研和考公务员的压力增大等多种因素导致了大学生毕业后前途不明朗。特别是在金融危机这种特殊的形势下,我院团总支借助广大实习毕业生回校之际,向全院在校学生传授经验,让在校生了解就业、考研以及考公务员中的点点滴滴,解除在校生的困惑,同时让他们感受压力,激励他们从现在就开始作好准备,作好自己的未来规划。 二、活动时间:6月3日晚7:00~9:00 三、活动地点:博文楼201教室

四、活动对象:全校学生(主要面对商务学院大一、大二、大三同学) 五、活动主题:感受就业压力,激情带动活力 六、活动前期准备: 1、确定优秀毕业生名单,并制作席卡。 2、确定活动时间后借教室,提前三天完成。 3、取得优秀毕业生的资料,并提前三天通知宣传部打海报,同时通知采编部在活动当天照相存档。 4、制作活动当天用的ppt,提前三天完成。 5、活动当天用品采购(纪念品、幸运奖品、模拟招聘奖品、水、布置场地用品、租话筒)。 6、制作幸运观众的标签,模拟招聘的话题并拿给嘉宾看过。 7、提前两天部门内部开会,明确当天各自的任务,并选出礼仪和主持人。

《工作交流会发言稿 经验交流会发言稿经验交流讲稿范文【精选】》

《工作交流会发言稿经验交流会发言稿经验交流讲稿范文【精选】》 经验交流会发言稿一尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好。 今天很荣幸能和大家在xx相聚,感谢xx工作会议,为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势,办公室如何做到科学服务、和谐服务,是摆在我们面前的一个重要课题。下面,我将结合xx综合工作部实际情况,谈几点粗浅认识。 一、强化管理,完善工作流程,不断提高工作质量和水平综合工作部现有员工xx人(其中司机4人),是我院和各部门的桥梁纽带,处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置,担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责,其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此,我们把健全工作机制,完善工作流程作为日常工作的重要内容,大力推进工作规范化,既降低了经营管理成本,又提高了工作效率,为全院职工提供了比较满意的服务。 1、建章立制,明确职责任务,确保工作有序进行。通过近两年来的企业标准化建设,我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定,完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。 管理的流程化、规范化,对综合部的职责进行了量化细化,使每

位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总,在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级,考核结果直接与该月绩效挂钩,激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。 2、完善协作机制,形成工作合力。综合部的工作涉及点多、面广,需要各部门的相互配合与共同努力。为此,我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作,对工作中存在的问题和困难,大家出谋划策,齐心协力,打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系,建立良好的工作关系,及时做好沟通协调等相关工作,以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制,充分调动了各个方面的工作积极性,有效整合了各方面的优势,形成了工作合力,保证了工作的顺利运转。 二、创新服务意识,丰富工作内涵,创造性地开展各项工作我们的服务理念是“服务永无止境”,我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位,马后不掉队”是远远不够,为了适应形势变化,就需要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。 1、想尽一切办法,解决员工最关心、最现实的焦点问题。为了尽快改善员工工作、生活环境,院工作部积极努力,开展了大量的前期工作。经过全面深入的调查了解,通过公开拍卖,成功竞得市区一块土地的使用权,基地建设迈出了关键的一步,并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作,采取有效措施,争取有利条件及政策,加快院基地建设的步伐,广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指

初三英语演讲稿带翻译

初三英语演讲稿带翻译

初三英语演讲稿带翻译 【篇一:14初中英语演讲稿带翻译:如何才能受人欢迎】 14初中英语演讲稿带翻译:如何才能受人 欢迎 演讲稿是对演讲内容、形式的规范和提示。本人演讲稿频道迎合各位朋友的需求,特意提供了14初中英语演讲稿带翻译:如何才能受 人欢迎,希望大家喜欢并且继续关注本人演讲稿频道。 如何才能受人欢迎 most people would like to be popular with others, but not everyone can achieve this goal. what is the secret to popularity? in fact, it is very simple. the first step is to improve our appearance. we should always make sure that we stay in good shape and dress well. when we are healthy and well-groomed, we will not only look better but also feel better. in addition, we should smile and appear friendly. after all, our facial expression is an important part of our appearance. if we can do this, people will be attracted to our good looks and impressed by our confidence. 大部分的人都想受人欢迎,但是并非每个人都能达到目标。受欢迎 的秘诀何在?事实上是很简单的。步骤一,先改善我们的外表。我们 得确保自己很健康,并且穿着体面。当我们既健康又穿戴整齐时,不仅看起来更有精神,自己也会觉得好多了。此外,我们要保持微笑并表现得很友善。毕竟,脸部表情是外观很重要的一环。如果我们能做到这一点,别人会被我们的美好外表所吸引,并对我们的自信印象深刻。

初三英语经验交流发言稿

初三英语经验交流发言稿 导语:是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报 思想工作情况而事先准备好的文稿。下面由小编为大家整理的初三英语经验交 流发言稿,希望可以帮助到大家! 自实施新课程改革以来,全体初三的英语教师以课改为中心,紧紧围绕新 课改,不断完善和深化了学科教学常规,组织了课改研究课和专题研讨等系列 活动,促进了教师教学观念的转变以及教师整体素质和学科教学质量的提高, 为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下了良好的基础。 一、开展教学研究活动推进学科研究的发展 1.抓培训——促新教师专业成长 初三英语学科组结合学校的统一安排,充分利用假期时间,集中对教师进 行了学科培训,一是针对第一次接受初三毕业班任务的年轻教师,二是针对第 一次接触新课改课程的老教师,组织观看录相课、示范课,开展课堂研讨,理 清教学思路。平时,利用每周四下午的业务学习时间进行研究和探讨,同时结 合读书活动,阅读有关教育教学理论,记,撰写教学札记,教学随笔等,并及 时交流评比,为教师的专业成长搭建起了新的交流平台。 2.落实集体备课——实现资源共享 英语学科组加强了集体备课制度,做到了备课的“两统一”,“四突出” 和“一加强”,即统一研究时间和研究地点;突出重点、难点、课堂设计、学 法指导;加强检查和督促力度。教师根据集体备课内容,写出体现个人教学特 色的个案,集体备课的开展与落实,达到了师师之间的共同提高,实现了资源 共享。 3.重课堂研究——提高授课艺术 课堂教学是课程改革实施的主阵地。长期以来,我们始终坚持提高课堂教 学效益为核心,应用新课程标准的理念,全面推进课程改革。我们重点采取了 以下方式: (1)以课例为载体,提高课堂教学水平。每学期通过“说——评——改”(说课活动),“讲——议——改”(备课组听评课活动),“学——思——改”(校级观摩课活动)等形式,组织学科教师听课、评课,反思自己的教学,整改课堂教学。 (2)发挥英语学科骨干教师的作用。每学期我们借助于本学科骨干教师多这一优势,安排两次泰安市教学能手,泰安市优质课一等奖获得者等骨干老师 讲示范课,听课教师进一步研讨分析示范课的教学思路,对照自己的教学写反思,以调整以后的教学。

优秀毕业生经验交流会活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-2837-77 优秀毕业生经验交流会活动方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

优秀毕业生经验交流会活动方案(完 整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动目的: 时光荏苒,06级同学即将面临毕业,在这离校将至之际,同学们心中有着诸多不舍,为了让06级同学在离校前有个美好的回忆,为了向各年级同学与06级同学的交流提供一个平台,同时也为进一步加强我校学风建设,调动学生的专业学习热情,明确大学生的奋斗方向,使同学们以良好的心态规划大学生活,在大学期间过得更加充实、有意义,为06级同学给其他同学传授学习、就业经验积累提供一个良好环境,促进各年级间的交流与沟通。校团委、校学生会组织策划“**毕业纪念册XX版——优秀毕业生交流会”,希望通过此项活动解答同学们在大学生活中遇到的各种

困惑,使同学们能够明确奋斗目标,坚定奋斗信念。 二、活动时间: XX年6月12日 19:30 三、活动地点: ** 四、活动主题:忆往昔,流年似水展未来,意气风发。 五、主办单位:共青团**委员会 六、承办单位:**大学学生会 七、交流会嘉宾:** ** ** ** 八、活动流程: 1、开场前播放轻音乐、历届交流会视频剪辑以及有关大学生活照片的电子杂志。(营造安静、温馨的环境,衬托出离别的气氛,以便观众更加投入) 2、活动开始,全场熄灯,播放flash片头。 3、两个主持人同时上台致开场白,介绍到场的领导嘉宾等。 4、领导嘉宾代表致辞,并宣布“**毕业纪念册”

交流会上领导发言稿

在交流会上,领导通常都会说什么呢?下面是给大家整理的交流会领导,欢迎大家借鉴哦! 交流会领导发言稿【一】 各位领导、老师 刚才,几位老师从不同侧面,围绕“教师传道授业、为人师表、教书育人”等作了很好的经验交流,听后很受启发和教育,也深受激励和鼓舞。从他们的发言中,我们可以强烈地感受到了我们外语系老师对学生深深的爱,对教书育人工作的责任和追求。 作为老师,我们不仅是教书,还要育人;不仅是学生的老师,还要是学生的朋友。我们深知,只要用心、用爱,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持,才能取得理想的教学效果。 雨果说“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师,而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士,是一班之魂。管好一个班级,犹如搞好一个系统工程,班主任从任职那天起就要有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操,塑造学生美好心灵上下功夫。只有像刚才三位老师所说的那样,对自己的学生充满执着的爱,才能生发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的教

育之果。 爱,是师德的重要内容,是老师职业道德的核心,是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真诚的爱融入到整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自信和自强。 今天,我们选取xxx、xxx、xx三位老师作经验交流,并不是说这三位老师在各方面都无可挑剔,但是他们确实在某些方面,特别是在班主任工作中走在了前面,有值得我们学习和借鉴的地方。当然,我们外语系还有许多优秀的教师,由于时间的关系无法上台交流,他们三人只是我们外语系众多优秀教师的代表。 今天的工作经验交流会可以说是圆满的,成功的。学院以及教务处,组织宣传部,学生处等领导亲自到会指导,显示学院对这次会议的重视,对我们外语系工作的重视,特别是对学院师德学风建设和班主任队伍建设的高度重视。 我相信,这次会议能够唤起我们外语系老师对师德学风建设更多的关注,唤起我们担任班主任老师对所在班级建设更多的投入。我更希望我们外语系的老师,能够以此次交流会为契机,进一步转变观念和态度,把自己的教师工作做的更好,以更饱满的热情投入到学院“迎评”工作中去。 交流会领导发言稿【二】

三分钟英语演讲稿初三

三分钟英语演讲稿初三 篇一:初中英语3分钟演讲稿 初中英语3分钟演讲稿 Good morning teachers and fellow students. Today we would like to introduce a few favorite books to you. \My favorite book is (Italian: Cuore). This is a diary written by an Italian boy Eico. The diary is about his life and study. It included various touching stories that happened around Eico, the mottos taught by his parents, as well as the wonderful ten "monthly" stories told by his teacher during the class. Every word in the chapter describes the word "love". From patriotism to friendship, and to the love between parents and child -- really touching. This novel taught me how to love, and how to learn from love. I really like this book very much. How about you What is your favorite book My favorite book is . Have you read it before Oh, I haven’t read this book before. What is it about Well, it is a story of a rich girl who maintained her noble character after the bankruptcy of her father. The story is happy ending.

中考英语复习经验交流

中考英语复习经验交流 方高坪中学卢玉华 各位领导、同仁们: 大家好!很荣幸有这样的机会和大家分享我校在英语教学方面的粗浅方法,本人经验有限,不足之处,恳请大家给予批评指正,以便在今后的教学中加以改进和提高。 古语云:“凡事预则立,不预则废。”每年的中考前各校均要组织备战中考的活动,研究备考策略,做法虽有不同,但都是提前准备,有备无患。我们学校也是如此。 一、创造有利的复习氛围和教学环境 教育教学质量是学校的生命线,中考成绩在很大程度上决定着一所学校的教学质量。当学生进入初三阶段时,我们就积极地培养和树立他们惜时拼搏的竞争意识,让每位学生都感受到学习氛围的紧张和浓烈。特别是上个月,我们学校以班级为单位进行了百日誓师会。整个活动过程都由学生组织进行。首先由班长和学习优秀代表到前面去演讲,他们都信心满满的在全体师生面前表达冲刺黄高的梦想和勇气。在他们的带动下,其他学生也都一一走上讲台,表示愿意为了自己人生的第一个转折点努力拼搏,让青春无怨无悔。然后,我们每个学科的老师上台用最真诚热情的语言鼓励他们。最后,学校领导做了中肯的总结性发言。事实证明,这次活动在学生中间起到了积极向上的推动作用,班上呈现出了你追我赶和不能拼爹拼自己的学习氛围。这对于让大部分学生头痛的英语学科来说,也起到了正面的积极的影响。

二、实行三轮复习,稳扎稳打 新课教学一结束,我们就将三册书的内容和三个月的时间结合起来,制定详细的复习计划,分三个层次进行全面复习。 (一)第一轮复习,夯实基础知识。这一阶段的复习以教材和一本合适的教辅资料为主,资料就是市教委发的英语中考精典。我们吸取了去年的复习教训(这本重要的中考导航资料我们没有用完)以及学生的实际情况,围绕精典,用以点带面的方式复习。因为我们两个班的英语基础不一样,所以中间略有调节。我带的那个班成绩比较弱一点(以前的英语老师都中途调走了)。为了节约时间,我用了直奔主题的复习方法。我认为第三册是重难点,而且学生刚刚学习完,可以趁热打铁,也可以减轻后面复习的任务和压力。所以我从第三册开始复习。另外一个班则按原计划复习,也就是从七年级教材开始复习。在复习的过程中,不断强调重难点,特别是考点,加深学生们的印象。同时,每天督促记忆重点短语和句型。听力通常是利用早饭后上课之前的时间进行。最少每周进行两次。每次都收上来,及时批改,了解他们的进展情况。这一轮大体时间是从三月下旬开始到五月结束。 (二)第二轮复习,专项训练。这一轮复习约占十一二课时。一般我们是按时态和词类进行语法的复习,然后选择相应内容的练习题做针对性的强化训练,资料仍然以精典为主。首先让学生们每天坚持做,然后让小组长检查,课代表检查组长。全班44个学生共分为九组。每个专题都要保证学生做完才开始做详细的讲解,这样讲练结合,效果要更好。在这一轮复习中,年级组的教师每天都要进行集体备课。

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