庆“五?四”五家渠新华书店开展流动售书走进大中
专院校
5月4日“青年节”到来之际，在五家渠职业技术学校的支持、配合下，我市新华书店的职工带着1000多种、6000余册精美图书，来到五家渠职业技术学校举办“我读书，我快乐，新华书店读书节走进校园活动”。
走进学校教学楼，活动地点的桌子上摆满了各种书籍，有介绍职业技术的，有关于书法字帖的，有青年励志的，也有当今最畅销的文学书籍……有的同学看看这本，挑挑那本，哪一本都爱不释手。职业技术学校老师说，学生平时非常喜欢看书，因离市里的书店较远，购买课外读物很不方便，这次新华书店举办读书节走进校园活动，也为学生们带来了极为丰富的精神粮食，丰富了他们的课外生活。篇二：世界读书日通讯稿
麟游县新华书店图书日送书进校园 4月23日是第20个“世界读书日”，为引导广大师生多读书、读好书，形成读书热潮，营造健康、浓郁的阅读氛围，陕西新华发行集团麟游分公司精心组织调配了近400多种励志、文学、百科、生活和工具书等最新图书品种，开展了世界图书日送书进校园活动，在麟游县镇头中学举办了图书让利展销，受到广大师生的交口称赞。针对今年读书活动的主题，麟游县新华书店专程从西安精选了适合不同年龄段中小学生阅读的中华诗词，主题优秀图书，作为本次活动的推荐图书。读书日当天，麟游新华书店员工伴随着清晨清脆的铃声，把精心挑选的中学生最喜爱的图书送到校园，展开了“送图书进校园”活动。
活动受到广大师生的热烈欢迎。老师们，同学们特意挑选了比较新的红课桌，擦的一尘不染，十几张课桌摆出一条“长龙”每一本图书尽情散发着书香，似乎要把满腹的知识倾吐；霎时整个校园书香飘逸，同学们期盼已久的心，伴随着下课铃声，随同整个人来到了校园的书展前，此时人头攒动，书伴随着同学们一起飞舞，已分不清展位在那里。有两个人看一本的，一个人看一本的，人在书中“漫步”，书在人中“飞扬”整个场面看起来似乎有些失控，但此时书店的每一个工作人员都显得特别激动，之所以激动是被同学们“爱书”，读书的热情所感染，为此所有图书一律特价销售；更是受到同学们的欢迎，一本好书有争着抢购的，有的同学看着一本或一套好书，爱不释手，看着书上的价码，思量着囊中羞涩，老是皱眉头。书店的工作人员就
提议让好朋友和伙购买。看着他们拿着书高兴的样子，每一位工作人员都为他们高兴，为他们有一本好书，有一个好朋友，共同读书获得新知识而高兴。就这样书店的同志们在烈日下，仔细整理着伴随着上课铃声响起刚刚“着陆”的书本，生怕同学们找不到它们，之后又静静的伴随着书本等待着同学们的到来。
在等待与欢喜之中，在2点一刻我们又迎来了读书活动的又一个新的高潮，“镇头中学读书月活动有奖读书知识竞赛”。为此新华书店为这次活动捐赠了50台复读机作为奖品，激发同学们的读书热情。
近年来，麟游县新华书店本着以优秀的图书宣传推广，以优惠的价格服务学生为活动宗旨，使同学们足不出校就能轻轻松松地找到自己想要的书，在阅读中学习知识、增长见识。除
了举办图书展销外，还积极协助校方学生读书节、读书演讲比赛等，既扩大了一般图书销售，又宣传树立了新华书店社会形象，受到较好的社会效益和经济效益。真正将“送图书进校园”转化成“送知识进校园”，受到了广大师生的交口称赞。
陕西新华发行集团
麟游县新华书店有限责任公司
4月23日世界读书日麟游书店送书进校园活动现场
爱不释手
好书“有点贵”
好书备受关注
记者现场采访
好朋友一起阅读篇三：2012年策划部工作总结
2012年策划部工作总结
按照大庆地区二届六次职代会暨2012年工作会议提出的?固本强基，创新突破、多元并进总体要求，以开展特色营销策划为重点，精心推广品牌影响力的目标，继续开展?沐浴书香、传递文明?和?书香龙江??书香大庆?全民阅读主题活动，延伸书香品牌，举办了丰富多彩的营销活动，现就主要活动总结如下：
一、?双旦、春节?期间的?尽享受‘悦’读之乐、新华龙年钜献?图书专题展销活动,带来一个销售小旺季，每个元旦、春节都是读者买书的一个?黄金档?原因是除供自己阅读之外，送礼、收藏等用途也成为越来越多读者新年购买图书的原因，把图书作为新年礼品送给亲朋好友、孩子渐渐成为一种风尚
二、2012年1月15日在中心门市、大庆书苑、世奥中心分店继续举办新华经典活动，邀请国家教育部书法培训师知名书法家付天源、李建群、陈伟、包玉林、李敏、解春波、刘笑尘等来我店现场挥毫泼墨，免费为读者写春联、送?福?字，送上新华人殷殷的新春祝福。
一、开展各项主题图书促销活动如：
书香迎新年文轩送好礼
迎新春礼品图书特价展（3-5折）
我阅读、我成长、我快乐——百部精品学生课外读物展春节好礼送孩子——儿童精典礼品图书展
在学生的寒假期间还进行了2011年度百部畅销图书联展
三、今年我们还与中公教育真对现今公务员考试热，推出了?走进新华公考必赢?为主题的买赠活动。四、为了贯彻落实市委、市政府提出的“营造书香氛围、提升市民素质、建设文明大庆”为主题的“书香大庆”全民读书活动，打造文化强市，我店在3月13日--4月13日世奥时尚购物广场阳光大厅内举办了?读品牌经典享智慧人生?为主题的春季大型图书展销会。有大众文艺、时代文艺、北京燕山、中国古籍、华文、北方文艺、线装书局、天津古籍等各大出版社二十余家参展，参展品种有文学、历史、社科、生活、儿童、养生、小说、等，还
有专为喜欢研究玉器、瓷器、钱币等藏品的读者准备的收藏类书籍，共计2000余种，3万余册。
五、今年是雷锋同志牺牲50周年，也是毛泽东题词号召?向雷锋同志学习?49周年。为了隆重纪念和深入开展学习雷锋活动，弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，大庆市新华书店于3月3日-3月23日在中心门市店和大庆书苑开展了?学雷锋树新风、学铁人立新功?相关图书的展销活动。通过丰富多彩的促销活动充分调动了我市中小读者参与到?学雷锋树新风，学铁人立新功?活动的积极性，通过这些活动，雷锋精神会在大庆中小读者的心中扎下根，并不断引导着油城人民在今后的工作和生活中用实际行动去发扬雷锋和铁人高尚的风格，弘扬雷锋、铁人可贵的精神。
六、为了响应 ?世界自闭症日?，自闭症代言人机构( autism speaks)发起了?点亮蓝灯?行动。4月2日新华志愿者服务队参加了由大庆市东风新村鸣语儿童自闭症学校在大庆地区开展的?油城4.2蓝色行动?。该活动目的提醒公众更加重视自闭症问题，发出倡议，请大家及身边的人，在世界自闭症日到来之际，参与并支持全球爱心的蓝色行动。
七、按照黑图发[2012]20号的文件精神，为落实《黑龙江省2012年全民阅读活动方案》，积极响应黑龙江省委宣传部、黑龙江省新闻出版局主办全民阅读活动?书香龙江传递文明?的号召，继续深入开展?书香大庆?活动，倡导全民读书理念，进一步激发全民读书热情，营造书香氛围，提升市民素质，建设繁荣、和谐、美好的新大庆，大庆市店于2012年4月13日召开专项会议，结合市委宣传部开展的?2012书香大庆经典阅读季?活动，开展以?书香墨韵飘百湖?为主题的全民阅读活动，进一步营造百湖城的书香氛围、提升市民素质，构建?六个?大庆，为推动现代化国际化城市的建设做出了应有的贡献。
1、开展了送书进校园活动
大庆新华书店遵照省发行集团的要求，5月8号大庆市店教材科姬鹏涛、综合办赵震宇驱车前往大庆市五十五中、四十四中、东新一小、二小、三小、四小向中小学生捐赠《建设幸福中国》一书，本次大庆地区捐赠活动得到大庆市教育局、萨区教育局的大力协助，共转赠图书2000册，码洋14000元，得到了广大师生的好评。
2、十佳书香社区捐赠活动
5月12日晚，由市委宣传部、市文广新局、大庆新闻传媒集团主办，大庆电视台承办的“书香墨韵飘百湖”书香大庆颁奖晚会暨2012“经典阅读季”启动仪式上，大庆市新华书店总经理吕文志代表大庆市店向十佳书香社区捐赠图书2000余册，码洋4万多元。
3、设立必读精品图书专架
活动开始在市店中心门市、大庆书苑、世奥分店设立必读优秀图书50种专架，倡导市民多读书，读好书。
4、在经典阅读季活动开展各项丰富多彩的活动
举办五项活动方案的宣传工作。为了继承和发扬，中华民族书法绘画文化精髓，加强我市青，少，儿童，素质文化教育，增强审美意识，提高认识美，发现美，创造美的能力，展示
我市青少年儿童的艺术风采，激发我市广大青少年儿童，爱家乡爱油城的深厚情怀，并鼓励她们将课余时间投入到书香活动中来，大庆新华书店决定与大庆新闻传媒集团〃广电艺校书画教研室和市书法协会于6月2日在大庆书苑举办首届?新华杯?青少儿书法绘画大赛。
5、积极开展?捐书显真情真情献爱心?全民阅读爱心捐赠活动
为响应黑龙江省广播电台、黑龙江省图书音像发行集团联合举办?捐书显真情真情献爱心?全民阅读爱心捐赠活动的号召，进一步推进落实全民阅读活动的深入开展，让贫困地区的孩子有书读，真正感受到全社会的爱心，发动全市人民向贫困地区中小学校、社会福利院捐赠图书。大庆市店在全地区部署了活动方案，并按照省发行集团的统一选定展架和吊牌进行了安排和悬挂，充分利用店内广播、电子屏、pop宣传海报、短信群发等多种形式做好本次爱心捐赠活动的宣传工作，详细登记捐赠人姓名、捐赠册数及码洋，及时将活动进展情况上报书城联系人。收到捐赠图书353册，码洋4661元。
乐途教育 科普进校园活动方案 一、项目简介 “乐途教育科学实验课”立足于少年儿童喜好动手、探索的天性，以“科学知识+动手实验+拓展表达”三位一体的科学实践教育模式，将传统的科普教学拓展到实践与创新的教育层面，实现从教授知识到培养能力的转变，从填鸭式的教学方式到合作、探究式的教学方式的转变，从以分数为唯一的评价标准到以学生综合素质为主的评价体系的转变，有效体现了四个方面的优点: 1、培养学生的观察能力。通过课程中大量的采用肉眼进行的观察方法、借助放大镜和显微镜等仪器进行的观察方法、利用照相机和录音机以及摄相机等工具进行的观察方法、以及对具体数据进行测量等的观察方法，养成学生平时善于观察的习惯，培养学生的科学观察能力，为走近科学和动手实践奠定良好的、必然的基础。 2、培养学生的实验操作能力。通过实验教学，能有效培养学生的动手能力和科学思维能力，它在培养学生的动手操作能力方面具有课堂教学及其他教学形式无法代替的功能。学生实验能力的培养，这既是自然学科特点所决定，也是全面落实课程改革目标，提高教学质量，激发学生对自然学科产生兴趣，体现了素质教育的要求。 3、培养学生的综合应用能力。所谓“百闻不如一见”，在实验过程中，
学生通过观察获得大量具体的、形象直观的感性材料，对这些材料经过思维、抽象和概括，从而总结出各种生命现象的本质属性和必然联系，再以概念、判断、推理的形式表达出来或贮存起来。 4、培养学生的积极参与意识和表现意识。在实验学习的过程中，使学生明白科学源于生活而用于生活的道理。既形象生动地掌握了原来枯燥无味的理论知识，又锻炼了实际动手能力和创造能力，从而最大限度的激发学习兴趣。 乐途教育科学实验课共有1~8级，难度从简至难，每级包含15节课，也就是会动手完成15件实验品。课程内容覆盖面极广，包括历史，地理，物理，化学，天文，通过实验，让孩子们产生浓厚i的兴趣，并且打下一定的基础，为日后初中课程做好铺垫。 接下来是一些课程成品展示： 迷你手电望远镜会唱歌的水瓶
学校图书馆工作计划书 学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。因此，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。下面是整理的学校图书馆工作计划书，希望对大家有所帮助! 学校图书馆工作计划书(一) 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下： 一、指导思想 以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据，以"为孩子未来奠基，为学生发展服务"的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成"书香校园"的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓
郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。 3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。 三、工作措施 1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。 只有"尊重并满足学生学习的需求"，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办
新华书店员工心得体会 篇一：新华书店考察心得体会 新华书店考察学习心得体会 近日，分公司经理带领班子成员以及系统业务部、图书城、财务部等相关同志赴XX市新华书店进行考察学习。我有幸参与了这次学习考察之行，现将这次考察的一些情况及学习体会与大家分享。 在XX市新华大楼，我们首先参观了图书城，该书城于XX年投资XX万改造建成，面积XX平米，年销售收入超XX 万元，目前已成为XX市的城市文化地标、全民阅读中心、传统文化教育基地和地方文化旅游景点。图书城卖场共有三层，一楼的临街门面即是卖场。进入一楼店门，就可以看到图书自助查询机，方便读者自己查询所需要的书籍；二楼开设的“文坛”专柜专门介绍(转载于: 小龙文档网:新华书店员工心得体会)本地作者及本地民俗民情；三楼咖啡书香区可以使读者在看书的同时享受咖啡和茶水的清香，另外还有儿童阅读区，每个周末都会举办儿童故事会，吸引小读者。图书城卖场给我最直观的有两点感受，一是服务质量高，整个三层楼卖场随处可见供读者看书的桌椅，只有5到6名导购员，我们在通过与店员交流的过程中，发现他们的综合素质、业务水平、服务质量都很高。比如，前面提到的儿童故事会，都是由店员自己带领孩子们讲，他们会提前选取好的
故事，自己读熟并讲解故事内容。第二点感受是微信公众号功能强大，只需用手机扫描二维码即可添加他的微信公众号，在这个公众号里，会发布一些促销信息，讲座信息，还可以进行图书查询，输入你想要的书名，就会知道这本书在卖场哪一个货架上；另外还可以通过微信订书，就是说你在家里足不出户，把你想订购的书通过微信号购买，免费送书上门；第三是会员积分制，据了解他们现在有资深会员数千名，通过微信 会员积分返利等形式牢牢抓住这些读者。图书卖场四楼是新开设的“新华书苑”，在这里不但可以品茶读书，还设有古玩鉴赏、艺术表演以及各类讲座等。公司不定期邀请一些名人名家举办国学名人讲堂活动，在吸引人气的同时，获得了市委宣传部、文体局、教育局等部门的一致好评，取得了良好的社会效益，目前这一活动已经成为XX市的一张文化名片。 参观结束后，XX新华书店相关同志跟我们在会议室就教材教辅发行、政府采购、校园店建设等方面进行了深入交流。听了汇报后，我个人也有三点体会：一是大思维决定大发展。新华书店目前都在走多元发展的道路，在追求经济利益的同时，更要注重社会效益，因为有了良好的社会效益可以更好地促进经济利益的发展。比如前面提到的国学名人讲堂，所有的门票是免费赠送的，送给宣传部、文体局等一些
“走进食堂”系列活动方案 为了使我校学生进一步了解食堂，增加食堂生产运作的透明度，促进食堂与学生的交流与理解，创建优质、安全、节约、和谐的食堂环境，积极发挥院学生会在学校与学生之间的重要桥梁作用，推进文明校园建设，院学生会决定开展“走进食堂”系列活动。 一、活动主题：走进食堂走向理解 二、活动时间：2010年12月21日 三、活动负责人 总负责人：龙丽 执行：陈君朱晨东王婉 四、活动内容 1、初步调研，制订计划 院学生会主要成员对食堂进行初步的参观、了解，与食堂的负责人及校相关部门进行交流、沟通，制订切实可行的活动计划。 负责人：龙丽陈君时间：12月13日 2、积极发动，征求意见 ①分发活动说明到各系 负责人：朱晨东时间：12月15日 ②发放问卷，随机调查 负责人：王婉时间：12月16日 3、走进食堂，了解食堂（评分细则详见附件1） ①参观学校食堂食品供应点，了解食堂食品的来源、价格和监管等方面情况； ②了解食堂的工作流程。参观食堂的粗加工间的青菜、肉菜的烹饪加工流程，销售区的卫生保证与服务情况； ③了解食堂卫生情况，参观食堂碗筷消毒设备及其操作情况、操作过程； ④后期召开座谈会。对食堂负责人、工作人员进行访问并反馈的学生问题。 负责人：龙丽陈君朱晨东王婉时间：12月24日 4、走进食堂，体验生活（活动方案详见附件2） 为了让同学们进一步了解食堂工作流程，体验食堂员工工作，让同学们有机会参与物资采购、食品加工、销售、餐具清洗消毒的全过程，院学生会将举行“走进食堂，体验生活”活动和金牌阿姨服务之星评比活动。 ①时间：2011年3月22日
②地点：“走进食堂，体验生活”--------食堂一楼、二楼、三楼 金牌阿姨服务之星评比--------食堂一楼 ③参加方式：系部推荐和自愿报名 ④负责人：陈君朱晨东王婉 5、广泛宣传，扩大影响 ①召开学生代表座谈会和在食堂侧门摆台，及时反馈“走进食堂”活动结果； ②在宣传栏、广播站等宣传阵地及时宣传报道活动开展情况，扩大影响； ③负责人：院宿管部全体干事 五、活动要求 1、加强领导，周密组织。“走进食堂”活动是我校学生了解食堂，创建优质、安全、节约、和谐的食堂环境的重要举措，各系学生分会要高度重视，统一组织和协调，积极推进本次活动的广泛化和规范化，并要逐渐形成制度化。 2、认真实施，狠抓落实。要广泛发动各系学生分会积极参与，使活动参与面和活动领域实现有效延伸。 3、深入宣传，广泛动员。院学生会要充分利用新闻媒体和各自的宣传阵地开展多种形式的宣传工作，大力宣传活动过程、活动内容及深远意义，努力做到人人知晓，使本次活动形成规模和声势。 学生会联合会 2010年12月6日
学校图书馆服务工作计划1 根据__区工作的要求，进一步认识新时期学院对图书馆工作的新要求，进一步提高对学院图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化，特制定本年图书馆工作计划。 一、继续加强学习，提高馆员素质。 加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素质和业务技能。 二、加强文献资源建设。 1、纸质建设。纸质文献依然是师生主要利用的文献形式，逐年增加新书购入数量以及扩大期刊品种，11年购入图书12万册，期刊1180种。
2、电子资源建设。电子资源以其新、快、方便下载利用等诸多特点，已经在教学、科研中发挥着愈来愈重要的作用。20__年计划购买电子图书20万册，中国数据库。 三、继续加强读者服务工作 1、规范借阅服务，提高服务质量。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。及时为遗失借阅证的读者做好补证工作。 2、在工作中要“急读者所急，想读者所想”。要采取多种措施，限度地为读者带给方便、快捷、高效的服务。 应用外借服务、阅览服务、复印服务、咨询服务、定题服务、报导服务等方式，有效地满足读者对文献的不同层次的需求。 开展文献信息调研服务。一是要经常对馆藏文献信息资源进行调查、统计、分析与综合，不断提出新的思路和充实完善的办法;二是要了解和掌握预购文献资源的市场占有量，研究文献信息的发展状态，有计划地组织各种形式的采购。 开展“利用图书馆知识”宣传教育。利用图书馆宣传栏，及时报导文献信息、图书布局、揭示馆藏，帮忙读者学会利用图书馆，更重要的
新华书店进驻校园 --- 多读书，读好书，书读好，让读书成为一种习惯2016 年3月，新华书店正式进入达拉特旗第四小学校园，取名：新华书店校园书屋。这让全校师生及家长尤为欢喜，尤其学生们更是欣喜若狂，都迫不及待的要到校园书屋读书，让老师们都始料未及。其实，这就是培养孩子阅读的一个好的开始，激起孩子对阅读的渴望。为了更好的培养学生对书籍的热爱，对阅读的兴趣，达拉特旗新华书店负责人和第四小学校长、副校长以及全体教师精心探讨了如何阅读，书籍的精选等问题，让更多的学生及家长对阅读的好处有更深一步的认识和肯定。 经过校方和新华书店的探讨后，推出一个新的阅读模式，把阅读化为必读的一节课，分为学生阅读、家长阅读、教师阅读和亲子阅读。 学生阅读，刚开始读的是由教师指定的书籍，然后由教师给引导：为什么这类书籍必须去读，读这类书籍有什么意义，书中的好词好句如何去分辨和记录以及如何在写作中运用这些故事，课外阅读不仅可以使学生开阔视眼，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各科知识，对于提高学生的认读水平和写作能力有很大帮助。通过几节课的指导后，孩子们自然而然的会自己选书，做笔记，也由开始的走马观花转变为聚精会神。 家长阅读，就是每个班的家长轮流进行阅读，新华书店特意给校园书屋提供的关于如何理性和正确的教育孩子以及如何做合格的家长这类书籍，每一位家长都读的非常认真，可见他们对孩子寄予的期望有多大，有些家长虽然文化程度不高，但是从他们询问的过程中可以看出来他们是很有素质的。 着名教育家福禄贝尔说：“父母是孩子的第一任教师。”家庭是孩子成长的第一
环境，家长文化素质对孩子的教育有着重要影响，孩子的智力发展取决于父母的文化发展，提高家长自身素质，谁都不可忽视。 教师阅读也是由新华书店提供的关于如何做最好的教师、给教师的建议以及怎样读懂学生等一系列的书籍，教师们都争先恐后的来读书，每读一本书都会写自己的心得体会，充分体现了教师的职业道德。 亲子阅读，是每周六进行的，每班每周会选出几个”阅读明理之星”带家长到校园书屋阅读，孩子们都非常的积极，有的孩子没有被评上，也悄悄的站在门外，看着他们那种对书的渴望，我们总会不忍心，就让她们进来读书，再看看他们那种宁愿站着读书的兴奋劲，又不禁感到安慰，因为他们那样热爱阅读。家长也陪同孩子一起阅读，做笔记，写读后感…… 其实，每 个孩子总是有意或者无意中模仿着成人的动作，想要培养孩子阅读兴趣，首先就要自己养成阅读的习惯，给孩子在家营造一个好的阅读氛围，做孩子最好的榜样！ 英国的莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里面有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 新华书店校园书屋开展的两个月以来，通过书籍的不断更新，孩子们对书的阅读兴趣越来越强烈，购书频率不断提高，到目前为止已出售书籍三千多本，新华书店进入校园后，让师生们不出校园就可以看到和购买到优质图书，丰富了校园业余文化生活，营造了浓厚的书香校园文化氛围。 随着近几年来私人个体书店的涌现，大批的盗版书籍涌入市场，而盗版书低廉的价格占据了书籍的市场，人们蜂拥的潜入个体书店购买盗版书，使得正版书籍被忽略，部分家长朋友认为：都是一样的图书，当然买便宜的。 真的一样吗？其实不然，有文化的人一眼就可以看出来，除了纸质的优劣差别，
学校开展科技活动方案 【篇一：2012校园科技节活动方案】 2012年平山县外国语中学 科技节活动 一、指导思想 营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。 二、活动主题 发展与创新 三、活动时间 2012年9月--------2012年12月 四、组织机构 为保证科技节活动顺利开展，设立校园科技节组委会。 组长：李新利 副组长：任国山王小彦 成员：牛月万权振江苏贵平闫志国齐国强 五、活动 内容 （一）校园科普展览 1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。 2.举办科普知识讲座、科普图片展。 3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。 4.举办科技节科幻画比赛 5.放映科技电影（至少看一场科普电影）。 （二）科普读书活动 1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。 2.举办科学故事会。 3.组织学生创作科技手抄报或剪报。 六、活动阶段 （一）准备阶段：9月份 1.制定活动的具体实施方案。
2.安排人员，逐一落实各项准备工作。 3.准备场地，落实器材，动员学生参与。 4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。 （二）实施阶段：10月-------11月 1.学校按既定方案开展活动。 2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。 3.做好优秀作品评选、展示等工作。 （三）总结表彰、成果展示阶段：12月 1.学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。 2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。 3.做好网站宣传工作。 七、活动方式 1.科技节的各项活动拟分年段开展。 2.在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。 八、活动要求 1.各班级应积极主动参与科技节活动，做好学校园科技节各项现活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。 2.学校应依据本校科技工作计划，开展符合学生特点的科技活动。同时，加强对各项科技活动的指导，做好宣传发动、组织实施、信息收集和总结表彰工作，保障学校科技工作的顺利开展。 3.学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的学生参与各项科技节活动。 中小学校园科技节活动开展，是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，切实提高我校青少年的科技素质，展示我校科技教育的风采。各级各班要高度重视，狠抓落实，全员参与，共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。 校园科技节活动实施方案 金冢子初级中学 2010.09 【篇二：校园科技节活动实施方案】 张教发2013[16] 张庄中心学校 2013年中小学校园科技节活动实施方案 根据淄川区教育体育局关于印发《淄川区2013年中小学校园科技节活动实施方案》的通知（川教体字?2013?53号）有关要求，结合
高雅艺术进校园的活动方案 主办单位：上海电影艺术学院 承办单位：XX企业 协办单位：团市委 哈尔滨师范大学音乐学院 省电视台 一．活动背景 随着日韩剧的大量涌入且收视率的不断飙升，二人转等低俗的表演形式被大众不断地认可，当今的文化市场越来越不景气，低级庸俗的情爱表达占据了主导地位，而名著经典却被束之高阁蒙尘遗忘，高雅艺术日渐式微，逐渐淡出人们的视野。 因此我们准备发起一个关爱高雅文化的活动，使各年龄，层次的高雅艺术爱好者，尤其是青少年能在欣赏的同时又接受了正确的道德观，也能够与世界高雅文化接轨，通过对艺术的了解及追求来培养更加优秀的自己。由上海电影艺术学院联合省电视台和哈尔滨师范大学音乐学院，共同举办高雅艺术进校园的活动。届时还将邀请国内的著名艺术团体，艺术大师，省内各大艺术团体，著名电视节目主持人及省内著名艺术家出席参与此次活动。 这一举动既符合我省教育部门的有关政策，又迎合了广大家长望子成龙的心理，加之此次活动的表演形式灵活多样，内容高雅深刻，易于被青少年接受，因此活动的举办一定会取得圆满成功和意想不到的收获。此次活动将成为最具影响力，意义最深远的校园活动，每年一次，所产生的效果和影响力也会逐年递增，从而培养一批高文化，高素质的追随者。 二．活动简介 本次活动具有深远的文化意义，它承载着高雅文化并通过青少年继续传承发扬，将为我省的文化事业作出非凡贡献。 此次活动将为受众呈现各种艺术形式的演出，其所展示的不但有我们优秀的传统文化还有国外的经典著作。形式灵活，内容丰富。 1.艺术形式：话剧音乐剧交响乐戏曲歌剧木偶艺术大师讲座艺术名家 论谈等 可针对不同年龄层的学生举办不同的舞台表演形式。例如，针对小学生，我们可以增加演员与观众互动的环节，观众可凭借限量收藏卡要求与演员同台表演
读者共建共享图书馆 公益项目 七、……………………活动说明 八、……………………经费预算 九、……………………附件 十、……………………共享图书馆-管理模式细则
一、活动背景 1，社会背景 现有图书馆可以大致三种。一种是政府或某些团体出资建设的。这类图书馆大都在人口密集区，投入资金是最大的。因此难以模仿与推广。 第二种是捐建的。书籍由社会人士捐赠，由特殊人群送达组建的图书馆。这一般属于贫困山区或乡镇。此类图书馆涉及面广，公益性强。但也有组织复杂的缺点。 第三组则类似“鸟巢图书馆”、“社工图书馆”。通过附近居民自由捐书捐建。因为直接受益人群是自己，因此备受欢迎。本次活动也是采用类似的模式。 2，乡村背景 大多数乡村小镇是没有图书馆的，甚至初中普高也没有图书馆，即使有也不开放。所在地也没有像样的书店。因为无书，所以不读书。这已经形成了恶性循环。 但也不能否认，部分家庭还是有藏书的，特别是教师家庭。然而，这些书只存在于自己家。一读完其价值就几乎跌为零。对于孩子来说，课外读物的重要性不言而喻。期望在农村推广。 3，农大背景 农大坐拥最有湖南最有名的图书馆，因此学生们没有缺乏书籍的感觉。在图书馆之外，每一名学生几乎都有至少一本图书，共计约三万本。但大都属于个人私藏品。俗称“吃灰”。
二、活动目的、意义 交换一个苹果，各得一个苹果；交换一种思想，各得两种思想；交换一本书，各得无尽知识。 于读者来说，书，怎样才最有价值？有人读才有价值！无人读的书，即使再值钱，也不过几张纸。 此活动就是通过大家共同捐出自己的书，来达到书籍共享，发挥书籍应有的价值。通过社区内居民的共同参与，积小成多，共建社区图书馆，来丰富社区生活。 在学校，各个学生捐出不同的书，配上不同读后感或者推荐学习方法，为书的下一个读者提供高效的阅读方式。也因为此类书籍的更新快、个性化十分强，所以对图书馆来说是个很好的补充。 在乡村社区，因为资源的共享，使得原本无价值了的藏书变得有价值了；使得原本无图书馆的地方变得有图书馆了；使得原本缺乏图书渴求图书的孩子就能阅读世界了。 而我们要做的，仅仅只是提供一种可行的方法，一种模式。农大的试行成功不仅仅是农大成功，也将会是广大乡村社区的成功。 三、活动主题 捐一本书，读万本书。待议
新华书店实践报告 新华书店实践报告 暑期实践报告 实践，就是把我们在学校专精的理论知识，不断改进到客观实际 中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的 就等于零。学说应该与实践相结合。另方面，实践可为以后找工作打 基础。通过这段时间的实习，学到中国大学些在该校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 我国历史悠久，化源远流长。虽历经战火朝代更迭，五千余 年的明亦不曾中断。维系中华明血脉，使之薪火传承生生不息的 正是图书从古到今的积累和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我 国传世明，中华明史就是部图书航空史。我国有重视阅读的传统，阅 读是个永恒不变的话题。写作具有很强的时代性，不同的时代有不同 的图文并茂，受当时政治经济及教育等各种社会因的影响。今年 暑假能在新华书店进行我的青年教师暑期社会实践活动，我感到很开心，这对我来说是次很宝贵的机会。 书店实践工作 未去咖啡馆之前就对这份仍未实习满怀期待。之前去书店都是以 门市顾客的身份，这次角色要作彻底地转变，我开始了在门市的实习。老师向我见习简单介绍了书店实习时的些任务，并着重强调了掌握住 对图书的本人忆和相关卖点的掌握。望着那排排架架的图书，想 着要个个地去本人忆还真的有些畏惧，不过在之后日子里的导购过程中，我才体会到了这样要求的顾虑和深意。下面是店内工作的大概流 程与主要工作内容： 1．图书的接货入
暑期的到来伴随深宵而来的自然就是书店工作的繁忙期，而我的 实习期也正在这段“繁忙期”内，这样，我有机会亲身体会书店工作 的辛苦店内图书在这期间内每天的流量都很大，所以几乎每天都会运 来很多书，而书籍的接货入这环节就成了极为操练锻炼人的环节，劳动强度很大。图书从需求到入的系列步骤环节是这样的：需求> 申请>批准>作单>报单>接货>清点>上架\\入。其中，我能接触到并经常可以参与的是“接货>清点>上架\\入”。首先，接货就是将图书由车上卸下，毕竟仅仅是卸下还不够，必须将 同种书摆在起，并且要大概本人住什么书在什么位置，这样才能更地 的步进行下步去取。清点，也就是对单，逐清点打来鸭蛋的货是不是 自己要的货，有没有少或多，版本价格是不是清单上要的，般提议的 是书号也要对才行，但因为常常来的都是本版书，熟悉的货，对得也快，书号也就不用那么再说仔细的看了。作为店员，对书店架上哪些 图书缺少了必须做到心中有数，并且要及时地补架。所以，当来货清 点完后要将书店书架需要的书找出，放在专门的拉车上所，拉到3楼 店内补架，其它的书则要入了。书城的地在地下层，空间不大，但是 里面整齐地分门别类地存放置放着各种图书。这段时间除了店内 图书的大流量外，外带也加大了图书的流量，所以书店又临时申请了 个分。 2．贴磁 所谓贴磁，就是将专门的磁条粘贴在图书靠后页码部分的夹缝里，这也算上是种安全措施，防止图书被盗。如果图书未经消磁就要被带 出书店，对面门口的收发器会自动发出刺耳的“嘀嘀”声提示。贴完 磁条的就可以补充到书架上了。 3．图书资料的上架与摆放 图书上架摆放也有定的讲究，有的图书要特别推荐，这时会单独 为其专架展示区封面向外，或在醒目的位置运用贴海报摆书 花大量堆放等方法吸引顾客的注意。而些顾客注定要来寻购的图书，如TOEFL系列等，则般采用书脊向外的方式摆放。放有有时候多
创意伴随成长科技引领未来 ----2013年科技进校园活动方案一、指导思想 为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高青少年儿童的科学文化素养，培养学生的动手能力、创新精神及实践能力，响应党的“中国梦”的思想，特此联合华西都市网和四川新闻网共同举办此次活动。活动期间将通过丰富多彩的乐高科技课堂和科学实验课堂，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，提高学生的各方面综合能力，推进学校科学素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技进校园活动以“创意和科学”为主题引导学生积极参与科学课堂，孩子动手秀“中国梦”，成就学生们的科学梦。 二、活动主题 创意伴随成长，科技引领未来 三、活动口号 动手搭建，成就梦想 四、活动时间 2013年11月---2013年12月 五、主办单位 华西都市网、四川新闻网 六、承办单位 爱迪国际儿童科技创意工坊 七、合作单位 成都五城区各小学、幼儿园 八、活动目标及具体安排 1、活动目标： 为了促进学校创建“科技校园”的工作，推动校园科技文化活动的全面展开，通过动手探究科学，成就“中国梦”的校园文化建设主题，全面落实素质教育工作精神，通过各种科技艺术教育形式，增强学生动手、动脑能力及思维开发；培养学生爱科学、学科学、用科学的精神；陶冶情操，优化学生个性化发展，启迪智慧，激发创新意识和创新能力，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地体现“动手秀科学”与“中国梦”有机结合，进一步推进学生素质教育和学校的精神文明建设。 2、具体安排
第一阶段：启动 (1)学校将本周作为“科学周”，号召全体同学积极地投身到科技活动中来。全校（园）各班学生做到人人参与动手玩科学，成就中国少年科学梦。积极动员学生参与。 (2)营造氛围，学校宣传橱窗、班级黑板报均以科学为主题。 第二阶段：活动 （一）人人动手参与，乐高秀出梦想 活动内容：围绕科学活动主题，爱迪科技创意工坊为每班每位孩子提供乐高教具，引导孩子学搭建，秀梦想。让孩子们通过想象创造构建自己的乐高作品，表达自己的想法，秀出自己的梦想。所有优秀作品将在华西都市网和爱迪官网循环报道。 （二）动手玩科学， 活动内容：以科学实验为载体，爱迪科技创意工坊提供卡乐咪科学实验教具，每次课堂围绕一个科学实验主题，每个孩子一套教具，动手做一个科学实验，作品可以带回家。让孩子们不断探究神奇的科学现象，成就自己的科学小梦想。 第三阶段：总结表彰 为使科学活动长期坚持下去，并成为学校一大特色与亮点，学校对在本次科技活动中表现突出并取得优异成绩的学生生进行集中表彰，并授予各项荣誉称号，对组织工作出色、科学活动开展积极的班级，授予“科学达人班”等荣誉称号。届时本次“科技节”所有的活动成果与荣誉表彰都将陆续刊登于《奇奇爱科学》杂志。 爱迪国际儿童科技创意工坊 2013年11月
图书馆的活动策划书 活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案，可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。活动策划案是相对于市场策划案而言，严格说它们同属市场策划的兄弟分支，活动策划、市场策划是相辅相成、相互联系的。下面是图书馆的活动策划书，请参考！ 图书馆的活动策划书结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。 一、活动目的 图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。 二、活动主题 引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园。宣传标语： 1、树立良好的读书风尚推进大学文化建设
2、汲取知识的力量建设美好的校园 3、营造良好校园环境弘扬民族优秀文化 4、与好书作伴与文明同行 5、享受文字之美体验读书之乐 6、多读书读好书让生命溢满书香 三、活动组织 图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织 四、活动内容 1、利用LED显示屏宣传 2、根据借阅量评选优秀读者 3、调查问卷 4、捕捉书香精彩瞬间摄影 5、寻宝答题 6、图书交换 7、名师讲座 8、书刊代订 9、图书展销 10、征文比赛 五、活动计划 （一）利用LED显示屏宣传本次活动 内容：通过LED显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。
全省实行“一费制”试点单位 经验交流情况通报 春节前，集团公司利用半天时间组织召开全省“一费制”试点县、区新华书店教材征订发行工作经验交流座谈会，目的是进一步分析和总结“一费制”试点县、区的基本情况。同时，要求全省新华书店吃透“一费制”收费办法有关文件的精神实质，进一步加深大家对“一费制”收费办法有关政策的认识，增进对实行“一费制”重要性的理解，从而统一思想、统一认识，进而统一行为，为全省全面推进“一费制”早作准备。会上11个县、区新华书店代表就“一费制”收费在本辖区试点情况进行了回顾与交流。 为便于全省各级新华书店及时掌握和了解实行“一费制”后将会遇到的新情况、新问题。现就部分新华书店在实施“一费制”过程中的工作方式以及经验做法加以整理，供大家学习借鉴。 一、部分试点县、区新华书店应对“一费制”教材收费新形势所采取的措施与做法 2004年8月，我省南昌市经济技术开发区、乐平市、芦溪县、星子县、新余分宜县、鹰潭市月湖区、龙南县、婺源县、铜鼓县、吉安市青原区、资溪县11个县、区被列为义务教育阶段试行“一费制”收费县、区。为积极配合“一费制”试点工作，搞好2004年秋季中小学教材征订，各试点所在地新华书店在历时一年的义务教育阶段试行“一费制”收费工作中，结合新形势，针对新变化，采取新措施，积极主动工作，充分协调各方力量，使教材征订发行各项工作落实到位，较好地完成了“一费制”试点县、区的教材征订发行任务，为应对“一费制”收费在我省的全面铺开探索出了一条新路，积累了一些经验。 教材征订发行工作的好坏，直接影响到新华书店的生存与发展。
义务教育阶段试行“一费制”收费试点的新形势，给本以习惯于传统方式征订发行教材的新华书店带来一次直面冲击和挑战。面对严峻的形势和义务教育“一费制”的收费标准，全省11个试点的新华书店没有回避，没有气馁，而是变压力为动力，以敢为人先的精神坦然应对。 为把教材征订工作做实做细，把损失降到最低。鹰潭市新华书店遵照集团公司经济工作会议精神和教材征订工作的专项部署，紧紧咬住目标不放松，竭全尽力抓好教材征订发行。首先他们从加强内部管理入手，调配业务能力强、业务素质高的人员充实教材发行队伍，以增强战斗力。同时严格实行主要领导为第一责任人，一级抓一级，把各项指标落实到具体人，他们将教材征订发行目标管理纳入年度考评细则中，年终进行考评兑现，提高全体员工的工作积极性，增强其责任感。其次是切实加强对教材征订工作的领导，对教材征订过程中遇到的问题进行认真总结。与此同时鹰潭市新华书店结合新形势，针对新变化，认真做好“一个总结”开好“两个会议”：即由全市新华书店系统主要领导和教材科科长参加的教材征订发行工作分析会和动员会。经常性地把教材征订发行工作作为主要内容进行分析研究，通过一次次的讨论，制定出切实可行的教材征订发行措施。再次是加大力度抓落实。在教材征订发行工作中，书店始终遵循长期合作，相互促进的原则，书店领导三番五次地找各级教委领导商谈，并及时召开教材征订工作座谈会，把教材征订发行工作做到各级教委、教办乃至每个学校，努力营造好的外部环境。比如为了顺利发行好“一费制”收费学校2004年秋各科练习册和寒假作业，鹰潭市新华书店专门邀请教委领导主持会议，把各校校长请进店来，从教学的需要、家长的需要、学生的需要等方面出发，向他们摆明实际情况，说明理由，一道谋划，达成共识，取得了比较好的效果。 乐平市新华书店着力从五个方面下功夫。一是加强联系与沟通。
附件 “科技馆活动进校园”实施工作方案 一、目的 充分发挥科技馆作为校外活动场所对加强未成年人思想道德建设和提高广大青少年科学文化素质的重要作用，把科技馆的科普活动送到学校，使科技馆资源与学校教育特别是科学课程、综合实践活动、研究性学习的实施结合起来，促进校外科技活动与学校科学教育有效衔接。同时，为社会各方参与开发青少年科普教育和科技活动内容搭建平台，实现资源共享。 二、内容 “科技馆活动进校园”以喜闻乐见的形式，将未成年人对科学知识的学习、对科学方法的探索与弘扬科学精神、提高科学素质结合起来，在实施中采用“两点一线，双向互动”的方法：以科学课程作为连接学校和科技馆的主线，形成“两点一线”；在形式上包括科技馆活动进校园参与科学课程的教学，也包括组织学生到科技馆学习实践，延伸学校科学课程，开展综合实践活动和研究性学习，形成“双向互动”。主要内容包括： （一）发挥科技专家、科普志愿者和科学教师等科普队伍的优势，把形式多样、内容丰富的科普活动送进校园，推动学校开展研究性学习。如：趣味科学表演、科学主题的综合实践
活动、科普剧表演和科学知识讲座、科技专家帮助学校培训科学教师、支持学校开发校本课程、指导青少年科技爱好者开展研究性学习等。 （二）发挥科普器材和设施的优势，配合科学课程开展科学实践活动。如：科学实验送进课堂、科技馆开设科学实践课堂、流动科技馆（科普大篷车）巡回农村学校等。 （三）发挥科技馆和青少年科学工作室的优势，丰富学校劳技课和科学课的内容，为劳技课和科学课提供资源服务，如：“动手做”活动资源包、发明创造活动资源包、科技实践活动资源包等。 （四）发挥科技馆科普展览的优势，把科普展览送进校园。如：科学发展观和科学史展览，体现科学态度、科学精神的典型科技成果发现过程展览，新发现、新技术、新成果展览，科技知识展览，青春期心理和生理教育展览，青少年科技创新优秀作品展览等。 （五）学校利用科技馆阵地和资源优势开展科学教育活动。如：组织学生到科技馆参观科普展览，参加科普活动，把部分科学课程安排在科技馆进行等。 三、实施步骤 按照社会动员、选择试点、试点工作评价与总结、活动实施者培训、总结经验并推广的顺序实施。 四、组织领导 （一）“科技馆活动进校园”工作，由中央文明办、教育部、中国科协共同领导，中国科协科普部、青少年科技中
2018读书活动方案(4篇) 为提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，打造书香校园，特制定本教师读书活动方案： 一、指导思想： 书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。 二、活动目标： 1．通过读书活动，转变教师的教育进行教育创新，努力使教师成为学者型教师。 2．通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。 3．通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。 4．促进学校文化发展，营造书香校园，创建学习型学校。
5.通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。 三、具体措施： 1.宣传发动，达成共识。学校制定教师读书计划，确定阅读书目范围，并召开专题会议，进行宣传发动，使广大教师进一步解放思想，提高认识，切实让读书成为教师专业发展的重要途径，让读书成为教师的自觉行动，让读书成为提升教师综合素质的平台。 2.创设条件，提供保障。学校每年要拿出部分资金购买书籍，包括专家理论、名师经验、经典名著等书籍，力争让老师有书可读，有好书可读。同时学校要进一步加强教师阅览室建设，增加专业报刊征订力度，为教师创设较好的读书条件，并且要鼓励教师自己购买图书，让读书成为学校和教师共同发展的平台。 3.形式多样，注重实效。一是坚持“同读一本书”，学校指定统一书目。二是坚持“自主阅读”，在规定时限内让教师自主选择阅读书目；三是充分利用网络资源，及时向教师推荐优秀的教育网站，优秀的网络刊物、优秀的论坛、优秀的专家博客、优秀的网络课堂等平台，多形式、多渠道为广大教师提供读书学习的信息途径，不断扩大教师阅读视野、丰富阅读内容，并通过读书学习，使广大教师提升教育理念，形成科学的教育观、人才观、质量观及学生观。 4.加强交流，共同提高。学校要通过读书论坛、读书笔记展览、心得体会征文等活动，加强教师读书学习的研讨和交流，努力营造学习反思、研讨交流的氛围，使广大教师在读书中不断发展自我、提升自我和完善自我。
图书馆个人工作计划书范文2020 Model of Library personal work plan 2020 汇报人：JinTai College
图书馆个人工作计划书范文2020 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、思想重视，行动到位 XX年，我馆员工在馆领导的精心部署下，以学院“评建”工作为中心，以教育部对本科院校图书馆的要求为目标，在 XX年的基础上，力求在服务质量、数字化图书馆建设，馆藏 资源建设，文献资源建设和队伍建设等方面都有新的突破，为学校教学和科研提供优质高效的文献信息资源保障。为此，作为期刊部一名工作人员，必须从自身着手，提高思想认识，做好本职工作，为图书馆的发展添砖加瓦。 二、总体目标 （一）在4月份之前完成08-XX年所有过报的整理订册 工作，合理安排报架，做好缺刊漏刊的登记和系统登记。
（二）配合完成4月“读书节活动月”。力求在形式上 和内容上有所创新。 （三）力求在今年完成科研论文1篇，攻读继续教育公 共管理硕士学位，为评定中级职称做好充分准备。 （四）从个人出发，多读相关书籍，了解时事政治，为 更好地开展图书馆政治学习建言献策。 （五）从个人出发，提高业务水平，认真谦虚的向老同 志请教，争取在业务上有所提升。 三、具体安排 四、常规工作 （一）保证阅览室的正常开放，做好常规的读者阅览与 借阅工作。 （二）学习中外文期刊的到刊验收、加工、抄排架号、 登到等工作，做到及时加工登到，按排架顺序对号存放，排架整齐、正确，供读者阅览。每天巡架、整架保持期刊对号存放，书刊破损及时修补。
新华书店实习报告 篇一：暑期社会实践报告——实践在新华书店 暑假社会实践报告 我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积累和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。今年暑假能在新华书店进行我的暑期社会实践活动，我感到很开心，这对我来说是一次很宝贵的机会。在图书馆实践的日子里，我学到了好多，也从实践活动中获得了快乐，同时也感到了所学知识的不足，在以后的日子里，我必须继续更加努力地学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。在以后的日子里，不可避免的，我还将面对更多的问题，将承担更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步。· 在这短短的2个星期中，我确确实实的学到了很多在学校及书本上不曾看过的东西，比如待人接物。在这里与已经工作的人接触，会给你带来会然不同的感觉，在言语中，在
行动中，其中有关心你的人，有对你无所谓的人，有看不惯你的人，看你如何把握了。 而在这次实践中，我感受最深的就是导购。导购是店员工作中很重要的一部分。之前对图书品种等的学习效果如何都在导购的过程中集中体现了出来。同时，在这个过程中，店员将直接面对顾客，店员的一言一行都将代表书店形象，所以我也学到了怎样以店员的形象面对顾客。我负责的区域是文教类得书，在导购的过程中，有些顾客会有很多问题，他们希望能从店员这里了解到对于他们（或他们的子女）来说，选择什么样的图书更好、更适合等等。刚开始导购的时候我很不自信，顾客的期待越大，责任越大，感到的压力也越大。随着导购次数的增多，以及对图书产品等的进一步了解，渐渐的自然起来，并投入了进去。虽然对顾客的问题无从回答，还要去寻求“老人”们的帮助，但我觉得很有意义。 此外，书店内图书的搬运和贴磁条是两项"艰巨"的任务.将图书搬运到指定位置，在书店工作中也算一项体力活，来货少则五六，多则上百，这些都是每个工作人员的任务。而贴磁条更是要求工作人员细心认真，其实这些工作都不是很累，只不过算是松松筋骨罢了。导购员每天要在书店里站八到九个小时，难免有些枯燥，而搬运和贴磁的工作无疑为导购员增添了许多乐趣。