《虞美人》《蝶恋花》
学习目标
1、了解词的基本知识及词作者的相关情况；
2、理解词的基本意义和词思想内涵；
3、如何分析诗词的意象及意境，从而把握诗人的感情。
4、提高诗歌鉴能力。
预习内容
1.扫除字词障碍：给下列加点的字注音，并注意它们的字形。
李煜
．．
．．谙．彩笺
．．．．槛菊
．．雕阑玉砌
2.文学常识：
（1）《虞美人》作者介绍及写作背景
李煜{937—978}，字重光，史称南唐后主。他工书，善画，洞晓音律，具有多方面的文艺才能。宋太祖开宝八年，宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被送到汴京，被囚禁在一座小楼里，被封为违命侯。过了二年多囚犯般的屈辱生活，相传后主于七月七日他的生日那天在寓所命歌伎唱新作《虞美人》词，声闻于外，宋太祖闻之大怒，命秦王赵廷美赐药酒将他毒死。《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词，是亡国后主内心真实写照。前人吊李后主诗云：“作个才子真绝代，可怜薄命作君王。”的确，作为一个“好声色，不恤国事”的亡国之君没什么好说的，可是作为一代词人，他给后代留下了许多惊天地，泣鬼神的血泪文字，千古传诵。这首《虞美人》就是其中最为人们所熟知的一篇。作者的这首词，血泪相和，精美绝伦，堪称千古名作。它有一个显著的特点，那就是非常恰当地运用了对比的创作手法。这对比，首尾呼应，血脉贯通，高度的和谐，高度的完美。这首词正是通过今昔交错对比，表现了一个亡国之君的无穷的哀怨。
（2）《蝶恋花》作者介绍
晏殊(991－1055)字同叔，临川（今属江西）人。七岁能文，十四岁以神童召试，赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使。范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。他一生富贵优游，所作多吟成于舞榭歌台、花前月下，而笔调闲婉，理致深蕴，音律谐适，词语雅丽，为当时词坛耆宿。《浣溪沙》中“无可奉告花落去，似曾相似燕归来”二句，传诵颇广。原有集，已散佚，仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。
文本研习
●一、《虞美人》
（一）整体感知
1、提问：“春花秋月”本是美好的事物，词人为什么希望它结束呢？
2、“往事知多少”中的往事指什么呢？
3、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”运用了什么样的艺术表现用法？请同学们再举出几例运用相同手法写愁或恨的诗句。
（二）探究思考
1、分析本词虚实结合的特点。
2、有人说“月”是本词的关键，你同意这种说法吗？为什么？
●二、《蝶恋花》
1. 读完这首词，说说词人想通过这首词传达什么情感？
2. 古诗词中常将绵长的情感溶于景色中，请同学们找一找，词的上阕写了哪些景物？
3. 这些景物蕴涵了词人什么情感？是怎么体现的？
4. 在词的下阕中，主人公用哪两种方法来排遣离愁别恨？
5. 这阕中用哪些字、词语点染出愁苦？（注意与词中前语的对应关系）
三、默写诗歌（任选其一）
检测练习
1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是( )
A．槛菊（jiàn）调运（diào）悬崖勒马（lè）惊魂甫定（pǔ）B．不谙（ān）喟然（wèi）并行不悖（bèi）酩酊大醉（dǐng）C．彩笺（jiān）拙劣（zhuō）似是而非（sì）数见不鲜（shù）D．晏殊（shū）囤积（tún）春色撩人（liáo）蒙头转向（mēng）2．下面对加点词的解释，不正确的一项是（）
A．槛菊愁烟兰泣露槛：栏杆
B．明月不谙离别苦谙：熟悉，知晓
C．欲寄彩笺兼尺素尺素：指书信
D．罗幕轻寒，燕子双飞去罗幕：张开的幕布
３．下面是对《蝶恋花》的赏析，有误的一项是( )
A．这是一首伤离怀远之作，不仅具有婉约派情致深远的特点，而且具有一般婉约派少见的境界寥廓高远的特点。
B．首句中的“愁”“泣”二字将自然景物人格化，将主观感情移于客观景物，透露出女主人公自己的哀愁。
C．“昨夜西风凋碧树”，不仅是登楼所见，而且包含有昨夜通宵不寐听西风飘零树叶情景的回忆。
D．本词上下阕自始至终贯穿着悲壮的风格。
读下面的甲乙二词，完成题目。
甲（晏殊《蝶恋花》）
槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？
乙（苏轼《蝶恋花》）
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？
墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。４．甲乙词牌相同，试找出它们各自的韵脚。
甲：；乙：。
５．甲中“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”有何含义？
答：
６．“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？”表达了何种情感？
答：
７．甲中女主人公的形象主要是通过描写完成的；而乙中的人物形象主要是用描写。
８．下面是对甲乙的分析，有误的一项是（）
A．二词都有“燕子飞”的描写，甲是反衬主人公的孤独，乙是正面渲染暮春已至。
B．甲中多处拟人，乙中多处对比，手法各异，但都情蕴备具。
C．甲中主人公的孤寂怅惘是源自别离，乙中的主人公的烦恼是源于春光易逝，美景不再。D．二词均以景结情，使全词的意境清悠、深远，增添了令人思之不尽的情致。
一、《虞美人》参考答案
（一）整体感知
1、它的确是美好的事物，然而随着词人身份地位的改变，这些美好的事物也将在词人的心里改变颜色。原来锦衣玉食，在如花宫女朝歌夜弦伴着的“春花秋月”般的生活只能徒增一个“阶下囚”的无限悲伤，这样美好的的事物不如结束才好。
2、“往事”的内容很丰富，可以泛指他做帝王时的一切活动。如后宫佳丽的簇拥，高坐庙堂、万首称臣的尊严以及为所欲为的自由感等等。
3、运用了设问、比喻、夸张的修辞手法（手法），将抽象的感情具体化（作用），写出了愁思的广、长和连绵不断（内容）。(王国维评价说：“后主之词真所谓以血书者也。”法国作家缪塞说：“最美的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”) 离恨恰如春草，更行更远还生。－－李煜
自是人生长恨水东流。－－李煜
君不见高堂明镜悲白发，早如青丝暮成雪。－－李白。
白发三千丈，缘愁似个长。――李白
若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。――贺铸（“贺梅子”）
只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。――李清照
（二）探究思考
１、（实写：春花秋月、小楼昨夜东风、月明。虚写：往事、故国、雕栏玉砌、朱颜）
由眼前实景引发对往事和故国的回忆，虚实结合，形成强烈的反差，对比鲜明，给人以物是人非的感慨。
2、开头“春花秋月”为眼前景，由此陷入对“小楼昨夜”的回忆；“故国不堪回首月明中”是词人登高遥想，明月依旧，故国却如梦，自然过渡到下阕的抒写亡国之痛（作用）。“月”为引发情思之物，又是贯穿全词的线索，因此是本词的关键。（总结）
二、1.提示：抓关键词“离别苦”写与友人（恋人）远别之苦。
2. 菊、兰、轻寒、燕子、明月
3.菊愁兰泣和词人一样痛苦以悲景写悲情烘托