河南省周口市沈丘县2020学年八年级生物上学期期末考试试卷(含解析)
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河南省周口市沈丘县2020学年八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每趣只有一个正确选项，每题2分，共50分）1．下列生物属于扁形动物的是（）A．蛔虫B．珊瑚虫C．绦虫D．沙蚕2．成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物体内与外界气体交换的场所分别是（）A．肺、肺B．肺、鳃C．肺和气囊、肺D．肺和气囊、鳃3．下列鱼中，不属于“四大家鱼”的是（）A．青鱼B．鲢鱼C．鲫鱼D．草鱼4．生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默诙谐地说是伤了“支点”。
王老师所说的“支点”是指（）A．骨B．骨骼肌C．关节D．神经5．“几处早莺争暖树。
谁家新燕啄春泥。
”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育。
A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥6．下列现象与活动，与真菌无关的是（）A．使农作物和人患病B．酿造酱油C．提取各种药品D．幼儿患手足口病7．大多数软体动物用来保护自己身体的结构是（）A．角质层B．贝壳C．外骨骼D．脊柱8．细菌在恶劣的环境下形成一个休眠体，这个休眠体叫（）A．芽孢B．孢子C．荚膜D．芽体9．下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（）A．蚯蚓不能快速运动的原因是体内没有骨骼B．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换C．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应D．家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维10．在同一块田地中，有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植，这主要是考虑到（）A．可以减少病虫对农作物的侵害B．有利于改良农作物C．不同农作物对日照强度的需求各有不同D．大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力，玉米可充分利用这种肥力11．我国茶道历史悠久，当你端起茶杯品茶的时候上臂的两块主要肌肉分别所处的状态是（）A．肱二头肌、肱三头肌同时收缩B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌，肱三头肌同时舒张12．下列哪项属于生产者与消费者之间的关系（）A．青蛙捕食蝗虫B．兔子啃吃松蘑C．山羊吃树叶D．人类吃黑木耳13．蝶蛾类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是（）A．性外激素B．雄性激素C．性激素D．雌性激素14．下列关于保护生物多样性做法或措施不科学的是（）A．实施迁地保护B．引进外来物种，丰富生物种类的多样性C．建立濒危植物的种子库D．颁布保护生物多样性的法律、法规15．下列植物患病不是由真菌起的是（）A．水稻稻瘟病B．小麦叶锈病C．烟草花叶病D．玉米瘤黑粉病16．下列哪一组动物都是恒温动物？（）A．蜥蜴和大猩猩B．喜鹊和斑马C．海龟和虎D．眼镜蛇和狮17．泡菜是一种特色小吃，酸奶是有益的酸性乳品，这是利用何种微生物的发酵作用（）A．酵母菌B．霉菌C．甲烷细菌D．乳酸菌18．松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于（）A．松是裸子植物，竹和梅是被子植物B．松是被子植物，竹和梅是裸子植物C．松是裸子植物，竹和梅是孢子植物D．松是被子植物，竹和梅是孢子植物19．下列的防腐方法与防腐原理不正确的是（）A．袋装牛奶﹣﹣巴斯德消毒法（加热灭菌）B．果脯﹣﹣（用糖溶液除去水分）C．咸鱼﹣﹣腌制法（用盐溶液除去鱼中水分）D．肉类罐头﹣﹣脱水法20．关于菌落的叙述不正确的一项是（）A．菌落是同种细菌或真菌大量繁殖的集合体B．菌落是各种细菌聚集而成的集合体C．菌落肉眼可见具有一定的形态结构D．菌落可作为菌种鉴定的重要依据21．桔子果实营养丰富，含大量维生素C，桔子皮又称为“陈皮”，是很好的中药．但如果桔子保存不好，时间长了会在表皮上长出绒状的“毛毛”，这些“毛毛”是（）A．一个细菌B．一个真菌C．霉菌的菌落D．细菌的菌落22．建造沼气池，改善农村卫生条件。
在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（）A．枯草杆菌B．乳酸菌C．甲烷细菌D．根瘤菌23．在生物分类的等级单位中，最基本的和最高等级的分类单位分别是（）A．界、种B．种、界C．种、门D．纲、目24．下列选项中不属于生物多样性内涵的是（）A．动物的多样性B．物种的多样性C．生态系统的多样性D．基因的多样性25．下列关于野生动植物的保护措施中，不正确的是（）A．积极参加“植物节”、“爱鸟周”等活动B．不能乱砍滥伐森林，乱捕杀动物C．把野生的动植物全部集中到动、植物园中D．要控制污染物的排放二、解答题（共4小题，满分50分）26．（12分）请据图回答：（1）甲图为哺乳动物的关节模式图，包绕着整个关节的结构是[ ]关节囊。
3所示的结构是，其内有少量滑液，减少摩擦。
（2）乙图为伸肘时肌肉协作示意图，处于收缩状态的是图中肱三头肌为主的伸肌群，处于舒张状态的是以图中为主的屈肌群；该图说明一个动作的完成，至少需两组以上的肌群在的支配下，相互配合，共同完成的；（3）伸肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是。
（4）进行体育运动时，为避免关节受伤，应当。
27．（20分）如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：（1）A、B、C与D相比较，主要区别是A、B、C体内无，其中C生物的身体由许多彼此相似的构成，属于动物，而A则属于动物。
（2）E与F相比较，它们在细胞结构上的主要不同是F有。
（3）益阳沅江特产腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与F的生殖方式相同，都是生殖。
（4）烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杄菌噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是（填字母），它们的结构是由和组成。
（5）白鳍豚和D一样，都生活在水中，但是它们却属于不同的动物类群，D属于鱼类，白鳍豚属于动物。
28．（10分）酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42℃并保持恒温．妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶．（1）将约l升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟．该步骤的目的是．（2）将加热后的鲜奶倒入酸奶机，然后加入酸奶约100毫升．在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为，鲜奶相当于．（3）盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关．小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的，肯定能够成功制作出酸奶．（4）8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶．她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是．（5）改正错误步骤后，小梅终于做出了美味的酸奶．29．（8分）请仔细阅读下列材料，分析回答有关问题．【资料一】东洞庭湖国家级自然保护区位于湖南省岳阳市境内，面积190300公顷，是《国际湿地公约》收录的、由中国政府指定的21个国际重要湿地自然保护区之一，主要保护对象为湿地和珍稀鸟类．【资料二】东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1129种，裸子植物5科25种．通过多年来监测记录到的鸟类共338种，淡水鱼类117种，淡水珍稀哺乳动物白鳍豚、江豚．【资料三】东洞庭湖自然保护区正面临威胁，人为捕杀候鸟，过度捕捞鱼虾，大量挖沙，以及自然保护区“核心区”旁的采桑湖的“适度开发”等．对原有的湿地环境造成了一定程度的破坏．（1）东洞庭湖自然保护区是一种生态系统，其保护的珍稀鸟类大多数是候鸟，如白鹤、白鹅等，冬天从北方飞来越冬，春天飞往北方去，从动物行为的表现来看，鸟类的这种行为属于行为．（2）从资料二可知东洞庭湖自然保护区的多样性丰富．（3）东洞庭湖自然保护区的生态环境正面临一定程度的破坏，其主要原因是，对此，我们中学生应为母亲湖﹣洞庭湖做点什么呢？（请写出2条）①②．2020学年河南省周口市沈丘县八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每趣只有一个正确选项，每题2分，共50分）1．下列生物属于扁形动物的是（）A．蛔虫B．珊瑚虫C．绦虫D．沙蚕【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
【解答】解：A、蛔虫属于线形动物，A错误；B、珊瑚虫属于腔肠动物，B错误；C、绦虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物，C正确；D、沙蚕属于环节动物，D错误。
故选：C。
【点评】回答此题的关键是明确扁形动物的特征。
2．成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物体内与外界气体交换的场所分别是（）A．肺、肺B．肺、鳃C．肺和气囊、肺D．肺和气囊、鳃【分析】此题考查鸟类和软体动物的呼吸器官，据此解答．【解答】解：鹬属于鸟类，鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式，因此鹬体内与外界气体交换的场所是肺；而河蚌属于软体动物，生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃。
故选：B。
【点评】知道鸟类的呼吸器官是肺，与外界气体交换的场所是肺，而气囊只是储存气体，没有气体交换的作用，软体动物的呼吸器官是鳃是解答此类题目的关键．3．下列鱼中，不属于“四大家鱼”的是（）A．青鱼B．鲢鱼C．鲫鱼D．草鱼【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼．【解答】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。
鲢鱼又叫白鲢。
在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。
栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点．4．生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默诙谐地说是伤了“支点”。
王老师所说的“支点”是指（）A．骨B．骨骼肌C．关节D．神经【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
因此，由骨、骨连接（如关节）和骨骼肌组成了人体的运动系统。
运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。
故选：C。
【点评】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
肌肉接受神经传来的兴奋，收缩，牵引所附着的骨绕着关节产生动作。
5．“几处早莺争暖树。
谁家新燕啄春泥。
”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育。
A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥【分析】莺和燕都属于鸟类，都具有鸟类的共同特征。
