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(完整版)人教版高中地理选修二知识点总结

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人教版高中地理选修二知识点总结 第一课时 一、地球上的海与洋 1．海与洋对比 对比项目 洋 海 占海洋面积比重 89％ 11％ 水深 一般在3000米以上 平均深度从几米到二三千米 受陆地影响程度 影响较小 受大陆、河流、气候和季节影响大 水温和盐度变化 不大 比较大 海流系统 有独立的系统 无独立的系统 2．四大洋 太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。 大西洋：呈“S”形。 印度洋：热带海洋面积大。 北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。 3．海 （1）概念：通常一面或两面临近陆地，但不深入陆地，其余面以开阔的水域或若干海峡与其他海或洋相连。有个别海不邻近陆地，如北大西洋西部的马尾藻海。

（2）海的分类：按所在位置划分内海、边缘海、外海、岛间海。 内海，或称地中海，如地中海、红海、黑海、波罗的海、渤海等。 边缘海，如白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海和南海等。 外海：如阿拉伯海、巴伦支海等。 岛间海，如爪哇海、苏拉威西海等。 举例：陆间海—地中海 内海—渤海 边缘海—东海、南海 最大海—珊瑚海 4．海峡和海湾 （1）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道 A．分类：海峡有天然海峡和人工海峡两种。 B．天然海峡的成因有多种，如海底扩张 、大陆漂移 、地层陷落 、冰川重压等。 C．世界主要海峡

海峡 连通海域 曼德海峡 红海--印度洋 马六甲海峡 印度洋--太平洋 霍尔木兹海峡 波斯湾--印度洋 直布罗陀海峡 地中海--大西洋 巽他海峡 印度洋--太平洋 英吉利海峡 大西洋—北海 土耳其海峡 黑海---地中海 （2） 海湾 A．海湾多由沿海陆地沉降、海面上升淹没沿海洼地、河谷等形成。 B．有一些海湾名为湾，实为海，如墨西哥湾、比斯开湾、孟加拉湾等。 C．有一些海湾名为海，实为湾，如马尔马拉海、亚速海等。 二、人类对海洋的探索与认识

三、海岸与海底地形 （一）海岸 1．海岸线 （1）定义：海岸线是海洋与陆地的分界线。实际上，海面由于潮汐等因素而涨落不定，因此海岸线的位置也随之迁移。通常人们把海平面升到最高处时与陆地的交线，叫做海岸线。

（2）影响海岸发育因素：除潮汐因素外，风暴潮、海底地震和火山爆发等引发的海啸、全球变暖等因素。

2．海岸的类型 （1）按海岸组成物质，可分为基岩海岸、砂质海岸、淤泥质海岸和生物海岸。 （2）按海岸塑造因素，可分为侵蚀性海岸、断层海岸、泥沙质海岸、三角洲海岸、生物海岸。

（二）海底地形的分布 海底地形：从大陆边缘到大洋中心，海底地形分成大陆架、大陆坡、洋盆和洋中脊等主要类型。

大陆隆：也称大陆基。是大陆坡麓向大洋盆地缓侵倾斜的海底沉积带。深度约为1500—5000m之间。靠近大陆坡的地方较陡，接近大洋盆地的部分较缓。大陆隆主要分布在大西洋、印度洋、北冰洋和南极洲周围。

海隆：深海底宽广而下坡平缓的高地。呈长条状或近似圆形，高出海底数百米，宽约数百千米。

海山：高出海底1000m的死火山和活火山，坡度在5°--15°之间。深洋底的火山为点状散布，呈椭圆形或狭长形。 （三）海底地形的形成

1．洋壳的形成与海底地形 海底扩张说认为，大洋底部地壳不断生成一扩张一消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。洋中脊是洋壳在地幔物质对流上升的托顶作用下形成的。洋中脊也是洋壳的诞生处。地幔物质从中脊的顶部裂谷带涌出，冷却凝结形成新的洋壳。新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成洋盆。即洋中脊和洋盆是洋壳形成与扩张的产物。

2．洋壳的消亡与海底地形：

板块构造学说认为，大洋板块和大陆板块相互碰撞时，大洋板块密度大，位置低，俯冲到大陆板块之下。俯冲地带形成海沟、岛弧和海岸山脉。 第二课时 一 、海水的温度和盐度 （一）海水温度 1．海水热量的收入和支出：收入主要是太阳辐射，支出主要是海水的蒸发。收支基本平衡，但不同季节，各个海区收支并不平衡，低纬度海区收入大于支出，中高纬度海区支出大于收入

2．海水温度的分布规律：

3．海水对大气温度的调节作用：海水的温度变化比陆地温度变化小；海洋上空的气温变化比陆地上空慢。

原因：海水热容＞陆地＞空气 [经典例题1]下图是北半球海洋热量收支分布曲线图。读图回答（1）、（2）题。

（1）关于海洋热量收入与支出的叙述，正确的是 （ ） A.热量净收入从低纬度海区到高纬度海区逐渐减少 B.各纬度海区的热量收支基本平衡 C.赤道海区热量收入最多，极地海区热量支出最多 D.海洋热量的主要收入是太阳辐射，主要支出是海水蒸发耗热 （2）有关海洋表层温度的叙述，正确的是（ ） A.暖流流经海区的水温均高于寒流流经海区 B.洋流可减小高、低纬度海区之间的水温差异 C.热量辐射是各纬度海区之间热量交换的主要方式 D.水温的年变化幅度近岸海区大于同纬度大洋中部 【解析】（1）海洋热量收入来自太阳辐射，支出是海水蒸发耗热，热量收入大致由低纬向高纬递减，由图可知热量收入最多在赤道以北 10°N 附近，从全球海洋看热量收支平衡，而各纬度海区热量收支不一定平衡，由此可知正确选项为 A、D。

（2）洋流通过对高、低纬度热量输送、交换可减小高、低纬度海区的水温差异，且同纬度海区暖流流经海区水温高，由于近岸洋流影响导致水温变化幅度近岸海区大于同纬度大洋中部，故正确选项为 B、D。

【答案】（1）AD （2）BD （二）海水盐度：单位质量（100克）海水中所含盐类物质（氯化钠和氯化镁）的质量。世界大洋的平均盐度为3.5%。

1．影响海水盐度的主要因素： ①气候因素——海水盐度的高低主要取决于气候因素，即降水量与蒸发量的关系。降水量大于蒸发量，盐度较低，反之较高。

②洋流因素——同一纬度海区，有暖流经过盐度偏高；寒流经过盐度偏低。 ③河流径流注入因素——有大量河水汇入的海区，盐度偏低。 另外，高纬度海区结、融冰量的大小（有结冰现象发生的海区，盐度偏高；有融冰现象发生的海区，盐度偏低）、海区的封闭度（海区封闭度越强，盐度会趋于更高或更低）、与附近海区海水的交换量等也能影响到海水的盐度高低。各个因素具有时空不同的变化，因此海水的盐度高低也具有时空的差异。

2．分析影响海水盐度因素的方法： ①同一纬度海区，主要考虑各海区降水量与蒸发量的关系 ②不同纬度海区，主要考虑寒、暖流的影响；其次近岸海区河流径流注入量的大小；高纬度海区还要考虑结、融冰的情况。

最高海区：红海位于副热带，降水稀少、蒸发旺盛、陆上流入淡水少与外洋相通的水域狭窄，达4.1％

最低海区：波罗的海。原因：温带海洋性气候，河流有大量淡水汇入；纬度较高，蒸发小、与外洋相通的水域狭窄。不超过1％

3．规律：从南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。（如下图） ①副热带海区盐度最高的原因：气温高，蒸发大；副热带高压控制，下沉气流为主，降水少。

②赤道海区盐度较低的原因：赤道低气压控制，蒸发量大，但降水量更大。 ③高纬度海区盐度低的原因：气温低，蒸发量小；温带多雨带，多河流水注入。 ④60°N比60°S海区盐度低的原因：北半球陆地面积大，河流水注入多。 二、海水的运动 （一）海水运动形式 1．波浪：风浪是最常见的一种波浪；海啸是由海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪，破坏力极大

2．潮汐：海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象，通常一天观察到两次，白天称为潮、夜晚为汐。杭州湾为三角形海湾，口小内大，夏秋季节夏季风盛行，加剧潮势，形成钱塘潮。

3．洋流：海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模流动，又叫海流，越向深处流速越小。

（二）洋流 （1）洋流分类

寒流的温度不一定比暖流低：寒暖流只是与所经过的海区比，阿拉斯加暖流温度比加利福尼亚寒流低。

（2）洋流的分布 中低纬度海区，形成以副热带为中心的大洋环流（反气旋型洋流），北半球顺时针、南半球逆时针；

中、低纬度大陆东侧为暖流，西侧为寒流；中高纬度大陆东侧为寒流，西侧为暖流。 重要的洋流： ①太平洋：北太平洋暖流、日本暖流（黑潮）、千岛寒流（亲潮）、加利福尼亚寒流、秘鲁寒流、东澳大利亚暖流

②大西洋：北大西洋暖流、墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流、本格拉寒流、加那利寒流、巴西暖流、

③印度洋：西澳大利亚寒流、北印度洋季风洋流 ④环球：西风漂流（寒流）

第三课时 一、海—气相互作用及其影响 1．海—气相互作用与水热交换 ①海洋是大气中水汽的最主要来源 ②海洋是大气最主要的热量储存库 ③海洋是地球表面最大的碳储存库，海洋对大气中CO2的吸收是平衡CO2的主要途径。 ④海洋向地球大气提供40%的再生氧气，人们把海洋与森林并称地球的两叶肺。 2．海—气相互作用与水、热平衡 （1）全球的水量平衡是通过水循环来实现的

能量来源：外因——太阳辐射能、重力能，内因——水的三相变化 （2）地球上高低纬间的热量输送主要是通过大气运动和洋流共同实现的 二、厄尔尼诺和拉尼娜 1、沃克环流 正常年份，在赤道附近及其以南海区，太平洋西部温度高、海面高，东部温度低、海

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高二地理选修2知识点总结

高二地理选修2知识点总结

高二地理选修2知识点总结地理是一门研究地球的自然和人文现象的学科，它帮助我们更好地理解和解释我们周围的世界。

在高二地理选修2课程中，我们学习了许多重要的知识点。

本文将对这些知识点进行总结。

一、地球的内部结构地球的内部分为地壳、地幔和地核三个层次。

地壳是地球最外部的一层，分为海洋地壳和大陆地壳。

地壳的厚度在不同地区有所变化，但整体上来看，大陆地壳较厚，海洋地壳较薄。

地壳下方是地幔，地幔的温度较高，分为上地幔和下地幔。

最内部是地核，地核由外核和内核组成，内核是地球的核心。

二、地球的板块构造地球的地壳分为若干个大板块，它们以不断移动的方式影响着地球的地质现象。

地球板块的运动产生了地震、火山和地壳变动等现象。

根据板块运动的性质，板块的交界处可分为三种类型：边界对撞型、边界脱离型和边界滑移型。

板块边界上的构造运动使得地球不断变化，并导致了地震和火山的分布。

三、地球表层的风化与侵蚀作用地表的风化和侵蚀作用是地球自然界中的重要过程，它们由气候因素、水力因素和重力等因素共同作用产生。

风化是指岩石受到大气、水和生物等因素的作用而破碎和分解的过程。

侵蚀是指被破碎的岩石和土壤被流水、风或冰雪移动的过程。

风化和侵蚀作用造成了地表的地貌特征，如山脉、河流和河谷等。

四、全球气候变化全球气候变化是全球气候体系的持续变化，是自然因素和人类活动的综合结果。

全球气候变化对地球生态系统、人类社会和经济发展产生重大影响。

其中，全球变暖是当前全球气候变化中最为明显的现象之一。

全球变暖导致了冰川退缩、海平面上升、极端天气事件增多等问题。

五、地球资源与环境问题地球资源是人类生产和生活的重要基础，包括自然资源和人文资源。

自然资源包括矿产资源、水资源、能源资源等，而人文资源包括人力资源、文化资源、旅游资源等。

然而，地球资源的开发和利用往往存在过度开发、资源浪费和环境破坏等问题。

保护地球资源和环境成为地理学科的重要任务之一。

六、大洲及其地理特征地球上共有七大洲，分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、大洋洲和南极洲。

高二选修二地理知识点总结笔记

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【地理】选择性必修2知识总结-2023-2024学年高二地理上学期期末考点大串讲(人教版2019)

【地理】选择性必修2知识总结-2023-2024学年高二地理上学期期末考点大串讲(人教版2019)

1 / 18 第一章 区域与区域发展 第一节 多种多样的区域 一、不同类型的区域 1．区域：是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。它是人们基于对世界的认识和实践的需要，在地域差异的基础上划定的。 2．区域特点 (1)具有一定的范围、形状和边界。有些区域，边界是明确的；有些区域，边界具有过渡性质。 (2)区域内部的特定性质相对一致。 3．区域划分 (1)按照自然特征划分，如中国东部季风区或黄土高原区。 (2)按照人文特征划分，如汉语北方方言区或长江三角洲城市群。 (3)综合自然特征和人文特征划分，如中国主体功能区。 (4)政府为了特定的行政管理目标而划定的，例如： ①行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等，可以发挥地区优势，促进社会经济发展。 ②对口支援地区、国家扶贫地区，有助于消除贫困，体现社会公平。 ③禁止开发区、生态保护区，是为了保护生态环境，实现可持续发展。 ④历史文化保护区、文化创意产业园区，除了促进经济发展外，还可以保护传统文化，增强文化创新力。 (5)客观存在的，人们在长期的实践过程中逐渐认知的区域，例如中国科学家找出的中国野生稻分布区，科学家发现的低硒地区等。 二、不同空间尺度的区域 1．体现：区域的层级高低。较高层级的区域往往与较大尺度对应，较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。 2．关系 (1)不同尺度的区域发展可以相互促进。由于存在行政隶属和管辖关系，不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用是不同的。 (2)同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。

第二节 区域整体性和关联性 一、区域整体性 2 / 18

1．区域要素：可分为自然要素和人文要素，通过景观直接或间接地反映出来。 (1)自然要素：地质、地貌、气候、水文、生物、土壤等。 (2)人文要素：人口、文化、经济等。 2．体现 (1)区域内各类要素是相互影响的，有些是直接影响，有些是间接影响。 (2)区域内各类要素的相互作用、相互制约，使得区域具有整体性，进而影响区域的发展。 二、区域差异与区域关联性 1．区域差异 (1)特点：普遍存在。 (2)表现：地理位置差异、自然条件差异、社会经济发展水平差异、文化习俗差异等。 2．区域关联 (1)实现方式：主要是通过自然要素和人文要素的区域间流动。 (2)影响：区域之间流动的要素种类及其方向、强度的变化，可以改变区域生产、生活方式，进而影响区域的发展方向。 3．关系：区域差异是区域关联的基础。 三、因地制宜与区域发展 区域的发展，既要根据自身的地理条件，合理安排人类活动，又要充分考虑自身地理条件和区域关联的发展变化，及时调整人类的活动方式，从而做到因地制宜。以长江三角洲与松嫩平原的比较为例，分析如下： 1．区域要素比较 区域 要素 长江三角洲 松嫩平原

高二地理科目选修二知识点

高二地理科目选修二知识点

高二地理科目选修二知识点1.高二地理科目选修二知识点篇一1.世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地(南极洲)2.地球表面71%是海洋，29%是陆地。

3.半岛是陆地伸进海洋的凸出部分;海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。

4.七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋5.海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因，人类活动也会引起海陆的变化。

6.德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。

7.20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。

8.一般来说，板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。

2.高二地理科目选修二知识点篇二太阳辐射与地球1、太阳的主要成分：氢和氦2、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间释放的能量3、太阳辐射能的来源：太阳内部的核聚变反应4、太阳辐射波长范围是0.15-4微米，分为紫外光、可见光和红外光，50%的能量集中于可见光。

5、太阳辐射对地球的影响：太阳直接为地球提供光热资源，生物生长离不开太阳维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力太阳辐射本身及大气运动、水循环等为人类提供能源为生产生活提供煤、石油等能源3.高二地理科目选修二知识点篇三气候成因气候成因的影响因素有：太阳辐射、大气运动、地面状况和人类活动。

具体的某种气候的形成并不一定全受这些因素的影响。

所以，审题时要注意判断主导因素是什么。

(1)太阳辐射：①使得不同纬度地区获得的热量产生差异，从而形成不同的温度带，如热带、带、温带、亚寒带、寒带(极地);②是同纬度地区的季节差异，加上海陆热力性质差异的影响，形成季风气候。

(2)下垫面：①海陆热力性质差异，形成海洋性气候和大陆性气候;②地面植被和地表性质的局部差异，其实质是热量和水分的差异，因为下垫面是大气直接的热源和水源。