民族传统体育非物质文化遗产保护传承

民族传统体育与非物质文化遗产研究民族传统体育和非物质文化遗产是我国文化宝库中的重要组成部分，它们是代表中华民族独特文化特征的重要符号和实践，具有丰富的历史文化内涵和民族文化价值。

本文将从介绍民族传统体育和非物质文化遗产的概念和特点，阐述其重要性和存在的问题，以及解决措施等方面开展阐述。

一、民族传统体育的概念和特点民族传统体育是指代表特定民族文化的体育项目及其相关活动，它是历史和文化的结晶，是中华民族独特的文化遗产之一。

它是中华民族特有的文化和体育组合的表现形式，具有鲜明的民族特色。

它主要包括武术、龙舟、藤球、打陀螺、石锁等一系列与民族文化密切相关的体育项目。

民族传统体育有许多的特点，它与其他体育项目相比较，是具有独特性和独特的文化特征的。

首先，它是传承久远的传统体育项目，它与我国上千年的历史文化密不可分。

其次，它强调虚实相生、刚柔相济，注重身心协调、内外交融，重视气质的培养。

再次，它在练习过程中，注重个人的表现和团队的协作，既强调个人能力的提高，又强调团队合作的重要性。

二、非物质文化遗产的概念和特点非物质文化遗产包括“口传、文字记录、器物、著作、表演和社会实践”等人类创造的文化遗产形式。

它包括传统的技艺、知识与实践以及传统的表演艺术、社会风俗、节庆活动等，是人类创造的一切具有文化价值而非物质性的财富。

非物质文化遗产在中国历史文化中占有重要的地位，它强调文化传承、文化保护与继承，在现代化进程中，保障非物质文化遗产的传承和开发成为了文化保护的重要工作。

其特点是包容性和多样性。

它不仅表现了中国特有的文化传承，而且也展现了中国丰富的文化多样性。

它是中华民族的文化自信和民族尊严的重要寄托。

三、重要性和存在问题然而，由于城市化进程加快、现代化程度提高，传统文化被逐渐遗忘和淡化，民族传统体育和非物质文化遗产的保护和传承也面临诸多问题。

首先，各项民族传统体育项目的管理和运作极不规范，严重影响了文化遗产的保护和开发。

传承非物质文化遗产保护项目非物质文化遗产是我们祖先留下的宝贵财富，它们代表着民族文化的深厚底蕴和历史传承。

为了保护和传承这些珍贵的文化遗产，我们需要加强对非物质文化遗产保护项目的关注和投入。

以下是关于非物质文化遗产保护项目的主要内容：一、传统音乐传统音乐是中华民族悠久音乐文化的瑰宝，它们代表着不同地区、不同族群的音乐特色和风貌。

我们应该加强对传统音乐的收集、整理和研究工作，通过音乐传承人的培养和音乐教育的普及，让更多人了解和喜爱传统音乐。

二、传统舞蹈传统舞蹈是展示民族文化多样性和独特性的重要形式，它们具有鲜明的地域特色和丰富的文化内涵。

我们应该加强对传统舞蹈的挖掘、整理和研究工作，通过舞蹈传承人的培养和舞蹈表演的推广，让更多人欣赏和参与传统舞蹈。

三、传统戏剧传统戏剧是中华民族传统文化的重要组成部分，它们代表着不同地区、不同族群的文化特点和历史背景。

我们应该加强对传统戏剧的收集、整理和研究工作，通过戏剧传承人的培养和戏剧表演的推广，让更多人了解和欣赏传统戏剧。

四、传统手工艺着不同地区、不同族群的手工艺技艺和文化特色。

我们应该加强对传统手工艺的挖掘、整理和研究工作，通过手工艺传承人的培养和手工艺品的推广，让更多人了解和学习传统手工艺。

五、传统体育传统体育是中华民族传统文化的重要组成部分，它们代表着不同地区、不同族群的体育文化和传统。

我们应该加强对传统体育的挖掘、整理和研究工作，通过体育传承人的培养和体育活动的推广，让更多人了解和参与传统体育。

六、传统医药传统医药是中华民族传统文化的重要组成部分，它们代表着不同地区、不同族群的医疗经验和文化特色。

我们应该加强对传统医药的挖掘、整理和研究工作，通过医药传承人的培养和医药知识的普及，让更多人了解和学习传统医药。

七、民俗文化民俗文化是中华民族传统文化的重要组成部分，它们代表着不同地区、不同族群的民俗习惯和文化特色。

我们应该加强对民俗文化的收集、整理和研究工作，通过民俗文化传承人的培养和民俗文化活动的推广，让更多人了解和学习民俗文化。

体育非物质文化遗产发展情况体育非物质文化遗产是指体育活动中的非物质文化元素，如传统体育技艺、传统体育节庆、传统体育赛事等。

以下是体育非物质文化遗产发展情况的概述：1.保护与传承：许多国家和地区已经意识到体育非物质文化遗产的重要性，开始采取措施进行保护与传承。

例如，制定相关政策法规、成立保护机构、设立传统体育学校等，以确保这些非物质文化遗产的传统技艺得到保留和传承。

2.文化活动与展示：各地举办传统体育文化活动和展览，通过比赛、表演和展示等形式，向公众展示体育非物质文化遗产的魅力。

这不仅有助于传承和弘扬传统技艺，也提高了公众对体育非物质文化遗产的认知和尊重。

3.教育与培训：一些地方通过开设传统体育技艺的培训班、学校或课程，培养后继人才，传承传统技艺。

这有助于保护体育非物质文化遗产，并为年轻人提供学习和发展的机会。

4.国际合作与交流：各国在体育非物质文化遗产保护和传承方面进行了积极的国际合作和交流。

通过举办国际会议、交流访问等活动，促进了不同国家之间的经验分享和合作，推动了体育非物质文化遗产的保护和发展。

然而，体育非物质文化遗产发展仍存在一些挑战：1.商业化影响：在市场经济的推动下，体育活动普遍商业化，传统的体育非物质文化遗产可能受到商业化活动的冲击和改变，难以保持纯粹的传统特色。

2.传承人才不足：一些传统的体育非物质文化遗产技艺缺乏传承人才，年轻一代对传统技艺的兴趣和参与度不高，这也导致了传统技艺的断层和流失。

为了推动体育非物质文化遗产的发展，可以采取以下工作建议：1.制定保护政策：各级政府应加强对体育非物质文化遗产的保护，制定相关政策法规，保护传统体育技艺和赛事的独特性和传统特色。

2.加强教育与培训：加大对传统体育技艺的培训与教育力度，鼓励年轻人参与学习传统技艺，培养传承人才。

3.引入新技术与创新：结合现代科技和创新手段，为传统体育非物质文化遗产注入新的生机和活力，以吸引更多年轻一代的参与。

4.加强国际合作与交流：加强与其他国家和地区的国际合作与交流，共同保护和传承体育非物质文化遗产。

第30卷第5期2011年10月沈阳体育学院学报Journal of Shenyang Sport UniversityVol．30No．5Oct．2011民族传统体育学民族传统体育非物质文化遗产保护传承研究伍娟，林志军（湖南广播电视大学体育教学部，湖南长沙410004）摘要：随着时代的发展，文化的变迁，我国民族传统体育非物质文化遗产的生存面临着巨大的挑战。

运用访谈法、文献资料法、田野调查法，对民族传统体育非物质文化遗产的保护传承问题进行了探究。

阐述了民族传统体育非物质文化遗产的特征；对民族传统体育非物质文化遗产的教育价值进行了概括总结，阐述了民族传统体育非物质文化遗产传承的当代危机；最后，指出了民族传统体育非物质文化遗产保护传承的策略。

关键词：民族传统体育；非物质文化遗产；保护；传承中图分类号：G80－05文献标识码：A 文章编号：1004－0560（2011）05－0132－03Protection and Inheritance of Non-materialistic Cultural Heritage of the National Traditional SportsWU Juan ，LIN Zhijun（Physical Education Division ，Hunan Radio and TV University ，Changsha 410004，Hunan ，China ）Abstract ：With the development of the times and the changes of the culture in China ，the survival of non-materialistic cul-tural heritage of the national traditional sports faces enormous challenges．This essay tries to explore the protection and in-heritance of non-materialistic cultural heritage of the national traditional sports by using the methods of data analysis and logical analysis and field investigation．Expounding the characteristics of non-materialistic cultural heritage of the nationaltraditional sports ，it reveals the contemporary crisis of the inheritance of non-materialistic cultural heritage of the national traditional sports．Finally ，the paper points out the strategy of protection and inheritance of non-materialistic cultural heritage of the national traditional sports．Key words ：national traditional sport ；non-materialistic cultural heritage ；protection ；inheritance 收稿日期：2011-07-27；修回日期：2011-08-25基金项目：国家哲学社会科学基金课题（11XTY001）。

体育非物质文化遗产成功案例
1. 小球拍：小球拍是中国传统体育项目之一，可以追溯到几千年前的战国时期。

它有着悠久的历史和独特的文化意义，被列为中国非物质文化遗产保护项目。

2. 古老的摔跤：摔跤是世界各地广泛存在的体育项目，但在不同地区有着独特的传统和规则。

例如，土耳其的古老摔跤形式“格雷科雷”被列为土耳其非物质文化遗产保护项目。

3. 生肖猴山：生肖猴山是中国传统武术的一部分，主要展示了人们对猴子特殊的景仰和喜爱，并将其融入到武术中。

这个项目被列为中国非物质文化遗产保护项目，并在国内外广受欢迎。

4. 哈米卡瓦尔：哈米卡瓦尔是乌兹别克斯坦的一种传统游戏，被视为乌兹别克斯坦非物质文化遗产的一部分。

这个游戏要求参与者脚尖平稳地跳跃到随机散布在地上的木桩上，展示出运动员的灵活性和协调性。

5. 广东光琴：广东光琴是中国广东省的一种传统音乐表演形式，被列为中国非物质文化遗产的一部分。

演奏者在特制的光琴上用手指弹奏琴弦，产生动听的音乐。

这些案例展示了体育非物质文化遗产在各个国家和地区的成功保护和传承。

不仅保留了传统的运动形式和规则，还将其文化意义和价值传递给了后代。

少数民族传统体育非物质文化遗产保护与传承方法研究少数民族传统体育作为我国重要的非物质文化遗产，具有独特的文化内涵和历史价值，是中华民族宝贵的文化遗产之一。

然而，在现代化的进程中，少数民族传统体育面临着流失和消亡的危机。

为了保护和传承少数民族传统体育文化，需要探索一系列有效的保护和传承方法。

一、保护方法（一）编纂传统体育文化专题辞典编纂传统体育文化专题辞典，是一种重要的保护方法。

编纂传统体育文化专题辞典，不仅可以对少数民族传统体育文化进行全面、系统的总结和梳理，而且可以让更多的人了解、学习和传承。

因此，应该多在少数民族地区建设传统体育文化档案馆、图书馆和宣传教育中心，将收集到的文献资料整理成册，形成书籍，进行宣传。

（二）培养专业人才保护少数民族传统体育文化，一个非常重要的途径是培养专业人才。

专业人才可以对传统体育文化进行系统、全面的研究，从而为保护和传承打下基础。

因此，应该将传统体育文化列入教育体系，每年组织专家和教师走进少数民族地区的学校、民间机构开展教育培训，推广传统体育文化。

（三）设立民间组织设立民间组织，是促进少数民族传统体育文化传承的一种形式。

民间组织可以在少数民族地区的社区、校区，建立传统体育文化社团、协会，专门负责少数民族传统体育文化的研究、传承和推广。

这些组织可以运用各种资源，开展活动、比赛、展览等，吸引更多的人参与。

同时，也可以在若干少数民族地区建立专门的传统体育文化培训中心，对传统体育文化有兴趣的人进行培养和教育。

二、传承方法加强传统体育文化的宣传，是传承少数民族传统体育文化的重要方法。

宣传可以通过广告、电视节目、网络等形式进行。

将常见的传统体育项目制作成宣传片、动画片等，充分介绍少数民族传统体育活动的历史、文化内涵、技术要素等，让更多的人了解、学习和参与。

（二）传统体育文化的普及与弘扬三、结语少数民族传统体育文化的保护和传承，是一项重要责任。

只有共同的努力和长久的投入，才能将这些文化资产传承下去，不断拓展。

体育非遗活动引言：体育非遗活动指的是传统的体育项目和活动，被列入非物质文化遗产保护名录，以保护和传承我国丰富多样的体育文化。

这些体育非遗活动承载着丰富的历史文化内涵，是中华民族传统文化的重要组成部分。

本文将介绍几个具有代表性的体育非遗活动，从不同角度展示其独特魅力和传承价值。

一、蹴鞠蹴鞠是我国古老的传统球类运动，被誉为“足球之祖”。

它起源于战国时期，经过漫长的发展，成为中国古代最受欢迎的体育运动之一。

蹴鞠的规则类似于现代足球，但比赛方式更为简单，通常由两支队伍进行对抗，目的是将球踢入对方球门。

蹴鞠不仅考验选手的技术水平，还要求队员之间的默契配合。

蹴鞠活动在我国各地广泛开展，是体育非遗活动中最具影响力的之一。

二、板球板球是我国南方地区特有的非遗体育活动。

它起源于宋代，流行于福建、广东等地。

板球的比赛场地类似于现代的台球桌面，选手使用木制球棒击打球球，目标是将球击入对方的球洞。

板球的规则比较灵活，选手可以运用各种技巧来击球。

板球具有独特的南方风格，比赛过程中充满了激烈的竞争和观赏性。

三、藤球藤球是我国西南地区的传统体育活动，以云南省为代表。

藤球起源于明代，是一种以藤球为工具的球类运动。

选手通过用藤球互相传递和击打，来展示自己的技巧和团队合作能力。

藤球的比赛场地宽敞，选手可以自由移动，比赛过程中既有高强度的对抗，又有技巧性和艺术性的表演。

藤球作为一项体育非遗活动，将传统技艺与现代运动相结合，融合了传统和现代的元素。

四、竹马竹马是一种古老的民间游戏，也是我国北方地区传统的非遗体育活动之一。

竹马是由一根竹子制成，顶端有一个马头，选手骑在竹马上进行比赛。

竹马比赛通常分为速度比赛和技巧表演两个环节，选手需要通过灵活的身体控制和平衡能力来完成各种动作。

竹马作为一种儿童游戏，是培养孩子们协调能力、平衡能力和意志力的好方法。

同时，竹马也是一项重要的民俗活动，具有浓厚的地方特色和文化内涵。

结语：体育非遗活动是我国丰富多样的非物质文化遗产之一，它们承载着丰富的历史文化内涵，具有重要的传承价值。

非物质文化遗产的传承与保护非物质文化遗产是各族世代相承的传统文化表现形式，是一个民族古老的生命记忆和活态的文化基因，是人类智慧的结晶、生命的记忆。

然而，在现代社会的快速发展中，许多非物质文化遗产正面临着失传和被遗忘的危机。

因此，传承和保护非物质文化遗产成为了我们刻不容缓的责任和使命。

非物质文化遗产涵盖了丰富多样的内容，包括民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育、游艺与杂技、传统美术、传统技艺、传统医药和民俗等。

这些文化遗产不仅具有独特的艺术价值，更承载着深厚的历史、文化和社会内涵。

以民间文学为例，那些口口相传的神话、传说、故事等，是我们了解先辈们的思想、情感和生活方式的重要窗口。

它们传递着道德观念、价值取向和审美情趣，潜移默化地影响着一代又一代人。

传统音乐如古琴曲、民歌等，其优美的旋律和独特的演奏方式，展现了不同地域和民族的特色与风情。

传统舞蹈如傣族的孔雀舞、蒙古族的安代舞，通过舞者的身姿和动作，表达了人们对生活的热爱和对自然的敬畏。

然而，非物质文化遗产的传承与保护面临着诸多挑战。

首先，现代社会的快节奏生活和工业化、城市化的进程，使得许多传统文化赖以生存的土壤逐渐消失。

年轻人纷纷涌入城市，乡村空心化严重，传统的民俗活动和技艺失去了传承的主体。

其次，全球化的影响下，外来文化的冲击使得一些年轻人对本土文化缺乏兴趣和认同，更倾向于追求时尚和流行的文化形式。

此外，一些非物质文化遗产的传承方式较为单一，往往依靠师徒传承或家族传承，这种方式在现代社会中显得脆弱且不稳定。

为了更好地传承和保护非物质文化遗产，我们需要采取一系列切实可行的措施。

教育是传承非物质文化遗产的重要途径。

学校应将非物质文化遗产纳入教育体系，开设相关课程，让学生从小就了解和接触本土文化的魅力。

通过教育，培养学生对非物质文化遗产的兴趣和热爱，激发他们传承和保护的意识。

同时，还可以鼓励高校和职业院校开设相关专业，培养专业的传承人才。

民族传统体育与非物质文化遗产研究民族传统体育与非物质文化遗产是一个重要的研究领域，它涉及到民族传统体育运动和相关的非物质文化遗产的保护、传承和发展。

本文将从民族传统体育和非物质文化遗产的概念出发，探讨它们的关系和重要性，并介绍当前研究的进展和挑战。

民族传统体育是指某一民族或地区特有的体育运动和活动，它以人民群众为主体，通过体育形式表达出独特的民族文化特征和审美情趣。

民族传统体育具有丰富的内涵和多样性，如中国的太极拳、印度的瑜伽、蒙古族的摔跤等。

它是民族身份认同和文化自豪感的重要象征，也是传承民族文化和历史的重要途径。

非物质文化遗产是指民间传统的知识、技能、表演艺术、习俗和庆典等文化经验和实践，它以口头传承和社区实践的方式传递给后代，承载着民族的记忆和认同。

非物质文化遗产是人类创造力、智慧和创新能力的体现，它对于文化多样性的保护和促进具有重要意义。

民族传统体育和非物质文化遗产有着密切的关系。

民族传统体育是非物质文化遗产的重要组成部分。

传统体育运动中蕴含着丰富的民族文化元素，如服饰、音乐、器乐、舞蹈等。

非物质文化遗产的保护和传承需要依靠民族传统体育。

通过体育运动的实践和表演，非物质文化遗产可以得到有效地传承和宣传。

民族传统体育的保护和发展也可以为非物质文化遗产的保护和传承做出贡献。

通过挖掘和利用民族传统体育的文化资源，可以为非物质文化遗产提供更广泛的传播和发展空间。

目前，民族传统体育与非物质文化遗产研究取得了一定的进展，但也面临一些挑战。

研究方法和理论体系还不够完善。

传统体育与非物质文化遗产的研究需要多学科的交叉和融合，需要综合运用人类学、社会学、历史学、体育学等多个学科的理论和方法。

保护和传承工作还存在一定的困难。

非物质文化遗产的传承需要长期的实践和社区的支持，而传统体育运动的规范化和商业化发展也给传承工作带来了一定的压力。

国际交流与合作还需要进一步加强。

民族传统体育和非物质文化遗产是全球性的文化财富，各个国家之间应该加强交流与分享经验，共同保护和传承。