小学低年级英语兴趣小组教学——twinkle-twinkle-little-star

儿歌教案：Twinkle Twinkle Little Star一、教学目标1. 让幼儿通过学习《Twinkle Twinkle Little Star》这首儿歌，学会唱歌和跟节奏拍手。

2. 通过儿歌教学，培养幼儿对英语音乐的兴趣，激发幼儿学习英语的热情。

3. 培养幼儿的音乐感和表达能力，提高幼儿的英语听力理解能力。

二、教学内容《Twinkle Twinkle Little Star》是一首经典的英文儿歌，内容简单易学，适合幼儿园阶段的幼儿学习。

歌曲的内容围绕着闪耀的星星，歌颂了星星的美丽和神奇，在歌词和旋律上都非常适合幼儿的接受和学习。

三、教学重点和难点1. 教学重点：让幼儿掌握歌曲的歌词和旋律，能够清晰地唱出整首歌曲。

2. 教学难点：引导幼儿理解歌曲中的一些字词的意思，帮助幼儿正确发音和表达。

四、教学准备1. 教师准备：了解《Twinkle Twinkle Little Star》的歌词和旋律，做好歌曲的教学准备和分解。

2. 学具准备：准备好播放器、幼儿园英语儿歌教材、课件、玩具星星等辅助教学器材。

五、教学过程1. 创设情境，引入歌曲：教师可以通过介绍星星的美丽和神奇，引起幼儿对歌曲的兴趣。

可以通过展示星空图片、星星玩具等方式引入歌曲。

2. 教学歌词：教师通过多媒体设备播放歌曲视频或者CD，带领幼儿一起听《Twinkle Twinkle Little Star》这首歌曲，让幼儿熟悉歌曲的旋律。

3. 歌词分解：教师可以分解歌词，逐句教给幼儿，让幼儿跟着教师学习和模仿。

可以利用课件或者卡片，将歌词逐句展示给幼儿。

4. 跟唱：让幼儿跟着教师，逐句跟唱歌曲，重复多次，直到幼儿掌握整首歌曲的歌词和旋律。

5. 手语教学：教师可以结合歌曲的内容，向幼儿教授一些简单的手语，让幼儿在唱歌的通过手势表达歌曲中的内容，增加趣味性和参与感。

6. 互动游戏：教师可以设计一些互动游戏，让幼儿在唱歌的同时进行互动，用玩具星星进行角色扮演，让幼儿参与到歌曲的情境中来。

小学英语儿歌社团教案两篇第一篇：小学英语儿歌社团教案两篇《哆来咪》备课潍坊高新东明学校裴文静一、教学目的(Teaching aims)通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。

二、教学内容(Teaching content)学唱一首英文歌曲《哆来咪》三、教学准备(Preparation)同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD，或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。

四、教学过程(Teaching process)1、教学主题导入T: Good morning, boys and girls.I have a gift for you.Let’s listen.教师在多媒体中播放《哆来咪》，本堂课在美妙的歌声中展开了。

(这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。

同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。

)2、交流介绍英文儿歌T: Do you have any songs which can share(分享)with us?S1: I have ‘Hello!’S2: I have ‘ Body song’.S3: I have ‘How are you ? ’…学生交流搜集到的比较动听、优美的英文歌曲。

由于是三年级的学生，他们收集到的是比较简单的歌曲。

大家一起欣赏这些歌曲片段（看VCD）。

(在相互交流自己收集到的信息中，学生感受到了与人分享的快乐，也懂得集体力量的伟大。

）3、学唱歌曲,并且比赛T：We have many beautiful songs here.Now would you like to sing the songs.Let’s learn the song《哆来咪》and have a competition（比赛）.Ss: OK!全班同学学习，然后四人小组练习，教师巡回指导。

小星星英文版儿歌带翻译好听的《小星星》英文版篇一Twinkle, twinkle, little star一闪一闪小星星How I wonder what you are我想知道你是什么Up above the world so high在整个世界之上，如此的高Like a diamond in the sky.像在天空中的钻石Twinkle, twinkle, little star一闪一闪小星星How I wonder what you are我想知道你是什么When the blazing sun is gone,当烈日走了When he nothing shines upon当他没有照耀时Then you show your little light然后你显示你小小的光亮1/ 6Twinkle, twinkle, all the night.一闪一闪亮晶晶Twinkle, twinkle, little star一闪一闪小星星How I wonder what you are我想知道你是什么Then the traveller in the dark,在黑暗中旅行Thanks you for your tiny spark,感谢你的小光芒Could he see which way to go,他看出朝哪个方向前进吗If you did not twinkle so.如果没有你的闪烁想知道你是什么Twinkle, twinkle, little star一闪一闪小星星How I wonder what you are我想知道你是什么In the dark blue sky you keep,你维持了深蓝色的天空Often through my curtains peep,2/ 6常常透过我的窗户For you never shut your eye, 从没有停止你闪烁的眼睛Till the sun is in the sky.直到太阳再次升起Twinkle, twinkle, little star.一闪一闪小星星How I wonder what you are. 我想知道你是什么《小星星》英文版篇二Twinkle, twinkle, little star,一闪，一闪，小星星，How I wonder what you are! 我多想知道你的模样!Up above the world so high, 高高地挂在天上，Like a diamond in the sky.好像空中的钻石一样。

Twinkle, twinkle, little star ⼀闪⼀闪⼩星星 Twinkle, twinkle, little star ⼀闪⼀闪⼩星星 How I wonder what you are 我想知道你是什么 Up above the world so high 在整个世界之上，如此的⾼ Like a diamond in the sky 像在天空中的钻⽯ When the blazing sun is gone 当烈⽇⾛了 When he nothing shines upon 当他没有照耀时 Then you show your little light 然后你显⽰你⼩⼩的光亮 Twinkle, twinkle, all the night ⼀闪⼀闪亮晶晶 Then the traveller in the dark 在⿊暗中旅⾏ Thanks you for your tiny spark 感谢你的⼩光芒 He could not see which way to go 他看不出哪个⽅向前进 If you did not twinkle so 如果没有你的闪烁 In the dark blue sky you keep 你维持了深蓝⾊的天空 And often through my curtains peep 常常透过我的窗户 For you never shut your eye 从没有停⽌你闪烁的眼睛 Till the sun is in the sky 直到太阳再次升起 As your bright and tiny spark ⽤你明亮和微⼩的闪光 Lights the traveller in the dark 为在⿊暗中旅⾏者照亮前⽅ Though I know not what you are 尽管我还不知道你是什么 Twinkle, twinkle, little star ⼀闪⼀闪⼩星星 Twinkle, twinkle, little star ⼀闪⼀闪⼩星星 How I wonder what you are 我想知道你是什么 Up above the world so high 在整个世界之上，如此的⾼ Like a diamond in the sky 像在天空中的钻⽯ Twinkle, twinkle, little star ⼀闪⼀闪⼩星星 How I wonder what you are 我想知道你是什么 How I wonder what you are 我想知道你是什么。

英语《小星星》"Twinkle, Twinkle, Little Star" is a timeless children's nursery rhyme that has captured the hearts of both young and old for generations. The simple melody and whimsical lyrics of this song create a sense of magic and wonder that are sure to bring a smile to anyone's face. From the first note to the last, "Twinkle, Twinkle, Little Star" has a way of captivating listeners and transporting them to a world of imagination and joy.《小星星》是一首经典的儿童摇篮歌，几代人都被它征服。

这首歌谣的简单旋律和诙谐歌词创造了一种神奇和奇妙的感觉，一定会让任何人微笑。

从第一个音符到最后一个音符，小星星总能吸引听众，带他们进入一个充满想象力和快乐的世界。

The lyrics of "Twinkle, Twinkle, Little Star" speak to the universal themes of wonder and curiosity. The song prompts listeners to look up at the night sky and marvel at the beauty of the stars above. It is a gentle reminder of the simple joys that can be found in the world around us, encouraging us to slow down and appreciate the magic of everyday moments.《小星星》的歌词反映了普遍的奇迹和好奇心。

幼儿园英文儿歌《Twinkle Twinkle Little Star》的教学计划幼儿园英文儿歌《Twinkle Twinkle Little Star》的教学计划序号：1引言：儿歌是幼儿教育中不可或缺的一部分，它不仅能够培养孩子们的音乐素养，还可以提高他们的语言表达能力。

其中，《Twinkle Twinkle Little Star》是一首经典的英文儿歌，拥有简单易懂的歌词和优美的旋律。

本文将以《Twinkle Twinkle Little Star》为例，为幼儿园教师提供一份教学计划，帮助他们有效地教授这首儿歌。

第一部分：教学目标序号：21. 让幼儿熟悉《Twinkle Twinkle Little Star》这首英文儿歌，能够正确地听、说和唱这首歌。

2. 增强幼儿对音乐的兴趣，培养他们的音乐感知和表达能力。

3. 通过学唱这首儿歌，提高幼儿的英语发音能力和语言表达能力。

4. 培养幼儿的音乐合作意识，增强他们的团队合作能力。

第二部分：教学准备序号：31. 一份全面的《Twinkle Twinkle Little Star》歌词。

2. 一台能播放音乐的音响设备。

3. 一些视觉辅助工具，例如星星的贴纸或挂图。

第三部分：教学步骤序号：4步骤一：引入歌曲（20分钟）1. 引导幼儿坐在一起，展示一张星星的挂图或贴纸，并介绍这首歌是关于星星的。

2. 播放一段《Twinkle Twinkle Little Star》的音乐，让幼儿们先用手指点着音乐的节奏跟唱。

3. 教师自己唱一遍这首歌，同时做出相应的手势动作，引导幼儿模仿。

步骤二：学唱歌词（30分钟）1. 分发每个幼儿一份歌词，同时口头解释歌词的含义，帮助幼儿理解每句歌词的意思。

2. 教师带领幼儿逐句学唱歌词，注重发音和语调的准确性。

3. 分成小组，让幼儿们互相模仿和练习，鼓励他们用自己的话语解释歌词的含义。

步骤三：音乐合作活动（30分钟）1. 将幼儿分成小组，每个小组有几个孩子。

幼儿园英语歌曲欣赏教案：《Twinkle Twinkle LittleStar》教案主题：幼儿园英语歌曲欣赏教案《Twinkle Twinkle Little Star》时间：1个课时教学目标：1.在欣赏Twinkle Twinkle Little Star这首歌曲的过程中，能够感受英语歌曲的韵律和语调。

2. 能够正确地跟唱《Twinkle Twinkle Little Star》。

3. 在跟唱中提高英语发音和语调的水平。

教学准备：1. 录音机和CD2. 《Twinkle Twinkle Little Star》英文歌曲教学过程：Step 1：创设感性环境1.让孩子看一看Twinkle Twinkle Little Star的歌名和图案。

2. 教师通过扮演小星星和夜空星星的角色，引出本节课的主题。

Step 2：引入与欣赏1.播放封面上关于《Twinkle Twinkle Little Star》的音频，让孩子感受歌曲的旋律。

2.向孩子介绍歌曲的歌词和歌曲的背景，带起孩子的兴趣。

3. 教师引导孩子一起唱英文歌曲《Twinkle Twinkle Little Star》。

Step 3：合唱学唱1. 教师用口语示范，让孩子跟着唱。

2. 在孩子唱得比较流畅的基础上，加入简单的身体动作：两只手伸开，分别比划出小星星和大星星的样子。

Step 4：巩固练习1. 教师将歌曲分段，让孩子跟着先逐句唱，再逐段唱。

2. 在唱歌的过程中，教师可以给予孩子一些指导和帮助，以提高他们的发音和语调的水平。

3. 学完歌曲，教师可以让孩子朗读歌词，加强词汇的记忆。

Step 5：再次欣赏1. 教师再次播放歌曲，让孩子跟着唱，并加入一些简单的身体动作，带起孩子对歌曲的热爱。

2. 孩子在唱歌的过程中，可以感受歌曲的魅力和美妙的旋律。

Step 6：总结1. 教师用简单的语言总结本节课的学习内容。

2. 鼓励孩子继续坚持练习，提高英语发音和语调的水平。

简简单幼儿英文儿歌三首超简单的英语儿歌有：《Twinkle, twinkle, little star》、《Bingo》、《Old McDonald Had a Farm》。

1、《Twinkle, Twinkle, Little Star》。

歌词：Twinkle, twinkle, little star .一闪一闪小星星。

How I wonder what you are .我想知道你是什么。

Up above the world so high .在整个世界之上，如此的高。

Like a diamond in the sky.像在天空中的钻石。

Twinkle, twinkle, little star.一闪一闪小星星。

How I wonder what you are.我想知道你是什么。

When the blazing sun is gone.当烈日走了。

When he nothing shines upon.当他没有照耀时。

Then you show your little light.然后你显示你小小的光亮。

Twinkle, twinkle, all the night.一闪一闪亮晶晶。

Twinkle, twinkle, little star.一闪一闪小星星。

How I wonder what you are.我想知道你是什么。

2、《Bingo》。

歌词：There was a farmer had a dog. 有一个农夫有一只小狗。

And Bingo was his name-o.小狗的名字叫Bingo。

B-I-N-G-O，B-I-N-G-O，B-I-N-G-O，And Bingo was his name-o. 小狗的名字叫Bingo。

There was a farmer had a dog. 有一个农夫有一只小狗。

Bingo was his name-o.小狗的名字叫Bingo。

I-N-G-O，I-N-G-O，I-N-G-O，And Bingo was his name-o. 小狗的名字叫Bingo。

幼儿园小班英语歌曲：《Twinkle Twinkle LittleStar》教案教案一、教学目标1. 能够正确地唱出歌曲《Twinkle Twinkle Little Star》；2. 能够简单了解歌曲背后的文化背景，并能对歌曲进行简单的表达和理解；3. 能够辨认出一些与歌曲相关的单词，如：star、up above、sky、twinkle等。

二、教学准备1. 教材：歌曲《Twinkle Twinkle Little Star》；2. 工具：CD播放器；3. 教具：星型贴纸、天空立体画。

三、教学过程Step 1：引入（5分钟）教师播放歌曲《Twinkle Twinkle Little Star》，让学生听一遍。

然后，教师会问学生是否听过这首歌曲，并让学生说说这首歌曲是不是很好听，告诉学生这是个非常有名的童谣。

Step 2：学习歌曲（10分钟）教师在 CD 播放器上再次播放歌曲，让学生跟着唱，并在课堂上指导学生正确的发音。

教师也可以这样来进行教学，选择一些句子让学生多唱几遍，加深印象。

例如：Twinkle, twinkle, little starHow I wonder what you areUp above the world so highLike a diamond in the sky教师还可以让学生一起用手画一个星星并利用星型贴纸装饰。

Step 3：理解歌曲（15分钟）教师会提问：“这首歌曲在哪里唱？”，“你知道这首歌曲讲了什么吗？”。

教师在收集学生的想法之后，可以对歌曲的一些背景进行介绍。

比如，世界各地都有类似歌曲，歌曲的词句是从一个18世纪英国的儿童小诗中提取的。

Step 4：延伸学习（25分钟）教师会安排一些活动，帮助学生扩展他们对学习的兴趣，学生可以参与学习天体知识，了解更多与星星，宇宙、太空相关的内容，如：为什么天空是蓝色的？或者通过看一些科学电影和动画片来了解更多的星星和宇宙知识。

幼儿园《Twinkle Twinkle Little Star》英文歌曲教学案例幼儿园《Twinkle Twinkle Little Star》英文歌曲教学案例教学目标：1. 掌握《Twinkle Twinkle Little Star》歌曲的歌词和曲调；2. 提高幼儿英语听力和音韵意识；3. 培养幼儿的音乐表达和自我表现能力。

一、学习导入老师可以准备一颗闪烁的星星模型和一块布，然后让每个幼儿选择一颗星星图案的卡片，通过游戏的形式引出“Twinkle Twinkle Little Star”，让幼儿们通过动作和语言的互动来感受歌曲的内容和意境。

二、学习过程1. 听歌学唱老师播放歌曲，引导幼儿跟随音乐的节奏轻轻摆动，让他们感受歌曲的旋律和节奏。

老师可以分段教唱歌词，逐句领唱，让幼儿模仿跟唱，并重复多次，直到幼儿掌握歌曲的歌词和曲调。

2. 音韵启蒙在教学过程中，老师可以用手指跟着音乐的节拍敲击桌面，或者用小铃铛等乐器进行伴奏，让幼儿们跟随音乐的节奏摇摆身体，感受音乐的魅力。

老师可以引导幼儿用手指在桌面上画出歌曲中“星星”闪烁的形状，激发幼儿的想象和创造力。

三、情感体验在学习过程中，老师可以布置绘画活动，让幼儿们画出自己心中闪烁的星星，或者编排简单的舞蹈动作，与歌曲的旋律相呼应。

通过这些活动，可以增强幼儿对歌曲的情感体验和理解，并培养他们的音乐表达和自我表现能力。

四、教学延伸在学习过程中，老师可以邀请家长们一起参与，鼓励家长和幼儿一起练习唱歌，增加家庭氛围的亲子互动，让歌曲的学习得到更好的延伸和落实。

五、个人观点和理解在教学过程中，我认为幼儿《Twinkle Twinkle Little Star》英文歌曲教学案例不仅能够提高幼儿的英语听力和音韵意识，还能够培养幼儿的音乐表达和自我表现能力。

通过相关绘画和舞蹈活动，可以加深幼儿对歌曲的情感体验和理解，促进他们全面发展。

幼儿《Twinkle Twinkle Little Star》英文歌曲教学案例在幼儿教育中具有重要作用，通过这样的教学活动，不仅能够培养幼儿的英语综合能力，还可以促进幼儿的全面发展，让幼儿在欢快的歌声中感受成长的乐趣。

《小星星（英文版）》
Twinkle twinkle little star
一闪一闪亮晶晶
how I wonder what you are
我想知道你是什么
Up above the world so high
高高挂于世界之上
like a diamond in the sky
就像天空中的一颗钻石
Twinkle twinkle little star
一闪一闪亮晶晶
how I wonder what you are
我想知道你是什么
Twinkle twinkle little star
一闪一闪亮晶晶
how I wonder what you are
我想知道你是什么
Up above the world so high
高高挂于世界之上
like a diamond in the sky
就像天空中的一颗钻石
Twinkle twinkle little star
一闪一闪亮晶晶
how I wonder what you are
我想知道你是什么
Twinkle twinkle little star
一闪一闪亮晶晶
how I wonder what you are
我想知道你是什么
Up above the world so high 高高挂于世界之上
like a diamond in the sky 就像天空中的一颗钻石Twinkle twinkle little star
一闪一闪亮晶晶
how I wonder what you are 我想知道你是什么
----------------------------。

中班英语的儿歌教案教案标题：互动儿歌学习——《Twinkle, Twinkle, Little Star》教学目标：1. 学生能够熟练地唱出《Twinkle, Twinkle, Little Star》这首儿歌。

2. 学生能够理解并运用歌曲中的基本英语词汇和句型。

3. 学生能够通过团体活动和互动游戏来提高他们的英语听力和口语表达能力。

4. 学生能够培养团队合作精神和互助意识。

教学准备：1. 《Twinkle, Twinkle, Little Star》的录音或视频。

2. 与歌曲相关的图片或卡片。

3. 一些小道具，如星星、月亮等。

4. 一个大星星的模板。

5. 学生的小组分组卡片。

教学过程：引入活动：1. 与学生们一起分享关于星星和月亮的图片或道具，激发他们的好奇心和兴趣。

2. 播放《Twinkle, Twinkle, Little Star》的录音或视频，让学生们先听一遍，了解歌曲的旋律和节奏。

歌曲学习：1. 分段教唱：将歌曲分为几个小段，逐句教给学生们。

每教完一句，让学生们跟着老师一起唱，并重复几次，确保学生们能够掌握歌曲的每个部分。

2. 整体合唱：让学生们一起唱整首歌曲。

可以选择一位学生来领唱，其他学生跟唱。

3. 互动游戏：使用一些相关的图片或卡片，让学生们在唱歌的过程中进行互动。

例如，当唱到“Twinkle, twinkle”时，老师可以拿出星星的图片，让学生们模仿星星的闪烁动作。

巩固练习：1. 分组活动：将学生们分成小组，每个小组给一组星星的模板和一些小道具。

每个小组的任务是根据歌词中的关键词，将相应数量的星星贴在星星模板上，并用英语表达出来。

例如，当唱到“Like a diamond in the sky”时，学生们需要在星星模板上贴上相应数量的星星，并用英语描述出来。

2. 小组展示：让每个小组依次展示他们的作品，并用英语描述他们的星星模板。

结束活动：1. 回顾：与学生们一起回顾整个学习过程，强调他们学到的歌曲和相关的英语词汇和句型。