2020高考人教版生物大一轮复习练习：第35讲 基因工程 含解析

备考2020年高考生物专题第35讲基因工程及其安全性一、单选题（共16题；共32分）1.科学家们经过多年努力，创立了一种新兴生物技术—基因工程，实施该工程的最终目的是（）A. 定向提取生物体的DNA分子B. 定向地对DNA分子进行“剪切”C. 在生物体外对DNA分子进行改造D. 定向地改造生物的遗传性状2.蛋白质工程中对蛋白质分子进行设计时，主要包括哪几种( )①进行少数氨基酸的替换②对不同来源的蛋白质的拼接③从预期蛋白质的功能出发去推测氨基酸排列顺序④直接改变蛋白质的空间结构A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②④3.下列关于基因工程成果的概述，错误的是（）A. 在医药卫生方面，主要用于生产药品和诊断治疗疾病B. 在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗性的农作物C. 在畜牧业上主要的目的是培育体型巨大、品质优良的动物D. 在环境保护方面主要用于环境监测和对被污染环境的净化4.下列有关基因工程的叙述，不正确的是( )A. 基因工程是在分子水平上进行设计施工的B. 基因工程改造生物依据的原理是基因重组C. 基因工程中对DNA分子的“剪切”和“拼接”发生在生物体外D. 基因工程的最终目的是导入外源基因5.转基因生物的安全性引起人们争论的技术原因是()①转移基因的功能往往未知②转移基因的结构往往未知③外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的④外源基因往往是异种生物的基因A. ①②B. ②③C. ③④D. ①③6.20世纪70年代基因工程技术刚兴起的时候，都是以微生物作为实验材料，且必须在“负压”(低于外界大气压)的实验室里进行操作。

这里“负压”的作用主要是()A. 防止转基因生物进入人体或逃逸到外界，对人体产生危害作用或对环境造成基因污染B. 提高微生物的基因突变频率C. 加快微生物的繁殖速度D. 避免其他生物对实验材料的污染7.抗逆转基因作物的培育与推广带来的巨大社会效益是()①在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制②减少了化学农药对环境的污染和对人畜的危害③减少了化肥的制造量和使用量，有利于环境保护④使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8.转基因植物的营养成分可能发生改变的根据是()A. 部分DNA发生了重组B. 某一基因可以控制合成不同的蛋白质C. 重组DNA控制一种蛋白质的合成D. 有些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，这可能会导致转基因农作物营养成分的改变9.下列关于蛋白质工程说法，错误的是（）A. 蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的二代基因工程B. 实施蛋白质工程的基本途径必须从预期蛋白质功能出发C. 蛋白质工程实施过程中可对关键氨基酸直接置换或增删D. 构建基因表达载体也是蛋白质工程的核心步骤10.基因治疗是指（）A. 把健康的外源基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥作用，达到治疗疾病的目的B. 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的11.如图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是( )A. CTTAAG，切点在C和T之间B. CTTAAG，切点在T和A之间C. GAATTC，切点在G和A之间D. GAATTC，切点在C和T之间12.质粒是细菌中的有机分子，下列对其描述，正确的是（）A. 质粒完全水解后最多可产生4种化合物B. 质粒能够自主复制C. 质粒中含有两个游离的磷酸基团D. 质粒是基因工程的工具酶13.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。

高考生物专题复习《基因工程》一、单选题1．（2023·山东青岛·高三期末）自然界中很少出现蓝色的花，天然蓝色花产生的主要原因是花瓣细胞液泡中花青素在碱性条件下显蓝色。

我国科学家利用链霉菌的靛蓝合成酶基因（idgS）及其激活基因（sfp）构建基因表达载体（如下图），通过农杆菌转化法导入白玫瑰中，在细胞质基质中形成稳定显色的靛蓝。

下列叙述错误的是（）A．上述获得蓝色玫瑰的方案中需要转入能调控液泡pH的基因B．将idgS基因插入Ti质粒时使用的限制酶是SpeI和SacIC．sfp和idgS基因具有各自的启动子，前者调控后者的表达D．农杆菌可将Ti质粒上的T-DNA整合到白玫瑰染色体DNA上【答案】A【详解】A、分析题意，用农杆菌转化法将链霉菌的靛蓝合成酶基因（idgS）及其激活基因（sfp）导入白玫瑰后，在细胞质基质中形成稳定显色的靛蓝，所以无需转入能调控pH的基因，A错误；B、分析题图可知，将idgS基因插入Ti质粒时可用SpeI和SacI以避免产生的黏性末端环化，增加构建成功的概率，B正确；C、分析题图可知，sfp和idgS基因具有各自的启动子，sfp可激活idgS的表达，C正确；D、将目的基因导入植物细胞可用农杆菌转化法，故农杆菌可将Ti质粒上的T—DNA整合到白玫瑰染色体DNA上，D正确。

故选A。

2．（2023春·江苏徐州·高二统考期中）土壤农杆菌侵染植物细胞时，Ti质粒上的T-DNA片段转入植物的基因组。

利用农杆菌以Ti质粒作为载体进行转基因，下列相关叙述正确的是（）A．T-DNA片段有利于介导外源DNA整合到植物的染色体DNA上B．用Ca2+处理农杆菌，以利于其侵染植物细胞C．Ti质粒是一种环状DNA分子，属于细菌的拟核DNAD．目的基因应插入T-DNA片段外，以防止破坏T-DNA【答案】A【详解】A、Ti质粒上的T-DNA片段能转入植物的基因组中，因此T-DNA片段利于介导外源DNA整合到植物的染色体，A正确；B、农杆菌转化法中不需要用Ca2+处理农杆菌，应直接利用土壤农杆菌感染植物细胞，B错误；C、Ti质粒是一种环状DNA分子，是存在于细菌细胞质中的DNA，C错误；D、在农杆菌转化法中，需要将目的基因插入到T﹣DNA片段上，D错误。

第35讲 胚胎工程 考试标准加试 考试标准 加试 1.从受精卵谈起a 2.胚胎工程 a考点一 胚胎发育与胚胎体外培养 1．受精作用(1)过程：包括精卵识别、精子附着于卵膜、精卵质膜融合等几个过程。

(2)同种动物精卵结合的原因之一：同种动物精子、卵细胞表面有特异性相互识别的蛋白。

2．胚胎发育的过程 受精卵：动物个体发育的起点，在输卵管内完成受精作用时已开始分裂 卵裂球⎩⎪⎨⎪⎧ 组成：2～8个全能细胞特点：卵裂球细胞数目增加，每个细胞的体积逐渐减少囊胚⎩⎪⎨⎪⎧ 组成⎩⎪⎨⎪⎧ ①内细胞团：将来能发育成动物的所有组织 和器官②滋养层：将来发育成胚胎的附属结构或胚 外结构特点：细胞开始出现分化原肠胚⎩⎪⎨⎪⎧ 组成：外胚层、中胚层、内胚层特点：胚层分化3．胚胎工程的概念(1)含义：在胚胎发育过程中进行的胚胎操作技术。

(2)技术：主要包括体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等。

(3)研究对象：主要限定于高等脊椎动物，特别是哺乳动物。

4．体外受精和胚胎体外培养(1)精子的采集及获能：从附睾中取出成熟的精子，放入培养液中培养，使其达到获能状态。

(2)卵细胞的采集：最常用的方法是卵巢经超数排卵处理后，用穿刺针吸取卵泡液，取出卵母细胞，然后在体外进行人工培养，促进其成熟。

(3)受精：获能的精子和成熟后的卵细胞在体外合适的环境下共同培养一段时间，便可受精。

(4)受精后形成的受精卵需经早期发育培养，才能完成植入或着床，通常移植的最适宜时期是发育到8细胞以上的胚胎。

(5)胚胎体外培养①早期胚胎在人工创造的环境中的发育。

②胚胎不同发育时期需要不同成分的培养液，尚无从受精卵到新生儿的全体外胚胎培养技术。

思考讨论1．填写早期胚胎发育的过程示意图，并分析2．以下图表示体外受精过程的一个流程图，据图思考以下问题：(1)体外受精的过程主要包括卵细胞的采集和培养、精子的采集和获能及受精等几个步骤。

(2)体外采集小鼠的卵子常用超数排卵处理法。

基因工程及其安全性．(·安徽六安一中期末)科学家将拟南芥的抗寒基因()，转入香蕉以获得抗寒的香蕉品种。

如图是某质粒载体上的Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ、Ⅲ四种限制酶的切割位点示意图。

据图回答下列问题：()在该实验中为构建基因表达载体，用Ⅰ、Ⅰ切下基因后，对质粒载体进行切割的限制酶是，理由是。

()连接基因到该质粒载体后，作为基因表达载体的组成还必须有。

将重组质粒导入香蕉细胞最常用的方法是。

()为了鉴别受体细胞中是否含有基因，可用含的培养基进行筛选。

()科学家将生长健壮、苗龄一致的转基因香蕉(实验组)与非转基因香蕉(对照组)进行处理，鉴定两组之间的抗寒性差异，如果，则说明获得了抗寒的香蕉优质品种。

解析：()在基因工程中，用相同限制酶切割来源不同的后，可产生相同的末端，所以和含目的基因的一样，质粒也应使用Ⅰ、Ⅰ进行切割。

()基因表达载体的组成包括启动子、终止子、标记基因、目的基因等。

香蕉细胞是植物细胞，将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法。

()据图分析，质粒上的标记基因是氨苄青霉素抗性基因，所以为了鉴别受体细胞中是否含有基因，可用含氨苄青霉素的培养基进行筛选。

()根据题干信息已知目的基因是抗寒基因，所以科学家将生长健壮、苗龄一致的转基因香蕉(实验组)与非转基因香蕉(对照组)进行低温处理，鉴定两组之间的抗寒性差异，如果实验组的抗寒能力明显高于对照组，则说明获得了抗寒的香蕉优质品种。

答案：()Ⅰ、Ⅰ用相同限制酶切割来源不同的后，可产生相同的末端()启动子和终止子农杆菌转化法()氨苄青霉素()低温实验组的抗寒能力明显高于对照组．(·辽宁五校协作体高三联考)白细胞介素是一类淋巴因子。

研究人员将人白细胞介素的基因导入到酵母菌细胞中，使其分泌出有活性的白细胞介素。

请据图回答下列问题：()为增加白细胞介素基因的数量，可使用技术，但前提是必须知道基因的部分序列，目的是。

()在重组载体导入酵母菌细胞之前，需用处理酵母菌，白细胞介素基因进入酵母菌细胞内，并且在其细胞内维持稳定和表达的过程，称为。

高中生物基因工程练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．蛋白质工程中目前已成功的是( )A．对胰岛素进行改造，使其成为速效型药品B．蛋白质工程应用于微电子方面C．室温下可保存半年的干扰素D．耐储存的番茄2．下列有关限制性酶的描述，错误的是（）A．限制酶主要从原核生物中提取B．限制酶具有热稳定性C．限制酶和DNA连接酶作用的化学键相同D．一种限制酶一般只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列3．蛋白质工程的最终目的是（）A．分析蛋白质的三维结构B．研究蛋白质的氨基酸组成C．获取编码蛋白质的基因序列信息D．改造现有蛋白质或制造新的蛋白质，满足人类的需求4．下列基因工程的基本操作程序中，属于基因工程核心步骤的是（）A．基因表达载体的构建B．目的基因的检测与鉴定C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的筛选与获取5．葡萄糖异构酶在工业上应用广泛，科学家将其第 138 位甘氨酸替换为脯氨酸后，其最适温度提高了 10℃左右。

相关叙述正确的是（）A．蛋白质功能是由氨基酸的种类和数量决定B．改造蛋白质结构可通过改造基因结构实现C．蛋白质工程不可以定向改变蛋白质的结构D．酶最适温度提高是因为脯氨酸比甘氨酸更耐热6．基因和表达载体相连时既可以正向连接也可以反向连接。

下图甲、乙分别表示某质粒、含目的基因和酶切位点的DNA片段，构建基因表达载体时应用酶B和酶C进行切割，不应用酶A切割运载体和DNA片段，其原因不包括（）A．防止目的基因和运载体发生反向连接B．保证构建的重组质粒中含有标记基因C．防止目的基因或运载体重新自身环化D．保证构建的重组质粒中含有启动子7．关于基因工程和下图所示黏性末端的叙述，正确的是（）A．①与③是由相同的限制酶切割产生的B．DNA连接酶可催化①与③的连接C．经酶切形成④需要脱去2分子水D．基因工程中常用的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体8．DNA琼脂糖凝胶电泳的分子筛效应是指作为支持介质的琼脂糖，具有网络结构，使大分子物质在通过时受到较大阻力，借此分离不同大小的DNA片段。

细胞工程1.下图为植物体细胞杂交过程示意图,据图回答下列问题。

(1)步骤①是去除,该步骤最常用的方法是。

(2)步骤②常用的化学试剂是,目的是。

(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是,其中步骤④相当于,步骤⑤相当于再分化。

(4)植物体细胞杂交的目的是获得杂种植株。

从理论上讲,该杂种植株是可育的,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于。

答案 (1)细胞壁使用纤维素酶和果胶酶处理(酶解法)(2)聚乙二醇(PEG) 诱导原生质体融合(3)植物组织培养脱分化(4)克服远缘杂交不亲和的障碍解析 (1)步骤①是用酶解法去壁的过程,利用酶的专一性,用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁,获得原生质体A和B。

(2)步骤②是诱导原生质体融合的过程,常用的化学试剂是聚乙二醇(PEG)。

(3)图中杂种细胞培育成为杂种植株的过程,利用了植物组织培养技术,其中④为脱分化形成愈伤组织,⑤相当于再分化。

(4)图示体细胞杂交技术最大的优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍。

2.我国菊花主要有杭菊、怀菊、贡菊等8种,是药食兼优的代表性植物。

研究发现,杭菊具有明显的抗炎作用,怀菊具有良好的抗病毒作用(但是抗炎作用很弱)。

结合所学知识回答下列问题。

(1)欲培育兼有明显抗炎、抗病毒疗效的菊花新品种,用杭菊和怀菊杂交的方法是做不到的,原因是。

(2)基因工程方法为培育上述新品种提供了可能性,在实施基因工程过程中,最关键的步骤是。

受体细胞的选择直接关系到实验的成功与否以及新生植株的品质,我们一般选取未开花的幼枝的芽尖,理由有、。

若想确定杭菊的受体细胞中是否导入了怀菊的抗病毒基因,常用的检测方法是。

(3)如果利用植物体细胞杂交的方法培育“杭菊怀菊”杂种植株,首先要获得这两种植物细胞的,然后用聚乙二醇诱导处理,诱导实验材料再生出,最后利用植物组织培养技术培育出杂种植株。

(4)理论上利用植物体细胞杂交和基因工程的方法均可以培育出抗炎、抗病毒的优良菊花,这两项技术的共同特点有。