病句中常见的34种句式杂糅及修改方法

常见病句——“句式杂糅”“句式杂糅”是指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。

句式杂糅情况主要有以下几种类型：一、表被动常见错误结构：被（受）……所。

例如：《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。

（1999 年全国卷）【修改意见】句子的前分句，将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起，修改时，任删其一即可。

二、表原因常见错误结构：原因是……造成（引起、诱发、作怪）；是由于……的结果；由于……结果；之所以……的原因；是因为……的原因；由于……领导下（由于……领导/ 在……领导下）；由于……下（由于……/在……下）；借口……为名；打着……为幌子。

例如：①不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

（2001 年京、蒙、皖春季卷）【修改意见】本句的后分句是“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”的杂糅，修改时，任删其一即可。

例如：②一个之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。

（1998 年全国卷）【修改意见】本句前分句可以说成“一个人之所以变坏”，也可以说成“一个人变坏的原因”。

例如：③日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。

【修改意见】或说“借口两名士兵失踪”，或说“以两名士兵失踪为名”。

三、表目的常见结构：是为了……为目的的；把……达到；防止……不再……；旨在以……为目的；供……之便（用）。

例如：为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。

（1993 年全国卷）【修改意见】本句将“防止这类事故再次发生”和“使这类事故不再发生”杂糅在一起。

四、表意图常见结构：本着……为原则；从……为出发点；防止……不再……；是出于……决定的；围绕以……为中心。

例如：他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。

句式杂糅的病句例子及改法
以下是 7 条句式杂糅的病句例子及改法：
1. 你为啥不说话呀，到底是咋回事，这不就像那句子“他是被大家公认为全校最努力的学生和学习成绩最好的”，多别扭呀！应改成“他是被大家公认为全校最努力的学生”或者“他被公认为全校学习成绩最好的学生”。

2. 哎呀，你看这个，“我断定他可能生病了”，这不是搞笑嘛！怎么能断定了还可能呢，应该要么是“我断定他生病了”，要么就是“我觉得他可能生病了”呀！
3. 嘿，你听听这个句子“这办法又卫生又方便，深受群众所喜爱”，这多啰嗦呀！直接说“这办法又卫生又方便，深受群众喜爱”不就完啦！
4. 哇塞，“这本书是我的，也是小王的”，可不能写成“这本书是我的和小王的”呀，多难听呀！
5. 你说说“他一个上午就写了三封信和一篇文章”，这像话吗？应该改成“他一个上午就写了三封信”或者“他一个上午就写了一篇文章”就行啦。

6. 哟，“那种不顾客观实际环境，片面强调经济发展的做法，到头来只能是两败俱伤和导致失败”，太冗余啦！改成“那种不顾客观实际环境，片面强调经济发展的做法，到头来只能导致失败”就清晰多啦！
7. 哈哈，“大家都去看电影了，只有他没去和还在忙工作”，这读着多别扭呀！改成“大家都去看电影了，只有他没去，还在忙工作”才通顺嘛！
我的观点结论就是：句式杂糅的句子确实让人难受呀，我们可得把句子写顺溜咯，不然多闹笑话呢！。

句式杂糅的病句及答案1. 引言在写作中，句子是表达思想的基本单位。

然而，有时我们在构造句子时可能会出现一些句式杂糅的问题，导致句子结构混乱、句意模糊。

本文将介绍一些常见的句式杂糅的病句，并提供相应的修正答案，以帮助读者改善写作技巧，使句子表达更加清晰且有逻辑。

2. 句式杂糅的病句及修正答案2.1 杂糅形容词和副词的使用病句：我感到非常惊奇地意外。

修正：我感到非常惊讶。

解析：该句中使用了“非常惊奇”和“意外”两个形容词来修饰主语“我”，导致句子过于累赘和冗长。

修正时将“非常惊奇地”修改为一个更准确的形容词“惊讶”，既保留了表达意思又使句子更简洁明了。

2.2 杂糅句型的使用病句：她坐在那儿大声哭，眼泪止不住地流。

修正：她坐在那儿大声哭，眼泪不停地流。

解析：该句中出现了“止不住地流”的句式杂糅，正确的表达应为“不停地流”。

句式杂糅容易使句意不清晰，修正时应注意句型的统一，避免重复和累赘。

2.3 杂糅动词和名词的使用病句：小明无法容忍他对她的伤害。

修正：小明无法忍受他对她的伤害。

解析：病句中使用了“无法容忍”这个动词短语，但在修正时，应使用更常见和准确的动词短语“无法忍受”。

注意动词和名词的搭配，避免使用不当的词语导致句子不通顺。

2.4 杂糅从句和主句的使用病句：我急着赶去的时候，突然想到忘带手机了。

修正：当我急着赶去的时候，突然想到忘带手机了。

解析：病句中的“我急着赶去的时候”是一个从句，应该放在主句前面进行修饰。

通过将从句放在主句前面，可以使句子的逻辑关系更加清晰，句意更加连贯。

3. 总结在写作中，句子的清晰和有逻辑性对传达思想和观点至关重要。

本文介绍了一些常见的句式杂糅的病句，并提供了相应的修正答案。

通过避免杂糅形容词和副词的使用、统一句型、正确搭配动词和名词、处理从句和主句的关系等方法，可以帮助读者改善写作技巧，使句子表达更加清晰、准确和连贯。

希望本文能对读者在写作中提高句子质量有所帮助。

修改病句之句式杂糅重复啰嗦句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。

通过对历年来全国高考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理，我们发现，出现频率较高的句式结构杂糅情况主要有以下十类一、表被动【典型错误结构】被（受）……所如：1．这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。

【修改意见】或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”。

二、表原因【典型错误结构】原因是……造成（引起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因。

如：2．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。

【修改意见】或说“原因是执法作风不正”，或说“是不正之风在作怪”。

3．这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。

【修改意见】或说“由于社员们的精心管理”，或说“社员们精心管理的结果”4．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。

【修改意见】或说“之所以变坏”，或说“变坏的原因”。

三、表目的【典型错误结构】把……达到；供……之便；目的。

是为了。

如：5．我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。

【修改意见】或说“把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”。

6．其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信礼，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。

【修改意见】或说“供中外学者阅读之用”，或说“以便中外学者阅读”。

四、表条件【典型错误结构】需要……不可；非……才行。

如：8．当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。

【修改意见】或说“需要下一番功夫”，或说“非下一番功夫不可”。

五、表意图【典型错误结构】从……为出发点；本着……为原则。

如：9．作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”，或说“以党和人民的根本利益为出发点。

句式杂糅类型及修改在语言表达中，两种以上的句式纠缠不清，叫做句式杂糅。

在近几年的高考试题中，这一病句类型已成为考查的热点。

考生在判断句子是否杂糅时。

有一定的困难。

怎样才能有一双识别句式杂糅的火眼金睛?我想应了解句式杂糅的常见类型。

一、无使令义动词带“兼语”一个动宾结构和一个主谓结构套在一起，动宾结构的宾语同时又是主谓结构的主语(即兼语)，这种句式我们称为兼语句。

兼语句有一个很重要的特点，就是第一个结构中的动词要含有使令意义。

常见的含有使令意义的动词有“使、请、派、催、逗、劝、选、让、留、求、托、命令，动员、阻止、发动、追认、组织、号召、鼓励、要求”等。

如果第一个动词不含使令意义，就不能带兼语，否则就会变成句式杂糅。

如：①找出出下列句中加点的词是介词还是动词。

②为了青春常在，她从不吝惜金钱用在打扮上，而不管丈夫手头是否宽裕。

③毕克细看了高仓健的表演处理却是极其平静的。

三例中的“找出”、“吝惜”、“细看”都不含使令意义，也不能带主谓短语做宾语，却分别带了“兼语”。

如“词”、“金钱”、“高仓健的表演处理”等。

因而，例①把“找出下列句中加点的词”和“下列句中加点的词是介词还是动词”两句硬糅成一句；例②把“她从不吝惜金钱”和“金钱用在打扮上”两句糅成了一句；例③把“毕克细看了高仓健的表演处理”和“高仓健的表演处理却是极其平静的”两句糅成了一句。

改法：将例①的“找出”改为“指出”，例②可改成“她在打扮上从不吝惜金钱”，例③可先在“表演处理”后加个逗号，再在逗号后添上“高仓健的表演处理”。

二、主动被动纠缠在一起一个句子，要么表示主动，要么表示被动，如果让主动、被动纠缠在一起，就会犯句式杂糅的毛病。

常见的格式是：甲+介+名+被(+甲)+动(“甲”为施事)④公安部门依照有关规定。

对在公路上打场的李春青、张胜富、刘振禄等各被罚20元。

⑤她将卖房之款，除购买了部分高档物品外，其余大部分已被她在上海等地挥霍一空。

例④主动句“对在公路上打场的李春青、张胜富、刘振禄等各罚20元”和被动句“在公路上打场的李春青、张胜富、刘振禄等各被罚20元”纠缠在一起造成了句式杂糅。

句式杂糅的病句类型在写作过程中，我们常常会遇到一些存在句式杂糅的病句类型。

这些病句类型会给文章带来一定的负面影响，使语句表达不够准确、通顺，甚至影响读者的阅读体验。

本文将对常见的句式杂糅的病句类型进行分析，并提供相应的修改方法，以期帮助读者写出更加优秀的文章。

一、并列句与主从复合句的混用这是一种常见的病句类型，指的是在一个句子中同时使用并列句和主从复合句，导致句子结构杂乱，表达不够清晰。

例如：错误句：她喜欢唱歌，每天都坚持练习音乐，因为她相信音乐对于人的心灵是有疗愈作用的。

正确句：她喜欢唱歌，并且每天坚持练习音乐，因为她相信音乐对于人的心灵有疗愈作用。

二、句子成分未平衡这种病句类型指的是句子中主语、谓语、宾语等成分的数量和逻辑关系没有平衡，使句子表达不够准确。

例如：错误句：小明喜欢音乐，思考问题认真。

正确句：小明喜欢音乐，他思考问题认真。

三、并列连词过多这种病句类型指的是过多使用并列连词，使句子冗长、拖沓，影响表达效果。

例如：错误句：他喜欢夏天，因为可以游泳、晒太阳、吃冰淇淋、看电影等等。

正确句：他喜欢夏天，因为可以游泳、晒太阳，吃冰淇淋和看电影。

四、重复表达和含糊不清这种病句类型指的是同一概念或内容反复表达，导致句子冗长，同时使用含糊不清的词汇。

例如：错误句：我昨天去了一家很好的好饭店，那里的菜品很好。

正确句：昨天我去了一家很好的餐厅，那里的菜品一流。

针对以上的病句类型，我们可以采取如下修改方法：- 将并列句和主从复合句分开编写，保持句子结构的清晰和简洁。

- 尽量保持句子成分的平衡，使主语、谓语、宾语等相互呼应、关联。

- 精简并列连词的使用，只保留必要的连接词，避免句子过于冗长。

- 避免重复表达和含糊不清的词汇，保持句子的清晰度和准确性。

通过对句式杂糅的病句类型进行分析和修改，我们可以提升文章的质量，使语句表达更加清晰、准确，给读者带来良好的阅读体验。

因此，在写作过程中，我们要时刻注意避免这些病句类型的出现，注重句子的结构和表达方式，使文章更加优秀。

病句的类型、例句及修改在我们的日常写作和交流中，常常会出现各种各样的病句。

了解病句的类型、学会分析例句并掌握修改方法，对于提高我们的语言表达能力至关重要。

下面，就让我们一起来探讨一下病句的常见类型、相关例句以及修改的方法。

一、成分残缺成分残缺是指句子中缺少了必要的成分，导致句子意思不完整。

1、缺主语例句：通过这次学习，使我明白了很多道理。

分析：“通过”和“使”并用，导致句子没有主语。

修改：去掉“通过”或者“使”，即“这次学习，使我明白了很多道理。

”或者“通过这次学习，我明白了很多道理。

”2、缺谓语例句：他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

分析：“参与”后面缺少谓语动词。

修改：在“参与”后加上“承担”，即“他就主动参与社会灾害性事故处理，承担化解风险，安定社会生活的责任。

”3、缺宾语例句：我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。

分析：“走上”缺少宾语。

修改：在“集体化”后加上“的道路”，即“我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化的道路。

”二、搭配不当搭配不当主要指句子中的主语和谓语、动词和宾语、修饰语和中心语等搭配不符合语法规则或不符合逻辑事理。

1、主谓搭配不当例句：狂风和暴雨哗哗地下。

分析：“狂风”不能“下”，主语和谓语搭配不当。

修改：去掉“狂风和”，即“暴雨哗哗地下。

”2、动宾搭配不当例句：他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。

分析：“穿着”与“帽子”搭配不当。

修改：在“一顶蓝色帽子”前加上“戴着”，即“他穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝色帽子。

”3、主宾搭配不当例句：这篇童话对我产生了兴趣。

分析：应该是“我对这篇童话产生了兴趣”，主宾倒置。

修改：把“这篇童话”和“我”调换位置，即“我对这篇童话产生了兴趣。

”4、修饰语和中心语搭配不当例句：他在培育良种方面花了很大的心血。

分析：“很大”与“心血”搭配不当，可将“很大”改为“很多”。

修改：他在培育良种方面花了很多的心血。

句式杂糅的病句及答案在写作中，我们经常会遇到句式杂糅的问题，即在一个句子中使用了多种句式，并没有明确的逻辑和语法关系。

这样的病句通常会导致语言表达不准确、混乱，严重影响文章的阅读体验。

为了帮助大家解决这个问题，本文将介绍一些常见的句式杂糅情况，并提供相应的答案和改进建议。

一、并列句与复合句句式杂糅1. 病句示例：他爱吃巧克力，每天都去跑步。

2. 答案及改进建议：他爱吃巧克力并且每天都去跑步。

或他既爱吃巧克力又每天都去跑步。

分析：原句中使用了并列句的句式“他爱吃巧克力”和“每天都去跑步”，句间缺乏逻辑关系。

可以使用连词“并且”或“既...又...”来连接这两个动作，使句子更加清晰和连贯。

二、主从句与并列句句式杂糅1. 病句示例：她喜欢跳舞，不过她有时候也会去唱歌。

2. 答案及改进建议：她喜欢跳舞，但有时候也会去唱歌。

分析：原句中同时存在主从句的句式“她喜欢跳舞”和并列句的句式“不过她有时候也会去唱歌”。

可以使用连词“但”来连接这两个动作，使句子更加简洁明了。

三、陈述句与疑问句句式杂糅1. 病句示例：她是学生？她在学校学习。

2. 答案及改进建议：她是学生，她在学校学习。

分析：原句中同时存在陈述句和疑问句的句式。

“她是学生？”应该改为陈述句“她是学生”，使得两个动作之间没有矛盾，并能够保持句子的逻辑连贯。

四、倒装与非倒装句式杂糅1. 病句示例：只有当我们努力学习，才能取得好成绩。

2. 答案及改进建议：只有当我们努力学习，我们才能取得好成绩。

分析：原句中将条件句部分采用了倒装结构“只有当我们努力学习”，但后半句未使用倒装结构。

为了保持句子的平衡和统一，可将后半句改为倒装结构“我们才能取得好成绩”。

五、平行结构与非平行结构句式杂糅1. 病句示例：他喜欢读书、看电影和旅行。

2. 答案及改进建议：他喜欢读书、看电影和旅游。

分析：原句中使用了并列结构，但文字表达上没有保持平行结构。

“旅行”应改为“旅游”，使得动词词性一致，维持句子平衡。

常见病句句式杂糅一、表被动常见错误结构：被（受）……所。

例如：《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。

（1999年全国卷）二、表原因常见错误结构：原因是……造成（引起、诱发、作怪）；是由于……的结果；由于……结果；之所以……的原因；是因为……的原因；由于……领导下（由于……领导/在……领导下）；由于……下（由于……/在……下）；借口……为名；打着……为幌子。

例如：①不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

（2001年京、蒙、皖春季卷）【修改意见】本句的后分句是“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”的杂糅，修改时，任删其一即可。

例如：②一个人变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。

（1998年全国卷）【修改意见】本句前分句可以说成“一个人之所以变坏”，也可以说成“一个人变坏的原因”。

例如：③日军以两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。

三、表目的常见结构：是为了……为目的的；把……达到；防止……不再……；旨在以……为目的；供……之便（用）。

例如：为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。

（1993年全国卷）四、表意图常见结构：本着……为原则；从……为出发点；防止……不再……；是出于……决定的；围绕以……为中心。

例如：他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。

（石家庄24中2004年高三模拟卷）五、表对象常见结构：对象……面向……；对于……问题上；比去年同期相比……；变得分外……多了。

例如：这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。

（1995年全国卷）六、组成七、程度八、依靠九、条件常见结构为：需要……不可；非……才行；根据……状况出发；经过……下。

例如：当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。

修改意见：可以将其表述为“需要下一番功夫”或“非下一番功夫不可”。

病句类型及例句及修改句式杂糅引言：写作是一种艺术，良好的写作能够让读者畅快地阅读，而病句则会影响文章的流畅度和可读性。

本文将以病句类型及例句及修改句式杂糅为题，列举并修改10个病句，以提升文章的质量和表达能力。

1. 主谓不一致：病句：他们是好朋友，他们喜欢看电影。

修改：他们是好朋友，共同喜欢看电影。

2. 同音词误用：病句：我每天早上都吃鸭蛋。

修改：我每天早上都吃鸡蛋。

3. 时态错误：病句：昨天我去超市买了一本书。

修改：昨天我去超市买了一本书。

4. 语序混乱：病句：悲伤的是他失败了。

修改：他失败了，令人感到悲伤。

5. 句子过长：病句：他喜欢阅读书籍，不管是小说、诗歌、科技类还是历史类的。

修改：他喜欢阅读各种书籍，包括小说、诗歌、科技类和历史类等。

6. 修饰语位置错误：病句：我看了一本关于科学的书非常有趣。

修改：我看了一本非常有趣的关于科学的书。

7. 词义不当：病句：他在书中找到了许多宝贵的金子。

修改：他在书中找到了许多宝贵的知识。

8. 重复使用同一词汇：病句：这个城市的人口增长迅速，人口越来越多。

修改：这个城市的人口增长迅速，数量不断增加。

9. 句子结构单一：病句：他工作努力，学习认真。

修改：他工作努力，学习认真，是一个值得称赞的人。

10. 过于简单的表达方式：病句：这本书很好看。

修改：这本书引人入胜，让人欲罢不能。

结语：通过以上例子的修改，我们可以看到，合理的句子结构、准确的词汇选择以及多样的表达方式，能够使文章更加流畅、生动且易于理解。

在写作过程中，我们应该注意避免病句的出现，提升文章的质量和表达能力。

通过不断的练习和反思，我们可以逐渐提高自己的写作水平，使文章更加出色。

常见病句类型及修改方法在我们日常的写作和交流中，经常会出现各种各样的病句。

了解病句的类型以及掌握修改的方法，对于提高语言表达的准确性和流畅性非常重要。

下面，我们就来一起探讨一下常见的病句类型以及相应的修改方法。

一、语序不当语序不当是指句子中词语的顺序不合理，导致句子意思表达不清楚或者不符合逻辑。

1、定语位置不当例如：“我国棉花的生产，长期不能自给。

”应该把“棉花的生产”改为“生产的棉花”，句子才通顺。

2、状语位置不当比如：“在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

”应改为“许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈”。

3、虚词位置不当像“他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

”应将“如果”移到“他”前面。

修改语序不当的病句，关键是要找出句子中词语的排列顺序存在的问题，按照语言习惯和逻辑顺序进行调整。

二、搭配不当搭配不当主要包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当等。

1、主谓搭配不当例如：“他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

”“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

2、动宾搭配不当比如：“他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。

”“退出”与“生涯”搭配不当，应将“退出”改为“结束”。

3、主宾搭配不当像“这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

”“劳动”不能是“一天”，可把“一天”删去。

4、修饰语与中心语搭配不当例如：“他有一双聪明能干的手。

”“聪明”不能修饰“手”，应删去。

对于搭配不当的病句，需要仔细分析句子中各个成分之间的关系，找出不搭配的地方进行修改。

三、成分残缺成分残缺指的是句子缺少必要的成分，影响了句子意思的完整表达。

1、缺主语比如：“通过这次学习，使我明白了许多道理。

”“通过”和“使”并用，导致句子没有主语，应删去“通过”或“使”。

2、缺谓语像“旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

”应在“吃”前加上“过着”，使句子有谓语。

3、缺宾语例如：“他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

句式杂糅的病句及答案
在写作中，我们常常会遇到句式杂糅的病句，给文章的流畅度和理
解度带来困难。

为了帮助大家更好地解决这一问题，以下给出了一些
常见的病句及相应的修改答案。

1. 病句：“这项工作对于我们团队来说是一个挑战，但是我们仍然
会尽最大努力来完成。

”
答案：虽然这项工作对于我们团队来说是一个挑战，但我们仍然会
尽最大努力来完成。

2. 病句：“他虽然是一位资深的瑜伽教练，但也不是没有仍需提高
的地方。

”
答案：他虽然是一位资深的瑜伽教练，但还有地方需要进一步提高。

3. 病句：“这部电影虽然在票房上取得了不错的成绩，但却没有获
得观众的一致好评。

”
答案：这部电影在票房上取得了不错的成绩，但却没有赢得观众的
一致好评。

4. 病句：“尽管天气并不是很好，但我们还是决定出去郊游一下。

”
答案：尽管天气不是很好，我们还是决定出去郊游一下。

5. 病句：“这个项目需要我们团队的共同努力来完成，但是我们也
要注意时间的紧迫性。

”
答案：这个项目需要我们团队共同努力来完成，同时也要注意时间的紧迫性。

通过以上例子的对比，我们可以看到修改后的句子更加简洁明了，避免了句式杂糅带来的不必要的复杂性。

在写作时，我们应该尽量避免使用病句，以提高文章的质量和可读性。

希望以上答案对大家解决句式杂糅的病句问题有所帮助。

病句中常见的34种句式杂糅及修改方法1、被（受）……所修改意见：“被（受）……”或“为……所……”2、原因是……造成（引起、诱发、作怪）修改意见：“原因是……”或“是……造成（引起、诱发、作怪）3、由于……结果修改意见：“由于……”或“……结果”4、之所以……的原因修改意见：“之所以……”或“……的原因”5、“关键在于…决定性作用（是十分重要的）”修改意见：“关键在于……”或“决定性作用（是十分重要的）”6、“主要原因（起因）是……诱发（所致）”修改意见：“主要原因（起因）是……”或“是……诱发（所致）”7、把……达到修改意见：“把……”或“使……达到”8、供……之便修改意见：“供……之用”或“……之便”9、防止……不再……修改意见：“防止…再…或“使……不再……”10、需要……不可修改意见：“需要……”或“非……不可”11、非……才行修改意见：“非……不可”或“……才行”12、“根据……状况出发”修改意见：“根据…状况”或“从……状况出发”13、从……为出发点修改意见：“从……出发”或“以……为出发点”作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从党和以人民的根本利益为出发点。

（后半截是"从……出发"和"以……为出发点"两句式的杂糅。

可去掉）14、本着……为原则修改意见：“本着……原则”或“以……为原则”15、对象……主要是面向……修改意见：“对象……主要是……”或“主要是面向……”16、对于（关于）……问题上修改意见：“对于（关于）……问题”或“在……问题上”17、“同期……相比同比”修改意见：“同比……”或“同期……相比”18、“围绕……为中心”修改意见：“围绕……”或“……为中心”19、成分是……配制而成修改意见：“成分是……”或“由……配制而成”20、分（有）……部分组成修改意见：“分（有）……部分”或“由……部分组成”21、大多以……为主修改意见：“大多是……”或“以……为主”22、“以……为宜最好”修改意见“以……为宜”或“……最好”23、分外……多了修改意见：“分外……”或“……多了”24、大约……左右修改意见：“大约……”或“……左右”25、高达……之巨修改意见：“达……之巨”或“高达……”26、靠的是……取得的修改意见：“靠的是……”或“是……取得的”27、由于……的领导（帮助）下修改意见：“由于……的领导（帮助）”或“在……的领导（帮助）下”28、借口……为名修改意见：“以……为名”或“借口……”29、经过……下修改意见“经过……”或“在……下”30、打着……为幌子修改意见：“打着……的幌子或“以……为幌子”31、听到……消息传来修改意见：“听到……消息”或“……消息传来”32、的特点是……独到之处修改意见：“的特点是……”或“有……独到之处”33、是为了……为目的的修改意见：“目的是……”或“以……为目的”34、超过……以上修改意见：“超过……”或“……以上”例1：作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从党和以人民的根本利益为出发点。

病句中的句式杂糅修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句中的句式杂糅有哪些呢?下面是店铺整理的病句中的句式杂糅，欢迎欣赏病句中的句式杂糅1(1)举棋不定作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。

【例】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

(04年福建卷)〖析〗本句把“由于……的结果”和“……所决定的”两个结构套用在一起形成句式杂糅，正确的说法应是"……这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响的结果"，或者“……这是事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的”。

【例】这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。

〖析〗应该在"……的背后还是自信心不够"和"……壮举还是自信心不够的表现"里选用一个。

(2)藕段丝连一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。

【例】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。

(04年湖南卷) 〖析〗句式杂糅，可删去"，都离不开它"。

(3)中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

【例】"英语广播讲座"之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。

(04年重庆卷)〖析〗句式杂糅，后一个分句可改为"是因为它具有一个突出的优点——把讲课和练习结合起来"。

(4)反客为主是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。

【例】因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。

〖析〗"被游击队反包围"的主语是"匪军"，但"歼灭了无数匪军"的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交待。

常见病句类型及修改方法在我们日常的写作和交流中，常常会出现各种各样的病句。

这些病句不仅会影响表达的准确性和流畅性，还可能导致误解。

下面，我们就来详细了解一下常见病句的类型以及相应的修改方法。

一、成分残缺成分残缺是指句子中缺少了必要的成分，导致句子意思不完整。

1、主语残缺例如：“通过这次活动，使我们开阔了眼界。

”这个句子中，“通过”和“使”并用，导致句子没有了主语。

应删去“通过”或“使”，让“这次活动”或“我们”成为主语。

2、谓语残缺比如：“他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

”此句中缺少谓语动词，应在“参与”前加上“承担”。

3、宾语残缺像“这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。

”句子末尾缺少宾语中心语，应在“动物”后加上“的罪行”。

二、搭配不当搭配不当主要指句子中的某些成分之间搭配不符合语言习惯或者不符合事理。

1、主谓搭配不当例如：“狂风和暴雨哗哗地下。

”“狂风”不能“下”，应把“狂风和”删去。

2、动宾搭配不当比如：“同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。

”动词“注视”与宾语“报告”搭配不当，应删去“注视着和”。

3、主宾搭配不当像“这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

”“劳动”不能是“一天”，应删去“的劳动”。

4、修饰语与中心语搭配不当例如：“他在培育良种方面花了很大的心血。

”“很大”与“心血”搭配不当，应将“很大”改为“很多”。

三、语序不当语序不当是指句子中词语的顺序不合理，影响了句子的意思表达。

1、定语位置不当比如：“一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮球女教练。

”正确的语序应是：国家队的（领属性的）一位（数量）有 20 多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练。

2、状语位置不当像“在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

”应改为：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。

病句类型及例句及修改句式杂糅
一、无意义句
1. 病句：这个东西真的很难以形容。

修改句式：这个东西无法用言语来描述。

二、句子重复
2. 病句：他一直在思考，思考这个问题。

修改句式：他一直在思考这个问题。

三、主语不清
3. 病句：伤心的是她，不是我。

修改句式：不是我感到伤心，而是她。

四、时态混乱
4. 病句：昨天我告诉他这个消息了。

修改句式：我已经告诉他这个消息了。

五、动词形式错误
5. 病句：他对这个问题的了解度很高。

修改句式：他对这个问题有很高的了解。

六、被动语态错误
6. 病句：这个问题已经被解决了。

修改句式：已经解决了这个问题。

七、名词不匹配
7. 病句：他们对这个计划的意见不同。

修改句式：他们对这个计划持不同意见。

八、名词性从句错误
8. 病句：我不知道他怎么会说出这样的话。

修改句式：我不知道他为什么会说出这样的话。

九、冗长句
9. 病句：我昨天去了商场，然后买了一件衣服，还顺便买了一双鞋。

修改句式：昨天我去了商场，买了一件衣服和一双鞋。

十、词汇重复
10. 病句：虽然他有很多很多的朋友，但还是感到孤独。

修改句式：虽然他有众多的朋友，但还是感到孤独。

通过以上例句的修改可以看出，避免病句的方法主要是通过合理修改句式，使句子更加清晰、流畅和准确。

同时，注意避免重复使用词汇，使文章更加丰富多样。

最终目的是为了让读者能够更好地理解文章内容，并产生共鸣。