漂流在大海上的小纸船

折小纸船的步骤
折小纸船的步骤如下：
1. 准备一张长方形的纸。

可以选择彩色纸或白纸都可以。

2. 将纸竖直摆放在桌面上，以便进行折叠。

3. 将纸的左边边缘对齐纸的右边边缘，使其成为一个矩形。

4. 保持右边缘对齐，然后将左上角的角落向下对齐形成一个小三角形。

5. 然后，将右上角的角落向下对齐。

6. 将下面的小三角形折叠到上面，使纸的下部分依旧保持矩形形状。

7. 将纸的右边边缘向右边折叠，使其与纸的左边缘对齐，并形成一个小长方形。

8. 将小长方形的右下角折叠到左上角的位置，形成一个小三角形。

9. 将小三角形的一半朝下折叠到上半部分，将其固定。

10. 将底部的边向上折叠，使之与小三角形对齐。

11. 翻转小纸船，完成折纸船的过程。

请注意，在进行以上步骤时要确保折叠准确，供参考时您可以参考折纸船的视频教程。

鲁滨逊漂流记十一章读后感500字(精选6篇)鲁滨逊漂流记十一章读后感500字精选篇1在这几天中，我读了《鲁滨逊漂流记》，这是英国作家笛福的一部精点著作。

故事的主人公是一个叫做鲁滨逊的英国人，在一次前往南美洲的的途上遇到了大风，船毁人亡，而鲁滨孙却幸免遇难，他在岛上搭起了帐篷，这种寂寞的生活让鲁滨逊更加坚定了生存的性念，也是这种信念，让他在岛上生活了二十六年。

接着他又救出了一个野人，取名星期五并同他一起救出了船长，最终回到了英国。

我觉得鲁滨逊既然能从孤岛上回到自己的祖国，说明了他有着强烈的求生欲望和坚强的毅力，他百折不挠，实干，苦干，巧干，解脱了自己。

他有着极强的好奇心，历尽艰险，克服抵制了孤独，九死一生。

孤身一人的鲁滨逊面对困难与挫折，做到了常人难以做到的事情。

他没有自暴自弃，而是用他的实际行动重新燃起了生的希望。

这种可贵的性格值得我们每一个去细细品味，琢磨。

作家笛福用一笔笔生动的语言勾勒出了鲁滨逊这一英雄人物的形象。

在生活中，如果遇到了类似鲁滨逊这种情况，我们是否能像他一样用乐观的态度转危为安呢?不能。

我们要学会生存，具有像鲁滨逊那样的自我保护的本领。

怎样学会生存呢?生存需要在恶劣的环境中多多磨练，才能学会。

这恐怕正如人生道路中的一条条湍急的江河，阻挡着你前进的道路，而你却正要借这一机会，好好锻炼自己。

在生活中，一定会遇到很多事情需要自己独立地去做，坚持不懈，刻苦奋斗才是学会生存的的途径。

读了《鲁滨逊漂流记》，我受益匪浅，感到生存是多么重要啊!鲁滨逊漂流记十一章读后感500字精选篇2《鲁滨逊漂流记》是英国小说之父——丹尼尔.笛福巨作。

读完这本书，我为主人公的毅力和百折不挠的精神所震撼。

这本书讲述了，主人公鲁滨逊在一次不幸中，流落到了一个荒无人烟的小岛上，他在岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦。

在他在岛上生活的第的时候，他打败了野人，救了他们的俘虏，给他取名为“星期五”。

他教会了星期五说英语，用枪打猎，种植小麦及盖房子。

纸船的故事作文三年级Once upon a time, there was a paper boat that sailed the open seas. 它飘荡在广阔的海洋上，留下清晰的纸痕。

The paper boat was crafted with care and love by a young boy named Jack. 纸船是杰克手工制作的，他花了很多心思和爱。

Jack had always been fascinated by the idea of sailing and wanted to create his own little boat to fulfill his dreams. 杰克一直对航行的想法着迷，并希望创造自己的小船来实现梦想。

Every day, he would spend hours folding and shaping the paper into a perfect boat, imagining the adventures it would have on the high seas. 每天，他都会花几个小时将纸摺叠成一个完美的纸船，想象它在大海上的冒险。

Finally, after many days of hard work, Jack completed his paper boat and set it afloat in a nearby stream. 经过多日的辛勤工作，杰克完成了他的纸船，并将其放在附近的小溪中漂流。

As the paper boat glided along the water, Jack's heart swelled with pride and joy at seeing his creation come to life. 当纸船在水面上滑行时，杰克的心中涌起了自豪和喜悦之情，看到自己的创作活灵活现。

鲁滨逊漂流记的读书笔记(精品10篇)鲁滨逊漂流记的读书笔记篇1《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔.笛福的代表作，是一部流传很广、影响很大的文学名著，它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

这部历史小说也是笛福文学创作的里程埤,同时也是英国文学史上第一部现实主义小说。

这本书主要是写：主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。

他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。

过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。

后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡——英国。

就这样，鲁滨逊用自己的双手，创造了自己的小王国。

可这其中他经历了种.种磨难，要面对突然来的灾难：临时围墙是搭起来了，可是不多久他的住所就发生了坍塌事故，他不得不把掉下来的泥土全部运出去，而且他还搭起了天花板，以防再次坍塌……灾难总在和鲁滨逊作对，但是他并没有表现出任何恐惧，永不放弃，鲁滨逊终于利用自己的智慧战胜了病魔。

永不放弃，为他奠定了生活的基础。

没有人可以明白他是怎么做到的。

他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。

连做一块木版都要四十二天。

他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。

辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所……他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”也许就是因为心中的那个信念，使他艰难的活着。

小纸船看海的读后感《以小纸船看海》读后感《以小纸船看海》是一部由作家张三丰所著的散文集，书中记载了作者在不同地方看海时的心情和感悟。

这部作品以小纸船为象征，通过作者的文字，将读者带入了一个个美丽的海边场景，让人仿佛置身其中，感受到了大海的宁静和壮阔。

在书中，作者以小纸船为媒介，将读者引向了海的深处。

小纸船在海面上飘荡，它脆弱而坚韧，如同人生的轨迹，充满了不确定性和坚持。

读者随着小纸船的漂泊，也在心灵深处感受到了生命的起伏和坚强。

在书中，作者描述了不同地方的海景，每个地方的海都有着独特的魅力。

有的海是宁静的，有的海是汹涌的，有的海是温柔的，有的海是狂放的。

作者通过对这些海的描绘，让读者感受到了大自然的神奇和美丽。

同时，也让人们意识到，生活中的每一个场景都有着不同的美好，我们应该用心去感受和体会。

除了对海的描绘，作者还通过小纸船，表达了对生命的思考。

小纸船虽小，却有着坚强的生命力，它在海面上飘荡，不畏风浪，不畏险阻。

这让人们联想到自己的生命，虽然也许平凡，但也应该有着坚强的意志和勇敢的面对。

生命就像小纸船一样，需要坚持和勇敢，才能驶向更远的地方。

在读完《以小纸船看海》之后，我深深地被作者的文字所感动。

书中的每一个故事，每一段描写，都让我沉浸其中，仿佛置身于海的怀抱中。

我感受到了大自然的美妙和生命的伟大，也意识到了自己的渺小和坚强。

这部作品让我更加热爱大自然，更加珍惜生命，也更加坚定了我前行的信念。

总的来说，《以小纸船看海》是一部充满了诗意和哲理的散文集，它通过对海的描绘和对生命的思考，让读者感受到了大自然的神奇和生命的伟大。

这部作品让人们在喧嚣的都市中找到了一片宁静的净土，让人们在忙碌的生活中感受到了一丝温暖的力量。

读完这部作品，我对生命有了更深的理解，对大自然有了更深的热爱，也对未来有了更加坚定的信念。

希望更多的人能够读到这部作品，感受到其中的美好和力量。

【儿童故事】小纸船从前有一个小男孩，他叫小明。

小明非常喜欢冒险和探险，尤其是在雨天。

每当下雨时，小明就会跑到外面，享受雨水打在身上的感觉。

他觉得雨水是天空的馈赠，能给大地带来新鲜的生机。

有一天，小明发现了一张白纸，他突然灵光一闪，想到了一个主意。

他决定把这张纸叠成一只小船，然后放到下水道里，让它顺着水流漂流。

小明折起纸船后，小心翼翼地把它放到了下水道口。

看着小纸船随着水流向前漂去，小明感到非常兴奋。

他并不知道这只小纸船会去往何方，也不知道它会经历怎样的冒险。

他相信它会度过困境，最终到达一个美丽的地方。

纸船顺着水流一直漂了好几天，它经过了一座座村庄和城市，见到了许多有趣的人和事。

有的人为了捡到纸船，使出浑身解数；有的人则毫不在意地从旁边经过。

小纸船开始觉得无聊，它渴望找到一个可以停靠的地方。

漂流的日子对小纸船来说越来越艰难，有时候它甚至会被大雨淋湿，差点沉入水底。

就在小纸船几乎快要放弃的时候，它突然被一只手轻轻地捞了起来。

原来是一个小女孩发现了它，并将它抱在手心里。

小女孩很高兴地对小纸船说：“你真是一只可爱的小船，我要带你回家！”小女孩将小纸船小心翼翼地放入一个放水池中，然后打开了水龙头，让水流慢慢地注入放水池。

小纸船很快就被水流冲离了放水池，又开始了新的冒险。

这一次，小纸船感到非常兴奋，因为它知道自己被带到了一个新的领域。

纸船一直漂流，经过了一片片美丽的湖泊和茂密的森林。

它看到了湖面上舞动的睡莲和停在树枝上的小鸟。

它们似乎在欢迎小纸船的到来。

小纸船伴随着流动的水，到达了一个宽广的大海。

这里的风浪比河流大得多，小纸船不禁有些害怕。

它想到了小明，想起了小明和他共同度过的美好时光。

小纸船觉得自己有了力量，即使在大海上也能撑过去。

小纸船在大海上漂荡了很长时间，它经历了风浪的洗礼，也遇到了形形色色的伙伴。

有小鱼、小虾，还有非常友好的海龟。

他们成为了小纸船的好朋友，一起度过了许多美好的时光。

经过漫长的旅程，小纸船终于到达了一个目的地。

小纸船小纸船（一）如果你有一张纸你会就拿来写字如果我有一张纸我不会拿来写字我会拿来折小船从舟上放到海上让它飘向远方母亲啊如果在您的梦中飘来一条小纸船不要惊讶它无端进入梦中这是您孩子含泪折的......它寄托着您儿子的思念与期待......小纸船（二）小纸船，小纸船，荡漾在水中，他把他沿路碰到的每一人，每一个动物，每一株刚露出地面的小草，都染上他那纯洁的心灵。

小纸船，小纸船，飘在风海里，让天空、大地、小鸟、人们，都活在你的心中！啊！我爱小纸船！什邡外国语学校四年级：林欣汉小纸船（三）“小小的船，小小的船，小小的船儿两头尖……”每当我一听到这首歌谣，就会想起那难忘的下午。

那是一个阳光明媚的下午，我和几个小伙伴一起玩折纸船。

我们在书架上找来几张白纸，一些彩色的卡纸，便折起小纸船来。

“做个五彩缤纷的纸船吧！”我们哼着歌谣，精心地做着，心中充满了憧憬和希望……纸船折好了，真是色彩鲜艳，灵巧大方，可爱极了！接着，我们把白纸剪成小方块，在上面写上我们深深的祝福，还注上自己的名字和地址，再把它们贴在小纸船上，希望有一天纸船能把我们的祝福带给每一个人。

“我们到溪边放纸船去……”来到小溪边，我们把纸船轻轻地放在水面上，纸船飘呀飘，飘呀飘，越漂越远，一会儿就没了踪影。

我想，纸船一定会帮我们完成心愿的。

小朋友们，你们相信吗？你们有没有看到我们的小纸船呢？如果有，就请赶快来信告诉我们吧！乐清大荆中心小学2年级 panyuwei本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！小纸船（四）我折了一只小小的纸船涂上五彩的色调轻轻地送入河里它载着我的童年梦想不知它流向何方不知它命运怎样一个水波足以把它掀翻但我保佑它一路平安游过千山游过万水游过所有孩子梦中的呢喃在遥远的彼岸会有个可爱的小女孩拾起这只小纸船……小纸船（五）“妈妈，看见我的小纸船了吗？”我焦急地问，眼睛仔细环视周围的每个角落。

“哪个小纸船？……哦！那个红颜色的吧！昨天打扫你的房间时，看它掉在地上，又不怎么好看，就帮你丢掉了。

叠纸船的折法
从小的时候开始，我们就被纸船这种简单又实用的叠纸折法吸引着，每次发现一种新的叠纸折法，我们都有浓厚的兴趣，想要自己来尝试并完成一艘可以在水上漂洋过海的小纸船，满足在水上快乐地划着船的梦想。

以简单的叠纸折法制作出的纸船，可以说是一件非常有趣的玩具，它有很多种类型，也不一定要使用一种指定的叠纸折法来完成，只要我们把一张纸叠成一艘能够在水上漂浮的纸船，那就行了。

折纸船需要利用几种叠纸折法原理，包括将纸张叠折多次，使得纸船更牢固，使得它在水上更加稳定，以及在细节处的特殊处理，使得船形变得更加美观。

另外，在完成折纸船时，还需要选择合适的纸以及给完成的小纸船装饰，以让它更加可爱。

完成一艘可以在水上漂洋过海的小纸船，需要正确运用叠纸折法原理，以及利用自身的智慧去完善这个折法。

首先，要准备一张结实的纸，规格可以根据自己的需求来选择，但一般来说，不宜太厚或太薄。

接下来，依据叠纸折法原理，把这张纸进行叠折，将它叠折成弧度足够，以及头尾形成足够的面积，使得纸船可以浮在水上，然后再进行细节处理，把船增添几分特色。

最后一步，就是在纸船上装饰，一些小装饰性的工作，可以让纸船变得更加可爱可亲，也可以让纸船在水上漂浮更久一点。

叠纸折法是一种普遍存在的技能，在有孩子的家庭里，这种技能能够丰富孩子们的课余生活，让孩子们体验不一样的折叠快乐，也可
以让他们体会到学习这种技能的趣味所在。

而且，利用叠纸折法制作出的纸船不止可以在水上漂浮，也可以用来做装饰，来装饰孩子们的卧室，让他们的房间变得生机盎然。

因此，叠纸船的折法是一种非常有趣的内容，无论是小孩子还是大人，都能够学会这一叠纸折法，花一点时间去折出一艘小纸船，让它在水上漂洋过海，更可以让我们体会到乐趣。

描写水上漂流船的句子唯美(篇一)水上漂流船，是一艘在湖泊、河流或大海上自由航行的船只，带领乘客感受水上漂流的刺激与恬静。

它是一种古老而神奇的交通工具，能让人们亲身体验水波荡漾、微风拂面的舒适与畅快。

下面是关于描写水上漂流船的唯美句子，让我们一起感受其魅力吧：1. 漂流船启程，如一叶小舟初逢浩渺的大海，勇敢而自由。

2. 小船在阳光的照耀下，在水面上划出一道闪耀的光芒。

3. 纷飞的水花如玻璃般晶莹，点缀着这艘漂流船的行进道路。

4. 轻轻摇曳的船身，宛如一位婀娜多姿的舞者，舞动在水的旋律中。

5. 只有水流和微风能听见它们耳语般的低语，悄悄讲述着船的琐事。

6. 漂流船漫过宁静的湖面，犹如一叶翩翩起舞的白鸽。

7. 船尾的浪花如丝带般凝结成一幅动人的画卷，永远留在心底。

8. 在漂流船上，你全身融入自然，与大地和谐共鸣。

9. 船身轻盈，荡漾的湖泊成为了它舞台上无形的明星。

10. 水上漂流船犹如一只鱼儿自在地穿梭于碧波之中。

11. 漂流船上的桅杆在夜幕降临时点亮，照亮了旅程中的无限可能。

12. 美丽的航线，就像是一条闪烁着希望的彩虹，引领我们追寻梦想。

13. 船头划起的波纹，犹如音符在细水纹间跳动，奏响一曲动听的乐章。

14. 波光粼粼的水面上，船行如飘逸的笔触，书写着人们对美好生活的向往。

15. 漂流船轻飘飘地漂浮在水上，宛如一片白云在湖泊上自由翱翔。

16. 船体的曲线柔美如诗，让人忍不住想赋予它一个迷人的名字。

17. 水面如镜，船在其中留下了如诗如画的倒影。

18. 当船行驶在静谧的水面上，它仿佛成了时间迁徙的见证者。

19. 漂流船带给人们的是独一无二的体验，仿佛时间在此停滞。

20. 淼淼湖水静静流淌，船行其中如一场美丽的梦境。

21. 漂流船上，水草婆娑，船帆迎风，船身随波而舞。

22. 漂流船在微风中轻轻摇晃，带给人们无穷的宁静与放松。

23. 船带着人们在湖中飘流，似乎与世隔绝，只留下内心的宁静。

24. 水上漂流船如诗如画，漫游于恬静的水境之中。

三年级语文作文我做了一个小实验飘浮小船全文共5篇示例，供读者参考三年级语文作文我做了一个小实验飘浮小船篇1我做了一个小实验飘浮小船大家好,我是小明。

上个星期,我在家里做了一个非常有趣的小实验,叫做"飘浮小船"。

今天我就来给大家讲讲做这个实验的过程和收获吧!实验前的准备工作在做这个实验之前,我先问爸爸妈妈能不能做,他们说可以,还帮我准备好了所需的材料。

我们需要:一张白纸、一根铅笔、一把剪刀、一把尺子、几块重物(比如铁钉之类的)、一个大一些的盆或盘子,最后再准备一些水。

爸爸说,这个实验的原理是"浮力",就是液体对浸入其中的物体产生的一种向上的力。

如果一个物体的重量小于它排开同体积的液体重量时,这个物体就会漂浮在液面上。

制作小船的过程第一步,我先用尺子量出一个15cm×10cm的长方形,在白纸上画出这个形状。

然后用剪刀沿着线条剪下来,这就是我的小船的船身了。

第二步,我把纸船的两端对折起来,每一端都向里折了2cm左右。

这样可以使纸船的两端翘起来,不容易被水淹没。

第三步,我把几块重物,像铁钉之类的东西,分别放在折起来的两端。

这是为了使纸船前前后后能够保持平衡,不会翘起来或者塌下去。

如果太重,也可以减少一些重物。

第四步,我把盆或盘子加满清水,小心地把做好的纸船放了进去。

哇,太神奇了,纸船真的漂浮了起来!我还把一些小玩具放在船上,小船依然稳稳地漂着。

第五步,我试着用铅笔轻轻地推动纸船,船就在水里缓缓地航行起来了。

太有意思了!小小的探索和发现做完这个小实验,我收获了不少乐趣和认识。

首先,我亲手做成了一艘漂亮的小纸船,而且它真的能在水面上漂浮和航行,我感到非常有成就感。

其次,我对"浮力"这个概念有了更深入的理解。

物体如果密度比液体小,液体就会排开同体积的重量使物体浮起来。

所以通过调节纸船的重量和形状,我们就能让它在水面上保持平衡和漂浮。

再次,我发现用一些小窍门,能让实验效果更好。

【儿童故事】小纸船从前，有一个小男孩，他叫小明。

小明非常喜欢在雨天的时候到河边玩耍。

他喜欢在雨水中玩耍，他会做一艘小纸船，然后放到水里让它顺着水流漂流。

小明非常喜欢他的小纸船，他每次制作的小纸船都非常用心，他会在小船上画上各种图案，有时还会在上面放上小小的旗帜。

有一天，小明又来到了河边，他拿出了一张纸，开始制作小纸船。

这次，他决定做一个非常漂亮的小纸船，他用了很长时间，终于做好了一艘非常漂亮的小纸船。

小明把这艘小纸船放到了水里，它顺着水流漂浮了起来。

小明高兴地跟着他的小纸船跑了起来，他想看看它能漂流到哪里。

小纸船漂流了好一会儿，突然被一根树枝挡住了，小纸船被卡在了树枝上，它再也漂流不下去了。

小明看到了这一幕，感到非常着急，他想尽办法也没法把小纸船从树枝上救出来。

他觉得非常伤心，因为他非常喜欢这艘小纸船。

就在小明准备放弃的时候，他看到了对岸有一个小女孩在捡拾河边的垃圾。

小明赶紧跑过去，问这个小女孩是否能帮他把小纸船救出来。

小女孩答应了，她拿着一根长长的棍子，站到了小纸船对面，然后轻轻地用力，把小纸船救了下来。

小明非常感谢这个小女孩，他高兴地抱着小纸船，决定送给这个小女孩作为感谢。

小女孩非常高兴，接过小纸船，笑得非常灿烂。

小明和小女孩成了好朋友，他们一起玩耍，一起制作小纸船，一起放到河里漂流。

他们非常开心，他们知道只要有朋友在身边，就不会感到孤单。

从那以后，小明再也不在河边玩耍的时候感到孤单，因为他知道，只要有朋友在身边，就会感到幸福和快乐。

而每当他把小纸船放到水里的时候，他都会想起这个小女孩，他知道友谊就像小纸船一样，可以随着水流漂流，永不孤单。

小纸船作文小纸船作文（通用21篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺精心整理的小纸船作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小纸船作文篇1我到郊外的山坡上玩，那里有条小溪于是我们玩起了水，离我有五米远的地方，有一个小男孩，他拿着一张张洁白的纸，和一个小笔头。

他撕下一块纸，并拿起了那一个小的不能再小的笔头。

这时我才慢慢的走过去，我问：“你妈妈是谁?”“马丽荣”那是一个平凡的名字。

接着我又问：“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一个破旧的茅草屋。

那就是他日夜生活的地方。

在他的带领下，我参观了他的小屋，他的小屋里只有一口锅，和一张破得说不出来的床。

“那你的妈妈爸爸呢?”“爸爸不要我了。

”“那妈妈呢?”他甚么也没说，只是含着泪花跑了。

我又来到那个小河那，只见小男孩在那哭，他一见我就跑开了，我来到小河边，打开小船里的信：妈妈你在天堂活得好吗?这封信只有这句话，而且都是拼音。

小船底还有两滴泪，在瞬间变成了水晶。

多么好的孩子。

孩子对不起我伤了你。

小纸船作文篇2“小小的船，小小的船，小小的船儿两头尖……”每当我听到这首歌时，就想起一件难忘的事。

那是一个星期天，老师领同学们上一堂生动的课——折小船。

一听说又是实践，同学们都兴高采烈的。

上课开始了，老师首先让我们准备一张白纸平放在桌子上，接着将白纸沿着线中间对折，就折成了长方形。

再将两个角沿着中线对折，就变成两个相对的三角形，又把底边往上对折，把底下口撑开，这就形成了一个正方形。

然后把一个角往上折，再把一个角翻过来另一个角也上折，变成三角形。

最后把底下口撑开，小船就形成了。

它的船身上长长的，船舱高高的，精致极了！我望着它非常开心，我写上祝福语：祝爷爷奶奶身体健康万事如意！我想把它放在大海里，让它漂啊漂，越漂越远……我相信它一定会完成我的心愿，把我的祝福带给远方的爷爷奶奶！小纸船作文篇3傍晚，我和爸爸妈妈一起到赤岩路散步，走在均溪河边，风儿轻轻地吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸，河水哗哗地流着，好像在欢快地歌唱，我的心情非常惬意。

《纸船》阅读答案《纸船》阅读答案 1纸船〔一〕泰戈尔我每天把纸船一个个放在急流的溪中。

我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。

我盼望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。

我把园中长的秀利花载在我的小船上，盼望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。

我投我的纸船到水里，仰视天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的`白帆。

我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船竞赛！夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在午夜的星光下缓缓地浮泛前去。

睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。

纸船〔二〕冰心我从不愿妄弃了一张纸，总是留着——留着。

叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天地叠着，总盼望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，如果你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊异它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲伤归去。

1．《纸船》的两位各盼望船漂流到哪里？2．《纸船》〔二〕中最末一句的“爱和悲伤”指的是什么？3．《纸船》〔一〕中“游伴的船”指的是什么？4．写出两首诗的主题5．《纸船》〔二〕中的“纸船”象征着什么？参考答案1．《纸船》〔一〕的盼望船漂流到异地他乡；《纸船》〔二〕的盼望船漂流到母亲的心中或母亲的梦中。

2．“爱”指的是女儿对母亲的爱；“悲伤”指的是远离母亲和家乡的悲伤。

3．张着白帆的云或小朵的云。

4．〔一〕抒发对远方和将来的憧憬之情；盼望得到友情，歌颂友情。

〔二〕抒发对母亲和祖国的爱和思念之情。

5．象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲和祖国的一颗心，象征诗人纯净、美妙的心愿。

《纸船》阅读答案 2纸船印象①每个人的一生都会际遇很多事，有些是过眼云烟，很快消逝，有的是热铁烙肤，记忆长存。

有的像是飞鸟拂过天涯，渐去渐远；而有些事，却像夏日的小河，冬天的落叶，像春花，也像秋草，似有似无，又非视而不见——童年的很多细碎事物，大体如此，不去想什么都没有，一旦思想起来，便历历如回。

梦中的童年纸船作文
小时候，我特别喜欢玩纸船。

就是拿一张白纸，随便折几下，
然后放在水里，看它飘飘荡荡地远去。

那时候觉得，纸船好像能带
着我所有的烦恼和梦想一起飘走。

有一次，我跟小伙伴比赛，看谁的纸船能漂得更远。

我们就在
那个小河沟边，使劲儿把纸船往水里一扔，然后跟着它跑。

边跑边喊，看谁的船不沉，看谁的船飘得远。

那时候的快乐，就是那么简单。

不过，纸船也有不听话的时候。

有时候风一吹，或者水流一急，它就翻了，沉了。

那时候心里特别失落，觉得好像自己的梦想也跟
着沉了。

但后来想想，其实也没关系，因为可以再折一只，再重新
开始。

现在长大了，不玩纸船了，但有时候还是会想起小时候的那些
时光。

想起那个无忧无虑的自己，想起那个简单又美好的世界。

可能，每个人的心里都住着一个小时候的自己，带着一只纸船，在时
光的长河里，悠悠荡荡。

小纸船的简单叠法
小纸船是一种创意传统的纸艺，可以制作出各种精美的纸船。

下面介绍一种小纸船的简单叠法。

1、将纸张对折，折出折痕；
2、叠出一个三角形，平面用叉子夹住；
3、将夹住平面的叉子往中间夹，调整形状；
4、将右边边角夹住，平折；
5、然后把正方形的边缘折叠，调整形状；
6、把夹住平面的叉子拉出，放在一边；
7、右边角夹住，平折，调整形状；
8、将小船的上部形状定型；
9、把叉子放在小船的口中，可以看到一只小纸船。

以上就是一种小纸船的简单叠法，希望大家喜欢，学会后可以尝试制作出不同形状的小纸船。

纸船漂流记作文1小纸船漂流记一天，我和我的小纸船——乘风破浪一号去大海环游90天，我把我的乘风破浪一号打扮的像战舰一样，所有设备非常华丽，饭量足够，有900辆特质的战船和炮艇，100架战斗机，1900个自动机器人和水手。

我们的旅行开始了，我们开到了顺着大海流的长江，这样可以减少一些力气，开始吃饭了，自动机器人做了一桌的菜，自动机器人都走了，只有一个还战在那里，我一看，原来它还要吸一点神奇之水，我滴了一滴神奇之水给它，我们以经快到大海了，这时已经深夜了，我们去睡觉了。

第二天，我们刚一起床，船周围有了很大白鲨，船员们立刻行动，用战船和战斗机轰大白鲨，大白鲨死的死，逃的逃，一片荒乱，我的小纸船乘风破浪一号战胜了大白鲨。

2小纸船漂流记在一个风和日丽的早晨，小纸船出发了，开始了他的旅行。

小纸船在一望无际的大海上漂流着，忽然，他听见了一阵哭喊声，小纸船沿着哭喊声开过去，原来是母鸡大妈在哭，小纸船问：“母鸡大妈，您为什么哭得这么伤心呀？”母鸡大妈说：“我的孩子看见鸭妈妈带着自己的宝宝在游泳，也跟着跳下去了。

”小纸船马上开到小鸡身边，把小鸡救上来送到母鸡大妈身边。

母鸡大妈停止了哭泣，连声说：“谢谢，谢谢。

”瞧，小纸船多爱助人为乐呀!3纸船漂流记“3，2，1，起航！”我轻轻将我的小纸船放到湖里——我在和表哥进行一次草叶漂流，看谁的纸船载着的草叶先抵达港口。

为了速度更快，我做了一个帆船。

在放船的那一刻，我自信满满。

顺着风，我的船明显超了一大步，把表哥的船狠狠的甩在后面，笑得合不拢嘴，说道：“哈哈，你输定了！”在湖中央，漂着一些枯枝败叶。

那风吹着，我的船突然卡住了。

“该死的树叶！”我又恨又急，用石头往湖里丢，希望水波能救它。

突然，小船开始往后面退。

我停了下来，看它到底要怎样。

它先离开树叶群，然后改方向，冲向一块大石头。

我大惊，巴不得游过去让它改航向。

耳边传来一阵阵刺耳的讥笑：“说我啊！哈哈！我要超过你了！哈哈哈！”我一个怒目盯向哥哥的船，他的船正安稳地飞速前进呢。